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九江市高一下学期语文期末教学质量监测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2019·济宁模拟) 阅读下面文章，完成文后各题。
“主旋律题材的作品越来越好看了”已经成为近年来文化消费市场的共识。
究其原因，创作者开始俯下身子，以适应市场需求和自身使命的感召，更加注意到题材内涵层面。
主旋律题材就是在这样的背景下逐渐由________的元素变为作品的灵魂。
它带着历史和时代赋予的深邃命题，裹挟着现实主义的磅礴力量，扭转了其近年来过于娱乐化的倾向。
多年来，影视作品对如何消弭宏大主题与普通观众之间的距离感这一问题，一直没有得到很好的解决。
过分严肃，失却观众缘；过度煽情，对主题来说又会________。
经过不断尝试，创作者终于发现了一条平衡态度与温度的可行之路，那就是要讲“好故事”，更要“讲好”故事。
要讲的“好故事”，就是以小见大的故事。
经过精挑细选的“好故事”，（），呈现的是大时代、大格局、大情怀，既能代表一群人的一个时代，又闪耀着________的人性微光。
相比选择好故事，“讲好”故事更为复杂。
完全以纪实影像呈现固然不失为良策，但都采用这种方式未免略显单调。
而好的艺术形式则将细节从历史中唤醒，将英雄人物还原成________、可见可感的鲜活生命。
（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 究其原因，创作者开始俯下身子，以适应市场需求和响应自身使命的感召，更加注意到题材内涵层面。
B . 究其原因，是创作者开始俯下身子，适应了市场需求和自身使命的感召，更加注意到题材内涵层面。
C . 究其原因，在市场需求和自身使命的感召下，创作者开始俯下身子，更加注意到题材内涵层面。
D . 究其原因，在市场需求和自身使命的感召下，创作者开始俯下身子，更加注意挖掘题材内涵。
（2）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 画龙点睛喧宾夺主无与伦比活灵活现B . 锦上添花反客为主无与伦比有血有肉C . 画龙点睛反客为主独一无二活灵活现D . 锦上添花喧宾夺主独一无二有血有肉（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 通过讲述时代洪流中的个体命运B . 切入时代洪流中的个体命运C . 以时代洪流中的个体命运为小切口D . 小切口地展现时代洪流与个体命运二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分）(2019·广东模拟) 阅读下面的文字，完成各题。
高一年级语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（9分，每小题3分）1．B（A项，这是个比喻句，意思是人类对宇宙的探索才刚刚开始。
C项，“约30万公里”是1光秒。
D项，这句话是为了证明天体在宇宙中是稀罕而珍贵的。
）2．C（“已经说明……”说法错误。
）3．D（“回到地球上的概率……”错，参见原文“假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在一个行星上的机会只有10³³分之一”。
）二、古代诗文阅读（36分)4．D（引：延请。
）5．B（“有司”是官吏的通称，而不是官署。
）6．C（“想采取其他方法巧取豪夺”错，见原文“秦王度之，终不可强夺”。
）7．答案略。
（1）“诚恐”、“见……于”、“间”各1分，句意2分；（2）“揭”、“云集”、“赢”、“景”各1分，句意1分。
8．用典（1分）。
“马嵬”、《长恨歌》与“长生殿”用唐玄宗与杨贵妃典，“银河”用牛郎织女典，“石壕村”用杜甫《石壕吏》典，揭示了民间百姓夫妻生离死别的悲剧。
9．手法：两诗均运用对比(1分)。
情感：李诗嘲讽昏庸的帝王爱情还不如普通百姓夫妻恩爱长相厮守。
（2分）袁诗将帝王妃子的悲欢离合与百姓夫妻离散进行对比，表达了对百姓命运的同情。
（3分）10．（1）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（2）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（3）谈笑间，樯橹灰飞烟灭三、文学类文本阅读（25分）11．（1）C、D（答C给3分，答D给2分。
