高一政治必修一易错易混知识点最新总结

高中政治必修1易错易混第一课1．金银天然是货币，货币天然是金银。

分析：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

货币是商品交换长期发展的产物，因此，金银天然不是货币。

由于金银的自身优点，它们最适合充当货币，因此，货币天然是金银。

2．国家可以规定纸币的面值和购买力。

分析：国家对货币的发行是“三有权”：有权发行、有权决定实际发行量、有权决定面值；“二无权”：无权决定流通中的实际需求量、无权规定纸币的实际购买力。

3．纸币是一种价值符号，本身没有价值，不能执行价值尺度，但可以执行流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币等职能。

分析：纸币没有价值纸币的流通依赖的是国家的信用。

纸币作为现行的，执行货币的价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段等职能，某些信用特别强的纸币甚至可以成为世界货币。

4．通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。

分析：导致物价上涨的因素很多，物价上涨的幅度和范围也有异，物价上涨不是通货膨胀的原因，而是通货膨胀的结果。

5．通货膨胀和通货紧缩的实质是纸币流通情况下的特有现象，只要适当调节纸币发行量即可解决。

分析：纸币发行量X流通次数=单位商品价格X商品数量。

左端代表的是社会总需求；右端代表的是社会总供给。

可见，通货膨胀、通货紧缩的实质就是社会总供给和社会总需求的不平衡。

而其原因和解决措施都可以从四个因数入手加以解释。

通货膨胀和通货紧缩一般是纸币条件下出现的问题，主要是因为相对于金属货币，纸币的发行量容易出现大的波动。

同时，以不足值的铸币流通时，也有可能出现通货膨胀。

6．物价下跌，对消费者而言，通货紧缩比通货膨胀好。

分析：（1）通货紧缩，企业和商家为扩大销售会降价销售，给消费者直接带来一定的价格实惠。

（2）通货紧缩影响企业产品销售和利润增长，增加企业的经营困难，失业严重，严重的通货紧缩更会影响投资信心和消费心理，导致恶性价格竞争以及经济衰退，从根本上不利于居民消费水平的提高。

投资理财的选择1、银行存款利率提高，居民存款的实际收益增加。

( × )点拨：银行存款利率提高，居民存款的利息收入增加，但存款的实际收益不一定增加，存款的实际收益取决于存款利率提高幅度和物价涨幅的对比。

2、存款准备金率提高，流通中的货币量会增加。

( × )点拨：存款准备金率提高，金融机构可用于贷款的资金减少，社会的贷款总量和货币供应量也相应减少。

3、储蓄存款信用度高，比较安全，没有风险。

( × )点拨：储蓄存款比较安全，风险较低，但也存在通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险。

