计算机员工培训总结的范文
- 格式:docx
- 大小:20.39 KB
- 文档页数:8
培训学习工作总结10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!培训学习工作总结10篇不经意间,工作已经告一段落,这段日子里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?你所见过的工作总结应该是什么样的?以下是本店铺为大家整理的培训学习工作总结10篇,希望能够帮助到大家。
2024信息化培训总结一、引言信息化是指通过信息技术手段将信息资源进行整合、加工、处理和传输,以提高生产力和经济效益的过程。
在当今社会,信息化已经成为企事业单位提高竞争力的重要手段之一。
为了适应信息化发展的趋势,我公司于2024年组织了一次信息化培训,以提高员工的信息化技能和素养。
本文将对该次培训进行总结和评价。
二、培训目标1. 提高员工的信息化技术水平,包括计算机基础知识、办公软件应用、互联网和网络安全等方面的技能。
2. 培养员工的信息化素养,包括信息搜索与筛选、信息安全和信息管理等方面的能力。
3. 增强员工的信息化意识,引导员工积极拥抱信息化时代,主动学习和应用新技术、新工具。
三、培训内容1. 计算机基础知识培训:包括计算机硬件、操作系统、网络原理等方面的知识。
通过理论讲解和实践操作相结合的方式,让员工掌握计算机的基本概念和操作方法。
2. 办公软件应用培训:主要包括Office办公软件(Word、Excel、PowerPoint)、数据库软件(Access)和图像处理软件(Photoshop)等的学习和应用。
通过实际案例和实践操作,提高员工在办公软件方面的应用能力。
3. 互联网和网络安全培训:介绍互联网的基本概念和发展趋势,以及网络安全的重要性和常见的网络安全威胁。
通过实例分析和安全演练,提高员工的网络安全意识和应对能力。
四、培训方式本次培训采用了多种方式,包括面对面授课、在线学习和实践操作等。
具体如下:1. 面对面授课:由资深专家组成的培训团队,通过现场讲解和互动交流的方式,向员工传授知识和技能。
2. 在线学习:将培训内容制作成录播课程,并通过企业内部学习平台进行发布,员工可以根据自己的时间和进度进行学习。
3. 实践操作:在培训过程中,为员工提供了实践操作的机会,让他们亲自动手操作计算机、使用办公软件和处理网络安全问题。
五、培训效果评价1. 报名参与率较高:经过宣传推广和员工自愿报名,本次培训的报名参与率达到了80%以上,充分体现了员工对信息化培训的积极参与和学习意愿。
教师计算机培训总结在过去的几个月里,我有幸参加了一次针对教师的计算机培训课程。
这次培训不仅让我学到了许多新知识,还让我意识到计算机技术对教学工作的重要性。
在这篇总结中,我将分享我在培训过程中所学到的内容,并对培训的效果进行一些评价。
首先,在培训课程中,我们学习了基本的计算机操作技能,包括如何打开和关闭电脑、使用鼠标和键盘、浏览互联网等。
这些基本的操作技能对于教师来说是非常重要的,因为现在很多教学资源都是通过电脑和互联网进行传播的。
掌握这些基本技能可以让我们更好地利用现代科技手段进行教学。
其次,在培训课程中,我们学习了如何使用各种办公软件,比如Word、Excel和PowerPoint等。
这些软件不仅可以帮助我们更好地准备教学材料,还可以让我们更好地管理学生信息和成绩。
在实际的教学工作中,我已经开始尝试使用这些软件,发现它们可以极大地提高我的工作效率。
另外,培训课程还介绍了一些教育技术工具,比如在线教学平台、教学视频制作工具等。
这些工具可以让我们更好地开展在线教学和混合式教学,为学生提供更加多样化的学习体验。
在当前疫情的背景下,这些工具显得尤为重要,它们可以让我们更好地应对突发情况,保证教学工作的顺利进行。
总的来说,这次计算机培训对我来说是一次非常宝贵的经历。
通过学习,我不仅掌握了一些基本的计算机操作技能,还学会了如何利用计算机技术来提高教学质量。
