高中政治易错易混知识点汇编(必修一至四)新人教版

高中政治易错易混知识点汇编（必修一至四）新人教版经济生活1．使用价值是商品特有的属性。

2．商品质量越好，价格越高。

（价值是价格的基础，使用价值与价值量没有直接联系）3．有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。

4．使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。

（需要交换的原因）（不同商品之间能够交换的原因是因为都有价值）5．价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。

6．社会劳动生产率与商品价值总量成正比。

（无关）7．某企业通过技术创新提高社会劳动生产率，使商品价值量减少。

（不变）8．商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。

（价值下降，社会劳动生产率提高）9．价值决定价格，商品价值变化，价格一定变化。

10．金银是商品交换长期发展的产物。

（金银是自然物，货币才是商品交换长期发展的产物）11．货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。

12．通货膨胀必须引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。

13．价值规律是市场经济特有的规律。

（商品经济）15．等价交换就是指商品的价格与价值相符合。

（价格与价值不一致也是等价交换的形式）16．价值决定供求，供求影响价值。

（价值决定价格，供求影响价格）17．等价交换是指每一次商品交换的价格与价值相一致。

（经常不一致）18．价格由购买力决定。

（购买力只能影响价格）19．生产是消费的目的和动力。

（消费是生产的目的和动力）20．按消费的目的不同，可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。

（按消费的交易方式不同分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费；目的——）21．随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受性消费所取代。

22．有从众心理的人，看到许多人在做同一件事情，便不由自主地加入，仿效和重复人家的行为，所以从众心理不可有。

（盲目从众才不可取）23．国有经济是社会主义经济制度的基础。

（公有制经济）24．公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。

⾼中政治必修四易错易混点总结 ⾼中政治必修四课本内容中，有不少的易错易混点，学⽣需要重点关注，下⾯是店铺给⼤家带来的⾼中政治必修四易错易混点，希望对你有帮助。

⾼中政治必修四易错易混点 ⼀般哲学概论部分 1.哲学是关于世界观的科学。

(哲学可能是科学的，也可能是⾮科学的) 2.哲学是认识世界和改造世界的强⼤武器。

(正确的哲学才是认识世界和改造世界的强⼤武器) 3.哲学是科学的世界观和⽅法论。

(哲学有正确的哲学也有错误的哲学。

马克思主义哲学是科学的世界观和⽅法论。

) 4.哲学是具体科学的总和。

(哲学不是具体科学的简单相加。

类似的错误提法有“科学的科学”、“科学之母”等) 5.物质和意识的辨证关系是哲学的基本问题。

(物质和意识的关系才是哲学的基本问题) 6.不可知论完全否认认识世界的可能性。

(不可知论否认认识世界的可能性，或者⾄少否认彻底认识世界的可能性) 7.唯物主义和唯⼼主义的分歧是围绕哲学的基本问题展开的。

(唯物主义和唯⼼主义的分歧是围绕物质和意识何者是世界的本原展开的) 8.唯物主义是正确的，唯⼼主义是错误的。

(唯物主义中的具体形态也存在程度不同的缺陷，唯⼼主义也有局部可以借鉴之处。

) 9.哲学的基本派别是唯物主义和辩证法。

(哲学的基本派别是唯物主义和唯⼼主义) 10.哲学是时代精神上的精华，是社会变⾰的先导。

(真正的哲学才是时代精神上的精华，是社会变⾰的先导) 11.马克思主义哲学是直接吸收⿊格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义⽽形成的。

