六讲活动方案

学校六讲六做活动实施方案学校六讲六做活动是推动社会主义核心价值观教育的重要举措，通过活动的实施，可以加强学生的思想品德建设，提高他们的道德水平和社会责任感。

以下是学校六讲六做活动的实施方案。

活动目标：1. 增强学生的社会责任感和道德观念，培养学生积极向上、诚实守信、友善合作的品质。

2. 培养学生正确的价值观和世界观，提高他们对社会主义核心价值观的认同和实践能力。

3. 培养学生的创新意识和实践能力，鼓励他们积极参与社会公益活动。

活动内容：1. 宣传教育阶段（2周）- 制作海报、横幅等宣传材料，张贴在学校校园各个角落。

- 制作宣传片，在每周的校园广播中播放。

- 在班会、晨会和公共课上组织专题教育，向学生介绍六讲六做的意义和要求。

2. 互动交流阶段（4周）- 开展学生主题写作活动，鼓励学生写作作品展示社会主义核心价值观的理解和实践。

- 组织学生参观社会公益机构，了解志愿者的工作和贡献。

- 组织学生参加社会实践活动，例如走访社区、帮助社区居民等。

3. 实践行动阶段（2周）- 开展学生社会实践项目，鼓励学生自主参与社会公益活动。

- 组织学生参与志愿者服务，例如义务清扫校园、义务助学等。

- 设置学生社会实践组织，由学生自行组织活动，并进行总结汇报。

活动评估与总结：- 设立学生社会责任感评选，评选优秀学生进行表彰。

- 开展暑假社会实践活动，让学生将所学知识与实践相结合。

- 定期召开六讲六做活动经验交流会，总结经验，推广典型经验。

责任分工：- 学校领导负责组织协调活动的整体安排和实施。

- 班主任负责在班级内部组织相关教育活动，指导学生参与实践。

- 学生社团负责与社会公益机构和社区合作，组织学生参与实践活动。

活动资源准备：- 配备宣传材料制作的人员，确保宣传手段的多样性。

- 提供学生社会实践所需的志愿者服务机构名单和活动安排。

- 提供充足的经费支持，确保活动的顺利进行。

通过以上实施方案的活动，将有效提高学生的社会责任感和道德水平，培养他们的创新意识和实践能力，增强他们的社会责任感和社会主义核心价值观的认同和实践能力。

“争做合格父母、培养合格人才”活动方案
福州市小学以“为国教子、以德育人”为主题,以“六讲六做”进家庭为主要内容,“争做合格父母、培养合格人才”为目的家庭教育宣传实践活动;
一是家家学;组织广大家长学习科学育儿知识,树立以德育人科学观念,掌握正确教子方法;
二是家家讲;对子女教育中突出“增强爱国情感,确立远大志向,规范行为习惯,提高基本素质”的思想道德教育,坚持“六讲”,即讲正直、讲礼貌、讲友善、讲诚信、讲卫生、讲自立,逐步规范行为习惯;
三是家家做;家长示范,从点滴做起,引导子女达到“六做”的标准,即做是非分明、言行文明、关爱他人、表里如一、身心健康、自强上进的孩子,逐步养成良好的行为习惯;
四是家家比;通过举办演讲报告、知识竞赛、才艺展示、评选好家庭、好家长、杰出母亲、好孩子等活动,使家庭之间在比思想观念、比成员素质、比教子方法、比教育成果中共同提高;
五是家家乐;在家庭教育中提倡亲子互动模式,寓教于乐、教学相长,以和睦、民主、快乐的氛围为学生健康成长营造良好家庭环境;
六是评选表彰先进;我校决定在今年“元旦”评选表彰我校“双合格”活动德育示范之家,十佳创新活动,“六讲六做”十佳好学生;
福州市
2012年月。

