创先争优 走出独立学院党建工作新路子
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独立学院党建工作路径创新探析
陈杰
【期刊名称】《河南教育(高校版)》
【年(卷),期】2014(000)008
【摘要】党建工作是独立学院持续健康发展的重要保障。
独立学院应充分利用自身优势,不断加强组织建设,妥善处理协调好各种关系,以创先争优活动为动力,积极推进学习型党组织建设,为独立学院改革发展提供充足的人才保障。
【总页数】2页(P23-23,24)
【作者】陈杰
【作者单位】信阳师范学院华锐学院,河南信阳 464000
【正文语种】中文
【相关文献】
1.新形势下独立学院党建工作的路径选择
2.应用型人才培养视阈下独立学院学生党建工作创新探析
3.独立学院大学生党建工作协同育人路径研究
4.新时代独立学院党建工作品牌化建设路径研究——以华南理工大学广州学院为例
5.媒介融合视域下的独立学院大学生党建工作路径探究
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探索独立学院党建工作新途径作者:左彪来源:《中外企业家·下半月》 2014年第1期左彪(长江大学文理学院,湖北荆州434020)摘要:独立学院党建工作从其发展历程和现实情况看,由于其在管理机制和教工组成上的特殊性,决定了独立学院的党建工作不同于普通高校。
从近些年长江大学文理学院党组织的工作实践看,较好地发挥了“推动发展、服务群众、凝心聚力、促进和谐”的作用。
关键词:独立学院;党建;新途径中图分类号:F272 文献标志码:A 文章编号:1000-8772(2014)03-0047-01为了进一步提高我院党建工作水平,就必须紧紧围绕学院发展的中心任务,明确党组织定位,培育党务工作者队伍,完善制度建设,规范党员培养过程,着力提高学院党建工作的品质。
一、独立学院党建工作存在的问题由于管理机制和教工组成与本部的差异,独立学院在党建工作中难免存在着一些特殊的困惑与问题,主要表现在以下几个方面。
(一)对独立学院党建工作认识不到位许多教工党员、学生党员对待党内活动基本是抱有例行公事的态度,精力不到位、感情不到位的情况普遍。
同时,上级党委对独立学院党组织建设的关心、支持、交流不多,工作也缺乏针对性的指导。
(二)党支部干部队伍建设有待加强独立学院虽已建立健全党支部,但教工党支部委员和学生党支部书记多为兼职。
因此,不同程度地存在着与上级党委要求不相适应的情况。
一是教工党支部委员的政治理论素养不足,党务知识和实践经验不够,工作的积极性和主动性也有待加强。
二是学生党支部书记流动性较大、党务工作经验不足、花在学生党建工作上的精力有限,很大程度上影响了学生党建工作地开展。
(三)党内活动开展不规范由于独立学院党支部的办公条件、活动场地基本上与行政工作合为一体。
因此,党支部在落实党建工作和组织党内活动时存在随意性较强的特点,如部分党支部组织活动缺乏计划性和系统性。
加之,学习内容单一、学习方法乏味,难于调动党员的学习热情,导致学习效果不佳。
在创先争优中推进高校基层党建工作创新摘要:在创先争优中推进高校基层党建工作创新十分有必要。
本文针对高校基层党建在创先争优活动中面临的机遇和挑战,从党建工作思路创新、内容创新、载体创新、机制创新四个方面进行深入探讨,提出了加强和改进高校基层党建工作的对策与建议,具有一定的理论和现实意义。
关键词:创先争优高校基层党建工作创新高校作为我国人才、科技以及精神文明建设的高地,在创先争优活动中怎样与高校的实际相结合,来保证中心工作的有效进行以及经常性任务的完成,并获得一定的成效,是争先创优活动的一个核心所在。
为此,高校党委围绕基层组织建设,明确了以党支部工作为抓手,用基层党建来促进学校党的建设以及各项事业的发挥这样一个工作思路,从而确保高校在创先争优活动中取得有效的成果,并不断并发出新的活力。
1 新时期高校基层党建面临的机遇与挑战新时期的高校党建工作既面临着机遇又面临着挑战。
一是当党自始至终都对高等教育事业以及高校的党建十分重视,并采取了一系列的措施来对高校党建进行加强,为高校积累了丰富的经验。