(马哲对上述两者不是简单的直接吸收，⽽是批判继承和发展。

) 12.马克思主义哲学和以往哲学(旧哲学)的根本区别在于是否坚持唯物论和辩证法的统⼀。

(马克思主义哲学和旧哲学的根本区别在于它的阶级性和实践性) 唯物论部分 1.物质是标志客观存在的范畴。

(“客观存在”应为“客观实在”。

) 2.物质是万事万物的总和。

(物质概括了万事万物的共同本质) 3.作为客观实在的物质是独⽴存在着的。

政治必修一到必修四知识点总结一、必修一知识点总结1. 商品与货币商品：用于交换的劳动产品。

使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。

价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。

货币：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。

价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币。

2. 规律与科学发展观规律：是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

物质运动是有规律的，规律是普遍的、客观的，但又是可以认识和利用的。

科学发展观：以人为本，全面协调可持续发展。

3. 社会主义初级阶段的经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

非公有制经济：个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济。

国有经济：生产关键领域、重要支柱产业和主要基础产业。

4. 社会主义初级阶段的分配制度按劳分配为主体、多种分配方式并存，是我国社会主义初级阶段的分配制度。

生产要素（劳动、技术、管理、资本等）按贡献参与分配。

5. 经济全球化与对外开放经济全球化：世界各国经济之间相互开放和融合的趋势。

表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。

跨国公司是实现经济全球化的载体。

对外开放是我国一项基本国策。

世贸组织规则。

独立自主、自力更生的原则。

二、必修二知识点总结1. 公民的政治生活我国的国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

人民民主专政的本质是人民当家作主。

我国公民享有广泛的政治权利和自由，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，积极参与政治生活。

依法行使政治权利，履行政治义务，是公民参与政治生活的基本内容。

公民参与政治生活要坚持党的领导、坚持权利与义务统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

公民参与国家管理的基础和标志是选举权和被选举权。

公民有序参与政治生活，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，依法行使政治权利，履行政治义务，依法规范行为，是我们政治生活的重要内容。

政治必修一复习精简版第一单元1、商品①成为商品的两个条件：用于交换（以物换物或以钱换物，并处于流通领域中）、劳动产品②商品的基本属性：价值和使用价值③两种属性的关系：价值和使用价值统一于商品中，使用价值是价值的物质承担者P.s. 任何商品都具有这两种属性，但生产者和消费者不能同时兼有商品的两种属性，而只能互相让渡，即生产者只能拥有商品的价值，消费者只能拥有商品的使用价值P.s. 凡是说到商品的质量问题的，就是针对商品的使用价值。

2、货币①货币也是商品，货币的本质是一般等价物②能成为货币的只有贵金银（金银纪念币是货币，但纪念钞不是货币，纪念钞在流通时与一般的纸币一样只是代替货币执行流通时手段的价值符号）③货币的基本职能：价值尺度（标价）、流通手段；其他职能：支付手段、贮藏手段、世界货币p.s.货币的流通手段职能和支付手段职能的比较：相同点：二者都是给钱出去不同点：流通手段是一手交钱一手交货，买卖双方的收付行为是同时进行的；但支付手段一般是提前或延期支付，如赊账、支付利息、地租、债务、税款工资等，双方是收付行为不是同时进行的，具有时间差p.s.流通手段与商品流通的区别：流通手段是货币的职能之一，强调货币在商品交换中的作用；商品流通不是货币的职能，强调的是商品如何进行交换的整个过程P.s.商品流通对生产者的启示：生产适销对路质量上乘的商品说到商品的质量问题时，一定要想到商品的价值与使用价值的关系和商品流通的启示。

3、纸币①纸币的本质是价值符号②纸币是在货币执行流通手段过程中为了方便而产生的一种价值符号，它不能等同于货币本身，纸币只能代替货币执行流通手段和支付手段的职能，某些纸币还可以代替货币指向世界货币的职能（如美元、欧元、日元），纸币不能代替货币行使价值尺度职能。

③纸币本身的价值很小，甚至可以忽略，所以纸币的面值多少，并不是指制造纸币的这张纸价值多少，而是指纸币能代替多少货币去和对应的商品相交换。

④国家可以决定纸币的发行量、面值、样式，但不可以决定纸币的购买力⑤纸币发行量应该以流通中所需的货币量为限度，即流通中需要多少货币，就发行多少纸币去代替货币执行流通手段。