我相信,在今后的教学工作中,我会更加积极地运用这些技能,为学生提供更好的教育服务。
最后,我要感谢培训机构和培训老师们对我的指导和帮助。
他们的辛苦付出让我受益良多,我会将所学到的知识应用到实际工作中,不断提升自己的教学水平。
希望未来还能有更多这样的培训机会,让我们教师可以不断学习,不断进步。
计算机办公软件实训总结报告范文5篇计算机办公软件实训总结报告范文5篇人生观决定了一个人的人生追求;世界观决定了一个人的思想境界;价值观决定了一个人的行为准则。
这里给大家分享一下关于计算机办公软件实训总结报告,方便大家学习。
计算机办公软件实训总结报告(精选篇1)5月29日,我参加了站务科组织的office办公软件的实训学习。
信息管理中心的赵中飞同志给我们上了一堂生动而又受益非浅的课,他运用PPT图文并茂的讲解了WORD和EXCEL的基本运用知识,同时结合工作实际需要,又用现场演练操作的方式为我们主要强调了特别注意的细节。
我印象极其深刻地有下面几点:在日常工作生活中,我们用WORD编辑文本时,有时忘了,或者是没有及时点击保存,突然遇到停电或者意外关闭,而造成没有保存的文件丢失,不得不重头再来,给自己的工作带来麻烦,增加了额外的工作量,也影响了心情。
我有过类似的一次经历,很是头痛。
今天,赵中飞老师,特别讲解了WORD的自动保存功能。
这个是我以前一直不知道的一项功能。
操作如下:工具-选项-自动保存(自设时间限制)。
就可以在空白文档时先提前设置好。
这样,就可以防止文档意外丢失。
再者,我们平常读报,经常有左右分栏的文章。
我平常工作学习没运用过,也不知道是怎么设成两栏,三栏的。
今天的学习,我又了解到,原来,运用格式下的分栏这项,就可随意编排了。
真是方便又快捷。
接下来讲到EXCEL,以前只知道它有强大的运算,数字处理功能,可是平常没好好学习,没好好用,看到函数就只会用求和。
可是今天,在实训课上,赵中飞结合实际工作,给我们着重讲了求平均值、求数、求最大值、最小值、以及HLOOKUP的调选择运用。
真让我大开眼界、受益匪浅。
以前自己还要拿个计算器算半天的数表,在他那,轻点鼠标,几秒时间全做完了。
听课到这里,才意识到,自己平时没用心学习,没有用心揣摩试用工具、任务栏的一些快捷键的功能,缺乏学习的精神。
现在是信息时代,信息技术的水平决定着工作效率。
计算机软件培训总结及小结8篇篇1一、培训背景与目的随着信息技术的迅猛发展,计算机软件的应用已经渗透到各行各业。
为了提升我单位员工在计算机软件领域的技能水平,我们组织了一次全面的计算机软件培训。
本次培训旨在加强员工对计算机软件基础知识的理解和掌握,提高实际操作能力,以适应不断变化的市场需求。
二、培训内容1. 计算机软件基础知识:包括操作系统、数据结构、计算机网络等基本概念。
2. 编程语言与技术开发:重点学习了Java、Python等主流编程语言,并介绍了软件开发流程与技术。
3. 数据库管理与应用:深入讲解了SQL语言及其在数据库设计与管理中的应用。
4. 实战操作:进行了多个与实际应用结合的项目练习,以提升员工的实践能力。
三、培训过程本次培训采取了理论与实践相结合的教学方法。
在理论学习部分,我们邀请了具有丰富教学经验的老师进行授课,确保员工对基础知识有充分的理解。
在实战操作环节,我们设置了多个项目,让员工分组进行实际操作,通过解决项目中遇到的问题,加深对理论知识的理解和运用。
四、培训效果经过本次培训,员工们在计算机软件方面取得了显著的进步。
首先,他们对计算机软件的基础知识有了全面的了解,并能够熟练掌握编程语言的基本语法和常用的开发技术。
其次,在实战操作中,员工们表现出了良好的团队协作能力和问题解决能力。
通过项目的实践,他们能够将理论知识运用到实际中,提高了软件开发效率。
五、问题与解决方案在培训过程中,我们也遇到了一些问题。
部分员工在编程方面存在基础薄弱的情况,影响了整体的学习进度。
针对这一问题,我们采取了以下措施:1. 为这部分员工提供额外的辅导,加强基础知识的巩固。
2. 调整教学进度,确保员工有足够的时间来理解和掌握新知识。
