向着目标奔跑_主题班会

向着目标奔跑主题班会向着目标奔跑主题班会学生进入初中以来，逐渐地摆脱稚气，进入青春叛逆期，而初二下学期是叛逆的最高峰，很多学生对学习和人生彷徨没有目标，即使有目标也不坚定或者易受干扰和影响。

他们不愿接受家长和老师的正面教育，而同龄人或影视作品的一句话、一个场面就会对学生产生极大的影响。

班会目的：通过主题班会，使学生认识到以下几点：1、学习需要目标。

2、目标可以分短期目标、中期目标和长远目标等。

3、实现目标需要排除干扰和障碍。

班会准备：眼罩一个、便签纸张，玻璃储物罐一个、多媒体课件、学生学唱歌曲《奔跑》班会设计：导入：对到班听课的老师鼓掌表示欢迎，鼓掌方式以下三种：1、全班同学鼓掌秒。

2、全班同学鼓掌下。

3、全班同学秒内鼓掌60下。

目的：认识到第三鼓掌效率最高、状态最好，是因为第三有规定的目标(60)和限定的时间(秒)。

活动一：请一同学对着摄像机摆PSS.然后请另一个同学带着眼罩左右各旋转三圈后对着摄像机摆PSS.从而得出：一、学习需要目标活动二：每人一张便签纸，在纸上写上自己期中考试追赶的目标。

组长收集每人的目标后存于玻璃罐内以待期中考试后兑现表彰和奖励。

然后追问同学，自己选择追赶目标的依据是什么?从而得出：二、制定目标要从实际出发，通过努力是可以实现的。

活动三：课件展示曾倚靖同学学期初订立的期中考试、期末考试各科得分和总分。

让学生说说从中可以看到什么?学生得出结论：三、目标可以分解活动四：谁是卧底游戏。

从而得出结论：四、实现目标会受到影响和干扰活动五：展示非洲拉马河畔豹子食猎羚羊的情景，从而让学生受到启发：五、坚定目标，超前奔跑活动六：全班起立，齐唱歌曲《奔跑》，结束班会。

班会反思：1、作为一节班会课，一定要有教师与学生双方的准备。

本节课只有教师的准备，缺少学生准备，学生一开始感觉有些突然，活动不自然和积极。

2、活动二学生写期中考试追赶目标的情况，如果作为期中考的表彰和奖励参考依据，有学生写的目标低于自己的水平，就会出现未达真正目标而受奖励情况。

目标奔跑主题班会
你准备好迈开脚步,追寻梦想了吗？在这个喧嚣的世界里，我
们常常会迷失自己，感到迷茫和困惑。

但是，只要我们拥有目标，我们就会像奔跑的人一样，不断迎向梦想的方向。

奔跑，代表着对梦想的追求和努力。

当我们有了梦想，就会为了它不断奔跑，迎接挑战，面对困难。

就像奔跑一样，我们要有坚持不懈的毅力和勇往直前的决心。

在追逐梦想的旅程中，我们不要停下脚步，不要畏惧失败，更要勇敢去尝试和探索。

奔跑，也意味着不断成长和进步。

每一次奔跑，都是对自己的挑战和突破。

只有不断超越自己，我们才能向着更高的目标奔跑，实现自己的理想。

在奔跑的过程中，我们会经历成功和失败，但这些都是我们成长的宝贵经验，让我们变得更加坚强和成熟。

奔跑，更是一种积极向上的态度和生活方式。

当我们选择奔跑，我们选择了积极面对生活的态度。

无论遇到什么困难，我们都要勇敢面对，不放弃，不退缩。

我们要相信，只要坚持奔跑，我们就能够到达理想的彼岸。

让我们一起奔跑吧！不管是课堂上的学习，还是社会中的挑战，只要我们心中有目标，就要毅然选择奔跑。

让我们以奔跑的姿态，追逐梦想，迎接人生的每一个挑战。

相信自己，坚持努力，我们一定能够达到自己的目标！。

《朝着目标奔跑》主题班会设计方案活动对象：七年级（13）班学生活动背景：七年级学生经过一段时间的学习，随着时间的推移，部分学生因为成绩的不理想没有梦想, 开始不思进取、精神不振、缺乏斗志并且有准备浑浑噩噩混日子的念头，所以有必要对学生进行一次以奋斗、励志、坚持为主题的班会，以提振信心、鼓舞士气、激发斗志、振奋精神。

