丽水市语文一年级下册第五单元《识字六》同步练习C卷

丽水市语文一年级下册第五单元《识字六》同步练习B卷一、填空题 (共9题；共71分)1. （6分）正确的读音我会选。

柔________（róu lóu ）惜________（xī xí）阴________（yīn yáng）露________（lòu lù）照________（zhào zào）蜻________（qīng qīn）2. （8分）把汉字的音节补充完整j________ j________x________ ________òu b________ w________j________ ________ù荆棘销售波纹建筑3. （6分）选出划线字的正确读音。

海鸥________（ōu ō）胳臂________（bì bei）满载________（zài zǎi）亚________（yǎ yà）热带石凳________（dèng dēng）每逢________（péng féng）4. （4分）选词填空。

侦察观察①小明一直在________蜘蛛捉虫的现象。

②先出来的幼龟原来是________敌情的呀！发现发明③我________了一个不为人知的秘密。

④指南针是中国人________的。

5. （8分）选字填空①戴带佩________ ________来 ________帽子________领②震振地________ ________动 ________撼________奋6. （10分）补充词语，并选词填空。

全神贯________ 静止________动一________一________ 皱皱________ ________①爸爸在________地阅读一本旧的________的书。

②我发现我的同桌小明在那里________，过了好一会儿，他________地说：“我在观察这个漩涡的奥秘。

苏教版语文一年级下册第五单元《识字六》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共9题；共65分)1. （5分）读句子，找出含有韵母er和ie的音节，整体认读音节填在横线上。

儿童节那天，孩子们在一起捏泥娃娃，可高兴了。

________ ________ ________ ________ ________2. （4分）写音节。

sh________z________________ǐb________书作笔包3. （10分）看拼音，写词语fān qiémánɡ tónɡmánɡ lùshū cài juān xiàn________________________________________qīnɡ cuìfánɡ wūqīn qi tiān shǐwēn nuǎn________________________________________4. （5分）写出近义词震撼—________ 心中无数—________ 山穷水尽—________ 启迪—________ 不慌不忙—________5. （8分）照样子，比一比，看谁写得多，再组词。

扌摸（抚摸） ________ ________灬 ________ ________ ________讠 ________ ________ ________6. （6分）写出下列词语的反义词安静——________ 飞快——________勇敢——________ 卓越——________坚硬——________ 骄傲——________7. （10分）选择正确的读音或汉字。

