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附件1 厦门市中小学课程设置和作息时间表一、中小学课程设置（一）义务教育阶段课程设置厦门市初中课程设置及课时安排（二）义务教育阶段课程设置的说明1、每学年52周。
上课时间35周（包括社会实践等综合实践活动课）；学校机动时间2周，由学校根据具体情况自行安排，如安排学校传统活动、运动会、社会实践等。
复习考试时间2周（九年级第二学期毕业复习考试时间增加2周）；寒暑假、国家法定节假日共13周。
晨会、班队活动、科技文体兴趣组活动等，由学校在地方与学校课程中自主安排。
2、综合实践活动及地方与学校课程共占课时总量的16%—20%。
综合实践活动一般安排6%—8%，地方与学校课程一般安排10%—12%，可以整合使用。
综合实践活动是国家规定的必修课，主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
综合实践活动课时可以分散安排、集中安排，也可以分散、集中相结合的方式灵活安排。
地方课程和学校课程是课程层次化、多样化的体现。
学校要根据学生的需求，综合本地人文、自然的优势和传统，针对学生的兴趣和需要，充分利用各类的课程资源开发地方与学校课程。
在课时的具体分配上要体现课程均衡性原则，其它学科不得挤占综合实践活动以及地方和学校课程的课时。
为培养学生的实践能力和创新精神，各学科普遍增加了研究性实践活动的内容。
学校应根据活动的性质和内容，加强统筹，合理安排。
小学、初中阶段信息技术课程一般不少于68学时。
社区服务与社会实践以及劳动与技术教育每学年各一周，可集中安排，也可分散安排。
3、学科课程的设置既有分科课程，又有综合课程。
学校依据实际既可选择分科课程，也可选择综合课程，或部分选择综合课程。
在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强写字教学。
4、小学开设英语课程的起始年级一般为三年级，不提倡从一年级起开设英语课程。
小学一、二年级没开设英语课程的，节余的2课时可1课时用于写字练习，1课时用于文体活动或学习辅导。
新城初中学校2016—2017学年第一学期七年级课表制表时间：2016年9月1日星期一星期二星期三星期四星期五班级1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7初一（1）语文体育地理政治数学校①班会生物语文英语数学历史校②体育数学英语语文语文综2生物历史英语数学政治地理综2音乐美术语文综3数学英语生物体育综1初一（2）地理语文体育综2校①数学班会语文生物数学英语校②政治综3英语数学地理体育美术音乐生物数学英语语文语文历史体育综2政治语文英语数学历史生物综1初一（3）政治历史语文生物数学校①班会语文体育英语数学综2地理美术地理政治数学英语综3历史综2数学英语语文语文校②生物体育英语数学语文体育生物音乐综1初一（4）历史语文综2政治校①数学班会生物语文数学英语音乐体育历史语文语文英语数学政治生物地理英语数学地理综3体育综2校②数学英语美术语文体育生物综1初一（5）历史生物语文体育数学校①班会英语数学美术语文体育综2政治数学英语体育政治生物地理综3语文语文英语数学音乐校②历史生物语文数学英语综2地理综1初一（6）语文综2体育地理校①数学班会数学英语语文生物综3政治历史英语数学语文语文音乐体育地理政治美术数学英语综2生物体育语文历史英语数学生物校②综1初一（7）地理语文生物体育数学校①班会综3语文英语数学历史体育综2数学英语地理综2历史政治生物英语数学语文语文校②美术生物语文政治数学英语音乐体育综1初一（8）生物政治语文历史校①数学班会语文综2数学英语体育音乐地理英语数学语文语文信息美术综3数学英语政治生物地理校②体育历史语文英语数学体育生物综1初一（9）语文体育音乐生物数学校①班会英语数学历史语文美术政治体育数学英语综2地理生物综3体育语文语文英语数学历史综2校②政治语文数学英语地理生物综1初一（10）生物语文体育历史校①数学班会数学英语语文政治地理综3美术英语数学语文语文体育综2历史地理综2数学英语生物体育音乐语文生物英语数学校②政治综1初一（11）语文地理数学音乐生物校①班会数学英语语文体育综2历史校②英语数学生物历史政治体育美术数学英语语文综3体育地理综2英语数学语文语文政治生物综1 