4、贷款业务是商业银行的基础业务，是商业银行利润的主要来源。

( × )点拨：贷款业务是商业银行利润的主要来源。

但没有存款，就没有足够的资金和基础开展其他业务，就没有商业银行。

因此，存款业务是商业银行的基础业务。

5、债券和股票都是有价证券，都是表明债权、债务关系的凭证。

( × )点拨：债券和股票都是有价证券是正确的。

但是，债券是表明债权、债务关系的凭证，股票则是股东持有的股份有限公司的所有权证书。

6、股票的收益来源是股息和红利。

( × )点拨：股票投资的收入包括两部分：一部分是股息或红利收入，来源于企业利润;另一部分收入来源于股票价格上升带来的差价。

7、商业保险是避免风险的投资，可以分为社会保险和人身保险。

( × )点拨：商业保险是规避风险的途径，可以分为财产保险和人身保险。

8、作为一种投资，居民购买商业保险与购买股票、债券的目的是一样的。

( × )点拨：居民购买商业保险是一种针对风险本身的投资方式，其目的不仅是获得收入，更重要的是保障生活;而购买股票和债券的直接目的都是获得收入。

可见，购买商业保险与购买股票、债券的目的还是有所不同的。

个人收入的分配1、在公有制范围内只有按劳分配。

( × )点拨：在公有制范围内，存在按劳分配和非按劳分配两种方式。

高中政治必修一易错易混知识点高中政治必修一的课程内容涵盖了经济、政治、文化等多个方面，对于学生来说，理解并掌握这些知识点至关重要。

然而，在学习和复习的过程中，学生往往会遇到一些易错易混的知识点。

以下是对这些知识点的梳理，帮助同学们更好地掌握和区分。

首先，关于商品的价值量，学生需要理解它是由社会必要劳动时间决定的，而不是由个别劳动时间决定。

社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。

这一点在理解商品价值量时尤为重要。

其次，货币的本质是一般等价物，它具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币的职能。

在理解货币职能时，学生需要区分货币的这些职能，并且理解它们在经济活动中的作用。

再者，关于价值规律，学生需要掌握价值规律的基本内容和表现形式。

价值规律的基本内容是商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

表现形式则是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

此外，对于市场经济和计划经济的理解也常常是学生容易混淆的点。

市场经济是指市场在资源配置中起决定性作用的经济体制，而计划经济则是由国家对经济进行高度集中的管理和控制。

两者在资源配置方式、决策机制等方面存在明显差异。

在政治领域，国家的本质是阶级统治的工具，这一点需要学生深刻理解。

同时，国家职能包括政治职能、经济职能、文化职能和社会公共服务职能，这些职能在不同国家和不同历史时期会有所侧重。

文化方面，学生需要理解文化与经济、政治的关系。

文化是经济和政治的反映，同时又反作用于经济和政治。

文化的发展受到经济和政治的影响，但同时也能推动经济和政治的发展。

最后，对于国际关系的理解，学生需要掌握国际关系的决定因素是国家利益，而国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

这一点在分析国际关系和国际事件时尤为重要。

通过上述对高中政治必修一易错易混知识点的梳理，希望能帮助同学们在学习过程中更加清晰地理解和掌握这些知识点，从而在考试中取得更好的成绩。

第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.社会形态的发展：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会、共产主义社会2.原始社会的地位：人类社会的最初阶段、最低阶段3.旧石器时期：采集天然食物卫生新石器时期：原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变成生产者，那些得益于畜牧农耕而使人类实现了定居的地方，大都成为人类文明的摇篮4.原始社会的生产关系特点：共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。

5.原始社会人们生活的基本单位：按照血缘关系结成的氏族6.氏族的管理方式：人们通过氏族议事会管理集体事务。

7.氏族议事会是氏族全体成年人行使平等表决权的民主集会。

氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生的。

氏族长负责处理氏族日常内部事务，没有强制手段，全靠风俗习惯和自己的威望解决氏族内部的问题。

军队首领负责对内作战，他们同大家一起劳动，没有任何特权。

氏族的发展：氏族——部落——部落联盟8.原始社会解体的根本原因：生产力的发展原始社会解体的过程（私有制产生的过程）：生产力的发展——个体劳动取代以家庭为单位的共同劳动——生产资料私有——土地私有（私有制产生）——贫富分化加剧——氏族成员地位越来越不平等——原始社会解体（阶级出现）9.私有制确立的标志：土地变成私有财产10.奴隶社会生产关系的特点：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。

11.人类社会最早形成的两大对立阶级：奴隶主阶级和奴隶阶级12.国家的本质：阶级矛盾不可调和的产物13.封建社会生产关系的特点：地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地。

（生产资料所有制关系）农民有一定的人身自由。

能比较自主地劳动，有了生产积极性。

（人们在生产过程中的地位和相互关系）地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。

必修1《中国特色社会主义》易错易混特别注意知识点第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展一、易混易错1.生产关系决定生产力，上层建筑决定经济基础。

