以大学生艺术团为依托,探索共青团组织服务学生素质教育的有效途径
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如何依托学生社团促进共青团工作随着社会的不断进步,青年学生作为社会的主流,学生社团数量日渐增多,社团种类多元化发展,社团活动丰富多彩,社团形式日新月异。
随之,社团的发展也出现一些问题,现结合长春工程学院学生社团的发展情况和大家交流如下:一、加强理论型社团的思想教育建设,不断提高广大团员青年的思想政治素质我国目前正处于社会转型时期,青年学生的思想也发生了变化,共青团组织应该认真面对学生思想道德方面的新变化、新特点,将青年的思想道德教育始终放在我们工作的首位,明确工作的指导思想,探索共青团在开展大学生思想道德教育中的新途径。
加速的对外开放、不可预测的市场生命力、多元化的思潮、炫目迷离的机遇、虚拟无边的网络、虚实错杂的信息……这一切都在高速的变化中,我们的青年学生在这个时代中在想什么,他们追求什么,他们缺少什么,他们可能获得什么,他们将要失去什么……这些都是我们共青团工作者必须思考的问题。
党中央指出“大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来”,“加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务”,共青团组织要把“加强大学生的思想政治教育工作放在突出的位置”。
高校共青团组织应该成为大学生思想道德教育的生力军。
因为我们高校共青团具备很多优势,其中最重要的一点就是要贯彻高校共青团组织的育人功能,我们开辟了学生素质教育的基地、学生课外活动中心、第二课堂等促进学生全面成才的工作项目。
不仅具备很强的吸引力,而且育人实效也是稳健而扎实的。
现就我校实际情况谈谈理论研究类社团对于共青团思想教育建设工作的促进作用:(一)、积极探索、提升理论类社团活动质量。
我校目前已经成立了七个理论研究类社团:青年马列学社、中国历史研讨会、求是研讨会、时政协会、红学会、易理学社、心理健康协会。
其中,以青年马列学社发展为例,它成立于2006年3月,以推进学生政治理论学习,不断提升学生马列主义思想水平为目的,秉承“科学管理、互相监督、服务为本、携手共进”的原则,以正确的舆论导向丰富校园文化生活为宗旨,为我校大学生进一步学习马列主义理论知识提供了一个良好的平台。
高校学生艺术团中建立共青团组织的重要性作者:封华来源:《学园》2015年第12期【摘要】高校艺术团是校园文化建设的一个重要方面,是艺术教育的重要课题。
应该根据艺术团的组成结构,结合共青团的优势,在艺术团中建立团支部,对艺术团队伍建设、学生才能发展等方面都有积极的作用,对艺术团的发展有着重要的意义。
【关键词】高校艺术团共青团【中图分类号】D296 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2015)12-0032-02高校学生艺术团是一个由学校创建的学生业余文艺团体,是广大学生进行艺术实践的园地,是学校实施艺术教育和美育的第二课堂。
艺术团以校园为基地,以发展高雅特色校园文化,建设学生群众大众文化,丰富学生课余生活,提高学生艺术修养,陶冶高尚情操,努力营造清新、自然、健康的校园文化氛围为宗旨,为校园文化增添艺术活力。
学生艺术团由校团委直接领导,由艺术教育中心负责艺术指导和教学,大多包括合唱队、乐队、舞蹈队等队伍,涵盖本科生、硕士生以及博士生。
