课后作业15

部编版三年级下册语文15.小虾课后作业一、选择题1．有一位画家很喜欢虾，擅长画虾，他是谁？（）A．徐悲鸿。

B．齐白石。

C．张大千。

D．丰子恺。

2．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（）A．风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。

比喻B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

夸张C．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

设问D．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。

拟人3．“这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的……这是老的，大家叫它千年虾。

”这句话是介绍小虾的（）A．大小B．样子C．生活环境D．活动4．下列不是近义词的一组是（）A．大致—大概B．淡雅—文雅C．留心—留意D．适宜—适合二、填空题5．课文综合回顾。

这篇课文写了作者用一个水缸养小虾，先介绍了小虾的________，再详细地写了小虾十分________，特别是生动地写了小虾________时的样子，字里行间表达了作者________之情。

6．多音字组词。

闷( )( )( )( )背( )( )( )( )7．在括号里填上合适的词语。

( )的卵( )地搏斗( )的腿( )地掀开( )的角落( )地摆动8．查字典，填空。

“误”用部首查字法，应先查部首_____，除部首再查_____画。

“误”在字典中有以下义项：①错；①耽误，耽搁；①因自己做错而使人受害；①不是故意而做错事。

请选择它在下面词语相应的解释，（填序号）误伤( )错误( )误人子弟( )延误( )三、现代文阅读课内阅读。

缸里的小虾十分有趣。

它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。

如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。

小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

9．这一段是围绕哪一句话来写的？请用“﹏﹏﹏”画出关键句子。

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课后巩固作业（十五）(30分钟 50分)一、选择题（每小题4分，共16分）1.海上有A 、B 两个小岛相距10 nmile ，从A 岛望B 岛和C 岛成60°的视角，从B 岛望A 岛和C 岛成75°角的视角，则B 、C 间的距离是( )（A ）（B ）（Cnmile （D ）2.一船向正北航行，看见正西方向有相距10海里的两个灯塔恰好与它在一条直线上，继续航行半小时后，看见一灯塔在船的南偏西60°，另一灯塔在船的南偏西75°，则这艘船的速度是每小时( )（A ）5海里 （B ）10海里（C ）15海里 （D ）20海里3.在200米高的山顶上，测得山下一塔塔顶与塔底的俯角分别为30°、60°，则塔高为( )（A ）4003米 （B ）3米（C ） （D ）200米4.(2011·营口高二检测)台风中心从A 地以每小时20千米的速度向东北方向移动，离台风中心30千米内的地区为危险区，城市B 在A 的正东40千米处，B 城市处于危险区内的时间为( )（A）0.5小时（B）1小时（C）1.5小时（D）2小时二、填空题（每小题4分，共8分）5.（2011·三明高二检测）如图所示，为测一树的高度，在地面上选取A、B两点，从A、B两点分别测得树尖的仰角为30°、45°，且A、B两点间的距离为60 m，则树的高度为_________m.6.如图，某住宅小区的平面图呈圆心角为120°的扇形AOB，C是该小区的一个出入口，且小区里有一条平行于AO的小路CD.