涟水县保滩中心小学三重一大实施方案

学校三重一大决策执行细则1. 决策概述学校三重一大决策是指学校最重要的决策之一，涉及学校的重大事务和发展方向。

为了保证决策的顺利执行和有效实施，制定本细则。

2. 决策执行责任2.1 校长是决策执行的主要责任人，负责监督和推进决策的全面实施。

2.2 各部门和相关人员按照决策的要求，承担相应的执行责任，并及时向校长汇报执行情况。

3. 决策执行流程3.1 决策执行之前，校长应明确决策的具体内容、目标和时间要求，并通知相关部门和人员。

3.2 各部门和相关人员根据决策要求，制定具体的执行计划和时间表。

3.3 在执行过程中，各部门和相关人员需要密切协作、配合工作，确保决策的顺利实施。

3.4 决策执行的过程中，校长要定期组织会议或听取汇报，及时了解决策执行的进展情况，并提供必要的支持和指导。

3.5 决策执行完成后，校长要对决策执行的效果进行评估和总结，并及时给予表扬和奖励。

4. 决策执行监督4.1 学校设立决策执行监督机构，负责对决策的执行情况进行监督和评估。

4.2 决策执行监督机构的成员应由学校领导和专业人员组成，具备独立性和公正性。

4.3 决策执行监督机构应制定监督方案和评估指标，对决策的执行情况进行监督和评估，并及时向校长和学校领导层汇报。

5. 决策执行的纠纷解决5.1 在决策执行过程中，如出现纠纷和争议，应及时进行调解和解决。

5.2 学校设立决策执行纠纷解决机构，负责处理和解决决策执行过程中的纠纷和争议。

5.3 决策执行纠纷解决机构应由学校相关部门的代表和法律专家组成，确保纠纷的公正和合理解决。

该细则自发布之日起正式执行。

以上为《学校三重一大决策执行细则》的内容。

小学“三重一大”制度“三重一大”制度是指重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金使用必须经过集体讨论作出决定的制度。

在小学管理中，实行“三重一大”制度具有重要意义，可以提高决策的科学性、民主性和合法性，保障学校各项工作有序开展。

一、决策原则1. 民主集中制原则。

学校领导班子要坚持民主集中制，实行集体领导与个人分工负责相结合，集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。

