学生选课补选申请表

第1篇尊敬的[学院名称]教学办公室：我是[学院名称]专业[年级]班的[姓名]，学号[学号]。

由于在本次选修课选课过程中，由于种种原因，未能选上心仪的[课程名称]课程，特向贵办公室申请补选该课程。

现将具体情况及申请理由阐述如下，恳请贵办公室予以审批。

一、课程背景及个人兴趣[课程名称]课程是一门[课程简介]，旨在[课程目标]。

我自入学以来，对[课程所属学科]一直抱有浓厚的兴趣，并积极参与相关学术活动。

通过学习，我认识到[课程名称]课程对我的专业学习和个人发展具有重要意义。

因此，我非常希望能够选上这门课程。

二、选课情况及原因在本次选修课选课过程中，我认真分析了各门课程的教学内容、学分及课程安排，综合考虑了自己的兴趣和课程安排，最终选择了[已选课程名称]。

然而，由于以下原因，我未能选上心仪的[课程名称]课程：1. [原因一]：[课程名称]课程在我所在年级的选课人数较多，导致课程选课人数已满，无法正常选课。

2. [原因二]：[课程名称]课程的教学时间与我已选课程的上课时间存在冲突，无法调整。

3. [原因三]：[课程名称]课程的学分较高，我担心选择过多课程会影响我的学业成绩。

鉴于以上原因，我未能选上心仪的[课程名称]课程，特向贵办公室申请补选。

三、补选理由及课程安排为了更好地平衡我的课程安排，提高学习效果，我提出以下补选理由及课程安排：1. [理由一]：[课程名称]课程对我的专业学习和个人发展具有重要意义，我希望通过学习这门课程，拓宽知识面，提升自身能力。

2. [理由二]：我已提前了解[课程名称]课程的教学内容和教学方法，相信能够适应课程要求，顺利完成学业。

3. [理由三]：在补选[课程名称]课程后，我将重新调整课程安排，确保课程之间不冲突，不影响学业。

针对课程安排，我提出以下建议：1. 若[课程名称]课程的教学时间与已选课程冲突，我愿意调整自己的上课时间，以适应课程安排。

2. 若[课程名称]课程的教学时间与其他课程冲突，我愿意在课后或周末参加课程，确保不影响学业。

学院学生选课管理规定一、学生选课应遵循的原则1、我校四年制本科生实行选课制，学生须根据所学专业的教学培养方案、自己的实际情况，同时参考导师的指导意见，通过我校教务网络管理系统完成所应选修的课程。

2、学生选课时应充分考虑自身的学习条件，应保证有足够的时间和精力来完成所选课程的学习，并应注意先后修读课程的关系。

本科生每学期修读课程总学分原则上不得少于15学分（大三下学期、大四学年除外），最多不能超过29学分。

3、选课时要注意查看学校制定的人才培养方案及当学期选课通知，合理安排自己的课程，按时完成网上选课。

4、在规定的选课系统开放期间，学生对新选的课程可进行退选、补选课程。

选课结束后，选课系统关闭，学生不得退选或改选课程。

二、选课程序1、选课实行三轮选课制（一般为每学期第9-11周）。

第一轮选课为初选，教务处将通过选课网站提前公布下一学期的课程表，学生可查阅并初步安排下学期的课程，包括课程、任课教师、上课时间等，本轮开放的所有课程不设人数上限，第一轮选课结束后，选课系统将根据筛选原则进行筛选，学生须及时查看选课结果检查是否有课程被筛选删除；第二轮选课为调整补选课程，只有人数尚未选满课程开放，开放课程不设人数上限，学生可补选或对己选中的课程进行调整，第二轮选课结束后，选课系统将根据筛选原则进行筛选，学生须及时查看选课结果；第三轮为最终选课，所有课程设置人数上限，选满即关闭。