已知某人从O沿OD走到D用了2分钟，从D沿着DC走到C用了3分钟．若此人步行的速度为每分钟50米，则该扇形的半径为____________米．三、解答题（每小题8分，共16分）7.（2011·鹤岗高二检测）港口A北偏东30°方向的C处有一检查站，港口正东方向的B处有一轮船，距离检查站为31海里，该轮船从B处沿正西方向航行20海里后到达D处观测站，已知观测站与检查站距离21海里，问此时轮船离港口A还有多远？8.如图，在斜度一定的山坡上的一点A测得山顶上一建筑物顶端C对于山坡的斜度为15°，向山顶前进100 m后，又从点B测得斜度为45°，假设建筑物高50 m，设山对于地平面的斜度为θ，则cosθ的值为多少？【挑战能力】（10分）如图，为了解某海域海底构造，在海平面内一条直线上的A，B，C三点进行测量，已知AB=50 m，BC=120 m，于A处测得水深AD=80 m，于B处测得水深BE=200 m，于C处测得水深CF=110 m，求∠DEF的余弦值.答案解析1.【解析】选D.根据题意知：AB=10，A=60°,B=75°则C=45°,由BC AB sinA sinC=, ∴BC=ABsinA 10sin60sinC sin45︒==︒（nmi l e ）． 2.【解析】选B.如图所示，依题意有∠BAC=60°，∠BAD=75°，所以∠CAD=∠CDA=15°,从而CD=CA=10，在Rt △ABC 中，得AB=5， 于是这艘船的速度是50.5=10（海里/小时）. 3.【解析】选A.如图，在Rt △CDB 中，CD=200，∠BCD=90°-60°=30°,∴BC=200cos303=︒. 在△ABC 中，∠ABC=∠BCD=30°，∠ACB=60°-30°=30°,∴∠BAC=120° ∴BC AB sin120sin30=︒︒∴1400.3== 4.【解析】选B.设A 地东北方向上点P 到B 的距离为30千米，AP=x ，在△ABP 中PB 2=AP 2+AB 2-2AP 〃ABcosA,即302=x 2+402-2x 〃40cos45°，化简得x 2，∴｜x 1-x 2｜2=（x 1+x 2）2-4x 1x 2=400，｜x 1-x 2｜=20,故t=2020=1. 即B 城市处于危险区内的时间为1小时.5.【解析】由图可得∠APB ＝15°，根据正弦定理，BP＝160AB sin BAP 230sin APB sin15⨯∠===∠︒g ， 在△PBC 中，PC ＝BPsin ∠×2答案：6.【解析】连结OC ，在△OCD 中，OD=100，CD=150，∠CDO=60°，由余弦定理可得OC 2=1002＋1502-2×100×150×12=17 500，∴.答案：7.独具【解题提示】利用余弦定理求∠CDB 的余弦值，进而求出∠ACD 的正弦值，再利用正弦定理在△ACD 中求AD.【解析】在△BDC 中，由余弦定理知：cos ∠CDB=222BD CD BC 12BD CD 7+--g ＝， ∴sin ∠CDB=7, ∴sin ∠ACD=sin(∠CDB-60°)=sin ∠CDBcos60°-cos ∠CDBsin60°. 在△ACD中，由正弦定理知：AD CD AD 2115sin ACD sinA =⇒==∠,所以此时轮船距港口A 还有15海里.8.【解析】在△ABC 中，AB=100 m,∠CAB=15°,∠ACB = 45°-15°=30° 由正弦定理得100BC sin30sin15=︒︒∴BC= 200sin15°在△DBC 中，CD=50 m,∠CBD=45°,∠CDB = 90°+θ由正弦定理得50200sin15cos 1.sin45sin 90︒=⇒θ=︒︒+θ（）【挑战能力】独具【解题提示】过D 作AC 的平行线，求出DE 、EF 、 DF 的长，利用余弦定理求角的余弦值.【解析】作DM ∥AC 交BE 于N ，交CF 于M ．1==在△DEF 中，由余弦定理得cos ∠DEF=222222DE EF DF 1301501029816.2DE EF 213015065+-+-⨯==⨯⨯g 所以∠DEF 的余弦值为1665.。

