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小学教师述职报告2018尊敬的领导、老师们：大家好！我是XX小学的一名小学教师，我怀着激动的心情来给大家述职报告。
今年是我在小学执教的第一年，由于是第一次担任小学教师的角色，我深感责任重大，为了做好工作，我积极参加各种教育培训，努力提升自己的专业水平和教学能力。
我始终坚持学以致用，将所学知识和教学经验实实在在地运用到课堂教学中。
在本学期的教学工作中，我注重培养学生的兴趣，激发他们的学习动力。
我善于设计丰富多样的课堂活动，通过游戏、竞赛等形式，引导学生主动参与学习，提高了他们的学习积极性。
同时，我还注重培养学生良好的学习习惯和品质，每次上课前我都会提醒学生按时完成作业和预习，教育他们养成良好的学习习惯。
在语文教学中，我注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。
我合理安排了课堂教学时间，注重培养学生的听说读写综合能力。
通过朗读、翻译和写作等活动，提高学生的语言表达能力。
同时，我还选取了一些经典的文学作品，让学生通过阅读来提高他们的阅读理解能力。
在数学教学中，我注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
我创设了各种生动有趣的数学问题，通过板书、教具等方式激发学生的思维，培养他们的逻辑思维能力。
同时，我也注重培养学生的解决问题的能力，让他们通过自己的思考和探索来解决问题，培养他们的创新意识。
在科学教学中，我注重培养学生的实践动手能力和科学探究精神。
我利用实验、观察等方式，激发学生对科学的兴趣，培养他们的实践动手能力。
同时，我还注重培养学生的科学探究精神，引导他们主动思考问题，进行科学探究。
除了教学工作之外，我还积极参与学校的各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。
我积极参与学校的各种培训和交流活动，不断提升自己的教学水平和能力。
我还积极与家长进行沟通，密切关注学生的学习情况和家庭环境，及时解决学生在学习上遇到的问题。
通过不懈努力和实际行动，我带领学生在各个学科方面取得了显著的进步。
学生的学习成绩整体上有了明显提高，学生的学习态度和学习习惯也有了明显改善。
小学教师2018年度述职报告时间过得飞快，来到了2018年年底。
回顾这一年，有喜悦有欢乐，但更多的是对工作和生活的无限憧憬，感叹教育的辛劳和所得。
现把这一年的工作汇报如下：第一部分：基本情况本人小学高级教师，中共党员，校党支部支部委员，任教美术学科，xx区小学美术中心组成员。
xx年7月起担任教师发展部主任一职，本学期起部门改为课程教学部。
在校长室的领导、部门协作和全体教师的合作下，2018年部门基本完成了期初的计划。
第二部分：德、能、勤、绩、廉情况作为一名党员教师，我爱岗敬业。
教师是一个无私奉献的职业。
从我选择成为一名教师，选择为实现共产主义事业而奋斗的那一刻起，就选择了奉献，时时、处处、事事牢记自己是共产党员，是人民的公仆，用自己的言行维护党的形象，坚持严以律己、艰苦奋斗、勇于吃苦、讲究奉献。
在学校教育管理岗位上，我从一名新生开始，在近五年的管理工作中，逐渐清晰管理职责，牢记自己作为一名管理者是为学校师生服务的这样一个角色，做好统筹、协调、组织、指导的工作，努力为广大教师和学生服务，为学校的教学质量提升和发展贡献自己的绵薄之力。
在学校党支部的委员工作中，发挥协助和组织工作，为党员的学习活动奉献自己的力量。
积极参与社区党员活动，在社区活动中努力做好工作。
在管理岗位上，我永远是一名新兵，有许多的内容需要我一直去学习。
但是我也会一直努力去做好，争取出色完成各项工作，比如：一、加强日常监控管理学校开办第七年，在成长的路上需要加强学习，但是自身的努力很重要，我们学校在前几年，学生的学业成绩不是很理想，这是发展道路上正常现象，我们找准弱点和不足，迎头赶上，做到加强质量管理，提高教学实效。
部门在这些方面做了工作。
1、加强“教学五环节”管理，提高教师教学工作的自觉性本学期继续加强课程教学推进中心制下的学科大组长或总指导具体负责制，并做到沟通及时、经常化，对于建议和问题尊重学科第一负责人意见，协商解决。
切实抓好常规工作，尤其是备课、上课与作业三个核心环节，减轻学生过重的、不必要的课业负担。
小学教师述职报告2018尊敬的领导、各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是XX小学的一名小学教师，非常荣幸能够在这里向大家述职，向大家汇报过去一年来的工作情况和收获。
在过去的一年里，我尽心尽力地教育孩子们，努力提升自己的专业能力，致力于让每一个学生都能够享受到优质的教育。
下面我将从三个方面为大家做一个简要总结。
一、教学工作教学是我们每一位教师最为重要的工作之一。
在过去的一年里，我注重针对每一个学生的个性化教学，尊重学生的兴趣和特长，努力提供更多多样化的学习机会。
我通过不同的教学方法，激发学生们的学习兴趣和学习动力，让他们在轻松愉悦的氛围中掌握知识。
为了提高教学质量，我主动参加了多次教研活动和培训课程，不断学习更新的教育理念和教学方法。
我积极运用现代化教学技术，如多媒体课件和网络资源，丰富课堂教学内容，使学生们能够更加生动地领悟知识。
此外，我还注重培养学生的综合素养，通过组织一些实践活动，让学生们能够在实践中学习，不断提高自己的动手能力和合作意识。
二、班级管理班级管理是学校管理中的一个重要环节，也是教师工作的重要组成部分。
在过去的一年中，我注重加强班级管理，营造积极向上的班级氛围。
我与同事紧密合作，共同制定班级规章制度，并帮助学生们理解和遵守规定，培养他们的自律精神。
除此之外，我注重与家长的沟通与合作，定期与家长进行面谈，向他们介绍孩子的学习进展和表现。