正选阶段结束后，选课系统自动生成课程表，学生可以上网查询。

2、学生选课前，必须认真阅读《**学院人才培养方案》中有关教学计划和课程简介并听取导师的指导。

选课时，要首先保证选好必修课（公共基础课及专业学位课）；有严格的先行后续关系的课程，应先选先修课，再选修后续课。

未修读先修课的，一般不得选读后续课程。

3、学生选修课程，均须按规定的办法，在规定的时间内上网选课。

4、选课系统关系之后，学生不得改选或退选。

5、中途自行放弃修读者，仍按该课程的学分收取学费。

我是一名热爱学习、积极进取的学生，近期在选课过程中，由于自身原因，未能按时完成选课任务，导致错过了选课时间。

在此，我深感愧疚，特向校领导提交这份检讨书，以表达我的诚挚歉意。

一、检讨原因1. 重视程度不够。

在选课初期，我对选课工作的重要性认识不足，未能将选课任务放在首位，导致对选课工作的关注不够。

2. 时间观念不强。

在选课过程中，我没有合理安排时间，没有充分利用课余时间进行选课，以至于错过了选课时间。

3. 自我管理能力不足。

在选课过程中，我没有做到自律，没有养成良好的时间管理习惯，导致在关键时刻不能按时完成任务。

二、检讨内容1. 重新认识选课工作的重要性。

通过此次事件，我深刻认识到选课工作对于学生学习和个人成长的重要性。

在今后的学习和生活中，我将更加重视选课工作，确保自己能够顺利选到心仪的课程。

2. 加强时间观念。

在今后的学习和生活中，我将养成良好的时间管理习惯，合理安排时间，确保在关键时刻能够按时完成任务。

3. 提高自我管理能力。

我将加强自律，养成良好的学习习惯，提高自我管理能力，确保在今后的学习和生活中不再出现类似问题。

三、改正措施1. 主动向教务处申请补选。

我将尽快向教务处申请补选，争取尽快选到心仪的课程。

2. 加强与同学、老师的沟通。

在今后的学习和生活中，我将加强与同学、老师的沟通，了解课程信息，提高选课成功率。

3. 主动参加学校组织的选课培训。

我将积极参加学校组织的选课培训，提高自己的选课技巧，为今后的选课工作做好准备。

4. 培养良好的学习习惯。

我将养成良好的学习习惯，提高自己的学习效率，为今后的学习打下坚实基础。

此次错过选课事件，让我深刻反思了自己的不足。

在今后的学习和生活中，我将认真总结经验教训，努力提高自己的综合素质，为学校的发展贡献自己的力量。

再次为此次事件向校领导表示诚挚的歉意，并恳请校领导给予我改正的机会。

此致敬礼！学生：（签名）年月日。

2.非计算机语言类课程选课安排
根据学校现有教学条件、教学资源的状 况，非计算机语言类全校性限选课的选课分 为以下三个阶段： A、预选 B、正选
A、预选
预选：为了实现学生选课的公平合理，预选阶段所有非计
算机语言类限选课均不限人数，采取先选课后随机抽签的选 课方法。（预选一般安排第2周周一～周二）
课程名称
大学语文 音乐鉴赏 艺术概论 美术鉴赏
学 理论 开课 选课 分 学时 学期 要求 1.5 1.5 1.5 1.5 24 24 24 24 2-7 2-7 2-7 2-7 限 选 1 门
适用 专业
第三组：综合课程类
课程名称
环境工程概论 生命科学与生物技术概论 学分 理论 学时 24 24 开课 学期 5-7 5-7 选课要求
预选结果公布：预选后选课人数小于或等于所选课程 容量的课程，选课结果直接有效；预选后选课人数大于 所选课程容量的课程，将由选课系统进行随机抽签，凡 中签的学生选课结果有效，未中签者选课结果无效必须 参加正选阶段的选课。预选结果将公布在选课系统 （http://202.119.248.199）的“通知公告”上。公布时 间：一般安排第2周周三
B、正选
正选： 预选阶段未中签或因特殊原参选学 生在正选阶段只能选修仍有余量的课程，选 课采用“先到先得”的方法，直至选课人数 达到容量限制。 提示:1、若因容量限制造成选课未中的学生，
下学期可以继续选修。 2、若学生未在规定时间内进行选课，视同 放弃，后果由学生本人负责。
第一组：计算机程序语言类
课程名称
VB程序设计 VC++程序设计 VFP程序设计
学 分
4 4 4
理论 上机 学时 学时
32 32 32 32 32 32

