看图识违章

怎样查询是否闯了红灯怀疑自己闯红灯怎么快速查询怎么判断是否闯红灯了法律常识：判断闯红灯的方式：电子眼拍摄闯红灯行为，要通过三张照片来反映。

如果车辆在红灯时已过停车线后还有明显的位置移动，视为闯红灯。

根据相关规定，交通信号灯中红灯表示禁止通行，红灯亮时，禁止车辆通行，违者视为闯红灯，是要被处罚的。

法律依据《《中华人民共和国道路交通安全法》》第二十六条交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。

红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。

《《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》》第三十八条机动车信号灯和非机动车信号灯表示：（一）绿灯亮时，准许车辆通行，但转弯的车辆不得妨碍被放行的直行车辆、行人通行；（二）黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行；（三）红灯亮时，禁止车辆通行。

在未设置非机动车信号灯和人行横道信号灯的路口，非机动车和行人应当按照机动车信号灯的表示通行。

红灯亮时，右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下，可以通行。

不小心闯红灯在哪里查询其实交警部门的工作压力跟车流量是成正比的，如今为了能够给大家创造一个共同的安全出行的大环境，国家在查处道路违章这一方面是付出了很大的代价的。

而且现在相关的电子拍照的技术也在不断的更新换代，如今司机闯红灯是可以用电子眼就拍下来的，所以在不确定是否闯红灯的情形下，当事人肯定也特别关心不小心闯红灯在哪里查询？一、不小心闯红灯在哪里查询？感觉闯红灯了，又不确定，可以按照以下办法查询：1、感觉闯红灯一周后(太早的话，交警可能还没有上传你的违法信息)，登录当地的交警网，点击违法信息查询，输入车牌号码、发动机识别代码(也就是大架子号)，有的网站要求输入发动机号码，根据提示输入吧，再输入网站验证码。

点击确定，所有的违法信息就全部显示了。

2、可以拿着身世分量证、驾驶证、行驶证到当地的违处大厅查询。

到违处大厅后，把证件交给工作人员，工作人员就会调出你的违法信息，都是有照片的，要求你确认，确认是你的违法信息可以当场就处理，也可以暂时先不处理，这个是随意的，不会强迫你马上处理。

