美国护士的分级说明

护士n1n2n3n4分级标准
一、护士分级制度
1、N1护士：拥有初级护理资格，能完成基本护理，能够理解、与患者进行基本的沟通，具有熟练的护理技能，并有足够的文化水平来处理诊疗等问题。

2、N2护士：拥有中级护理资格，具备浅度护理思维能力和护理实践能力，具备按照所学护理理论进行护理的能力，即在护理过程中精确按照医嘱执行护理操作，包括诊断、制定护理计划、监护、护理技术的操作、疗效的评估等内容。

3、N3护士：拥有高级护理资格，能够掌握复杂医疗护理技能和方法，具备从不同的角度（临床心理学、健康促进、社会、经济等）来评价患者的生理、心理、社会状况，以及进行全面护理，还能参与实验研究和临床分析，负责护理大宗文献编写及护理工作管理和诊疗管理等研究性科研活动。

4、N4护士：拥有医学硕士学位，可以承担独立的护理技能研发工作，能够进行护理研究、护理实验、护理管理等研究性工作，也具备分析、审查医学文献，为医疗管理提供指导的能力，可以上岗担任护士负责人、护士教师等职务。

国外护士的资历要求及分类国外护士是医疗团队中不可或缺的一员，他们承担着重要的医疗服务工作。

因此，国外护士的资历要求和分类是非常重要的。

在不同国家和地区，国外护士的资历要求和分类可能有所不同，但大致可以归纳为以下几个方面：1. 学历要求：大多数国外护士都需要具备相关的护理学历，通常是护士专业的本科或者硕士学位。

一些国家还要求护士通过国家认可的护士资格考试才能够合法从事护理工作。

此外，一些国外护士还需要不断接受进修或继续教育，以保持专业资格。

2. 专业技能要求：国外护士需要具备一定的专业技能，包括基本护理技能、护理评估能力、医疗仪器操作技能、危机处理能力等。

此外，一些国外护士还需要具备特定领域的专业技能，如儿科护理、急救护理、精神科护理等。

3. 语言能力要求：由于国外护士需要与患者和医疗团队进行沟通，因此语言能力是一个重要的要求。

一些国家要求国外护士通过语言考试，如托福或雅思，以证明其具备足够的英语或其他语言能力。

4. 注册和认证要求：大多数国外护士需要在相应的护士注册机构注册并获得护士资格证书，以便合法从事护理工作。

此外，一些国外护士还需要通过专业认证考试，如美国的NCLEX-RN考试或英国的NMC考试，以证明其具备专业护理知识和技能。

根据以上要求，国外护士可以被分类为不同的护士级别，主要包括以下几种：1. 注册护士（Registered Nurse，RN）：拥有护士专业的本科或硕士学位，通过国家认可的护士资格考试，具备护士注册资格，可以独立执业的护士。

2. 执业护士（Licensed Practical Nurse，LPN）：通常需要完成护士专业的专科或文凭课程，通过护士资格考试，具备护士执业资格，但工作范围和责任相对较低。

3. 护士助理（Nursing Assistant）：通常需要完成护理助理的培训课程，协助护士完成基本护理工作，但不能独立执业。

总的来说，国外护士的资历要求和分类是多样的，但无论是哪种护士，他们都需要具备专业的护理知识和技能，以保障患者的安全和健康。

美国护士的分级护士助理（Nurse Aide）Certified Nursing Assistant - CNANursing professionCNA通称为Nurse Aide，又译为护士助理，基本相当中国医院的护工或护理员和台湾的护佐。

CNA的工作主要是病人的个人生活和住院护理，比如洗澡、更换床单、翻身、测量体温、测试血压呼吸脉博等。

法律规定，助理护士并不能从事发药、打针，及任何的无菌技术护理工作。

美国有很多的临床医院，都雇用从事CNA工作的人，但并不给予CNA的名义。

在美国，一般统称这些从事CNA工作的人员为UAP（Unlicensed Assistant Personnel）。

美国规定，CNA被视为一般劳工，不需通过执照考试，只需要通过一个简单的护理技术考试，取得一张证书后就可以开始工作。

Nurse Aide只需要七十五小时的短期培训，不需要高等教育。

通过考试，视当地规则而定，只做基本的病人看护工作，有可能到病人的家中，或在医院里工作。

严格地说，此类工作尚不能视为护士。

执照职业护士（LPN）Licensed V ocational（Practical）NurseStudent nurseLPN在加州称为LVN，直译为职业护士，相当于中国及港台的护士，工作性质基本相同。