小学生六说活动方案活动介绍小学生六说活动是一种面向小学生开展的交流活动。

通过这个活动，小学生可以展示自己的观点、提高表达能力，并与其他小学生进行交流。

本文将介绍小学生六说活动的目的、流程和参与方式，帮助组织者和参与者更好地了解该活动。

活动目的小学生六说活动的目的是提供一个平台，让小学生们能够自由地表达自己的观点，并学会倾听、理解和尊重他人的观点。

通过活动的参与，小学生们可以培养自信心、表达能力和团队合作意识。

活动流程1. 分组根据活动的参与人数，将小学生们分成若干组。

每组人数宜在4-6人之间，以便每个小学生都有充分的机会参与到讨论中。

2. 选题组织者可以提供一些话题供小学生选择，也可以让小学生自己提出他们感兴趣的话题。

确保选题既能够引发小学生们的兴趣，又能够培养他们的思辨能力和分析问题的能力。

3. 讨论每个小学生可以准备一份简短的发言稿，陈述自己对选定话题的看法，并陈述自己的理由和观点。

在讨论过程中，其他小学生也可以提出自己的看法和观点，并进行讨论与辩论。

4. 总结每个小组的讨论结束后，可以选出一个小组代表，对本组的讨论结果进行总结和汇报。

汇报时应简要概括出本组讨论的核心观点和结论。

5. 交流在所有小组的汇报结束后，可以组织小学生们进行跨组交流，各小组代表可以分享自己组讨论的重点和亮点，并与其他组的同学进行探讨和交流。

这一步骤旨在培养小学生的合作意识和团队精神。

6. 反思活动结束后，可以组织小学生们进行反思。

他们可以表达对活动的感想、分享自己的收获以及提出改进的意见和建议。

这一步骤有助于不断完善活动，提高活动的质量。

参与方式小学生可以通过班级、兴趣小组、学生会等途径参与六说活动。

组织者可以向学校提议，争取学校的支持和协助。

同时，也可以将活动宣传推广到家长和学生社区。

在活动的准备阶段，可以组织选题投票，让小学生们参与到活动筹备中来，增加他们的参与感和积极性。

为了确保活动的顺利进行，组织者需要提前准备好讨论指导和评价准则，并制定参与规则和注意事项，以确保活动的安全和秩序。

千口乡初级中学关于开展“责任教育”--- “六讲六做”主题教育系列活动的实施方案为建设和谐文明校园，促进千口中学的持续快速发展，进一步培养学生忠心爱国、孝亲敬长、行为高雅、诚实守信的优良品德，促进青少年学生良好行为习惯的养成和健康人格的发展，全面提升学生的思想道德素质和文明素养，结合我校实际，特制定本方案，具体安排如下：1、大力宣传，广泛发动（2月28日---3月4日）政教处提供相关材料，下发到各班，班主任组织学习。

各班在班主任带领下，认真研究部署开展“六讲六做”行为习惯养成主题教育活动的工作，广泛发动，大张旗鼓地宣传主题教育活动的重要意义。

2、办手抄报大赛（2月28日---3月11日）各班班委会要结合本班实际，以“六讲六做”行为习惯养成为主题办一期形式新颖、内容丰富，主题鲜明、发人深省的手抄报。

上交政教处组织评选，设一二三等奖若干，获奖作品将制作成展板展出。

3、组织大讨论，开展辩论会。

（3月14日---3月18日）各班在班主任的指导下认真学习“六讲六做”文件，要结合本班实际，选取其中的内容和形式，就“六讲六做”行为习惯养成开展一次辩论会。

4、开展一次主题班会（3月21日---3月25日）各班要开展一次主题鲜明的主题班会。

要求班主任老师主持，有内容，有主题，学生广泛参与，收到实效，主题班会有文字记载。

5、征集“六讲六做”主题教育叙事文章（3月28日---4月1日）征文要求：结合平时学习和生活中的亲身体验，叙述自己对“六讲六做”的认知和感受。

文章要求紧扣主题、生动感人、中心明确，文章篇幅为小学生600字左右，中学生800字左右。

文章要求原创，学校将组织教师对征文进行认真评审，优秀作品按3：3：4的比例设一、二、三等奖。

6、建立行为习惯的导师指导制。

各班主任根据本班实际，及时发现和了解学生行为习惯表现中比较突出的行为和同学，并遵循因材施教原则，指定课任教师作为其指导老师，结成对子，有针对性的加强教育引导，并提出具体指导要求，做好教育转化记录，跟踪督促。

濮县发…2011‟12号中共濮阳县委关于印发《深化“一创双优”开展“六讲六比两带头”集中活动的实施方案》的通知各乡（镇）党委，县委各部委，县直各单位党组（党委）：《深化“一创双优”开展“六讲六比两带头”集中活动的实施方案》已经县委同意，现印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