漫画图解违章漫画图解违章是一种生动有趣的教育方式，通过图画的形式呈现各种违章行为及其后果，让司机更加易于理解和记忆。

下面是一篇的漫画图解违章文章，希望能给大家带来帮助。

第一节：违章不系安全带图一：小明开车没有系安全带，警察蜀黍发现了。

图二：小明被警察蜀黍罚了款，还被扣了驾照。

图三：小明没有系安全带出了车祸，头部受伤。

图四：小明的家人因为小明没有系安全带而悲痛欲绝。

这个故事告诉我们，不系安全带不仅会被罚款，还会导致严重的后果，所以一定要系好安全带，保护自己和他人的生命安全。

第二节：违反道路交通信号图一：小李看到了红灯，却还是冲了过去。

图二：小李就被警察蜀黍抓住了。

图三：小李的行为导致了一起车祸。

图四：小李因为违反道路交通信号而被判刑，对自己的未来影响很大。

这个故事告诉我们，违反道路交通信号不仅会被罚款，还可能导致严重的后果，所以一定要遵守交通信号，保护自己和他人的生命安全。

第三节：违反超速限制图一：小张一路飞驰，超速了。

图二：小张被警察蜀黍抓住了，还被罚了款。

图三：小张因为超速而引发了一起严重车祸。

图四：小张被判刑，对自己的未来影响很大。

这个故事告诉我们，超速不仅会被罚款，还会导致严重的后果，所以一定要遵守交通规则，保护自己和他人的生命安全。

第四节：违反车道规定图一：小王不守车道规定，乱穿车道。

图二：小王与另一辆车撞了上去。

图三：小王的车被拖走了。

图四：小王因为违反车道规定而被罚款。

这个故事告诉我们，违反车道规定不仅会被罚款，还会导致交通事故的发生，给自己和他人带来危险，所以一定要遵守交通规则，保护自己和他人的生命安全。

总结：通过上面这些违章情境的漫画图解，我们了解了不遵守交通规则的严重后果，也明白了遵守交通规则对我们自身和他人的安全有多么的重要。

为了避免违章行为的发生，我们要加强交通安全教育，提高司机的安全意识，同时要加强交通管理和执法力度，让违章司机承担应有的法律责任。

经典安全漫画作业现场违章分析看图学安全引言在日常的工作和生活中，安全问题一直备受关注。

为了提高人们对安全问题的认知，许多安全教育活动采用了漫画的形式，通过图文并茂的方式向人们传递安全知识。

本文将通过分析一张经典的安全漫画作业现场违章，以图文并茂的方式，帮助读者更好地学习安全知识。

漫画分析题目：作业现场违章作业现场违章作业现场违章以上是一幅经典的安全漫画作业现场违章的图片。

通过这幅漫画，我们可以学到很多关于作业现场安全的知识。

下面我们分析一下这幅漫画。

首先，我们可以看到前景中央的工人正在使用电锯进行工作，但他的身体并没有得到保护。

电锯是一种非常危险的工具，如果不小心的话，可能会导致手部或者其他部位受伤。

这个工人没有佩戴手套、护目镜、耳塞等个人防护用品，这是非常危险的行为。

其次，我们可以看到工地后方的安全标志牌上标注着“禁止未经许可进入工地”。

这个标志牌的作用是提醒人们不要随意进入工地，以免发生危险事故。

然而，我们可以清楚地看到一个身着白衬衫的人正在越过围栏进入工地，这是违章行为，非常危险。

再次，我们可以看到在图的右下角，一个孩子正在跑向工地的入口。

孩子们好奇心重，常常容易忽视安全问题。

这个孩子没有意识到进入工地是非常危险的事情，有可能会受伤。

所以，家长应该对孩子进行安全教育，让他们明白危险区域的危险性。

最后，我们可以看到图的左下角，一条石头路径通向工地的入口。

这条石头路径是施工队伍为了方便工人出入工地而设置的。

但这条路径上却散落了一些堆积物，可能会导致工人滑倒摔伤。

这说明在工地现场也存在着简单隐患，需要及时清理。

安全知识学习通过对以上漫画的分析，我们可以总结出以下几点安全知识，帮助读者更好地学习安全知识：1.个人防护用品的重要性：在使用危险工具时，应该佩戴适当的个人防护用品，例如手套、护目镜、耳塞等。

这样可以减少工作中的风险，保护自己的安全。

2.尊重安全标志牌：在工地或危险区域，应该尊重安全标志牌上的规定，切勿随意进入。

看图查违章试题汇总第一题：看图找违章1.人坐切割手柄---导致摔倒；2.无戴护目镜--火星或飞溅溅入眼睛；3.附近未配备灭火器--可能会发生火灾，无法第一时间灭火；4.切割前方无遮拦板--可能引起周围易燃物着火；5.无防护面罩--火星可能刺伤面部；6.没戴耳塞--打磨作业超过85分贝，对其听力有所伤害；7.使用的安全帽没帽带，安全帽很容易脱落；8.产生的铁削乱飞容易损伤其它设备或人啊；9.切割机的10m范围内禁止堆放油漆桶；10.人的站位也不安全，应站在侧面；11.被切割物也是没有效固定，只是靠手固定。

第二题：看图查违章：1.转动设备电机皮带无防护罩；不符合GB8196-2003机械设备防护罩安全标准；2.作业人员未佩带安全帽；作业人员衣着不符合安全要求，未穿工作服。

不符合HG20571-953.危险化学品生产场所配电箱及电线裸露不防爆；《危险化学品安全管理条例》第十六条；4.职工坐在物料桶上，不符合GBZ1-2010有关职业卫生要求；5.物料桶蓝色桶乱堆放，不符合《危险化学品安全管理条例》第十五条；6.现场未发现任何消防设施；7.图右边的平台应设置防护栏，不符合GB4053-2009《固定式钢梯及平台安全要求》8.现场无警示标示和安全操作规程（应贴墙上）；9.现场6S管理很差，电机周围有油污，易发生火灾；10.水杯不应放在电气操作柜上。

