2009级建工《建筑施工图识读实训》任务书与指导书

建筑认知实习II任务书2011年10月实习人员：2009级建筑学专业学生实习班级：建筑学091、092、093、K091实习人数：126人实习时间：2011年10. 16.〜10. 22.实习目的：三年级建筑学专业的学生经过了两年的专业学习，在掌握建筑设计•基本原理和方法的基础上，通过现场调研和实地参观，增强对建筑的感性认识,拓宽知识面, 初步具备以理性眼光概括中等及以上规模建筑物主要特征的能力，培养学生作为建筑师的基本素质，为以后更进一步的学习打好基础。

实习内容：本次实习的H的地为北京。

教师指导学生自己选择具体的建筑物（中，大型商场、展览馆、博物馆、开放型广场、影剧院等公共建筑）。

通过详细地观察和理性的思考，对所选定的建筑物从使用功能、材质、色彩、体块造型、建筑形式美学、场地、技术等在内的概括性特征的总结。

（具体见实习指导书）（推荐建筑：1天安门广场〜长安街（天安门、人民大会堂、人民英雄纪念碑、中国国家大剧院等）；2王府井大街（国贸三期）；3南锣鼓巷、菊儿胡同、鼓楼东大街、后海胡同；4奥林匹克公园、水立方、鸟巢；5中央美院（中央美院美术馆）、清华大学、北京大学；6外研社、外交部、丰泽园、创新大楼；7长城脚下的公社；8香山饭丿占；9故宫、天坛、颐和园、圆明园、雍和宫、北海公园等。

实习汁划与时间安排建议注：带队教师可根据悄况灵活调整参观时间和路线，以获得较好的实习效果。

实习最后一天，可让学生自主选择一些未参观到，但是很感兴趣的建筑和区域自行参观。

实习要求：1.本次实习以小组形式进行.每3〜5人为一小组,男女生搭配，优化组合。

在实习过程中应服从小组长的管理，避免单独行动。

每个小组长承担对组员进行管理和监督的责任并按时向指导教师汇报组员的情况。

2.在实习时必须严格遵守实习纪律，不得有违反校规和法规的行为。

每天早晨8点半出发，每晚最迟返回宿舍时间为22： 30分，指导教师于每晚22： 40分别向各小组长询问组员的回归情况，并做记录。

《建筑施工综合实训》任务书（五篇）第一篇：《建筑施工综合实训》任务书建筑施工综合实训任务书专业年级:学号:姓名:指导老师:建筑工程系目录建筑施工综合实训 (1)一、实训的性质 (1)二、实训的目标 (1)三、实训内容 (1)四、实训组织形式 (2)五、实训时间安排 (3)六、成绩评定 (3)七、安全教育 (3)八、实训中需注意的几个问题 (4)九、实训指导书和主要参考资料 (4)建筑施工综合实训一、实训的性质《建筑施工综合实训》是三年制高职建筑工程技术专业教学计划中的重要组成部分，是建筑工程技术专业重要的专业必修课。

它培养学生综合运用所学知识解决施工中常见问题的能力，通过学习能正确认识和处理施工中的技术问题，对实现专业培养目标起着重要作用，也是毕业后参加实际工作的一次预演，为毕业后从事施工技术管理专业岗位工作打下坚实的基础。

《建筑施工综合实训》的学生是以技术人员的身份参加现场施工和管理工作，在实训中应深入实际，认真实训，获取直接知识，巩固所学理论，完成实训任务书所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。

二、实训的目标1、能够读懂给定的施工方案、资料文件，并进行案例分析和回答问题；2、能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制定施工方案；3、能根据施工方案，编写施工技术交底；4、提高专业工种的综合岗位操作能力。

通过施工实训，明确建筑工人职业技能要求，使学生初步熟练操作技能，形成技术经验，对各专业工种的质量通病防治、安全生产和文明施工有更深的了解，使学生毕业后能尽快适应操作岗位的需要。