3. 增加实战操作的次数,通过实践来巩固和提升编程能力。
六、经验教训及改进方向通过这次培训,我们获得了以下经验教训:1. 在培训前,需要对员工的现有水平进行评估,以便制定更加针对性的培训内容。
公司企业计算机管理工作总结_计算机岗位工作总结在过去的一年里,我一直负责公司企业计算机管理工作。
作为计算机岗位的负责人,我与团队合作,共同完成了各种不同的工作任务。
以下是我对这一年来的工作进行总结:我积极参与了公司计算机系统的日常维护和更新工作。
我定期检查计算机系统的硬件设备和软件程序,确保它们的正常运行。
在维护过程中,我及时发现并解决了一些问题,提高了系统的稳定性和性能。
我对系统进行了规划和升级,增加了对新功能和技术的支持,提高了工作效率。
我负责管理公司计算机网络的安全和防护工作。
我定期进行网络安全检查,检测和防范潜在的安全隐患。
我更新了网络的防火墙和安全软件,增强了网络的安全性。
我组织了网络安全培训,提高了员工对网络安全的意识和知识。
这些措施有效地保护了公司的机密信息和数据安全。
我还负责处理员工的计算机故障和技术支持。
当员工遇到计算机问题时,我迅速响应并提供及时的技术支持。
我与员工沟通,了解他们的需求,并提供解决问题的最佳方案。
我帮助员工恢复了丢失的数据,解决了软件和硬件问题。
通过我的帮助,员工们能够顺利地完成工作任务,提高了工作效率。
我还负责采购和管理公司计算机设备和软件。
我跟踪市场,了解新的产品和技术趋势。
我与供应商沟通,比较价格和性能,选择适合公司需求的设备和软件。
我也负责设备和软件的安装、配置和更新工作。
通过精心的设备和软件管理,我保证了公司计算机系统的正常运行,并提供了适当的技术支持。
我还负责培训员工使用计算机和软件。
我组织了培训课程,教授员工如何有效地使用计算机和软件工具。
我提供了详细的教程和指导,解答员工的问题,并帮助他们掌握技能。
通过我的培训,员工们提高了计算机操作的熟练度,提高了工作效率。
我在公司企业计算机管理工作中取得了一定的成绩。
通过我的努力和团队的合作,公司的计算机系统得到了有效地维护和管理。
我努力提高技术水平,不断学习和更新知识,以适应快速发展的科技领域。
在未来,我将继续努力,为公司提供更好的计算机管理服务。
计算机实训总结报告5篇计算机实训总结报告300字5篇计算机实训总结报告300字1曾经心潮澎湃,曾经满怀激情,曾经翘首等待那为期两周的实训学习,现在已经结束了。
这是我们升入大学以来的第一次外出那么远的地方实训,因此可以说我们每个人都很认真的参加了这一次实训活动。
但是,同学们当我们从实训中满怀喜悦,满载而归时,不要忘了,我们之所以能有这次充实难忘的实训机会,是因为有了校以及学院的大力支持,实训带队老师的全心指导和无私的关怀;若没有校以及学院各位领导以及相关部门的大力支持,我们是绝对不会能有这次密切结合所学专业,密切接近实际工作环境的实训机会;若没有各位实训老师和蔼可亲的指导,全心全意的无私关怀,我们绝不可能能顺利完成实训任务,也绝不可能满载而归。
在这里,请允许我代表07级全体实训生向校以及学院各位领导为我们精心打造的密切结合所学专业的实训平台致以最衷心的感谢;向为了我们能真正学到知识而不辞辛苦做了大量工作,而且每天都会激励我们的实训带队老师致以最衷心的感谢!实习中我们学到了很多书本上学不到的知识,同时也更加深刻地感觉到了动手能力的重要性。
可以说实习中我们每一个人都有了自己的收获,收获了心中的那份经历,那份感受,那份回忆!实训过程是繁琐的,但同学们都表现得很积极,不怕课程难,相互帮助一起分析。
这对于我们来说是一种难得的历练,我们此次针对的是web开发的课程实训,主要针对项目的开发流程进行系统性地实际操作。
很多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。
实训的指导老师也非常认真负责,耐心讲解,细心指导,一点一点解答同学们的疑惑,直到同学们理解了为止。
在实训中,分析,讨论,演算,机房里充满了浓浓的学习气氛。
如果说最好的大学是社会,那实践便是最好的老师了。