中学政治必修一二易错易混学问点中学政治必修一二学问点一：经济生活1.社会劳动生产率与商品价值量成正比。

(成反比)2.某企业通过技术创新提高社会劳动生产率，使商品价值量削减。

(商品价值量不变)3.商品价格下降的根本缘由是个别劳动生产率提高。

(根本缘由是社会劳动生产率提高)4.价值确定价格，商品价值变更，价格必需变更。

(不必需，价格还受供求关系等因素的影响)5.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。

(价格与价值不相同也是等价交换的形式)6.生产是消费的目的和动力。

(消费是生产的目的和动力)7.国有经济是社会主义经济制度的根底。

(公有制经济是社会主义经济制度的根底)8.公有制的主体地位主要表达在国有经济在社会总资产中占优势。

(应是公有资产在社会总资产中占优势，国有经济限制国民经济命脉)9.非公有制是社会主义经济的重要组成局部。

(非公经济是社会主义市场经济的重要组成局部)10.公有制经济和非公有制经济的地位是一样的。

(两者在国民经济中的地位是不同的，在市场竞争中的地位是一样的)12.在社会主义制度下，个人消费品支配的根本原那么是以按劳支配为主体，多种支配方式并存。

(不能将支配原那么等同于支配制度)13.个体劳动者的支配方式属于按劳支配。

(按劳动成果支配)14.私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果支配。

(按生产要素支配)15.开展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的确定性作用。

(市场经济中市场在资源配置中起确定作用)16.坚持公有制的主体地位是宏观调控的根本目标。

(宏观调控的根本目标是坚持共同富有)17.宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。

(促进经济增长是宏观调控最主要的任务和目标)18.经济全球化是主要通过生产的全球化来实现的。

(经济全球化是通过跨国公司来实现的)19.世界贸易组织的最根本原那么是最惠国待遇原那么。

(是非蔑视原那么)20.面对开放的世界，在社会主义现代化经济建立过程中，必需把改革开放作为自己开展的根本基点。

人教版高中政治易错易混点总结（四本必修）必修一：经济生活1.中国无偿捐赠给外国的救灾物资是商品。

（×）自然界中的阳光、空气、水也是商品。

（×）2．商品与货币同时产生，是一对孪生兄弟。

（×）3．不同的商品能够交换，是因为它们都具有使用价值。

（×）（解析：不同的商品能够交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了无差别的人类劳动。

）4．金银天然是货币，货币天然是金银。

（×）5．货币的本质是商品。

（×）(解析：货币的本质是一般等价物。

)6．货币的职能是货币本质的体现。

货币具有价值尺度和流通手段的职能，其根本原因在于货币的本质是一般等价物。

（√）7．货币的基本职能是价值尺度和支付手段。

（×）（解析：货币的基本职能是价值尺度和流通手段。

）8．货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫流通手段。

（×）9．广汕高铁一等座车票价为200元，二等座车票价为164元。

这里的货币是现实的货币，执行流通手段职能。

（×）10．生产者要为消费者着想，生产质量上乘的商品是因为质量越好，价格越高。

（×）11．货币是商品交换的媒介，所以流通中的货币量越多越好。

（×）（解析：商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。

在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。

公式表示：流通中所需要的货币量=商品价格总额∕货币流通速度）12．纸币的本质是一般等价物，具有价值尺度和流通手段职能。

（×）（解析：纸币的本质是价值符号，不具备价值尺度职能，可以行使流通手段职能。

）国家可以规定纸币的发行量，国家可以规定每种面值纸币代表多少价值（纸币的购买力）。

（×）（解析：国家只可以规定纸币的面值）13.物价上涨就是通货膨胀，物价下跌就是通货紧缩。

（×）（解析：通货膨胀（紧缩）的主要原因是纸币发行量超过（小于）流通中实际需要的货币量，会引起物价全面持续上涨（下跌），本质是社会总需求大于（小于）社会总供给造成的。

必修1《中国特色社会主义》易错易混特别注意知识点第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展一、易混易错1.生产关系决定生产力，上层建筑决定经济基础。

