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文艺汇演活动方案范本活动名称：____文艺汇演一、活动背景和目标：随着社会的发展和人们审美需求的提高，文艺活动在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
为了推动文艺创新，展示文化多元性，培养艺术氛围，我校将举办一场名为“____文艺汇演”的大型活动。
本次活动旨在通过文艺表演，展示学生的创造力和才艺，增强学生的自信心和团队合作能力。
二、活动时间和地点：活动时间：____年10月活动地点：学校礼堂三、活动组织结构：1. 活动主办方：由学校文艺部门负责组织和策划活动。
2. 活动协作方：其他学校文艺社团和艺术团队参与，共同演出。
四、活动内容：1. 开场表演：由舞蹈社团带领，表演一支精彩的开场舞，拉开活动的序幕。
2. 音乐表演：邀请校内外的音乐团队或乐器爱好者参与演出，展示各种风格的音乐表演，包括独奏、合奏、合唱等。
3. 戏剧表演：学校戏剧社团将演出一部经典剧目，充分展示学生的表演技巧和演绎能力。
4. 舞蹈表演：邀请舞蹈团队或者舞蹈班级进行舞蹈表演，包括民族舞、芭蕾舞、现代舞等多种风格。
5. 朗诵和演讲：选派优秀的学生参与，展示精彩的朗诵或演讲，包括诗歌朗诵、散文演讲等。
6. 模特走秀：邀请服装设计团队在舞台上展示自己的设计作品，同时邀请学生作为模特进行走秀。
7. 短片放映：邀请学生制作短片，展示学生的影视创作才华。
8. 合唱表演：学校合唱团将会进行合唱表演，演唱流行歌曲或经典曲目。
9. 魔术表演：邀请专业魔术师来表演精彩的魔术节目，让观众们惊叹不已。
10. 其他特别节目：为了增加活动的趣味性，也可以邀请其他特别节目，如小丑表演、杂技表演等。
五、活动筹备和宣传：1. 活动筹备：提前成立筹备组，负责活动的后勤保障工作，包括场地布置、器材准备、人员安排等。
2. 活动宣传：通过校园广播、宣传栏、班级通讯等多种途径宣传活动，吸引师生的关注和参与。
六、活动评估和总结：活动结束后，及时收集反馈意见，总结活动经验和不足之处，为以后的文艺活动做出改进和完善。
你班举行文艺晚会根据以下内容拟写材料标题:班级文艺晚会
正文:
为了丰富同学们的课余生活,提高班级凝聚力,我们班将于今晚举行一场文艺晚会。
此次晚会的主题是“青春、梦想、共舞”,旨在为同学们提供一个展现自我风采、交流互动的平台。
晚会将分为两个部分:舞蹈表演和歌曲演唱。
首先,我们将为大家带来一段精彩的舞蹈表演,由同学们自主编排,展现出我们班级的活力和凝聚力。
随后,我们将邀请一些优秀的歌手上台演唱,唱出我们班级的心声和梦想。
此次晚会不仅是一个娱乐的场合,更是一个让我们彼此交流、增进感情的平台。
我们相信,在今晚的音乐和舞蹈中,同学们将更加了解彼此,建立起更加深厚的友谊。
晚会将于今晚19:00正式开始,让我们一起共舞青春,追逐梦想!