2. 科学决策和依法决策原则。

凡属“三重一大”事项，要严格依照法律、法规和有关规定加强调研、协商和咨询、认证。

3. 规范程序原则。

学校领导班子集体决策事项必须严格按照程序进行，一般不临时动议，特别是不能临时动议重大议题或重要干部任免事项。

需经教代会通过的决议，先由学校领导班子形成初步方案，再提交教代会审议。

二、决策内容1. 重大事项决策。

包括学校发展规划、年度与学期工作计划、重大改革措施及规章制度等。

2. 重要干部任免。

包括学校中层及以上干部的任免。

3. 重要项目安排。

包括学校基本建设、大型设备采购、重大活动组织等。

4. 大额度资金使用。

包括学校年度财务预算、决算，大额度专项经费的确定、调整等。

三、决策程序1. 调研论证。

对“三重一大”事项进行充分调研，广泛征求意见，形成初步方案。

2. 协商酝酿。

学校领导班子对初步方案进行充分协商，形成共识。

3. 会议决定。

学校领导班子召开会议，对协商结果进行审议，形成最终决策。

4. 组织实施。

按照决策结果组织实施，确保各项工作有序推进。

5. 监督评估。

对决策执行情况进行监督评估，及时发现问题，调整完善决策。

四、保障措施1. 加强组织领导。

学校领导班子要高度重视“三重一大”制度，确保各项工作落到实处。

2. 完善制度建设。

建立健全学校“三重一大”事项决策制度，明确决策程序、内容和要求。

3. 强化责任担当。

学校领导班子成员要明确职责，积极参与决策，对决策结果负责。

4. 提高决策水平。

通过培训、学习等方式，提高学校领导班子的决策能力和水平。

小学“三重一大”议事决策制度小学“三重一大”议事决策制度是指在小学中，学生共同参与决策，通过讨论和表决的方式，对学校的重要事务进行决策的一种制度。

这一制度的主要目的是培养学生的民主意识、责任感和团队合作精神，同时让学校的决策更加公正、民主和科学。

“三重一大”议事决策制度包括三个环节和一个参与对象。

三个环节分别是“三重”，即事前重大决策，事中过程监督，事后评估总结；一个参与对象是学生。

下面将对“三重一大”议事决策制度逐一进行详细介绍。

首先是事前重大决策。

在这一环节中，学校会组织学生代表进行讨论和提案。

学生们可以提出他们认为有必要改变或改进的问题，并提出相应的解决方案。

学校会开展一系列的讨论活动，鼓励学生参与其中，充分发挥他们的创造力和想象力。

学生代表可以向其他同学征求意见，并将各种意见和建议整合到提案中。

通过这一过程，学生可以了解到问题的多样性，从而提高自己的综合能力和判断力。

其次是事中过程监督。

一旦提案确定，学校会组织学生代表进行议事程序，包括辩论和表决等环节，让学生充分发表意见，并通过表决的方式决定最终的结果。

这种公开透明的决策过程不仅增强了学生的责任感，还让学生学会尊重他人的意见和权威决策，培养了学生的民主意识和团队合作精神。

最后是事后评估总结。

学校会组织学生代表对决策结果进行评估和总结。

通过讨论和分析决策的结果，学生能够了解到自己的决策是否正确，是否能够达到预期的目标。

这一过程不仅可以提高学生的分析思考能力，还可以培养学生的自我反思和改进能力。

通过“三重一大”议事决策制度，学生可以深入了解学校运行中的重大事务和决策，增强对学校的归属感和责任感。

同时，这一制度也能够让学校决策更加科学和民主，尊重学生的意见和权益，提高学校的管理效率和学习质量。

总之，小学“三重一大”议事决策制度是一种有助于学生发展和学校管理的制度。

通过学生参与决策的过程，学生能够培养和提升民主意识、责任感和团队合作精神，学校能够获得更加科学合理的决策结果。

涟水县保滩中心小学关于落实“三重一大”制度的实施办法为落实上级党组织关于“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用，必须经集体讨论做出决定”的制度精神，提高学校领导班子成员科学决策、民主决策、规范决策的水平，为创建和谐校园提供制度保证，结合学校当前工作实际，制定本实施办法。

一、关于“三重一大”事项的主要内容（一）重大事项决策凡涉及学校改革、发展和稳定，关系教职工切身利益的重大问题，均属于重大事项决策的范围，主要内容包括：1.上级重要会议和重要文件精神的贯彻落实既向上级请示报告的重要事项；2.关于学校党组织建设、学校社会主义精神文明建设和教工思想政治工作的重大问题；3.关于学校章程、学校发展战略与规划，以及规则的制定和调整；4.学校年度总体工作计划与学期工作计划制定；5.学校年度决算、预算的制定和调整；6.涉及学校全局的重大改革方案和改革措施的制定；7.师资队伍建设、干部队伍建设、党风廉政建设和学生工作中的重大问题和相关政策；8.学校课程设置和调整；9.学校办学规模和年度招生计划；10.学校党政、教学、科研机构的设置、调整及人员编制；11.全校性规章的制定、修改和废除；12.学校荣誉称号的授予和全校性的奖惩事项；13.工会福利费使用、奖励性绩效工资发放、职称申报等涉及教职工切身利益的重大事项；14.年度党政班子实事项目确定；15.基础设施等办学资源的配置和重大调整；16.重要交流事项；17. 重大人身伤亡、责任事故、突发事件的处理；18．学校领导班子认为应当集体研究决定的其他重要问题。

