变电设备安装工中级教学计划

电工中级培训教学计划一、培训目标1. 帮助学员掌握电路图的解读和分析能力，能够独立完成电路布线和故障排除；2. 提高学员对电器设备使用和维护的技能，熟练掌握电器设备的安装、维修和保养方法；3. 培养学员对电器工作安全的意识，掌握电器事故的预防和应急处理方法；4. 提升学员的团队合作能力和沟通协调能力，能够独立或协作完成各类电气工程任务。

二、教学内容1. 电路图解读和分析（1）电路图的基本元素和符号解读（2）串联、并联、混合电路的分析和计算方法（3）自动控制电路的原理和分析方法（4）面板电路的设计和布线方法2. 电器设备使用和维护（1）常见电器设备的结构和原理（2）电器设备的安装和调试方法（3）电器设备的保养和维修方法（4）常见电器设备故障排除技巧3. 电气安全管理（1）电气安全规范和标准（2）电气设备的日常巡检和维护（3）电气事故的预防和应急处理方法（4）电气工作场所的安全知识和技能培训4. 电气工程实践技能（1）电气工程的施工图纸和设计规范（2）电气设备的安装和布线技巧（3）电气工程质量检验和验收标准（4）电气工程安全生产管理和突发事件处理三、培训方式1. 理论教学采用讲授、互动问答等形式，结合案例分析和实际工程项目，提高学员的理论知识掌握和应用能力。

2. 实践操作设置模拟实验和实际操作场景，让学员亲自动手操作设备和进行电路布线，提高实际应用能力和操作技巧。

3. 实地考察组织学员参观电气工程施工现场和电器设备生产厂家，了解实际工程项目和生产流程，培养学员的现场管理和应变能力。

四、教学流程1. 第一阶段：电路图解读和分析（1）电路图基础知识（2）电路的分析方法（3）自动控制电路（4）面板电路设计2. 第二阶段：电器设备使用和维护（1）电器设备的结构和原理（2）电器设备的安装和调试（3）电器设备的保养和维修（4）电器设备故障排除3. 第三阶段：电气安全管理（1）电气安全规范和标准（2）电气设备的日常巡检和维护（3）电气事故的预防和应急处理（4）电气工作场所的安全知识和技能4. 第四阶段：电气工程实践技能（1）电气工程的施工图纸和设计规范（2）电气设备的安装和布线技巧（3）电气工程质量检验和验收标准（4）电气工程安全生产管理和突发事件处理五、教学评估1. 知识考核每个阶段结束后进行理论知识考核，测试学员对本阶段所学知识的掌握情况。

中级电工培训计划【最新版】中级电工培训计划1.培训目标1.1总体目标通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够掌握维修电工中级工所要求的技术理论和工艺知识;能够熟练技能完成维修电工常用检测、维护、检修工作;具有一定综合分析和解决本职业现场生产技术疑难问题的能力;能学习运用新技术、新工艺、新材料、新设备，并辅助完成技术改造和技术创新;有一定的技术管理能力。

1.2理论知识培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握电工基本知识包括直流和交流电路的分析和计算能力，掌握电工测量技术知识，掌握电子技术基础，电机和低压电器的基本工作原理及应用，掌握电力拖动自动控制相关知识，此外还要掌握相关机械、焊接、安全用电、电气设备检修知识及车间生产管理的常识。

1.3操作技能培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能掌握各类电机的拆装和检修，1000kva 以下变压器的维护、检修，掌握常用机床电气控制线路的安装与检修，掌握常用继电器、交流接触器的安装、使用及维护，掌握电缆的检修，还要掌握电工材料及相关仪器的使用，在进行技能操作的时候要做好安全文明生产教育。

2.教学要求2.1理论知识要求2.1.1相关知识;2.1.2 电工基础知识;2.1.3电工专业知识;2.2 操作技能要求2.2.1操作技能2.2.2电工材料、仪器的使用2.2.3安全文明生产3.理论知识部分教学要求及内容3.1相关知识3.1.1教学要求通过培训，使用培训对象掌握维修电工需要掌握的相关外围知识点。

