下载文档原格式
教案首页教学内容与过程设计教学方法以及学时时间分配导入：通过对“植物造景”的字面意思进行导入，首先是“植物”，让学生说说什么是植物，都包含哪些，我们校园中常见的都有哪些？其次是“造景”，字面意思就是造景色。
“植物造景”字面就是通过一定的植物进行景色的创造和设计。
通过对字面意思的了解后，让学生知道本门课程在环艺专业的地位及重要性。
新课讲授：第一节植物造景的概念及意义一、概念植物造景就是应用乔木、灌木、藤本及草本植物来创造景观，充分发挥植物本身形体、线条、色彩等自然美（也包括把植物整形修剪成一定形体），配植成一幅幅美丽动人的画面，供人们观赏。
二、意义（一）美化环境（二）构建生态环境降低噪音、降低风速、防止水土流失讲授5分钟讲授，案例分析20分钟第二节植物景观设计的发展状况一、中国的四大名园北京的颐和园、承德的避暑山庄、苏州的拙政园、苏州的留园二、中国皇家园林和江南的私家园林（一）植物选择上皇家园林：玉兰、牡丹、石榴（玉、富、多子多福）色彩多以红、黄（二）私家园林：梅、兰、竹、菊、松、荷（隐喻节操高尚）讲授，案例分析20分钟三、中国植物配置的特点（一）主要以欣赏植物姿态、崇尚意境为主如：“梅兰竹菊”称为四君子、荷花出淤泥而不染、牡丹富贵、石榴多子（二）姿态独特的以单株运用较多，丛植者大多是同一树种。
（三）一般不对树型进行规整和修剪，体现其自然美。
作业：理解植物造景（植物景观设计）的概念课堂小结：通过本章内容的讲解，主要让学生能够熟练掌握植物景观的概念、意义，对中国古代皇家园林和私家园林有深一步的认识和了解，让学生对本门课程有学习的兴趣及动力。
课后教学反思（教学后记）教案首页功能像一幅画的骨架，能够成室外环境的基本构架和骨架，同时还能补充建筑高度，从而使布局具有立体轮廓。
（二）灌木1.大灌木（大于2米）如海桐、腊梅花、石榴、栀子花、散尾葵、火棘、椤木石楠、石楠、紫荆2.中灌木（1-2米）如紫叶小檗、大叶黄杨、小叶女贞、金叶女贞、金钟花、连翘、杜鹃花、凤尾竹3.小灌木（小于1米）如六月雪、小叶栀子、茶梅、八仙花、鸭脚木、熊掌木、鹅毛竹灌木用途：大灌木犹如一睹围墙，能在垂直面上构成空间的闭合，顶部开敞。
园林景观设计中植物造景的应用分析园林景观设计是指通过规划、设计和布局植物、地形、水体和人造结构等元素来打造人工环境中的自然景观，以营造舒适的空间和环境。
植物造景在园林景观设计中起着不可替代的作用，不仅可以美化环境，还可以调节气候、改善空气质量、提升生态环境质量、丰富生物多样性等。
本文将对园林景观设计中植物造景的应用进行深入分析。
一、植物造景的种类及特点园林景观设计中常见的植物造景包括草坪、花园、绿篱、乔木、灌木等。
它们各具特点，在园林景观中扮演着不同的角色。
1. 草坪草坪是园林景观设计中最基本的元素之一，它的绿色植被能够营造出清新、宁静的氛围，同时能够防止水土流失，改善环境质量。
草坪的施工相对简单，养护成本低，是园林景观设计中不可或缺的一部分。
2. 花园花园是园林景观设计中的点睛之笔，通过植入不同种类、颜色和形态的花卉植物来丰富景观，营造出色彩斑斓的环境。
花园的设计和养护工作相对繁琐，但其美丽的效果常常能够为整个园林景观增添生机和魅力。
3. 绿篱绿篱是通过植入不同种类的灌木或多年生植物来构建出绿色屏障，其可以分隔空间、遮挡视线、调节气候、减少噪音等作用。
绿篱经过修剪和塑形可以创造出不同的景观效果，是园林景观设计中非常实用的元素。