（1）柳树的叶子长( cháng zhǎng)________得又细又长( cháng zhǎng)________。

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.将下列句子排成一段通顺的话将序号填在括号内________这时由空中到水面蝴蝶一只衔着一只的尾巴连成长长的一串像悬在池上的由蝴蝶织成的帘帷________于是池中、水上和满树满枝尽是红的、黄的、白的、紫的、黑的…各种颜色的蝴蝶﹣﹣这便是“蝴蝶泉”的来历________每年春末夏初成千上万只蝴蝶来到这里绕池飞舞形成所谓的“蝴蝶会”________蝴蝶映到清碧如镜的水里水里像是也飞舞着、游动着、倒挂着无数的蝴蝶________泉在山下一个较为隐蔽的地方一池清可见底的泉水被一棵大树覆盖着几乎像一座帐篷树枝长长的低拂在水面上【答案】3, 5, 2, 4, 1【解析】按照句子间的逻辑关系排列概括起来这段话主要讲的是“蝴蝶泉”的来历先写了“蝴蝶泉”的位置再写蝴蝶到来的时间然后写“蝴蝶泉”奇异的景色写景色按照由上到下的顺序来写先写空中蝴蝶景色再写水中蝴蝶的倒影最后总写点出“蝴蝶泉”的来历2.外祖父家中有不少古玩我偶尔摆弄老人也不甚在意唯独书房里那一幅墨梅图他分外爱惜家人碰也碰不得这两句话前后形成________ 说明________【答案】鲜明对比, 外祖父对这幅墨梅图分外爱惜【解析】《梅花魂》一课以“梅花”为线索讲了外祖父的几件事从中表现了这位华侨老人对梅花的挚爱表达了身在异国他乡的外祖父对祖国的热爱、眷恋之情文中“外祖父家中有不少古玩我偶尔摆弄老人也不甚在意唯独书房里那一幅墨梅图他分外爱惜家人碰也碰不得”这两句话前后形成鲜明对比说明外祖父对这幅墨梅图分外爱惜3.（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺_______________3.（2）《万年牢》中的父亲_______________3.（3）《将心比心》中的母亲_______________3.（4）《中彩那天》中的父亲_______________【答案】（1）②【解析】（1）根据课文内容内容可知《夜莺的歌声》中的小夜莺具有机智勇敢的品质【答案】（2）④【解析】（2）根据课文内容内容可知《万年牢》中的父亲具有认真、实在的品质【答案】（3）③【解析】（3）根据课文内容可知《将心比心》中的母亲具有宽容、关爱的品质【答案】（4）①【解析】（4）根据文章内容可知《中彩那天》中的父亲具有诚实、有信用的品质4.照样子填一填一（对）翅膀（轻快有力）的翅膀（翩）（翩）起舞一（________）羽毛（________）的尾巴（________）（________）得意一（________）细雨（________）的燕子（________）（________）不舍一（________）细线（________）的春光（________）（________）大火一（________）春光（________）的荷叶（________）（________）有味【答案】身, 又细又长, 洋, 洋, 阵, 活泼可爱, 恋, 恋, 痕, 美好, 能, 能, 一片, 碧绿, 津, 津【解析】本题考查量词、词语搭配及补全词语完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配完成后再读读是否合适根据平时积累完成带”的”的都是定语加中心语的偏正短语”的“前的定语一般由形容词或者形容词性的短语充当“（翩）（翩）起舞”是AABC式的词语填上此类词语即可洋洋得意形容得意时神气十足的神态恋恋不舍原形容极其爱慕不能丢开现多形容非常留恋舍不得离开能能大火形容火势旺盛而猛烈津津有味指吃得很有味道或谈得很有兴趣5.用“√”给字宝宝选择正确的拼音同\underset\cdot学（xüé xué） \underset\cdot森（sēn shēn）林 \underset\cdot早（zǎo zhǎo）上\underset\cdot绿（lǜ lù）色树\underset\cdot叶（yiè yè） \underset\cdot朋（pén péng）友【答案】xuésēnzǎolǜyèpéng【解析】略6.把下列词语补充完整秋（________）气（________）面（________）耳（________）一（________）不（________）（________）（________）多彩糊（________）糊（________）五彩（________）（________）【答案】高, 爽, 红, 赤, 字, 漏, 多, 姿, 里, 涂, 缤, 纷【解析】考查补写词语只要平时注意积累和识记做起来就不难书写时注意同音字、形近字的区别要依据词语的意思来记忆7.在正确的拼音下面画“________”yǚsǎn lǎi lai xià qí zh uō ziyǔsǎn nǎi nai xià pízuō zi【答案】yǔ sǎn nǎi nai xia qí zhuō zi【解析】略二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）根据词语的意思从文中找出词语（1）上身靠在桌子上（读书、写字）（________）（2）笔端、笔下（________）8.（2）用“________”在选文中画出描写丁香外形的句子8.（3）如何理解丁香“遮掩着我的窗照耀着我的文思和梦想”？________________【答案】（1）伏案毫端【解析】【答案】（2）那十字小白花那样小却不显得单薄许多小花形成一簇许多簇花开满一树【解析】【答案】（3）丁香的香气幽雅、香甜能在“我”写作时使“我”轻灵得多不显得浑浊笨拙【解析】三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.按要求写句子①柳树能生长在温暖的南方柳树能扎根在寒冷的北方（用关联词连成一句话）________________②用“津津有味”写两句表达该词不同意思的句子__________③学好语文一定要加强课外阅读改为双重否定句 ________改为反问句 ________【答案】柳树不仅能生长在温暖的南方还能扎根在寒冷的北方她津津有味地看书这顿饭他吃得津津有味学好语文不能不加强课外阅读学好语文难道不应该加强课外阅读吗？【解析】本题考查的是句型变化按照题干的要求进行相应的变化即可①本句话中考查的是关联词语的连接前后两句话之间的关系是表示递进关系用不仅还连接②本句话中按照词语的特点进行造句本题中“津津有味”的意思指吃得很有味道或谈得很有兴趣造句可以是“她津津有味地看书” 形容读书非常有趣味造句还可以“这顿饭他吃得津津有味”也可以形容吃的非常有味道③本题考查的是句型变化按照题干的要求进行辨析本题考查的是陈述句改为双重否定句肯定句转换为双重否定句的方法①根据句子意思选择恰当的双重否定词②替换或删去原句中“要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语③删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语④检查改后的句子是否读得通顺所以本句话可以改为学好语文不能不加强课外阅读本题考查的是陈述句改为反问句陈述句变为反问句首先注意反问成分的变换有否定词改时去掉没有否定词改时加上然后在句首加上“难道” 句尾加上“吗” 句末的句号改为问号所以本句话可以改为学好语文难道不应该加强课外阅读吗？。