通过本次的实训,我们对自己的专业有了更深的了解与体会。
我们明白理论与实践相结合的必要性和重要性。
它激发了我们下一阶段更加努力刻苦学习的积极性。
有一句关于实践的谚语是这样说的:"我听到的会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真正明白。
2024培训学习总结范文时间在工作的忙碌中悄然溜走,但继续教育的学习仍在进行。
回顾这一年的学习,我在心中反思着,这一年我的学习、工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。
下面我就把这一年以来自己接受继续教育工作情况做以下总结:一、勤于学习,充实自我勤于学习,树立终身学习的观念,不断地充实自我是走向成功的最基础的途径。
向书本学习,因书本而智慧;向实践学习,因实践而智慧;向他人学习,因他人而智慧;向外物学习,因外物而智慧。
无所不学,则无所不至。
懂得了这个道理,我便开始了深入学习,不但要求自己对本学年的教学内容和教学目标做到心中有数,翻看教育杂志也成了我的家常便饭,有时连我自己都觉得自己“贪婪”,从图书室借来的杂志一本又一本,一套又一套,却舍不得还回去。
通过阅读学习《教育观课程观学生观》这本书,更使我认识到,关注未来,放飞希望,要求我们更新观念,要敢于打破传统教学中的条条框框,在教改的路上敢于创新。
我觉得首先要树立把每一个学生培养“成人”教育观,逐步养成科学地看问题、想问题的习惯,形成大胆想象、敢于创新、注重事实、乐于探究的科学态度;注重自己的师德修养和人格塑造,加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高;一切从实际出发,实事求是,讲求实效。
弃繁就简,走简单之路,返朴归真。
切实担负起教师应尽的责任和义务。
二、关注学生,热爱学生工作中,我把热爱学生放在第一位,这是作为一名教师的职业道德。
在每一点每一滴的小事中,我时刻谨记《新世纪教师职业道德》中对教师的各项要求,并以此作为评价自己师德标准的尺度。
有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。
对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。
意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。
坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。
2024年骨干教师计算机培训总结2024年,骨干教师计算机培训总结在2024年,骨干教师计算机培训取得了很大的成功,培训的目标是提高教师的计算机技能,并将其融入到教育教学中,以提高教学质量。
以下是对此次培训的总结:1. 培训内容丰富多样化:培训内容涵盖了计算机基础知识、互联网应用、电子教学工具和教育软件等方面。
教师们通过培训学习了计算机的基本操作技巧,如字处理、演示文稿制作等,同时也学习了如何使用教育软件和在线资源进行教学。
2. 灵活的培训方式:培训分为线上和线下两种方式进行,以满足不同教师的需求。
线上培训采用网络直播的形式,教师可以根据自己的时间和地点,自由选择参加培训。
线下培训则是在学校或教育培训机构进行,通过面对面的互动和实践操作,更加深入地学习计算机技能。
3. 专业的培训师资:培训中邀请了专业的计算机教育专家和优秀的教师授课,他们拥有丰富的教学经验和深入的计算机知识,能够给予教师们专业的指导和建议。
同时,培训还设置了团队合作和互动的环节,让教师们可以相互学习和交流,提高彼此的教学水平。
4. 实践操作与教学应用相结合:培训注重实践操作和教学应用的结合,通过实际操作和案例分析,帮助教师们将所学的计算机技能应用到实际教学中。
培训中设置了实验室和教学实践环节,让教师们亲自动手操作和设计教学课件,提高他们的实际操作能力和创新能力。