×改：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。

2.生产工具对生产力的发展具有决定作用。

×改：劳动者对生产力的发展具有决定作用，生产工具是衡量生产力发展水平的主要标志。

3.生产工具和牲畜变成私有财产标志着私有制的确立。

×改：土地变成私有财产标志着私有制的确立。

4.个体劳动盛行，贫富分化加剧，私有制确立。

×改：个体劳动盛行，私有制确立，贫富分化加剧。

5.私有制的产生以阶级和国家的产生为前提，是贫富分化的结果。

×改：私有制是阶级和国家的产生的前提，导致了贫富分化的加剧。

6.私有制会永远存在。

×改：私有制是人类社会发展到一定阶段的产物，随着生产力的发展，私有制会走向灭亡。

7.私有观念的存在，是私有制产生的根本原因。

×改：生产力发展是私有制产生的根本原因。

8.部落是原始人共同生活的基本单位。

×改：按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。

9.在氏族制度下，一切大事都在议事会上由全氏族成年男性平等的行使表决权。

×改：在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。

（即男女平等）10.国家是用来调和阶级矛盾的。

×改：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。

11.原始社会是人类社会上最早的国家。

×改：奴隶制国家是人类社会上最早的国家。

12.奴隶有一定的财产和人身自由，奴隶主占有奴隶大部分劳动成果。

×改：奴隶没有一定的财产和人身自由，奴隶主完全占有奴隶劳动成果。

（区分奴隶和农民）13.封建社会的农民依附于地主，完全没有人身自由。

×改：封建社会的农民对地主依然存在人身依附关系，但是相对于奴隶，农民有一定的人身自由，能够比较自主地劳动。

高中政治必修一易错易混知识点一、商品的基本属性易错点：有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。

易混点：使用价值是商品的自然属性，反映的是人与物的关系；价值是商品的社会属性，反映的是人与人之间的关系。

二、货币的职能易错点：货币执行价值尺度职能时需要现实的货币。

易混点：货币充当价值尺度职能只需要观念上的货币；货币充当流通手段职能必须是现实的货币。

三、纸币易错点：纸币的发行量越多越好。

易混点：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。

四、汇率易错点：汇率升高，外币升值，本币贬值，有利于进口，不利于出口。

易混点：汇率升高，外币升值，本币贬值，有利于出口，不利于进口；汇率跌落，外币贬值，本币升值，有利于进口，不利于出口。

五、影响价格的因素易错点：供求决定价格。

易混点：价值决定价格，供求影响价格。

六、价格变动的影响易错点：生活必需品对价格变动的反应程度大，高档耐用品对价格变动的反应程度小。

易混点：生活必需品对价格变动的反应程度小，高档耐用品对价格变动的反应程度大。

七、影响消费的因素易错点：提高居民消费水平的根本途径是增加居民收入。

易混点：提高居民消费水平的根本途径是发展经济，增加居民收入是主要途径。

八、消费类型易错点：贷款消费就是超前消费。

易混点：贷款消费不一定是超前消费。

在自己的经济承受能力范围之内进行的贷款消费，不属于超前消费。

九、消费心理与消费行为易错点：求异心理引发的消费是不可取的。

易混点：对求异心理引发的消费要具体分析，过分标新立异不可取。

十、生产与消费易错点：消费决定生产。

易混点：生产决定消费，消费对生产具有反作用。

十一、我国的基本经济制度易错点：公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位是平等的。

易混点：公有制经济在国民经济中居于主体地位，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，二者在国民经济中的地位是不平等的，但在市场竞争中的地位是平等的。

政治必修一易错易混知识点一、货币1. 货币的本质- 易错点：把货币的本质等同于一般等价物的表现形式。

- 易混点：货币与金银。

货币天然是金银，但金银天然不是货币。

金银在成为货币之前只是普通的商品，当它固定地充当一般等价物时才成为货币。

2. 货币的职能- 易错点：- 混淆价值尺度和流通手段职能。

价值尺度是衡量商品价值大小，只需观念上的货币；而流通手段是充当商品交换媒介，必须是现实的货币。

- 对货币的支付手段职能理解不准确。

支付手段主要用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等，与流通手段不同，流通手段是“一手交钱，一手交货”，而支付手段是有时间差的。

- 易混点：贮藏手段职能对货币的要求。

只有足值的金属货币（金银条块等）才有贮藏手段职能，纸币不具备。

3. 纸币- 易错点：- 认为纸币的发行量越多越好。

实际上，纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，过多会引发通货膨胀，过少会引发通货紧缩。

- 混淆通货膨胀和通货紧缩的表现。

通货膨胀表现为物价全面持续上涨、纸币贬值；通货紧缩表现为物价全面持续下跌、纸币升值。

- 易混点：纸币与货币。

纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的价值符号，本身没有价值，而货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，有价值。