应该如何发挥艺术团的长处,如何对高校学生艺术团进行有效的管理,使其真正成为一个培养人才的摇篮呢?一高校学生艺术团现状分析大学生艺术团作为艺术教育实践的一个重要组成部分,在很多高校中都存在,并且在高校育人体系中发挥着重要的作用。
一些高校的艺术团水平之高,在世界上都赢得了声誉,也成为高校的一张名片。
艺术团作为高校中的一个学生组织,有着不可取代的作用,有其存在的必要性和重要性。
高校学生艺术团的学生可以分为艺术特长生和非艺术特长生两类。
艺术特长生,是在高考之前,参加高校举行的艺术特长生考试或者艺术特长生冬令营等活动选拔出来的。
他们进入学校后,要参与艺术团的排练,艺术团的经历将计入他们的必修课学分,不修满不能毕业。
非艺术特长生,则是有艺术爱好、愿意参加艺术团的一般学生。
他们参加艺术团排练也有学分,但是他们来参加排练完全是出于兴趣。
他们的艺术水平可能不如招进来的特长生,但是他们的热情更高,他们更愿意参与到艺术团的活动中。
加强大学生艺术团建设促进和谐校园文化发展充分发掘和谐校园文化建设的有效载体,使学校真正成为精神文明建设的重要践行者,是贯彻落实党的十八大报告中加强文化建设重要精神的有效途径,是现代教育全面发展的前提条件,也是衡量和谐校园、文明校园的关键指标。
要实现这个目标,作为校园文化建设中坚力量的大学生艺术团有着崇高的历史使命和时代责任。
如何科学、规范地加强大学生艺术团的建设以促进和谐校园文化发展是当前高校待解决的重要问题。
1 和谐校园文化建设的内涵在《教育部、共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》中指出:“高等院校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。
加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义。
”构建和谐的校园文化环境,能够进一步完善高等院校教育体系、有利于加快高校有序发展、有利于协调师生关系、有利于理解沟通、凝聚人心、有利于物质文化、制度文化、精神文化三个文化的和谐发展。
构建和谐的高等院校校园文化体系既是当前高校发展的需要,也是提高大学生身体素质、思想道德素质和综合文化素质的需要,还是培养社会主义建设事业合格接班人的迫切需要。
建设和谐校园文化,应该充分考虑对学校教育带来的影响和挑战的诸多文化类型,培养师生对于多元文化利与弊的辨别能力,取其精华去其糟粕,以他人之所长补自身之所短。
作为一所具有一定社会影响力的高等院校仅仅是认识到外界的文化多样性是远远不够的,更应该认识到校园内部师生群体在性别、民族、生源、地域等的文化多样性,从而便于学校更好地完成教育教学与管理工作。
我们应该致力于校园文化多样性建设,审视基础课程的文化价值取向,努力从更多的不同文化传统中发现丰富的课程资源。
”如今,党中央强调要将物质文化、制度文化、精神文化和行为文化紧密相连,四位一体,和谐发展。
高等院校作为文化建设主体之一,科学合理的教育文化体系将有利于高校的长足发展,应当既重视传承又重视创新,强调科学文化与人文文化的统一。
浅谈以社团为有效载体结合思政教育的方法推进高校校园文化建设随着我国高等教育事业的不断发展,高校的校园文化建设工作受到越来越多的关注和重视。
如何加强此项工作,探索新的推进渠道和方法,凸显校园文化建设的实效性是当前教育者十分关注的问题。
而大学生社团作为高校中最具凝聚力和影响力的学生团体,是创建优良校园文化的重要组成部分,丰富多彩的社团活动不但可以丰富大学生的课余生活,而且可以激发出其各方面的潜能,健康有序的社团管理模式为大学生提供了自由的空间以培养其多方面的技能。