LPN的工作是在RN的监督及指导下，提供基本安全有效的护理知识和技术，执行并完成由RN所制定的护理计画，工作职责比较偏重于护理技术方面，比如伤口护理，无菌技术，发药打针等方面。

法律规定，LVN不能作评估和分析，也不能给静脉注射。

LVN和RN一样，都必须通过美国或州的护士执照考试，取得该州执照后，才能在该州工作。

LVN通常需要数月至一年的课堂学习和医院实习，并要通过执照考试。

执照职业护士主要在美国的医院或老人护理中心等地方工作，在RN的指导下作初级护理工作。

据统计，美国医院雇用的执照职业护士有减少的趋势，不过由于美国婴儿潮一代逐渐步入中老年，持牌操作护士的需求量将还会有增加的趋势。

N0-N4护士分级引言概述:护士作为医疗团队中不可或缺的一员，在提供医疗护理服务中发挥着重要的作用。

为了更好地管理和规范护士的职责和职级，许多国家和地区引入了护士分级制度。

N0-N4护士分级是其中一种常见的分级制度。

本文将详细介绍N0-N4护士分级的含义、职责和职业发展。

一、N0护士级别:1.1 N0护士级别的含义：N0护士级别是护士分级制度中的最低级别，通常是指新入行的护士或者缺乏工作经验的护士。

他们需要接受基础的护理培训和指导，并在实践中逐渐积累经验。

1.2 N0护士级别的职责：N0护士主要负责基础的护理工作，如测量患者的体温、血压等生命体征，提供基本的卫生护理，协助医生和高级护士进行治疗和护理操作。

他们需要密切观察患者的病情变化，并及时向上级报告。

1.3 N0护士级别的职业发展：N0护士级别是护士职业生涯的起点，他们可以通过不断学习和培训提升自己的专业技能和知识水平，逐步晋升为更高级别的护士，如N1、N2、N3和N4级别。

二、N1护士级别:2.1 N1护士级别的含义：N1护士级别是相对于N0级别而言，是一种中级护士级别。

N1护士通常需要具备一定的工作经验和专业知识，能够独立完成一些常见的护理工作。

2.2 N1护士级别的职责：N1护士主要负责对患者进行初步的评估和护理计划制定，能够独立完成一些常规的护理操作，如给药、更换伤口敷料、协助医生进行一些简单的医疗操作等。

他们还需要与患者及其家属进行有效的沟通和协调工作。

2.3 N1护士级别的职业发展：N1护士级别是护士职业生涯中的一个重要阶段，他们可以通过参加进修课程、获得专业认证和积累丰富的工作经验来提升自己的职业水平。

在职业发展中，他们可以晋升为更高级别的护士，如N2、N3和N4级别。

三、N2护士级别:3.1 N2护士级别的含义：N2护士级别是相对于N1级别而言，是一种高级护士级别。

N2护士通常需要具备较长时间的工作经验和专业知识，能够独立处理一些复杂的护理情况。

理一理美国超级复杂的医务人员分类体系来源：满逗逗的深夜食堂治疗一个病人是个很复杂，要涉及到医学和非医学的很多方面的工作，因此无论哪个国家，医疗工作都是非常需要团队协作的。