拓展:
这次文艺晚会的策划和举办,不仅是对我们班级凝聚力的一次检验,更是对我们班级文化建设的一次推进。
通过这次晚会,我们希望同学们能够更好地展现自己的才华和个性,同时也希望我们能够建立起更加良好的班级关系,共同创造一个更加美好的明天。
同时,这次晚会也是我们班级对外展示的一个重要窗口,我们希望能够通过这个晚会,向外界展示我们班级的风采和实力。
我们相信,在今晚的音乐和舞蹈中,我们将展示出我们班级的实力和魅力,吸引更多人关注我们的班级。
教学对象：社区居民教学目标：1. 通过社区文艺汇演，提高居民的文化素养和审美能力。
2. 增强社区凝聚力，促进邻里关系和谐。
3. 激发居民参与社区活动的热情，丰富居民的精神文化生活。
教学重点：1. 社区文艺汇演的组织与筹备。
2. 文艺节目的选拔与排练。
3. 汇演的现场组织与协调。
教学难点：1. 如何调动居民的积极性，广泛参与文艺汇演。
2. 如何保证文艺节目的质量，满足不同年龄段居民的需求。
教学过程：一、活动筹备阶段1. 活动宣传：通过社区公告栏、微信群、小区广播等多种渠道，宣传社区文艺汇演活动，吸引居民报名参与。
2. 成立筹备小组：由社区工作人员、热心居民代表组成，负责活动的策划、组织、协调等工作。
3. 确定主题：围绕社区文化特色，确定文艺汇演的主题。
4. 文艺节目征集：面向社区居民征集文艺节目，包括歌曲、舞蹈、小品、戏剧等。
5. 筛选节目：筹备小组对征集到的节目进行筛选，确定最终参演节目。
二、节目排练阶段1. 组织排练：针对每个节目，安排专业老师或热心居民进行指导，确保节目质量。
2. 定期检查：筹备小组定期检查排练进度，确保节目按计划进行。
3. 鼓励参与：鼓励居民积极参与排练，提高节目质量。
三、现场组织阶段1. 场地布置：提前布置好活动现场，包括舞台、音响、灯光等。
2. 演出顺序：根据节目类型、时长等因素，合理安排演出顺序。
3. 人员安排：安排好现场工作人员，包括主持人、音响师、灯光师等。
4. 现场协调：确保现场秩序井然，及时处理突发状况。
四、活动总结阶段1. 汇报总结：活动结束后，筹备小组进行活动总结，总结经验教训。
2. 居民反馈：收集居民对活动的意见和建议，为今后类似活动提供参考。
3. 资料整理：整理活动照片、视频等资料，存档备查。
教案范文：一、活动筹备阶段【宣传】- 利用社区公告栏、微信群、小区广播等渠道，发布活动信息，吸引居民关注。
- 制作活动海报，张贴在小区显眼位置。
【筹备小组】- 组建筹备小组，明确各成员职责，确保活动有序进行。
文艺晚会活动方案一、活动背景文艺晚会是一种集演出、表演、展示和交流于一体的文化活动形式，旨在展示文化艺术的多样性，丰富人们的精神生活，增进社区内成员的互动和交流。
本文将针对一场文艺晚会活动的策划方案进行详细阐述。
二、活动目的1. 促进社区内居民之间的交流和互动，增强社区凝聚力；2. 提供一个展示和发掘才艺的平台，激发居民参与文化活动的热情；3. 丰富居民的精神文化生活，提供欢乐和享受。
三、活动内容1. 开场仪式：精心设计的开场仪式，包括主持人的开场致辞、文艺晚会活动背景介绍以及感谢辞等。
2. 歌曲演唱：邀请社区居民或专业歌手表演多样的歌曲，涵盖不同风格和题材，包括流行、民谣、摇滚、古典等。
同时，可以设计合唱或群众演唱环节，鼓励社区居民一起参与。
3. 舞蹈表演：结合舞蹈团体或个人的表演，将流行舞蹈、古典舞蹈、民族舞蹈等多种舞蹈风格呈现给观众。
也可以邀请社区居民组织舞蹈表演，鼓励大家积极参与。
4. 朗诵和演讲：邀请有口才的社区居民或专业的演讲家进行朗诵、演讲等，内容可以是诗歌、散文、幽默小品等。
5. 戏剧表演：组织舞台剧、小品、相声等戏剧表演，以轻松幽默的方式表达社区居民的生活、困惑和乐趣。
6. 文化展示：设置文化展览区，展示社区内居民的艺术作品、摄影作品、手工艺品等，鼓励社区居民积极参与创作。
7. 抽奖活动：设置抽奖环节，在舞台上抽取幸运观众，提供一些小奖品以增加活动的趣味性和互动性。
