公共选修课申报表
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公共选修课开新课申请表
公共选修课开新课申请表
学年学期填表日期：年月日开课单位学院教师性别
所学专业教龄学历职称
课程名称开课学期春季/秋季学分学时
先修课程授课对象接纳学生人数
授课校区设备要求考核方式
课程简介
作者、译者名称出版社出版年教材
参考书
系
教
教学
务
研院
处
室意
意
意见
见
见
主任签字：院长签字：教务处长签字：
注： 1、请附上教学大纲，内容包括：课程性质、教学目的和要求、课程内容、学时分配（含实践性环节）。
2、课程批准开出后请填写教学进度表。
开设公共选修课申请表【模板】
开设公共选修课申请表
（开设学期：20-20学年第学期）
教学单位
（章）
课程名称
学分
总学时
理论学时
实践学时
开课形式
□课程；□讲座；
适合开班人数
课程介绍
（展示本课程特色，供学生网上选课时查看）
教学目标
教学方法和教学手段
师资情况主讲教师学历源自毕业院校及专业职称
主讲教师
最近授课情况
课程名称
授课时间
学生评教等级
教学成果
学生教材
（需订购学生教材时填写）
教材名称
作者
出版年月
书号
价格
参考资料
（包括报纸、刊物或多媒体影音等资料）
资料名称
作者
出版年月
书号/刊号
价格
教学单位
意见
负责人：年月日
教务处
意见
教务处长：年月日
主管院长
意见
主管院长：年月日
说明：交本表时需附以下资料：1、教学大纲；2、授课计划表（或教学进度表）；3、教学成果复印件；4、教材和参考资料样本。
（开设学期：20-20学年第学期）
教学单位
（章）
课程名称
学分
总学时
理论学时
实践学时
开课形式
□课程；□讲座；
适合开班人数
课程介绍
（展示本课程特色，供学生网上选课时查看）
教学目标
教学方法和教学手段
师资情况主讲教师学历源自毕业院校及专业职称
主讲教师
最近授课情况
课程名称
授课时间
学生评教等级
教学成果
学生教材
（需订购学生教材时填写）
教材名称
作者
出版年月
书号
价格
参考资料
（包括报纸、刊物或多媒体影音等资料）
资料名称
作者
出版年月
书号/刊号
价格
教学单位
意见
负责人：年月日
教务处
意见
教务处长：年月日
主管院长
意见
主管院长：年月日
说明：交本表时需附以下资料：1、教学大纲；2、授课计划表（或教学进度表）；3、教学成果复印件；4、教材和参考资料样本。
《公选课申报表》word版
大学公选课申报表
（200 ——200 学年第学期）
教师个人情况简介表：表1
课程内容简介表：表2
公选课课程分类标准
课程教学大纲编写格式
《》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程编号（由教务处编）
课程类别（按课程分类一类标准填写）
课程简介
课程总学时
授课教材（教材名称、教材著<编>者，出版社，出版日期，教材获奖或推荐情况简介）
参考书目（书目名称、著<编>者，出版社，出版日期）
二、课程教育目标
三、教学内容与要求
各章节教学重点与难点
各章节教学时数
各章节教学内容
各章节教学方式
各章节教学要求
四、作业
五、考核方式与成绩评定
六、大纲执笔人
. .。
公共选修课开课申请表
例：“1、3、5、7，学期开设。”或“该课程为进阶课程1、3、5、7，开设初级班，2、4、6、8开设高级班。”
开课时间
时间及次数：
注：任课教师需说明周三或周四上，以及1-8周上或是9-16周上，全部上完是1-16周。
教师姓名
职称
学历
所学专业
联系电话
学位
教师简介（教学科研经历、限80字内，不要使用特殊符号）：
课程简介（限100字内，不要用课程目录）：
课程目标（课程开设是为了培养学生技能？丰富学生知识？）：
学院意见：
院（部）负责人签字（公章）
年Байду номын сангаас月 日
注意：1.经学校审核通过后方可让学生进行选课；
2.以上表格中涉及选项，请在按照要求填写准确；
XXXX学校
校级公共选修课开课申请表
开课院（系、部、处）：
课程名称
课程类别
填代码 1人文社会科学类2自然科学类3艺术体育类
人数要求
200人以下
100人以下
50人以下
特殊要求备注：
教室要求
填代码 1.多媒体教室 2.机房 3.舞蹈教室
时间要求
开课学期
注：任课教师课程应分布在整个学年，同一门课程在上下学期中只能开设一次。课程可以分为初级班、高级班的进阶形式，在第一学期为基础班，第二学期为高级班，类似大学英语。
开课时间
时间及次数：
注：任课教师需说明周三或周四上，以及1-8周上或是9-16周上，全部上完是1-16周。
教师姓名
职称
学历
所学专业
联系电话
学位
教师简介（教学科研经历、限80字内，不要使用特殊符号）：
课程简介（限100字内，不要用课程目录）：
课程目标（课程开设是为了培养学生技能？丰富学生知识？）：
学院意见：
院（部）负责人签字（公章）
年Байду номын сангаас月 日
注意：1.经学校审核通过后方可让学生进行选课；
2.以上表格中涉及选项，请在按照要求填写准确；