（二）重要人事任免1.学校副校级干部的提名；2.中层干部选拔、任免；3. 教研组长的任免；4．班主任任免；5、学校职称评审委员会成员的任免。

（三）重要项目安排1.未列入预算的基本建设项目、不动产购置、校园整修及房屋修缮项目、大宗物资及设备采购等；2.外省市学习交流的安排。

（四）大额资金的使用未列入预算单项支出在5千元以上（含5千元）的资金款项。

学校落实三重一大工作的实施方案为全面贯彻民主集中制原则，进一步健全和完善民主管理和监督制度，进一步加强学校党政班子集体决策的民主化和科学化，结合我校实际，现就我校实施重大决策、重要干部任免奖惩、重大项目安排和大额度资金使用（以下简称“三重一大”）事项集体决策制订如下实施方案。

一．“三重一大”事项的范围（一）重大决策：1.学校章程、发展建设规划、学校工作计划及各类专项重要工作安排；2.各项规章制度的制定和修订；3.教育教学改革、办学体制机制改革、人事制度改革、职能改革、党风廉政建设、安全稳定、绩效工资、福利待遇、表彰奖惩、职称评聘等重要问题；4.上级重要文件、重要会议精神的贯彻落实及向上级请示报告的重要事项；5.学校经费的预算和决算；6.重大项目合同的签订、变更和履行；7.其他需要集体讨论决定的重大问题。

（二）重要干部任免奖惩：1.向上级推荐干部的事项；2.校级、中层、组长和班主任等的选拔、使用；3.学校干部岗位的调整；4.学校干部的奖惩。

（三）重大项目安排：1.学校基建及重大维修项目；2.大宗物品采购项目；3.年度资金预算安排和收入、支出状况；4.其他需要集体讨论决定的重大项目。

（四）大额度资金使用：1.未列入预算，单项支出在三万元以上，工程项目支出五万元以上的资金款项；2.列入预算金额达10万元及以上的实行政府采购，列入预算金额达到30万元及以上的，采用公开招标采购方式。

二．执行“三重一大”的基本要求1.坚持依法治校和以德立校的理念，坚持民主集中制的原则，实行集体领导与个人分工负责相结合，充分发扬校内民主，努力提高依法规范决策、民主决策、科学决策的能力和水平。

2.按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则议事决策。

3.学校党政班子和各部门负责人都应正确处理民主与集中的关系、部门工作与学校整体工作的关系、关心下属与对上一级负责的关系。

带头执行民主集中制，保证权利正确行使。

4.建立学校领导人员能上能下、能进能出的管理机制，实行学校领导由“行政化思维”向“专业化素养”转变。

涟水县保滩中心小学对于落实“三重一大”制度的实行方法为落实上司党组织对于“重要事项决议、重要干部任免、重要项目安排、大额资本的使用，一定经集体议论做出决定”的制度精神，提升学校领导班子成员科学决议、民主决议、规范决议的水平，为创立和睦校园供给制度保证，联合学校目前工作本质，拟订本实行方法。

一、对于“三重一大”事项的主要内容（一）重要事项决议凡波及学校改革、发展和稳固，关系教员工亲身利益的重要问题，均属于重要事项决议的范围，主要内容包含：1.上司重要会讲和重要文件精神的贯彻落实既向上司请示报告的重要事项；2.对于学校党组织建设、学校社会主义精神文明建设和教工思想政治工作的重要问题；3.对于学校章程、学校发展战略与规划，以及规则的拟订和调整；4.学校年度整体工作计划与学期工作计划拟订；5.学校年度决算、估算的拟订和调整；6.波及学校全局的重要改革方案和改革举措的拟订；7.师资队伍建设、干队伍伍建设、党风勤政建设和学生工作中的重要问题和有关政策；8.学校课程设置和调整；9.学校办学规模和年度招生计划；10.学校党政、教课、科研机构的设置、调整及人员编制；11.全校性规章的拟订、改正和取销；12.学校荣誉称呼的授与和全校性的赏罚事项；13.工会福利费使用、奖赏性绩效薪资发放、职称申报等波及教员工亲身利益的重要事项；14.年度党政班子实事项目确立；15.基础设备等办学资源的配置和重要调整；16.重要沟通事项；17.重要人身伤亡、责任事故、突发事件的办理；18．学校领导班子以为应该集体研究决定的其余重要问题。