8. 总结表彰：在文艺晚会活动结束前，通过颁发证书或奖杯等方式对表演者、组织者和关键支持人员进行表彰和感谢。
四、活动组织1. 组织机构：设立一个活动策划团队，包括主持人、场地布置、演员联系、宣传推广等专业人士。
2. 策划时间表：提前进行活动策划，合理安排活动时间表，确保各项准备工作有序进行。
3. 宣传推广：通过社区公告栏、社区微信群等途径，进行活动的宣传推广，吸引社区居民积极参与。
4. 赞助商合作：与附近商家进行合作，争取赞助和支持，提供物资或经济上的帮助。
2024年举办文艺演出活动方案范本2024年文艺演出活动方案一、活动背景2024年作为文艺演出活动的举办年，我们将为观众提供一系列精彩纷呈的文艺演出，旨在丰富人们的精神文化生活，促进社会的文化繁荣。
本方案将通过策划多样且高水平的演出，为观众带来难忘的文艺盛宴。
二、活动目标1.提供多样化的文艺演出，满足社会大众对艺术的需求；2.打造一流的舞台演出，展现中华民族的优秀传统文化和现代创新成果；3.吸引国内外优秀艺术家参与演出，提高我国文化艺术的知名度和影响力；4.提高观众的文化素养和审美能力，推动文化产业的发展。
三、活动内容1.音乐类演出：（1）交响音乐会：邀请国内外知名乐团和指挥家，演奏经典的交响乐作品，展示音乐的魅力和艺术价值；（2）钢琴独奏音乐会：邀请国内外著名钢琴家，演奏世界各地的经典钢琴曲目，展示钢琴的美妙和表现力；（3）民乐专场：邀请中国各地的民乐演奏家，演奏传统的民乐作品，展示中华民族的独特音乐文化；（4）流行音乐演唱会：邀请国内外的流行音乐艺人，演唱各种风格的流行歌曲，丰富观众的音乐选择。
2.舞蹈类演出：（1）古典舞剧演出：邀请中国国家芭蕾舞团和中国舞蹈家协会等机构，演出古典舞剧《红色娘子军》、《红灯记》等经典作品，展示中华民族的舞蹈艺术；（2）现代舞表演：邀请中国现代舞团和国际知名的舞蹈家，演出现代舞作品，展现现代舞的艺术表达和独特风格；（3）民间舞蹈专场：邀请中国各地的民间舞团，演出丰富多样的传统和民族特色舞蹈，展示中国各地的文化元素。
3.戏剧类演出：（1）话剧演出：邀请中国国家话剧院等机构，演出经典的话剧作品，展示戏剧的演技和艺术魅力；（2）传统戏曲演出：邀请中国各地的著名戏曲表演团体，演出京剧、豫剧、川剧等传统戏曲，传承和弘扬中国传统文化；（3）新编戏曲演出：邀请青年戏曲演员和编剧，演出创新的戏曲作品，融合现代元素和传统表演形式。
4.综艺类演出：（1）魔术表演：邀请国内外知名的魔术师，进行精彩的魔术表演，让观众感受奇妙的魔术世界；（2）相声小品表演：邀请中国著名相声演员和小品表演团体，演出搞笑幽默的相声和小品，带给观众欢乐的笑声；（3）戏曲杂技表演：邀请中国杂技团体，演出融合戏曲和杂技的表演节目，展示中国传统艺术的独特魅力。
文艺活动策划方案一、活动背景。
随着社会的发展，文化艺术活动在人们生活中扮演着越来越重要的角色。
为了丰富市民的文化生活，促进文化艺术的交流与传播，我们计划举办一场文艺活动，为广大市民带来精彩的艺术享受。
二、活动内容。
1. 艺术展览，邀请当地艺术家和艺术团体参与，展示绘画、摄影、雕塑等多种艺术形式的作品，让观众领略艺术的魅力。
2. 文学朗诵，邀请知名作家和诗人进行现场朗诵，让观众感受文字的力量和美感。
3. 音乐演出，邀请乐团和音乐家进行现场演出，呈现古典音乐、流行音乐等多种风格的音乐作品，让观众陶醉在音乐的海洋中。
4. 舞蹈表演，邀请舞蹈团体进行精彩的舞蹈表演，展现不同风格的舞蹈艺术，让观众感受舞蹈的魅力。
三、活动时间和地点。
时间，周末或节假日。
地点，市中心的文化艺术中心或公共广场。
四、活动宣传。
1. 媒体宣传，通过报纸、杂志、电视、网络等媒体进行广告宣传，吸引更多的观众参与。
2. 社交媒体，利用微博、微信、抖音等社交媒体平台进行活动宣传，吸引年轻观众的关注。
3. 海报传单，制作活动海报和传单，通过街头张贴和派发的方式进行宣传。
五、活动组织。
1. 策划团队，成立专业的策划团队，负责活动的整体规划和执行。
2. 合作伙伴，与当地艺术机构、文化团体等建立合作关系，共同推动活动的顺利进行。