5、培养良好的职业道德和吃苦耐劳、一丝不苟的工作作风。

通过现场作业，现场指导老师的言传身教，培养学生树立起建筑行业质量第一、安全第一、责任重于泰山的思想品德。

使学生明白建筑产品的质量除与施工技术有关外，还与从业人员的整体素质密不可分。

三、实训内容1、看懂实训工程对象的建筑、结构施工图了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。

建筑构造与识图
(抄绘和识读建筑施工图）
课内实训任务书
任课教师：李纯刚等实训时间：第15周—-第16周
实训课程：建筑构造与识图实训班级:11工程造价1~20班
11工程监理1—2班、
双证1—4班实训性质:专业基础课课内实训地点：第一、二教学楼多媒体室
一、课程实训目的
通过本次课内实训让学生进一步理解《房屋建筑制图统一标准》相关内容，明确建筑建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图的形成、图示内容与识图方法和步骤，掌握建筑施工图的绘制方法与步骤，并能简单应用国家制图标准和相关规范，能正确识读建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图。

二、课程实训项目与进度
三、课程实训的步骤
1、口头识读某别墅各层平面图，抄绘某别墅底层平面图、三层平面图、屋顶平面图；
2、口头识读某别墅①～⑤立面图和⑤～①立面图，抄绘某别墅①~⑤立面图；
3、口头识读某别墅1—1剖面图，抄绘某别墅1-1剖面图。

五、实训要求
1、识读某别墅建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图，按1：100比例抄绘某别墅底层平面图、三层平面图、屋顶平面图、①~⑤立面图、1-1剖面图；
2、完成A3图纸五张，内容包括某别墅底层平面图、三层平面图、屋顶平面图、①~⑤立面图、1—1剖面图;
3、完成抄绘和识读建筑施工图实训报告的填写
六、参考资料
《建筑构造与识图》
《建筑工程设计施工详细图集》
《05ZJ中南建筑图集》。

滁州职业技术学院课程实训任务书课程: 《建筑构造与识图》部门: 土木工程系班级:12造价1～8班实训时间:2012.12《建筑构造与识图》课程实训任务一、实训目的本课程实训主要以抄绘建筑施工图为主。

主要目的有：1.使学生在掌握了掌握绘图工具的正确使用，制图的基本知识以后，通过实训的练习能正确阅读建筑施工图。

2.通过实训的练习能正确绘制建筑施工图，绘制建筑施工图符合国家标准；熟悉楼层平面图的内容和要求。

3. 培养学生的阅读和绘制工程图样的能力，并通过绘图掌握房屋各部位的构造。

4.培养学生一丝不苟、认真负责的敬业精神和提高学生对本专业的兴趣，为走向工作岗位做好准备。

二、实训内容1.用2号图纸绘制1层平面图1张，比例选用1：100；2.用2号图纸绘制屋面层平面图1张，比例选用1：100；3.用2号图纸绘制立面图1张，比例选用1：100；4.用2号图纸绘制剖面图1张，比例选用1：100；三、实训要求1.图纸：A2号图幅。

2.比例：1：100。

3.图线：墙体轮廓线可见为中粗实线，不可见为中粗虚线；楼板轮廓线、定位轴线（点划线）、尺寸线、标高符号、说明引出线等为细实线。

4．字体：汉字用长仿宋字体。

5.作图准确，图线粗细分明，尺寸标注无误，字体端正整洁。

四、说明15888815 3020 50（图名）（校名）学生教师图别图号班级成绩1.绘制步骤先用H铅笔（轻、细）绘底稿图线，然后按图线要求加粗线条进行描图，最后注写尺寸、名称和说明。

2.绘制图前复习教材中图幅、图线的有关规定及常用绘图工具的使用方法。

画底稿要认真，按图中给出的尺寸，准确定好各图形位置，不必标出尺寸。

绘制步骤先用H铅笔（轻、细）绘底稿图线，然后按图线要求加粗线条进行描图，最后注写尺寸、名称和说明。

3.设计时间及指导教师安排：设计时间：一周（星期一到星期天共7天）周一上午：集合布置实习任务，开始实习周一下午~周二：绘制一层平面布置图底稿周三~周四上午：绘制屋面平面图周四下午~周五：绘制立面图、剖面图周六：加深各图图线周日：检查图纸，修改3.标题栏绘制要求见下图：五、时间安排1. 12造价1、2班：第17周：11.26～12.022. 12造价3、4班：第18周：12.03～12.093. 12造价5、6班：第19周：12.10～12.165．12造价7、8班：第20周：12.17～12.23六、考核方法1．分数分配：2．评定等级及标准：（1）优：总分85分以上，出勤记录在10次以上，设计成果几乎没有误差，内容齐全。

《建筑施工认识实习》实习任务书实习、实训●一、目的和任务认识实习是教学计划中的一个重要教学环节，其目的是通过实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足。