A项“包含明显的调侃意味”不准确，文中没有调侃意味，而是客观平淡的叙述。
B项小说没有使用肖像、心理和环境描写；“刻画了社会众生相”错误，文章重点刻画的是数学家这一人物形象，其他次要人物均为烘托数学家性格。
E项小说情节还算曲折，但表述过程十分平实、自然，说“扣人心弦”是错误的；“启发读者思考爱情的真正涵义”错误，文章的主题不在探讨爱情的真谛，而是通过叙写数学家的爱情故事，塑造了一个性格偏执情商不高的数学家形象，从而揭示了在人际交往中情商很重要这一主题。
九江市高一下学期语文期末检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各句中加线的成语使用恰当的一句是（）A . 教育要讲究方式方法，不能耳提面命，居高临下，一味地训斥所教育的对象。
B . 赛拉图卓越不凡的汽车品质，流线型的动感外观，使它的风尚魅力势不可当。
C . 幻想是美丽的，但它扑朔迷离，我们总不能生活在虚幻之中，还是实际点好。
D . 这篇小说文字简洁生动，情节波澜起伏，真切感人，读后大有余音绕梁之感。
2. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A . 随着通讯日渐发达，手机几乎成为大家必不可少的必需品，但使用量增加之后，关于手机质量的投诉也越来越多。
B . 制造灾祸然后去救灾，让人掉进陷阱然后去救人，这不是正义，这是正义的反面。
C . 许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会动向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。
D . 对偶尔失足的青少年，应耐心教育，热情帮助，而不要歧视他们。
这不利于他们改正错误，也不利于对他们的教育工作。
3. （2分）依次填入下列横线处的词语或短语，最恰当的一组是（）我们在季节里默默走着，城市与城市让一条条航线连得很近，朋友散落在各地，我们每天在网上对着各自朋友的名字很多话，而“你什么时候来”“咱见一面吧”，成了一种。
其实，我们已经很长时间没有见过了，忘了彼此的模样。
A . 像棋子一样敲出调侃甚至B . 像流水一样打出嘲弄进而C . 像繁星一样写出讽刺也许D . 像落花一样说出邀请因此二、现代文阅读 (共3题；共27分)4. （9分） (2019高二下·黄陵期末) 阅读下面的文字，完成各题。
材料一：共享单车尚未到盖棺论定的时候，但这一创新留给人们的思考仍是略带苦涩的，共享单车的逻辑起点是符合市场期待的，即补足公共服务的细分领域。
2019-2020学年江西九江第一中学高三语文下学期期末试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文字，完成下面小题。
材料一：①乡愁之“乡”是一个具有特定指向性的区域地理概念，因此乡愁之“愁”不是无缘之愁，而是有根之愁。
乡愁是基于特定的地理位置产生的,其承载着主体浓烈的情感记忆，蕴含着主体对地理故乡的精神皈依。
乡愁中的“乡”是对乡愁主体生活过的故乡的地理泛称，是乡愁地点的代名词。
②乡愁的“愁”一方面指主体对故乡的记忆和怀念情感，另一方面指一种对故乡的情感文化，包含强烈的情感共鸣和文化认同感。
乡愁的本质是个体关于情感认同的记忆，是个体在不同成长阶段超越地域、空间等客观现实条件的不断反思和感怀。
③乡愁的物质载体包括自然和田园景观、乡村公共空间、日常生产生活场景、农特产品等。
这些承载和唤起主体情感的物质载体富有生动的内容情节和情怀，与主体过去的日常生活实践息息相关，因此即使主体离开故乡多年依然能对其产生情感驱动,慰藉游子的思乡、精神失重等情绪。
④乡村振兴背景下的乡愁社会价值，本质上就是从情感的角度引导社会各项资源向乡村倾斜，乡愁价值功能符合社会发展需求，在社会发展过渡中起着“纽带”和“导航”的重要作用。
乡愁价值通过发挥积极的导向作用，理性疏导乡愁发生主体与社会发展间的矛盾，推进个体与社会的追求统一，进一步推动社会和谐稳定和高质量发展。
⑤乡村作为乡愁载体是最值得利用和发掘的宝贵资源和财富，这与“绿水青山就是金山银山”等关于乡村生态文明建设的国家政策不谋而合。
