2020届安徽省临泉县复读学校高三下学期第一次模拟生物试题和答案详细解析

2020年安徽省阜阳市临泉县第四中学高一生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 如图是探究酵母菌呼吸类型的装置，如果装置一中红色液滴向左移，装置二中红色液滴向右移，证明酵母菌A.只进行有氧呼吸B.只进行无氧呼吸C.可能死亡D.既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸参考答案：D装置一中的NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳，所以如果装置一中红色液滴向左移，说明是酵母菌消耗氧气所致(即进行了有氧呼吸)；装置二中红色液滴向右移，说明酵母菌产生的二氧化碳量大于消耗的氧气量，证明酵母菌即进行了无氧呼吸又进行了有氧呼吸，选D。

【备注】本题考查探究酵母菌细胞呼吸类型的实验2. 在10个初级精母细胞形成的精子和10个初级卵母细胞产生的卵细胞，如果全部受精，能形成受精卵的数目是（）A．5个 B．10个 C．20个 D．40个参考答案：B3. 淀粉和糖原在有关酶的作用下，最终水解成A．二氧化碳和水 B．前者为麦芽糖，后者为葡萄糖C．都是葡萄糖 D．前者为葡萄糖，后者为麦芽糖参考答案：C4. 甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭夫妻表现都正常，但妻子的弟弟是红绿色盲患者，从优生学的角度考虑，甲乙家庭应分别选择生育（）A．男孩，男孩 B．女孩，女孩 C．男孩，女孩 D．女孩，男孩参考答案：C5. 如图图表示酶活性与温度的关系。

下列叙述正确的是（）A．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降B．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性上升C．酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重参考答案：B6. 下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是（）A．能进行有氧呼吸的细胞器是CB．不含磷脂的细胞器有B、FC．绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、FD．A与植物细胞壁的形成有关参考答案：C7. 如果DNA分子上某一片段是一个有遗传效应的片段，则该片段①携带遗传信息②上面有密码子③能转录产生mRNA ④能进入核糖体⑤能运载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤参考答案：C8. 生物体细胞的不同功能是由特定的细胞器来完成的。

2020届安徽省高三名校冲刺模拟考试理科综合生物试卷★祝考试顺利★(解析版)一、选择题：1.下列有关生物实验的叙述中,正确的是（）A. 提取绿叶中的色素时,加入无水乙醇过量会导致提取液颜色浅B. 检测经蛋白酶处理后的样液中底物的有无可用双缩脲试剂C. T噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作是先充分搅拌再短暂保温、离心2D. 进行预实验的目的是为了减少实验误差【答案】A 【解析】预实验的目的：可以为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性,以免由于设计不周,盲目开展实验而造成人力、物力、财力的浪费。

预实验也必须像正式实验一样认真进行才有意义【详解】A、提取绿叶中的色素时,加入无水乙醇过量会因为色素含量少而导致提取液颜色浅,A 正确；B、检测经蛋白酶处理后的样液中底物的有无不可用双缩脲试剂,因为经蛋白酶处理后的产物有多肽,还有加入的胃蛋白酶,即生成物和胃蛋白酶也能和双缩脲试剂发生紫色反应,B错误；噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作是先短暂保温,再充分搅拌、离心,C错误；C、T2D、进行预实验的目的是为了减少人力、物力和财力的浪费,D错误。

故选A。

2.为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸,然后观察相应变化,相关结构关系如图甲所示,测得有关的生物膜面积变化如图乙所示。

下列结论中错误的是（）A. 图甲中细胞膜上能观察到3H标记B. 图甲中细胞器③能首先观察到3HC. 细胞核内可能出现3H标记D. 图乙中c对应图甲中的④【答案】B【解析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→ 高尔基体“出芽”形成囊泡→ 细胞膜。

题图分析,图甲中①为游离的核糖体,②为附着在内质网上的核糖体,③为内质网,④为高尔基体；图乙中a为内质网,b为细胞膜,c为高尔基体。

【详解】A、由分泌蛋白的分泌过程可知,图甲中细胞膜上能观察到3H标记,A正确；B、图甲中细胞器①和②核糖体上能首先观察到3H,B错误；C、细胞核上的核孔是大分子物质出入细胞核的通道,当3H标记的亮氨酸参与合成的蛋白质进入细胞核中之后,会使细胞核出现3H标记,C正确；D、由分析可知,图乙中c对应图甲中的④,D正确。

2025届安徽省六安中学下学期高三年级期末教学质量检测试题（一模）生物试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．吡咯赖氨酸是在产甲烷菌中发现的，是目前已知的第22种参与蛋白质生物合成的氨基酸，它由终止密码子UAG 有义编码形成。