大学生社团是青年大学生群体生活的重要方面之一,它是以青年大学生共同的兴趣、爱好和特长为出发点,遵循一定的规定和原则,按照一定的章程,经学校有关部门的批准,以学生自愿方式组成的业余性的学生群体组织,是推进学校校园文化建设的重要载体之一。
标签:大学生社团;校园文化建设;思政教育方法;功能;实现一、导论“群体生活是人类生活的基本特征,人的社会性就是在现实的群体生活中获得的。
教育部、共青团中央2005年出台的《关于加强和改进大学生社团工作的意见》中指出:“高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用,是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式,是以班级、年级为主开展学生思想政治教育的重要补充。
”学生社团因为是处在学校与学生之间的中间层次,是学生之间的自愿结合体。
社团活动中,广大学生思维活跃,真实表露心声,使学生社团活动成为髙校了解大学生思想状况的重要而真实的窗口,这有利于高校真实准确地把握大学生的思想动态脉搏,调整工作思路,使校园文化建设能更贴近学生实际,提高针对性和实效性。
二、我校武装青年团简介上海商学院武装青年团,是一个以退役大学生士兵为主体,心系国防、弘扬正气的学生组织。
以“铁血军魂、矢志报国、自强不息、超越自我”为宗旨,充分发挥特色优势和影响力,以退役大学生士兵坚定的理想信念为依托,以军事特色活动为载体,激发广大学生积极参与课外体育锻炼的热情、让青年学生在强健体魄的同时始终保持昂扬向上的精神状态和积极进取的人生态度。
团支部首要职责是积极探索共青团组织服务青少年的有效途径,全心全意为广大青少年学生服务,广泛开展形式多样、内容丰富的各类活动,使广大青少年团员更主动的靠拢团组织,力争开创学校共青团工作的新局面。
下面是整理的班级团支部工作计划,希望对大家有所帮助!班级团支部工作计划(一)伴随着春日的温暖,春风的轻柔,我们xx班踏入新的学习和生活。
在过去接近一年的锻炼和磨练,我班团支部变得更加成熟,发展也是初见成效,这主要依靠全班广大团员对我们工作的配合和支持,在这一年中,我们共同面对风雨,我们共同走过光辉。
在今后的日子中,继往开来,我们会继续携手走过那漫长的道路,把我班的团支部建设得更好。
对于未来团支部有如何打算,如何把团支部建设得更好,现有规划如下:一、学习生活学习是学生的天职,也是学生的重要任务,我们仍会将本学期的工作重心放在学习生活方面,为了进一步了解大学学习内涵和外延,进一步增加学生对所学专业的兴趣,进一步认识大学生自学能力的重要性,将具体工作如下:1、在英语b级、四级考试临近时,针对同学对考试形式的陌生,不了解,我们将同老师沟通组织几次模拟b级、四级考试,使得同学们对考试的流程的了解,学会把握时间,提高考试的通过率。
2、班级组织成立学习互助小组,开展晚自习,提高同学们自主学习能力,同时有利于同学们对于学习问题的交流与讨论,提高班级的学习氛围,拉动没有学习积极性的同学学习积极性,促进全体团支部成员共同努力,提高全班的学习成绩。
3、另外,我们还将根据具体情况,在学习委员和班长的策划下灵活组织一些关于学习方面的活动。
二、团学生活针对我班同学大都是团员,我团支部有必要也有义务将团学工作搞得丰富一些,以增强团员的爱国主义,先锋意思,服务意识和集体主义观念,使团员们在学校生活中发扬勇于奉献,吃苦耐劳的雷锋精神,争取先进模范,努力使班级内形成“人人学先进,人人争先进,人人做先进”的积极进去、奋发图强,敢为人先的班级氛围。
浅析美育在大学生成长中的作用作者:孙怡琳来源:《中国共青团》2021年第04期近年来,大学生艺术团作为美育教育的重要载体,是校园文化建设的生力军,是高校第二课堂的重要组成部分。