国内的医疗团队虽然可能人的数量很多，但是类别不多，大家所熟悉的职位却基本只有医生和护士两种。

而在美国的医疗体系里，医务人员的分类远不止简单的医生和护士。

他们的分类十分复杂，职位众多，每个职位各有职责，相互配合才能将病人照顾好。

而其中很多职位我们在国内都没有听说过。

逗逗初到美国临床实习时就被这么多不同的职位弄糊涂了。

因此逗逗就一直想专门写一篇文章来理一理美国医务人员的分类。

现在逗逗结合了网上的资料以及自己实习的体会，整理出了15种不同的美国医务人员的职位介绍，希望能给已经在实习或者即将去实习的小伙伴们一些参考。

好不说废话了，先上汇总表！下面对每一种职位进行一些简单的介绍。

由于文章较长，大家可以根据自己的兴趣挑着看看。

发号施令的这一部分人相当于医疗团队的“领导层”，负责诊断病人、下各种医嘱以及做各种复杂的操作（如活检、手术等等）。

他们是整个医疗团队的核心，所肩负的责任也最大，需要的学习培训时间最常，所以也是收入最高的一群人。

团队老大：MD与DO这两个头衔就相当于国内的“医生”。

他们相当于CEO，在临床上起着最重要的决策作用，病人从入院到出院这之间的问诊、开检查、开药、做手术等等一切事情都要由他们拍板决定。

MD大家应该都熟悉，全称是”Doctor of Medicine”，即医学博士，是美国正统的医生头衔。

一个人要获得MD这个头衔的话，需要在高中毕业后先读4年本科，再读4年医学院，毕业之后才能拿到MD学位。

By the way，这里的MD虽然是医学博士，但是并不是我们在国内熟悉的做科研的医学博士。

MD是纯临床型的博士，将来只能从事临床工作。

而想要从事学术科研工作，当教授的话，那就要额外读个医学PhD（Doctor of Philosophy）。

护士分级标准引言概述：在医疗保健领域，护士是不可或者缺的重要组成部份。

为了更好地管理和分配护士的工作任务，护士分级标准应运而生。

护士分级标准旨在根据护士的专业能力和经验，将其分为不同级别，以便更好地满足患者的需求，并提供高质量的护理服务。

本文将详细介绍护士分级标准的内容和意义。

一、护士分级标准的背景和意义1.1 护士分级标准的起源护士分级标准最早起源于20世纪，当时医疗保健系统需要一种方法来评估和区分护士的能力和责任。

随着医疗技术的发展和医疗服务的不断扩展，护士分级标准逐渐成为医疗机构的重要管理工具。

1.2 护士分级标准的意义护士分级标准的实施对于医疗机构和患者都具有重要意义。

首先，它可以匡助医疗机构更好地管理和分配护士的工作任务，提高工作效率和质量。

其次，护士分级标准可以为患者提供更好的护理服务，因为不同级别的护士具有不同的专业能力和经验，可以更好地满足患者的需求。

最后，护士分级标准还可以为护士个人提供一个发展和晋升的路径，激励他们不断提升自己的专业水平。

1.3 护士分级标准的制定和更新护士分级标准的制定和更新需要考虑多方面的因素，包括护士的教育背景、专业经验、技能水平等。

此外，还需要根据医疗保健领域的发展和变化，及时更新和完善护士分级标准，以适应新的需求和挑战。

二、护士分级标准的具体内容2.1 护士分级标准的级别护士分级标准通常包括初级护士、高级护士和专家护士三个级别。

初级护士主要负责基本的护理工作，如测量患者的生命体征、协助医生进行检查等。

高级护士具有更高级别的专业能力和责任，可以独立完成一些复杂的护理任务，如赋予静脉注射、处理紧急情况等。

专家护士是最高级别的护士，他们具有丰富的临床经验和专业知识，可以提供高级护理服务，并在护理实践、教育和研究等方面发挥重要作用。

2.2 护士分级标准的评估指标护士分级标准的评估指标主要包括护士的教育背景、专业认证、工作经验、技能水平等方面。

例如，护士的教育背景可以通过学历和专业培训来评估，专业认证可以通过相关的护理考试和培训课程来获得，工作经验可以通过工作年限和实际工作表现来评估，技能水平可以通过专业技能考核和实践操作来评估。