二是在高等教育实现大众化之后,高等教育的发展面临着新一轮的快速推进,拓展了高校党建的新空间。
三是加入WTO后,我国法制建设取得的新成就为高校党建工作向制度化和规范化转变提供了参照。
1.1 基层党建重要性认识不到位在高校党建中,普遍存在着“一手硬和一手软”的现象,盲目的认为只有学科专业建设才是高校的各项工作的中心,而把高校基层党建的建设给忽视了。
很多高校的基层党组织的切入点不够明确,党建工作大部分都是为了应付,处于被动状态,很少会采取积极主动的措施,思想政治工作也不过问,通常都是只在检查时才进行稍微的抓一下,这种本末倒置的现象,导致了基层党组织资源的严重缺乏。
1.2 党员先进性作用发挥不明显在日常生活中,党员起着表率的作用,在教师与学生的联系方面是发挥着纽带作用的。
但是,由于受多方面条件的制约,当今大学生党员和党员的先进性时代的要求依然存在着一定的差距,在现在的市场经济体制下,大学生的思想免不了会受到社会上各种思想的影响,以致在现实生活中党员的先进性作用没有得到很好的发挥,有些党员干部甚至不为人民群众服务,只做有利的事,没利之事就免谈。
适应独立学院特点创新党建工作思路独立学院作为普通本科高校按新机制、新模式举办的学校,是新形势下高等教育办学机制与办学模式的一种创新。
结合独立学院自身特点,开展党建工作的实践与探索,具有十分重要的现实意义。
一、独立学院的学生特点第一,学生文化基础总体较差,学生没有养成良好的学习习惯和自觉性。
独立学院学生入学分数较低,部分学生学习目的不够明确,学习态度不够端正,他们没有良好的学习习惯和饱满的学习热情,自主学习的能力和毅力不够,自我管理、自我服务意识较差。
第二,自我定位不准,自尊心强、自信心不足,心理压力较大。
表现为自我估计过高或过低,有的学生始终不愿意承认和本科二批学生的差距,导致对大学课程学习的难度估计不足。
还有的学生因为高考受挫,不能很好地正视自己,自卑倾向明显。
一些学生对外常常不公开自己“三本”身份,害怕别人另眼相看。
他们对教师的批评建议比较敏感,常常“对号入座”,多疑、猜忌、不信任等心态较重。
这些学生由于大多数基础知识较差,在学习上他们往往自信心不足。
也有部分学生因为难以承受高考“失败”的打击,常以逃避的方式应对挫折,自暴自弃。
还有的学生对自己认识不足,认为进了独立学院“埋没了自己”,整天抱怨不止,但又无力改变现状,于是在学习中没有明确目标和方向。
第三,学生心理问题较突出。
在中学教育中,教师偏重于“先进学生”的发现培养和“问题学生”的训导化。
而进入独立学院的学生往往是在中学时期处于中间状态而长期缺少重视的群体,他们在成长过程中产生了较多的心理问题,进入大学后,独自面对学习、生活、感情乃至经济上的各种问题,心理困扰增多,对生活、学习影响较大。
第四,学生入党的实用主义思想比较严重。
独立学院的学生特点决定了其学生党员队伍的特殊性。
他们有很高的入党热情。
以我系为例,我系大一新生上交入党申请书的比例基本都达到班级人数的 85%以上,但是普遍呈现多元化和功利性,带有实用主义成分。
一方面,他们认为入党可为自己的未来获取政治资本和实惠,把入党当成日后找工作特别是报考公务员的条件;另一方面,他们觉得入党更有机会被选拔为主要学生干部,能在评优中得到实惠;还有不少学生认为,独立学院学费比二本母体学校高出一倍,既然花了这么多钱就更应该多捞点政治资本,从而加强了学生入党的愿望。
创先争优:推动学生党支部建设和发展的有效途径创先争优:推动学生党支部建设和发展的有效途径自新中国成立以来,中国共产党一直是中国各族人民的领导核心,为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
党的初心和使命,就是为人民服务、肩负历史责任、引领时代前进。
在中国共产党的领导下,我国各项事业取得了巨大的发展成就,党的作用和党的领导得到了全面加强,在各个领域发挥着不可替代的作用。
我国教育事业是我国现代化事业的重要组成部分,是培养建设社会主义现代化国家所必需的重要任务。