我通过家长群和信件等途径，与家长保持密切联系，了解孩子在家庭环境中的学习情况和个人成长。
通过与家长的紧密合作，我们能够共同促进孩子的全面发展。
三、个人提升作为一名教师，我深知要提供优质的教育，需要不断提升自己的专业能力。
因此，在过去的一年里，我利用业余时间参加了多次培训和学习机会，进一步提高了教学水平和能力。
同时，我也积极参与学校的各项教研活动和交流研讨会。
通过参与这些活动，我能够与同行们分享心得和经验，互相学习，共同进步。
此外，我还通过阅读教育方面的书籍和文献，不断丰富自己的知识储备，不断提高自己的专业素养。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐 ------------------------------------------------------2018-2018学年小学教师个人述职报告今天，我将用一种平和而真的心面大家，客的、真的向大家一年来我的工作情况，几天的我一直在追中度，因一年又在忙忙碌碌中瞬即逝了，在一年里，我受益匪浅，向各位和老自己一学年的工作情况：（三大：班主任工作、文教学工作、教研究工作。
）一、班主任工作十年的教学生涯，九年的班主任工作，把我从一个稚气活的大小孩成了一个成熟重而又不失快自信的小学人民教形象。
茶余后，同行得最多的是，班主任工作太苦太累太繁⋯⋯的确，随着教育的改革和展，班主任的要求越来越高，班主任要承担的任也越来越多，班主任不但要管孩子的学，要管孩子的生活，跟保姆差不多！而我没有把一切当成，相反的，我感到特快，因我有了些多的天真活的孩子，然有候他会我制造一些小小的麻，但我不在乎，不正是他可的表？那么，如何才能学生健康快自信地成呢？前些日子，我有幸参加了希新老和刘正荣老在重地区的班主任工作，感受深，重新了班主任工作，明白了要引学生健康成，必先自己健康成。
“ 渠那得清如，有源活水来。
”要想成学生的良益友，1 / 7我必自己成一个学型的班主任教。
只有不断学，不断新，才能不断超越自己，不断超越人，最成秀的班主任。
我教育人，除了做一个学的班主任以外，要努力做一个善于思考和冷静理的教育教学工作者。
当然，的都会，做起来却相当，下面就拿我自己身的例子来一吧！几年前，我班的一个叫阳的学生（五年）和六年的李林一起到一个民家去了一自行，然后拿去了，两人五五分了，可是他做得并不高明，被的同学看了，然后告了我两个班主任，李林的班主任老是一个四十多的中年女教，那初来乍到的我不知道怎么理？把希望寄托在教育教学丰富的老教身上，老教的是非常丰富的，我年一是不能和他相比的，于是，我先按兵不，看着李林班主任是怎么理件事的，果，李林的班主任二不，走上前先打了李林两耳光，然后，用高跟鞋踢了两脚，，李林蹲在了地上，哇哇大哭起来⋯⋯放学后，李林和我班阳离家出走了⋯⋯当把他找回来的候，他已三天没吃西了，更可怕的是阳被社会上的流氓了一刀，找到他的候，太阳穴那里正滴着血呢？件事明了我当班主任老的，不能凭意气做事，不能凭自己的一痛快，而要冷静理，周密思考，事情才会得到地解决，要不然会弄出人意想不到的果，到候会悔恨不已。
2018年小学老师述职报告4篇一年又过，作为一名年轻的教师，我收获着，我付出着。
今年，我担任着五(2)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本质工作，在平凡的岗位上兢兢业业。
在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的xx大精神和“三个代表”的重要思想。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。
我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。
用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。
班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。
用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。
基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。
在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。
我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。
在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。
2018年小学教师年度考核述职报告2018年小学教师年度考核述职报告在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃我做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都十分成功，但我在努力。
一、加强以“爱”为中心的师德修养。
在教育实践中，我们常常感到非常的迷茫：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢？或者是当时表面上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点？究其深层次的原因，学生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。
如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。
