- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
同步练习
你会吗?
如果a =(3,4),b =(1,2),
则
a+ b = =(4,6) a- b = =(2,2)
2 a= =( 6,8 )
-3b= =(-3,-6)
新课讲授
二、平面向量的直角坐标运算
如图,已知A(x1,y1),B(x2,y2)求 A B 的坐标。 解:A B = O B - O A y
同理可得 a-b =(a ,a )- (b ,b )=(a -b a -b ) 1 2 1 2 1 1, 2 2 结论: 两个向量和与差的坐标分别等于这两向量
相对应坐标的和与差.
新课讲授
二、平面向量的直角坐标运算 已知a=(a1,a2) , 求 λa.
解:λa = (a1i+a2j) λ a1i+ λ a2j =( λ a1 , λ a2 ) =λ j)=
你能得出 a +b a+b
的坐标吗?
→ →
→
→
,a -b b
→ →
,a λ a λλλ
→
新课讲授
二、平面向量的直角坐标运算
已知a=(a1,a2),b=(b1,b2),求a+b ,
a-b.
解:a+b= (a1i+a2j) + (b1i+b2j) =(a1+ b1)i+(a2+ b2)j= (a1 + b1 , a2 + b2) 即 a+b=(a1,a2)+(b1,b2)=(a1+b1 , a2+b2)
y
4 3
新课讲授
例1:用向量i, j 分别 表示向量a,b,c,d,并 求出它们的坐标。
b b=2j= (0,2)
2
a
j i
1
a=i+2j= (1,2)
c=2i-2j=(2, c=2i-2j= -2)
-1
-2
d=-4i-j=(-4,-1) d=-4i-j=
d
2
4
6
x
c
-2
-3
y
4 3
新课讲授
i = (1,0) j = (0,1) 0 = (0,0)
新课讲授
一、平面向量的直角坐标的概念
y
如图, i, j 是分别与x轴、y a2j 轴方向相同的单位向量。 对于该平面内任意一个向 量a,有且只有一对实数a1, a2, j o 使得
a
a=a1i+a2j
a= (a1, a2).
i
a1i
x
其中,a1叫做a在x轴上的坐标,a2叫做a在y轴上的坐标。 我们把(a1, a2)叫做向量a的直角坐标,记作
解 : + b = (2 ,1 ) + (-3 ,4 ) = (-1,5) a a - b = (2 ,1 ) - (-3 ,4 ) = (5,-3)
3a + 4b = 3 (2 ,1 )+ 4 (-3 ,4 )
(6, 3 ) ( 12, 16 )
( 6, 19 )
-2 -3
新课讲授
已知a=(x,1),b =(2,y),且a=b, 则x= 2 ,y= 1 .
y
4
新课讲授
B
一、平面向量的直角坐标的概念
3
2
P(3,2)
F
1
A
-2
j
O
-1
i
2
4
6
x
E
-2
OP = xi + y j
P(x,y)
-3
y
4
同步练习
A
3
在平面直角坐标 系中,作出向量
= (x2,y2)-(x1,y1) = (x2 -x1,y2 –y1)
A(x1,y1)
B(x2,y2)
O x
结论:一个向量的坐标等于表 示此向量的有向线段的终点的 坐标减去始点的坐标。
同步练习
看谁最棒?
点A
(1,-2) (4,3)
点B
(6,0)
AB
(5,2)
(3,-1) (-1,-4) (3,5)
D O B A
课堂小结
1. 任一向量 a的坐标表示: a = a1 i + a 2 j a = (a 1 , a 2 ) 2. 特殊向量 OA 的坐标表示:
OA = xi + y j
y Y y
a
A(x,y)
j
O
x
A(x,y)
i
x
X
若:A(x1,y1) , B(x2,y2) 则:AB= (x2-x1 , y2-y1) 3. 平面向量的坐标运算:
a2j
A a
相等向量的坐标
如果a=(a1, a2),b=(b1, b2), 则a=b a1=b1且a2=b2
j
o
a
i
a1i
x
向量OA的坐标表示(O为坐标原点)
一一对应 点A的坐标 向量OA的坐标 (a1 已知 a=(x1 1,y1)) , b=(x 2 ,y2 ) b=(b1,b2)
(-2,-3) (1,2)
(-4,1) (-5,-7)(-1,-8)
新课讲授
例3:已知点A(3,-2),B(-5,-1), 1 且 A M = A B ,求M点的坐标.