第五单元综合测试卷一、基j ī础ch ǔ知zh ī识sh í。

（74分）1.把b ǎ图t ú片pi àn 和h é相xi ān ɡ对du ì应y īn ɡ的de词c í语y ǔ以y ǐ及j í音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái。

（15分）① 蜻蜓 p ǎo b ù② 蚂蚁 q īng t íng ③跑步 t ī qi ú ④玉器 y ù q ì⑤ 踢球 m ǎ y ǐ2.读d ú句j ù子z ǐ，写xi ě词c í语y ǔ。

（8分）yu ǎn j ìn （1）我家离得学校 ，明明家离得 。

d ǎ p āi （2）玲玲在 羽毛球，兰兰在 皮球，他们都在操场上锻sh ēn t ǐ 炼 。

y ùn li áng （3）夏天，蚂蚁在往洞里 粮食，蟋蟀在树下乘 。

3.写xi ě出ch ū带d ài 有y ǒu 下xi à列li è偏pi ān 旁p án ɡ的de字z ì。

（6分）左右结构半包围结构4.把b ǎ下xi à列li è的de字z ì送s òn ɡ回hu í家ji ā。

（9分）古 细 造 跑 声 间 相 李 网：___________________________： _________________________ ：—————————————— 5.写xi ě出ch ū下xi à列li è字z ì的de笔b ǐ顺sh ùn。

（4分）：________________________________________________；_____________________________________________6.给ɡěi 下xi à列li è的de 生sh ēn ɡ字z ì各ɡè组z ǔ两li ǎn ɡ个ɡè词c í。