3. 志愿者招募，招募一批热爱文化艺术的志愿者，协助活动的组织和服务工作。
六、活动评估。
活动结束后，组织专业的评估团队对活动进行评估，总结经验教训，为未来的文艺活动提供参考。
通过以上策划方案，我们希望能够打造一场丰富多彩的文艺活动，让更多的市民能够享受到文化艺术带来的乐趣和启发。
文艺汇演活动方案一、活动主旨本活动以“艺动人生、情系未来”为核心，旨在通过一系列文艺表演，表达人们对美好生活的追求和对未来的期许，激发公众的艺术鉴赏与思考，传播积极向上的价值观念。
二、活动时间与地点活动将于____年5月1日至5月3日，在城市剧场或大型文化广场举行，为期三天。
三、活动安排1. 开幕仪式第一天将举行开幕仪式，邀请地方重要嘉宾出席。
通过开幕致辞和音乐表演，正式开启文艺汇演，同时向观众介绍活动的日程安排。
2. 表演项目（1）音乐表演涵盖古典、流行、民乐等多种音乐形式，由知名音乐家和乐团呈现，展示音乐文化的多样性。
（2）舞蹈展示包括现代舞、民族舞、芭蕾舞等，展现舞蹈的艺术魅力和舞者的技艺。
（3）戏剧表演精选有代表性的戏剧作品，通过演员的精湛演绎，传递作品的深层含义。
（4）文学朗诵邀请文学作家和朗诵艺术家，朗诵优秀作品，为观众带来精神上的享受。
（5）影视作品放映精选电影和电视剧片段，展示影视艺术的独特魅力。
3. 展览活动（1）美术展览展出知名美术家的油画、水彩画、素描等作品，让观众感受绘画艺术的创新与魅力。
（2）摄影展示通过摄影作品，捕捉生活中的美好瞬间，引发观众的共鸣与思考。
（3）手工艺品展览展示各地传统手工艺品，体现传统文化的韵味和艺术的智慧。
四、活动组织与筹备1. 筹备工作（1）设立组委会，全面负责活动策划与组织。
（2）确定活动预算，寻求赞助和合作伙伴支持。
（3）与艺术团体、艺术家、演员、摄影师等沟通，敲定演出和展览内容。
（4）与场地方协商，敲定活动地点和时间。
2. 活动实施（1）组织开幕仪式，包括嘉宾邀请、开幕演讲和音乐表演的筹备。
（2）制定详细的演出和展览时间表。
（3）开展宣传工作，包括海报、媒体和社交媒体的推广。
（4）安排观众入场和座位，确保活动秩序与安全。
五、活动宣传1. 传统媒体推广利用电视、广播、报纸等媒体，广泛宣传活动信息，吸引观众参与。
2. 社交媒体推广通过微博、微信、抖音等平台，分享活动亮点，吸引年轻群体的关注。
文艺汇演活动主持人串词四篇1.文艺汇演活动主持人串词师)：未来的世界由他们来主宰，今天的演出由他们来主持，掌声有请我们的小小主持人：(向上敬礼)自我介绍。
男)：尊敬的各位领导女)：各位来宾。
男)：亲爱的爸爸，妈妈。
女)：亲爱的爷爷，奶奶。
合)：亲爱的小伙伴们，大家上午好。
男)：六月的阳光灿烂无比;女)：六月的我们欢天喜地。
男)：六月里充满了欢声笑语。
女)：六月里的我们茁壮成长。
合)：今天，在这个特别的日子里，我们花门镇中心小学全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝“六一”国际儿童节的到来!男)：在今天这个快乐、幸福的节日里，等领导和嘉宾，也亲临我们的现场与我们一起共同欢庆这快乐的节日.合)：让我们用最热烈的掌声对关心与爱护我们的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨的到来表示最热烈的欢迎!2.文艺汇演活动主持人串词（甲）尊敬的各位领导、各位老师（乙）亲爱的同学们（合）大家晚上好！（甲）灿烂辉煌的20XX年即将向我们告别,充满希望与挑战的20XX 年正微笑着向我们走来。
（乙）在这辞旧迎新的日子里，我校特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。
（甲）下面请黄校长致新年祝辞，大家掌声欢迎。
（乙）宜州市高中“迎新年，庆元旦”文艺晚会，现在开始：1、冬天已经来了，春天还会远吗？请欣赏由158班同学为我们带来的歌曲《春暖花开》2、今天的晚会真热闹，你们瞧，高三的同学也来了。