高中学生选课及补选规定一、选课时应考虑的因素在高中学生选课时，需要考虑多个因素，以确保自己的学业发展和个人兴趣得到充分的关注和发展。

1.1 择优选择教育方向高中学生在选课时应充分考虑自己的兴趣和职业规划。

不同的选课方向有不同的特点和发展方向，学生应根据自己的志向和目标选择合适的教育方向。

1.2 平衡学术与实践学术和实践是高中教育中两个重要的组成部分。

学生应在选课时平衡学术和实践科目，既注重学科知识的学习，又重视实践技能的培养。

1.3 注重综合素质发展高中课程设置不仅包括学术课程，还包括综合素质培养课程。

学生在选课时应注重培养语言表达能力、团队合作能力、领导能力等综合素质。

二、选课规定与限制高中学生在选课时需要遵守一些规定和限制，以维护学校的教育秩序和学生的公平竞争。

2.1 必修科目与选修科目高中学生在选课时需要先选择必修科目，然后再选择选修科目。

参加高考的学生需根据拟报考的高校和专业要求，合理安排选修科目，并达到相应的学科要求。

2.2 推荐课程和自主选课学校会根据学生的学业发展情况，推荐适合的选修课程。

同时，学生也可以根据自己的兴趣和特长自主选择选修课程，为自己的成长发展提供更多的机会。

三、补选原则与流程有些学生在选课后可能会遇到一些变化，需要进行补选。

在进行补选时需要注意以下原则和流程。

3.1 补选原则补选的原则是遵循科目要求和学生的兴趣发展，尽可能满足学生的需要和个性化学习的要求。

3.2 补选流程学校会规定具体的补选时间和流程，学生需要按照规定的时间和方式进行补选。

在补选时需要咨询教务处和辅导员，确保选课的准确性和合理性。

四、选课策略与技巧高中学生在选课时可以运用一些策略和技巧，以优化自己的选课结果。

4.1 充分咨询与沟通在选课前可以与老师、辅导员和学长学姐进行咨询和沟通，了解不同课程的特点和发展前景，从而做出更加明智的选课决策。

4.2 将兴趣与需求结合学生应结合自己的兴趣和学习需求，确定自己的选课方向和目标科目，以保证在高中期间能够取得更好的学习成绩和个人发展。

学生选课操作指南欢迎2020级新生登陆教务系统进入选课界面选择课程确认选课1 2 34选课流程查看课表注销并退出5601登陆教务系统初始密码为身份证后八位。

校内登录方式：1.登陆大连民族大学网站，点击右下方“信息门户”进入“教务系统”。

2.也可通过“首页-学生-教务系统”输入帐号密码登录系统。

校外登录方式：1.电脑点击“信息门户-VPN服务”。

2.电脑或手机点击网址http://210.30.0.110/login登录后，点击“综合教务”后选课（校内也可以使用VPN通道选课。

）02进入选课界面在教务系统，学生可以进行校历查询、专业方案查询、选课，申请考试、查看成绩、查询空闲教室等。

左侧“理论选课”下方有选课公告、选课方案、已选课程、已选课程删除或确认、未选中已删除课程等。

下面的重点是进行选课操作：点击“本学期课表”→“选课方案”，进入正式根据专业培养方案选择课程的界面。

03选择课程可选课程按照类别分课组，点击课组类别查看对应课程列表进行选择。

课组类别选择在表格顶部，选择按扭在表格左侧。

2020级新生本次选课需选体育课、专业选修课（部分专业）。

体育课所属课组为“公选课课组”。

专业选修课所属课组为“方案选课课组”。

勾选需要选择的课程后，点击“确定”按钮保存。

如取消本次选课，可点击“取消”，重新选课。

选本专业开设课程的课组。

本专业本年级开设的课程在“本学期课程”中选择；本专业其他年级开设的课程在“其他学期课程”中选择。

方案选课课组公选课组重修课组包含大学体育、通识教育选修课、大学英语、任选课组。

本人可根据兴趣、特长、综合考虑上课时间、授课教师等因素，进行选课。

任选课组可以查询本学期全校开设的全部课程（包括重修课程）。

可根据“开课单位”查出拟选择的课程，也可查关键字段、课程号进行选课。

学生选本专业方案内重修课的课组。

通过输入重修课程的课程号、课序号搜索后，进行选课。

123关于课组的具体说明04确认选课已选课程删除或确认”，对所选课程进行最终确认。

学生选课流程图
（含重修课程）
注：通识教育课，应选与本专业培养方案中课程内容不相关（本专业不开)的课程。
学生选课流程图含重修课程查阅本专业教学培养方案制订个人学习计划查看下一学期课程表拟定预选课程填写选课申请表第十八周至新学期开学后两周内认真阅读选课通知在规定时间内上网选课未完成学生评教的学生要在第一轮电子抽签结束后才能选课电子抽签结束后及时查课表并补选被抽掉的课程需要外出实习找工作的学生应在离校前上网选好课程在新学期的第二周周末关闭选课系统前上网调整课表改选补选退课关闭选课系统前一周内复查网上课表