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.“只\underset\cdot缘身在此山中”一句中的“缘”的意思是（）A. 所以B. 因为C. 缘分D. 恐怕【答案】B【解析】本题考查古诗词字词的解释“只缘身在此山中“出自宋代苏轼的《题西林壁》意思是是因为我身处在庐山之中缘因为由于全诗横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中2.（1）下列词语书写有错的一项是（）2.（2）下列各句中“若”字的意思与其他三句不同的一项是（）2.（3）下面的句子属于比喻句的是（）2.（4）“不认识托尔斯泰者不可能认识俄罗斯”这是谁对托尔斯泰的评价（）2.（5）下列对理解古诗词叙述有误的一项是（）A. 发达仍然理论威风凛凛B. 恒星类似猜测别出心裁C. 检阅制服但克排山到海D. 距离射入协商横七竖八【答案】C【解析】【答案】C【解析】【答案】C【解析】【答案】A【解析】【答案】D【解析】3.选择成语使用正确的词组（）A. 现在流行刷朋友圈足不出户就可以了解朋友的生活情况B. 为了让班级不良风气变好学校让袁老师粉墨登场班主任的位子C. 中国名将林丹就不敌马来西亚选手李宗伟、无缘决赛令国人扼腕叹息D. 我们遇到难题时要不耻下问及时向别人请教E. 《三国演义》情节抑扬顿挫【答案】A【解析】本题考查的是成语的使用情况结合题干的内容和词语的语境进行分析注意平时对词语的积累本题中成语使用正确的词组是A项A项足不出户意思是脚不跨出家门在这里形容不出门就在朋友圈感受到朋友们的生活是正确的B项粉墨登场化装上台演戏今多比喻坏人经过一番乔装打扮爬上政治舞台在这里形容老师是不合适的C项扼腕叹息意思是握着手腕发出叹息的声音形容十分激动地发出长叹的情态在这里形容全国人感到叹息是不合适的D项不耻下问意思是指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子比喻谦虚好学不介意向学识或地位不及自己的人请教在这里并没有请教的别人是不如自己的人所以语境是不正确的E项抑扬顿挫意思是指声音的大小起伏和停顿转折在这里形容情节是不合适的4.王母娘娘将牛郎和织女强行分开说明（）A. 她脾气不好B. 她不讲骨肉亲情C. 织女败坏她的门风损害她的尊严【答案】B【解析】考查课文的理解能力结合课文语句“王母娘娘狠狠一推孩子倒在地上她就带着织女一齐飞起来”“越飞越近眼看要赶上了王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划糟了牛郎的前边忽然出现一条天河天河很宽波浪很大牛郎飞不过去了”“牛郎在天河的这边织女在天河的那边只能远远地望着不能住在一块儿了”可以看出王母娘娘的不通情理不讲骨肉亲情强行将牛郎与织女分开5.稻禾的仇敌是谁？（）——《稻草人》A. 蝗虫B. 小蛾C. 毛毛虫【答案】B【解析】考查学生课外阅读与积累《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态展现了当时劳动人民的苦难该作是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一本文主要讲有一个老妇人这个妇人非常可怜她的田里有个稻草人稻草人为她看守稻田可是蛾子在叶子上面下了子老妇人没看到叶子卷起来了肉虫把稻子全吃了稻草人给老妇人警告可老妇人不知道稻草人看到渔妇和鲫鱼很可怜自己又不能帮他们就伤心的倒下了《稻草人》这篇童话就通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思真实地描写了二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）6.照样子填空员 ________队员 ________少先队员泉 ________ ________ 莲 ________ ________【答案】泉水泉水叮咚雪莲天山雪莲【解析】略7.古诗填空1．（________）（________）高（________）（________）（________）（________）摘星辰2．白日（________）（________）（________）（________）（________）入（________）流【答案】危, 楼, 百, 尺, 手, 可, 依, 山, 尽, 黄, 河, 海【解析】略8.（1）例精卫填海（神话故事的成语）________、________、________8.（2）例暴跳如雷（形容非常生气的成语）________、________、________8.（3）例一夫当关万夫莫开（八字成语）________、________【答案】（1）愚公移山, 开天劈地, 八仙过海【解析】（1）神话故事的成语有天衣无缝、火眼金睛、牛郎织女、八仙过海、女娲补天、精卫填海、愚公移山、夸父逐日、叶公好龙、开天辟地等【答案】（2）怒不可遏, 恼羞成怒, 勃然大怒【解析】（2）形容非常生气的成语有怒火中烧、怒不可遏、怒发冲冠、火冒三丈、雷霆之怒、大发雷霆等【答案】（3）金无足赤人无完人, 尺有所短寸有所长【解析】（3）八字成语有鹬蚌相持渔人得利江山易改秉性难移等9.桃花水像一匹明洁的丝绸（映照映衬）着蓝天这句话选择“映衬”更合适 ________（判断对错）【答案】√【解析】10.国学经典1．人之初性本善性相近习相远苟不教 ________ 教之道贵以专昔孟母择邻处子不学 ________ 窦燕山 ________ 教五子名俱扬养不教 ________ 教不严 ________ 子不学________ 幼不学老何为2．弟子规圣人训 ________ 次谨信泛爱众 ________ 有余力则学文父母呼 ________ 父母命 ________ 父母教 ________ 父母责 ________ 冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变【答案】性乃迁, 断机杼, 有义方, 父之过, 师之惰, 非所宜, 首孝悌, 而亲仁, 应勿缓, 行勿懒, 须敬听, 须顺承【解析】本题考查了学生对于国学名句的积累完成此类题目较简单结合课外的积累及课本中“日积月累”的诵读完成平时的学习中我们要注重好词佳句的积累丰富我们的知识提高我们的语文素养1．“人之初性本善性相近习相远”出自《三字经·全文》原文人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义2．“弟子规圣人训”出自《弟子规》原文弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则清晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）选文从________和________两个角度来想象________的画面11.（2）画“________”的句子第一个分句将“浪潮”比作________ 第二个分句运用了________的修辞手法展现了钱塘江大潮的非凡气势用四字词语形容钱塘江大潮________、________11.（3）下列诗句与选文内容相符的一项是（）A．八月涛声吼地来头高数丈触山回B．春江潮水连海平海上明月共潮生【答案】（1）声音形态（变化）潮来时【解析】【答案】（2）白色战马夸张汹涌澎湃宏伟壮观【解析】【答案】A【解析】四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）12.按要求写句子1．教室里静得________________ （把句子补充完整）2．白求恩低下头 \underset\cdot继\underset\cdot续给伤员做手术（用加点的词写一句话）________________________________3．“林子里有不少鸟”父亲喃喃地说（把提示语改写在前面）________________________________【答案】掉落的细针声音都能听见不管你怎么去阻止时间都会继续流失下去所以珍惜眼前的一切吧父亲喃喃地说“林子里有不少鸟”【解析】考查句子练习1．考查补充句子横线上填的部分要对安静的程度进行形容可以运用夸张的修辞手法比如教室里静得连呼吸的声音都听得见2．本题考查词语造句的能力要想写出好句子必须要理解自己所运用的词语能够准确理解所要运用词语的含义包括其词性和感情色彩才能够更加明晰地表达自己的意思3．考查改写句子提示语在前说后面用冒号和双引号13.口语交际本学期我们阅读了很多名著一定给你留下了深刻的印象请说说你喜欢的书中的人物和理由________________________【答案】我最喜欢《简·爱》中的简·爱因为她有着执著追求不爱权贵敢于奋斗自强自立的精神这是我们学习的榜样【解析】略。