第三题：看图查违章：1.乙炔和氧气间距不足5米；2.气瓶与动火点不足10米；3.焊接接线不足30米；4.焊接与气割管线交叉；5.动火作业处有化学品；6.脚踩在筒形化学品罐上；7.裤管上卷；8.用工业气体吹风；9.气割枪随处放置；10.无气割防护用品；11.接触焊条未戴防护用品；12.焊条随处放置；13.焊接作业防护用品不足（一只手套）；14.焊接无地线；15.砂轮机无插头；16.砂轮机违规接线；17砂轮盘片和工具随意放置；18.浑身冒汗时接触电器；19.气瓶与电源柜距离过近；20.同一场地进行多种动火作业；21.气瓶无防止倾倒措施；22.作业场所无防高温措施；23.气瓶无防震胶圈。

学生校园《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会五篇我们要让学生了解意外事件及心里健康中必备的安全知识，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给身边的人，做安全教育的宣传员。

下面由小编给大家带来学生校园《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会，一起来看看吧!学生校园《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会1校园安全主题班会教案活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

活动对象：三年级(一)班全体学生活动地点：教室活动准备：安全知识活动过程：一、上周工作回顾1、用心准备校运动会，取得了班级第二名的成绩2、进行班级路队行走的教育3、卫生打扫要快又好4、每一天要认真完成各项作业。

5、不追逐打闹，确保安全健康6、不带零食和零花钱。

二、本周安全教育：(一)导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每一天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，记住人生完美，步步留意。

二年(4)班《关注校园安全》主题班会此刻开始。

(二)学校安全事故案例1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一齐起我们不愿发生的安全事故。

下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧!案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：11月8日，某小学三年级学生李某午饭之后到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

案例三：某校六年(4)班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

安全漫画-作业现场违章分析前言在建设领域中，施工现场的安全问题一直备受关注。

各种安全事故和违章行为层出不穷，给工人和现场管理人员带来了极大的安全隐患。

为了加强工人安全意识的培养，以及提高现场管理水平，我们开展了作业现场违章分析，以便将现场管理人员针对现场存在的问题进行改进。

线索在日常的施工中，管理人员经常会发现一些违规现象，例如不戴安全帽、私自上下作业平台、没有系好安全绳等。

这些现象都是非常危险的，极易引发现场事故。

对于这些违规现象，我们需要及时发现并予以处理，以确保现场的安全。

分析在对现场违规现象进行分析时，我们可以将其分成以下几类：•操作不规范•安全帽、安全绳使用不正确•现场卫生条件较差下面我们就以这几类违规现象为例，进行分析。

操作不规范操作不规范是目前比较常见的现象，主要表现在一些工人在作业时不按规定进行操作。

例如没有对作业区域进行正确的划分、不按作业规范进行操作等。

在这种情况下，我们需要采取以下措施：1.加强培训。

从安全操作规范、实际案例等方面对工人进行培训。

2.设置安全标识。

设置明显的标识来划分作业区域，以便工人进行区分，在作业时必须遵守标识。

安全帽、安全绳使用不正确安全帽、安全绳是保障工人生命安全的重要工具。

在施工过程中，如果没有正确使用这些安全工具，将会带来不可避免的安全隐患。

在这种情况下，我们需要采取以下措施：1.强制带安全帽。

对现场工人进行检查，在未戴安全帽的情况下，不允许进行作业。

2.指导安全绳使用。

在上下作业平台时，工人必须牢固地系好安全绳。

现场卫生条件较差现场卫生条件较差直接影响到工人的身体健康。

在作业现场，如果没有出现原材料、废弃物处理不当等情况，对工人和工程进度造成极大的负面影响。

在这种情况下，我们需要采取以下措施：1.确保废弃物处理规范。

在工作完成后，要及时清理现场废弃物和瓦砾。

2.整理仓库材料。

将工具、仪器等工程物品按照规定存放，保证工作环境整洁有序。

结论对于现场违规行为，我们需要及时发现和处理，以保证现场的安全。

小学二年级交通安全教案（精选6篇）小学二年级交通安全篇1一、教学目标通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学时数一课时三、教学过程生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

（一）导入通过一系列的教学，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养、为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

让学生了解交通教学中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。

（二）交通知识1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志（三）讨论分析1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?2、行人横过马路为什么要走人行横道?3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?4、为什么不能翻越护栏?5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?6、为什么走路时不能看书或做其它教学?7、骑自行车应该注意什么?8、乘汽车时要注意什么?9、遇到交通事故怎么办?总结：对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