中国海洋大学本科学生选课申请表
学年学期:
学号
姓名
专业年级
联系电话
已选课程总学分
是否第一次提交申请
申请 课程 基本 信息
次
项目
第1门课程
第2门课程
第3门课程
选课号
课程名全称
任课教师
申请 选课 原因 说明
申请人：
年月日
审批
意见
审批人：
年月日
填表 说明
1、本表只适用于选课补选阶段学生因个人原因的选课申请，由学生本人填写，在补选 阶段结束一周内交教务处教学运行管理科审批处理。
3、本申请表由教务处教学运行管理科负责处理，处理结果直接反映在选课系统中，不 再单独通知学生，已提交申请的学生请务必在一周内到选课系统中确认。
教务处教学运行管理科制表
精选word范本!2、可以的Fra bibliotek请补选的课程包括：
（1）教学计划中要求应在当前学期修读，但按正常选课流程未能选中的通识必修课；
（2）本科四年级时按正常的选课流程不能达到规定学分要求的通识限选课；
（3） 当前学期选课总学分未达到17学分，教学计划要求且选课人数未满的必修课。
（4）因学籍转换、网络故障等特殊原因造成的未选中的当前年级、专业的专业课。

学生选课操作指南一、 登录进入河北经贸大学校园网教务处主页，进入“河北经贸大学现代教学管理系统之WEB 服务管理子系统”届面（http://202.206.196.106），输入用户名称（学号）和用户口令，并且选择用户权限为学生，最后点击 [登录] 按钮。

（图1.1）图1.1通过系统认证后，则进入“河北经贸大学现代教学管理系统之WEB 服务管理子系统”（图1.2）。

每次登录时间不得超过30分钟，否则系统将自动退出，剩余时间显示在左下方。

有关选课的所有通知都会及时在通知栏里发布，请同学们经常关注一下。

图1.2输入输入学号输入密码二、查看培养计划及推荐课表1、查看培养计划。

在“WEB服务管理子系统学生功能”界面下选择“信息查询”—>“培养计划”进入培养计划查询界面（图2.2）。

图2.1图2.22、查看专业推荐课表。

点击“信息查询”选择专业推荐课表查询，选择学年学期、年级、学院名称、专业名称、后，就可以查询每学期全校各教学班的课程安排（图2.3）。

图2.33、查看教师课表。

点击“信息查询”选择“教师课表查询”，选择学年学期、教师所属学院名称后，就可以查询该学期全校每位教师的授课课程表。

三、选课系统概述在“河北经贸大学WEB服务管理子系统”界面下选择“网上选课”—>“学生选课”进入“河北经贸大学选课系统”。

（图3.1）主要功能有：快速选课、本专业选课、选修课程、跨专业选课、特殊课程、选体育课、清空选课、查看课表等。

学生选课默认界面为“本专业选课”界面。

学生个人信息课程信息（默认为当前学期本专业开设的课程）页码选课功能按钮学分统计信息图3.1选课系统界面包括学生个人信息、学年学期信息、课程信息、课程页码、选课功能按钮、学分统计信息等。

选课功能按钮说明：【快速选课】系统自动一次性选中全部课程（除英语、体育等）；（本次不选）【本专业选课】进入本专业选课界面进行选课；【选修课程】进行校任选课等课程的选课；【跨专业选课】选择其它专业年级的课程；（本次不选）【特殊课程】选择特殊课程；（本次不选）【选体育课】选体育课；（本次不选）【清空选课】把当前已选课程全部删除；（建议不使用）【查看课表】查看当前已选课程安排；【退出】退出选课系统四、选本专业课程（学院选修课选课）有两种方法1、快速选课：点击【快速选课】按钮，系统自动根据你的专业培养计划为你一次性完成除大学英语、体育等其他课程的选课，快速选课情况下默认为预订教材。