注：校1：原著赏析；校2：口语；综1：选修课；综2：信息；综3：诵读、书法新城初中学校2016—2017学年第一学期八年级课表制表时间：2016年9月1日星期一星期二星期三星期四星期五班级1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7初二（1）政治生物语文物理数学校①班会数学英语语文语文美术体育历史英语数学物理历史综2体育综1语文政治数学英语地理体育生物数学英语语文校②物理地理音乐初二（2）生物语文历史地理校①数学班会英语数学物理政治体育地理综2数学英语语文语文体育历史综1校②语文英语数学生物物理体育英语数学语文政治音乐美术物理初二（3）物理语文体育生物数学校①班会英语数学语文语文音乐体育历史政治物理数学英语体育地理综1语文校②英语数学美术生物地理数学英语历史语文综2物理政治初二（4）语文地理政治物理校①数学班会数学英语生物体育历史政治物理语文语文英语数学地理音乐综1物理语文数学英语体育美术历史英语数学语文校②体育综2生物初二（5）语文物理音乐体育数学校①班会数学英语政治生物地理历史体育语文语文数学英语政治综2综1英语数学物理语文历史体育美术校②语文英语数学地理生物物理初二（6）音乐物理语文地理校①数学班会英语数学语文语文体育综2政治物理生物英语数学历史政治综1数学英语语文校②物理体育历史语文生物数学英语美术体育地理初二（7）物理体育语文历史数学校①班会语文历史英语数学地理物理政治数学英语语文语文生物美术综1英语数学校②物理体育生物地理音乐语文数学英语体育政治综2初二（8）综2语文生物体育校①数学班会物理语文数学英语政治体育美术英语数学语文语文体育物理综1数学英语物理政治地理历史音乐语文校②英语数学生物地理历史注：校1：原著赏析；校2：口语；综1：综合实践；综2：信息；新城初中学校2016—2017学年第一学期九年级课表制表时间：2016年9月1日星期一星期二星期三星期四星期五班别 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7初三（1）政治语文化学物理数学校①班会历史语文英语数学政治体育物理语文语文数学英语音乐美术化学数学英语物理化学体育信息历史英语数学体育语文校②校③化学初三（2）语文体育历史化学校①数学班会语文物理数学英语美术化学政治物理化学英语数学体育历史政治英语数学语文语文物理体育信息数学英语语文校③化学音乐校②初三（3）语文政治物理体育校①数学班会英语数学物理历史体育音乐化学语文语文数学英语美术物理化学英语数学校③语文历史化学校②化学语文英语数学体育信息政治初三（4）物理语文化学历史数学校①班会数学英语语文语文物理政治体育物理政治英语数学化学体育历史数学英语语文化学信息音乐体育语文校③英语数学美术化学校②初三（5）语文政治体育化学数学校①班会语文物理数学英语历史美术音乐数学英语化学政治物理信息历史体数学英语语文语文物理历史化学校③语文英语数学校②体育化学初三（6）化学体育语文历史校①数学班会物理语文英语数学政治美术化学英语数学语文语文体育历史物理英语数学校③物理音乐化学体育语文化学数学英语信息政治校②初三（7）语文物理历史政治数学校①班会英语数学语文物理信息化学体育数学英语语文语文历史化学音乐物理政治数学英语体育化学美术化学语文数学英语体育校②校③初三（8）物理化学语文音乐校①数学班会数学英语政治语文体育历史物理英语数学物理化学美术体育政治语文语文英语数学化学体育校②语文历史数学英语校③化学信息注：校①：原著赏析；校②：实验探究；校③：时事评论；。