×改：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。

2.生产工具对生产力的发展具有决定作用。

×改：劳动者对生产力的发展具有决定作用，生产工具是衡量生产力发展水平的主要标志。

3.生产工具和牲畜变成私有财产标志着私有制的确立。

×改：土地变成私有财产标志着私有制的确立。

4.个体劳动盛行，贫富分化加剧，私有制确立。

×改：个体劳动盛行，私有制确立，贫富分化加剧。

5.私有制的产生以阶级和国家的产生为前提，是贫富分化的结果。

×改：私有制是阶级和国家的产生的前提，导致了贫富分化的加剧。

6.私有制会永远存在。

×改：私有制是人类社会发展到一定阶段的产物，随着生产力的发展，私有制会走向灭亡。

7.私有观念的存在，是私有制产生的根本原因。

×改：生产力发展是私有制产生的根本原因。

8.部落是原始人共同生活的基本单位。

×改：按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。

9.在氏族制度下，一切大事都在议事会上由全氏族成年男性平等的行使表决权。

×改：在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。

（即男女平等）10.国家是用来调和阶级矛盾的。

×改：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。

11.原始社会是人类社会上最早的国家。

×改：奴隶制国家是人类社会上最早的国家。

12.奴隶有一定的财产和人身自由，奴隶主占有奴隶大部分劳动成果。

×改：奴隶没有一定的财产和人身自由，奴隶主完全占有奴隶劳动成果。

（区分奴隶和农民）13.封建社会的农民依附于地主，完全没有人身自由。

×改：封建社会的农民对地主依然存在人身依附关系，但是相对于奴隶，农民有一定的人身自由，能够比较自主地劳动。

哲学常识易混易错观点辑录前言1．哲学是关于世界观的科学。

（错）2．哲学是具体科学的总和。

（错）唯物论部分1.人们只有在失败后才能获得正确的认识。

（错）2.意识对客观事物具有促进（阻碍）作用。

（错）意识能够正确指导人们的实践活动。

（错）3.意识的能动作用表现在只有正确意识才能反映事物本质。

（错）4.意识的能动作用表现在只有正确意识才对事物有反作用。

（错）5.“天灾不由人，抗灾不由天”，坚持了客观规律性的主观能动性的统一。

（对）6.树立正确的世界观和方法论是每个共产党员的首要任务。

（错）7.人类可以完全按照自己的需要去改造自然。

（错）8.规律是事物本身固有的联系，它在人的意识之外独立存在着。

（对）9.人的智慧具有创造物质的能力。

（错）10.意识能够直接引起客观事物的变化。

（错）11.只要人们认识了规律就可以完全按自己的愿望办事。

（错）12.离开主观能动性的发挥就不能按客观规律办事。

（对）13.规律的存在和发生作用是无条件的。

（错）14.实事求是是按规律办事的前提。

（错）15.规律发生作用的条件和范围是不可改变的。

（错）16.人们可以改变或创造条件，使规律发生作用的表现形式发生变化。

（对）17.是否发挥主观能动性是办事情取得成功的决定性因素。

（错）18.规律是客观的，是永恒不变的。

（错）19.因为规律是正确的，（错）所以我们必须把规律作为我们行动的向导。

（对）20.规律对客观事物具有巨大的推动作用。

（错）21.规律是客观的，可以推动事物发展，也可以阻碍事物发展。

（错）22.规律是客观的，尊重规律按规律办事是成功的前提，违背规律必将受到规律的惩罚。

（对）辩证法部分1.事物的联系是偶然的、不确定的。

（错）2.整体功能总是小于各个部分功能之和。

（错）3.客观事物之间的联系随着人们的认识的深化而不断发展。

（错）4.运动是物质的唯一特性。

（错）5.任何（两个）事物之间都存在着相互联系，（错）因为世界就是普遍联系的统一整体。

人教版高中政治易错易混点总结（四本必修）必修一：经济生活1.中国无偿捐赠给外国的救灾物资是商品。

（×）自然界中的阳光、空气、水也是商品。

（×）2．商品与货币同时产生，是一对孪生兄弟。