活动目标：1．知识技能目标：通过各种故事和资料图片，让学生了解一些伟人的成长故事，认识到拼搏、坚持对人生的重要意义。

2．过程与方法目标：通过搜集、整理资料，培养学生获取信息、分析处理信息的能力；培养学生的动手能力、交往能力、创新设计能力和团队合作精神。

3．情感、态度和价值观目标：提振信心，鼓舞士气，激发斗志，培养学生奋发向上、勇往直前、超越自我的奋斗精神。

活动准备：1.搜集相关故事、文章、音乐等，选好主持人，准备串联词。

2.制作相关课件。

活动形式：游戏、相声、朗诵等。

活动过程：入场音乐《奔跑》一、教师导入羚羊和狮子的故事生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处都是芸芸的众生。

生活是公正的，又是极其残酷的，在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。

因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。

面对中考，面对这个必将决定每个学生今后生活状态和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必须跑得更快！有请本次主题班会主持人魏琮玖、赵诺上场。

二、主持人入场主持人A（以下简称“A”）：尊敬的领导、老师主持人B（以下简称“B”）：亲爱的同学们A:今天我们相聚在一起，共同度过这充满激情与梦想的时刻。

B：梦想是什么？梦想是夸父逐日时永不停歇的脚步；是精卫填海时坚持不懈的追求；是飞蛾扑火时至死不谕的信念。

A:岁月的风霜，世事的艰辛，人情的冷暖，可能会改变我们的性格，影响我们的生活，但永远不能阻挡我们前进的步伐。

向着理想奔跑主题班会记录主持人：同学们大家好！今天我们的班会主题是向着理想奔跑。

理想是一个人追求美好生活的导航，是一个人内心的力量之源。

每个人都应该有一个远大的理想，然后努力去实现它。

而我们的班级也应该成为全体同学共同追求理想的舞台和家园。

本次班会我们将分享一些关于奔跑理想的故事和经验，希望能够激励大家努力前行。

演讲1：奔跑理想的力量演讲人：李华李华：大家好！我想和大家分享一个关于奔跑理想的故事。

有一位长跑运动员叫齐不乐，他从小就对长跑充满了热爱，梦想成为一名优秀的长跑选手。

可是由于他的身材矮小，被人们嘲笑为“蚂蚁跑”，他也遇到了许多困难和挫折。

但是齐不乐并没有因此气馁，他坚持每天的训练，尽管身体吃不消，但他内心深处的激情不断激励着他。

经过多年的努力，他取得了很大的进步，并且参加了国际比赛，最终获得了奥运会的入场券。

这个故事告诉我们，奔跑理想并没有绝对的标准，而是要看我们是否有坚持不懈的精神和毅力。

无论遇到什么困难和挫折，只要我们坚定信念，努力行动，就一定能够向着理想奔跑。

演讲2：我的理想之旅演讲人：小红小红：大家好！我是小红。

在我上初中之前，我并没有一个明确的理想。

但是，进入初中后，我的兴趣爱好逐渐明朗，我发现自己对绘画非常的痴迷。

每当我在纸上挥洒着画笔时，我能够找到内心最纯真的快乐和满足感。

于是，我决定将来要成为一名优秀的画家。

为了实现我的理想，我开始积极寻求各种绘画的机会和培训，我参加了学校的美术班，并且还参加了一些国内外的绘画比赛。

在这个过程中，我遇到了许多困难和挫折，但是我从未放弃过。

我相信，只要我持之以恒地奔跑，我的理想终将成为现实。

演讲3：追逐理想的七个阶段演讲人：小明小明：大家好！追逐理想是一个漫长而艰辛的过程，但是只要我们坚持不懈，总有一天我们将越过困难，登上成功的山巅。

根据我的经历，我总结了追逐理想的七个阶段：第一阶段是明确目标和理想。

这是我们奔跑理想的起点，我们需要清楚地知道自己的目标是什么。