（二）重要人事任免1.学校副校级干部的提名；2.中层干部选拔、任免；3.教研组长的任免；4．班主任任免；5、学校职称评审委员会成员的任免。

（三）重要项目安排1.未列入估算的基本建设项目、不动产购买、校园整修及房子修葺项目、大宗物质及设备采买等；2.外省市学习沟通的安排。

（四）大额资本的使用未列入估算单项支出在 5 千元以上（含 5 千元）的资本款项。

**小学“三重一大”决策制度实施办法为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，严格执行民主集中制，进一步健全和完善学校科学民主决策和党内监督制度，切实强化全面从严治党，依据有关规定，结合学校实际，现就我校实施重大决策、重要人事任免奖惩、重大项目安排和大额度资金使用（以下简称“三重一大”）事项集体决策制度，提出如下实施办法。

一、基本原则（一）坚持和健全民主集中制，实行集体领导和个人分工负责相结合，充分发扬党内民主，努力提高科学决策、民主决策、依法决策的能力和水平。

（二）坚持按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则议事决策，凡属职责范围内“三重一大”事项，都应集体讨论决定，保证党的路线方针政策和决议决定得到正确贯彻执行。

（三）党支部委员会委员尤其是主要负责人应正确处理民主与集中的关系，带头执行民主集中制，保证权力正确行使，防止权力被滥用。

二、事项范围须经学校党支部委员会集体决策的“三重一大”事项主要包括：（一）重大决策1.学校党建工作、党风廉政建设和精神文明建设相关重要事项；2.学校发展规划、年度工作计划、重大改革措施及重大政策的制定和调整；3.学校岗位设置与调整、干部人事制度改革、安全稳定等重要问题；4.上级重要文件、重要会议精神的贯彻落实及向上级请示报告的重要事项；5.奖励、分配方案及违纪行为的处理。

（二）重要人事任免奖惩1.教职工职称晋升；2.先进单位和个人的确定与表彰；3.中层干部任免、后备干部人选推荐选拔；4.教职工招聘、职称、工资、福利、考核等；5.中层干部、教师违纪行为的处理；6.其它重要人事任免事项。

（三）重大项目安排1.学校布局和调整；2.学校教育资产的使用、置换、变更等重大事项；3.学校新建项目、大修项目和设备采购项目；4.与其它部门和组织合作办学、资源引进或投资合作的重大事项；（四）大额度资金使用1.教育经费财政年初预算、调整预算及决算情况；2.未列入年度财政项目预算的超过人民币3万元以上需要集体议事决策的基建项目、采购项目及资金支出的重要事项，及追加投资额超过预算额10%以上的重大项目；3.其他应当集体研究决定的项目。

中心校三重一大议事决策制度
中心校三重一大议事决策制度是指在中心校的全体教职员工和学生代表中召开的一次大规模会议，通过集体讨论和投票的方式，制定学校的重大事务和决策。

制度的具体步骤如下：
1. 召集会议：中心校校长或学生会主席等相关负责人发起召集大会的通知，在全校范围内广泛宣传会议的目的、时间和地点，以确保所有教职员工和学生代表都能参与。

2. 准备议程：根据学校的实际情况和需求，制定会议的议程。

议程应包括各项需要讨论和决策的事务，并给出每项事务的背景和相关资料。

3. 议事程序：会议按照预定的议程进行。

首先由主持人介绍议事程序，然后由相关人员汇报各项事务的背景和资料。

之后，与每项事务相关的教职员工和学生代表可以提出意见、建议或询问，并进行集体讨论。

4. 投票表决：对于需要做出决策的事务，主持人会组织投票表决。

投票可以采用手举票、无记名投票等方式，确保每位教职员工和学生代表都有平等的权利参与。

5. 记录和总结：会议结束后，应由秘书处或相关工作人员记录会议的讨论内容和决策结果，并将会议记录上报给相关领导和机构。

中心校三重一大议事决策制度的特点是民主、权威和高效。

通过集体讨论和投票的方式，确保了各方意见的充分表达和参与决策的权利，同时也保证了决策结果的权威性和可行性。

该制度能够使中心校的重大事务得到广泛的参与和共识，促进学校的发展和进步。

学校关于执行“三重一大”制度的实施办法为进一步贯彻落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《中国共产党党内监督条例（试行）》，根据教育党工委提出的以反腐倡廉制度建设为着力点，建立健全“三重一大”决策制度的有关要求，结合学校实际，特制定XX小学执行“三重一大”制度的具体实施办法。