中共濮阳县委2011年7月24日深化“一创双优”开展“六讲六比两带头”集中活动的实施方案为深入贯彻落实胡锦涛总书记“七〃一”重要讲话精神，顺利实现县十一次党代会确定的奋斗目标，巩固和扩大“一创双优”活动成果，进一步创新思想观念，转变干部作风，营造干事创业的良好环境。

县委决定，用一个月时间在全县广泛开展“六讲六比两带头”集中活动。

现制定如下实施方案：一、指导思想和目标要求针对“一创双优”活动查摆问题的整改落实情况以及我县干部队伍建设中存在的大局观念不强、事业心责任感不强、政令不够畅通、工作作风拖沓、纪律执行不严、廉洁意识淡薄等问题，通过扎实开展“六讲六比两带头”活动，进一步深化“一创双优”活动，切实解决干部作风方面的突出问题，努力把各级党员干部队伍打造成政治强、业务精、纪律严、作风正、勇于开拓进取的“铁军”，实现“政令畅通、风清气正、团结协调、务实重干”的目标。

二、活动内容（一）讲大局、比境界。

就我县而言，大局就是全县人民的整体利益。

加快经济发展是大局，保持社会稳定是大局，解决好民生问题是大局，落实好县委、县政府重要决策部署是大局，维护好濮阳县形象是大局。

讲大局、比境界，就要看能否把全县人民的整体利益放在首位，淡泊名利，乐于奉献；能否做到部门利益和个人利益服从整体利益，不计部门和个人得失，勇于牺牲部门和个人利益。

(二)讲责任、比业绩。

责任是一个人应该履行的职责和任务。

讲责任就要爱岗敬业、勇于担当，不推诿扯皮、不揽功诿过，不上交矛盾，不等不靠，尽心尽力地做好本职工作，做到责随职走、心随责走、忠诚履职、尽心尽责；讲责任就要一级抓一级，一级带一级，一级对一级负责，落实好经济发展的责任、社会稳定的责任。

六讲六好提升行动实施方案在当前社会发展的背景下，提升行动实施方案成为了各行各业都需要面对的问题。

为了更好地推动工作的开展，提高工作效率，我们需要深入思考并制定相应的方案来提升行动实施的能力。

下面，我将从六个方面进行讲解，希望能够为大家提供一些参考和帮助。

首先，我们要明确目标。

在制定行动实施方案之前，我们需要明确我们的目标是什么，我们想要达到什么样的效果。

只有明确了目标，我们才能有针对性地制定相应的实施方案，才能更好地推动工作的开展。

其次，要合理分工。

在实施行动的过程中，合理的分工是非常重要的。

每个人的能力和特长都不尽相同，因此需要根据每个人的实际情况来合理分配任务，充分发挥每个人的优势，提高整体的工作效率。

再次，要加强沟通。

良好的沟通是推动工作的关键。

在实施行动的过程中，各个环节之间需要密切配合，需要及时沟通，及时解决问题，才能确保工作的顺利进行。

接下来，要注重细节。

在实施行动的过程中，往往是一些看似不起眼的细节决定了成败。

因此，我们需要注重细节，做好每一个环节，确保每一个细节都符合要求，才能最终取得成功。

此外，要勇于创新。

在实施行动的过程中，我们需要不断创新，不断寻找新的解决方案，不断提高工作效率。

只有不断创新，才能不断进步，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

最后，要坚持不懈。

在实施行动的过程中，往往会遇到各种各样的困难和挑战，需要我们坚持不懈，不断努力，不断奋斗。

只有坚持不懈，才能最终取得成功。

综上所述，提升行动实施方案需要我们在明确目标、合理分工、加强沟通、注重细节、勇于创新、坚持不懈等方面下功夫。

只有不断努力，不断提高，才能更好地推动工作的开展，提高工作效率，取得更好的成绩。

希望大家能够认真思考，制定出更加科学合理的行动实施方案，为工作的顺利开展提供有力支持。

六讲六不策划案为培养践行社会主义核心价值观，提高学生的综合素质，加强我院学风、班风和校风建设，根据《高等学校学生行为准则》有关要求，学院决定在全体学生中开展“六讲六不比比看”活动，具体实施方案如下。

一、指导思想以“六讲六不比比看”为活动载体，旨在以培养学生形成良好的学习、生活等习惯，通过开展多种形式的教育活动，使学生的整体素质得到全面的提高。

二、活动主题“六讲六不比比看”三、活动时间4月份至10月份四、基本原则开展“六讲六不比比看”活动，要坚持问题导向，务实求真；坚持以教育为主；坚持标本兼治，久久为功。