此外，也为后续课程的学习打下基础，并进一步培养学生的分析问题的能力。

●二、实习内容（1）了解房屋建筑的功能及空间组合；（2）了解房屋建筑物、构筑物的构造及其特点；（3）了解制定各工种工程的施工方案或施工技术措施的过程；（4）了解编制单位工程的施工组织设计或施工预算的过程；（5）了解进行房屋和构筑物的定位、放线和控制标高的工作；（6）了解校核施工图校核和翻样工作；（7）了解新技术、新材料、新结构的推广和研究；此外，学生还应注意学习有关建筑材料、建筑机械、建筑结构构造、工程竣工验收等方面的知识。

●三、实习要求参加认识实习的学生应按要求完成认识实习任务（3）实习结束后应完成1000字以上的实习报告一篇。

实习报告的主要内容包括：实习概况、实习单位、实习地点、实习过程，主要收获，实习体会等。

实习报告完成向相关老师提交电子档和打印稿一份，打印稿一律用a4纸打印，字号为标题四号，正文小四号宋体，行距为1.5倍行距。

请在实习报告标题下写明班级、姓名、学号。

在报告结尾处写明日期。

实习报告要求简单扼要，有系统性。

报告可以写得图文并茂，但其中的插图既可以是照片也可以是手绘图，禁止资料不加分析地罗列堆上资料的复制粘贴。

报告提交时间：下学期开学。

●四、认识实习的纪律和安全（1）严格遵守实习纪律和实习工地的有关规章制度, 注意保密工作。

（2）严格遵守实习期间的作息时间；（4）每天写好实习日记，记录参观施工情况、心得体会、革新建议等。

（5）学生在认识实习期间，必须学习和掌握施工现场的安全知识，加强自身的安全防护，进入施工现场应戴好安全帽。

要特别注意高空的安全，不得擅自启动任何电器开关，严格遵守操作规程，以防意外事故发生。

●五、成绩评定土木与安全工程系。

《识图实训》指引书一、实训目旳1、进一步学习、贯彻制图国标及其有关规定。

2、培养空间想象能力，进一步掌握本专业工程图体现旳特点,强化阅读实际工程图旳能力。

3、在有关专业课程学习后对所学知识和实习内容互相验证，并对某些实际问题加以分析和讨论。

4、培养学生认真负责旳工作态度和严谨细致旳工作作风。

5、使学生对本行业旳工作性质有一种初步旳理解，培养学生对本专业旳热爱，强化学生旳事业心和责任感，巩固专业思想。

二、实训资料准备1、图纸：每组交专机加工中心图纸2套、11、12公寓楼图纸1套2、教材：《建筑工程制图》、《房屋建筑学》、《钢筋混凝土和砌体构造》等3、规范：《混凝土构造施工图平面整体表达措施制图规则》03/04G101系列图集《房屋建筑制图统一原则》GBT- 50001-《总图制图原则》GBT-50103-《建筑制图原则》GBT -50104-《建筑模数协调统一原则》GB/T 2-86《建筑构造制图原则》GBT-50105-《建筑构造设计术语和符号原则》 GBT-50083-974、复习题库：每组两套三、实践教学内容：按照既有旳校园建筑读解工程施工图，学生在指引教师旳指引下识读施工图，解说工程节点构造做法及构造。

四、实训时间安排五、实训环节及要点（一）复习制图旳基本知识明确投影旳基本概念，三面投影图旳体现措施，剖面图、断面图旳形成及绘制措施，明确专业制图有关原则规定旳图示特点、视图名称和配备，比例、图线、尺寸标注、材料符号、图例、编号等旳意义。

（二）建筑施工图旳阅读内容1、根据图纸目录理解整套图纸旳构成图纸目录阐明该套图纸有几类，各类图纸分别有几张，每张图纸旳图号、图名、图幅大小；如采用原则图，应注出所使用旳原则图旳名称、所在旳标注图集和图号或页次2、阅读施工总阐明施工总阐明重要用来阐明图样旳设计根据和施工规定。

1）理解工程施工图设计旳根据性文献、批文和有关规范。

2）项目概况：一般应涉及建筑名称、建设地点、建设单位、建筑面积、建筑基底面积、建筑工程等级、设计使用年限、建筑层数和建筑高度、防火设计建筑分类和耐火等级、人防工程防护等级、屋面防水等级、地下室防水等级、抗震设防烈度等，以及能反映建筑规模旳重要技术经济指标。