下列相关叙述正确的是（）A．吡咯赖氨酸合成蛋白质所需的模板通过核孔运出B．决定氨基酸的密码子种类数量会增加C．tRNA结合吡咯赖氨酸的反密码子端也发生改变D．吡咯赖氨酸能与双缩脲试剂发生颜色反应2．利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如下图所示，下列叙述正确的是( )A．过程①所需的逆转录酶可取自于抗农药马拉硫磷小菜蛾的任一细胞B．过程②利用PCR 技术扩增目的基因需使用耐高温的解旋酶和引物对C．过程③常用Ca2+处理大肠杆菌使其成为易于吸收DNA 的感受态细胞D．过程④可利用抗原一抗体杂交技术鉴定目的基因是否已导入受体细胞3．某实验小组将野生型小鼠的促甲状腺激素受体基因敲除后获得了促甲状腺激素受体缺失突变型小鼠，研究了不同浓度的葡萄糖刺激对野生型小鼠和突变型小鼠胰岛素释放量的影响，结果如图所示。

下列相关叙述错误的是A．突变型小鼠的血浆甲状腺激素浓度低于野生型小鼠的B．敲除促甲状腺激素受体基因可能提高了胰岛B细胞对血糖的敏感程度C．突变型小鼠体内血糖浓度较高会抑制胰高血糖素的分泌D．突变型小鼠甲状腺激素的负反馈调节作用明显减弱4．下图为生物体内三种有机分子的结构，下列相关叙述不正确．．．的是（）A．原核生物蓝藻中虽无叶绿体但含有机分子①B．②的部分区域含有氢键，②中氨基酸结合位点在端C．①最可能存在于叶肉细胞叶绿体类囊体薄膜上，主要吸收蓝紫光和红光D．②和③的分子组成上都含有核糖和含氮碱基5．丹顶鹤是世界珍稀濒危鸟类，科学家研究了苏北地区丹顶鹤越冬种群数量及栖息地分布动态变化，获得如下数据，下列有关叙述错误的是A．2015年丹顶鹤的种群数量约为图中最大值的—半B．2000年后，栖息地面积是影响丹顶鹤越冬种群数量变化的原因C．建立自然保护区是保护丹顶鹤最有效的措施D．若用标记重捕法调查丹顶鹤的种群数量，标记物脱落会造成调查结果偏小6．细胞膜上参与跨膜运输的载体蛋白有两种：离子泵能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子；离子通道受到适当的刺激，通道会打开，离子顺浓度梯度跨膜运输。