4. 乔木乔木是园林景观设计中的重要景观构成元素，通过选择不同种类、形态和色彩的乔木来构建出不同的景观效果。
乔木可以提供阴凉、观赏、遮荫、净化空气等多种功能，是园林景观中不可或缺的元素。
5. 灌木灌木在园林景观设计中常常用于填充空间、丰富景观效果，通过选择不同种类和形态的灌木来丰富景观，为景观增添层次和丰富度。
二、植物造景在园林景观设计中的应用效果植物造景在园林景观设计中起着举足轻重的作用，其应用效果展现在以下几个方面：1. 美化环境植物造景可以通过选择适宜的植物种类和组合来美化环境，营造出美丽、宜人的景观效果，提升人们的审美享受和生活品质。
2. 调节气候植物造景可以通过选择不同种类和形态的植物来调节气候，提供遮荫、降温、保温、防风、净化空气等功能，改善环境质量。
绪论植物景观：指有自然界的植被、植物群落、植物个体所表现的形象，通过人们的感官传到大脑皮层，产生一种实在的美感和联想植物配置：指园林中各种植物如乔木、灌木、攀缘植物、水生植物、花卉植物及地被植物等之间的搭配关系，有或是指这些植物与园林中山、石、水、建筑、道路搭配的位置关系植物造景的意义：1、构成优美的环境；2、生成效应（适于人类生存的生态环境、环境的改善、维持生态平衡）园林植物观赏特性：体量、姿态、色彩、质感、芳香传统园林植物造景的四大特征：自然性、文化性、生态性、精炼性园林植物的观赏特性乔木：指树体高大的木本植物，有明显高大的主干，树高5米以上。
观赏价值：1、有明显二高大的主干，枝叶繁茂，绿量大，生长年限长，景观效果突出；2、对其它植物营造有很大作用，比如提供生态的支持用途：1、在空间划分、围合、屏障、装饰、引导及美化方面起着决定性的作用；2、形成视线焦点灌木：指树体矮小、主干低矮或无明显主干，分枝点低的树木，高5米以下景观作用（大灌木）：1、构成闭合空间或屏蔽视线，其顶部科开敞，将人的视线与行动引向远处；2、灌木为落叶树种，则围合的空间性质随季节而变化用途；1、构图中心和视线焦点；2、作为某一景物的背景；3、充当屏障，引导视线景观作用（中灌木）：空间尺度最具亲人性用途：1、与高大物体形成对比，增强前者的体量感；2、形成矮墙、篱笆及护栏的功能；3、花色优美的种类可以通过孤植或丛植来创造视觉的兴奋点；4、能围合空间作为高大灌木与小乔木、矮小灌木的视线过渡景观作用（小灌木）：1、在不遮挡视线的情况下分割和限制空间，从而形成开敞空间；2、在构图上，小灌木具有视觉上的链接作用草坪草及地被植物作用：1、将孤立或多组造景要素形成一个“统一”的整体；2、可形成所设计的图案园林植物的形态美树形的类别：垂直向上型（宜表达严肃或庄严的气息）、水平式展开类型、无方向型垂直向上型（作用）：有明显的主干，挺拔向上的生长势引导观赏者的视线直达天空，突出空间的垂直感，强调群体和空间的高度感水平式展开类型（作用）：产生平和，舒展恒定的积极表情，同时具有疲劳，空旷的气氛；空间上，可以增加景观的宽广度，与垂直向上型植物形成强烈的对比。
名词解释（共 20 分，每小题 2 分）四、名词解释1、植物造景：城市园林绿地中应用的园林植物，以其生物学特性、生态学特性以及园林学特性为基础，依据一定的科学规律和艺术法则，组合建造各种类型的人工植物群落或景点，以实现特定的生态、美化效果与实用功能价值的技艺。
2、自然整枝：生长在树冠下部和内部的枝、叶，因受光量不足，同化能力弱，当树叶生产的有机物资量低于消费量时，叶便会枯黄脱落，枝条逐渐自然枯死。