2
解:设点M的坐标是(x,y),
因为
1 AM = AB 2
所以(x,y)-(3,-2)=
新课讲授
例3 已知平行四边形ABCD的三个顶点A、B、C的 坐标分别为(-2,1)、(-1,3)、(3,4), 求顶点D的坐标
新课讲授
例3 已知平行四边形ABCD的三个顶点A、B、C的坐 标分别为(-2,1)、(-1,3)、(3,4),求顶点 D的坐标。
i
2 4 6
2
1
j
-2
x
-1
-2
特殊向量的坐标表示
-3
y
4
新课讲授
B
一、平面向量的直角坐标的概念
3
2
1
A
-2
j
i
-1 2
A B = 3i+ 2 j E F = 3i + 2 j A B = E F (3, 2 )
4 6
F x
E
如果a=(a1, a2),b=(b1, b2), 则a=b a1=b1且a2=b2
即 λa=λ(a1, a2)=(λ a1, λ a2) 实数与向量的积的坐标等于这个实 数分别乘原来的向量的相应坐标.
结论:
例 2 : 已 知 a = (2 ,1 ), b = (-3 ,4 ), 求 a + b , a -b , 3a +4b 的 坐 标 .
新课讲授
a+b
1 、 已 知 a和 b,求 做 a + b,a - b.
a
b
温故知新
a-b
2、什么是单位向量?
长度等于1的向量叫做单位向量。
我们知道,在平面直角坐标系中, 每一个点都可用一对有序实数(即它 的坐标)表示。那么,对直角坐标平 面内的每一个向量,如何表示呢?
OA OB OC OD
4
B
2
( 2, 3),
( 1, 2 ), ( 2, 1), ( 3, 0 ).
6
1
D
-2
O
-1
2
x
C
-2
-3
新课讲授
一、平面向量直角坐标的概念 y 特殊向量的坐标表示 i=(1,0), j=(0,1), 0=(0,0)
若 a = (a 1 ,a 2 ) ,= (b 1 ,b 2 ), 则 a - b =(a1-b1 , a2-b2) b
λa =
a + b =(a1+b1 , a2+b2)
(λa1 , λa2)
课后作业
1.(必做题)课本第62页练习3,4,5 2.(选做题)已知平行四边形ABCD的三 个顶点A、B、C的坐标分别为(-2,1)、 (-1,3)、(3,4),求顶点D的坐标
烟台第一职业中专 教师:王莉丽 班级:10级30班
新课引入
新课引入
足球受到的力如图所示, 为研究足球的运动轨迹, 物理学中常常将力按水 平方向和竖直方向进行 分解,也就是说,平面 向量在应用时常常取互 相垂直的两个向量来进 行研究。
平面向量的 直角坐标及其运算
y
a
j o
i
x
教学目标
重点
平面向量的直角坐标的概念及运算
1 2
[(-5 , -1 ) - (3 , -2 )] 1 2 )
= (- 4 ,
x, y
= (-4 ,
1 2
)+
3 , -2
3 2
= (-1 , -
3 2
)
所以点M的坐标为 (-1 , - )
同步练习
平行四边形ABCD的对角线交于点O,且 知道AD=(3,7), AB=(-2,1),求OB 坐标。 C
难点
平面向量的直角坐标的应用
平面向量的坐标运算为用“数”的运 算处理“形”的问题搭建了桥梁,同 时也为进一步研究平面向量的数量 积以及解析几何、立体几何的相关 问题奠定了基础。
学情分析
1 、 已 知 a和 b,求 做 a + b,a - b.
a
b
温故知新
a+b