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课后巩固作业（十五）(30分钟50分)一、选择题（每小题4分，共16分）1.条件语句属于算法中的哪个基本逻辑结构( )（A）顺序结构（B）选择结构（C）循环结构（D）以上都不对2.运行程序：输入a,bIf a>b Thenc=a/2Elsec=b/2End If输出c在两次运行中分别输入6、4和2、8，则两次运行程序的输出结果分别为( ) （A）3，2 （B）6，8（C）3，4 （D）4，43.下列问题所描述出来的算法，其中不包含条件语句的为( )(A)输入三个表示三条边长的数，计算三角形的面积(B)给出两点的坐标，计算直线的斜率(C)给出一个数x,计算它的常用对数的值(D)给出三棱锥的底面积与高，求其体积4.（2011·杭州高一检测）阅读下列程序：输入 xIf x<0 Theny=πx/2+3End IfIf x>0 Theny=-πx/2+5End IfIf x=0 Theny=0End If输出y如果输入x=-2，则输出结果y为( )（A）3+π（B）3-π（C）π-5 （D）-π-5二、填空题（每小题4分，共8分）5.（2011·江苏高考改编）根据如图所示的If语句，当输入a,b分别为2，3时，最后输出的m的值是_______.输入 a,bIf a>b Thenm=aElsem=bEnd If输出 m6.下面给出的是条件语句编写的算法，该算法的功能是________. 输入 xIf x＜0 Theny=-x+1ElseIf x=0 Theny=0Elsey=x+1End IfEnd If输出 y三、解答题（每小题8分，共16分）7.下面是计算应纳税所得额的算法过程，其算法如下：1.输入工资x（注x≤5 000）；2.如果x≤2 000，那么y=0，如果2 000<x≤2 500，那么y=0.05（x-2 000）,否则y=25+0.1（x-2 500）；3.输出税款y，结束.请写出该算法的算法框图和程序.（注意：算法框图与程序必须对应）8.（2011·南宁高一检测）编写一个程序，对于函数()()()x 1 x0y0x0x 1 x0-+<⎧⎪==⎨⎪+>⎩输入x的值，输出相应的函数的值.某同学编写了一个程序，正确吗？如果不对，错在哪里？为什么？输入 xIf x<0 Theny=-x+1ElseIf x=0 Theny=0Elsey=x+1End If输出 y【挑战能力】（10分）设计一个程序，解关于x的不等式ax+b<0.答案解析1.【解析】选B.条件语句对应算法中的选择结构，故选B.2.【解析】选C.由算法语句知当a=6,b=4时，c=a2=3，当a=2,b=8时，c=b2=4,故选C.3.【解析】选D.A中要判断三个数对应线段能否构成三角形,B中要判断直线斜率是否存在，C中要判断x是否大于0,故A、B、C都用到条件语句，D只需赋值语句.4.独具【解题提示】根据输入的自变量的取值，找到满足的条件，然后代入该条件的解析式求值即可.【解析】选B.由于输入的是x=-2执行的是y=πx/2+3，可得y=-π+3，故选B.5.独具【解题提示】本题的解题关键是按照If语句先判断后执行的顺序和选择结构特点运行.【解析】输入a,b分别为2，3时，a>b不成立，所以执行Else，把b赋值给m，可知m=3，输出的结果是3.答案:3独具【方法技巧】关于If语句运行的技巧在完成关于If语句的程序运行时，关键是正确判断条件的正确与否即首先判断If语句的出口是走“是”或是走“否”出口，然后按照出口后面语句执行需要特别注意的是“If…Then”语句中不含“Else”语句的情况，当条件不满足时直接不执行If语句.6.独具【解题提示】本题是条件语句编写的算法，它对应的应该是数学中的分段函数，根据条件下的解析式，写出分段函数即可.【解析】该算法语句反应的是输入自变量x 的值求相应的函数值问题. 当x ＜0时,y=-x+1;当x=0时,y=0；当x ＞0时,y=x+1.因此，此算法的功能是求分段函数()x 1 (x 0)y 0 x 0x 1 (x 0)-+⎧⎪==⎨⎪+⎩＜＞的函数值. 答案:求分段函数()x 1 (x 0)y 0 x 0x 1 (x 0)-+⎧⎪==⎨⎪+⎩＜＞的函数值7.【解析】输入 x(x ≤5 000)If x ≤2 000 Theny=0ElseIf x ≤2 500 Theny=0.05*(x-2 000)Elsey=25+0.1*(x-2 500)End IfEnd If输出y8.【解析】这个同学编写的程序运用了复合条件语句，但是第一个条件语句实际上并不完整，少了一个End If ，所以应在“输出y ”前加一个End If.【挑战能力】独具【解题提示】对于一元一次不等式，关键考虑一次项系数是否为零以及正负的判定，可以用条件语句实现判断过程.【解析】程序如下：输入 a,b;If a=0 ThenIf b≥0 Then输出“不等式无解”Else输出“x∈R”End IfElseIf a＞0 Then输出“x＜-b/a”Else输出“x＞-b/a”End IfEnd If。