请欣赏141班甲声小组唱《我们这里还有鱼》3、请欣赏由高一艺术生为我们表演的节目《潇洒乙兵》4、请欣赏萨克斯独奏《小冤家》表演者5、请欣赏现代舞《水晶》表演者。
6、请听乙声独唱《金色的木鼓敲起来》表演者7、请欣赏由155班同学自编自演的小品《迷茫的一天》8、下面请欣赏民族舞《红扇》9、新的一年就要到了，我们相信明天将会更美好，下面请听乙声小组唱《明天会更好》表演者10、下面请欣赏乐队演奏《光辉岁月》。
社区文艺事迹材料
《社区文艺活动：丰富多彩的乐趣》
近年来，我所在的社区组织了许多丰富多彩的文艺活动，给社区居民带来了很多乐趣。
这些活动包括文艺表演、书画展览、手工制作等等，吸引了许多居民的参与和关注。
首先，社区经常组织文艺表演活动，包括歌舞表演、小品演出、朗诵比赛等。
这些表演活动吸引了不少有文艺爱好的居民参与，也让大家欣赏到了精彩纷呈的文艺表演。
有的居民还自发组织起了业余演出团体，每逢节假日或者社区活动日，都会给大家带来精彩的表演。
其次，社区还经常组织书画展览，邀请有经验的书画家或者爱好者来展示他们的作品。
这不仅为艺术家提供了一个展示自己作品的平台，也让居民们有机会欣赏到各种风格的书画作品。
有的居民还因此结识了一些书画艺术家，学习到了一些书画技巧。
此外，社区还经常组织手工制作活动，包括折纸、剪纸、布艺等等。
这些手工活动不仅让大家学会了一些手工技巧，还增进了社区居民之间的交流和情感。
有的居民还把手工制作活动当成了一个业余爱好，经常在家里自己动手制作一些手工艺品。
总的来说，社区文艺活动丰富多彩，给居民们带来了很多乐趣，也增进了社区居民之间的交流和互动。
希望社区能够继续举办这样的文艺活动，让社区变得更加美好。
飞歌颂繁荣文化惠民生——XX县第三届文化艺术节完美落幕为丰富群众文化生活，提高人民幸福指数，更好地推进文化大发展、大繁荣，XX县高度重视文化工作，始终坚持“建设文化强县、实现文化惠民”的理念，精心谋划，强力运作，成功举办了“第三届文化艺术节”，从6月初持续到8月底，历时3个月，共安排文艺演出45场、慰问演出7场、主题活动6场，上演形式多样的文艺节目600多个，营造了良好的文化氛围，提升了深厚的文化内涵，取得了“艺术传递幸福、文化改变生活”的良好效果一、精心谋划组织，展现执行力。
活动成败在于落实，XX县干群联手，强化执行，共同推动文化艺术节异军突起、魅力突显。
一是政府主引导。
县委、县政府注重公共文化活动的引导和支持，在全县下发了《XX县文化艺术节实施方案》，催促文化艺术节的快速“出炉”；县领导亲自挂帅，成立了以县委副书记为组长，宣传部长和主管副县长为副组长，文化、公安、消防、电力、乡镇等42个单位负责人为成员的领导机构，为文化艺术节提供了强有力的决策支持。
二是单位抓落实。
从群众团体到社区，从乡镇到县直机关，从学校到企业，45个承办单位精心组织、强力落实，将主场演出作为“一把手”工程，节目编排、演出效果、社会反映均取得了成效；8个保障单位狠抓宣传报道、后勤保障、安全保卫、医疗救助，确保文化艺术节的顺利进行；XX公司、XX公司等企业积极承办、大力赞助，形成了文企共赢的良好局面，共同为开展群众文化活动、推动文化事业发展做出了贡献。
三是群众唱主角。
以民间艺术团体为引领，让群众成为发展文化艺术节的推动者。
第三届文化艺术节中，参加民俗表演的演员80%来自群众，涌现出XX艺术团、XX艺术团、XX艺术团、XX艺术团、拉丁舞培训中心、飞天舞蹈培训中心等一大批群众性艺术团体，自编、自导、自演的地方特色剧，为文化艺术节营造了浓郁的地方氛围。
文化艺术节每场吸引观众逾万人，三个月来直接参与的群众上百万，形成“逾万人次看演出、百万人次享成果”的空前盛况，仅“七一”专题文艺晚会高峰期观众就达4万人，充分展示出全县群众文化活动的蓬勃生机和文化事业的百花齐放。
民家小学文艺活动材料——“唱响十月”歌咏比赛活动计划（方案）为庆祝“十一”国庆节，继承和发扬革命的光荣传统，弘扬民族精神，进行爱国主义教育，培养学生积极向上、乐观进取、团结协作的精神，增强学生的理想信念，充分展示我校学生的青春风采，经学校研究决定举办“五四”歌咏比赛。