对于选课的各项注意，我做几点归纳：1、认真对待你的第一次选课。

2、看完本帖，然后顶帖，虽然我写的不好。

如果有疑问，利用贴吧或QQ群向我或其他学长询问。

3、开学后，在拿到选课表时，（第一轮选课前学校会发选课表到你的寝室，上面有你要选的课程以及开这些课的老师），向学长了解老师的基本情况。

我大一选课时，还有人在我的寝室楼外贴广告卖选课的教师资料的。

记得是2块钱一份。

不知道今年有没有了。

不过，我不赞成你们买，问问学长就可以了干嘛要买这个！4、不要把课程平均分到7天上，也不要把课集中在很短的几天里。

5、在第二轮选课开始时立即检查自己是否有课程被T，有则立即补选。

6、选修课不要选太多，很多新生盲目的选过多的选修课，第一学期修一两个学修课足够了。

选多了一方面是浪费选修课学分，另一方面你以后很可能因为周末时间被占用而懒得去上课。

（选修课大多安排在周末。

）附录：安徽工业大学选课管理规定选课制是学分制的核心，是学校教学管理的基础，是学校进行学籍管理及教学评价的依据，是保证良好的教学秩序和促进教学质量不断提高的重要因素。

根据《安徽工业大学全日制本科学生学籍管理实施细则》等相关文件精神和我校教学管理的具体情况，修订本规定。

一、选课原则（一）凡已进行了学籍注册的在籍本科生须进行选课学习。

（二）学生应根据本人的学习情况与学习能力，在学院安排的教师指导下，选学本专业教学计划内的课程、全校人文素质公共选修课程和跨专业课程；修读双学位的学生可选学双学位教学计划内的课程。

（三）对本专业教学计划内有严格的先行后续关系的课程，应先选先行课程，再选后续课程。

未修完先行课程，一般不得选修后续课程。

（四）在一学期内有多位教师同时开同一门课时，学生在规定容量内可选择适合自己的授课教师进行学习。

（五）对本专业教学计划内的课程，学生可根据自己的学习能力在教师指导下自主安排学习进程。

即在三到六年内获得本专业教学计划规定的全部学分，可提前或延期毕业。

新疆大学教务处文件新大教字〔2009〕118号新疆大学本科生选课管理规定(试行)选课是学分制的核心，选课管理是实行学分制教学管理的重要环节。

为了加强和规范我校学年学分制教学管理，推进教学改革，不断提高教学质量，特制订本规定。

一、选课原则1、学生于每学期注册后，方可进行本学期选课。

学生以本专业培养方案为依据，在学校及学院的统一安排指导下进行选课。

2、学生应在每学期学校规定的时间内根据专业培养方案、选课说明等进行选课。

对于有选课限制的课程，应满足选课限制条件。

3、若学生未在规定时间内进行选课，视同放弃，不能补选；选课学生必须使用自己的账号、密码进入选课系统进行选课，不可委托他人代替选课，否则造成后果责任自负。

4、所有选课操作均通过网上选课系统完成，其他方式的选课结果均无效。

如果所选课程上课时间冲突，应另行选择。

校级公共任意选修课实行滚动开课，可选时间段为从入院学习开始的第二、三、四、五、六、七学期共6个学期，因此学生每次选课的学分总量不宜太大，原则上每个学期只能选择2门课程。

5、学校培养方案中规定学生毕业时公共任意选修课要求：（1）2008级及其以前各专业学生至少取得2个艺术类学分。

文科类学生至少取得4个理科类学分，4个其它类学分。

理工类学生至少取得4个文科类学分，4个其它类学分。

合计共取得10个公共任意选修课学分方可毕业（各专业培养方案不尽相同，具体规定请查询本专业的培养方案）。

（2）2009级文科类学生至少取得4个理科类学分，4个其它类学分。

2009级理工类学生至少取得4个文科类学分，4个其它类学分。

合计共取得8个公共任意选修课学分方可毕业（各专业培养方案不尽相同，具体规定请查询本专业的培养方案）。

（3）“社会实践及科技创新实施方案”学分可冲抵公共任意选修课学分，但最高不超过4个学分。

二、选课步骤1、公共任意选修课①公共任意选修课选课前请先查阅当学期新疆大学公共任意选修课类别说明表（见附件2）。

杭州师范大学选课系统操作指南教务处会在每学期通过学校教务处网站公布下一学期的课程安排，学生应在选课开始前上网查阅，并根据本专业培养方案, 在班导师或学院教务科的指导下初步选择下学期的课程。

我校网上选课分三轮进行，其中第一轮采用筛选制，选课不限名额，不分时间先后，如果实选人数超出设定的容量，由电脑随机筛选生成选课名单，被淘汰的同学请在第二轮重新参加选课；第二、三轮采用优先制，设定容量，按选课时间先后，先选中者优先，额满为止。