部编版四年级上册语文15.女娲补天课后作业一、选择题1．以下词语中加点的字读音正确的是（）A．啼啭．（zhuàn）熙攘．（rǎng）僻．静（bì）绵亘．（gèng）B．渺．小（miǎo）怅．望（chàng）萦．绕（yíng）女娲．（wā）C．澎湃．（bài）蜷．缩（juǎn）唱和．（hè）静谧．（mì）D．遨．游（áo）勉强．（qiáng）气氛．（fèn）水槽．（cáo）2．下列词语中,与其他三项不是同一类的一项是( )。

A．拔苗助长B．夸父追日C．女娲补天D．精卫填海3．下列词语中，与“挑大梁”结构相似的一项是（）。

A．不由得B．碰钉子C．铁公鸡二、填空题4．给下列多音字注音并组词。

隆_____（____）_____（____）扎_____（____）_____（____）露_____（____）_____（____）场_____（____）_____（____）5．词语搭配填空。

（____）的生活（____）的响声（____）的窟窿（____）的大火（____）的碎块（____）的泉水（____）的液体（____）的云霞6．按要求写词语。

（1）黑黝黝（表示颜色）________________（2）世世代代（AABB式）________________（3）欢声笑语（形容高兴的心情）________________7．查字典填空。

（1）“属”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“馈”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________8．文化常识填空。

《女娲补天》是中国古代四大神话之一。

15.小岛一、看拼音,写词语。

1.这么大的事,不是他寥寥数语就能mán tiān guòhǎi()的。

2.他刚才说的话zìxiāng máo dùn(),肯定是在说谎。

3.他用sháo()子yǎo()了点儿热汤,因为着急喝下去,把hóulóng ( )烫到了。

二、选词填空。

忽然居然1.这么难的一道证明题,小亮( )用了不到五分钟就做出来了。

2.刚才还风和日丽的,( )狂风大作,下起雨来。

神秘奥秘3.我将来要当一名潜水员,去探索海底的( )。

4.古老而( )的北京,对每一位游客来说都是一种极大的诱惑。

三、根据课文内容判断对错。

1.小岛上树小，草少，土也很少。

( )2.战士们每隔一个月吃一次青菜。

( )3.将军最终把那盘青菜倒在了汤里分给大家吃。

( )四、课内阅读。

战士们怕烫似的马上躲远。

将军没有追过去,也知道自己没法追。

他站在原地,一时不知怎么办才好。

终于,他眼睛一亮,看到了饭桌边上的一桶汤。

他走过去,把手中的莱倒进汤里,而后拿起汤勺,在桶里搅了几下。

随后,他舀起一勺汤。

没有人招呼,战士们自觉地围了过来。

一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。

将军看到不少人的眼角有些晶亮,自己的鼻子又开始发起酸来,本来想说些什么,脑子乱了,就张了张嘴……1.文中画横线的句子运用了什么修辞手法?作用是什么?2.战士们躲远的原因是什么?3.战士们和将军的举动能让我们分别体会到他们怎样的心情?。

15.金色的鱼钩一、给加点字选择正确读音,用“ ”标出。

1.最近学校宿．(sùxiǔ)舍整修,我必须到同学家借住几宿．(sùxiǔ)了。

2.我这两天咽．(yān yàn)喉疼得连水都难以下咽．(yān yàn)。

二、把词语补充完整,并根据意思选填词语。

( )( )一息喜( )望( )三( )两( )目( )转( )( )( )痛哭昏( )不( )热气( )( )两鬓( )( )1.形容气息微弱。

指生命垂危。

( )2.不转眼珠地(看),形容注意力集中。

( )3.遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

( )三、选词填空。

衰弱微弱虚弱1.老班长用( )的声音说:“我……我不行啦。

”2.老班长的身体非常( ),却舍不得吃一口鱼。

3.老奶奶神经( ),经常睡不好觉。

四、课内阅读。

第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿野菜。

他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。

唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑啦!”我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。