活动方案如下：一、参赛对象1-6年级二、比赛内容每个班准备两首歌曲，《国歌》是必选歌曲，另外一首为自选歌曲，以下歌曲可做参考：保卫黄河、解放区的天、妈妈叫我一支歌、打靶归来歌、唱支山歌给党听、红星照我去战斗、歌唱祖国、南泥湾。
三、评分标准1、歌曲内容健康向上。
2、歌曲演唱完整流畅，没有唱错、重唱、变调或停唱等现象。
3、声乐整齐、音色统一，合唱效果统一、和谐。
4、能够准确地把握乐曲的音准节秦。
5、咬字准确，吐字清晰，声音宏亮，有激情。
6、演唱感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪和音乐形象。
7、服装整洁、大方、美观。
8、进出场有序。
9、指挥准确，与学生配合默契。
10、演出艺术性较强，编排创意新颖。
11、合唱、朗诵等声音宏亮，整齐饱满，艺术感染力较强。
四、具体要求1、演唱歌曲健康活泼，积极向上。
2、选择歌曲难易适中，演唱时间6－8分钟。
3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
5、参赛班可自带伴奏带，或找人现场伴奏，也可无伴奏演唱。
6、演唱要着装统一、整洁、美观、大方。
7、赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
8、评分最后结果以10分制进行计算，去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分为最终得分。
五、比赛时间10月5日前上报各班的比赛歌曲，10月15日正式比赛。
五、奖励办法根据比赛成绩、评出一、二、三名开场白男：敬爱的老师女：亲爱的同学合：大家好！女：十月的阳光灿烂如霞女：十月的鲜花明艳如虹男：十月的歌声嘹亮如钟女：踩着青春的鼓点男：携着欢乐的音符女：奏着和谐的交响合：十月，向我们走来！女：走进花季，我们捧出所有的爱男：走进十月，我们高唱同一首歌女：走进十月，我们挥洒激情，放逐理想结束语女：十月，我们用音乐搭建平台男：十月，我们用音乐诠释感动女：十月，我们用音乐营造浪漫女：在合作中感受快乐男：在执著中打造团队女：青春纪念册上男：多了一份美丽的印证女：“红十月”歌咏比赛到此结束女：感谢同学、老师的倾情付出男：感谢评委老师的辛勤劳动女：让我们相约在明年的十月合：让我们为祖国的繁荣富强引吭高歌。
民家小学“唱响十月”歌咏比赛议程宣布比赛规则、评分标准、奖励办法一、现场抽签，决定先后顺序二、公布各年级班比赛出场顺序三、宣布比赛开始四、“唱响十月”歌咏比赛五、宣布各年级最后得分和获奖班级六、颁奖七、校长总结各年级参赛歌曲统计民家小学“唱响十月”歌咏比赛获奖班级、歌曲民家小学“唱响十月”歌咏比赛活动校长总结讲话各位老师、全体同学们：在举国上下认真深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，万众一心、构建和谐的大好形式下。
我校随潮而动，隆重举行以“唱响十月”为主题的“庆十一、迎国庆”歌咏比赛大型活动，现已圆满结束。
各班精彩的表演，给大家留下了深刻的印象，在这里我首先代表学校，向辛勤组织排练的各位班主任以及全体同学表示真诚的感谢。
这次活动主题突出、旗帜鲜明、阵容庞大、歌声嘹亮，比出了水平，赛出了风格，为我校深入开展素质教育起到了积极的促进作用。
同学们，我校在上级主管部门的正确领导下，全体师生团结奋斗，以饱满的政治热情，积极向上的工作态度，全新的教学理念，爱岗敬业的奉献精神，将我校的教育教学工作不断引向深入，全校呈现出上下联动，左右互动，齐心协力抓教学，一心一意提质量，聚精会神谋发展的良好态势。
形式喜人，形式逼人，我们在今后的工作中要不断总结经验，本着“以教学导活动，以活动促教学，以科研求方法，以探究上质量”的原则。
牢固树立科研兴校，质量立校，素质强校，特色活校的办学理念。