5. 效果显著:经过培训,教师们的计算机技能得到了显著提升,他们不仅能够熟练地使用各种教育软件和互联网资源进行教学,还能够灵活运用计算机技术丰富教学内容,提高学生的学习兴趣和参与度。
同时,培训还激发了教师们对于计算机教育的热情和积极性,让他们更加有信心和能力应对未来教育的挑战。
总体而言,2024年骨干教师计算机培训是一次非常成功的培训,通过丰富多样的培训内容、灵活的培训方式和专业的培训师资,使教师们的计算机技能得到了显著提升,为未来教育教学的现代化发展奠定了良好的基础。
第1篇一、前言时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,又到了一年的尾声,我在计算机岗位上的工作也画上了圆满的句号。
在过去的一年里,我本着认真负责、勤奋敬业的态度,努力完成各项工作任务,现将我的年度工作总结如下:二、工作回顾1. 业务能力提升在过去的一年里,我深知计算机技术更新迅速,为了更好地适应工作需要,我不断加强自身业务能力的学习。
通过阅读专业书籍、参加线上课程、与同事交流等方式,我对计算机软硬件、网络、编程等知识有了更深入的了解,为更好地完成工作任务打下了坚实的基础。
2. 项目实施与维护在过去的一年里,我参与了多个项目的实施与维护工作。
以下为部分项目总结:(1)XX公司办公自动化系统升级项目该项目旨在提高公司办公效率,降低运营成本。
我负责项目需求分析、系统设计、软件开发及实施工作。
在项目实施过程中,我严格按照项目进度要求,与团队成员紧密合作,确保项目顺利推进。
项目完成后,公司办公效率得到了显著提升。
(2)XX学校网络优化项目该项目针对学校网络运行缓慢、稳定性差等问题进行优化。
我负责现场调研、网络设备选型、方案设计、实施及后期维护工作。
通过优化网络架构、升级设备,学校网络运行稳定,为学生和教师提供了良好的网络环境。
3. 团队协作与沟通在过去的一年里,我注重与团队成员的协作与沟通。
在项目实施过程中,我积极与同事分享经验,共同解决技术难题,确保项目顺利进行。
同时,我还主动与各部门沟通,了解他们的需求,为部门提供技术支持。
4. 质量意识我始终将质量意识贯穿于工作全过程。
在项目实施过程中,我严格按照质量标准进行操作,确保项目交付成果符合客户需求。
对于发现的问题,我及时与团队成员沟通,共同解决,确保项目质量。
三、工作亮点1. 技术创新在过去的一年里,我积极参与技术创新,成功研发了多个实用工具,提高了工作效率。
例如,针对公司办公自动化系统,我研发了自动化办公助手,实现了文档自动分类、审批等功能。
2. 跨部门协作在项目实施过程中,我充分发挥跨部门协作能力,与各部门紧密配合,确保项目顺利进行。
计算机员工培训总结的范文在11月份有幸参加了广东省中小学计算机管-理-员为期四天的培训,非常感谢学校提供我外出学习的机会,在这短短的四天中,对我来说却收益匪浅,有学习的快乐,有收获的喜悦,有不懂的遗憾,还有离别的不舍……作为一名信息技术教师,我应以这次培训为契机,积极接收新的计算机管理概念,更新教育教学理念,开阔教学研究的视野。
本次培训分为基础班和提高班两个培训板块,根据自己在机房管理维护以及校园网管理维护的工作需要,我选择了相应的基础班的学习内容。
主要包括计算机实验室和校园网的规划、建设与维护,以及信息化教学平台的使用和多媒体技术等四个模块的内容。
通过专家讲座和操作训练、课堂讲授、参观学习等学习形式,我对机房管理以及校园网维护等都有了一定的了解,并简单地学会了运用。
点点滴滴,以下是广州此行的一些心得体会:
适应角色转变
活动中,志愿者们都表现出色,大家以“我自愿,我劳动,我快乐”的精神面貌去完成此次活动。
志愿者们带着垃圾袋、拿着扫把、工具分散到社区的各个小巷和楼栋中。
你拿袋子,我扫垃圾,配合得相当默契;有的拿着自制的钳子——两根树枝,穿梭在路边花坛中,将那深藏其中的脏物一
个不漏地“揪”了出来;有的志愿者干脆直接用手捡拾起垃圾。
时间一分一秒的过去了,这次活动居民们纷纷对志愿者们表示了赞许。
自从走出大学的校门,作为一名教坛的新手,一直就在属于“一亩三分地”上默默耕耘着。