全国普通高等学校高考生物模拟试卷一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的．1．下列有关小麦细胞结构与功能的叙述，错误的是（）A．细胞核是核遗传物质复制和转录的场所B．根尖细胞和乳酸菌的生物膜系统组成相同C．叶肉细胞与细菌均能在光照和黑暗中合成ATPD．中心体的有无可作为小麦根尖细胞与人体胚胎干细胞的判定依据2．以下实验进行过程中，需要对活细胞进行培养观察才能得出结论的一组是（）①观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验②检测生物组织中的还原糖实验③探究酵母菌细胞的无氧呼吸实验④探究DNA半保留复制方式的实验．A．①② B．①③ C．②④ D．③3．如图为兴奋在神经元之间传递的示意图，下列有关叙述错误的是（）A．当兴奋传至突触末梢时引起Ca2+内流从而加速神经递质的释放B．过程①释放的神经递质会引起突触后膜电位转化为外负内正C．过程③可说明神经递质发挥作用后部分物质可以循环利用D．过程①和过程③体现了神经递质跨膜运输时具有双向性4．近期，《自然》证实基因甲基化缺失是致癌的重要原因，基因甲基化是指在基因调控过程中，基因内部的甲基基团通过酶的作用激活基因，使其表达出相应的蛋白质．若甲基基团缺失，则基因表达出异常的蛋白质，可导致细胞癌变．下列相关说法正确的是（）A．体细胞内的基因都会发生甲基化B．基因表达时以解旋后的任一条链作为转录的模板链C．甲基基团缺失导致基因的结构改变D．癌细胞内的基因甲基化明显5．下列有关生物多样性的叙述，正确的是（）A．各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值B．河流受到轻度污染时能很快恢复原状属于恢复力稳定性C．生态系统中捕食者的存在对提高生物多样性具有重要意义D．把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段6．家鸡的正常喙和交叉喙分别由位于Z染色体上的E和e基因控制，其中某种基因型会使雌性个体致死，现有一对家鸡杂交，子一代♀：♂=1：2，下列相关叙述不合理的是（）A．若Z e W个体致死，则子一代雄性个体中有杂合子B．若Z e W个体致死，则子一代Z E的基因频率是80%C．若Z E W个体致死，则子一代雄性个体表现型不同D．若Z E W个体致死，则该家鸡种群中基因型最多有4种二、非选择题：7．K是高等植物必需的矿质元素，是多种酶的活化剂．为了研究钾肥用量对烟草光合作用的影响，实验者将相同数量的烟草种子播种在4组花盆中，除对照组CG外，G1、G2、G3组分别施用0.1g、0.4g、0.7g钾肥，其他条件适宜且相同，15天后，对四组幼苗分别进行实验，实验装置和所得实验数据绘制成的曲线如图所示，整个实验在25℃恒温环境中进行，且同一组烟草呼吸作用强度不变．请回答下列问题：（1）钾元素进入植物体细胞的方式为，为了确定钾元素对光合作用影响的内在原因，实验者通过纸层析法分离色素后，测得实验组中第三条色素带（从上自下）均明显宽于CG 组，推测其原因是：钾元素是的活化剂．（2）当测定图2中A点数据时，图1装置的处理方式为，若同一组不同花盆中的烟草植株数不同，对于图2中点无影响．（3）若在平均光照强度为140W、光照12小时条件下，G1组处理一昼夜后，液滴的移动方向及距离是．通过图2分析，在光照足够强的情况下，随着钾肥使用量的增加，对植物制造有机物的影响是．8．HIV通过破坏免疫细胞，导致人体免疫系统瘫痪，从而使各种疾病在人体内蔓延，最终导致死亡．HIV的变异及其迅速，难以生产特异性疫苗，对人类健康造成了极大威胁．请据此回答下列问题：（1）HIV主要侵染的细胞是，在体液免疫过程中该细胞分泌的物质的只要作用是．HIV能特异性地侵染该细胞的原因是．（2）为了预防艾滋病，HIV疫苗被认为是预防艾滋病的最有效工具，注射疫苗属于预防传染病传播的三个基本环节中的．（3）艾滋病患者空腹验血时，含量会升高，进食后血糖含量会先上升后又恢复到正常水平，此时参与调节的激素变化是．9．云杉林是我国西南林区的主要地带性森林植被之一，研究人员调查发现某地云杉林采伐迹地上的群落演替过程为：采伐迹地→杂草群落→小叶树种阶段→云杉定居阶段→云杉林．请回答下列问题：（1）研究人员对小叶树种阶段A、B、C三种不同植物种群的年龄组成进行统计，结果分别为增长型、增长型和衰退型，依据该结果，不能判断出在小叶树种阶段物种丰富度的变化情况，原因是．（2）为了加快采伐迹地上云杉林的植被恢复，研究人员用调查了云杉的种群密度，系统分析云杉在自然条件下，不同发育阶段的死亡数量和致死原因，明确影响种群数量变化的关键因素，并根据最直接因素﹣的数据预估下一代种群数量变化的趋势．（3）该地区云杉采伐迹地上发生的演替类型为，由此说明人类的活动可以影响．在群落演替复生中，云杉定居阶段与杂草群落阶段相比，其物质循环、能量流动及等生态功能增强，使其抵抗力稳定性增强．（4）云杉是我国的珍贵树种，其木材为白色，纹理通直，材质坚实，是优良的建筑材料、纸浆材料和家具材料，这体现了其生物多样性的价值．10．秃顶是由常染色体上的基因控制，在男性中只要有一个秃顶基因（b）就表现为秃顶，女性在基因纯合状态时才表现出秃顶症状，眼白化病是一种眼部着色减少的遗传病，相关基因用D和d表示，如图为某家系中有关这两种遗传病的遗传系谱图，且3号个体不携带眼白化病致病基因．请回答下列问题：（1）眼白化病的遗传方式为，经检测发现9号个体的染色体组成为XXY型，则其染色体数目异常的原因是．（2）1号个体的基因型是，10号个体是纯合子的概率是．（3）从优生的角度分析，11号和12号应该生（填“男孩”或“女孩”），理由是．三、选做题【生物-选修1：生物技术实践】（共1小题，满分15分）11．腐乳又称豆腐乳，是中国流传数千年的特色传统民间美食，因其口感好、营养高，闻起来臭、吃起来香，深受中国老百姓及东南亚地区人民的喜爱，是一道经久不衰的美味佳肴．请回答下列有关问题：（1）毛霉是腐乳发酵中起主要作用的微生物，是由于其体内存在的酶，可将豆腐中的大分子有机物分解为小分子有机物，从而能提高其营养价值和风味．腐乳在制作时可通过等措施（至少两种方法）来抑制微生物生长，防止腐乳腐败变质．（2）毛霉与泡菜制作所需的微生物新陈代谢的区别是．（3）以前家庭生产腐乳利用的是大气中的毛霉孢子，现代工厂化生产需要优良的毛霉菌种，因此需要对毛霉进行分离．对毛霉进行分离的培养基中应含有的基本成分除了水、无机盐外，还应有．为了将毛霉从细菌中分离出来，应在培养基中添加．对毛霉的接种常采用法，可根据来判断培养基的微生物是否是我们需要的微生物．四、选做题【生物-选修3：现代生物科技专题】（共1小题，满分0分）12．研究结果显示，寨卡病毒（一种RNA病毒）的解旋酶是一种具有驱动能力的“马达蛋白”，其通过水解三磷酸核苷将化学能转换为机械能，实现对双链核酸的解链功能，进而通过将单链遗传物质复制实现增殖．请回答下列有关问题：（1）某生物科技创意小组看过上述信息后，设想采用基因工程技术在植物体内合成“马达蛋白”，该过程需要提取寨卡病毒的，并且在反转录酶的作用下合成．（2）利用PCR技术扩增上述产物的原理是，该过程需要在反应体系中添加的有机物包括引物、目的基因、4种游离的脱氧核苷酸和，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成，一般PCR要经历三十次以上的循环，每次循环包括变性、和延伸三步．（3）利用基因工程成功表达出“马达蛋白”的核心步骤是．在分子水平上，可利用的方法对“马达蛋白”进行检测．