为实现我校又好又快发展做出新的更大贡献。
谢谢大家！“十月颂”书画比赛活动方案一、参赛对象：1—6年级全体学生。
二、参赛作品内容及形式：（一）参赛作品内容以歌颂党的领导，纪念改革开放三十周年的伟大成就，几年建国六十周年为主旋律，也可写健康向上的诗词、警句、格言。
（二）参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、篆刻、绘画四大类。
绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。
三、参赛作品格式：（一）毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
不收对联、横幅。
（二）硬笔书法作品限B5、A4纸大小两种。
（三）篆刻作品要求四方以上，印蜕贴在四尺三开大小宣纸上，同时附释文。
（四）绘画作品限于4尺宣纸3开，格式不拘。
其他画种不大于整张、不小于16开图画纸。
（五）如不符合上述要求，初评时即不予入选。
四、参赛作品报送要求：（一）以班级为单位（二）每班可报送作品3--5幅（三）作品必须于10月12日前报送教导处，交郭书伟老师，逾期不候。
五、评奖办法：（一）比赛分小学低年级组（1－2年级）、小学中年级组（3-4年级）、小学高年级组（5-6年级）进行评选。
（二）设奖名额：小学低、中、高年级组毛笔书法、硬笔书法、绘画各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
各年级参赛作品统计小学“十月颂”书画比赛获奖名单岳庄小学“十月颂”书画比赛活动校长总结讲话各位老师、全体同学们：在举国上下，认真深入学习，贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，万众一心、喜迎建国六十周年、改革开放三十周年，构建和谐，促进发展的大好形式下。
我校随潮而动，隆重举行以“十月颂”为主题的“迎庆十一”书画比赛大型活动，现已圆满结束。
在这里我首先代表学校，向辛勤组织此次活动的郭书伟老师和各位班主任以及全体同学表示真诚的感谢。
这次活动主题突出、旗帜鲜明、阵容庞大、歌声嘹亮，比出了水平，赛出了风格，为我校深入开展素质教育起到了积极的促进作用。
同学们，我校在上级主管部门的正确领导下，全体师生团结奋斗，以饱满的政治热情，积极向上的工作态度，全新的教学理念，爱岗敬业的奉献精神，将我校的教育教学工作不断引向深入，全校呈现出上下联动，左右互动，齐心协力抓教学，一心一意提质量，聚精会神谋发展的良好态势。
形式喜人，形式逼人，我们在今后的工作中要不断总结经验，本着“以教学导活动，以活动促教学，以科研求方法，以探究上质量”的原则。
牢固树立科研兴校，质量立校，素质强校，特色活校的办学理念。
为实现我校又好又快发展做出新的更大贡献。
谢谢大家！活动过程记录为全面贯彻教育方针，推动学校艺术教育工作的健康发展，丰富校园文化内涵。
10月15日下午我校举行了别开生面的学生现场书画比赛。
此次比赛由各班精挑细选出来的几位选手参加，其中绘画比赛以歌颂党的领导，纪念改革开放三十周年的伟大成就，纪念建国六十周年为主旋律，内容健康向上，风格清新明朗。
书法比赛分为硬笔、钢笔、毛笔三个组，书写爱国诗歌和名言。
现场孩子们专注地勾画，用心地描绘，一幅幅画卷无不表达着孩子们对祖国的祝福和对祖国未来的美好憧憬，这也引来不少老师驻足欣赏，称赞孩子们写的好，想的好，画的美！活动中，评出小学低、中、高年级组毛笔书法、硬笔书法、绘画各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
会后，校长作了总结讲话。
这样的比赛给学生一个自我展示的机会，进一步激发他们对书画的兴趣，重视自己书写的质量，更有效地改善自己书写欠佳的情况，促进了学生德智体美劳全面发展。
十一”文艺汇演活动记录我校《庆“十一”文艺汇演》，初步方案如下：一、组织方法1、原则上以班为单位出节目，由班主任调配时间进行指导与训练。