2015—2016学年度（第一学期）七年级时间：9月备课者：杨奇课次：5钩端螺旋体病的预防课的任务：1、了解钩端螺旋体病的病因。
2、熟悉钩端螺旋体病的症状，临床表现。
3、掌握钩端螺旋体病的预防办法。
课型：新授教法：讲授法，引导法，提问法，讨论法。
一、引入，上一课我们讲了非典型性肺炎，它是由细菌以外的病原体所致的一种疾病。
今天我们要了解的是一种由寄生虫引起的传染病，是什么病呢？它就是……二、讲授新课1、板书：钩端螺旋体病（钩体病）2、提问：钩端螺旋体病是由什么病源引起的呢？3、板书：钩体病是由致病性钩端螺旋体引起的人畜共患的传染病。
（一）我们首先来了解一下钩端螺旋体的形状。
（幻灯片）（二）我们首先来看一下钩体病有什么症状（幻灯片）1、潜伏期：7~13天。
①钩体血症，起病急。
②发热畏寒，体温升至39摄氏度左右。
③头痛，全身肌肉酸痛，尤其是腓肠肌，腰背肌痛为主。
2、早期④全身乏力，特别是腿软明显。
⑤眼结膜充血。
⑥淋巴结肿痛，咽喉痛，咳嗽。
⑦食欲有振。
3、中期：起病后3~10天，它分为四种类型。
①流感伤寒型：延续初期中毒血症状，轻似感冒，易误诊或漏诊。
此型较多见。
中期②肺大出血型：可致死。
病后3~5天出现。
先出现面色苍白，心慌烦躁且逐渐加重，可有血痰或咯血。
直至昏迷口鼻大出血，呼吸心跳停止。
③黄疸出血型：严重头痛，烦躁不安，嗜睡，神志不清，瘫痪等脑水症状4、恢复期：经治疗后一般不留后遗症。
（三）钩端螺旋体病的传染源和传染方式。
（看幻灯片）（四）钩端螺旋体病的防治。
1、讨论：我们已经知道了钩体病的病因和传染源及传染方式，现在，我们来讨论一下怎样预防钩体病的发生呢？（开始讨论）2、总结：（看幻灯片）（五）总结：浏览所有幻片。
2015—2016学年度（第一学期）七年级时间：9月备课者：杨奇课次：6健康教育：非典型性肺炎与流行性感冒课型：新授。
课的任务：1、使学生了解非典型性肺炎的发病机制与临床表现。
2、流行性感冒症状与非典型性肺炎的症状的相似性。
2016—2017学年度下学期课程表2017年9始A.心理健康B.户外劳动 间周一节 白鹭湖管理区中学一 二 三 四五1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 81 23 4 5 6 7七年 级 数学 历史 语文 生物 政治 英语 班会数学 英语 A B 足球 语文 阅读 生物英语 校本 地理 数学 美术 历史 信息语文 语文 数学 体育 地理 英语 生物政治 数学 生命 语文 音乐 体育八 年 级 1 数学 生命 地理 历史 英语 语文 班会生物 物理 政治 校本 数学 地理 体育数学 物理 语文 语文 历史 英语 音乐语文 英语 体育 美术 阅读 数学 政治英语 A B 数学 语文 足球 生物 信息2数学 生命 历史 地理 语文 英语 班会英语 校本 物理 政治 数学 语文 地理语文 语文 英语 政治 物理 数学 历史语文 数学 英语 体育 美术 生物 足球数学 体育 A B 阅读 生物 信息 音乐九年级 1英语 语文 生命 数学 政治 物理 班会语文 历史 生物 校本 数学 体育 化学数学 足球英语 A B 语文 化学 音乐化学 语文 英语 信息 数学 美术 物理数学 体育 政治 物理 英语 地理 语文 2英语 语文 生命 数学 物理 政治 班会语文 英语 校本 生物 化学 体育 数学数学 足球 英语 A B 语文 音乐 化学英语 化学 语文 美术 物理 数学 体育政治 地理 历史 数学 信息 物理 语文星 期 课 程 年 班 级。