五、活动目标落实大学生行为规范，提高全院学生的遵规守纪意识；教育学生遵规守纪、严于律己，严格遵守学习纪律、作息纪律、严格遵守《高等学校学生行为准则》等，让学生自觉养成良好的遵规守纪的习惯；构筑优良的学风、校风、班风，让遵规守纪之风遍布校园的每一个角落。

六、活动内容在学生中广泛开展“六讲六不”活动。

讲理想，讲学习、讲文明、讲纪律、讲素养、讲友善；不迟到早退、不课堂玩弄手机、不课堂睡觉、不晚归外宿、不违规使用电器、不酗酒滋事。

以“六讲六不”活动为中心，重点查处以下违规违纪问题。

1、不按时上课：迟到，早退，旷课、旷操。

2、不尊敬师长，不认真听讲：课堂上玩手机、睡觉。

3、不讲究个人和公共卫生、不爱护公物。

4、在公共场所乱贴乱画。

5、不严格遵守宿舍管理制度。

6、晚归，夜不归宿的现象。

7、私拉电线、网线和使用大功率电器。

8、破坏校园文明秩序，在学院餐厅不排队就餐，随意浪费，做不到“光盘行动”。

9、酗酒滋事、打架斗殴等其它违规违纪问题。

七、活动措施（一）、做好宣传发动工作广泛利用电子屏、黑板报、班会、演讲等多种形式，搞好宣传发动，使全体学生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利全面开展。

1、各系要向全系同学发出“六讲六不比比看”倡议书。

2、各系要以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。

深入开展“六讲”活动推动集团公司科学发展2011年是“十二五”开局之年，也是杉矿集团公司二次创业、科学发展关键之年，为深入贯彻落实吉煤集团首届二次职代会精神和集团公司首届二次职代会精神，引导和带领广大干部员工进一步解放思想、认清形势、坚定信心，发扬永不服输、创新实干精神，实现全年各项工作任务，杉矿集团公司党委开展了以“讲形势、讲成绩、讲发展、讲任务、讲责任、讲贡献”为主题的“六讲”主题教育活动。

增强了广大干部员工的主人翁责任感和为企业献计出力的自觉性，为促进和保证杉矿集团公司全年经营责任目标的全面完成奠定了坚实的思想基础。

主要做法是：一、组织上保证，制度上落实，营造主题教育的良好氛围。

为了加强对“六讲”活动的领导成立了由集团公司党政主要领导任组长，高管成员任副组长的主题教育活动领导小组，制订了《杉矿集团公司开展“六讲”活动实施方案》和时间推进表，由党委工作部具体负责组织实施，基层党、政、工、团积极配合，并将成员企业、直属单位的党政一把手列为“六讲”活动第一责任人，党委工作部印发了《“六讲”活动宣讲提纲》，把落实“六讲”活动作为贯彻落实集团公司目标任务的一次集中思想发动，作为统一干部员工思想，明确目标任务，完成全年各项工作的重要手段来抓。

使主题教育活动在全集团公司全面展开。

在具体实施中，集团公司各级党组织按照《实施方案》的要求，结合本企业实际，着力在落实上下功夫。

集团公司党委坚持按阶段进行检查总结，达到上下互动，促进工作的目的。

特别是在集团公司召开的全年党建工作会上，对主题教育活动进行了专题总结，有五个成员企业和四个直属单位在会上对开展主题教育的活动情况进行了交流，从措施和制度上保证了整个主题教育活动在不断总结、提高中有序开展。

二、突出教育重点，领导带头，分层次进行学习宣讲。

在主题教育活动中，集团公司党委坚持以班子为核心，以基层为主体，以党员干部为重点，采取上下结合、点面结合、集中与分散相结合的方法，由领导带头，分层次对干部员工广泛进行“六讲”教育，形成了人人参与，人人受教育的良好局面。

孤独六讲：人生哲学教学方案1. 引言《孤独六讲》是一本探索人类存在、孤独和意义的哲学书籍。

本文档将为您介绍一个人生哲学教学方案，以此为基础来探讨《孤独六讲》中的相关主题。

2. 教学目标本教学方案旨在： - 深入理解《孤独六讲》的核心理念和观点； - 探索人生中的孤独感，并思考其含义和影响； - 讨论存在主义与意义的问题，引发对人生目标和价值观的思考； - 培养个人思辨能力和批判性思维。