小学二年级交通安全教案篇2活动目标：1、在交流活动中认识常见的交通标志。

2、体验交通规则的重要性，自觉遵守交通规则。

3、能胆、清楚地表达自己的见解。

4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

5、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

6、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

活动准备：1、布置活动场景。

2 、收集各种交通标志(照片或图片)。

3 、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。

活动过程：一、展开联想，揭示活动主题1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。

万州电厂新建工程违章再教育试卷单位：姓名：时间：成绩：一、选择题（从所给的选项中选出你认为对的一项，填到括号里，每题3分，共30分）1、从事机床、砂轮、焊接等有飞溅物作业时，必须带（）A、防护眼镜或防护面罩B、安全带C、防静电手套2、使用无齿锯时要紧固，在转动的无齿锯片上（）直接研磨物件。

A、可以B、不可以C、根据作业情况而定3、使用大锤、手锤等工具时（）带手套。

A、允许B、不允许4、起重指挥人员作业时可以（）口哨、指挥旗或对讲机。

A、使用B、不使用5、无漏电保护器（）使用手动电动工具。

A、可以B、不准6、安全带绝不允许当传递绳或绑扎绳使用，在超过2m标高无任何防护措施的情况下，（）在单梁或平台边缘、孔洞边缘和吊挂物体上作业、休息。

A、不允许B、允许7、高处作业（2m标高及以上）在无防护栏杆及未绑扎的脚手板上，不系安全带或身系安全带不栓在牢固可靠处（）作业。

A、不准B、可以8、高处作业要走楼梯、斜步道或梯子，而（）沿脚手架、绳索、栏杆、吊车臂或上料提升架的结构及墙体、支柱等上下攀登。

A、可以B、不准9、机械、机床、台钻等转动设备的传动轴、转动带、齿轮、皮带轮等无保护罩，为了施工顺利进行（）继续使用。

A、不允许B、可以10、施工电源线的敷设、布置与金属结构或脚手板（）采取绝缘、隔离措施。

A、必须B、没必要二、图片判断题（判断下列图片中人的行为是否正确，请说明其不正确行为，每题5分共20分）1、 2、3、 4、三、看图识违章，从下图中找出10处以上违章及隐患（每处5分，共50分）。

【转载】在漫画中识别身边的违章2013-09-27 08:15:56| 分类：默认分类|举报|字号订阅本文转载自HSE天道酬勤《在漫画中识别身边的违章》〔一〕以下为现场违章操作作业行为：〔1〕未经四级安全教育上岗作业；〔2〕特种设备未经法定单位定期检验；〔3〕非特种作业人员从事特种作业；〔4〕新安装设备〔施〕，未经安全验收就进行生产作业；〔5〕未按规定放置、堆垛材料、制品及工具；〔6〕工作前未检查设备〔施〕或设备〔施〕带故障，安全装置不齐全便进行操作；〔7〕在消防器材，动力配电箱、板、柜周围堆放物品且违反堆放间距规定；〔8〕危险作业未经审批或虽经审批，但安全措施未落实；〔9〕在禁火区域内吸烟或违章明火作业；〔10〕在有毒、粉尘等作业场所进餐、饮水、吸烟；未按规定使用通风除尘设备；〔11〕危险作业时，监护措施未落实及未设置警戒区域或未挂警示牌；〔12〕职业禁忌症者为及时调换工种；〔13〕发现隐患，未排除、报告、冒险作业。

〔14〕不按操作规定进行操作。

〔15〕攀、坐、站、倚、行位置姿态，不符合安全规定。

〔16〕随意挪用现场安全设施或损坏现场安全标志。

〔17〕吊物、传运物件操作方法，违反规程规定。

〔18〕起重作业操作方法、指挥信号违反规程或现场施工安全操作措施规定。

〔19〕使用的安全工具、安全用具不合格。

〔20〕任意拆除设备〔施〕的安全装置、仪器、仪表、警示装置的；〔21〕设备〔施〕超速、超温、超载荷运行；〔22〕供料或送料速度过快；〔23〕设备运转时，跨越、触摸或擦拭运动部位；〔24〕调整、检修、清扫设备时未切断电源，测量工作时未停车；〔25〕用手替代工具操作〔手拉、吹排铁屑〕；〔26〕随意倾倒枳热金属物品；〔27〕冲压作业时，手进入危险区域；〔28〕攀登吊运中物件，以及在吊物，吊臂下行走或逗留；〔29〕启用查封或报废设备；〔30〕厂内机动车辆未按规定载人、载物；〔31〕机动车辆行驶时，进行上、下及抛掷物品；〔32〕高空作业时，任意掷扔物件；〔33〕检修电器设备〔施〕是未停电、验电、接地及挂牌操作；〔34〕安全电压灯具与使用电压及要求不符；〔35〕容器内部作业时未使用通风设备；〔36〕工作中不遵守劳动纪律，从事与生产无关的活动。

