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单片机做课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解单片机的基本原理，掌握其内部结构和功能模块；2. 学生能运用单片机编程语言进行简单的程序编写，实现特定功能；3. 学生了解单片机在现实生活中的应用，能结合实际需求进行课程设计。
技能目标：1. 学生能独立完成单片机的硬件连接，进行基本的电路搭建；2. 学生掌握单片机编程技巧，能解决实际问题，具备一定的调试能力；3. 学生具备团队协作能力，能在课程设计中与组员有效沟通，共同完成任务。
情感态度价值观目标：1. 学生对单片机产生兴趣，培养主动学习的习惯；2. 学生在课程设计过程中，养成积极思考、动手实践的好习惯；3. 学生认识到单片机技术在现实生活中的重要性，增强对科技创新的热情。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，注重培养学生的动手能力和实际应用能力。
学生特点：学生具备一定的电子技术基础和编程能力，但对单片机的应用尚处于初级阶段。
教学要求：教师需结合课本内容，以实际案例为引导，引导学生掌握单片机的基本原理和编程方法，培养学生的实践能力和团队协作精神。
在教学过程中，注重分解课程目标，确保学生能够达到预期的学习成果。
二、教学内容1. 单片机原理概述：介绍单片机的基本概念、发展历程、内部结构和工作原理，对应教材第一章内容。
2. 单片机硬件系统：讲解单片机的硬件组成、引脚功能、外围电路设计，对应教材第二章内容。
3. 单片机编程语言：学习单片机编程语言（如C语言、汇编语言等），掌握编程规范和技巧，对应教材第三章内容。
4. 单片机程序设计：学习如何编写简单的程序，实现控制功能，如流水灯、温度控制等，对应教材第四章内容。
5. 单片机中断与定时器：了解中断系统、定时器的原理和应用，学会编写中断服务程序，对应教材第五章内容。
6. 单片机接口技术：学习单片机与各类传感器、执行器等接口技术，实现数据采集与控制，对应教材第六章内容。
7. 课程设计实践：结合实际需求，进行课程设计，培养学生动手实践能力和团队协作能力。
苏州市职业大学课程设计说明书名称贪吃蛇2013年1月7日至2013年1月11日共1周院系计算机工程系.班级11应用技术.学号116312126 25 40 .姓名郁敏伟俞佳丽张冯.系主任李金祥.教研室主任刘文芝.指导教师徐丽华、郑洪静.目录一课程设计的目的与要求 (2)1．课程设计的目的 (2)2．课程设计的要求 (2)二题目说明 (2)2.1开发背景 (2)2.2 开发工具介绍 (3)2.2.1 CodeWarrior (3)2.2.2写入器 (4)2.2.3 MC9S08AW60 (7)2.3 小组成员分工 (9)三硬件方案 (9)3.1主控MCU (9)3.2键盘 (10)3.3 LCD液晶 (10)3.4 定时器 (12)3.5 小灯及蜂鸣器 (12)3.6 AW60最小系统 (13)四软件方案 (14)4.1 模块结构图 (14)4.2 模块划分 (14)4.2.1 键盘中断模块 (14)4.2.2 LCD液晶显示器模块 (15)4.2.3 定时器中断模块 (15)4.2.4 蜂鸣器模块 (15)4.2.5 小灯模块 (15)4.3 键盘中断模块和定时器中断模块 (16)4.3.1键盘中断模块 (16)4.3.2定时器中断模块 (16)五运行结果分析与系统改进 (18)六遇到的问题和解决方法 (19)七课程设计总结 (20)八参考文献 (20)一课程设计的目的与要求1．课程设计的目的本设计旨在进一步掌握单片机理论知识，理解嵌入式单片机系统的软件设计，加强对实际应用系统设计的能力。