参考答案与试题解析一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的．1．下列有关小麦细胞结构与功能的叙述，错误的是（）A．细胞核是核遗传物质复制和转录的场所B．根尖细胞和乳酸菌的生物膜系统组成相同C．叶肉细胞与细菌均能在光照和黑暗中合成ATPD．中心体的有无可作为小麦根尖细胞与人体胚胎干细胞的判定依据【考点】2C：细胞膜系统的结构和功能；27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、真核生物的遗传物质DNA主要分布在细胞核，细胞核是遗传物质复制和转录的主要场所．2、原核细胞没有核膜、没有具膜细胞器，真核细胞具有核膜、细胞膜、细胞器膜．3、光合作用和细胞呼吸都能产生ATP．4、中心体存在于动物细胞核低等植物细胞中，高等植物细胞没有中心体．【解答】解：A、小麦是真核生物，其遗传物质DNA主要分布在细胞核，细胞核是核遗传物质复制和转录的场所，A正确；B、乳酸菌是原核细胞，其生物膜系统只有细胞膜，根尖细胞是真核细胞，其生物膜系统包括细胞膜、核膜、细胞器膜，B错误；C、叶肉细胞与细菌，无论在光照和黑暗中均能进行细胞呼吸，合成ATP，C正确；D、高等植物细胞没有中心体，动物细胞具有中心体，中心体的有无可作为小麦根尖细胞与人体胚胎干细胞的判定依据，D正确．故选：B．2．以下实验进行过程中，需要对活细胞进行培养观察才能得出结论的一组是（）①观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验②检测生物组织中的还原糖实验③探究酵母菌细胞的无氧呼吸实验④探究DNA半保留复制方式的实验．A．①② B．①③ C．②④ D．③【考点】3V：探究酵母菌的呼吸方式；1K：检测还原糖的实验；4B：观察细胞的有丝分裂；7C：DNA分子的复制．【分析】1、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．2、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．3、酵母菌在有氧条件下，进行有氧呼吸产生CO2和H2O，在无氧条件下，进行无氧呼吸产生CO2和酒精．4、探究DNA的复制方式只需要研究DNA，不需要研究活细胞．【解答】解：①观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验过程中，由于解离液的作用，细胞已失活，①错误；②检测生物组织中的还原糖实验中，在提取过程中细胞已失活，②错误；③探究酵母菌细胞的无氧呼吸实验中，酵母菌必需保持活性，才能正常进行细胞呼吸，③正确；④探究DNA半保留复制方式的实验中，可将DNA提取出来，在试管中进行，④错误．故选：D．3．如图为兴奋在神经元之间传递的示意图，下列有关叙述错误的是（）A．当兴奋传至突触末梢时引起Ca2+内流从而加速神经递质的释放B．过程①释放的神经递质会引起突触后膜电位转化为外负内正C．过程③可说明神经递质发挥作用后部分物质可以循环利用D．过程①和过程③体现了神经递质跨膜运输时具有双向性【考点】D8：突触的结构．【分析】分析题图：图示为兴奋在神经元之间传递的示意图，其中过程①表示神经递质的释放；过程②表示钠离子的内流；过程③表示神经递质被回收进入突触前膜内．【解答】解：A、由图可知，当兴奋传至突触末梢时引起Ca2+内流从而加速神经递质的释放，A正确；B、过程①释放的神经递质会引起突触后膜处钠离子的内流，导致电位转化为外负内正，B 正确；C、过程③表示神经递质被回收进入突触前膜，这说明神经递质发挥作用后部分物质可以循环利用，C正确；D、过程①中神经递质通过胞吐方式释放，不属于跨膜运输，因此过程①和过程③不能体现神经递质跨膜运输时具有双向性，D错误．故选：D．4．近期，《自然》证实基因甲基化缺失是致癌的重要原因，基因甲基化是指在基因调控过程中，基因内部的甲基基团通过酶的作用激活基因，使其表达出相应的蛋白质．若甲基基团缺失，则基因表达出异常的蛋白质，可导致细胞癌变．下列相关说法正确的是（）A．体细胞内的基因都会发生甲基化B．基因表达时以解旋后的任一条链作为转录的模板链C．甲基基团缺失导致基因的结构改变D．癌细胞内的基因甲基化明显【考点】5B：细胞癌变的原因．【分析】1、细胞癌变是指有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、联系分裂的恶性增殖细胞．2、引起细胞癌变的外因是物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．原癌基因主要调制细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．3、癌细胞的特征：无限增殖、形态结构显著变化、细胞表面发生改变．4、根据题意：若甲基基团缺失，则基因表达出异常的蛋白质，可导致细胞癌变．说明了原癌基因或抑癌基因发生了基因突变．【解答】解：A、细胞发生了癌变，不是细胞内的基因都会发生甲基化，只有原癌基因或抑癌基因发生甲基化，A错误；B、基因表达时以解旋后的一条链作为转录的模板链，而不是一任一条链，B错误；C、甲基基团缺失使原癌基因或抑癌基因发生基因突变，基因中的碱基对发生增添、缺失或替换是使基因结构改变，C正确；D、癌细胞内甲基基团缺失，因此基因甲基化并不明显，D错误．故选：C．5．下列有关生物多样性的叙述，正确的是（）A．各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值B．河流受到轻度污染时能很快恢复原状属于恢复力稳定性C．生态系统中捕食者的存在对提高生物多样性具有重要意义D．把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段【考点】B6：生物的多样性．【分析】1、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．2、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的．（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）．（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值3、生物多样性的保护：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施．（2）易地保护：动物园、植物园．（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护．如建立精子库、种子库等．（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护．如人工授精、组织培养和胚胎移植等．【解答】解：A、各种中药材的药用功能体现了生物多样性的直接价值，A错误；B、河流受到轻度污染时能很快恢复原状属于抵抗力稳定性，B错误；C、生态系统中捕食者的存在对提高生物多样性具有重要意义，C正确；D、把沼泽地改造成人造林会导致生物多样性降低，D错误．故选：C．6．家鸡的正常喙和交叉喙分别由位于Z染色体上的E和e基因控制，其中某种基因型会使雌性个体致死，现有一对家鸡杂交，子一代♀：♂=1：2，下列相关叙述不合理的是（）A．若Z e W个体致死，则子一代雄性个体中有杂合子B．若Z e W个体致死，则子一代Z E的基因频率是80%C．