学生党支部作为学生党员联系党组织,参与和组织学校各项活动,发挥学生党员桥梁作用的组织。
如何推动学生党支部建设和发展,提高学生党员的政治觉悟和组织能力,助力教育事业发展,是我们现在面临的重要问题。
本文将探讨影响学生党支部建设和发展的问题,并提出有效途径,以引领学生党支部不断向更好的方向发展。
一、推动思想建设,增强学生党员意识学生党支部是学生思想政治教育的重要载体。
要推动学生党支部建设和发展,需要加强学生思想建设,提高学生党员的意识。
首先,教育学生尊重和认同中国共产党的思想路线和领导核心,坚持马克思主义的指导地位,坚持全心全意为人民服务,增强至上、守法、学位、为民的理念。
其次,教育学生树立正确的权力观念和使命感,深入了解党的历史和党的作用,积极参加革命、建设和改革,参与各种社会实践活动,锤炼功夫,创一流业绩,为实现共产主义事业不断做出贡献。
最后,注意思想建设,开展丰富多样的思想政治教育活动,提高学生党员的理论水平和政治素质,加强思想教育引导,引导学生树立正确的世界观和人生观,引导学生坚守价值理念,争做合格的优秀人民子弟。
二、重视组织建设,规范学生党支部运作要推动学生党支部建设和发展,需要重视组织建设,规范学生党支部运作。
首先,要规范学生党支部架构,明确人员配备、工作职责、工作流程和实施办法,确保学生党员能够顺利开展各项工作。
其次,建立健全学生党支部组织机制,规范学生党员的入党手续,加强对学生党员的引导和管理,促进学生党支部的规范化和科学化运作,提高学生党支部的服务能力和组织能力。
在创先争优中推进高校基层党建工作创新【摘要】高校基层党建工作在创先争优中扮演着重要角色。
本文通过对高校基层党建工作现状的分析,探讨了创新模式推进高校基层党建工作的方式,以及如何落实创先争优政策促进基层党建工作。
加强基层党组织建设和提高管理水平被指出是推动高校基层党建工作创新的关键。
结论中强调了高校基层党建工作创新的重要性,创先争优对其的促进意义,同时提出了未来发展方向。
通过本文的探讨,可以更好地了解高校基层党建工作在创先争优中的重要作用,为未来的工作提供借鉴与指导。
【关键词】高校、基层党建工作、创先争优、创新、政策、组织建设、管理水平、发展方向1. 引言1.1 高校基层党建工作的重要性高校基层党建工作的重要性体现在多个方面。
高校基层党建工作是推动高校党建工作全面深入发展的基础和重要保障。
基层党组织是党在基层组织形式上的重要体现,它承载着组织党员、引领党员发挥作用、服务职工群众等多项功能。
只有基层党组织强大有力,高校党建工作才能有效展开。
高校基层党建工作是培养和选拔优秀党员干部的摇篮和平台。
通过参与基层党建工作,党员们可以不断增强组织观念、服务意识和责任担当,提高自身政治素质和组织能力,为党的事业贡献力量。
高校基层党建工作也是凝聚和团结党员群众的重要方式。
通过基层组织活动,可以增进党员之间的联系和交流,加强群众与党组织的联系,形成强大的凝聚力和战斗力。
高校基层党建工作不仅是党建工作的基础和保障,更是培养干部、凝聚力量的关键所在。
其重要性不言而喻,必须引起充分重视和深入推进。
1.2 创先争优对高校基层党建工作的促进作用创先争优是一项重要的工作,对高校基层党建工作起着积极的促进作用。
创先争优活动可以激励广大党员干部和党员群众积极参与到党建工作中,提高他们的责任感和使命感。
通过竞争的方式激发大家的积极性和创造力,可以促进基层党组织建设和党建工作的全面发展。
创先争优活动可以为高校基层党建工作提供一个很好的平台和机会,让各个基层党组织展示自己的工作成绩和特色,推动各地区、各单位在党建工作上相互学习和交流经验,共同提高。
如何创新独立学院学生党建工作概要:独立学院学生党建工作是高校党建工作不可分割的一部分,是高校人才培养工作的重要内容之一。
学生党建工作的成效,直接影响到学校的学风建设、校风建设,影响着高校培养人才的素质。
所以,独立学院应加强对学生党员队伍的建设与管理,以提高学生党员队伍的综合素质,充分发挥学生党员队伍的先锋模范作用。
一、独立学院党建工作的新思路(一)以学生群体的优势为切入点,正确引导学生的思想,端正入党动机独立学院学生群体思维更活跃,组织协调能力更强。