即出现所谓的“自然整枝”现象3、花相：观赏树木植株上去不花朵所表现出来的综合形貌4、优势种：占据群落最大面积的植物种类即为优势种5、林缘线：树丛、树群、树林边缘上树冠在水平上投影的连线。
6、花镜：是园林绿地中又一种特殊的种植形式，是以树丛、树群、绿篱、矮墙或建筑物作背景的带状自然式花卉布置，是模拟自然界中林地边缘地带多种野生花卉交错生长的状态，运用艺术手法提炼、设计成的一种花卉应用形式7、地被植物：一般指低矮的植物群落，能覆盖地面，包括草本、蕨类、小灌木和藤本8、疏林草地：郁闭度在 0.4-0.6 之间的疏林地为疏林草地9、行道树：主要指栽植在道路系统，如公路、街道、园路、铁路等两侧，整齐排列，以遮荫，美化为目的的乔木树种。
10、季相：植物外貌随季节变化而变化的现象。
/11生活型：指植物长期适应外界环境而形成独特的外部形态、内部结构和生态习性，是植物对环境的适应。
12、多度：是指群落中物种个体出现数量的多少。
/13、频度：表明物种在某一地段上分布的植物均匀性14、盖度：反映出植物在空间上所占的面积，在一定程度上说明植物冠幅面积的大小。
/15、丰富度：指组成群落的物种的种类数/16物候期:是生命活动随着自然界气候的变化而变化所表现出的季节性现象。
17、常色叶树：有些树的变种或变型，其叶常年均呈异色，称为常色叶树18、花相：花或花序着生在树冠上的整体表现形貌，称为花相19、草坪：指有一定设计、建造结构和使用目的的人工建值的草本植物形成的块状地坪，具有美化或观赏效果，或能供人休闲、游乐和体育运动的坪状草地20、攀援植物：指自身不能直立生长，需要依附它物或匍匐地面生长的木本或草本植物21、适地适树：就是栽种树种的特性，主要是使生物学特性和树体所处地域的立地条件相适应，达到该立地在当前技术经济条件下可能达到的最佳状态。
《植物造景》课程标准1．课程定位和课程设计1.1课程性质与作用课程的性质《植物造景》是环境艺术专业核心课程。
是校企合作开发的基于工作过程的课程,是实践性很强的课程。
课程的作用《植物造景》在环境艺术专业课程结构中具有承前启后的桥梁作用。
本课程通过讲授园林植物的运用方法、相互间的搭配以及与其他园林要素的结合组景，使学生能够运用乔木、灌木、藤本及草本植物营造植物景观、能够与其它园林要素协调组景，在植物与其它园林要素搭配时，能够考虑种植位置的适宜、环境的适应、功能的要求、比例的得当和风格的协调等问题。
了解园林植物较深刻的内涵，为园林经营管理、园林规划设计、园林绿化、养护等岗位工作奠定坚实的基础。
前导课程园林植物、草坪、园林制图与识图、园林史。
后续课程园林工程招投标与预决算、园林规划设计、园林工程项目管理。
1.2课程基本理念1.2.1在课程的教学项目设计和教学组织实施过程中注重发掘学生潜力，培养学生的创新能力。
运用项目式教学法，引导和鼓励学生自主完成工作任务。
1.2.2围绕专业能力目标，以城镇园林绿化岗位工作过程作为教学的主干线，以工作项目为核心划分教学单元，按植物造景工作开展课程教学；教学过程以完成典型工程项目为目标，使学生在项目实践中加深对专业知识、技能的理解和运用。
1.2.3根据教学对象和教学内容运用灵活多样教学方法和手段，因材施教，平等对待每位学生。
1.3课程设计思路要想更好的运用园林植物营造植物景观，首先要掌握部分基础理论知识，植物象征生命的特性，在景观设计中，植物有多种功能，如植物的建造功能、观赏功能、美学功能等；然后分析不同植物材料景观的营造；再分析植物与其它园林要素结合组景，并分项布置工作，学生分组模拟或实地完成每项工作。