一．系统登录和密码修改（）系统登陆。

登录网址（）“业务系统—教务管理系统”栏里登录，也可直接输入网址（）里链接到选课系统后，输入个人学号和密码，并且选择用户权限为学生，最后点击“登录”按钮，进入选课系统。

选课登陆界面如下：系统成功登陆后显示如下界面：（）密码修改用户名称为学号初始用户口令为身份证号，注意符号的大小写为了安全起见，请首次登录后，点击“信息维护”，在“信息维护”菜单中应修改密码。

若密码遗忘或出错，请到本人所在学院教务科查询。

二．全面了解专业的课程体系和教案资源在选课之前，首先要了解课程体系及教案资源，这样才能做到有的放矢，才能更好的选到优秀的教案资源。

三．选专业模块先点击“网上选课”，再点击“选专业模块”。

下学期若开设模块课程的先弹出如下选模块界面：选模块具体操作如下：根据“类别要求”栏要求选模块的个数。

如“任选一”，那么就只能选中一个模块，并在选中模块前的方框内打“√”，再点右边的“选定模块”确定。

学生不得多选或少选模块个数，如选错模块个数，会出现以下提示的窗口。

点击“确定”，返回选模块界面，必须重新正确选择模块个数，在选中模块前的方框打“√”，再点右边的“选定模块”确定。

注意：选模块或改选模块，都必须点击右边的“选定模块”确定，否则选模块或改选模块无效。

四．选专业课点击“选专业（跨专业、年级）课”后，进入如下界面点击要选的课程的课程名称后弹出如下页面所有教案班全部显示在上图中，其中黄色背景的这条记录是你所在班级的课表，要改选其他班级请自行点击其他记录，教材征订系统默认为“是”，若不想征订教材，请在是否预订教材里选“否”。

本科课程选课流程及说明浙江大学本科课程每学年安排个选课周期，秋冬选课周期安排秋季小学期、冬季小学期、秋冬长学期和短学期（暑期）课程的选课；春夏选课周期安排春季小学期、夏季小学期和春夏长学期课程的选课。

每个选课周期分个选课阶段，在上一个学期的期末安排第一、二阶段的选课，在两个小学期开学前后分别安排第三、四阶段的选课。

下面以秋冬选课周期为例介绍选课流程，春夏选课周期对应秋冬学期来参照。

新生第一学期第一、二阶段的选课安排在进校报到后。

一、选课各阶段安排和有关限制情况．选课时间安排和选课限制情况学生选课各阶段时间安排和选课限制情况见表。

表：学生选课各阶段时间安排和选课、退课限制情况．网上申请补选、补退时间安排和学期限制情况除四个选课阶段外，选课与考试中心在上一个夏学期期末和秋学期开学初各安排一次网上申请补选课程，秋、冬小学期第周各安排一次网上申请补退课程，选课学生每人每次可申请补选至门课程、申请补退门课程。

网上申请补选、补退课程时间安排和学期限制情况见表。

表：网上申请补选、补退课程时间安排和学期限制情况注：“＋”表示可申请补选课程；“－”表示可申请补退课程。

网上补申请的具体时间以选课通知为准。

二、各阶段选课筛选处理说明．第一阶段：本阶段选课根据教学班容量进行筛选。

本阶段选课结束后，选课与考试中心将根据学生选课需求和资源状况，在第二阶段酌情增开部分教学班。

（）通识必修课、大类课、专业课、辅修课∙当本大类（或本专业）选课人数未超过教学班容量时：本大类（或本专业）选课学生均能选上；跨大类（或跨专业）选课学生选课记录保留，暂不进行筛选，与第二阶段跨大类（或跨专业）选课学生选课记录合并处理。

∙当本大类（或本专业）选课人数已超过教学班容量时：本大类（或本专业）选课学生根据教学班容量，按志愿优先级进行随机筛选；跨大类或跨专业选课学生不能选上。

（）通识选修课、体育课∙当选课人数未超过教学班容量时：选课学生均能选上；∙当选课人数已超过教学班容量时：选课学生根据教学班容量，按志愿进行随机筛选。

杭州师范大学选课系统操作指南教务处会在每学期通过学校教务处网站公布下一学期的课程安排，学生应在选课开始前上网查阅，并根据本专业培养方案, 在班导师或学院教务科的指导下初步选择下学期的课程。