随着我国大学生素质教育和创新人才培养的逐步实施,各高校更为重视校园美育建设。
艺术团作为校园生活和第二课堂的有机组成部分,在校园文化的建设和发展方面的作用日渐增强,为提高大学生美育与德育教育提供了途径与平台。
东北财经大学在2018年设立的红色合唱团(以下称“合唱团”)由钢琴部和声乐部组成,目前成员有60余人。
钢琴部包括正谱伴奏和即兴伴奏两部分。
声乐部由男高音、男低音、女高音和女中音这几个声部组成。
近年来,合唱团在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下,在全国教育大会重要精神的指引下,发展高质量教育,推动改革与创新。
通过开展红色歌曲演唱教学和实践活动来加强对学生的思政教育,借助红色合唱团的新形式来提升学生的审美和人文素养。
强调红色文化传承,培养大学生的民族精神,夯实高校思想政治教育工作。
合唱团以其高标准、严要求的舞台表现力,出演了《青春舞曲》《我的祖国》《光荣与梦想》《外婆的澎湖湾》等曲目,并配合东北财经大学团委完成了《时间的远方》2020届毕业生的云合唱录制,赢得了师生的一致好评。
加强自身建设,为发挥作用提供保障。
在东北财经大学团委及学院领导的高度重视下,将合唱团建设工作纳入到学生工作的重点工作中来,并在各方面给予大力支持。
师资方面,配备了硕士研究方向为合唱指挥的专业教师,同时作为学校的基层工作者,在做好学生的思想政治引导工作上有极为便利的条件;为缓解合唱团运营费用短缺的现实问题,设立了专项资金;选取适宜的训练地点并购置了专业的钢琴和音响设备,解决了合唱团排练场所紧张的问题。
与此同时,合唱团制定较为完善的团员管理制度,建立健全考核管理机制:包括学生的考勤、参演参赛的情况,对综合表现优秀的团员会给予相应的政策鼓励,如综合素质测评加分政策等。
依托素质拓展训练探索高校共青团工作新路径【摘要】随着时代的发展,学校、社会等各方面对当代大学生综合素质的要求越来越高。
在新形势下,肩负着领导、服务青年重任的高校共青团应积极应对青年学生的变化,发挥自身组织优势,依托素质拓展训练,探索一条提高当代大学生综合素质、推进高校素质教育工作的新路径。
【关键词】共青团;素质拓展;素质教育;途径在飞速发展的21世纪,大学生想要在毕业后尽快适应社会,就必须在校期间练就过硬的综合素质。
同时,素质教育也是我国学校教育的最高指针。
因此,加强和提高大学生的综合素质既是时代发展的要求,也是高等教育的重要任务。
作为高等教育的一支重要力量,高校共青团肩负着领导青年、服务青年的重任,通过组织青年学生参加校园文化活动,使其具备良好的思想品德、坚强的意志、健康心理素质、积极向上的人生态度,创新思维能力及合作精神,全面提高综合素质。
随着经济和社会的发展,当代大学生呈现出鲜明的个性特点。
因此,如何应对学生特点的变化创新工作来切实培养和提高其综合素质已成为高校共青团亟待解决的新问题。
1将素质拓展训练引入高校共青团工作的可行性探索素质拓展训练源于二战时期军人的户外训练课程,自1995年引入我国内地后不断推广发展,并于2002年进入我国高校,较广泛的运用在体育选修课程、学生干部、新生培训中。
素质拓展训练以身体活动为导引,通过让参与者全身心投入参加设计独特的富有思想性、挑战性、趣味性的活动,引发其认知活动、情感活动、意志活动等,使其具备一定的身体承受和心理承受能力,并最终达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”目的。