二、价格1. 影响价格的因素- 易错点：- 认为供求决定价格。

实际上供求影响价格，价值决定价格。

供求关系只能使价格围绕价值上下波动。

- 对商品价值量与劳动生产率关系理解错误。

单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关；而商品价值总量与个别劳动生产率成正比，与社会劳动生产率无关。

- 易混点：- 价值量、价值总量的区别。

价值量是指单位商品价值的大小，价值总量 = 单位商品价值量×商品数量。

- 社会必要劳动时间和个别劳动时间。

社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间；个别劳动时间是个别生产者生产某种商品所耗费的时间。

高中必修一政治易错易混知识点高中必修一政治易错易混知识1文化生活1、泰山日出是一种文化现象。

解析文化是人类社会特有的现象，文化由人创造、为人所特有的。

“纯粹”自然的东西不能成为文化，文化是人们社会实践的产物。

泰山日出是一种自然现象，不是文化现象。

2、文化的发展与经济的发展亦步亦趋。

解析经济决定文化，但文化与经济发展不是亦步亦趋的。

文化具有自身的传承性和相对独立性，文明素质不会随着经济发展自然自然的提高，提高文化程度必须自觉加强文化建设，特别是思想道德建设。

3、文化对人的影响是有形的、强制的。

解析文化具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的，而是无形的、自发的。

4、文化能够促进人和社会的进步。

解析并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，落后的、腐朽没落的文化则起到阻碍作用。

5、文化是指自然科学知识和社会科学知识。

解析“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字(社会科学)等非意识形态的部分。

6、免费开放博物馆是展示文化成就，说明精神产品离不开物质载体，体现我国文化产业的进一步发展。

解析开放博物馆体现的是文化事业的发展。

7、发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。

解析关系颠倒。

继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。

8、春节等民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

解析庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

注意民族节日和文化遗产对应的内容不能颠倒。

9、传统文化对社会发展和人的发展始终起积极的推动作用。

解析并非任何传统文化都起到积极的促进作用，只有优秀的传统文化才起到促进作用，落后的、腐朽没落的传统文化则起到阻碍作用。

10、承认世界文化的多样性，主要体现了矛盾的普遍性。

解析体现的的是矛盾的特殊性。

高一政治必修1易错知识点1.社会劳动生产率与商品价值量成正比。

(成反比)2.某企业通过技术创新提高社会劳动生产率，使商品价值量减少。

(商品价值量不变)3.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。

(根本原因是社会劳动生产率提高)4.价值决定价格，商品价值变化，价格一定变化。

(不一定，价格还受供求关系等因素的影响)5.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。

(价格与价值不一致也是等价交换的形式)6.生产是消费的目的和动力。

(消费是生产的目的和动力)7.国有经济是社会主义经济制度的基础。

(公有制经济是社会主义经济制度的基础)8.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。

(应是公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉)9.非公有制是社会主义经济的重要组成部分。

(非公经济是社会主义市场经济的重要组成部分)10.公有制经济和非公有制经济的地位是相同的。

(两者在国民经济中的地位是不同的，在市场竞争中的地位是相同的)12.在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。