若Z E W个体致死，则子一代雄性个体表现型不同D．若Z E W个体致死，则该家鸡种群中基因型最多有4种【考点】8A：伴性遗传．【分析】1、ZW型的性别决定：雄性（♂）有1对同型性染色体ZZ，雌性（♀）有1对异型性染色体ZW；2、根据题意分析可知：子一代♀：♂=1：2，说明有一半的雌鸡死于某种基因型；由于控制雌鸡某性状的E、e基因位于Z染色体上，雌鸡的性染色体组成是ZW，雄鸡的性染色体组成是ZZ，后代雌鸡中有一半致死，则亲代雄鸡的基因型为杂合子（Z E Z e），所以杂交亲本的基因型可能是Z E Z e×Z e W或Z E Z e×Z E W．【解答】解：A、若Z e W个体致死，则亲代的杂交组合为Z E Z e×Z E W→：1Z E Z E：1Z E Z e：1Z E W：1Z e W（致死），则子一代雄性个体中有杂合子（Z E Z e），A正确；B、若Z e W个体致死，则亲代的杂交组合为Z E Z e×Z E W→：1Z E Z E：1Z E Z e：1Z E W：1Z e W（致死），则子一代Z E的基因频率==80%，B正确；C、若Z E W个体致死，则亲代的杂交组合为Z E Z e×Z e W→：1Z E Z e：1Z e Z e：1Z E W（致死）：1Z e W，则子一代雄性个体的基因型为Z E Z e、Z e Z e，所以表现型不同，C正确；D、若Z E W个体致死，则亲代的杂交组合为Z E Z e×Z e W→：1Z E Z e：1Z e Z e：1Z E W（致死）：1Z e W，则该家鸡种群中基因型有3种，D错误．故选：D．二、非选择题：7．K是高等植物必需的矿质元素，是多种酶的活化剂．为了研究钾肥用量对烟草光合作用的影响，实验者将相同数量的烟草种子播种在4组花盆中，除对照组CG外，G1、G2、G3组分别施用0.1g、0.4g、0.7g钾肥，其他条件适宜且相同，15天后，对四组幼苗分别进行实验，实验装置和所得实验数据绘制成的曲线如图所示，整个实验在25℃恒温环境中进行，且同一组烟草呼吸作用强度不变．请回答下列问题：（1）钾元素进入植物体细胞的方式为主动运输，为了确定钾元素对光合作用影响的内在原因，实验者通过纸层析法分离色素后，测得实验组中第三条色素带（从上自下）均明显宽于CG组，推测其原因是：钾元素是叶绿素a合成酶的活化剂．（2）当测定图2中A点数据时，图1装置的处理方式为避光处理，若同一组不同花盆中的烟草植株数不同，对于图2中 B 点无影响．（3）若在平均光照强度为140W、光照12小时条件下，G1组处理一昼夜后，液滴的移动方向及距离是右移4.8cm ．通过图2分析，在光照足够强的情况下，随着钾肥使用量的增加，对植物制造有机物的影响是在一定范围内，随着钾肥使用量的增加，植物制造的有机物也增加．超过一定范围后，随着钾肥使用量的增加，植物制造的有机物减少．【考点】3L：影响光合作用速率的环境因素．【分析】图中二氧化碳缓冲液能够维持实验过程中二氧化碳浓度的相对稳定，因此有色液滴移动的距离，反映的是植物光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值，即表示的是净光合作用速率，而灯瓦数的大小表示光照强度的高低，对此采用对比法分析图中曲线的变化趋势并结合题意进行解答．【解答】解：（l）钾元素是以离子状态进入植物细胞的，其方式为主动运输．纸层析法分离色素的结果是，四条色素带从上自下依次为是胡萝素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b．已知K是多种酶的活化剂．若测得实验组中第三条色素带（从上自下）均明显宽于CG组，说明实验组的叶绿素a含量明显多于对照组则其原因是：钾元素是叶绿素a合成酶的活化剂；（2）灯瓦数的大小表示光照强度的高低．图2中A点光照强度为零，因此当测定图2中A 点数据，需将图1装置进行避光处理，图2中的B为光补偿点（光合速率与呼吸速率相等时的光照强度），因此若同组不同花盆中的烟草植株数不同对于图2中B点无影响；（3）在平均光照强度为140W条件下，G1组液滴移动的速率为1.0cm/h（表示净光合速率，在平均光照强度为OW条件下，G1组液滴移动的速率为﹣0.6cm/h（表示呼吸速率）．若在平均光照强度为140光照12小时条件下，G1组处理一昼夜后，液滴的移动距离是（1．Ocm/h x 12h﹣0.6cm/h x 12h=4.8cm，液滴右移．图2显示：钾肥施用量依次为O.1g.0.4g 的Gl．G2组的净光合速率依次递增且高于CG组，而钾肥施用量为0.7g的G3组的净光合速率低于CG组，这说明：在一定范围内，随着钾肥使用量的增加，植物制造的有机物也增加．超过﹣定范围后随着钾肥使用量的增加植物制造的有机物减少．故答案为：（1）主动运输叶绿素a合成酶（2）避光处理 B（3）右移4.8cm 在一定范围内，随着钾肥使用量的增加，植物制造的有机物也增加．超过一定范围后，随着钾肥使用量的增加，植物制造的有机物减少8．HIV通过破坏免疫细胞，导致人体免疫系统瘫痪，从而使各种疾病在人体内蔓延，最终导致死亡．HIV的变异及其迅速，难以生产特异性疫苗，对人类健康造成了极大威胁．请据此回答下列问题：（1）HIV主要侵染的细胞是T淋巴细胞，在体液免疫过程中该细胞分泌的物质的只要作用是促进B细胞增殖分化．HIV能特异性地侵染该细胞的原因是T淋巴细胞表面存在HIV病毒的特异性受体．（2）为了预防艾滋病，HIV疫苗被认为是预防艾滋病的最有效工具，注射疫苗属于预防传染病传播的三个基本环节中的保护易感人群．（3）艾滋病患者空腹验血时，胰高血糖素和肾上腺素含量会升高，进食后血糖含量会先上升后又恢复到正常水平，此时参与调节的激素变化是胰岛素的含量先增多后减少．【考点】E5：艾滋病的流行和预防．【分析】艾滋病病毒为RNA病毒，可通过逆转录形成DNA整合到宿主细胞内，然后通过转录和翻译形成相应的蛋白质；由图乙可知，HIV最初侵入人体时，T细胞参与的免疫可清除大多数HIV，但随着HIV浓度增加，T细胞不断减少．HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等．【解答】解：（1）HIV病毒进入人体后主要侵染T淋巴细胞；在体液免疫过程中T淋巴细胞分泌淋巴因子，其作用是促进B细胞增殖分化；由于T淋巴细胞表面存在HIV病毒的特异性受体，故HIV能特异性地侵染该细胞．（2）为了预防艾滋病，HIV疫苗被认为是预防艾滋病的最有效工具，注射疫苗属于预防传染病传播的三个基本环节中的保护易感人群．（3）艾滋病患者空腹验血时，此时血糖浓度较低，故胰高血糖素和肾上腺素含量会升高，促进肝糖原的分解等，使血糖浓度维持在正常水平；进食后血糖含量会先上升，故胰岛素含量会增高，胰岛素有降血糖的作用，故后又恢复到正常水平，则参与调节的激素变化是胰岛素的含量先增多后减少．故答案为：（1）T淋巴细胞促进B细胞增殖分化 T淋巴细胞表面存在HIV病毒的特异性受体（2）保护易感人群（3）胰高血糖素和肾上腺素胰岛素的含量先增多后减少9．云杉林是我国西南林区的主要地带性森林植被之一，研究人员调查发现某地云杉林采伐迹地上的群落演替过程为：采伐迹地→杂草群落→小叶树种阶段→云杉定居阶段→云杉林．请回答下列问题：（1）研究人员对小叶树种阶段A、B、C三种不同植物种群的年龄组成进行统计，结果分别为增长型、增长型和衰退型，依据该结果，不能判断出在小叶树种阶段物种丰富度的变化情况，原因是年龄组成只能反应种群的发展趋势，不能反应物种数目的变化．（2）为了加快采伐迹地上云杉林的植被恢复，研究人员用样方法的调查了云杉的种群。