当前,高校共青团工作对象大多是90后学生,他们思维活跃,勇于表现自我,独立意识、竞争意识较强,但往往对自我的认识较为片面,能力一般,又不愿与人合作,心理承受能力较差。
针对学生群体特点及素质拓展训练的优势,高校共青团将素质拓展训练引入日常工作中,通过有系统、有组织、有计划的指导青年学生开展素质拓展训练,使其在活动中学会独立思考,大胆创新,积极实践,提高应对和解决实际问题的能力;同时,在活动中提高身心素质,陶冶情操,磨练意志,激发潜能,培养团队精神,提高社会适应能力,最终促进其综合素质的提高。
高校共青团开展大学生人文素质教育途径的探讨[摘要]加强大学生人文素质教育是当代社会经济发展的需要,是我国高等教育改革的需要,同时也是培养大学生创新能力、促进其全面发展的需要。
高校共青团组织应充分发挥自身的优势,采取多种途径和方法,全方位地开展人文素质教育,促进大学生综合素质的提高。
[关键词]共青团大学生人文素质教育途径《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素质和科学素质。
”人文素质是指做人应具备的基本品质,包括按照社会要求正确处理自己与他人,个人与集体、与社会、与国家乃至与自然的关系。
因此,从本质上讲,对大学生进行人文素质教育是塑造大学生灵魂的教育,是树立崇高理想和信仰的教育。
当代大学生应当具备的基本素质主要包括思想道德素质、文化素质、专业素质和身体心理素质等。
而文化素质的重点内容就是人文素质,它是大学生应具备的最根本的素质,影响着其他素质的形成与发展。
对大学生实施人文素质教育就是以提高思想道德素质为根本,以提高文化素质为基础,将人文科学、人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶等途径内化为个人的人格修养,成为个人相对稳定的内在品质,从而提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养。
一、开展大学生人文素质教育的重要性(一)人文素质教育是当代社会经济发展的需要科学技术是第一生产力,只有发展科学技术,才能为经济社会发展创造强大的物质基础。
但社会发展除经济发展以外,还应包括政治、文化、教育和社会福利等各项事业的发展。
我国社会发展的最高理想应是实现人的全面发展。
无论是经济发展还是社会的全面进步,人是关键性的因素。
人类社会逐渐认识到了科学教育与人文教育的分离所造成的人类素质的缺陷以及高技术与低素质的矛盾所产生的诸多社会问题。
高校既是科学文化的殿堂,又是人文文化的家园。
为了更好地为经济社会发展提供精神动力和智力支持,促进社会的协调进步,实现人类社会的可持续发展,高校应该加强人文素质教育,尤其是加强大学生的人文素质教育,培养全面发展的合格人才,是高等院校义不容辞的责任。
浅谈共青团对⼤学⽣社会实践活动的有效组织2019-08-10摘要:⾼校共青团有效地组织⼤学⽣社会实践活动是⼤学⽣了解、求知⼯农、服务社会的有效途径,是⾼校素质教育的重要实现⼿段,也是⾼校共青团⼯作的重要组成部分。
开拓⼤学⽣社会实践活动的新思路,应从加强学⽣思想政治教育、解决特困⽣⽣活、邀请专业⽼师参与、注重实践基地建设等⽅⾯⼊⼿,实现⼤学⽣社会实践活动与思想政治教育、勤⼯俭学活动、科技卫⽣、就业的有机结合。
关键词:⾼校共青团社会实践有效组织⼤学⽣社会实践活动是对⼤学⽣开展世界观、⼈⽣观和价值观教育的重要举措,是按照⾼等教育⽬标的要求,利⽤寒暑假等相对集中的时间对在校⼤学⽣进⾏的有组织、有计划、有⽬的的深⼊基层,了解社会、认识,增长才⼲、奉献社会、磨练意志品质,通过发挥⼤学⽣的主体作⽤,依靠社会⼒量来完成的⼀种贯彻党的教育⽅针,全⾯提⾼素质能⼒的教育实践活动,是⾼校思想政治教育的有效途径,是学校课堂教育的拓展和补充。
