体育专业大学生社会技能量表的研制与信效度检验
- 格式:pdf
- 大小:706.79 KB
- 文档页数:7
简述量表信度和效度的含义及检验方法摘要:一、量表信度含义及检验方法1.信度定义2.信度检验方法a.内在信度b.外在信度二、量表效度含义及检验方法1.效度定义2.效度检验方法a.内容效度b.结构效度c.准则效度三、提高量表信效度的措施1.编制阶段2.测试阶段3.结果分析阶段正文:量表是研究中常用的一种工具,用于测量某种现象或变量。
而量表的信度和效度则是衡量其测量工具质量的重要指标。
本文将简要介绍量表信度和效度的含义及检验方法。
一、量表信度含义及检验方法1.信度定义信度指的是测量工具的稳定性和一致性。
一个具有高信度的量表,能够在不同时间、不同测试者和不同测试环境下,得出一致可靠的测量结果。
2.信度检验方法(1)内在信度内在信度主要体现在量表内部各项指标之间的一致性。
可以通过计算各项指标的相关系数、Cronbach"s Alpha系数等来检验。
(2)外在信度外在信度是指量表在不同测试者、不同时间、不同测试环境下的稳定性。
可以通过复本信度、测试-重测信度、内部一致性信度等方法进行检验。
二、量表效度含义及检验方法1.效度定义效度是指测量工具能够准确测量其所要测量的对象的程度的指标。
一个具有高效度的量表,能够准确地反映所要测量的现象或变量。
2.效度检验方法(1)内容效度内容效度主要体现在量表是否全面、准确地反映了所要测量的对象。
可以通过专家评审、文献调研等方法进行检验。
(2)结构效度结构效度是指量表的结构是否符合理论模型。
可以通过因子分析、结构方程模型等方法进行检验。
(3)准则效度准则效度是指量表的测量结果与已有的公认标准之间的相关性。
可以通过相关分析、回归分析等方法进行检验。
三、提高量表信效度的措施1.编制阶段在量表编制阶段,要充分调研相关领域的研究,确保量表内容的全面性和准确性。
同时,要遵循科学的编制方法,确保量表的结构合理。
2.测试阶段在测试阶段,要严格控制测试环境、测试者和测试时间等因素,以减少误差。
锻炼社会支持量表的编制与信效度检验钟涛; 胡亮; 刘献国【期刊名称】《《体育科研》》【年(卷),期】2019(040)006【总页数】6页(P42-47)【关键词】锻炼; 社会支持; 信效度检验【作者】钟涛; 胡亮; 刘献国【作者单位】河南师范大学体育学院河南新乡453007; 浙江大学体育学系浙江杭州310028【正文语种】中文【中图分类】G806有规律的体育锻炼可以带来诸多身心健康的收益[1-2],这一点已经得到了广泛认可,但在当今社会,缺乏锻炼的情况普遍存在,并已成为严重的大众健康隐患。
要有效地解决人们在锻炼方面知而不行的问题,关键在于寻找锻炼行为的相关因素,尤其是可调节的社会心理因素,从而进行有的放矢的锻炼行为干预和促进[3]。
人们生活在一定的社会环境中,个体的行为往往受到他人,特别是重要他人的影响,锻炼行为也不例外。
社会支持作为一个重要的可调节的社会心理指标,在锻炼行为促进领域得到了充分的重视,无论是国内[4-6]还是国外[7-9]的大量研究都发现社会支持和锻炼行为之间存在相互联系、相互促进的关系。
相关锻炼和健康行为理论例如社会认知理论[10]和社会生态模型[11]等都将社会支持作为重要一环。
就社会支持的测量工具而言,社会支持的测量需要根据研究的情境领域和问题进行专门设计[12],而在我国已经开展的相关研究多数采用一般性社会支持测量工具,缺乏针对性和准确性。
要准确研究包括社会支持在内的社会心理变量在锻炼行为预测和改变中发挥的作用,前提是要能够准确地测量该社会心理指标。
因此,编制针对中国人群的锻炼社会支持量表具有重要的理论和应用价值,也是目前亟待研究的一个基础性课题。
就目前现有的文献来看,测量锻炼社会支持的只有Sallis于1987年编制的锻炼行为社会支持量表[13]。
尽管该量表得到了一定的应用,但研究也发现,该量表的朋友支持因子无法聚集到一个因子上[14]。
因此,该量表的结构效度存在一定问题。