（×）3．不同的商品能够交换，是因为它们都具有使用价值。

（×）（解析：不同的商品能够交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了无差别的人类劳动。

）4．金银天然是货币，货币天然是金银。

（×）5．货币的本质是商品。

（×）(解析：货币的本质是一般等价物。

)6．货币的职能是货币本质的体现。

货币具有价值尺度和流通手段的职能，其根本原因在于货币的本质是一般等价物。

（√）7．货币的基本职能是价值尺度和支付手段。

（×）（解析：货币的基本职能是价值尺度和流通手段。

）8．货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫流通手段。

（×）9．广汕高铁一等座车票价为200元，二等座车票价为164元。

这里的货币是现实的货币，执行流通手段职能。

（×）10．生产者要为消费者着想，生产质量上乘的商品是因为质量越好，价格越高。

（×）11．货币是商品交换的媒介，所以流通中的货币量越多越好。

（×）（解析：商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。

在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。

公式表示：流通中所需要的货币量=商品价格总额∕货币流通速度）12．纸币的本质是一般等价物，具有价值尺度和流通手段职能。

（×）（解析：纸币的本质是价值符号，不具备价值尺度职能，可以行使流通手段职能。

）国家可以规定纸币的发行量，国家可以规定每种面值纸币代表多少价值（纸币的购买力）。

（×）（解析：国家只可以规定纸币的面值）13.物价上涨就是通货膨胀，物价下跌就是通货紧缩。

（×）（解析：通货膨胀（紧缩）的主要原因是纸币发行量超过（小于）流通中实际需要的货币量，会引起物价全面持续上涨（下跌），本质是社会总需求大于（小于）社会总供给造成的。

高中政治必修一易错易混知识点一、商品的基本属性易错点：有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。

易混点：使用价值是商品的自然属性，反映的是人与物的关系；价值是商品的社会属性，反映的是人与人之间的关系。

二、货币的职能易错点：货币执行价值尺度职能时需要现实的货币。

易混点：货币充当价值尺度职能只需要观念上的货币；货币充当流通手段职能必须是现实的货币。

三、纸币易错点：纸币的发行量越多越好。

易混点：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。

四、汇率易错点：汇率升高，外币升值，本币贬值，有利于进口，不利于出口。

易混点：汇率升高，外币升值，本币贬值，有利于出口，不利于进口；汇率跌落，外币贬值，本币升值，有利于进口，不利于出口。

五、影响价格的因素易错点：供求决定价格。

易混点：价值决定价格，供求影响价格。

六、价格变动的影响易错点：生活必需品对价格变动的反应程度大，高档耐用品对价格变动的反应程度小。

易混点：生活必需品对价格变动的反应程度小，高档耐用品对价格变动的反应程度大。

七、影响消费的因素易错点：提高居民消费水平的根本途径是增加居民收入。

易混点：提高居民消费水平的根本途径是发展经济，增加居民收入是主要途径。

八、消费类型易错点：贷款消费就是超前消费。

易混点：贷款消费不一定是超前消费。

在自己的经济承受能力范围之内进行的贷款消费，不属于超前消费。

九、消费心理与消费行为易错点：求异心理引发的消费是不可取的。

易混点：对求异心理引发的消费要具体分析，过分标新立异不可取。

十、生产与消费易错点：消费决定生产。

易混点：生产决定消费，消费对生产具有反作用。

十一、我国的基本经济制度易错点：公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位是平等的。

易混点：公有制经济在国民经济中居于主体地位，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，二者在国民经济中的地位是不平等的，但在市场竞争中的地位是平等的。