两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。

老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。

他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。

同志们,为了革命,你们必须吃下去。

小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。

我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。

老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。

可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。

1.从选文中找出与下列词语意思相近的词语。

明白——( )严肃——( )2.“眉头拧成了疙瘩”反映了老班长怎样的心情? ( )A.反映了老班长对小战士的同情和理解。

B.反映了老班长内心的忧虑,担心小战士因难过而不肯喝鱼汤。

C.反映了老班长对小战士的不满和责怪。

3.当看到老班长嘴边露出了一丝笑意时,“我”的心里为什么沉重极了?第15课一、 1.sùxiǔ 2.yān yàn二、奄奄出外言语不睛失声迷醒腾腾斑白1.奄奄一息2.目不转睛3.喜出望外三、1.微弱 2.虚弱 3.衰弱四、1.知道严厉 2.B 3.老班长故意装成轻松的样子,宽慰“我们”喝鱼汤,他不仅照顾“我们”的身体,还时刻安慰“我们”,把“我们”照顾得无微不至,而他自己却忍饥挨饿,因此,“我”的心里沉重极了。

15.搭船的鸟
一、看拼音写词语。

dāchuán() zǔfù()
shālā() cuìlǜ()
qīn rén() dòu zuǐ()
xiǎnɡshēnɡ() yīnɡwǔ() rěn qìtūn shēng()
二、写出带有下列偏旁的字。

忄
氵
口
扌
三、连一连,读一读。

披着小鱼
衔着裙子
背着书包
提着蓑衣
搭橹
摇船
捕嘴
张 鱼
四、比一比,再组词。

{搭( )塔( ) {沙( )妙( )
{悄( )俏( ) {捕( )铺( )
五、对号入座。

采 彩
1.( )蘑菇的小姑娘,背着一个大竹筐。

2.“六一”儿童节到了,校园里插上了( )旗。

一只 一张
3.我看见( )彩色的小鸟站在船头。

4.翠鸟有( )红色的长嘴。

六、课内阅读。

后来雨停了。

我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。

它还有一张红色的长嘴。

1.这段话共有 句,写了 的美丽。

2.在括号里填上合适的词语。

( )的小鸟 ( )的长嘴
( )的羽毛 ( )的翅膀
3.作者抓住翠鸟的、、三方面来描写翠鸟的美丽。

4.你有喜欢的小动物吗?试着用几句话描写它的可爱之处。

jiào15《小虾》一、我会读，我会连。

掀缸逐博较腹二、给下面一段话加上标点符号。

这些小虾（）有的通体透明（）像玻璃似的（）这是才长大的（）有的稍带点灰黑色（）甚至背上（）尾巴上还积着泥（）长着青苔（）这是老的（）大家叫它千年虾（）三、重点段落品析要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。

1.这句话是写小虾（）的样子，可以看出小虾（）的特点。

2.用“”画出描写小虾动作的词语。

3.写出类似的词语：例：（细长）的脚四、选一种你喜欢的小动物，仔细观察，说说它们有趣在哪。

并用生动的句子写出其主要特点。

参考答案一、zhúfùbógāngxiānxiān gāng zhúbójiào fù掀缸逐博较腹二、这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。