XXXX学校
校级公共选修课开课申请表
开课院（系、部、处）：
课程名称
课程类别
填代码 1人文社会科学类2自然科学类3艺术体育类
人数要求
200人以下
100人以下
50人以下
特殊要求备注：
教室要求
填代码 1.多媒体教室 2.机房 3.舞蹈教室
时间要求
开课学期
注：任课教师课程应分布在整个学年，同一门课程在上下学期中只能开设一次。课程可以分为初级班、高级班的进阶形式，在第一学期为基础班，第二学期为高级班，类似大学英语。
大学公共选修课申请表
年月日
主管教学领导意见
主管教学领导签字：
年月日
（双面打印）
Xx大学公共选修课程开课申请表
开课单位：
单位盖章：
课程
信息
课程名称
课程代码
课程类别及
课程模块
禁选专业
学分/周学时/总学时
开课学期
学年度第学期
是否新开课
是□否□（在相应的栏目中打“√”）主讲教师姓名源自职称学历专业
开课具体时间
开课地点
教学内容简介
教材及参考书
应按学校相关规定确定教材，且必须准确填写教材名称及作者、出版社、出版时间、版次。
开课要求
专业要求、听课对象、人数限制、教室安排、上课时间：
（1）教师如对所开设课程在专业要求、听课对象、人数限制、教室安排、上课时间等问题上有特殊要求，请务必在申请表上注明，否则服从教务处安排。
（2）选修课程的开班下限为20人，请注明上限人数。
系部主任意见
主任签字（盖章）
年月日
教务处意见
处长签字:（盖章）：
主管教学领导意见
主管教学领导签字：
年月日
（双面打印）
Xx大学公共选修课程开课申请表
开课单位：
单位盖章：
课程
信息
课程名称
课程代码
课程类别及
课程模块
禁选专业
学分/周学时/总学时
开课学期
学年度第学期
是否新开课
是□否□（在相应的栏目中打“√”）主讲教师姓名源自职称学历专业
开课具体时间
开课地点
教学内容简介
教材及参考书
应按学校相关规定确定教材，且必须准确填写教材名称及作者、出版社、出版时间、版次。
开课要求
专业要求、听课对象、人数限制、教室安排、上课时间：
（1）教师如对所开设课程在专业要求、听课对象、人数限制、教室安排、上课时间等问题上有特殊要求，请务必在申请表上注明，否则服从教务处安排。
（2）选修课程的开班下限为20人，请注明上限人数。
系部主任意见
主任签字（盖章）
年月日
教务处意见
处长签字:（盖章）：
xxxx学年第 二 学期 级公共选修课申报表.doc
赤峰学院通识教育选修课申报表
教师基本信息
姓名
年龄
性别
所在院部
职称
职务
毕业学校
所学专业
学历学位
讲授过的主要课程
联系电话
电子邮箱
申报课程信息
课程名称
课程类别
□心理健康□美育教育□自然科学
□社会科学□人文体育
考核方式
成绩构成
实验室要求
教室要求
□普通□多媒体
此课程的先修条件
建议班级人数
上课班总数
学时学分
学分
负责人签字：
年月日
教务处意见：
教务处负责人签字：
年月日
计划总学时
理论课学时
实践学时
其他学时
教材信息
拟用教材/参考书
作者（译者）
出版社
主讲教师简介：
课程内容简介：（为便于学生选课，请不少于200字，可另附页）
授课计划
周次
课次
授课内容
学时数
备注
一
1
二
2三Leabharlann 3四4五
5
六
6
七
7
八
8
九
9
十
10
十一
11
十二
12
十三
13
十四
14
十五
15
十六
16
十七
17
十八
18
教学单位意见：
教师基本信息
姓名
年龄
性别
所在院部
职称
职务
毕业学校
所学专业
学历学位
讲授过的主要课程
联系电话
电子邮箱
申报课程信息
课程名称
课程类别
□心理健康□美育教育□自然科学
□社会科学□人文体育
考核方式
成绩构成
实验室要求
教室要求
□普通□多媒体
此课程的先修条件
建议班级人数
上课班总数
学时学分
学分
负责人签字：
年月日
教务处意见：
教务处负责人签字：
年月日
计划总学时
理论课学时
实践学时
其他学时
教材信息
拟用教材/参考书
作者（译者）
出版社
主讲教师简介：
课程内容简介：（为便于学生选课，请不少于200字，可另附页）
授课计划
周次
课次
授课内容
学时数
备注
一
1
二
2三Leabharlann 3四4五
5
六
6
七
7
八
8
九
9
十
10
十一
11
十二
12
十三
13
十四
14
十五
15
十六
16
十七
17
十八
18
教学单位意见：
公选课申报表
大学公选课申报表
（200 ——200 学年第学期）
教师个人情况简介表：表1
课程内容简介表：表2
公选课课程分类标准
课程教学大纲编写格式
《》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程编号（由教务处编）
课程类别（按课程分类一类标准填写）
课程简介
课程总学时
授课教材（教材名称、教材著<编>者，出版社，出版日期，教材获奖或推荐情况简介）
参考书目（书目名称、著<编>者，出版社，出版日期）
二、课程教育目标
三、教学内容与要求
各章节教学重点与难点
各章节教学时数
各章节教学内容
各章节教学方式
各章节教学要求
四、作业
五、考核方式与成绩评定
六、大纲执笔人。