(不能将分配原则等同于分配制度)13.个体劳动者的分配方式属于按劳分配。

(按劳动成果分配)14.私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果分配。

(按生产要素分配)15.发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的决定性作用。

(市场经济中市场在资源配置中起决定作用)16.坚持公有制的主体地位是宏观调控的根本目标。

(宏观调控的根本目标是坚持共同富裕)17.宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。

(促进经济增长是宏观调控最主要的任务和目标)18.经济全球化是主要通过生产的全球化来实现的。

(经济全球化是通过跨国公司来实现的)19.世界贸易组织的最基本原则是最惠国待遇原则。

(是非歧视原则)20.面对开放的世界，在社会主义现代化经济建设过程中，必须把改革开放作为自己发展的根本基点。

(社会主义现代经济建设过程中，独立自主、自力更生是根本基点)21.经济过热时应采用扩张性的财政政策和货币政策。

高中政治必修1《中特》易错易混点整理
以下是高中政治必修一《中国特色社会主义》的部分易错易混点整理：
1.混淆中国特色社会主义与资本主义市场经济的关系。

中国特色社会主义是科学社会主义的基本原则与中国
实际相结合的产物，具有鲜明的时代特征和中国特色。

资本主义市场经济和中国特色社会主义市场经济有本质区别，不能混为一谈。

2.错误理解“两个毫不动摇”。

即必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导
非公有制经济发展。

不能因为强调公有制经济的发展而放弃非公有制经济的发展，也不能因为强调非公有制经济的发展而放弃公有制经济的发展。

3.不能正确认识和处理效率与公平辩证统一关系。

效率与公平辩证统一，二者具有一致性：一方面，效率是
公平的物质前提；另一方面，公平是提高经济效率的保证。

同时，效率与公平又存在矛盾：过分追求效率可能导致收入差距扩大，影响社会公平；过于强调公平可能导致平均主义盛行，抑制效率提高。

以上内容仅供参考，建议查阅教材或咨询教师以获取完整内容。

在学习的过程中要认真听讲，加强记忆和理解，避免因概念混淆和理解偏差而做错题目。

政治必修1第一单元易混易错点总结从高中政治整体感知、构建自己知识体系，建立易错点档案进行易错点分析至关重要，下面是店铺给大家带来的政治必修1第一单元易混易错点总结，希望对你有帮助。

政治必修1第一单元易混易错点一、货币和商品的关系二、使用价值和价值的比较区别：(1)含义不同：使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。

价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。

(2)属性不同：使用价值是商品的自然属性，反映人和物的关系，它是具体的。

价值是商品的社会属性、本质属性，它反映的是商品生产者之间相互交换劳动的关系，它是抽象的。

联系：商品是使用价值和价值的对立统一题，两属性之间既相互依存，又相互排斥。

(1)二者相互依存，缺一不可。

使用价值是价值的物质承担者，所以商品的价值对使用价值有依附性。

另外，使用价值也不能离开价值，离开价值的使用价值便不是商品了。

(2)二者相互对立。

在市场上商品生产者的目的是为了实现其价值，这就必须把使用价值让渡给消费者;对于消费者来说，他的目的是为了占有商品的使用价值，这就必须把商品价值通过交换价值形式让渡给生产者，所以，无论是生产者还是消费者都不可能同时占有使用价值和价值。

三、物物交换和商品流通比较四、通货膨胀和通货紧缩的比较区别：(1)含义及实质不同从含义上看：通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨。

其实质是社会总需求大于社会总供给，而通货紧缩是指物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象，其实质是社会总需求小于社会总供给。

(2)形成的原因不同通货膨胀是由于纸币发行量过多或纸币的流通速度过快而造成的。

而后者则是由宏观经济环境和商品短缺转为相对过剩，货币供应量增长乏力，国外经济危机传导的物价下降等原因造成的。

(3)结果不同：通货膨胀使物价高涨，人民手中的钱不值钱了，人民的购买力下降，从而影响人民的经济生活和社会经济秩序。

通货紧缩由于物价普遍下降暂时可以使消费者得到一定的实惠，但从长远看，市场流通不畅，企业利润减少，不利于企业生产的正常发展，使国民经济处于徘徊状态，不利于提高人民生活水平。

高中最全政治必修一易错知识点汇总高中最全政治必修一易错知识点汇总一、高中政治必修一有哪些易错易混的知识点1、商品的基本属性的易错观点(1)使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。

(注意：使用价值不是商品特有的属性)(2)商品的质量越好，价格越高。

(注意：价格的基础是价值，使用价值与价值量没有直接关系)(3)有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。

(注意：有使用价值的东西不一定有价值)(4)使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。

(注意：不同商品能交换的原因是因为都具有价值)(5)价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。

(注意：前一句颠倒了二者的关系，只有在商品中二者才是不可割的)2、商品价值量的易错观点(1)社会劳动生产率与商品价值总量成正比(注意：社会劳动生产率与商品价值总量无关，单位时间内形成的价值总量是一定的)(2)某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。

(注意：提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变)(3)商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。

(注意：商品价格下降是由于社会劳动生产率的提高)(4)价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。