3.1.2教学内容1.一般机械零部件的测绘制图。

2.设备起运吊装知识。

3.焊接知识。

4.节约用电。

5.常用电气设备及装置的检修。

6.车间生产管理的基本内容。

3.1.3 教学指导思想结合实际和多媒体课件进行理论联系实际型讲解。

3.2电工基本知识3.2.1教学要求通过培训，使培训对象掌握相关电工基本知识。

编号：QD-73-05 B/2 流水号：本课程是一门职业技能训练的实践课程，主要培养学生的实际操作技能和解决工程问题的能力，培养面向岗位群的技术型、技能型人材。

通过本课程的学习，要求学生掌握电气安装、调试操作技能、故障分析、修复及设备检修技能、工具的使用与维护，仪器、仪表的使用与维护和安全文明生产等知识。

达到维修电工中级的水平。

本课程是我校专业的维修电工技能实训一体化课程，其任务是：使学生理解专业理论知识，熟练掌握维修电工操作技能，具备从事维修电工所必需的基本技能和基本素质，提高分析问题、解决问题及动手实践的能力。

形成解决实际问题的能力，养成科学的工作方法、学习方法以及良好的职业道德意识，提高学生的全面素质，增强适应职业变化的能力。

(1)教学大纲是教师进行教学的基本依据，教师必须严格按大纲的要求认真执行；(2)制定该大纲主要以考证为主，加强学生的训练及辅导；(3)以“安全第一”为原则，让学生能够有较强的安全意识；电气控制路线安装与调试M7130 平面磨床Z3050 摇臂钻床PLC 控制电动机点动连续运转、正反电路PLC 控制电动机的 Y—△控制电路变频器使用(1)、变频器 PU/EXT 正反转运行(2)、变频器外部运行操作(3)、变频器摹拟信号设定频率值(4)、变频器多段速运行电子电路(1)、 7812 集成稳压电路电路板制作(2)、 RC 阻容放大电路电路板强化训练实操/理论内容复习考证合计423234111142222201515151520555520101020414416131213121644441688201181 3 4 5 6789 10 1 1编号：QD-73-05 B/2 流水号：1、实训每组不超过两人，实训前务必加强电气安全教育。

2、教学中要结合教学内容的特点，培养学生独立学习习惯，开动脑筋，努力提高学生的自学能力和创新精神，分析原因，找到解决问题的方法和技巧。

3、加强对学生掌握技能的指导，教师要手把手的教，多作示范。

电气自动化设备安装与维修专业教学计划（中、高级工）一、专业信息专业名称：电气自动化设备安装与维修专业代码：，学制年限：初中毕业生起点三年，中级工起点两年二、培养目标(一）中级工培养目标面向企业生产一线，培养了解企业生产流程并能按照作业规范，完成配电线路施工、设备电气装接与维护等常规工作任务的维修操作人员。

(二）高级工培养目标面向企业生产一线,培养能按照作业规范，排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务的维修操作人员。

三、综合职业能力（一）中级工综合职业能力．能严格执行安全操作规程。

.能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排,完成配电线路施工、设备电气装接与维护等岗位工作任务。

．能利用各种信息来源查阅相关技术手册及资料。

．能规范填写工作记录。

.能与客户、领导、同事进行有效的专业沟通。

(二)高级工综合职业能力.能严格执行安全操作规程。

．能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排,完成排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务,并独立解决工作中的常见问题。

.具有班组管理能力,如制定工作计划、协调施工进度、安排人员、部门之间协调沟通等。

．具有一定的设计能力。

四、就业方向及对应职业资格(一）中级工就业方向及对应职业资格从事配电线路施工、设备电气装接与维护等工作任务。

取得维修电工(中级)证书。

(二）高级工就业方向及对应职业资格从事排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务。

取得维修电工(高级)证书。

五、学时分配计划备注：教学周新生入第一学期按周计算,其余按周计算；考核方式:过程考核、考察、集中考试、过程考试;备注：教学周新生入第一学期按周计算，其余按周计算; 考核方式:过程考核、考察、集中考试、过程考试;、****＊专业高级计划(初中年制）六、一体化课程设置（一)一体化课程列表(二)一体化课程描述ﻬﻬﻬﻬ（三)学习任务（参考）。