我们要紧紧抓住学生这一显著特点,新生入学即要做好入学教育,可通过一系列新颖的活动以及讲座形式,用科学的人生观、世界观教育学生端正入党动机。
(二)充分发挥辅导教师在独立学院学生党建工作中的作用学生党建工作是辅导教师的主要任务之一,也是检验辅导教师进行学生思想教育工作成效的有效途径。
因此,辅导教师要真正做到“为人师表”,不仅为学生作学习传播知识的表率与楷模,还要作理想、信念和思想、道德的表率与楷模,成为学生成长的引路人和指导者。
(三)严把党员入口关,保证党员发展质量结合学生的实际情况,主要做好四方面的工作:1.要认真做好团支部的推优工作和群众意见反馈工作,从全方位了解入党积极分子的各方面情况;2.要抓好入党积极分子的培养考察工作,建立科学完善的培养考察机制,充分发挥党支部联系人培养主导作用,把培养考察工作落实到实处;3.要建立党员预审制度,把发展对象的详细材料交党总支预审,经党总支审核同意后经公示无意见,再进行入党志愿书的填写工作;4.要认真召开支部发展大会,提高支部大会的质量,加强对新发展党员的教育。
(四)依托党团组织、学生会,充分发挥思想教育的作用独立学院作为高校教育环节的新生力量,其共青团组织在学生党建工作中发挥的作用越来越大。
所以建立健全党建、团建长效合作机制,将对优秀学生的培养工作落到实处,使其具有连贯性是很重要的。
团委也可开展各种特色主题教育,如:“感恩”主题活动、“荣辱观”主题活动、专题讨论、主题团会、党建知识竞赛等活动,调动学生的积极性,对学生进行集中的思想教育。
大学生党员“创先争优”的路径探讨【摘要】以右江民族医学院为例,提出大学生党员“创先争优”的三条路径:建立扎实的理论基础;鼓励开展创先争优实践活动;挖掘先进,树立典范。
【关键词】大学生党员创先争优路径在党的基层组织和党员中深入开展“创先争优”活动,是党的十七大和十七届四中全会提出的加强党的建设的一项重要举措。
通过在大学生党员中开展创先争优活动,可以提升学校党组织的建设活力,鼓励先进,提高中间,鞭策后进,激发大学生党员的进取精神。
当前,大学生党员创先争优活动在各大高校正在如火如荼地进行着,就该实践活动展开深入研究对加强党的建设具有重要而深远的现实意义。
本文立足右江民族医学院学生党员开展创先争优活动的实际,结合在校学生党员自身的特点,延伸思考新时期高校学生党员教育工作的理论基础、主要任务、重要内容、有效途径和方法手段,促进高校培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
右江民族医学院是一所位于广西百色革命老区的医学院校,是我国唯一的一所培养少数民族高级医学人才的摇篮,在校生中54.5%是少数民族。
一直以来,右江民族医学院始终把思想政治工作作为学校深化教育教学改革,推进素质教育,培养合格人才的重要任务来抓。
近年来,学校通过创先争优活动的开展,党的思想、组织、作风和制度建设不断得到加强和改进,党组织的凝聚力和战斗力持续增强,党员队伍整体素质得到提高,形成了党组织履职尽责创先进、党员立足岗位争优秀的浓厚氛围,学校党建工作全面提高一个新的台阶。
一、建立扎实的理论基础(一)以先进思想引导前进方向通过党课培训、开展讲座、观看党员先进事迹报告等途径进行教育。
右江民族医学院定期召开入党积极分子党课培训,多次邀请优秀党员代表开展讲座,利用形式多样的授课方式,使理论学习和党性锻炼同步进行、相互促进,增强党员学生的学习热情和认同感,提高教育效果。
观看党员先进事迹报告是右江民族医学院创先争优活动和学习型党组织建设工作的具体活动载体之一。
2024年高校深入开展“创先争优”活动实施方案一、背景分析“创先争优”活动是中国共产党中央委员会发起的一项全面加强党的建设、推进中国特色社会主义事业发展的重要活动。
高校是培养人才和传承优良革命传统的重要阵地,深入开展“创先争优”活动对于高校党建工作和培养社会主义建设者和接班人具有重要意义。
二、总体目标通过深入开展“创先争优”活动,进一步加强高校党的建设,提高党组织的战斗力和凝聚力,推动高校在人才培养、科学研究、社会服务等各项工作中取得更大成绩,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