人教版语文一年级下册《识字5》同步练习一、基础题1、按拼音写汉字shìshuízuìpàliáng fēng_____ _____ _____答案：是谁|最怕|凉风解析：【分析】从字的结构上分划分，“谁、怕、凉”是左右结构；“风”是半包围结构。

“是、最”是上下结构。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“谁”左边是“讠”要稍窄些，右边要稍宽些。

2、读一读，猜一猜。

例：一个人，两个人。

（众）①一棵树，两棵树。

_______②一个太阳，两个太阳。

_______③一张口，两张口。

_______④元旦到，家里真热闹；日下一横长，里字下边藏。

_______答案：森|晶|品|量解析：【分析】猜谜的窍门：猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。

①一棵树，两棵树。

（森）；②一个太阳，两个太阳。

（晶）；③一张口，两张口。

（品）；④元旦到，家里真热闹；日下一横长，里字下边藏。

（量）【点评】通过猜谜语使学生在谜语中学会识字，提高学生学字、认字的兴趣。

3、我是拼音小能手。

相遇_______ 及时_______ 尊重_______答案：xiāng yù|jíshí|zūn zhòng解析：【分析】相遇：指在某一时刻的某一地点，两个或几个人相互同时看见对方。

及时：逢时，得到有利时机。

尊重：尊敬或重视。

【点评】学习课文的过程中，我们重点要学会掌握词语的正确书写和读音。

本文应注意“遇”的读音和“尊重”的写法。

试题标签：人教版语文一年级下册《识字5》4、汉字书写我最棒谁怕跟凉量最______________________答案：谁，怕，跟，凉，量，最解析：【分析】从字的结构上分划分，“谁、怕、跟、凉”是左右结构；“量、最”上下结构。