1.3.1从植物造景每项工作出发，选择教学内容，并按照从从理论到实践，从简单到复杂、从单项到综合安排教学顺序，逐步提高学生的综合职业能力。
内容的安排紧密结合高级绿化工、园林景观设计师、花卉园艺高级工职业资格证书的考核要求。
一、名词解释植物造景：应用乔木、灌木、藤本及草本植物来创造景观，充分发挥植物本身形体、线条、色彩等自然美，配植成一幅幅美丽动人的画面，供人们观赏。
生态学理论+ 园林艺术原理；开敞空间：仅用低矮灌木及地被植物作为空间限制因素，形成的空间四周开敞、外向，无隐密性，完全暴露于天空和阳光之下。
半开敞空间：空间一面或部分受到较高植物的封闭，限制了视线的穿透。
开敞程度较小。
通常适于用在一面需要隐密性，而另一又需要景观衬托的居民住宅环境中。
覆盖空间：1）顶部覆盖而四周开敞的空间——给人凉爽感，视线开阔。
夹在树冠和地面间，人能穿行或立于树冠之下。
2）“隧道式”（绿色走廊）空间。
是由道路两旁的行道树交冠遮荫形成。
增强了道路直线前进的运动感，使人们的注意力集中在前方。
完全封闭空间：与覆盖空间相似，但四周均被中小型植物所围合。
这种空间相当荫蔽，无方向性，具有极强的隐密性和隔离感。
垂直空间：运用高而细的植物构成一个垂直向上、朝天开敞的室外空间。
将视线导向空中。
垂直感强弱，取决于四周开敞的程度。
尽可能选用圆锥形植物。
障景：植物材料如直立的屏障，能控制视线，遮掩不雅观的景物。
允许在植物屏障内自由穿行。
私密性控制：利用阻挡人们视线高度的植物对所限区域围合，将空间与其环境完全隔离开，杜绝在封闭空间内外自由穿行。
私密场所或居民住宅，要考虑私密控制。
自然群落：地带性植被-非地带性植被在一定气候及生境条件下、长期发育，自然形成的群落。
各自然群落有独特的种类、外貌、层次、结构。
自然群落组成成分和结构特征：生活型：植物长期适应生境而形成的外部形态，内部结构和生态习性。
多度：指每个种的个体数目。
密度：指单位面积上的植物个体数。
自然群落内植物种间关系：寄生关系：槲寄生-桑寄生-寄生藤-菟丝子。
附生关系：并不吸取其组织为食料，仅收集水分。
最多从死亡部分上取得养分。
苔藓、地衣。
共生关系：蜜环菌-天麻；地衣=真菌+藻类）；根瘤-菌根。
生化关系:他感效应—黑胡桃-桉树-；灌木鼠尾草竞争和机械关系：绞杀现象。
植物造景的概念
植物造景是一个古老的课题，至今没有统一的定义。
“植物
造景”是一个相对概念，即：以植物为主体，运用艺术手法，塑造良好的园林环境。
园林中的植物，其本身就是一个美丽的风景。
在城市建设中，植物不仅具有生态价值和美学价值，而且具有实用价值和经济价值。
因此，在城市规划、建设、改造过程中，植物往往成为主要的要素。
现代植物造景可从以下几个方面理解：
1.以植物为主体；
2.以造景为目的；
3.以植物造景为特色。
一是从造景的目的上来看：它是以植物为主体，以创造优美的环境为目的。
二是从造景的对象上来看：它是以园林中的各种景物和树木花草为主，并借助园林艺术手法对其进行创造和美化。
三是从造景者上来看：它是由园林工作者或设计师根据园林建设的总体规划、设计和各种要求，将自然界各种植物加以选择和配置，通过艺术手法创造出优美的园林空间。
四是从表现形式上来看：它包括自然式和规则式两种。
—— 1 —1 —。
植物造景在景观设计中的应用张毅摘要:从植物造景的基本概念出发,就植物造景的主要形式和手法进行了分析,讨论了植物在景观中的应用及其与其他景观要素的关系,在此基础上通过合理的植物配置,体现出形态各异的优美空间,进而丰富了城市景观。