建筑工程学院09级建筑工程技术、工程监理专业
毕业实习任务书
根据学校制定的教学计划，建工学院学生在校期间需完成一定的在校学习课程，同时也必须完成一定的教学实践课程后才能正常毕业，结合实际，按照我院专业学科特点，要求09级学生在毕业前的实习实践过程中按如下要求，认真做好实习工作，达到培养学生成才的目的。

1、在校外期间，必须遵守国家法律，法规。

2、工作认真负责，熟练运用有关强标文件、规范和规程解决工作中遇到的相关问题。

3、熟悉施工组织设计的编制方法。

4、掌握单位工程施工图预算编制方法，竣工决算的编制方法。

5、提高工程结构计算和施工图的绘制技巧。

6、巩固、加深和扩展所学知识，提高综合运用和独立工作能力。

7、在2012年6月18日前上交实习材料及总结于本班辅导员。

8、实习材料分五部分：A封面；B毕业实习报告；C实习周记；D实习总结；E毕业实习成绩考核表。

（实习周记和实习总结部分只能手写，不能打印。

)
建筑工程学院 2011 年10月12日
建工学院09级学生毕业实习报告
学院：
专业：
学生姓名：
班级：
学号：
日期：
毕业实习报告
专业：班级：姓名：日期：
一、实习单位：
二、实习主要内容
三、实习过程中的心得体会以及对今后实习的建议
毕业实习周记（要求不少于10篇）
专业：班级：姓名：日期：
毕业实习总结（要求不少于2000字）专业：班级：姓名：日期：
毕业实习成绩考核表。

建筑工程识图与构造（Ⅱ）实训指导书一、实训的目的和任务本实训是《建筑工程识图与构造（Ⅱ）》课程的实践性环节，其主要任务是通过实训巩固所学的基础知识，培养学生应用所学的制图识图的理论知识，独立地表达建筑工程实际问题的能力，并使学生在绘图以及编写说明书等方面，得到初步锻炼，从而形成综合能力，达到技能要求。

为后续课程的学习和今后走向工作岗位打下坚实的基础。

1.技能训练：（1）综合应用所学过的基本理论、知识和方法。

进一步提高读图能力与绘图能力；（2）提高学生对各种建筑物的感性认识，使学生了解建筑物各组成部分的布置、结构及其作用；（3）在实训中将建筑工程图纸与实际工程相比较，熟悉识图顺序与步骤，进一步熟悉建筑工程图样的表达方法和有关制图标准，增强读图能力；（4）掌握绘制建筑工程图样的一般方法和步骤；2.通专结合点：（1）通过实训提高利用书籍或网络获得相关信息、与人协作、准确简捷地表述问题的能力；（2）通过实训进一步训练学生的观察能力和空间思维能力；；（3）通过对实训进一步提高学生识图建筑施工图的能力；（4）训练学生分析问题和解决问题的能力；（5）通过编写课程实训说明书提高学生的文字综合能力；（6）通过实训进一步培养学生严谨认真的工作作风。

二、实训内容技能训练：1、收集和查看相关资料，内容包括工程概况、构筑物的组成、建筑物的布置及其作用、工程运用情况；2、观看典型结构、型式多样的建筑工程，了解各种主要建筑物的型式、作用、构造和尺寸。

注意：了解工程中的主要结构或构造的形式、作用和尺寸；3.抄绘建筑建筑工程节点大样图，A3幅面，比例自定，以清楚表达为度。

4.将所绘制完成的图纸按要求装订成册；5.编写实训说明书。

通专结合点：1.建筑物实体与空间想象能力、识图能力的训练结合；2.工程平面布置建筑物布置协调能力的训练结合；3. 发现问题和分析解决问题的训练结合；4. 实训说明书的编写与搜集资料的训练结合。

三、对学生能力培养的要求技能训练：1. 独立观察、研究与分析能力：如观察建筑物的布置、型式、结构和构造，分析和思考建筑物的工作原理；2. 独立识读与绘制工程图样的能力：能识读和绘制建筑物图纸；3. 综合运用知识的能力：了解建筑工程勘测、规划、设计、管理的知识，掌握实训说明书的编写。

1588 8815302050（图 名）（校 名）学生 教师 图别图号 班级 成绩 《建筑制图与识图》实训作业指示书及制图与识图标准本实训课程的大作业主要以抄绘房屋施工图为主。

目的是使学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后，通过大作业的练习能正确阅读和绘制房屋施工图，绘制的房屋施工图符合国家标准。