书写词语时，要先观察例字的结构特点。

然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.我会照样子写词语或短语黑黑的________白花花________打扫打扫________喜气洋洋________【答案】大大的胖胖的美美的, 绿油油水汪汪, 整理整理意思意思, 大雪纷纷风尘仆仆【解析】略2.加偏旁变成新字写在横线上再填入下面的括号中青________ ________ ________ ________ ________今天是个大（________）天明明邀（________）跟他感（________）最好的朋友一起去（________）澈的小溪边玩耍在那里他们看到了大眼（________）的青蛙【答案】睛, 请, 晴, 情, 清, 晴, 请, 情, 清, 睛【解析】略3.在横线上填入合适的词语________的陀螺 ________的状态 ________的风姿 ________的时刻________地挑衅 ________地躲闪 ________的甜头 ________的自豪【答案】旋转, 恍惚, 英武, 辉煌, 傲慢, 不动声色, 幸运, 由衷【解析】本题考查词语搭配的能力词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当能将意思表达得更好更准确这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词” 细读课文就能找到答案4.补充词语一年一（________）坐井（________）天（________）气神现云（________）雾散东张（________）望笑容满（________）【答案】度, 观, 神, 消, 西, 面【解析】略5.（1）“我”背上妈妈送的小书包感到很________5.（2）书包里有哪些文具?请你从在文中找出来 ________5.（3）你会整理书包吗?给下面的物品分分类吧!书本 ________文具 ________【答案】（1）神气【解析】（1）略【答案】（2）铅笔、橡皮、转笔刀【解析】【答案】（3）①③②④⑤【解析】6.用准确的动词填空1.树木________枝条雪水________小溪溪里________春水2.密密层层的枝叶________住了森里 ________住了视线 ________住了天空3.森林________浓雾里森林________果实【答案】抽出汇成涨满封挡遮浸在献出【解析】略7.看拼音写词语xùn chìshū shìjiāng yìng shēn qū（）（）（）（）yǎn hùxiōng huái zhú jiàn háo jié（）（）（）（）【答案】训斥, 舒适, 僵硬, 身躯, 掩护, 胸怀, 逐渐, 豪杰【解析】“xùn chì”写作“训斥” “shū shì”写作“熟悉” “jiāng ying”写作“僵硬” “shēn qū”写作“身躯” “yǎn hù”写作“掩护” “xiōng huái”写作“胸怀” “zhú jiàn”写作“逐渐” “háo jié”写作“豪杰”8.把词语补充完整迎风________展排山________海小心________ ________地而起________海一粟【答案】招, 倒, 翼翼, 拔, 沧【解析】考查补写词语只要平时注意积累和识记做起来就不难书写时注意同音字、形近字的区别要依据词语的意思来记忆9.判断下列句子所运用的描写方法1．教夜课的是东庄学堂里的女老师穿着青布裤褂胖胖的剪着短发（________）2．碰着大风大雨或者北风呼呼叫的冬天木板窗只好关起来屋子里就黑得像地洞似的（________）3．“爸爸你看！”他快活地叫起来“这是什么？”（________）4．他勇敢地抓住窗框两只脚有力地蹬着车厢攀上了窗口（________）【答案】外貌描写, 环境描写, 语言描写, 动作描写【解析】本题考查描写手法的运用（1）外貌描写对人物的体貌特征（包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等）进行描写本题是对“女老师”的穿着、体型、发型进行外貌描写（2）环境描写对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写本题是对自然环境“大风大雨的冬天”和“黑黑的屋子”进行环境描写（3）语言描写是塑造人物形象的重要手段语言描写包括人物的独白和对话本题是通过人物的对话进行语言描写（4）动作描写描写人物富有特征性的动作以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态本题是通过“他抓住窗框、蹬着车厢、攀上窗口” 进行动作描写10.根据课文内容填空你看它把黄色给了________ 黄黄的叶子像________ 扇哪扇哪扇走了________ 它把红色给了________ ________像一枚枚邮票飘哇飘哇邮来了________【答案】银杏树, 一把把小扇子, 夏天的光热, 枫树, 红红的枫叶, 秋天的凉爽【解析】本题考查根据课文内容填空学生平时要注意识记你看它把黄色给了银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子扇哪扇哪扇走了夏天的炎热它把红色给了枫树红红的枫叶像一枚枚邮票飘哇飘哇邮来了秋天的凉爽二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）联系上下文理解词语的意思落英 ________壮观 ________11.（2）这篇短文是按游览顺序写的请根据短文内容填写下面的路线图及描写的景物11.（3）读读短文的第②自然段想想作者是怎样把盘山路边的景物写清楚的再完成下面的练习蒺藜几日前顶着黄色的小花如今 ________小草纹缝里的一溜草 ________石上小草翘起的根须 ________11.（4）句子“田野的小路边\underset\cdot啦沟边\underset\cdot啦小河边\underset\cdot啦甚至河道里所有没有水的地方拉拉秧一丛一丛的将所有的裸石覆住那才叫壮观\underset\cdot嘞！”中如果去掉加点的字表达效果有什么不同？________【答案】（1）短文中指被雨水打落在地的景芝花短文中指田野里到处是拉拉秧景象很美【解析】【答案】（2）盘山路边半山腰花生和瓜地景芝和拉拉秧【解析】【答案】（3）结了果实像是要把分成两块的石头缝合试图慢慢站立起来【解析】【答案】（4）使语言读起来更亲切、自然更能表达出对拉拉秧的喜爱如果去掉没有这样的效果了【解析】。