中级维修电工教学计划一、培训目标1.总体目标培养具有以下条件的人员：掌握电工专业知识和操作技能及识图能力，能够运用电工专业技能独立完成电气元件及电气设备维修及安装、检修等工作。

2.理论知识培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对中级电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握电工的专业基础知识、熟练掌握各种电器元件的应用及工具的基本使用；熟知行业规范等相关知识。

3.操作技能培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对中级电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握中级维修电工的基本能力以及使用相关仪表测量的能力、较复杂电气控制线路的安装与检修并达到独立上岗操作的水平。

二、教学要求1、理论知识要求（1）热爱本职工作、忠于职守（2）遵章守纪、安全生产。

（3）尊师爱徒、团结互助。

（4）勤俭节约、关心企业。

（5）钻研技术、勇于创新。

2．电工基础知识（1）职业道德与安全技术（2）电工与电子基础知识（3）电机及其控制线路（4）仪表、照明、工具、材料（5）安全防护技术与电气设备安装3.操作技能要求（1）动力部分（2）照明及仪表部分（3）工具部分（4）安全部分三、教学计划安排总课时160课时理论知识授课，复习80课时操作技能授课，练习80课时维修电工中级工技能培训教学课时分配表备注: 1、本教学时数仅适用于岗位技能提升培训班使用。

2、实操时可据学员人数及设备工位数分别采用大班教学或分组教学。

四、教材：1、国家职业资格培训教程《维修电工》（中级技能）中国劳动社会保障出版社维修电工中级工技能培训课程教学大纲一、课程的性质和任务为广泛开展对企业职工实施岗位技能提升技能培训工作，在本工种职业标准的基础上，结合学员的实际情况，特制订本教学大纲。

本大纲制订的主要依据是参照维修电工国家职业标准的基本要求，并参照国家劳动和社会保障部关于职业技能培训理论课程的有关要求而制订。

它的任务是通过本课程的学习使培训学员获得电工技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，并使他们提升必要的基本技能的训练。

中级电工培训教学计划第一节：电工安全知识1. 电工安全概述2. 电气危险与防护措施3. 电气事故处理4. 电安全管理制度第二节：电工基础知识1. 电路基础2. 电工常用工具及使用方法3. 电气单位及量测4. 电气图纸及常见符号解读5. 电工常用材料及规格第三节：电气电子技术知识1. 电气元器件及特性2. 电机原理及调试方法3. 变压器、继电器、断路器原理及调试方法4. 电子技术基础第四节：电工手工技术1. 电工常见接线及固定方法2. 电工常见电气元器件组装3. 电工机械结构拆装及维修技术第五节：电气系统调试及故障排除1. 电路故障分析与排除2. 电机系统调试与故障排除3. 信号与控制系统调试与故障排除4. 电气系统故障预防与维护第六节：电气自动化技术1. 传感器与执行器原理及应用2. PLC基础原理及应用3. 工业控制系统概述4. 电气自动化系统故障排除与维护第七节：电气工程实践培训1. 电机系统安装与调试2. 电气控制系统布线与调试3. 电气装置安装与调试4. 电气设备维护与保养第八节：综合实验课1. 考核样题2. 实际操作考核3. 综合理论与实践能力考核第九节：电工实习1. 确定实习单位2. 实习任务分配3. 实习期间考核第十节：毕业考核1. 理论考试2. 实际操作考核3. 结业论文撰写教学计划详解：第一节：电工安全知识本节课程主要目的在于培养学员的安全意识和防护意识，学习电气危险的认识、分辨和防护措施。