3. 教学内容3.1 学习《孤独六讲》的核心内容•提供引言，概述书籍主题和作者的背景；•将书籍划分为小节，并逐一介绍每个小节的关键观点；•引用明确例子和实际案例来说明观点。

3.2 探索孤独感•定义孤独感及其不同形式；•分析导致孤独感的原因，如社会关系的缺失、技术依赖等；•考察孤独感对个人心理健康和社会互动的影响；•提供应对孤独感的方法和策略。

3.3 研究存在主义和意义•简要介绍存在主义的起源和核心概念；•探讨生命的意义和目标在存在主义中的重要性；•分析自由意志、责任和选择对个体行动的影响；•引导学生思考他们自己对于存在和意义的看法。

3.4 十字路口：决策与价值观•引导学生了解人们在人生决策中面临道德和伦理困境；•列举不同文化或宗教背景下可能引发不同决策的例子；•鼓励学生明确属于自己的价值观，并思考其对决策过程的影响。

3.5 建立联系：亲密关系和社区联系•探讨人际关系中的亲密度与孤独感之间的联系；•分析社交媒体对现代人际关系形成、维系与瓦解的影响；•引导学生思考如何建立健康、有意义的社区联系。

3.6 寻找平衡：个人成长和协作社群•探讨个人成长与社群发展之间的关系；•引导学生思考如何在实现个人目标的同时，与他人合作共赢；•激发创造力、团队合作和社会责任感。

4. 教学方法教学方法应采用多样化的形式，包括但不限于： - 小组讨论与问题探究：通过小组活动来促进同学们对于书籍内容的深入研究和思考。

- 观看相关纪录片或影片：用以引发对于孤独、存在主义及其他相关主题的讨论。

六讲活动方案一、活动背景在现代社会，知识的传播和交流变得越来越重要。

为了提高员工的专业素养和工作效率，我们计划组织一场名为“六讲”的活动，通过讲座的形式，让员工们学习新知识、分享经验，并且提升他们的沟通能力和团队合作意识。

二、活动目标1.提高员工的专业素养：通过讲座的形式，让员工们学习新知识，提高他们的专业水平。

2.促进员工之间的交流与合作：通过活动，促进员工之间的互相交流和合作，提高团队凝聚力。

3.激发员工的学习热情：通过提供有趣和实用的内容，激发员工对学习的兴趣和热情。

三、活动内容本次活动将分为六个主题讲座，每个讲座分别由相关领域的专家或有经验的员工进行讲解。

下面是各个主题讲座的具体内容：1. 第一讲：个人品牌管理这个讲座将邀请市场营销部门的专家，讲解如何打造个人品牌形象，提升个人的专业形象和认可度。

内容包括如何建立自己的品牌定位，如何在社交网络上提升个人形象等。

2. 第二讲：沟通与协调能力这个讲座将邀请公司的人力资源部门的专家，讲解如何提高沟通与协调能力。

内容包括沟通技巧和有效沟通的要点，以及如何在团队中更好地协调合作。

3. 第三讲：团队合作与协作这个讲座将邀请公司的项目经理，讲解如何进行有效的团队合作和协作。

内容包括团队建设的原则，团队协作的方法和技巧，以及如何处理团队冲突等。

4. 第四讲：创造力与创新这个讲座将邀请公司的研发部门的专家，讲解如何发挥创造力和推动创新。

内容包括创造力的培养和提升方法，以及如何创新解决问题和推动项目的发展。

5. 第五讲：领导力与管理这个讲座将邀请公司的高级经理，讲解如何提高领导力和管理能力。

内容包括领导力的重要性，领导力的培养和提升方法，以及如何有效管理团队和项目。

6. 第六讲：职业发展与规划这个讲座将邀请公司的人力资源部门的专家，讲解如何进行职业发展和规划。

内容包括如何制定职业目标和规划，如何提升自己的职业竞争力，以及如何进行职业规划和发展。

四、活动安排活动将在一周内进行，每天举行一个讲座，具体安排如下：•第一天：个人品牌管理讲座；•第二天：沟通与协调能力讲座；•第三天：团队合作与协作讲座；•第四天：创造力与创新讲座；•第五天：领导力与管理讲座；•第六天：职业发展与规划讲座。