2019-2020年高三第一次质量检测生物试题(I) 本卷共30题，每小题1.5分，共45分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1.下图表示人体细胞内的几种重要化合物甲、乙、丙的化学组成及它们之间的关系，X、Y表示构成这些化合物的元素（除C、H、O外）。

下列说法中正确的是（）A．Y表示N、P元素B．甲、乙、丙均携带遗传信息C．单体C溶液与双缩脲试剂混合后出现紫色反应D．丙从细胞质经核孔进入细胞核，与甲共同形成染色体2．下列哪种物质一定是在细胞器中合成的（）A、ATP的生成B．RNA的合成C．过氧化氢酶的合成D．CO2的生成3．如下图所示为物质代谢过程中光合作用与呼吸作用两者间的关系，请问供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程和各种生物体都能进行的过程分别是哪些部分：（）A．1和5 B．5和3 C．2和3 D．3和54．如果线粒体DNA有缺陷，则下列细胞的功能受影响最大的是（）A．成熟红细胞利用葡萄糖B．胃上皮细胞吸收水D．肺泡细胞吸收氧气D．神经细胞吸收K+5．某科学家科考中发现两个相似的有细胞结构的微生物，为确定它们是否为同一种生物，以下物质可以做为检测依据的是A．核苷酸B．蛋白质C．氨基酸D．脱氧核糖6．下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是（）A．物质①、②依次是H2O和O2 B．图中产生[H]的场所都是线粒体C．用O18标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性D．图示过程只能在有光的条件下进行7．下列有关酶的叙述，正确的是（）A．酶可以被水解，产物是氨基酸B．若反应温度不断升高，则酶的最大反应速率不断提高C．冬季动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低D．在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率8．把乳酸菌接种在鲜牛奶中，将口密封，置于适宜温度下培养，一段时间后即可得到酸奶。