中国护理管理Chinese Nursing Management V ol.12, No.5 May.15, 2012作者单位：辽宁医学院，121001 锦州市（曾小娟，白联缔）；湖北医药学院（吴冰）作者简介：曾小娟，硕士在读通讯作者：吴冰，硕士，硕士生导师，教授美国临床护士进阶制度的启示◆ 曾小娟 白联缔 吴冰 近年来我国护理人力资源在数量、质量、结构和配置机制等方面都有了较快的发展,但面对我国医疗卫生事业发展的新形势，尤其是深化医药卫生体制改革的新任务，以及国际人才竞争的新特点，我国护理人力资源总量有限且结构不合理，如护士比例不足，人才流失比较严重、年龄结构存在危机、学历偏低、专科性不强等。

护士的整体素质不高，普遍存在观念片面、职业素养淡薄、继续教育缺乏。

临床护士的进阶制度是一种专业成长的阶梯，是依据护士的能力进行分级，每个层级赋予不同的工作职责和专业技能要求，并有相应的培训和发展计划。

美国是发明和应用进阶制度最早的国家，从概念的萌芽到现在已有100多年，已经建立了比较完善和系统的专科护士培养，形成了合理的护理人才梯队,保证了护士专业技能和服务质量，满足了人们对健康的需求和促进了医院护理学科的建设与发展。

1 美国临床护士进阶制度的概况1.1 美国护理人员进阶分层临床职业阶梯（clinical ladders）概念最早由Creghton 于1964年提出，1984年Benner 以经验学习理论为依据，发表了著名的介绍“从新手到专家”的临床护士5级阶梯模式的文章，5级阶梯包括novice-beginner-competent-proficient-expert [1]。

Buchan.Schmist 的调查显示一些国家多以Benner 的临床5级进阶模式为基础，同时将第5级（N5)设定为临床护理专家（CNS）[2]。

美国护士进阶主要按其教育程度及工作经历来担任不同级别的职务,每一级别都有各自的名称及职责。

CNA 全称是Certified Nursing Assistant，一般高中毕业后在社区大学或是大的医院里经过6到12周的培训，培训的内容大致有：怎样测量病人生命体征，初浅的一些解剖，生理，感染，营养的理论。

工作的内容：病人的生活护理，还有测量生命体征。

有些医院的CNA还兼职一些秘书的功能，帮忙在电脑上输入实验室ORDER，接接电话，发发传真等。

一年的工资大概在$23,663美元和$29,801 之间，当然有些个做的年数长了工资稍微高那么一点点，在我们医院我知道的CNA小时工资大概在10到15美元一小时。

LVN/LPN全称licensed practical nurse/licensed vocational nurse,也是在高中毕业后申请一年的学校。

LVN/LPN比CNA正规，大致相当于在国内的护士。

有比较正规的护理课程，不过所做的工作一般都是在RN的监护下完成，可以派发药物，简单的查体，测生命体征，有IV证书的LVN/LPN还可以打静脉针。

一年的工资大概在24,500美元和46,000美元之间。

有经验和没有经验的工资差的比较多。

LVN/LPN还可以再深造成为RN。

很多学校都有类似的专业可以让你升级为RN。

RN 全称Registered Nurse,高中毕业后入社区大学或是综合大学读3到5年课程。

学历有大专（3年）或是本科（5年）。

还有一种本科是加速的，在你已经有一个其它本科学位的条件下入学，一般2年的课。

毕业后要考NCLEX，也就是护士执照。

在医院里的工作是检查病人，制定护理计划，发药，打针，和医生交流，接医嘱等等。

因为很多美国的医院里没有医生（除了非常大的教学医院），RN就是第一线，病人有什么情况，RN要做出判断，然后打电话给医生汇报，再接医嘱执行医嘱。

工资一般在47,110到69，800美元之间。

有无经验工资也差很多。

但是专科本科差的不多。

一句话按职责RN〉LPN/LVN〉CNA按赚钱 RN〉LPN/LVN〉CNA美国的护士教育最初比较正规的护士教育是在医院里进行的，大医院有自己的教育培训部门，招收高中毕业生，教授护理基础知识，安排护士学生实习。