个别级班合作的节目，则由合作班级班主任负责。
2、为了保证节目的质量，学校将在第4周对各演出节目进行检查。
3、各单位按第五周抽签的结果确定节目类型，舞蹈类节目不得增加。
4、演出顺序由各单位抽签决定。
（舞蹈类先安排位置再抽签）抽签时间：演出前一个星期，以供司仪准备。
二、节目内容及形式1、本次晚会节目的内容可以是反映我镇经济发展、人民生活水平提高、城镇建设日新月异的发展历程，也可以是反映新中国成立60周年及改革开放30周年伟大成就的题材，主题是健康活泼、积极向上即可。
除了规定的七个舞蹈节目外，其他节目要求形式多样，如相声、小品、讲故事、快板等。
2、演出服装、道具由各班自行解决。
需借用学校舞蹈室的，可向学校提交申请。
所有道具演出当天下午由学校统一运到文化广场。
三、评分及标准①所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
②评分表准：见评分表（另页）。
原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。
四、名次计取与奖励办法：本次汇演设一等奖3名、二等奖6名、三等奖若干名。
学校发给奖状、奖金（参照学校“补贴与奖励发放”）。
五、时间、地点、组委会人员安排9月31日）地点：学校操场（彩排时按抽签顺序走场）组委会具体工作安排以下：指挥：郭书伟（负责整台晚会的组织协调工作）策划：郭书伟刘晓娟（兼）（负责策划整台晚会节目）艺术总监：郭书伟（负责督察各单位节目，审核后交校长正审后方可组织彩排、演出）舞台总监：李江龙（负责晚会演出的节目单、演员的纪律和监督、协助后勤准备道具、评分表等）节目主持：学生李治忠吕丽阳（负责晚会的报幕）节目串词：每个节目串词由班主任负责撰写，演出前以星期交李远迪处。
晚会演出：①布置场地（演出前搞好）②进场（晚上7：15进场完毕）③程序：校长讲话→节目展演→颁奖→宣布晚会结束。
④清理场地（后勤人员、科任老师）十一儿童节主持词十一儿童节----“快乐童心，畅想十一”（主持甲）弹去九月的风尘，迎来十月的阳光，（主持乙）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋（乙）今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝祖国的节日，（合）共同拥抱美丽的六月（甲）“快乐童心，畅想十一”儿童节现在开始（乙）首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞（甲）从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，（乙）早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样（甲）今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋（乙）让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。
（甲）（新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队名单（乙）对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福，（甲）我提议，让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。
（甲）下面我们就请老队员为他们带红领巾。
（乙）请大队长带领新队员宣誓。
（甲）下面请大队辅导员讲话。
（乙）入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。
（甲）我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。