有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。
热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。
这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的选择、具体问题的提出，新知识的导入等等。
我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的根本保证。
很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民？当然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。
二、加强学习，不断提高自身素质。
现代社会，日新月异。
知识的更新周期在缩短。
不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用小学教师述职报告4篇述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。
风林网络为大家整理了几篇小学教师述职报告，欢迎阅读。
小学教师述职报告【一】作为一名小学教师，我已经工作了很多年了。
在不断的教学中，我对自己的教学有了较为深刻的认识，现在的我已经将我的工作看的很透，我相信随着时间的流逝，我还会做的更好。
一年的时光很快的结束了，在一年的工作中，相信自己能够做的更好，这些都是我要做好的事情，在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。
三、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：。
小学教师述职报告6篇
一年来，在学校领导的带领和指导下，在各位同事的支持与帮忙下，我认为自己思想认识得到进一步提升，业务潜质有了新的提高，工作方式有了较大的改变，现将一年来的工作状况向各位领导和老师们汇报如下，请各位领导和老师们多提宝贵意见。
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一、思想政治方面
作为一名党员教师，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，深入学习实践科学发展观，发奋践行创先争优，争做行业先锋，不断提高思想政治素养和分析、处理问题的潜质。
工作中任劳任怨，服从学校的工作安排，认真履行教师的职责，尊纪守法，为人师表，平时关心爱护学生，廉洁从教，工作中发扬团结协作的精神。
以实际行动证明自己对教育事业的忠诚。
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二、教育教学工作方面
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关。
2018年小学教师述职报告又到写报告的时候了，那么教师的述职报告怎么写?下面是*****小编精心整理的小学教师述职报告范文精简，希望能给大家带来帮助!小学教师述职报告范文精简一“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现本学期的工作总结如下：一、在思想上，积极上进。
我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。
总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。
2018年度小学教师述职报告一、基本情况：一年来，本人执教二1、二2、二3、二4音乐教学工作。
并担任学校学生发展部副主任兼大队辅导员。
本人在做好音乐学科教学工作的同时，力求做好学校少先大队辅导员工作。
通过一年的努力，在领导、老师们的支持配合下，不断加强和深化少先队自身建设，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，在实践中不断摸索前行，现将2018年度本人的岗位任职情况作简单的汇报。
二、德、能、勤、绩、廉情况：作为大队辅导员，我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。
把少先队工作与德育工作融为一体在工作中，尝试着变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。
(一)做乐于服务的大队辅导员我很庆幸在工作中干上了自己的所爱，辅导员工作是我一直来所向往的，酷爱的工作，所以我做到了用整个身心快乐地投进到了少先队辅导员工作中，给予学生发展空间，让每个学生健康快乐成长是我工作的宗旨，我认为辅导员在工作中应是一个引领者，一个实践者和服务者，一个保护者。
在我心里却更多的把自己看作是学生的服务者，为了进一步加强少先队组织的建设，在努力工作的同时，通过学习少先队知识，了解区域少先队活动情况，发展动向，向其他学校了解少先队工作的情况，为了让工作能顺利开展我及时主动向领导汇报我的工作情况，配合各中队辅导员开展工作，勤于收集队员意见，尽可能让每个队员都觉得自己是活动的主人，极大限度的调动每个队员参与的积极性。
（二）做永不停步的学习型大队辅导员在担任辅导员的这一年中，我不放弃任何一个学习的机会，《辅导员》杂志、《少先队活动》、《少先队小干部》是我必读的书目，不断地从书本中吸取着营养，还不停向少先队老专家请教，虚心学习，在学习中自觉查找自身不足并提出整改措施，力争在本职工作争先创优，改革创新，不断提高自己的工作水平和业务能力。
（三）做求真务实的实干型辅导员少先队活动是丰富多彩，一年来，我校少先队大队部组织了大量的活动，队员在活动中体验成长，感悟成长。