关键词:植物造景,景观设计,观赏特性中图分类号:TU986文献标识码:A1植物造景的基本概念植物造景就是应用乔木、灌木、藤本及草本植物来创造景观,充分发挥植物本身形体、线条、色彩等自然美,配置成一幅幅美丽动人的画面,供人们观赏。
其主要特点是强调植物景观的视觉效果。
2植物造景的功能作用在景观中,植物的功能作用表现为构成室外空间,遮挡不利景观的物体,护坡,在景观中导向,统一建筑物的观赏效果以及调节光照和风速。
园林植物造景,不仅可以改善生活环境,为人们提供休息和进行文化娱乐活动的场所,而且还为人们创造游览、观赏的艺术空间。
在设计中,植物除了上述功能外,它还能解决许多环境问题,如净化空气、水土保持、涵养水源、调节气温、提高环境质量等。
3植物造景在空间组织中的应用对于景观环境的总体布局和空间的形成而言,植物造景的构造功能非常重要,主要是指它能充当构成因素,就如建筑物的地面、天花板、墙壁一样,是景观空间中的围合物。
所谓空间感是指由地面、垂直面以及顶平面单独或共同组合成的具有实在的或暗示性的范围围合。
在室外景观的三维空间中,植物以其自身的特性和形态直接或间接的围合出不同性质空间,给人不同的空间感受。
高大乔木的树干犹如竖立在空间中的柱子,它以暗示的方式而非实体的形式界定出某种空间,例如行道树就是以列植的方式暗示出一个特定的带状空间。
而高大乔木的枝叶则类似于建筑的屋顶,起到覆盖空间的作用,限制了通向天空的视线,并影响着垂直空间的尺度。
灌木所围合出的空间就较为明确,可直接围合出所需的空间形式。
地被在界定空间的力度上最为微弱,但它的特殊质地还是将铺装和道路等其他景观要素分开,形成了特殊的空间边界。
这些直接或间接构成空间的植物要素都跟植物本身的形态、特性和季节有着密切的关系。
1)开敞空间。
在景观设计中,开敞空间给人的感受是广阔没有遮蔽的。
因此在用植物创造这样的空间时,应用低矮的灌木及地被植物作为空间的限定因素。
这种空间四周开敞,无隐密性, 并完全暴露于天空和阳光之下。
2)半开敞空间。
该空间与开敞空间相似,它的空间一面或多面部分受到较高植物的封闭,限制了视线的通透。
这种空间的开敞程度较小,方向性指向封闭较差的开敞面。
此空间在用植物造景时应选用地被与低矮灌木相结合,并在需要封闭的一侧空间种植乔木,但数量和密度不应过多过密,使得开敞面和封闭面较为明显。
3)封闭空间。
这种空间的四周被中小型植物所封闭,利用绿篱和小乔木用较密集的种植形式围合出空间,用具有浓密树冠的遮阴树封闭上部空间。
在景观设计中,这种空间多用于创造森林景观。
该空间无方向性,具有极强的隐密性和隔离感,但安全性较差,应多注意加强安全措施。
4)覆盖空间。
覆盖空间与封闭空间不同的是,它只用高大且树冠浓密的遮阴树围合了顶部空间,而四周空间是开敞的,利用覆盖空间的高度,能形成垂直尺度的强烈感觉,人们可在树冠和地面之间的宽阔空间穿行或驻足,而遮阴较强的行道树能创造出绿色长廊的效果。
5)连接空间。
连接是指在景观中,通过植物材料将其他孤立的景观要素以视觉形象将其连接成一完整的有序列感的空间。
如相对独立的建筑之间,可用大量的乔灌木线性的种植形式使其构成连续的空间围合。
植物的这种连接空间的作用还能改变建筑之间的空间,利用植物的组合将建筑间生硬的空间分割出一系列有变化的小空间,使得空间布局更加丰富生动。
6)障景。