护理分级方法概述：护理分级方法是指根据患者的疾病严重程度和护理需求的不同，将患者分为不同的护理级别，以便合理配置护理资源，提供个性化、高质量的护理服务。

本文将介绍几种常见的护理分级方法。

一、美国护理协会护理分级方法美国护理协会（American Nurses Association，ANA）提出的护理分级方法是一种常用的护理分级方法。

该方法将患者的护理需求分为五个级别，从一级到五级，级别越高，护理需求越复杂。

护士根据患者的疾病情况和护理需求，将患者分级，并制定相应的护理计划。

这种护理分级方法能够帮助护士更好地了解患者的护理需求，提供个性化的护理服务。

二、澳大利亚护理分级方法澳大利亚护理分级方法是另一种常用的护理分级方法。

该方法将患者的护理需求分为四个级别，从一级到四级，级别越高，护理需求越复杂。

该方法不仅考虑患者的疾病情况，还考虑患者的社会环境和心理需求。

护士根据患者的综合情况，将患者分级，并制定相应的护理计划。

这种护理分级方法能够帮助护士全面了解患者的护理需求，提供全面的护理服务。

三、中国护理分级方法中国护理分级方法是我国根据国情和实际情况制定的一种护理分级方法。

该方法将患者的护理需求分为三个级别，从一级到三级，级别越高，护理需求越复杂。

该方法不仅考虑患者的疾病情况，还考虑患者的年龄、身体状况和家庭环境等因素。

护士根据患者的综合情况，将患者分级，并制定相应的护理计划。

这种护理分级方法能够帮助护士更好地了解患者的护理需求，提供个性化的护理服务。

四、疾病严重程度分级方法除了根据护理需求进行分级外，还可以根据患者疾病的严重程度进行分级。

常见的疾病严重程度分级方法有三级和五级。

护士根据患者疾病的严重程度，将患者分级，并制定相应的护理计划。

这种护理分级方法能够帮助护士更好地了解患者的疾病情况，提供针对性的护理服务。

五、风险评估分级方法风险评估分级方法是一种根据患者的风险程度进行分级的护理分级方法。

护士通过对患者进行风险评估，将患者分为低风险、中风险和高风险三个级别。

护理分级标准编号1. 概述在医疗服务体系中，护理是至关重要的一环。

为了提供高质量的护理服务，各国普遍采用了护理分级标准。

护理分级标准的主要目的在于确定不同病情或患者需求下所需的护理级别，并为护理人员提供指导和规范。

本文将介绍护理分级标准的编号及其重要性。

2. 护理分级标准的编号系统护理分级标准的编号系统是为了方便对不同护理需求进行分类和识别。

通常，护理分级标准的编号由字母和数字组成。

字母代表不同的护理级别，数字则表示具体的护理需要程度或护理评估结果。

2.1 A级护理A级护理是指对病情较为轻微或稳定的患者进行的常规护理。

A级护理的编号通常以字母"A"开头，后面跟上数字，用于表示患者的具体护理需求或评估结果。

2.2 B级护理B级护理是指对中度疾病或不稳定病情的患者进行的护理。

B级护理的编号以字母"B"开头，后面搭配特定的数字组合，用以表示相应的护理需求。

2.3 C级护理C级护理是指对重症疾病或危急病情的患者进行的护理。

C级护理的编号以字母"C"开头，后面加上相应的数字，用于标识患者的护理级别和需求。

3. 护理分级标准编号的重要性护理分级标准编号的重要性体现在以下几个方面：3.1 统一的护理评估指导通过护理分级标准的编号，护理人员可以快速了解患者的护理需求，并采取相应的护理措施。

这为护理人员提供了统一的评估指导，减少了护理操作的不确定性。

3.2 提高患者安全性护理分级标准的编号有助于提高患者的安全性。

对于重症或危急病情的患者，护理人员可以根据其C级编号，采取更严密的监测和治疗措施，确保其生命体征的稳定和身体的安全。

3.3 优化资源配置护理分级标准编号还可以为医疗机构提供参考，优化护理资源的分配。

通过标识病情严重度和护理需求的编号，医疗机构可以更好地决策和安排护理人员的工作，确保患者在不同疾病状态下获得适宜的护理服务。

4. 护理分级标准编号的实践案例护理分级标准编号在临床实践中得到了广泛应用。

护士分级管理制度参考护士分级管理制度是为了规范护士职业发展和管理而制定的制度。

下面是一个参考的护士分级管理制度：1. 护士分级标准：- 初级护士（Junior Nurse）：具有护理专科学历，在职培训期满，通过国家统一资格考试获得初级护士职业资格证书的护士。