《单片机原理与应用》是一门应用性很强的专业课，其理论与实践技能是从事嵌入式专业技术工作的人员所不可少的。
此次课程设计选择AW60实验板进行模拟应用设计与开发，要求学生掌握使用 C 语言进行单片机程序设计和调试的方法，提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决问题的能力。
2．课程设计的要求在本课程设计过程中我们要遵守以下规则：重视课程设计环节，用严谨、科学和踏实的工作态度对待课程设计的每一项任务；按照课程设计的题目要求，独立地完成各项任务，不允许相互抄袭；按时到机房上机，并接受教师的检查。
单片机课程设计介绍一、课程目标知识目标：1. 了解单片机的基本概念、发展历程及应用领域；2. 掌握单片机的基本组成、工作原理和编程方法；3. 熟悉单片机的常用接口技术及外围设备的使用；4. 学会运用单片机解决实际问题，设计简单的控制系统。
技能目标：1. 能够正确使用编程软件进行单片机程序设计；2. 掌握单片机硬件电路的搭建和调试；3. 培养动手能力，能够独立完成简单的单片机项目；4. 提高团队协作能力，学会与他人共同分析和解决问题。
情感态度价值观目标：1. 培养对单片机技术的兴趣，激发学习热情；2. 树立正确的科技观念，认识单片机技术在现实生活中的应用价值；3. 培养创新意识，敢于尝试，勇于实践；4. 增强自信心，面对困难时保持积极的态度，克服困难，完成任务。
本课程针对高中年级学生，结合单片机课程的性质、学生特点和教学要求，制定以上课程目标。
通过本课程的学习，使学生能够掌握单片机的基本知识和技能，培养解决实际问题的能力，同时注重培养学生的情感态度价值观，使他们在学习过程中形成积极向上的人生态度。
课程目标的分解和实现，将为后续教学设计和评估提供明确的方向。
二、教学内容1. 单片机概述- 单片机的发展历程- 单片机的应用领域2. 单片机基础知识- 单片机的基本组成- 单片机的工作原理- 单片机的编程语言与编程方法3. 单片机硬件系统- 单片机的内部结构- 单片机的引脚功能- 常用外围设备及其接口技术4. 单片机软件编程- 汇编语言编程基础- C语言编程基础- 单片机程序设计实例5. 单片机项目实践- 硬件电路设计- 程序设计与调试- 常见问题分析与解决方案6. 单片机应用案例- 家电控制- 自动化生产线- 智能家居系统本教学内容根据课程目标制定，涵盖单片机的基本概念、硬件系统、软件编程和实践应用等方面，确保内容的科学性和系统性。
教学大纲安排合理，与教材章节相对应，使学生能够在学习过程中逐步掌握单片机技术。
《C51单片机程序设计》课程教学大纲课程编码：AL042330课程性质：专业选修课适用专业：电气工程及其自动化、自动化学时学分：32学时2学分（其中讲课16学时，实验16学时）所需先修课：大学物理、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、计算机语言（C）、单片机原理及应用一、课程说明1．课程简介本课程是电气工程及其自动化专业和自动化的一门任意选修课，主要讲授如何利用C51进行编程设计，主要针对基于51单片机的测控系统的硬件软件设计与开发技术进行深入学习。
学习液晶显示、串口通信、1-wire、SPI、I2C等常用接口模块在单片机测控系统的扩展技术。
本课程以大学物理、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、计算机语言（C）、单片机原理及应用等课程为先修基础课，主要为后期的计算机控制系统、单片机原理及应用课程设计、单片机原理及应用课程实习、毕业设计等课程打下坚实的基础。
对于单片机原理及应用学时偏少的情况，可在本门课程中将串行口通信，串行接口的扩展与应用作为重点内容进行教学。
本课程以MCS-51单片机为典型机讲述。