在此过程中若揭开盖子，下列过程减慢（或减少）的是（）①葡萄糖的利用②二氧化碳的释放③ATP的形成④乳酸含量A．①②B．①②③C．②④D．①③④9．下图为人体细胞的形态、数目变化情况，据图分析下列说法正确的是（）A．图①②③过程中细胞的遗传信息表达过程不同B．①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③C．③过程使细胞的遗传物质有所差异，但细胞的形态和功能没有变化D．与甲相比，乙中细胞的表面积/体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强10．下图为甲同学进行的一项实验的基本操作步骤，其中叙述错误．．的是（）A．B步骤是观察细胞质大小及细胞壁的位置B．E步骤滴加的是清水C．该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原D．实验前后的处理形成了自身对照11．连续分裂的细胞，细胞周期的时间应从何时开始计算？（）A．染色体复制时B．着丝点分裂时C．纺锤体出现时D．子细胞形成时12．有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”。

2020届安徽省100所名校高三下学期联考理科综合生物试卷★祝考试顺利★(解析版)一、选择题1.人体的细胞结构与功能存在密切的联系,下列有关叙述不正确．．．的是（）A. 成熟红细胞产生的ATP不可用于血红蛋白的合成与加工B. 选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C. 溶酶体有多种水解酶,溶酶体膜破裂后会造成细胞结构的破坏D. 胰岛B细胞能分泌胰岛素,与该细胞内的胰岛素基因选择性表达有关【答案】B【解析】哺乳动物未成熟的红细胞具有细胞核和各种细胞器,血红蛋白的肽链在核糖体上合成后,在细胞质中形成空间结构,成熟的红细胞不含细胞核和细胞器,不能合成血红蛋白。

【详解】A、人体成熟红细胞无细胞核,不能合成血红蛋白,A正确；B、选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白具有特异性,磷脂分子不具有特异性,B错误；C、溶酶体内含有多种水解酶,溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏,C正确；D、胰岛B细胞内的胰岛素基因选择性表达,进而指导合成胰岛素,D正确。

故选B。

2.人类对遗传的认知逐步深入。

下列叙述不符合．．．事实的是（）A. 孟德尔应用假说一演绎法揭示了两大遗传规律B. 摩尔根通过对实验结果进行类比推理,证明基因在染色体上C. 中国参与了“人类基因组计划”的测序任务D. 格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果【答案】B【解析】萨顿利用类比推理的方法提出了基因在染色体上的假说,摩尔根利用假说演绎法证明了基因在染色体上。

【详解】A、孟德尔应用假说一演绎法揭示了两大遗传规律,A不符合题意；B、摩尔根用果蝇进行杂交实验证明基因在染色体上,应用的是假说一演绎法,B符合题意；C、中国参与了“人类基因组计划”,承担了1%的测量任务,C不符合题意；D、格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果,D不符合题意。

故选B。

3.质子泵在泵出H+时造成膜两侧的质子浓度差为阴离子的跨膜运输提供了驱动力。

安徽省临泉县复读学校2025届生物高三上期末质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．如图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤，下列有关叙述正确的是（）A．步骤①操作时，倒好平板后应立即将其倒置，防止水蒸气落在培养基上造成污染B．步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧消毒，接种环冷却后再放入试管中沾取菌液C．步骤③沿多个方向划线，使接种物逐渐稀释，最后一区的划线不能与第一区的相连D．步骤④是将培养皿放在培养箱中培养，也需倒置，一段时间后所得到的就是X细菌的菌落2．在“探究pH对过氧化氢酶的影响”活动中，加入反应小室的物质或试剂如下表所示。