我校网上选课分三轮进行，其中第一轮采用筛选制，选课不限名额，不分时间先后，如果实选人数超出设定的容量，由电脑随机筛选生成选课名单，被淘汰的同学请在第二轮重新参加选课；第二、三轮采用优先制，设定容量，按选课时间先后，先选中者优先，额满为止。

一．系统登录和密码修改（1）系统登陆。

登录网址（）“业务系统—教务管理系统”栏里登录，也可直接输入网址（）里链接到选课系统后，输入个人学号和密码，并且选择用户权限为学生，最后点击“登录”按钮，进入选课系统。

选课登陆界面如下：系统成功登陆后显示如下界面：用户名称为学号初始用户口令为身份证号，注意符号的大小写（2）密码修改为了安全起见，请首次登录后，点击“信息维护”，在“信息维护”菜单中应修改密码。

若密码遗忘或出错，请到本人所在学院教务科查询。

二．全面了解专业的课程体系和教学资源在选课之前，首先要了解课程体系及教学资源，这样才能做到有的放矢，才能更好的选到优秀的教学资源。

三．选专业模块先点击“网上选课”，再点击“选专业模块”。

下学期若开设模块课程的先弹出如下选模块界面：选模块具体操作如下：根据“类别要求”栏要求选模块的个数。

如“任选一”，那么就只能选中一个模块，并在选中模块前的方框内打“√”，再点右边的“选定模块”确定。

学生不得多选或少选模块个数，如选错模块个数，会出现以下提示的窗口。

点击“确定”，返回选模块界面，必须重新正确选择模块个数，在选中模块前的方框打“√”，再点右边的“选定模块”确定。

注意：选模块或改选模块，都必须点击右边的“选定模块”确定，否则选模块或改选模块无效。

四．选专业课点击“选专业（跨专业、年级）课”后，进入如下界面点击要选的课程的课程名称后弹出如下页面所有教学班全部显示在上图中，其中黄色背景的这条记录是你所在班级的课表，要改选其他班级请自行点击其他记录，教材征订系统默认为“是”，若不想征订教材，请在是否预订教材里选“否”。

选课系统操作指南教务处会在每学期通过学校教务处网站公布下一学期的课程安排，学生应在选课开始前上网查阅，并根据本专业培养方案, 在班导师（学院教务科）的指导下初步选择下学期的课程。

网上选课分三轮进行，其中第一轮采用筛选制，选课不限名额，不分时间先后，如果实选人数超出设定的容量，由电脑随机筛选生成选课名单，被淘汰的同学请在第二轮重新参加选课；第二、三轮采用优先制，设定容量，按选课时间先后，先选中者优先，额满为止。

一、系统登录和密码修改（1）系统登陆。

登录网址（）“学生专区—正方教务”栏里登录，也可直接输入网址（/zfweb/）里链接到选课系统后，输入个人学号和密码，并且选择用户权限为学生，最后点击“登录”按钮，进入选课系统。

选课登陆界面如下：系统成功登陆后显示如下界面：用户名称为学号初始用户口令为身份证号，注意符号的大小写（2）密码修改为了安全起见，请首次登录后，点击“信息维护”，在“信息维护”菜单中应修改密码。

若密码遗忘或出错，请到本人所在学院教务科查询。

二、全面了解专业的课程体系和教学资源在选课之前，首先要了解课程体系及教学资源，这样才能做到有的放矢，才能更好的选到优秀的教学资源。

三、选专业模块及课程先点击“网上选课”，再点击“选专业模块”。

下学期若开设模块课程的先弹出如下选模块界面：学生必须先选定模块，特别应该注意的是应慎重选择模块，一旦选定，以后每学期选课都必须选该模块中的课程，直至选够培养方案上规定的学分为止，如果本学期模块没有开课，则不显示以上选模块界面。

选模块具体操作如下：根据“类别要求”栏要求选模块的个数。

如“任选一”，那么就只能选中一个模块，并在选中模块前的方框内打“√”，再点右边的“选定模块”确定。

学生不得多选或少选模块个数，如选错模块个数，会出现以下提示的窗口。

点击“确定”，返回选模块界面，必须重新正确选择模块个数，在选中模块前的方框打“√”，再点右边的“选定模块”确定。

注意：选模块或改选模块，都必须点击右边的“选定模块”确定，否则选模块或改选模块无效。

中国海洋大学本科学生选课管理办法根据《中国海洋大学本科教学章程（试行）》及《中国海洋大学全日制本科学生学籍管理规定》，我校本科课程教学施行“选课制”，即学生通过网上申请选课的方式确定选修专业教学计划规定的课程，取得相应的学分。