因此,作为青年先进组织的⾼校共青团,有计划、有组织地组织⼤学⽣⾛出校园、深⼊社会,开展社会实践活动是实现⼤学⽣素质教育、增强⼤学⽣对社会的适应能⼒,从⽽实现其科技⽂化知识向实践能⼒转化最直接、最⽣动的形式。
近⼏年来,⼤学⽣社会实践活动开展得如⽕如荼、有声有⾊,实践的内容和形式均有了⼀些突破,各个地⽅也有了不同程度的成功经验。
本⽂是对⾼校共青团进⾏⼤学⽣社会实践活动有效组织的概括和对未来发展的⼀些探讨。
1.⼤学⽣社会实践活动是⾼校共青团⼯作重要的组成部分,是⾼校共青团⼯作的特⾊和优势所在⾼校共青团⼯作通常围绕校园⽂化活动、社会实践活动、志愿者活动、课外科技学术活动等展开的,⼏个⽅⾯相互联系,缺⼀不可。
⽽在⼤⼒倡导素质教育的今天,随着教育改⾰的深⼊,⼤学⽣社会实践活动的地位和作⽤⽇显凸现,并已逐步成为许多⾼校特别是理⼯、农、医学院校共青团⼯作的特⾊和优势。
⼀⽅⾯,组织⼤学⽣社会实践活动是⼀项系统⼯作,有着严密的组织、科学的程序、明确的⽬标、合理的模式,有⼀套合理的运⾏机制;另⼀⽅⾯,⼤学⽣社会实践活动作为教育创新的内容和⼿段,有着丰富的内涵和多样的形式,从学⽣⾃发利⽤节假⽇分散开展各类实践活动到组织集中⼩分队的实践活动,均体现了“创新”和“⾃主”的精神,对⼤学⽣各⽅⾯能⼒的培养起着重要的⽀撑作⽤。
以大学生艺术团为依托,探索共青团组织服务学生素质教育的有效途径
作者:于鹏宇梁欣吴恩华
来源:《大东方》2019年第03期
摘要:随着社会的不断进步与发展,对大学生综合素质的要求越来越高,作为“立德树人”的高校,应将学生的素质教育放在首要位置。
艺术教育作为素质教育的有机部分,具有不可替代的作用和地位。
艺术团是校园文化建设的重要组成部分,是陶冶大学生情操、提高大学生修养的重要平台,是学校实施艺术素质教育的有效载体。
依托大学生艺术团,开设艺术类选修课,提升在校大学生的艺术教育水平;培养学生骨干,使他们在艺术教育中发挥引导作用;排演高水平的汇报演出,使在校大学生真切感受艺术的魅力;提供艺术实践的平台,使大学生艺术素质教育发挥实际作用;充分展现沈药学生的综合素质,提升学校的知名度与影响力。
关键词:素质教育;艺术教育;共青团组织;大学生艺术团
高校的根本任务是“立德树人”,而“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”也是我国教育事业的重要目标,而艺术教育作为普通高校进行素质教育的重要内容和有效途径,在提高人的素质方面有着其他教育学科所不可替代的作用。
作为高校共青团组织,其根本任务就是服务青年成长成才,为党培养高素质的社会主义建设者和接班人,因此,在全面推进素质教育的进程中,共青团组织应该从实际出发,转变观念,创新方法,积极探索服务学生素质教育的有效途径。
一、大学生艺术团在大学生素质教育中的重要作用
艺术团是校园文化建设的重要组成部分,是陶冶大学生情操、提高大学生修养的重要平台,是学校实施艺术素质教育的有效载体[2]。
大学生通过艺术团的活动,掌握了艺术知识与技能,提高了艺术素养与艺术品质,学生的身心得到了全面、协调的发展。
与此同时,通过对优秀艺术作品的排演、演出和比赛,大学生艺术团也已成为学校宣传和对外交流的有力平台[3]。
沈阳药科大学作为一所无艺术特长生的非艺术类理工科大学,在校学生的艺术修养水平参差不齐,绝大多数学生的艺术素质普遍不高,因此,推动艺术教育工作有着一定的难度。