政治必修一易错易混知识点一、货币1. 货币的本质- 易错点：把货币的本质等同于一般等价物的表现形式。

- 易混点：货币与金银。

货币天然是金银，但金银天然不是货币。

金银在成为货币之前只是普通的商品，当它固定地充当一般等价物时才成为货币。

2. 货币的职能- 易错点：- 混淆价值尺度和流通手段职能。

价值尺度是衡量商品价值大小，只需观念上的货币；而流通手段是充当商品交换媒介，必须是现实的货币。

- 对货币的支付手段职能理解不准确。

支付手段主要用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等，与流通手段不同，流通手段是“一手交钱，一手交货”，而支付手段是有时间差的。

- 易混点：贮藏手段职能对货币的要求。

只有足值的金属货币（金银条块等）才有贮藏手段职能，纸币不具备。

3. 纸币- 易错点：- 认为纸币的发行量越多越好。

实际上，纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，过多会引发通货膨胀，过少会引发通货紧缩。

- 混淆通货膨胀和通货紧缩的表现。

通货膨胀表现为物价全面持续上涨、纸币贬值；通货紧缩表现为物价全面持续下跌、纸币升值。

- 易混点：纸币与货币。

纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的价值符号，本身没有价值，而货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，有价值。

二、价格1. 影响价格的因素- 易错点：- 认为供求决定价格。

实际上供求影响价格，价值决定价格。

供求关系只能使价格围绕价值上下波动。

- 对商品价值量与劳动生产率关系理解错误。

单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关；而商品价值总量与个别劳动生产率成正比，与社会劳动生产率无关。

- 易混点：- 价值量、价值总量的区别。

价值量是指单位商品价值的大小，价值总量 = 单位商品价值量×商品数量。

- 社会必要劳动时间和个别劳动时间。

社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间；个别劳动时间是个别生产者生产某种商品所耗费的时间。

【必修1经济生活】1．国家可以规定纸币的发行量，也可以规定纸币的购买力。

( )2．物价上涨就是通货膨胀，物价下跌就是通货紧缩。

( )3．社会劳动生产率与商品价值总量成正比。

( )4．某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。

( ) 5．商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高(供过于求)。

( )6．消费结构是指食品支出占家庭消费总支出的比重。

( )7．恩格尔系数降低意味着食品支出金额的减少。

( )8．在社会主义国家，就业要靠政府。

( )9．企业兼并是规模大的企业兼并规模小的企业。

( )10．树立良好的信誉和形象是企业一切经济活动的根本出发点。

( )11．只要提高自主创新能力(树立自己的品牌)，就能提高公司的竞争优势。

( ) 12．银行存款利率提高，储户的实际收益增加。

( )13．金融债券具有信用度高、代用率高、收益高和流通性强等特点。

( ) 14．股份有限公司是公有制经济。

( )15．我国鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，是因为它是社会主义经济的重要组成部分。

