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1课题 了解动车组的构成与检修课时2课时（90 min ） 教学目标知识技能目标： （1）掌握动车组的构成（2）了解动车组的检修制度、检修机构设置与检修设备配置方法（3）能够正确认识动车组列车的转向架、制动装置、连接装置的各组成部分 （4）能够准确划分动车组列车的检修级别 思政育人目标：（1）树立勇于创新的工匠精神 （2）具备民族自豪感和自信心教学重难点 教学重点：动车组的构成教学难点：正确认识动车组列车的转向架、制动装置、连接装置的各组成部分 教学方法 讲授法、问答法、案例分析法、分组讨论法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计课前任务→考勤（2 min ）→互动导入（5 min ）→传授新知（58 min ）→拓展训练（20 min ）→课堂小结（3 min ）→作业布置（2 min ）教学过程 主要教学内容及步骤设计意图课前任务⏹ 【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学完成课前任务请大家以3～5人为一组，选出组长并进行任务分工，制订合理的工作计划。
将小组成员信息及分工情况填入教材表3-7中（详见教材）。
在动车组列车实训室或实训基地认识动车组的构成，并进行拍摄，对拍出的照片进行整理和标注，如动车组编号，各组成部分名称、功能等，并制作成PPT 文件，完成教材任务工单3.2中的相关的引导问题（详见教材）。
⏹【学生】完成课前任务通过课前任务，让学生对动车组的构成有初步了解，以便做好教学准备考勤 （2 min ）⏹ 【教师】使用文旌课堂APP 进行签到 ⏹ 【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 互动导入 （5 min ）⏹【教师】通过向学生展示案例——揭秘高寒动车组：车外40℃，车内温暖如春（详见教材），让学生思考：CRH380B 型高寒动车组列车攻克了哪些技术难题，才能在极限条件下飞驰？⏹【学生】每3～5人一组，并以小组为单位，各小组成员在组内轮流发言，阐述自己对案例的理解并讨论⏹ 【教师】参与到每组的讨论中，及时为学生答疑解惑通过阅读案例，让学生以小组为单位分析高寒动车组列车如何攻克技术难题，能在极限条件下飞驰，激发学生的学习兴趣⏹【学生】分小组阐述观点⏹【教师】总结学生的回答，导入本节课课题并板书：任务3.2了解动车组的构成与检修传授新知（58 min）⏹【教师】讲授新知：动车组的构成、动车组的检修3.2.1 动车组的构成动车组由动车和拖车（也可全部由动车）长期固定连挂在一起，在寿命周期内以固定编组运行，且不能随意更改编组。
1. 引言在幼儿园教育中，幼儿园动车组的组成教案是一项至关重要的教学内容。
幼儿园动车组的组成教案不仅仅是为了丰富幼儿的知识，更是为了培养幼儿的观察力、动手能力、合作精神等多方面的能力。
本文将深入探讨幼儿园动车组的组成教案，以期为幼儿教育工作者提供一些有价值的参考和启发。
2. 幼儿园动车组的组成教案概述在幼儿园教育中，动车组的组成教案通常包括了动车组的基本构造、不同类型的动车组、动车组的工作原理等内容。
通过对动车组的组成教案的学习，幼儿可以逐步了解动车组的结构和运行原理，培养他们对科学知识的兴趣和探索精神。
3. 动车组的基本构造动车组通常由动力车和拖车两部分组成。
动力车是动车组的动力源，拖车则是动车组的客运车厢。
动车组的构造还包括了牵引系统、制动系统、空调系统等多个部分。
通过对动车组的基本构造的学习，幼儿可以初步了解动车组的各个组成部分，为后续的学习打下基础。
4. 不同类型的动车组根据不同的使用场景和用途，动车组通常可以分为城市轨道交通动车组、城际高速动车组、旅客列车动车组等多种类型。
不同类型的动车组在构造和使用上都各有特点，通过对不同类型动车组的学习，幼儿可以拓展对动车组的认识，丰富自己的知识，培养对多样性的理解和包容精神。
5. 动车组的工作原理动车组的运行离不开复杂的工作原理，包括了动力系统的工作原理、空调系统的工作原理、牵引与制动系统的工作原理等。
通过对动车组的工作原理的学习，幼儿可以初步了解科学知识与实际运用的联系，培养他们对科学知识的实践兴趣和探索能力。
6. 个人观点和理解作为一名教育工作者，我深切理解幼儿园动车组的组成教案对幼儿成长的重要性。
幼儿正处于认知和思维发展的关键时期，通过对动车组的组成教案的学习，他们可以启发自己的兴趣，培养自己的多方面能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
要编写一篇有价值的幼儿园动车组的组成教案，需要结合幼儿的认知特点和学习需求，灵活运用多种教学方法，以期激发幼儿对知识的热爱，培养他们的自主学习和探究能力。