含有过氧化氢酶的滤纸片2片2片2片2片缓冲液（pH值）1．5 2．5 3．5 4．53%的H2O2溶液2mL 2mL 2mL 2mL5．1分钟收集气体体积1分钟下列叙述错误的是（）A．实验采用一套反应装置依次操作，也可用四套装置B．滤纸片用新鲜的鸡肝匀浆浸泡，也可用马铃薯匀浆C．先加入pH缓冲液浸没滤纸片，然后加入H2O2溶液D．用量筒进行排水法收集气体，可直接读取气体体积3．工作在第一线的医护人员采取多种措施，全力救治重症的新冠肺炎患者，挽救了许多患者的生命。

下列有关措施与其生物学原理的对应关系中正确的是（）A．利用呼吸机等设备提高患者的血氧水平——有氧呼吸各个阶段都需要氧气参与B．为患者提供更多的营养物质——免疫系统的结构与功能增强需要消耗有机物和能量C．将新冠肺炎康复者的血浆输入患者体内——康复者血浆中含有B细胞D．增强患者战胜疾病的信心——大脑皮层中有免疫调节中枢4．生物膜将真核细胞内的空间包围分隔成不同区域，使细胞内的不同代谢反应在这些区域中高效有序进行。

高考模拟考试生物试卷（带有答案解析）班级:___________姓名___________考号___________一、单选题1．生物学家通过研究对真核生物细胞结构有了许多深入的认识，下列有关说法错误的是（）A．由RNA和蛋白质组成的核糖体不具有催化功能B．线粒体是人体内唯一具有双层膜结构的细胞器C．吞噬细胞吞噬处理病原体与溶酶体有关D．破坏高尔基体不会影响植物细胞的分裂2．我国的许多古文、诗词和农谚彰显着祖先的智慧，同时也透射着生物学原理，下列相关叙述错误的是（）A．“草盛豆苗稀”和“鹬蚌相争”表明了竞争可以影响种群数量B．“今人有五子不为多，子又有五子，大父未死而有二十五孙。

是以人民众而财货寡，事力劳而供养薄。

”这句话反映出不节制的人口增长会对家庭和社会造成沉重的负担C．“冷粪果木热粪菜，生粪上地连根坏”说明有机肥要根据作物的种类因地制宜D．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”展现给我们的是一幅农田生态系统的唯美画面3．野生动物园圈养草食性动物产生的大量粪便，可以用粪食性金龟进行处理。

下列叙述正确的是（）A．粪便的气味吸引粪食性金龟属于化学信息传递B．金龟的活动促进了物质和能量的多级、循环利用C．金龟的食物来自于草食性动物，处于生态系统的第三营养级D．金龟生命活动所需的能量来源于被草食性动物同化后的能量4．图1为细胞毒性T细胞通过表面受体（TCR）识别抗原呈递细胞呈递的信号分子后被激活，进而攻击肿瘤细胞的示意图。

图2为肿瘤细胞的一种免疫逃逸机制示意图。

肿瘤细胞大量表达PD—L1，与细胞毒性T 细胞表面的PD—1结合，抑制细胞毒性T细胞活化，从而逃避攻击。

下列说法错误的是（）A．图1中抗原呈递细胞通过胞吞方式摄取肿瘤抗原B．图1中新的细胞毒性T细胞能特异性识别肿瘤细胞，从而使肿瘤细胞发生细胞凋亡C．注射抗PD—L1抗体可解除细胞毒性T细胞的活化抑制D．利用单克隆抗体技术制备的PD—L1抗体可以直接对患者进行注射5．草莓果实表面有许多瘦果。

2020安徽高三下学期最后一次模拟考生物试题满分90分。

考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，请考生认真阅读答题卡上的注意事项。

务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置，贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。

用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

答在试题卷、草稿纸上无效。

3．非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。

4．考生必须保持答题卡的清洁。

考试结束后，监考人员将答题卡和试卷一并收回。

第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.细胞是多种元素和化合物构成的生命系统，下列相关叙述，正确的是（）A. C、H、0、N等化学元素是构成细胞中主要化合物的基础，在细胞中含量丰富B. 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行C. 酶、激素、抗体和神经递质等都是细胞中的微量高效物质，作用后都立即被分解D. 同一种酶不可能存在于同一生物个体内分化程度不同的活细胞中2.下图为某二倍体动物细胞甲在有丝分裂和减数分裂过程中出现的三个细胞乙、丙、丁。

有关叙述正确的是（）A. 图中乙细胞正在进行有丝分裂，不可能发生基因突变和基因重组B. 乙细胞的子细胞含有4个染色体组，丙细胞连续分裂后的子细胞具有一个染色体组C. 丙细胞正在发生染色体结构变异，丁细胞是染色体结构变异导致的异常联会D. 一个丙细胞能产生四种基因型不同的精子,丁细胞能产生两种基因型的精子3.自体吞噬是细胞中降解和再生细胞组分的一个基本过程。

有科学家观察到细胞能够通过将自身内容物裹入到膜结构中来破坏内容物，从而形成袋状的囊泡结构，这种囊泡结构能够被运输到再循环小泡结构中进行降解，这种小泡结构称之为溶酶体。