乡愁生态价值的本质就是，以可持续发展和绿色发展作为核心，坚持“用生态留住乡愁，用乡愁留住生态”的发展原则，在乡村振兴的过程中通过引导作用使主体加深对故乡生态文明的认识，加快推动生态文明建设，平衡现代化建设和生态环境间的矛盾。
(摘编自马蕾《乡愁价值的激活:乡村振兴战略下乡愁理论价值研究》)材料二：“乡愁”所表达的更多是一种精神文化层面的缺失。
江西省九江市2019年高一语文期末考试试题一、现代文阅读1.阅读下面的文字，完成下面小题。
文化自信是人类特有的一种具有超生物性、超自然性、超现实性的文化生命机能，是人类社会实践在个体生命内部建构的高级文化结构，也是人类主观能动性和文化创造性的具体表现。
从大的方面看，中国学人最关注的一直是文化发展的物质条件与客观环境，并由此形成了“物质在前，精神在后”的客观语境。
但在某种意义上，“物质在前，精神在后”的思维定势在当下不仅相当流行，而且已成为影响当代文化研究的一个深层病症，很多虚假的学术问题与错误判断正是由此而生。
就中国文化发展的现状而言，在文化发展的物质条件与外部环境解决以后，主体方面的素质与能力正在变得更加重要。
而对文化发展主体因素与语境的忽视与无知多混乱与闹剧的根源。
要想深入探讨中国文化发展问题整。
中国文化的发展不仅需要强大的经济实力与综合国力到相当的发展水平。
对于文化自信这种文化生命机能也是如此。
自近现代以来，在某种意义上正是当代文化思考和建设出现过，首先要做的是进行“从客观到主体”的语境调，同时也需要主体必须具有一定的特殊结构或达，人们普遍将中国文化自信的衰落归结为物质条件或社会制度等“硬件”方面的问题，这是形成文化发展客观语境或经济决定论的重要原因。
而从主体语境开始则意味着，需要一种什么样的主体条件，才能理解或完成中华文化自信的当代建构。
由此可知，主体语境构成了文化自信的研究、阐释与现实重建的深层理论框架。
在主体语境中，文化自信的消长取决于其作为文化生命机能的性质与存在方式。
在逻辑分析上，主体可细分出知识、伦理与审美三种文化生命机能。
但正如康德说审美机能在人类身上“总是很薄弱的”，真正影响主体文化生命的建构与实践的是知识与伦理机能。
知识与伦理是人类一切实践活动的内在条件，也是文化自信发生和消长最重要的主体基础。
在考察中华文化自信的历史流变时，不难发现一种相当普遍的矛盾现象。
一方面，在面临国家、种族与文化兴亡的紧要关头，中华民族很容易通过文化认同和召唤生发出排山倒海般巨大的精神力量，这在历史上是屡试不爽的。
九江一中下学期期末考试高一语文试卷第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l～3题。
谁加厚信息时代的文化土层打开微信“朋友圈”，就能看到一个完整的文化微缩景观：既有“小清新”，也有“情怀党”；既能看到古典乐迷的“高大上”，也能看到各种“非主流”……每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味，他们是文化景观的观看者，也是文化风尚的制造者。
然而，新技术的生死时速，是否也会纵容“所见即所得”的肤浅，带“既得繁花，亦生野稗”的乱象？已经有人痛心于文化空气的日益稀薄，甚至认为中国正在进入文化上的“小时代”。
图书馆修得越越好，好书和读书人却越越少。
难怪有人疾呼，从电脑和手机中拯救我们的阅读吧！甚至有人说，拔掉网线，关闭手机，才能回到真正的文化生活。
事实上，翻阅近几个世纪的文化史，几乎每一次技术手段的升级，都会引起人们的文化焦虑。
海德格尔以哲人姿态发问：技术化的时代文明千篇一律，是否还有精神家园？美国学者罗斯扎克更是一针见血：相比在黄昏时分去附近的咖啡馆，网络真的能更有效地交流思想吗？哲人的忧思，倒是从另一个角度给出了历史的惯例：越是缺少文化话语权的草根，越能更早地拥抱新的文化场；越是在原有格局中掌握话语权的精英，越是更晚地接受新事物。
看看我们的互联网，微博是近6亿网友鼎力支撑的舆论广场，微信是无数中产白领激情互动的文化领地。
在抱怨新技术让信息碎片化、文化浅表化的同时，谁愿用理性的思维、专业的知识、人文的情怀，主动涵养席卷天下的网络文化？文化之河能否远流长，乃是取决于“最低水位”，谁为时代的文化河床筑土培基，加厚信息时代的文化土层？正如学者所说，当代中国正在“共时性”地经历着传统、现代与后现代。