2．教学目标要求本课程主要采用项目教学法，以工程实训的形式使学生掌握MCS-51单片机应用系统的硬、软件开发方法。
课程开设的目的主要是让学生掌握利用高级语言C51进行单片机测控系统的程序设计与开发技术，能熟练运用于实践设计。
结合专业能利用C51高级语言进行单片机应用系统软件硬件开发开发设计。
3．教学重点难点1）掌握C51高级语言编程技巧；2）掌握通用型液晶与单片机的接口，典型应用；3）掌握51单片机串行口的基本概念，常用的一对一，一对多的串行通信，从而学习通信网络的基本知识；4）熟练各种串行总线标准，常用接口芯片的功能及操作时序。
包括单总线18B20，I2C总线AT24C04，SPI总线等；5）掌握利用C51高级语言进行单片机应用系统的开发环境和开发流程。
4．学时分配表本课程的课内教学学时为32学时，其中课堂理论16学时，实验16学时。
课程概况《单片机原理及应用》是我电子与机械工程学院一门主干专业基础课，是电子信息工程专业、自动化、通信、核技术等专业的重要课程，它综合了多门基础课和专业基础课的知识，主要培养学生进行智能化电子系统整体设计能力，对学生今后进行毕业设计和将来参加工作、参与实际的综合设计课题均有很好的现实意义。
因此本课程自身建设和教学质量的好坏直接影响到本专业人才培养的质量。
《单片机原理及应用》自开课来一直由电子教研室负责建设和规划，教研室前身是学院物探系（二系）的仪器教研室，承担本系的电子技术、物探仪器和其他专业电技术子类课程的教学任务。
1986年组建电子与计算机系，成立电子教研室。
1997年改名为信息工程系，含电子技术应用、计算机科学技术两个专业，2003年更名为电子工程与自动化系，2005年5月成立电子与机械工程学院，现含电子信息工程、自动化、电子科学与技术三个专业。
教研室从1986年应用电子技术专业创办以来，一直把"单片机原理及应用"作为提高教学水平和教学质量的重点专业基础课程来抓。
近二十年来，课程组教师坚持从教材、教学方法与手段、实验教学与质量管理、考核方法与能力培养等每一个教学环节抓起，建立并形成了其独特的课程内容体系和课程特色。
课程组教师发扬核工业人"艰苦奋斗、为国奉献"精神，在地处偏僻、交通不便、学科建设和专业建设相对地学起步较晚的条件下努力工作，多年来坚持不懈地进行教学改革，获得了一系列课程建设的荣誉，取得了丰硕的成果。
1988年就建立了省内一流的"单片机原理"实验室，1997年5月江西省教委对我系的基础课实验室进行了检查评估，获江西省工科院校基础课"合格实验室"称号。
1998年在总结多年来开展课外科技活动得到很好成绩（多次在省内获奖表彰）的基础上，申报《优化实践教学环节，活跃第二课堂的十年实践》课题分别获江西省高等学校第六批优秀教学成果二等奖和华东地质学院第六批优秀教学成果一等奖，2002年《电子设计自动化技术在电类基础课教学中的应用》获东华理工学院第八批优秀教学成果一等奖。
基于单片机的课程设计一、课程目标基于单片机的课程设计旨在使学生能够掌握以下知识、技能及情感态度价值观：1. 知识目标：（1）了解单片机的基本原理、结构组成及功能特点；（2）掌握单片机编程的基本语法和编程技巧；（3）理解并掌握单片机外围设备的连接与控制方法。
2. 技能目标：（1）能够运用所学知识设计简单的单片机控制系统；（2）培养动手实践能力，学会使用相关工具和仪器进行单片机系统的搭建与调试；（3）提高问题解决能力，能够针对实际问题进行需求分析，并设计出合理的单片机控制系统方案。
3. 情感态度价值观目标：（1）激发学生对电子技术及单片机应用领域的兴趣，培养创新意识和探究精神；（2）培养学生团队协作能力，学会与他人共同分析问题、解决问题；（3）提高学生的责任感和自信心，使其在单片机学习过程中勇于面对挑战，不断突破自我。