- 中级护士（Intermediate Nurse）：具有护理本科学历，在职培训期满，通过国家统一资格考试获得中级护士职业资格证书的护士。

- 高级护士（Senior Nurse）：具有护理本科以上学历，在临床实践中积累了丰富经验，并经过评审获得高级护士职业资格证书的护士。

- 高级专业护士（Advanced Practice Nurse）：具有护理研究生学历，在疾病管理、护理诊断、护理干预等方面具有特殊技能和知识的护士。

2. 护士分级晋级规则：- 初级护士晋级为中级护士：经过一定时间的临床实践和培训，参加国家统一资格考试合格。

- 中级护士晋级为高级护士：具备一定数量的临床实践经验，并符合高级护士评审的条件。

- 高级护士晋级为高级专业护士：具备护理研究生学历，并通过高级专业护士评审。

- 护士参与国家或地区护理竞赛、获奖等其他特殊表现也可加分考虑。

3. 护士分级薪资待遇：- 护士的分级将根据其职称和工作年限等因素来确定薪资水平，高级护士和高级专业护士的薪资一般会高于初级和中级护士。

4. 护士职业发展通道：- 初级护士可以通过提升自身学历、参加培训和资格考试等方式晋级为中级护士，再通过积累经验和评审晋级为高级护士或高级专业护士。

- 护士可以选择进修或攻读研究生学位，提升自己的专业知识和技能，同时也有可能担任管理岗位或护理专家岗位。

5. 护士继续教育：- 护士需要定期进行继续教育，参加专业培训提升自己的专业知识和技能，并保持护士证书的有效性。

以上是一个参考的护士分级管理制度，具体的制度要根据不同地区和医疗机构的实际情况进行制定和执行。

美国护士等级美国医院护士职位分为五个级别，主要按其教育程度及工作经历来担任不同级别的职务。

由于每一级别都有各自的名称及职责，一般人很容易混淆。

下面由低至高，扼要介绍几种常见的美国护士级别:1. 助理护士Nurse Aide, 又称为Nursing Assistant学历：不需要很高的教育程度，要接受3至6个月的护理技术培训。

证书：普通结业证书，无需执照考试：通过一个简单护理知识考试待遇：时薪7至10美元，年薪为＄14，860至＄20，840，平均年薪为＄17，868职责：在注册护士指导下做些基本病人起居和卫生的护理2. 职业操作护士Licensed Practical Nurse（LPN），又成为Licensed Vocational Nurse (LVN)学历：高中毕业学历，要在职业技术学校接受1至1年半护理教育及临床培训证书：非学位证书考试：要通过护士局职业操作护士（LPN）执照考试待遇：时薪13至16.50美元；年薪为＄27，819至＄34，957，平均年薪为＄31，375职责：注册护士的指导下作处级护理工作，以及执行注册护士所订的护理工作计划，包括：打针，给药，收集病人大小便及血液样本的技术性工作。

3. 注册护士Registered Nurse（RN）通常成为护理师或护师学历：2年制社区护理科学位Associate Degree（ASN）3年制护士学校毕业文凭Diploma（AND）4年制大学护理学士学位Baccalaureate（BSN）证书：二至四年护理专科文凭或护理学位证书考试：必须通过护士局注册护士（RN）执照考试待遇：时薪18至25美元；年薪为＄38，142至＄51，666，平均年薪为＄44，902职责：是护理人员执行整个护理工作过程的控制者。

从接收病人开始，搜集病人资料，作初步护理评定（Assessment），加入分析（Analysis），提出正确护理诊断和护理计划（Planning），指导操作护士和护士助理执行有关护理工作，然后根据执行（Implementation）的结果，实施评价（Evaluation）和修正。