但是,在学校中一直有着十分活跃的校园文化氛围,有着一批非常活跃又有着一定文艺特长的大学生队伍,学校应充分利用自身的组织优势和特长,将这批同学组织在一起成立正式的艺术团体,通过他们开展艺术教育工作,无疑能够起到事半功倍的作用。
二、以大学生艺术团为依托服务学生素质教育的途径探析
(一)依托现有的艺术团成员和专业的指导老师,开设艺术类选修课,系统提升在校大学生的艺术教育水平。
艺术类自由选修课的设立,一方面使艺术团团员的日常学习与训练能够获得学分认定,进一步激发他们参与艺术团工作的热情和信心,使大学生艺术团的管理更加规范化、科学化;另一方面,自由选修课的设立,为在校大学生提供了更多的接触艺术、了解艺术的途径,对于系统提升在校大学生的艺术教育水平无疑有着重要的意义[4]。
(二)通过艺术团的艺术教育与实践活动培养学生骨干,在大学生艺术教育中发挥积极作用。
通过大学生艺术团的教育与实践活动,能够培养出一大批热爱艺术且具备一定水平的艺术知识和技能的学生骨干,这样一批学生骨干回到学生中,会起到很好的示范作用,通过学生骨干与其他同学的交流,能够有效地促动周围同学更为主动的接近艺术,激发他们对艺术的兴趣爱好,也可以带动更多学生参与到艺术活动中,在实践中学习和培养艺术素质,从而形成一种良好的互动,在大学生艺术教育中发挥重要的引导作用。
(三)通过高水平的汇报演出,使在校大学生真切感受艺术的魅力。
构建健康、高雅、富有时代气息的校园文化氛围,以健康向上的先进文化辐射校园、影响学生,一直是共青团工作的重要抓手。
建设高水平的大学生艺术团,通过组织一系列的汇演活动,将各种艺术形式鲜活的展现在广大学生面前,使大学生真切的感受到艺术的魅力,使他们意识到高雅艺术离他们并不遥远,艺术就在校园,艺术就在身边。
(四)以大学生艺术团为依托,为大学生提供艺术实践的平台,使大学生艺术素质教育发挥实际作用。
大学生艺术团的日常学习、排练,实际上就是对艺术团团员进行了最直接的艺术素质的教学和实践,将学生参与艺术团训练及演出的实践纳入学生的艺术实践类学分的学时中,进一步激发学生参与艺术实践的积极性。
同时,依托大学生艺术团,指导学生排演高水平、高质量的节目和演出,带领学生更多的走出去,参与省级和国家级的艺术展演,参与艺术“三下乡”实践活动,一方面可以让学生们学有所用,促进他们理论联系实践,激发他们更为积极的学习动力;另一方面能够丰富他们的艺术经验,增加他们的艺术实践能力,使艺术素质教育发挥实际作用。
(五)打造高水平的非专业大学生艺术团,充分展现沈药学生的综合素质,提升学校的知名度和影响力。
依托大学生艺术团储备优秀的学生文艺骨干,排演高水平、高质量的节目和演出,参与校际、省市或国家的艺术展演、比赛,以及到校外参与兄弟院校、对口企业的汇报演出,一方面能充分展现在校学生的综合素质和良好的精神面貌,另一方面也能进一步提升学校的知名度与影响力。
参考文献
[1]陈迎红,高校共青团有效服务素质教育的“三维度”探讨,中国青年研究,2010(07),49-51.
[2]叶志海,王红主,吴文霞,论建设非专业大学生艺术团对艺术素质教育的作用,山东文学(下半月),2009,06,187-188.
[3]金春雷,张勇,论艺术教育在大学生素质教育中的重要性,贵阳学院学报(社会科学版),2010,2,105-108.
[4]许戈,以高校艺术团为载体,加强大学生素质教育,山东商业职业技术学院学报,2014,14,45-46.
作者简介:
于鹏宇(1983- ),女,辽宁瓦房店人,讲师,硕士研究生,主要研究方向:共青团工作及大学生思想政治教育以大学生艺术团为依托,探索共青团组织服务学生素质教育的有效途径
(作者单位:沈阳药科大学)。