学员将系统学习电气事故处理和电安全管理制度，确保学员能够在实际工作中正确处理各种电气事故，建立正确的安全管理制度。

第二节：电工基础知识在此节课程中，学员将全面掌握电路基础知识，包括直流电路、交流电路、串联、并联、混联等电路的基本原理和应用。

学员还将学习电工常用工具的使用方法，了解电气单位及量测，掌握电气图纸及常见符号的解读，以及电工常用材料及规格。

第三节：电气电子技术知识本节课程将系统学习电气元器件及特性，电机原理及调试方法，以及变压器、继电器、断路器原理及调试方法。

电工中级考试学习计划第一部分：了解考试内容在开始准备电工中级考试之前，首先要了解考试的内容和考试形式。

电工中级考试一般包括理论知识考试和实际操作考试两部分。

理论知识考试包括电工基础知识、电路原理、电气安全、电力系统等内容。

实际操作考试则通常包括电路布线、电气设备安装、故障排除等内容。

在了解考试内容的基础上，可以有针对性地进行学习准备。

第二部分：制定学习计划制定学习计划是准备考试的关键。

根据考试内容和自身的学习情况，合理安排学习时间和学习内容，确保在考试前达到理论知识和实际操作的要求。

以下是一个电工中级考试学习计划的范例：1. 第一周：复习电工基础知识，包括电流、电压、电阻等基本概念，同时开始学习电路原理。

2. 第二周：深入学习电路原理，掌握串联、并联、混合电路等电路组成和计算方法。

3. 第三周：开始学习电气安全知识，包括电气隐患、防火防爆知识，了解电气事故的防范和应急处理方法。

4. 第四周：学习电力系统知识，包括电力生产、传输、配电等基本原理和设备。

5. 第五周：开始进行实际操作的准备，包括电路布线、电气设备安装、故障排除等实际操作技能的学习和练习。

6. 第六周：对前几周学习内容进行复习，巩固知识，同时准备模拟考试。

7. 第七周：进行模拟考试，检验自己的学习成果，查漏补缺。

8. 第八周：继续对理论和实际操作进行复习和练习，确保在考试前状态达到最佳。

第三部分：学习方法和技巧在学习过程中，掌握一些有效的学习方法和技巧，能够更高效地学习和记忆知识。

以下是一些学习方法和技巧的建议：1. 注重理论与实践相结合。

电工中级考试注重实际操作技能，因此在学习理论知识的同时，要注重实际操作的练习和巩固。

2. 多做题。

做题是检验和巩固知识的有效途径，可以选择一些电工中级考试的真题和模拟题进行练习，熟悉考试题型和题目难度。

3. 制作学习笔记。

在学习过程中，及时记录重点知识和关键问题，建立自己的学习笔记，方便复习和查阅。

中级电工教学大纲与计划中级电工教学大纲与计划电工是一门与电气相关的技术，它涵盖了电路、电器设备、电力传输等多个方面。

中级电工教学大纲与计划是为了培养学生在电工领域具备扎实的理论基础和实践能力而设计的。

本文将探讨中级电工教学大纲与计划的重要性以及如何制定一个合理的教学计划。

首先，中级电工教学大纲对于学生的学习和教师的教学都具有重要意义。

教学大纲是课程的基础，它规定了学生需要学习的知识点和技能要求。

通过教学大纲，学生可以清楚地了解到自己需要掌握的内容和学习目标，而教师可以根据大纲进行教学计划的制定和教学方法的选择。

因此，一个清晰、明确的中级电工教学大纲对于学生和教师都是至关重要的。

其次，制定一个合理的中级电工教学计划是保证教学质量的关键。

教学计划是根据教学大纲制定的，它具体规定了每个学习阶段的教学目标、教学内容和教学方法。

一个合理的教学计划可以帮助学生有序地学习知识，提高学习效果。

同时，教学计划也可以帮助教师合理安排教学时间，提前准备教材和教学资源，从而提高教学效率。

因此，制定一个合理的中级电工教学计划对于教学的顺利进行至关重要。

在制定中级电工教学计划时，需要考虑以下几个方面。

首先，要根据教学大纲确定教学目标。

教学目标应该明确、具体，能够指导学生的学习和评价学生的学习成果。

其次，要合理安排教学内容。

中级电工的学习内容涉及电路设计、电器设备维修等多个方面，需要根据学生的学习能力和实际情况进行选择和安排。

同时，要注意教学内容的连贯性和递进性，确保学生能够循序渐进地学习。

此外，还需要选择合适的教学方法。

中级电工的教学方法可以包括理论授课、实验操作、案例分析等多种形式，要根据教学目标和学生的实际情况选择合适的教学方法。

最后，要合理安排教学时间。

中级电工的学习需要一定的时间，要根据教学大纲和学生的学习能力合理安排教学时间，确保学生有足够的时间进行学习和实践。

总之，中级电工教学大纲与计划对于学生和教师都具有重要意义。

变电设备安装工培训计划一、培训目的变电设备安装工培训计划的目的在于提高变电设备安装工的专业技能和执行力，使其能够熟练掌握变电设备的安装技术和操作流程，做到安全高效地完成变电设备的安装工作和维护工作，提高工作效率和保障设备运行安全。