人类历史上前所未有的快速现代化和城市化的进程，反映在文化领域，将使我们在相当长的时间内，注定要面对传统与现代并存、高雅与“低俗”共舞的现象。
对大众审美和信息时代的到，主流文化的建设者固然不必过分沉溺文化乡愁、伤感于“吾道衰也”，也不能闭关自守、以和大众文化划清界限标榜自我，而是更应该防止文化上的劣币驱逐良币，为整个社会的文化水位划定警戒线，并担任守护者。
绝密★启用前2019-2020年高一下学期期末考试语文试卷含解析B.随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深人人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
C.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。
D.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。
5.下列有关名著的说明不正确的一项是（）A．刘姥姥为了答谢凤姐对她的资助，带了一些时新果蔬第二次进贾府。
贾母设宴招待，一开席，刘姥姥便站起来说：“老刘，老刘，食量大如牛，吃一个老母猪不抬头。
”一句话让众人笑得弯腰曲背，上气不接下气。
原来凤姐和贾母的丫头鸳鸯要捉弄刘姥姥，欺她没见过世面，叫她这样说，以博取众人一笑。
（《红楼梦》）B．爱斯梅拉达是个美丽而纯洁善良的法国女郎，当她看到卡西莫多在受刑台上干渴难耐的情形时，毫不计较卡西莫多相貌的丑陋以及曾经劫持过自己，走上刑台，大声质问围观的人为什么不给他水喝，并拿起水壶给他喂水。
（《巴黎圣母院》）C．小说中许多人如佩葛帝、海姆，尽管家贫如洗，没有受过教育，却怀有一颗诚朴善良的心，与富有的史蒂尔福形成了鲜明的对比。
（《大卫·科波菲尔》）D．高家的丫头鸣凤，为了反抗被嫁孔教会冯乐山的命运而投湖自尽。
事后觉慧悲痛地来到湖边。
觉民劝他忘记此事，但觉慧却疯狂地拍打自己的胸膛，他认为自己是杀鸣凤的凶手，认为自己的家庭和社会也都是凶手。
（《家》）第II卷（非选择题）二、现代文阅读阅读阅读下面的文字，完成小题。
（24分，每小题6分）一件小事鲁迅我从乡下跑进城里，一转眼已经六年了。
其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气——老实说，便是教我一天比一天的看不起人。
但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。
九江市2020版高一下学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共18分)1. （2分） (2019高二下·浙江期中) 下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（）A . 水受重力驱动，总要往低处流，且荡平阻挡、充盈凹陷，秉（bǐng）持温良向善；沙则借风力助推，偏爱往高处攀，且积沙成峰、摧枯拉朽（xiǔ），始终前赴后继。
B . 教育事业绝不是一个人的独行，团队谐作、分工明确、高效执行、目标一致是做成任何事业的必备前提，唯有如此，才能在于浑沌处亮一盏明灯，做教育行业中“口碑（bēi）票房”双丰收的《红海行动》。
C . “抢跑式”校外培训班暄宾夺主，主要原因在于义务教育优质资源分布不均衡（héng），这种不均衡导致一些中小学校与校外培训机构互相钩连，将培训结果与中小学校招生入学挂钩。
D . 中国在外交斡（wō）旋过程中提出的一系列理念和方案，体现了中国与世界各国共同发展、休戚（qì）与共的态度和决心，也体现了中国作为大国的使命感和责任感。
2. （4分） (2019高三上·太原月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
文学创作质量的提升离不开文学评论的引领作用，文学评论必须勇于承担责任。
在某种意义上，评论家是文学作品的质检员。
当前文学作品数量快速增长，作品质量，及时、公正的文学评论显得尤为迫切和重要。
文学评论要发挥激浊扬清的作用，必须确保自身的艺术质量。
首先，评论工作者必须具备深厚的学养、扎实的理论功底、浓厚的历史感和敏锐的时代感，才能与新时代新文学共同成长，才能有足够的能力去发现杰作、去除糟粕。
文学评论用大白话能够讲出大道理，那是一种很高的境界，而且有利于扩大文学评论的社会影响，促成文学健康持续发展，改进文风。