没有时间,没有心情,也少有机会,能够好好坐下来如当初求学般静静地学会聆听。
培训第一天,早早起,进入偌大课室,竟有点像慌张失措的小孩子,好不容易找到位置坐下来。
广二师计算机学院的领导对我们的到来表示了热烈的欢迎。
第一节课上,“你们知道爱迪生的请举手!”罗老师说完,台下一片安静,谁都没有举手。
罗老师说“你们是觉得这个问题太简单了,不愿意举手是吧?”,“谁知道爱迪生发明电灯的请举手!”罗老师又问,台下还是没有人举手,我们却都不约而同地笑了。
发笑的不是问题本身,而是我们自己心态本身。
来培训的学员都是在职任教的老师,我们习惯了教师的权威的角色,习惯站在讲台上,习惯于俯视的姿势,殊不知,坐在台下,我们都是求知若渴的学子,需要仰视,需要适应角色的转变,这是我们进入学习的第一步。
知不足,促进步
作为一名担任信息技术学科的女教师,无疑,我是幸运的,工作中大多时候与硬件维修、校园网维护等繁杂的工作
接触不多,更多的是教学上的工作以及计算机运用等。
而通过学习,重新认识到自己在维修维护上经验的不足,有太多的计算机硬件方面的知识不懂,比如:程序操作、计算机理论、计算机室的建设与维护……课堂上,老师授课讲解与学员实际操作做到了通俗易懂,由浅入深。
我认真听讲,做好笔记,老师们精心的讲解,专家们的技术讲座,如一股股沁人肺腑的暖流,滋润心中那片知识的田野。
知自己不足,促我成长进步,在以后的教学活动和管理中更应熟练运用所学的知识,不断提高自己的专业水平。
时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。
本学年,我认真的备课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展的有效的教学。
在教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。
少抱怨,多踏实
11 月18日我们一起去了南海市桂江一中参观学习。
一路上雨天堵车,匆匆忙忙的桂江一中之行却让我受益良多。
苏乔红老师是桂江一中普通而不平凡的计算机老师。
她从XX 年起多次在全国中小学生电脑制作活动中带领学生参加国家赛,而且获得了优秀的成绩。
一直觉得,做一名计算机老
师,又累又苦不说,还很没有认同和归属感。
然而她精神的脸上,我看到了积极上进,看到了工作的热情,看到了对教书育人的孜孜不倦,也看到了计算机老师少有的自豪和荣誉感。
她说,“做计算机老师,就是要少一些抱怨,多一点踏实……”她不是仅仅为我而说,而我心中却有一棵慢慢在发芽的种子,那是工作的责任心。
因为一份热爱,一份责任,一份不懈,计算机教师这条路上才有那些耀眼的光辉,如我,应学习这一些。
寻找培训技术支撑的重要性:培训应该有实效,切实为企业解决问题,提高企业的竞争力,才能得到企业的欢迎与长期的合作。
但自身的培训技术毕竟有限,寻找强有力的技术后盾才是上策。
中标后,再次与xxx公司合作,开设现代企业员工综合技能及营销能力提升培训课程,该课程针对企业实际需求,对企业员工进行职业技能、职业素养、以及与高层客户打交道的营销技能提升培训,为企业实实在在解决问题,提升企业效益。
善沟通,多交流
这一次计算机管-理-员的培训,不仅是一次技术的学习,更多的是思想上的交流。
由于我们学员来自全省各地,通过培训使自己从原来的小圈子里跳出来,有了难得的沟通、交流的机会,开阔了视野,结识了很多计算机相关专业的朋友。
学员们自发组织建立公共邮箱和QQ群,在上面发布信息,交流经验,分享心得,互帮互助,氛围和-谐而融洽;短短的四天时间,我们收获了友谊,在分别的时候,我们一起在留念合影前留下快乐的“茄子”……
在课题研修中:组长课题研修的专业引领不够;教师的自我要研究的实效性还不够,在研究的力度以及深度上还不够,教师有研究意识,但在具体的操作中不能提升自己的经验。
怎样才能有效解决以上问题,仍需要我们不断实践不断探索,才能使各类培训最终形成课程化体系。
之后我便开始了票亭的跟岗实习。