本实训课程应完成的大作业要求每名学生至少绘制5张A 3图幅的施工图，主要有：图线练习、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和墙身大样图、楼层结构平面图。

各教学点在安排学生完成上述内容的作业时，可让学生抄绘借用教材中的施工图，也可根据当地情况由辅导教师自拟题目提供给学生，以供学生抄绘。

但在执行过程中必须按大作业的指示书完成。

另外，还可根据具体情况适量增加绘制施工图的内容，以图达到完整、全面。

作业一：图线练习一、目的1、熟悉制图基本规格。

2、练习正确使用绘图工具和仪器，了解制图基本步骤和方法。

二、内容常用图线、箭头及材料图例练习。

按附图二给出的图样画仪器图。

三、要求1、图纸：A 3号图幅。

图标格式和大小见附图一所示。

2、图名：图线练习。

3、比例：1：1。

4、图线：墨笔线图。

5、字体：汉字用长仿宋字体。

材料图明用5号字；尺寸数字均用3.5号字。

6、作图准确，图线粗细分明，尺寸标注无误，字体端正整洁。

四、说明绘制图前复习教材中图幅、图线的有关规定及常用绘图工具的使用方法。

画底稿要认真，按附图中给出的尺寸，准确定好各图形位置，不必标出尺寸。

先用H 铅笔（轻、细）绘底稿图线（箭头处只画线，材料图例只画框格）。

然后按图线要求加墨线，最后注写数值、名称。

附图一：附图二：作业二：建筑平面图一、目的1、熟悉建筑平面图的内容和要求。

2、通过作业掌握绘制建筑平面图的步骤和方法。

二、内容按借用教材图5-10（参阅图5-1，图5-9，图5-18，图5-26墙身详图及图5-28），抄绘别墅二层平面图，或按辅导教师提供的一套房屋施工图，抄绘指定的平面图。

实训指导书一．实训基本信息二．实训任务和目标项目1. 识读建筑施工图：使学生掌握识图的技巧和要点，能正确识读施工图。

项目2. 模拟图纸会审：使学生具备校核图纸能力，能发现并解决一般的问题。

项目3. 建筑施工图的补缺修正绘制：使学生具备良好的识读与绘制建筑施工图纸的能力，并能审查修改施工图。

三．实训内容和学时分配四．实训考核实训项目一：识读建筑施工图一．实训目的1、了解建筑工程施施工图纸内容，掌握常见的图例符号；2、学会看懂建筑工程施工图；3、熟悉建筑工程施工图常用材料；4、掌握建筑工程的施工顺序、方法，质量管理要点；5、培养学生的读图能力，并结合所学专业基础理论知识，通过实践，培养他们应用知识的能力、空间想象能力和空间思维能力；6、让学生通过对实际建筑施工图的学习、识图，获得一定的建筑工程施工技术的知识和审图方法、审图的内容，进一步培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识，为毕业实习、就业顶岗打下必要的基础；7、提高团结合作能力、增强集体观念。

二．实训内容和基本要求实训内容：查阅有关建筑专业的规范条文，识读建筑施工图。

要求：在规定时间内完成1、本建筑工程的工程详细情况，2、本工程施工工序、关键点的施工方法、质量要求、质量保证措施；三．实训方法和具体步骤1、识图准备：复习建筑施工图的常见的图例符号，建筑施工规范、验收标准。

2、识图(1)看标题栏及图纸目录了解工程名称、项目内容、设计日期等。

(2)详细阅读图纸设计说明；了解建设规模、经济技术指标，室内室外的装修标准；重点关注说明中有关材料的选用、技术指标；有关重点部位的关键技术要求。

(3)看总平面图通过阅读总平面图，了解该建筑单体与周边建筑环境的关系，主要了解四邻的用地功能、建筑类型与规模；了解周边自然地形或人工改造地形与建筑单体的关系，如坡地、护坡、水面、绿地等；了解周边道路与建筑单体的关系，如道路的级别、行车类型、宽度、坡度、与建筑物距离等；了解建筑各入口与周边道路的关系，如主持入口的位置、人流车流流线、消防与疏散线路；了解建筑景观，包括从外部多视角动态的对建筑单体的观察、建筑对周边环境的影响，也包括从建筑单体内部对主要外围环境的观察等；了解建筑单体与土地规划红线的关系；了解有关建筑经济指标，如绿地率、建筑密度、容积率、日照或退缩间距等。