三、重点任务1. 加强组织领导(1)建立健全“创先争优”活动领导小组,明确各成员单位的职责和任务。
(2)制定工作方案和时间表,确保“创先争优”活动的顺利推进。
(3)建立健全工作考核和评价机制,确保活动成果得到及时反馈和总结。
2. 推进党风廉政建设(1)加强党风廉政建设,坚决反对和打击腐败行为。
(2)建立健全警示教育和约束机制,加强对党员干部的教育培养。
3. 健全党组织(1)完善各级党组织设置,提高党组织的覆盖面和质量。
(2)推动基层党组织建设,加强党员的培养教育和组织生活。
4. 加强思想建设(1)加强思想政治教育,培养高素质、有理想、有信念的人才。
(2)组织开展各类思想交流和讲座,提升教师和学生的思想境界。
5. 加强党员队伍建设(1)积极引导党员发挥先锋模范作用,树立典型榜样。
(2)组织开展党员培训,提高党员的理论水平和业务能力。
6. 推进实践创新(1)组织开展实践活动,提高学生的动手能力和实践能力。
(2)鼓励教师和学生参与科学研究和社会服务,推动高校科研成果的转化和应用。
7. 加强党内监督(1)建立健全党内监督机制,加强对党员干部的监督管理。
(2)加强党员干部廉政教育,提高党员干部的廉洁自律意识。
四、实施措施1. 加强组织领导(1)成立高校“创先争优”活动领导小组,负责活动的统筹和协调工作。
(2)制定“创先争优”活动工作方案、时间表和流程,明确各项任务的责任主体和完成时限。
创先争优走出独立学院党建工作新路子四川师大文理学院用创新思维加强学生党员队伍建设纪实编者按四川师范大学文理学院党委立足独立学院新机制的办学特点,围绕“五个一”党建工作思路,不懈探索在新机制下开展党建工作的思路和方法,牢固树立党组织在学院改革发展中的政治核心地位,实施学生党建工作“三大行动计划”和学生党员“四级教育”,实现党的工作与教学管理科研、学生思想品德教育、学生综合素质教育及人才培养工作相互融合渗透,学生党员队伍不断壮大,党建育人效果不断增强,学生党建呈现出生机勃勃、积极向上的良好态势,切切实实地将培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的工作落到了实处。
9月,新的学年开启之际,我院校园内熙熙攘攘,一群佩戴锃亮党员胸章的特殊身影格外惹眼——他们都是我院的学生党员。
为迎接2010级师弟师妹们的到来,他们自愿到火车站、校内接待点、家长休息区、学生公寓等地服务,让来校报到的学生及家长深受感动、交口称赞。
这样的风气在我院已经成为可持续的传统,一届“接力”一届。
与此同时,大学生新的特殊的一课——入党启蒙教育党课,也拉开序幕。
我院目前组建有14个学生直属党支部,有100余名师生直接参与一线党务工作,每学年有3000余人参加校院两级党校培训,有500余人光荣加入中国共产党。
氛围形成,相得益彰。
“党”的身影在学院的每一个角落处处可现,从而成为一个强大的磁场。
学院就是一所大的党校,每一名学生都在其中耳濡目染、熏陶提高。
几年来,我院抓住独立学院这种新机制给党建工作带来更大的创新、发挥和“有所为”的空间的“一个契机”,奉行以开拓精神创新党组织工作新局面的“一个理念”,信守树立党组织在独立学院的政治核心地位的“一个共识”,遵循用党的“先进性”辐射、带动全面工作的“一个指南”,坚持培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的“一个目标”,努力探索切合独立学院特点的党建工作路子。
如今,在我院这片沃土上,党组织凝聚着青年学生,党的创新理论引领学院发展方向,党的建设为学院冲击有特色高水平独立学院提供了坚强的政治和组织保证。
主动融入,用党的力量凝聚每一位青年学生与公办普通高校实行“党委领导下的校长负责制”所不同的是,独立学院实行“董事会领导下的院长负责制”。
在这种新的管理机制下,党组织更需要主动作为。
