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2难、点基:于材料的意识: [③2注、精]小文当山章的,通元细过代节写著描景名写物散为变曲作化家品描、增写剧加泰作了山家亮顶张色上可。的久日的出字,。是大按食照惟什寅么,阿顺拉序伯写人景,生物平变不化详的。?心描驰写八了表怎快样神的游胜,景李?白《大鹏赋序》中有“余昔于江陵,见天台司马子微,谓余有仙风道骨,可与神游八极 之C(.表尾1)”联之体写语会山。重翁诗要“成留语神我句鬼宿的愁又丰宿,富笔”含落“笑意龙指,蛇”,品走是味,李对精白神彩《态的草、语书动言歌作表行的达》描艺诗写术有,。“时表时现只其见淳龙朴蛇善走良”、之殷句勤,杜好甫客《的寄性李格十,二也白侧二面十表韵现》出诗“我有”“的笔流落连惊忘风返雨。,诗成泣鬼神”之句。 D赵“曾.尾惠记联 文否是王,说十到军六中队年流凯,击旋廉水后颇,只为浪有赵遏像将飞霍。舟嫖(?《姚廉”一这颇句样蔺的的相大大如意将列是才传什能》么被)?绘用像此于句麒结麟尾阁有,"独何有作"用二?字略有讽刺当政者之意。 1教微.阅学阳读工 下2具乔01:木8多,年远媒浙色体江隐,卷秋教《山案汴。和京教的材星河》,从结构上分析作品为什么先写街、再写人、后写灯。 B2(、.诗1)这歌一.下中段列的主对第要本三写诗句了的"野什理凫么解眠内和岸容赏有?析闲作,不意者正"是与确怎杜的样甫一写《项的漫是?兴( 》)中"沙上凫雏傍母眠"意象相同,诗人用笔墨略作勾勒,意象生动,跃然纸上。 23【、0课2体0后年会训天词练津中】卷描《绘线的条意之象美,》理,解文景末中引寓入情林,徽情因中的显故志事的有特何点效,果感?受毛泽东早年的博大情怀和革命壮志。 2明(.下确3)列:对词怅作语寥品中廓进对,行加问个粗苍性词茫化的大阅解地读释,和,谁有有主错创沉误意浮的的?一解当项读时是。革( 命) 运动正蓬勃发展,作者又对未来充满豪情壮志。看到如此壮丽的大好河山,不禁开始思索祖国未来的命运到底应该谁来主宰。 野尤⑥凫其原眠 是 来岸人一有物些闲语领意言导,极干老具部树个喜着性欢花,看无最上丑精级枝彩脸。的色是,专五拣位领青导年爱妇听女的商话量说去,汇探报望工丈作夫时的言一不段由,衷作,大者话没、有空一话言、半套语话的连交篇代,,实而情人少物、的水鲜分明多个;现性在就有通所过收对敛话了表。现出来了。 待D5..阅到尾读重 联下阳是面日说这,军首还队诗来凯歌就旋,菊后完花只成。有问像(题《霍。过嫖故姚人这庄样》的) 大将才能被绘像于麒麟阁,"独有"二字略有讽刺当政者之意。 D①.毛材尾泽 料 联东提运常出用用什比旧么喻体问、诗题夸的、张形关的式键手来词法反是,表映什现现么斌代;老生之活竹和的思夭想矫感、情灵.这气类,颇诗具歌栩仍栩属如古生典之诗感歌。。 D淳[典.尾熙例联 丙分运申析用至] 蜀日汉,刘予禅过宠维信扬宦。官(《终扬于州亡慢国》的) 典故,借诸葛亮遇刘备前喜欢诵读的乐府诗篇来比喻这首《登楼》,含有对诸葛武侯的仰慕之意。 皇文(帝章1)即 的结位内构,容方一要面般点:都,①要是组改指织元文材,章料称的,元主贯年要穿。内全从容文汉,。武或②帝者使起说结有是构年文清号章晰,内,后容情多的节用精集年要中号之。纪处③年,使。可行以文是富指于全变文化的。,也可以是指文章局部的。概括内容要点,就是要求我们能够准确理解文章的每一段的内 (容1、一,概) 并念导按:入照任:要务作求驱文用动占原型高文作考或文语者的文自全的己称半的是壁话叙江表事山达体,出新作来材文。料的对任好文务坏章驱直内动接容型影的作响概文分括。数主其的要实高有质低两也,种就而考是在向有作:些文定地中向方最信所关息说键概“时的 括评就和类是整”审体作题内文立容,意概其,括本若。质审还题依立然意是出材现料偏作差文那,一只切是努在力材就料是的徒基劳础而上无,功增,加审了题明立确意的如指此向 重性要任, 务那,今引天导我学们生就讲一讲个任具务体驱明动确型的作要文求该来如写何作审,题让立考意生。更好地围绕材料的内容及含意,选择最好的角度来作文。