( )16．国有企业通过改革发展壮大，有利于发挥公有制经济在国民经济中的主导作用，巩固国有经济的主体地位。

( )17．公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。

( ) 18．劳动收入都属于按劳分配方式。

( )19．初次分配注重效率，再分配注重公平。

( )20．社会主义市场经济要充分发挥宏观调控(财政、税收)在资源配置中的决定性作用。

( )【必修2政治生活】1．人民民主专政的本质是公民当家作主。

( )2．政治自由是我国公民的基本民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。

( )3．公民可以通过网络问政说明公民享有的民主权利不断扩大。

( )4．村民委员会是村民民主管理村务的国家机关(基层政府)。

( )5．中国共产党(人大、人民政协)可以代替政府行使政府职能。

( )6. 政府要提高依法执政水平。

高中必修一政治易错易混知识点高中必修一政治易错易混知识1文化生活1、泰山日出是一种文化现象。

解析文化是人类社会特有的现象，文化由人创造、为人所特有的。

“纯粹”自然的东西不能成为文化，文化是人们社会实践的产物。

泰山日出是一种自然现象，不是文化现象。

2、文化的发展与经济的发展亦步亦趋。

解析经济决定文化，但文化与经济发展不是亦步亦趋的。

文化具有自身的传承性和相对独立性，文明素质不会随着经济发展自然自然的提高，提高文化程度必须自觉加强文化建设，特别是思想道德建设。

3、文化对人的影响是有形的、强制的。

解析文化具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的，而是无形的、自发的。

4、文化能够促进人和社会的进步。

解析并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，落后的、腐朽没落的文化则起到阻碍作用。

5、文化是指自然科学知识和社会科学知识。

解析“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字(社会科学)等非意识形态的部分。

6、免费开放博物馆是展示文化成就，说明精神产品离不开物质载体，体现我国文化产业的进一步发展。

解析开放博物馆体现的是文化事业的发展。

7、发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。

解析关系颠倒。

继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。

8、春节等民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

解析庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

注意民族节日和文化遗产对应的内容不能颠倒。

9、传统文化对社会发展和人的发展始终起积极的推动作用。

解析并非任何传统文化都起到积极的促进作用，只有优秀的传统文化才起到促进作用，落后的、腐朽没落的传统文化则起到阻碍作用。

10、承认世界文化的多样性，主要体现了矛盾的普遍性。

解析体现的的是矛盾的特殊性。

高一政治必修一易错易混知识点总结归纳高一政治必修一易错易混知识点总结11.商品质量越好，价格越高。

(价值是价格的基础，使用价值与价值量没有直接联系)2.使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。

(需要交换的原因)(不同商品之间能够交换的原因是因为都有价值)3.价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。

4.某企业通过技术创新提高社会劳动生产率，使商品价值量减少。

(不变)5.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。

(价值下降，社会劳动生产率提高)6.通货膨胀必须引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。

7.价值规律是市场经济特有的规律。

(商品经济)8.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。

(价格与价值不一致也是等价交换的形式)9.等价交换是指每一次商品交换的价格与价值相一致。

(经常不一致)10.价格由购买力决定。

(购买力只能影响价格)11.随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受性消费所取代。

12.国有经济是社会主义经济制度的基础。

(公有制经济)13.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。

(公有资产，国有经济控制国民经济命脉)14.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。

(社会主义市场经济)15.劳动者的权利和义务是相统一的，不可放弃的。

16.银行存款利率提高，储户的实际收益越多。

(居民的实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比)17.金融债券具有信用度高、收益高和流通性强等特点。

(应该是政府债券)18.通过购买社会保险，投保人把风险转移给保险人，使自己所承担的风险损失降到最小。

(商业保险)19.在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。

(不能将分配原则等同于分配制度，按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则)20.在我国的分配制度中，按劳分配体现了公平，忽略了效率;按生产要素分配体现了效率，忽略了公平。

高中最全政治必修一易错知识点汇总高中最全政治必修一易错知识点汇总一、高中政治必修一有哪些易错易混的知识点1、商品的基本属性的易错观点(1)使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。

(注意：使用价值不是商品特有的属性)(2)商品的质量越好，价格越高。

(注意：价格的基础是价值，使用价值与价值量没有直接关系)(3)有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。

(注意：有使用价值的东西不一定有价值)(4)使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。

(注意：不同商品能交换的原因是因为都具有价值)(5)价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。

(注意：前一句颠倒了二者的关系，只有在商品中二者才是不可割的)2、商品价值量的易错观点(1)社会劳动生产率与商品价值总量成正比(注意：社会劳动生产率与商品价值总量无关，单位时间内形成的价值总量是一定的)(2)某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。

(注意：提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变)(3)商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。

(注意：商品价格下降是由于社会劳动生产率的提高)(4)价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。

(注意：不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素的影响)3、货币的易错观点(1)金银是商品交换长期发展的产物。

(注意：金银是自然物，货币才是商品交换长期发展的产物)(2)货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品(注意：应该是固定的充当一般等价物)(3)金银天然是货币，货币天然是金银。

(注意：金银天然不是货币)(4)货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。

(注意：执行价值尺度是观念中的货币)(5)通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。

(注意：物价上涨不一定会引起通货膨胀)4、价值规律的易错观点(1)价值规律是市场经济特有的规律(注意：应该是商品经济的基本规律)(2)商品供应量与需求量互相制约。