对于这一点,我院各级党组织有清醒的认识,主动适应并融入“董事会领导、院长负责”这一全新的法人治理结构,牢固树立“有为才有位,有位更有为,争为不争位”的思想观念,把提高党员思想政治素质和服务意识,促进教学、科研工作和学科建设作为中心任务,把加强师德与学术道德建设,端正学风、院风和凝聚师生员工作为重要工作内容,把党的工作主动纳入学院上下目标同向、作用互补、共同发展的工作格局,融合渗透到学院教学管理科研、学生思想政治教育、综合素质教育及人才培养的各个层面,已基本构建起一套适应新机制办学特点、符合学院内涵式发展要求,并有效促进工作效能的党建工作机制。
我院学生党建工作的思路和特色主要体现在,以党建作为学生德育工作的核心,以党建带团建,以党建促育人,以党建带动整个学生工作。
高校育人,党建是魂。
我院党委提出了“用党的力量凝聚学生”的口号,以新生入党启蒙教育为切入点,早动手、早发现、早培养,从中挑选思想活跃、积极要求政治进步的学生充实团组织和学生社团,通过他们影响和带动周围的同学,催发他们要求进步的意识;积极推进党建育人平台建设,通过党员佩戴胸章、党员信息上墙、党员联系学生寝室、评选党员示范寝室,扩大党员影响力,塑造党员新形象;引入目标管理的办法,为每一位党员建立成长记录,引导学生党员把抽象的长远理想分解为清晰的阶段目标,把外在的目标要求转变为内在的自我激励,把消极地等待命令转变为积极地寻求指导,把孤立的活动组织整合为系统的目标管理,使学生支部变“组织灌输”式的教育为“自我引导”式的培养;借鉴毕业答辩的做法,在对党员考核环节中建立述责答辩制度,引导学生党员虚心接受群众监督,客观查找自身的优缺点,明确努力方向;严格把好入党关,实施拟发展对象党章测试制、发展对象公开答辩制和发展承诺制,发挥广大群众监督党员发展工作的积极性,形成一个党外群众与党组织、党员与组织共同参与的双向考核过程,引导学生党员把提高党员素质、发挥党员先锋模范作用和促进自身全面成长结合起来。
这些措施的施行,使得我院学生党员队伍不断壮大,党建育人效果不断增强,学生党建呈现出生机勃勃、积极向上的良好态势。
“创先争优”不是目的,而是手段。
正是在党建工作的“创”“争”动力下,学院科学发展、创新发展、和谐发展的态势得以形成,各项改革不断深化,学科建设、教学科研、人才培养等各方面工作都取得了丰硕成果。
目前,学院开设有30余个专业,涵盖文经管法理工六大学科,有的专业已经成为全省高校特色专业建设点;由我院组织编撰的全国独立学院第一套素质教育教材出版面世,独具特色的科学、人文、职业三大素养培养理论和做法日趋成熟,得到了业界权威的肯定和褒奖;有17个教学质量工程项目获准省级立项,立项数居全省独立学院首位;校企、校地协作育人机制日渐成熟,毕业生就业率、考研率连续多年处于独立学院“第一梯队”。
创先争优,“小”支部真正有了“大”作为“创先争优”能否纵深推进,创新平台至关重要。
我院14个学生直属党支部,不仅是党在学院全部工作和战斗力的基础,也是和谐校园建设的领导和推动力量,“支部共建”、“创最佳党日”等富有特色的党建品牌活动已成为构建学习型党组织的有效载体。
依托这些平台,学生党支部和广大学生党员创造性地开展了一大批主题鲜明、内容丰富、形式创新、富有实效的活动,党的生机和旺盛活力在这些可触可感的身边事中彰显无遗。
“寻找红色标兵”是管理系学生党支部的一项品牌活动。
该主题活动本着弘扬“重德、博学、务实、尚美”的师大精神,践行“文以养德、理以求真、兼容并包、与时俱进”的学院核心价值观,引导广大学生从“标兵”中汲取力量,珍惜宝贵的大学时光,从现在做起,从小事做起,从生活的点点滴滴做起;向课本学习,向实践学习,向身边的“标兵”学习。
在推选出的“标兵”当中,有读大学不花家里一分钱的、有无偿为经济困难学生联系兼职的、有出身寒门自强不息拿到国家奖学金的、有专业学习优异且热心社会工作的……这些活生生的先进典型,受到了广大学子的欢迎和支持。
在党员学生的引领和号召下,管理系2000多名学生全部参与其中,引起了广大学生的震撼和共鸣。
外语系以“争当五员标兵、树立党员形象”为载体,夯实学生党员队伍建设这一基础工程,建立健全教育、管理、服务党员长效机制,激发广大学生党员争当“思想引导员、学习示范员、生活服务员、班风监督员、和谐促进员”,争当德智体美全面发展、知识能力素质协调发展的优秀人才。