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.（1）他好读书而不求甚解每有会意便欣然忘食（________）1.（2）他勤学却无钱买烛只得在墙上凿洞借邻人的烛光读书（________）1.（3）他很小就学习书法十二岁时见父亲有本《笔说》藏在枕头中就迫不及待地读了起来（________）1.（4）他少年时痴迷读书曾在梦中看到所用之笔开花后来果然“斗酒诗百篇” （________）【答案】B【解析】（1）“好读书不求甚解每有会意便欣然忘食”《五柳先生传》是东晋田园派创始人陶渊明代表作之一是陶渊明自传散文（存争议）在文中表明其三大志趣一是读书二是饮酒三是写文章塑造了一个真实的自我表现了卓然不群的高尚品格透露出强烈的人格个性之美【答案】A【解析】（2）这讲的是匡衡凿壁借光的故事【答案】D【解析】（3）王羲之字逸少汉族东晋时期著名书法家有“书圣”之称其书法兼善隶、草、楷、行各体精研体势心摹手追广采众长备精诸体冶于一炉摆脱了汉魏笔风自成一家影响深远风格平和自然笔势委婉含蓄道美健秀代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书” 在书法史上他与其子王献之合称为“二王”【答案】C【解析】（4）“李白斗酒诗百篇长安市上酒家眠天子呼来不上船自称臣是酒中仙”出自杜甫的《饮中八仙歌》“斗酒诗百篇”指李白2.读句子根据拼音写词语现在我国的军舰于hángxíng（________）途中可以在外国的mǎtóu（________）停靠这是我国“一带一路”倡议shíxíng（________）以来各国友好相处的表现外国友人看到中国zhǎn xīn（________）的面貌和科技实力都yóuzhōng（________）地赞叹我国人民的伟大【答案】航行, 码头, 实行, 崭新, 由衷【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“航、码、崭、新、衷”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观3.（1）金秋时节 \underset\cdot天\underset\cdot高\underset\cdot云\underset\cdot淡一群大雁在蔚蓝的天空上飞翔（________）3.（2）幸好他\underset\cdot眼\underset\cdot疾\underset\cdot手\underset\cdot快把花瓶接住不然准摔得粉碎（________）3.（3）他足智多谋 \underset\cdot百\underset\cdot发\underset\cdot百\underset\cdot 中号称“常胜将军” （________）【答案】（1）√【解析】【答案】（2）v【解析】【答案】（3）×【解析】4.填上合适的动词（________）蚂蚱（________）野菜（________）着一片肉（________）树枝上（________）着草鞋（________）着斗笠【答案】逮, 挖, 叼, 站, 穿, 戴【解析】本题主要考查学生对课文中动词的掌握如果不根据课文捉蚂蚱也可以挂在树枝上也可以5.（1）马小虎经常丢三落四的今天竟然________地把需要使用的文具都带齐了5.（2）妈妈经常告诫我一个人如果骄傲自满不懂得尊重别人就容易________5.（3）爸爸是单位的业务骨干在这项研究工作中________ 做出了突出贡献5.（4）小明是班级的体育委员工作热情很高每次组织比赛活动一定是他________ 【答案】B【解析】（1）考查三字词语的理解和运用打头阵在先头作战比喻临事当先破天荒指以前从来没有出现过的事或第一次出现的事栽跟头因某项事业失败而经历的教训受到的挫折也指感情受挫等经历俗语跌倒的意思也称摔跟头挑大梁指比喻承担主要工作或起主要作用【答案】（2）c【解析】【答案】D【解析】【答案】A【解析】6.照样子写词语例落落大方（AABC式） ________、________、________【答案】滔滔不绝, 窃窃私语, 源源不断【解析】本题考查AABC式词语的仿写词语仿写题首先要明确词语形式然后注重平时积累注意字形准确7.（1）春去花还（________）人来（________）不惊7.（2）百（________）竿（________）更进一步7.（3）众人一条（________）黄（________）变成金7.（4）（________）对（________）雪对风7.（5）天地分上（________）（________）月照今古【答案】（1）在, 鸟【解析】（1）略【答案】（2）尺, 头【解析】【答案】（3）心, 土【解析】【答案】（4）云, 雨【解析】【答案】（5）下, 日【解析】8.根据课文内容填入合适的词淹没（________）冲毁（________）开通（________）驱赶（________）恢复（________）治理（________）【答案】田地, 房屋, 河道, 猛兽, 生产, 洪水【解析】略9.请把下列词语补充完整一（________）不（________）（________）机（________）算（________）（________）起敬半（________）三（________）瞑（________）蹲（________）（________）以（________）任【答案】声, 吭, 神, 妙, 肃, 然, 夜, 更, 目, 身, 委, 重【解析】本题考查的是补全词语要求我们平时加强对词语的累积要对词语的空缺部分进行仔细分析所填字要符合词语的完整性注意不要写错别字一声不吭指一直沉默不语一句话也没有说过神机妙算惊人的机智巧妙的谋划形容有预见性善于估计客观情势决定策略肃然起敬形容产生严肃敬仰的感情半夜三更一夜分为五更三更是午夜十二时指深夜闭上眼睛蹲下身体的意思委以重任把重大任务、重要职务交给某个人10.