为落实本科生培养计划，规范选课工作，保证本科教学的顺利进行，制定本办法。

第一条学生应依据拟修读专业的教学计划，在专业教师的指导下进行课程选修。

第二条我校各专业教学计划按照“二四三”的结构体系进行设置，即全校本科课程分为通识课和专业课两大类，每个专业的课程体系按“本科通识”、“学科基础”、“专业知识”、“工作技能”四个层面设置，每层面分别设置必修、限选和任选三种不同修读要求的课程。

不同专业对各层面的课程有不同的修课要求。

第三条学生选课时应根据自身学业规划、学习能力和修课要求决定拟选修的课程。

每位学生一学期所选课程总学分一般应不少于15学分、不超过35学分。

超学分选课，须经相关院系同意、教务处批准。

第四条对有先修课要求的课程，学生须在修读合格其先修课程的情况下才能选修，同一授课时段学生只能选修一门课程。

第五条经相关院系确认、教务处批准，学生选修教学内容和教学要求相近或相似的课程，其学分可以相互替代。

第六条学生选课通过计算机网络进行，每学期选课过程分初选、复选和补选三个阶段。

其中初选和复选阶段安排在课程开课前一学期的第15至第17教学周，补选阶段安排在课程开课学期的开学初进行。

初选阶段选课只安排一个轮次，复选和补选阶段选课各安排两个轮次，新一轮次选课开始后可查询确认前一轮次的选课结果。

第七条新生选课在入学后两周内进行，只安排初选和复选两个阶段，新生选课的复选与其他年级学生选课的补选安排在同一时间。

第八条每学期选课前学校为每位学生预置100分的权重分，学生选课时可以对不同的课程投不同的权重分，在同一优先级别下投入权重分值高的学生将优先选中该门课程。

权重分在三个选课阶段均可使用，已使用生效的权重分在下一轮次的选课时将予于扣除，不能再次使用。

选课注意事项学委们，下周即将开放选课，请大家注意以下注意事项学生自主网上选课是鼓励学生自主规划学业、自主学习的有效手段。

其依据是年级的培养方案。

培养方案中包含了大学四年将要开设的全部课程、开课时间以及毕业必须达到的最低标准，是学生选课的指南，也是老师排课的依据。

所以在选课之前，每个年级的学生应该仔细的阅读自己年级的培养方案并考虑自己所要选择的专业模块。

这样在选课的时候就可以很好的做到有的放矢，避免错选和漏选。

1. 选课时，应该对照培养方案（可在院网上查询）和选课表（可在系统里查询）来进行，尽量按照班级来选课，不按班级选课会出现以下后果：（1）课表上的专业课会发生冲突，导致选不上；（2）公共必修课：政治，体育，英语，高数也会出现相应的冲突（3）跟其他班上课会导致班务管理混乱，没法及时获得课程的相关教学信息，比如交作业、考试的有关信息。

2. 体育选课说明：小球类的课程争抢厉害，大家可以尝试选武术、气功这类课程，给分较高而且比较好过。

实在没有选上课的同学可以尝试以下方法：（1）调整自己的课表，腾出相应的体育课时间；（2）等到体育部发布补选课通知的时候再补选，此时没有科目的选择余地，一般为篮球和排球等；（3）来年再选体育课，4个学年中有2个学年修满体育课即可。

3. 专业选修课的说明：大家合理安排自己的专业选修课，大四上的时候是专业选修课最多的时候，所以不必急于把专业选修课修完。

另外，学院鼓励2011级同学按专业模块选课，并要求做好提前登记，请大家按照相关规定选课。

4. 按照学校教务部的要求，请同学们务必在选课系统开放期间完成自主选课并务必确认，应对照课表，及时核对网上选课系统中的“本人课表”，检查是否有漏选、错选课程。

在选课期间，如有问题请及时反映给教学办公室，我们会尽力提供帮助解决问题。

在选课系统关闭后，学院教学管理办公室将不再受理因学生自己造成的漏选、误选、多选课程的事宜。

5. 能在网上申请重修、缓修、补缓的，请同学们尽量自己在网上申请。