道路交通标志道路交通标志 (1)警告标志一 (1)警告标志二 (2)警告标志三 (4)禁令标志一 (4)禁令标志二 (6)指示标志一 (7)指示标志二 (8)指路标志一 (9)指路标志二 (12)旅游区标志 (17)道路施工安全标志 (18)辅助标志 (20)道路交通标线 (21)禁止标线 (21)指示标线 (27)警告标线 (33)道路施工安全设施设置示例 (37)示例1双车道路面局部施工时设施布设例 (37)示例2视距不良双车道路面局部施工时设施布设例 (38)示例3改道施工时设施布设例 (39)示例4四车道以上道路一侧路面施工时设施布设例 (40)示例5同向车道中有一条车道路面施工时设施布设例 (41)示例6同向车道中有两条车道以上路面施工时设施布设例 (42)示例7高速公路一侧施工，利用中央分隔带紧急开口绕行时的设施布设例 (43)示例8市区道路交叉口，有一侧路面施工时的设施布设例 (44)示例9市区道路交叉口中心线附近施工时的设施布设例 (45)警告标志一十字交叉T形交叉T形交叉T形交叉除了基本形十字路口外，还有部分变异的十字路口，如：五路交叉路口、变形十字路口、变形五路交叉路口等。

五路以上的路口均按十字路口对待。

丁字形标志原则上设在与交叉口形状相符的道路上。

右侧丁字路口，此标志设在进入T字路口以前的适当位置。

丁字形标志原则上设在与交叉口形状相符的道路上。

左侧丁字路口此标志设在进入丁字路口以前的适当位置。

丁字形标志原则上设在与交叉口形状相符的道路上。

此标志设在进入T字路口以前的适当位置。

Y形交叉环形交叉向左急弯路向右急弯路设在Y形路口以前的适当位置。

有的环形交叉路口，由于受线形限制或障碍物阻挡，此标志设在面对来车的路口的正面。

向左急弯路标志设在左急转弯的道路前方适当位置。

向右急弯路标志，设在右急转弯的道路前方适当位置。

反向弯路连续弯路上陡坡下陡坡此标志设在两个相邻的方向相反的弯路前适当位置。

中秋节安全教育活动教案范文（通用7篇）中秋节安全教育活动教案范文（通用7篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的中秋节安全教育活动教案范文（通用7篇），希望能够帮助到大家。

中秋节安全教育活动教案1一、活动主题：温馨中秋，平安相伴二、活动目的：以“增强安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

通过本次班会让学生学习一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知识。

增强学生的自救自护意识，促进学生安全、健康成长。

三、活动时间：20xx年xx月xx日四、活动内容：1、七嘴八舌话中秋：谈话引入，阐明班会主题：自由谈论中秋节及国庆节的活动安排，相互分享自己的假期计划，老师参与讨论，并将话题引向假期安全问题，阐明本节班会课的主题。

2、“学校安全隐患我发现调查结果统计”结果公布，结合开学至今校园内发生的一些安全问题进行校园安全问题的分析讨论，让学生引起重视，学会自护自救，远离安全隐患。

3、展示图片，引导学生发现生活中的一些潜在的不安全因素，并做好向学生提出假期安全的几点要求和建议：为确保人身安全，同学们必须做到以下几点：1)放假期间，生活要有规律，按时作息。

在无父母陪伴下，不要外出玩耍。

2)遵守社会公德，爱护公共设施，做一名文明的学生。

3)加强自我保护意识。

遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。

不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

4)禁止到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。

5)严禁到水库等危险地方玩耍。

外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。

6)注意用电安全，防止被电击伤；注意防火、防盗、防食物中毒；注意用煤气安全。

7)遵守交通法规，注意乘车、骑自行车等交通安全。

4、现场模拟：提供一些有关安全问题的案例，让学生进行现场模拟，锻炼学生的突发事件处理能力和自救自护能力。