成语妙用先补充词语再选择合适的词语将序号填写在橫线上A． _________之蛙 B． _________待兔 C． _________者赤 D．从善_________ （1）唐太宗李世民是一代明君 ________是他的优点之一他常常接受大臣们的建议（2）我们应该读万卷书行万里路而不要做________ 见识短浅【答案】井底, 守株, 近朱, 如流, D, A【解析】考查对词语的积累与识记并结合其中的含义进行选词填空井底之蛙指井底的青蛙认为天只有井口那么大比喻那些见识短浅的人出自《庄子·秋水》“井蛙不可以语于海者拘于虚也”守株待兔比喻不主动地努力而存万一的侥幸心理希望得到意外的收获也比喻死守狭隘的经验不知变通近朱者赤靠着朱砂的变红靠着墨的变黑比喻接近好人可以使人变好接近坏人可以使人变坏从善如流听从好的意见像水往低处流一样自然形容乐于接受人家的劝告《左传·成公八年》“从善如流宜哉！”二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）在文中横线上填写适合的内容11.（2）根据句子内容判断文中①②③④处应分别使用哪个词语？请你连线11.（3）认真阅读文章画线部分把自己的阅读感受写下来________11.（4）回答下面的问题①“我”之所以痴迷于文字源自于哪里？________②“而今文字已经变成了我的氧气”这句话表达了作者怎样的情感？________11.（5）你认为文章最后一句中“精神的草原”指的是什么？把你的理解用几句话表达清楚________【答案】文字是鱼儿我便是小猫文字是萝卜我便是小兔【解析】考查仿写结合上文“如果说文字是大米我便是老鼠如果说文字是桑叶我便是春蚕”句子特点前半句是把“文字”假设成一种食物的比喻后半句就把“我”假设成喜爱这种食物的一种动物据此特点后面的两个空可填写如果说文字是鱼儿我便是小猫如果说文字是萝卜我便是小兔【答案】①﹣﹣④明察秋毫②﹣﹣①大发雷霆③﹣﹣②无拘无束④﹣﹣③孜孜不倦【解析】考查词语的正确运用结合句子的语言环境和所给的词语正确的搭配是“①有一双明察秋毫的眼睛”“②人们便得赶快跑得远远的因为啊这是它的大发雷霆的前奏曲”“③文字的世界呢却像连绵不断的风、强劲有力的风能将你带到云深不知处让你哭哭笑笑不能自主让你反刍让你思考也让你的想象力无拘无束地扩展到极限”“④长期以来我伏案埋首孜孜不倦地写写写写、写写写一心只希望以文字为读者的精神世界开拓出一片又一片怡情养性的草地”故正确的连线是）①﹣﹣④明察秋毫②﹣﹣①大发雷霆③﹣﹣②无拘无束④﹣﹣③孜孜不倦【答案】文字就是人们的精神食粮它犹如嫩绿广茂的草地孩童就像可爱的绵羊尽情的汲取精神的营养寻觅人生的快乐这句话运用了比喻的修辞手法形象生动写出了文字对孩子们的重要性【解析】考查对句子的理解结合上下文我的阅读感受是文字就是人们的精神食粮它犹如嫩绿广茂的草地孩童就像可爱的绵羊尽情的汲取精神的营养寻觅人生的快乐这句话运用了比喻的修辞手法形象生动写出了文字对孩子们的重要性【答案】口述的故事像纸鸢非常有趣可是它所能飞的高度有限能提供思索的空间也极有限文字的世界呢却像连绵不断的风、强劲有力的风能将你带到云深不知处让你哭哭笑笑不能自主让你反刍让你思考也让你的想象力无拘无束地扩展到极限 , 表达了作者酷爱文字的情感【解析】考查对文章内容和主旨的理解细读文章内容可知①“我”之所以痴迷于文字是因为“口述的故事像纸鸢非常有趣可是它所能飞的高度有限能提供思索的空间也极有限文字的世界呢却像连绵不断的风、强劲有力的风能将你带到云深不知处让你哭哭笑笑不能自主让你反刍让你思考也让你的想象力无拘无束地扩展到极限”也正因为这样从此作者喜欢上了文字②“而今文字已经变成了我的氧气”这句话表达了作者对文字的酷爱【答案】指的是好的文字作品这样的作品能怡情养性这样的作品能带给我们丰厚的智慧与精神滋养【解析】考查对句子的理解结合全文尤其是最后几个自然段可知文章最后一句中“精神的草原”指的是丰厚的、优秀的文字作品这样的作品能怡情养性这样的作品能带给我们智慧与精神滋养。

苏教版语文一年级下册第五单元《识字六》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共9题；共53分)1. （5分）看拼音，写词语。

yǔ máo zhuōchóng huóyuè qīng chén hónglǐng jīn________ ________ ________ ________________2. （8分）看拼音，写词语。

yù yán yáng juàn kū long diāo zǒu________________________________jiē fang hòu huǐquàn gào pán chan________________________________3. （5分）手牵手是朋友，写出n与a、e、i、u、ü相拼后的复韵母。

a—n ________ e—n ________i—n ________u—n ________ ü—n________4. （6分）根据语意写词语。

①植物因太阳炙热而失去水分。

________②为了办事或游览从一个地方走到另一个地方，多指较远的路程。

________③惊人的巨浪拍打着江岸。

________④强烈的阳光好像烈火一样。

形容天气非常炎热。

________⑤说明含义、原因、理由等 ________⑥以字为单位，按一定的秩序排列为人们提供音、形、意的工具书。

________5. （8分）组字并组词。

你女人甲鸟云心马________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________6. （4分）写出下列词语的近义词。