本课程针对初中年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性与参与度，培养其独立思考和解决问题的能力。
通过本课程的学习，使学生能够为后续电子技术及相关领域的学习打下坚实基础。
二、教学内容根据课程目标，教学内容分为以下三个部分，确保科学性和系统性：1. 单片机基础理论：- 教材章节：第一章 单片机概述- 内容：单片机发展历程、分类及特点；单片机内部结构及工作原理；单片机指令系统及编程基础。
2. 单片机编程与控制：- 教材章节：第二章 单片机编程与控制- 内容：单片机编程语言（C语言）；编程技巧及实例；单片机外围设备控制方法；中断系统及定时器应用。
3. 单片机系统设计与实践：- 教材章节：第三章 单片机系统设计与实践- 内容：需求分析及方案设计；硬件电路设计及搭建；软件编程及调试；系统测试与优化。
教学大纲安排如下：第一周：单片机概述及内部结构第二周：单片机指令系统及编程基础第三周：单片机编程语言及编程技巧第四周：单片机外围设备控制方法第五周：中断系统及定时器应用第六周：单片机系统设计与实践（需求分析、方案设计）第七周：单片机系统设计与实践（硬件电路设计及搭建）第八周：单片机系统设计与实践（软件编程及调试）第九周：系统测试与优化教学内容与课本紧密关联，注重理论与实践相结合，使学生能够在掌握基础知识的同时，提高动手实践能力。
单片机课程设计说明书 (word文档+全)单片机课程设计说明书(word文档+全) 盐城工学院课程设计说明书（2015）单片机课程设计说明书用ADC0832设计的两路电压表(用LCD1602显示) 专业新能源科学与工程学生姓名班级学号指导教师完成日期2015年1 月28 日用ADC0832设计的两路电压表(用LCD1602显示) 摘要：本设计是简易两路数字电压表，数字电压表是采用数字化测量设计的电压仪表。
随着电子科学技术的发展，电子测量成为广大电子工作者必须掌握的手段，对测量的精度和功能的要求也越来越高，而电压的测量甚为突出，因为电压的测量最为普遍。
本设计利用单片机STC89C52借助软件实现数字显示功能、自动校准、LED显示，A/D转换器采用ADC0832构成数模转换电路。
该电压表测量范围在0~5V。
由于采用高性能的单片机芯片为核心，同时利用LED数码管为显示设备，这样就使显示清晰直观、读数准确，减少了因为人为因素所造成的测量误差事件，同时提高了测量的准确度。
根据电压表的主要功能，提出了设计方案并进行了论证。
设计包括硬件设计和软件设计两大部分。
硬件部分包括单片机最小系统、数模转换电路、显示模块四个部分。
首先在Proteus中设计并绘制了电路图，并编写程序使仿真正确。
然后便根据设计的电路在万能板上制作完成了实物并调试成功。
接着在SD301学习板上完成了同样的功能。
接着画了电路原理图，制作了小视频，完成了课程设计。
关键词：单片机，ADC0832，LCD1602，A/D转换，电压表目录 1 概述1 1.1 课程设计研究背景与意义1 1.2 课程设计内容2 2 设计方案论证与方案选择2 2.1 方案论证2 2.2 方案选择2 3 系统硬件电路设计3 3.1 单片机最小系统3 3.2 模数转换电路5 3.3 显示电路7 4 系统软件设计10 4.1 主程序10 4.2 A/D转换程序11 4.3液晶显示子程序11 5 系统调试13 6 结束语15 参考文献16 附录17 附录1 ADC0832设计的两路电压表电路原理图18 附录2 ADC0832设计的两路电压表Proteus仿真电路图19 附录3 ADC0832设计的两路电压表元器件清单20 附录4 ADC0832设计的两路电压表程序清单21 用ADC0832设计的两路电压表(用LCD1602显示) 1 概述1.1 课程设计研究背景与意义近年来计算机技术及微电子器件在工程技术中应用十分广泛。