一、“三重一大”范围“三重一大”是指重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金使用。

根据学校工作实际，主要包括以下具体内容：（一）重大决策1.学校章程的制定和修改；2.学校发展规划及年（学期）工作计划；3.涉及办学体制改革、教育教学改革、教职工聘用（聘任）、干部教师队伍建设和党风廉政建设工作实施方案的制定、学校精神文明建设实施方案的制定、工资福利分配、规章制度、安全稳定、表彰奖惩、招生计划、校产发展计划的制定等重要问题；4.上级重要文件、重要会议精神的贯彻落实及向上级请示报告的重要事项。

（二）重要干部任免后备干部的培养、提名；中层干部及教研组长、年级组长的任免。

（三）重大项目安排1.建设、修缮、改造等基本建设工程项目（指达到政府采购规定金额的项目）；2.成批或政府采购目录内物品的采购；3.对外合作项目、国有资产出租出借等；4.其他大额资金使用项目。

（四）大额度资金的使用1.年度资金预算安排和收入、支出状况；2.未列入预算单项支出在二万元以上的资金款项。

二、“三重一大”的决策的机制及程序（一）关于重大决策坚持学校重大问题集体讨论的原则。

学校重大问题的决策要按照议事规则和程序进行。

根据上级党组织和教育行政部门的要求和学校实际情况，经党政领导或校级领导班子成员酝酿，提出初步设想，在认真听取各方面意见的基础上，由学校行政会集体讨论后做出决策。

凡属教代会职责范围内的事项，应提交教代会审议。

坚持每年定期召开教代会，由校长通报工作计划、学校财务收支情况等，提交教代会审议。

如遇人事制度改革、工资方案调整等学校重大决策，随时召开教代会。

202__小学“三重一大”事项集体决策制度为了进一步贯彻落实上级部门关于“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用必须经过集体讨论作出决定”的制度要求，我校在校长负责制下，坚持党组织政治核心，落实教代会民主管理，实行依法治校，充分发挥学校班子成员集体领导的作用，完善决策机制，规范决策行为，提高领导班子领导和管理水平，特制定本制度。

一、决策原则（一）民主集中制原则校务会坚持民主集中制原则，实行集体领导与个人分工负责相结合，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善并严格执行议事规则和“三重一大”集体决策制度。

（二）科学决策和依法决策原则凡属“三重一大”事项，要严格依照法律、法规和有关规定加强调研、协商和咨询、认证。

凡涉及重要干部任免事项，要严格按照领导干部任免有关规定和程序执行。

（三）规范程序原则学校校务会集体决策事项必须严格按照程序进行，一般不临时动议，特别是不能临时动议重大议题或重要干部任免事项，确保决策的规范化、科学化。

需经教代会通过的决议，先由校务会议按照议事规则形成初步方案提交教代会审议。

二、决策内容（一）重大事项决策1．贯彻党和国家的方针、政策，上级部门重要会议、重要文件精神的实施方案，向上级请示、报告的重要事项。

2、学校发展规划制定与调整，涉及学校全局的重大改革方案和措施，学校学年和学期工作计划、总结。

3．学校内部机构调整与学校重要的规章制度制订、修订和废除。

4．有关评选先进班组、优秀工作者等评优推优工作。

5．学校党政班子自身建设和干部队伍建设以及有关教职工聘用、解聘、奖励和处分6．学校收费、招生计划与工作、学生评优推荐名单确定工作。

7．学校绩效考核。

8．其它有关学校的重大、急难特工作。

（二）重要干部任免1、学校中层干部、年级组长、教研组长等人事安排。

2、学校校级、中层后备干部的推荐、选拔、考核和使用。

3、学校年度考核小组、职称评聘小组、招生工作小组成员的任免。