财税系学生党支部开通党建博客,将传统的党建理论学习、思想交流汇报与新媒体“联姻”,被同学们奉为课下阅读的新时尚。
管理系的“党员示范寝室”、传媒系的“发展党员答辩制”、文学与传播学系的“党建导师制”、计算机科学与信息工程系的“争当技能标兵”、政法系“‘三考一面向’党员成长体系”也各具特色,有效调动了党员的参与积极性,党支部的活力也得以进一步增强。
今年“七一”前夕,四川师大党委组织部公布了全校支部创新组织活动方案立项结果,我院管理系学生二支部、计算机科学与信息工程系学生党支部报送的“探索党员教育长效机制,创‘五个一’品牌工程”和“高校基层组织在城乡统筹中的积极作用”两项方案被批准立项并获得经费支持。
“支部结对共建”是我院党委加强基层组织建设的又一创新举措。
职责不同、特点各异的基层党支部纷纷“结对子”,充分发挥各自的专业优势,策划开展了一系列共建项目的研究与实践。
机关二支部(行政系统)与文学与传播学系学生党支部共同推进节约型校园建设工作,学生党员还定期到机关二支部所辖部门参加专业实习实践;机关三支部(政工系统)与政法系学生党支部在结对中,将普法宣传教育作为共建主要内容,以此推进学院普法依法治理工作;机关六支部(后勤系统)依托管理系学生党支部做好后勤服务满意度的调查工作,以此提高后勤管理的科学化水平和人性化程度。
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。
我院以科学合理的支部设置、精干高效的支部班子、规范新颖的支部活动,让“小”支部真正有了“大”作为。
表率引领,充分展现“一名党员就是一面旗帜”用宣传引导,让典型引路。
我院根据办学演进实际,将一个学年作为创先争优的一个总结表彰周期,根据学院重点工作提出争创主题,在学年初进行动员部署,在学年结束时进行总结表彰,创先争优已成为一项经常性的活动。
比如,在2006至2007学年,根据学院从初创期向发展期过渡的实际,将争创主题确定为“争做推进内涵发展的先锋队和排头兵”;从2007至2008学年起,按照学院推进教学质量工程建设、全面提升教育教学质量的要求,将争创的主题确定为“凝心聚力夯基础,创先争优促发展”。
为了调动预备党员群体的参与积极性,学院还特别增设了“创先争优积极分子”这一奖项。
2006年以来,先后有16个学生党支部、583名学生党员受到校、院两级党组织表彰奖励。
组织创先进,党员争优秀,“创”“争”成果正在为和谐校园建设源源不断地注入新的活力。
我院每年表彰的优秀大学毕业生中党员占70%左右,每年考取硕士研究生的学生中党员占45%左右,优秀团员(学生)中党员占60%左右,优秀团(学生)干部中党员占90%左右。
在优秀党员的感召和鼓舞下,学生要求入党的积极性空前高涨,目前全院递交入党申请书的学生已超过非党员学生总数80%。
心理学系2007级学生王丹瑶身残志坚、注重全面发展,被推荐参评2009至2010学年度“创先争优积极分子”。
自2007年9月入学以来,右腿高位截肢的她自强自立、刻苦努力,先后两次获得国家励志奖学金,五次获得专业一等奖学金,五次被授予“优秀学生”称号。
她还热心为集体和同学服务,进校后一直担任学生干部,积极组织或参与各项集体活动,她的乐观与勤奋深深地感染了全院师生。
像王丹瑶这样自觉把集体的进步发展与个人的成才理想结合起来,充分挖掘自身专业潜能,发展自身兴趣爱好,刻苦学习,全面发展,张扬个性,发挥特长,为广大同学树立可亲、可信、可学的榜样,已成为我院学生党员的自觉要求与奋斗目标。
从抗震救灾到应对国际金融危机,从奔赴西部、扎根农村建功立业到服务“三农”、参与社会主义新农村建设,在组织和群众需要的时候,我院学生党员从未缺席,成为“平时看得出来,关键时刻站得出来”的骨干与先锋。
在理论素养、政治素质、专业学习、社会工作、公益活动等各方面,他们也以出色的表现对“一名党员就是一面旗帜”做出了生动的诠释。
在我院,65%的学生都有一个光荣称号——青年志愿者,2004年9月以来,全院有近5万人次参加了各种志愿者活动。