中国传统的文学批评体式多样，序跋、书信、笔记、批语等形态各异，（）。
九江市高一下学期期末考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共28分)1. （6分）阅读下面的文字，完成下列各题。
儒家之心学是全部儒学思想最基本的“硬核”，其他方面都是心学的延伸和展开。
王阳明说“君子之学，惟求得其心”，心学就是强调主体自我的儒学，突出自信、自强、自律、自为，追求自我实现。
“心学”的本质就是追求“内圣外王”价值取向，并为其寻求理论根据和修养方法的哲学。
心学发端于春秋战国时期的孔子和孟子。
孔子率先发现了人的自我，创立了以“仁学”“礼学”为核心的原始儒学，提出了“心安”的心性问题。
孟子继承发展了孔子学说，比孔子更为突出地把心性之体表露出来，最先注意到心的作用。
孟子认为：孔子所谓“仁”归根结底是人之心，“仁，人心也”（《孟子•告子上》）；“性”根源于“心”，“君子所性，仁义礼智根于心”（《孟子•告子上》）；只要尽心便能知性，“尽其心者，知其性也；知其性，则知天矣”（《孟子•告子上》）。
由此，孟子确立了儒家心性之学的基本理念。
儒家心性论的最初建构者是思孟学派，传承谱系是：由孔子到曾参，由曾参到子思，由子恩到孟子。
其学术传承：孔子有《论语》，曾参有《大学》，子思有《中庸》，孟子有《孟子》。
心学到了宋代，由北宋程颐开其端，南宋陆九渊大启其门径。
清初的李二曲把陆九渊比作接续孟氏之后的第一人。
“议论剀爽，令人当下心豁目明；简易直捷，孟氏之后仅见”。
陆九渊不仅“发明”出“本心”，更重要的是他对此作了大致轮廓的描述：“心之体甚大。
若能尽我之心，便与天同。
”“此理塞宇宙”。
宋代理学各学派都细致入微地谈论心性问题，有“无事袖手谈心性”之说，心性之学成为理学的代名词。
明代中叶，心学集大成者王阳明首度提出“心学”二字，王阳明序《象山先生全集》日：“圣人之学，心学也。
”阳明心学的经典表述，即著名的四句教：“无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。
2019-2020江西省九江市第一中学高一下期末考试模拟语文试题（附答案）本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，满分150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题“最想把中国的什么带回祖国？”“高铁、支付宝、共享单车、网购！”日前，某研究机构对“一带一路”沿线20多个国家的青年做了一番街采，得到了这份“歪果仁”心中的中国“新四大发明”。
这些我们习以为常的身边事物，却成为最受老外关注的“西洋景”，让很多国人感到不小的意外。
细究这些“新发明”，一大特点便是依托先进技术，创新应用模式，便捷人们生活。
比如，先进的支付系统，买卖东西只需“扫一扫”；畅达的电商平台，足不出户便可“购全球”；发达的高铁网络，让城市之间不再遥远；方便的共享单车，随骑随停自由畅快。
前几天，一篇名为《中国的非现金社会飞速发展已超乎想象》的帖子在日本某网络论坛上疯传，有日本网友担心：中国人会偷偷嘲笑我们落后吗？不夸张地说，新经济之门在创新之轴的带动下，迅速向我们开启，“中国制造”正带给世界越来越多意想不到的改变和奇迹。
新一轮科技革命和产业革命已经起势，在这场以网络信息技术为推力的变革大潮中，中国无疑已经走在前列。
在“互联网+”的引领下，中国科技创新正迎来前所未有的窗口期。
以“新四大发明”为代表的中国互联网应用技术的创新充分说明，我们已超越学习模仿的粗放时期，开始向外输出自己的创新能力，与发达国家的差距大大缩短。
一千年前，古老中国的四大发明问世，拉近了世界技术和文化的距离，奠定了中国在世界文明发展中的地位。
如今，这个古老国度正乘着信息化快车，在“互联网+”的热潮中全面发力，顺势而上、弯道超车尤为可期。
在人类现代化历程中，科技创新是一个决定性的变量，多少“老大帝国”在因循守旧中被远远甩在后面，又有多少新兴国家抓住了“创新窗口”实现了追赶超越。
对今日中国来说，站在民族复兴的关键节点，必须紧紧抓住这一变量来塑造自己的命运。
其中，一个重要方面就是让技术创新与生活需求更好对接。