(注意：不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素的影响)3、货币的易错观点(1)金银是商品交换长期发展的产物。

(注意：金银是自然物，货币才是商品交换长期发展的产物)(2)货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品(注意：应该是固定的充当一般等价物)(3)金银天然是货币，货币天然是金银。

(注意：金银天然不是货币)(4)货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。

(注意：执行价值尺度是观念中的货币)(5)通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。

(注意：物价上涨不一定会引起通货膨胀)4、价值规律的易错观点(1)价值规律是市场经济特有的规律(注意：应该是商品经济的基本规律)(2)商品供应量与需求量互相制约。

高一政治必修一易错易混知识点最新总结高一政治必修一易错易混知识点总结11.商品质量越好，价格越高。

(价值是价格的根底，使用价值与价值量没有直接联络)2.使用价值不同是不同商品之间可以交换的原因。

(需要交换的原因)(不同商品之间可以交换的原因是因为都有价值)3.价值是使用价值的物质承当者，二者是不可分割的。

4.某企业通过技术创新进步社会劳动消费率，使商品价值量减少。

(不变)5.商品价格下降的根本原因是个别劳动消费率进步。

(价值下降，社会劳动消费率进步)6.通货膨胀必须引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。

7.价值规律是市场经济特有的规律。

(商品经济)8.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。

(价格与价值不一致也是等价交换的形式)9.等价交换是指每一次商品交换的价格与价值相一致。

(经常不一致)10.价格由购置力决定。

(购置力只能影响价格)11.随着消费力的开展和人们生活程度的进步，生存资料消费将逐步被享受性消费所取代。

12.国有经济是社会经济制度的根底。

(公有制经济)13.公有制的主体地位主要表达在国有经济在社会总资产中占优势。

(公有资产，国有经济控制国民经济命脉)14.非公有制经济是社会经济的重要组成局部。

(社会市场经济)15.劳动者的权利和义务是相统一的，不可放弃的。

16.银行存款利率进步，储户的实际收益越多。

(居民的实际收益取决于存款利率和物价涨幅的比照)17.金融债券具有信誉度高、收益高和流通性强等特点。

(应该是政府债券)18.通过购置社会保险，投保人把风险转移给保险人，使自己所承当的风险损失降到最小。

(商业保险)19.在社会制度下，个人消费品分配的根本原那么是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。

(不能将分配原那么等同于分配制度，按劳分配是社会公有制经济中个人消费品分配的根本原那么)20.在我国的分配制度中，按劳分配表达了公平，忽略了效率;按消费要素分配表达了效率，忽略了公平。

21.要发挥财政在促进社会事业开展中的作用，关键是要增加税收收入。

高一政治必修一易错知识点分析《经济生活》易错知识点集锦(一)(第一、二单元)1、商品的基本属性的易错观点(1)使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。

(注意：使用价值不是商品特有的属性)(2)商品的质量越好，价格越高。

(注意：价格的基础是价值，使用价值与价值量没有直接关系)(3)有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。

(注意：有使用价值的东西不一定有价值)(4)使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。

(注意：不同商品能交换的原因是因为都具有价值)(5)价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。

(注意：前一句颠倒了二者的关系，只有在商品中二者才是不可割的)2、商品价值量的易错观点(1)社会劳动生产率与商品价值总量成正比(注意：社会劳动生产率与商品价值总量无关，单位时间内形成的价值总量是一定的)(2)某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。

(注意：提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变)(3)商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。

(注意：商品价格下降是由于社会劳动生产率的提高)(4)价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。

(注意：不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素的影响)3、货币的易错观点(1)金银是商品交换长期发展的产物。

(注意：金银是自然物，货币才是商品交换长期发展的产物)(2)货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品(注意：应该是固定的充当一般等价物)(3)金银天然是货币，货币天然是金银。

(注意：金银天然不是货币)(4)货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。

(注意：执行价值尺度是观念中的货币)(5)通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。

(注意：物价上涨不一定会引起通货膨胀)4、价值规律的易错观点(1)价值规律是市场经济特有的规律(注意：应该是商品经济的基本规律)(2)商品供应量与需求量互相制约。