二、培训对象本计划面向变电设备安装工以及新进入该岗位的员工，要求具备一定的电气设备或变电设备安装经验，具备较好的动手能力和团队合作意识。

三、培训内容1. 变电设备安装工作流程和安全操作规程：（1）了解变电设备安装的基本流程和步骤，掌握变电设备的安装要求和特点。

（2）学习并掌握变电设备的安全操作规程，包括安全用电、防止电击、防火防爆等安全常识。

2. 变电设备安装技术知识：（1）学习变电设备的相关技术知识，掌握设备的结构、功能和使用方法。

（2）深入了解变压器、断路器、隔离开关等设备的安装要求和操作方法。

（3）学习变电设备的检修和维护知识，包括设备的清洁、润滑、检测和故障排除等。

3. 安全生产和应急救援知识：（1）学习生产安全法和相关法规，了解安全生产的重要性和相关规定。

（2）学习急救知识和逃生自救技能，掌握应急救援常识和操作方法。

4. 团队合作和沟通技巧：（1）培养团队合作意识，学习如何与他人合作、沟通和协调工作。

（2）学习更好地与工友、领导和客户交流、协调和处理工作关系。

四、培训方式1. 采用理论学习和实际操作相结合的方式进行培训，通过大量的实操训练，加深对变电设备的认识和理解，提高实际操作能力。

2. 组织专业老师授课和指导现场操作，进行一对一辅导，及时纠正学员的操作错误和不足，提高培训效果。

3. 创造良好的学习环境，提高学员的学习兴趣和学习能力，激发学员的学习激情和团队凝聚力。

五、培训计划1. 阶段一：基础知识学习时间：3天，内容包括变电设备基本知识、安全操作规程和生产安全法相关知识。

培训方式：授课和教学视频学习。

2. 阶段二：设备操作技能培训时间：5天，内容包括变电设备的操作技能培训和实操训练。

中级维修电工培训计划与教学大纲（适用岗位技能提升培训)编制:中铁山桥集团高级技工学校审批：中级维修电工培训计划1.培训目标1。

1 总体目标培养具备以下条件的人员：能够熟练掌握和运用维修电工基础知识和专业知识，能熟练运用基本技能独立完成职业工作前准备、安装、调试与维修等常规工作和有一定复杂性技术工作。

1。

2 理论知识培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握电路和磁路、电子电路、安全用电、仪器、仪表、晶闸管、电机、拖动与自动控制等基本知识.1.3操作技能培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够对较复杂机械设备电气控制线路图进行分析、能够正确使用有关仪器、仪表，能够检修故障电动机，能够对较复杂机械设备的控制电路及电气故障进行分析、检修、排除,能够对选配器材进行按图安装、测试、调整。

2.教学要求2。

1 理论知识要求2。

1。

1 电路和磁路2。

1.2 电子电路2。

1.3 安全用电2.1.4 仪器、仪表2。

1.5 晶闸管2。

1.6 电机2。

1。

7 拖动与自动控制2。

2 操作技能要求2.2.1 线路分析2.2.2 仪器、仪表的使用2。

2.3 电动机检修2.2.4 电气故障检修2。

2。

5 配线与安装2。

2。

6测绘与调试3.教学计划安排总课时数：400课时.理论知识授课:160课时.理论知识复习:47课时.操作技能授课：33课时。

操作技能练习：120课时。

机动课时：40课时。

中级维修电工培训大纲1. 课程任务和说明通过培训,使培训对象掌握中级维修电工工作的基础理论知识和操作技能.培训完毕,培训对象应能够独立上岗完成较复杂的电气线路及电气设备、机床的检查和故障排除.在教学过程中，应以理论教学为基础，同时注意强化基本技能训练，采取理论与实际相结合的教学方法，使培训对象的理论知识和操作技能水平都得到提高.2.课时分配课时分配表总课时数：400课时.3。