票亭的主要工作是处理与乘客相关的票务和事务,填写当日的票务报表和相关报表,保证票亭内的卫生情况,且在进出票亭后要随时使门保持锁闭状态,票亭人员在肩负站厅巡视岗时负责巡视岗站厅工作的职责。
跟岗之后我的感想是:票亭这个岗位非常辛苦,因为他是地铁运营面对乘客的一个服务窗口,所以必须时刻打起十二分精神,并时刻以微笑面对乘客,帮乘客兑换零钱并帮助乘客解决一些疑问。
我也一直在向师傅讨教怎样做好一名窗口服务人员,让乘客感到满意。
在学习到知识、技能的同时,我收获了许多温暖和难得的相互沟通交流的好机会,一起搭建了计算机教师相互学习,相互交流的平台,使大家在相互交流和合作中不断提高和成
长。
搞好党员教育,必须有固定的教育阵地作保障。
随着市场经济的发展,社会上出现了一些新情况、新问题,党员头脑中的想法也不同以往,党员只有通过不断学习适应新的形势发展,坚定对党的信念,才能充分发挥先锋模范作用。
在基层党校建设中,社区做到了“三个有”,即“投入有保障,管理有秩序,指导有力度”。
活到老,学到老
金秋十月,我们迎来了州局在长沙税务培训中心举办的为期7天的稽查业务培训班,作为一名稽查后备人才,我有幸又一次参加培训学习,培训时间虽短,却内容丰富,长沙税院的老师们用他们专业的知识,生动的案例,精彩的语言,介绍了税务稽查的热点、重点和难点,使我收获知识,提升了认识,明确了方向。
古人云,“活到老、学到老,还有三分学不到”。
不管是现在还是将来,信息技术日新月异,我们计算机老师需要不断地给自己“充电”,才能不断地开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。
在模拟演练中,我所在的银行因一次微小的操作失误,导致了8个亿的“搭桥贷款”利息损失和下一年度23个亿
的“交易收入”损失,一系列的连锁反应直接影响了战略目标的最终实现。
“蝴蝶效应”的深刻教训,引起的反思是我行推行“六西格玛”管理的必要。
高效银行与低效银行在资产收益率上的差别可能只有%,他们的唯一差别不过是高效银行在100件小事上比低效银行做得稍微好一些,而最终的结果二者却有天壤之别。
银行作为一个特殊的高风险行业,防范和控制风险是生命线。
而风险防范的根本在于人,在于员工的风险控制能力,在于各个业务环节上员工的履职尽责能力,这是“六西格玛”精细化管理的实质所在。
这次培训提出了要撰写结业论文的要求,在培训结束时同步提交。
这也让我们有机会去仔细梳理下所有的课程,发现问题思考问题,使培训成果得到提炼和升华。
由于在刚刚上报的XX年度卫片执法检查中显示,当前违法用地的形势比较严峻,不少地方都已经大大超出了15%的问责比例,因此我选取了遏制和查处违法用地这个主题来写。
我总结了五种比较重要的违法用地形成原因,既有外在的客观原因,也有国土管理制度自身的问题,然后针对性地提出了解决问题的初步想法,既要强化巡查和问责力度,也要通过深化土地管理制度的改革来减少违法用地。
虽然结业论文写得比较粗浅,但通过自己的思考能够去全面梳理下这些天的课程和知识,加深理解,本身就实现了布置论文的重要目的。
在培训的这段时间,让我走过了忙碌而充实的日子,这难忘的经历,将永远存储在我记忆的光盘上,促我成长进步……
在看了yy老师上的《盒子上的数字》后,我也思考着一个问题。
因为在yy老师出示药的时候,虽然药盒上也有年龄及用药量,但是,她所用的药是成人的药,似乎脱离了孩子的实际生活,就这一点我也进行了调整。
我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水,因为从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药,而且包装比较卡通,容易吸引孩子们的兴趣。
药盒上也有年龄提示和药量提示,正符合了我的目标。
而对于药量我出示了一个量杯,可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较,有了实物的比较,孩子们也更能容易接受和理解,而不是空空之谈了,对于我的这次活动也又提升了一些价值。