其实类似网购、高铁等先进技术，并非我们独有，但为什么却在中国土地上展现出更为蓬勃的生命力，收获了更为广阔的成长空间？很大程度上就在于这些技术创新对接着“人们对美好生活的向往”，满足和引领着人们日益增长的物质文化需求，一经推出便迅速打开市场、赢得认可。
在新技术革命的持续竞逐中，我们还要在这方面继续探索，凭借技术、产品、服务和品牌等方面的创新，攀上世界产业链、价值链中更为有利的位置。
技术进步永无止境。
今天，中国科技创新已进入收获期，国之重器频频亮相，大工程、大动作惊艳世界。
与此同时，我们也不断将技术变革与生活需求有效融合，让科技为人们的生活带来更多惊喜。
“大小”相宜，两翼齐飞，我们建设世界科技强国的成色将更足。
（摘编自范荣《“新四大发明”标注中国创新窗口》）:1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）A.外国青年最想将中国的“新四大发明”带回家，充分说明世界各国对中国科技创新的关注和认可。
B.中国人习以为常的身边事物成为最受老外关注的“西洋景”，表明中国已经摆脱了对西方技术的依赖。
C.“新四大发明”的出现，充分说明我国已经超越了学习模仿的粗放时期，全面缩短与发达国家的差距。
D.今天，站在民族复兴的关键节点，中国应抓住科技创新这一决定性的变量，顺势而上，塑造命运。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）A.本文开篇借助材料引出中心论点，统帅全篇，为全文竖起一面鲜明的旗帜。
B.文章从历史、世界、未来等方面进行论述，赞美中国科技创新带来的巨大成就。
C.作者灵活运用道理论证、举例论证、假设论证、对比论证等方法，阐释观点，分析问题。
D.文章结构严谨，结尾对现实的联系，不仅使论证严密，而且使文章内容更加厚重，很好地升华了主题。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）A.很多新兴国家抓住“创新窗口”，一定程度上实现了追赶和超越，不少“老大帝国”被远远甩在了后面。
B.目前，中国的国之重器频频出现，大工程、大动作惊艳世界，主要是因为我国科技创新已经进入收获期。
C.网购、高铁等技术能在中国蓬勃发展，很大程度上就在于这些技术创新满足和引领着人们日益增长的物质文化需求。
D.一千年前，四大发明的问世奠定了中国在世界文明发展中的地位。
今天，“新四大发明”充分表明中国正在赶超世界先进技术，建设科技强国的成色更足。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6题材料一：10月1日至3日，2018年诺贝尔奖三大自然科学奖项——生理学或医学奖、物理学奖和化学奖逐一揭晓，为人类智慧文明的高塔，再次垒上耀眼的一层。
诺贝尔生理学或医学奖被授予两位免疫学家——美国的詹姆斯艾利森与日本的本庶佑。
10月8号，诺贝尔经济学奖揭晓，获奖者分别是诺德豪斯和罗默。
评委会指出，他们把宏观经济学扩大到全球规模，以解决世界最大难题，藉由建构出能解释市场经济与自然及知识互动的模式，大大拓展了经济分析的范畴。
瑞典著名化学家诺贝尔设立的系列奖项，用于鼓励“为人类带来最大利益”的科学发现与发明成果。
从生物学家发现免疫系统制动机制而衍生癌症治疗新方法，到物理学家用光镊移动微小物体并制造最短最强激光脉冲，再到化学家掌控酶和抗体定向进化的力量，无一不是基础科学领域的发现，发展成提高人类生命质量和生产效率的有益工具、手段和方法。
今年的荻奖名单，再次秉承了诺贝尔的遗愿，也让全球热爱科学的公众，对“人类的最大利益”究竟是什么有所感悟，对做出这样贡献的科学家有所敬重。
(2018年10月8日《科技日报》)材料二：（2018年10月9日“新浪看点”）材料三：纵观诺奖百年来的奖励对象，大致可划为两类：发现问题者与解决问题者。
某种程度上也是科学与技术的分野与关联。
在这一个世纪的时间轴上，发现问题占据着前半篇的中心位置，以爱因斯坦为首的宗师们光芒万丈，用一系列触及因果、存在、时空等哲学方面的伟大问题，固定了现代科学技术的基本命题与类别范畴。
但2008年金融危机及此后十年证明，人类依然面临着一系列老问题一一气候变暖、能源危机、粮食供应、流行疫病……那些被寄予厚望的创新，核聚变、新能源、人工智能，与成为普及实用的“答案”尚有距离。
简言之，与畅想相比，用技术的突破解决世代交替期的新老问题，更为迫切。