必修1：《经济生活》易错易混知识点1、货币的本质与纸币本质的区分2、货币基本职能的区分，特别是流通手段和支付手段的区分（含义、是否一物交钱一手交货）3、纸币只能代替货币执行流通手段、支付手段的职能（部分纸币具有世界货币职能）4、区分外汇和汇率5、等价交换并不存在于商品交换的每一个场合中，只存在于交换的平均数中。

（或从总的趋势看）6、决定价格的因素和影响价格的因素7、通货膨胀和通货紧缩的实质和对策8、区分消费类型的三种分类标准9、收入和物价是影响消费的主要因素，不是根本因素。

（根本因素即决定因素：生产）10、消费反作用于生产≠消费决定生产11、①区分公有制的主体地位和国有经济的主导作用②________资产在社会总资产中占优势。

12、非公有制经济的地位13、股份制与股份合作制的性质14、股份有限公司的最高权力机构是股东大会。

15、股票与债券的性质区分16、①按劳分配的适用前提；区分按劳分配与分配制度的原因②区分个体劳动者的分配方式与私企、外企工人工资收入③农村集体经济中，农民承包土地经营所得是按劳分配，而农民流转土地所得的收入，是以土地要素所得的收入，因此属于按生产要素分配。

17、经济发展水平对财政收入的影响是基础性的（即决定作用），分配政策只是影响财政收入18、①区分税收的三性②区分税收与其他财政收入形式19、在资源配置中起基础性作用的是：市场，不能表述为宏观调控（或财政等）20、①区分市场调节的三大缺陷②区分宏观调控的三大手段③区分财政政策和货币政策21、①社会主义市场经济的基本标志与根本目标②社会主义市场经济的个性特征和市场经济的一般特征22、国家发展战略的核心，提高综合国力的关键；国民经济的基础23、区分科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法24、我国发展对外经济关系的基本国策、基本战略、基本原则（根本基点）必修2：《政治生活》易错易混知识点1、人民民主专政的特点≠人民民主的特点。

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高中政治必修四易错易混点(一)1.哲学是关于世界观的科学。

(哲学可能是科学的，也可能是非科学的)2.哲学是认识世界和改造世界的强大武器。

(正确的哲学才是认识世界和改造世界的强大武器)3.哲学是科学的世界观和方法论。

(哲学有正确的哲学也有错误的哲学。

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。

)4.哲学是具体科学的总和。

(哲学不是具体科学的简单相加。

类似的错误提法有“科学的科学”、“科学之母”等)5.物质和意识的辨证关系是哲学的基本问题。

(物质和意识的关系才是哲学的基本问题)6.不可知论完全否认认识世界的可能性。

(不可知论否认认识世界的可能性，或者至少否认彻底认识世界的可能性)7.唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问题展开的。

(唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识何者是世界的本原展开的)8.唯物主义是正确的，唯心主义是错误的。

(唯物主义中的具体形态也存在程度不同的缺陷，唯心主义也有局部可以借鉴之处。

)9.哲学的基本派别是唯物主义和辩证法。

(哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义)10.哲学是时代精神上的精华，是社会变革的先导。

(真正的哲学才是时代精神上的精华，是社会变革的先导)11.马克思主义哲学是直接吸收黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义而形成的。

(马哲对上述两者不是简单的直接吸收，而是批判继承和发展。

)12.马克思主义哲学和以往哲学(旧哲学)的根本区别在于是否坚持唯物论和辩证法的统一。

(马克思主义哲学和旧哲学的根本区别在于它的阶级性和实践性)高中政治必修四易错易混点(二)1.物质是标志客观存在的范畴。

(“客观存在”应为“客观实在”。

)2.物质是万事万物的总和。

(物质概括了万事万物的共同本质)3.作为客观实在的物质是独立存在着的。

(作为客观实在的物质存在于物质的具体形态中，并通过具体形态表现出来)4.物质和意识相互影响，相互制约。