三、1.生气坏脾气2.蹦去舞动一张一张3.安静的角落长长的胡须明亮的眼睛四、黑贝非常喜欢吃骨头。

趁它不注意，我把手里的骨头抛给它，它看到骨头抛过去了，就慌忙跳起来，但是用力过大不但没有接到骨头还重重地摔了一跤。

不过它会马上灰溜溜地站起来，也不顾大家笑话它，迅速地捡起骨头飞一般地跑了，逗得我们都哈哈大笑。

它给我们大家带来了很大的乐趣。

部编版二年级上册15.八角楼上课后作业一、填空题1.读拼音，填字组词。

nián dài shí hòu shēn yèdōnɡɡuānɡ________ ________ ________ ________ ɡènɡ jiāmínɡ liànɡzhǐ mínɡdào lù________ ________ ________ ________ 2.按要求写词语。

（1）写出下面词语的反义词。

胜利（________）灭（________）黑暗（________）（2）写出下面词语的近义词。

觉察（________）凝视（________）来临（________）3.给加点的字注音。

井．冈山（________）艰苦．．村（________）．．（________）茅坪夜幕降临．．（________）．．．．（________）觉察4.补充词语。

艰（________）（________）争寒（________）腊（________）星（________）（________）火（________）辉著（________）二、语言表达5.我会照样子写句子。

毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。

三、现代文阅读6.阅读关心警卫战士们的学习毛主席十分关心警卫战士们的学习，他给战士们规定，每天要有两个小时用于学习。

课本是毛主席让编的，一些课本还是他亲自审定的。

有时缺课本，毛主席就吩咐秘书给战士们写些生字条，让大家照着读和写。

毛主席还经常督促警卫战士学习。

老红军顾昌华回忆说，“有时我随毛主席外出，主席就问，你今天认会几个字呀？没有文化将来怎么工作？主席还经常抽时间检查我们的学习情况，批改作业。

有的主席看了还写上批语……”（1）下面没有在文章中出现的情节是（）A.毛主席给警卫战士们写生字条B.毛主席为警卫战士们审定课本C.毛主席给警卫战士们规定用于学习的时间D.毛主席督促警卫战士学习（2）结合短文来理解，督促的意思是（）A.嘱咐B.监督催促C.看管（3）找出老红军回忆毛主席的句子。

人教部编版四年级语文上册课后作业-《女娲补天》一、给加点字选择正确的读音，画“√”。

措施（chuò　cuò）混乱（hǔn　hùn）功绩（jī　jì）传颂（sòng　shòng）二、把词语补充完整，并完成练习。

①女娲（）（）②（）声（）语③惊慌（）（）④世世（）（）1.词语①来源于神话，像这样的词语还有。

2.词语②表示欢快热烈的气氛，可以使用这个词语的场合有。

三、选词填空。

（填序号）①功绩②成绩③业绩1.因为工作（）突出，他被评为今年的优秀员工。

2.人们传颂着女娲的伟大（）。

3.只有努力学习，才有可能取得好（）。

四、按要求完成句子练习。

1.补天是一项巨大而又艰难的工作。

（缩句）_________________________________________________________________ 2.女娲伤心难过极了。

（修改病句）_________________________________________________________________五、课外阅读。

嫦娥奔月相传，在远古的时候，天上突然出现了十个太阳，直晒得大地冒烟，老百姓无法生活。

神箭手后羿射下九个太阳，为老百姓除了害。

为了奖励后羿，西王母送给后羿长生不老的仙药。

后羿的妻子嫦娥是个美丽善良的女子。

后羿不想离开嫦娥，就让她把仙药藏起来。

后羿的徒弟中，有一个叫逢蒙的人，十分奸诈贪婪，一心想把仙药弄到手。

八月十五这天，后羿出门去了。

晚上，逢蒙手提宝剑闯进后羿家，逼嫦娥交出仙药。

嫦娥想，让这样的人吃了仙药，不是要害更多的人吗？于是，她趁逢蒙不注意，一口吞下仙药，飘飘悠悠地一直飞到了月亮上面。

乡亲们想念好心的嫦娥，在院子里摆上她爱吃的食品，为她祝福。

以后，每年的八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。

1.后羿的妻子名叫________________________，后羿因为______________________________，所以让妻子把仙药藏起来。