无论有心或无意，本届诺奖把褒奖给予了技术应用的实践者，从某一角度上可谓顺应、抚慰了世界的焦虑，也鼓舞了致力于解决问题的实践者。
生理或医学从诞生之日起，就是一门目的性与实用性最强的——服务人类的生命健康；化学奖获得者的研究对象酶，堪称发现最早、应用最广泛的人类老朋友，此番又在能源与医疗上辟出了新的实用途径；去年还在为引力波的探索而喝彩的物理奖，今年则授予了对激光应用的工具改良。
由此可见，诺奖不功利，但从不排斥解决实际问题者。
而这一场国家间解决问题的竞赛，虽然历经磨砺，但却意义非凡，造福人类。
(摘编自《利技日报》，2018年10月)材料四：据《日本经济新闻》报道，本庶佑在接受专访时表示，他开展研究工作时，正赶上日本科研经费增长期，从年轻时就能够获得研究补助资金和各种支持，所以他从来没有过放弃研究的念头。
他认为，日本科研人员退休年龄延长，占据了青年科研人员的位置，所以有必要打造竞争性科研环境，加强培养青年科研群体。
本庶佑现年76岁，37岁时成为教授。
他十分重视基础医学，治学态度严谨。
早早就获得国际学界高度认可。
人们在赞叹本庶佑教授22年如一日坚持专项科研的可贵精神和业绩的同时，也应该深入考察日本顺应世界医药研发事业发展新形势，力保日本医药科研与开发继续处于世界领先地位的思维和政策、运作举措。
日本早在2001年就提出“50年内拿30个诺贝尔奖”的口号，这项计划公布之后，日本人18年就拿了18个诺贝尔奖，相当于每年一个，日本人究竞为何屡获诺奖?首先让我们看看日本学者的待遇：据日本厚生劳动省2006年调查，大学教授年收入7l.4万元，仅次于飞行员。
2008年，日本大学教授平均工资已达到90万人民币。
再让我们看看日本在科研上的投入，日本政府十分重视科学研究，2007年科研经费占GDP的3.67％，是全世界最高的，远远超过美国。
日本企业、大学也十分支持科学家：日本企业专门为科学家设立。
各种奖项，让他们可以获得源源不断的收入安心工作。
而日本大学多半是研究型大学，用科研带动教学，不浮躁，不功利，拼的是真实的科研成果。
科学家赤崎勇50岁还没什么成就，但名古屋大学依然支持他，甚至花巨资为他建造实验室，后来，赤崎勇获得诺贝尔物理奖，他培养的学生天野浩，也获得了诺贝尔物理学奖。
师夷长技以自强，科学落后就是真正的落后，科学强大才是真正的强大。
(选自《中国青年报》，2018年10月)4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A.材料一概括了2018年度诺贝尔奖部分奖项的获奖情况，并说明，自然科学的深入研究是基础科学提高人类生命质量和生产效率的根本推动力。
B.材料二介绍了诺贝尔奖获得者的学术背景，旨在说明他们在世界顶尖院校的学习或工作经历，是他们在科学研究上做出突出的贡献的重要条件。
C.材料三指出，本届诺奖把褒奖给予了技术应用的实践者，或许是因为针对人类在发展过程中面临的老问题，用技术解决问题更为迫切，同时也可以鼓舞这样的实践者。
D.几则材料介绍诺奖的相关情况，以客观事实为依据，体现了新闻报道的准确性，以不同角度为切入点，使读者深入而客观地了解这一全球瞩目的活动。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.2018年诺奖获得者主要来自英美日加等拥有世界一流教学资源和学术实力的国家，他们对物理、化学或经济学等领域有独到的研究。
B.诺德豪斯和罗默拓展了经济分析的范畴，建构出能解释市场经济与自然及知识互动的模式，从而把宏观经济学扩大到全球规模。
C.设立诺贝尔奖项，旨在鼓励“为人类带来最大利益”的科学发现与发明成果。
今年的获奖名单，也让热爱科学的公众对“人类的最大利益”究竟是什么有所感悟。
D.本庶佑获得诺奖时已经76岁，赤崎勇50岁还没什么成就，可见，科研之路艰辛漫长，年龄不是问题，态度与精神常决定最终高度。
6.随着2018年度诺贝尔奖项的尘埃落定，这些科学家的成功也给我们带来很多思考，作为青年学子，你对我国的科研工作有什么建议请结合材料作答。
（6分）(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7—9题英雄佛刘清明节前夕，爸爸给乡下的奶奶打电话，乡下的奶奶说，今年就不用回来啦，有些事奶奶一个人就都办了。
爸爸说，那怎么行呢，即便是我答应，虎子也不会答应啊。
乡下的奶奶说，那你们就来吧，其实我也想虎子了。