在景观设计中植物既可独立的创造出各种类型的空间,又可成为其他景观要素的障景。
植物的障景功能可控制人们的视线,将所需的美景收于眼里,而将俗物障于视线以外。
障景有时需要将主要景物完全遮挡,有时需要使得景物若隐若现,因此对于不同的景观设计要求在植物的选取有不同的要求。
当需要完全遮挡时应选择枝叶茂密紧凑的植物,在不需要完全遮挡的时候选用枝叶相对稀疏的植物,同时也可形成漏景的效果。
应注意季节对景观效果的影响,即常绿和落叶树种的选择。
4植物观赏特性的应用在景观设计中,植物造景除了能创造出各种空间外,它的另一个重要价值在于它的美学特性,而美学功能的应用则主要体现在它的观赏特性上。
其中包括植物的大小、色彩、形态、质地以及与总体布局和周围环境的关系等。
4.1植物的大小在景观设计中,不同体量的植物所创造出来的景观效果是不同的。
而植物的大小的应用直接影响着空间的范围和结构关系。
大中型乔木:大于12 m的为大乔木, 9 m~12 m的为中型乔木。
这类植物因其高度和面积在景观中成为显著的观赏要素。
在景观整体布局中,这种植物往往起到骨架和丰富立体轮廓的作用。
在空旷地或广场上,大乔木所创造出的景观首先吸引着游人的视线,可使得空间感更加突出。
此外,树冠群集的高度和宽度是限制空间的边缘和范围的关键因素。
在夏天高大的乔木还可形成面积较大的阴凉地起到遮阴的效果。
小乔木:凡最大高度为4. 5 m~6 m的植物为小乔木和装饰植物。
小乔木的通透性能够在垂直面上暗示空间边界,并使得空间更加深远。
也可作为焦点和构图的中心,例如在建筑前的小广场上,入口附近和景观空间的末端等处。
此类植物适合于受面积限制的小空间中,或要求较精细的地方。
灌木:最大高度为3 m~4.5 m的称为高灌木,最高在0. 3 m~1 m的称为矮小灌木。
在景观中灌木犹如一堵堵围墙,能在垂直面上构成空间的闭合。
高灌木能构成强烈的长廊型空间,将游人的视线和行动直接引向终端,例如在有纪念意义的陵园处可烘托出肃静的气氛。
灌木还可取代质地僵硬没有变化的围墙和栅栏,形成绿色的屏障。
低矮灌木能在不遮挡视线的情况下限制和分隔空间,如种植在人行道或小路两旁的矮灌木,具有不影响行人的视线,又能引导行人方向的作用。
由于矮灌木的尺度较小,在体现自然生境时应大面积使用,才能获得较佳的观赏效果。
地被植物:地被植物高度一般在15 cm~30 cm之间。
各种地被植物形态、色彩、质地各异,起到暗示空间边界衬托主要景物的作用,还能将独立的景观要素连接起来。
地被植物通常的种植手法是围绕一开放草坪边缘作为边缘种植。
4.2植物的色彩植物的色彩不但表现在树叶上,还体现在植物花果的差异上。
园林植物色彩一般以对比色、邻补色、协调色来体现。
对比色相配的景物能产生对比的艺术效果,给人们强烈醒目的美感;邻补色较为暖和,给人以淡雅和谐的感觉;协调色给人视觉上的渐变,显得自然,浑然一体。
随着季节的变化,许多彩色叶树种产生出不同的效果。
如银杏,在秋季树叶变为黄色,显示出秋天硕果丰收的景象。
垂柳初发叶时由黄绿逐渐变为黄色,这些色叶树木随季节的不同,变化出复杂的色彩。
4.3植物的质感所谓植物的质感,是指单株植物或群体植物直观的粗糙感和光滑感。
它受植物叶片的大小、枝条的长短、树皮的外形、植物的综合生长习性,以及观赏植物的距离等因素的影响。
在景观色设计中,不同质感的植物会产生不同景观形象。
通常将植物的质地分为三种:粗壮型、中粗性和细小型。
粗壮型:粗壮型植物大都是外形高大挺拔,叶片大而浓密。
这种植物有很高的观赏价值,可作为景观的焦点,以吸引游人的视线。
在较大的景观空间中使用,可缩短游人视距,统领空间。
但在面积较小的空间中则不宜使用,因为它会使得空间更加局促。
中粗型:中粗型植物是指那些具有中等大小叶片、枝干,以及具有适度密度的植物。
这类植物的透光性较差,但轮廓明显。
中粗型植物可连接整个布局中的各个成分使之统一。
细小型植物:细小型植物长有许多小叶片和小枝以及具有整齐、密集的特性。
细小型植物最适合在布局中充当重要景观要素的中性背景。
这类植物在紧凑狭小的空间中尤为适用。
5结语植物造景是景观设计的重要组成部分,根据植物自身的特性,通过合理的配植,体现出形态各异的优美空间,丰富着城市的景观。
植物是有生命的材料,不同于建筑、绘画等,它随着季节的变化产生不同的艺术效果,所以在应用中我们要根据植物的自身特点,结合艺术形式,尽最大可能地把它的姿态、色彩、风韵等美的特点展现出来。
参考文献:[1]苏雪痕.植物造景[M].北京:中国林业出版社, 1994.[2]K·布恩.风景园林设计要素[M].北京:中国林业出版社,[3]王晓俊.风景园林设计[M].南京:江苏科学技术出版社,2000.[4]王波,王丽莉.植物景观设计[M].北京:科学出版社,2008.[5]吴扬.论植物生态学在园林植物配置中的应用[J].山西建筑, 2010, 36(4): 346-347.)园林植物在景观设计中的应用仝颂赵健(胶南市国有资产经营管理有限公司，山东胶南266400)摘要：园林植物不仅具有生态功能，在园林空间艺术表现中还具有明显的景观特色。
对园林植物的美学意义和表现出来的人文内涵进行探讨，并具体论述园林植物的造景和色彩的应用。
关键词：园林植物；景观；美学；人文；植物遣景；色彩植物的设计是现代园林设计的根本任务和重要内容之一，英国造园家克劳斯顿(B．Clauston)说：“园林设计归根结底是植物材料的设计，其目的就是改善人类的生态环境，其他的内容只能在一个有植物的环境中发挥作用。
”植物景观除了供人欣赏自然美、陶冶情操、创造优美舒适的环境外，还能改善人类赖以生存的日益恶化的生态环境。
园林植物造景是源于自然而又高于自然的，完美的植物造景是科学性与艺术性的高度统一，既要使植物发挥应有的生态效益，又能满足人们的观赏需求，起到营造视觉上的艺术景观的作用。
1园林植物的生态效益和景观作用植物具有降温增湿、净化空气、降低噪音、减少水土流失、改善环境、气候和防风、庇荫等一系列的生态功能，然而，目前很多植物造景侧重于植物所营造的视觉艺术效果而忽视了其应有的生态效益，如为了形式上的需要，舍乡土植物而盲目引种求新，盲目从外国或外省购入新的品种，破坏原有生态；或者追求外表华丽而实际上得到的绿量有限等，这些都忽视了植物造景最基本的原则——要满足植物与环境在生态适应上的统一，为了景观而造景是违背科学的。
因此，植物造景中必须考虑如何在有限的城市绿地面积内选用更能改善城市环境的植物和种植方式，必须考虑营造生态上的科学景观。
如中国古典园林植物培植的基本原则是师法自然，即保持树木自然生长状态加以人工规划种植。
园林植物除有上述生态功能外，在园林空间艺术表现中还有明显的景观特色。
首先植物造景对园林建筑有明显的衬托和自然的隐露作用。
植物的绿色可以突出建筑的色彩，其自然形态和质感也可衬托建筑物人工的质感和规则的形体。
而园林建筑在园林植物的遮掩下若隐若现，使人产生深远的感觉，由建筑内向外观景时屋檐下的树干、树叶又可以成为“前景”，平添无限生趣。