大学生运动员竞技动机量表的研制与信效度检验陈颇;殷樱【期刊名称】《武汉体育学院学报》【年(卷),期】2008(042)001【摘要】研究目的:旨在开发一个可用于体育运动实践的简便有效的大学生运动员竞技动机测量工具;研究方法:①根据原有运动员竞技动机量表(CMI),通过对750名大学生运动员进行测试,并对结果进行内部一致性和验证性因素分析,形成了包含5个纬度34个项目的"完整版大学生运动员竞技动机量表",且具有较好的信度和结构效度;②对"完整版大学生运动员竞技动机量表"进行修订和简化,得到一个包括5个纬度20个项目的"简化版大学生运动员竞技动机量表",并通过对原有测试样本进行内部一致性和验证性因素分析,表明"简化版"量表具有良好的信度和结构效度;③以504名第8届全国大学生运动会参赛队员为重测对象,对"简化版量表"进行内部一致性和验证性因素分析,进一步证明"简化版大学生运动员竞技动机量表"具有较好的内部一致性信度和结构效度.【总页数】6页(P68-73)【作者】陈颇;殷樱【作者单位】西南大学,体育学院,重庆,北碚,400715;重庆信息工程专修学院,重庆,永川,402160【正文语种】中文【中图分类】G804.8【相关文献】1.急性心肌梗死患者知信行评估量表的研制及信效度检验 [J], 谌绍林;丁敏;朱健华2.我国大型马拉松参赛者跑步训练参赛的动机内容与结构分析——基于跑步爱好者动机量表(MOMS)中文简版的信效度检验 [J], 邢晓燕3.《大学生运动员意志品质评价量表》的修订简化与信效度检验 [J], 何建文4.产科医护人员母乳喂养知信行调查量表的研制及信效度检验 [J], 黄冬娣;高钰琳;余淑仪;慕容少文;麦带英5.综合性医院ICU护士亚谵妄综合征知信行现况调查量表的研制及信效度检验 [J], 宁丽;陆骏;李益民;林黎君;刘琴;汤阿毛因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
大学生体育锻炼效果自评量表(EEI)的编制和信效度检验作者:陈善平潘秀刚张平张中江来源:《北京体育大学学报》2008年第10期(1.西安交通大学体育部,陕西西安 710049;2.中国民航飞行学院体育部,四川广汉618307)摘要:通过1 179名大学生问卷调查数据,对首次编制的体育锻炼效果自评量表进行了信度和效度检验,并考察了大学生锻炼效果特征和性别差异。
结果表明:EEI具有良好的信度和效度,是一个较好的体育锻炼效果自评工具,测量了学生在乐趣、能力、外貌、健康、社交5个方面体验到的锻炼效果;五类锻炼效果均与锻炼行为呈显著性正相关,锻炼乐趣相关程度最高,是学生参加和坚持体育锻炼的最重要因素;男大学生的锻炼效果自评得分比女生高。
关键词:锻炼效果;量表;心理测量;信度;效度中图分类号:G807.4文献标识码:A文章编号:1007-3612(2008)10-1404-03On the Designation, Reliability and Validity of Exercise Effects Inventory (EEI) for Chinese College StudentsCHEN Shan-ping1,PAN Xiu-gang1,ZHANG Ping2,ZHANG Zhong-jiang 1(1. Department of Physical Education, Xi'an Jiaotong University, Xi'an 710049, Shaanxi China;2. Department of Physical Education, Civil Aviation College of China, Guanghan 618307, Sichuan China)Abstract:The exercise effects inventory (EEI) is tested for its reliability and validity based on a survey of 1179 students. The results show that: the EEI is a reliable and valid measure for exercise effects; its five scales assess the effects of exercise in joy, competence, appearance, fitness and social; the five exercise effects are significantly correlated with exercise behaviors, and joy in exercise, which has most impact on their exercise, has the closest correlation; the EEI score of male students is higher than that of female students.Key words: exercise effect; inventory; psychometrics; reliability; validity体育具有健身、教育、娱乐等多种功能[1],大学生参加体育锻炼所产生的效果应该是多方面的[2]。
体育比赛中亲社会行为与反社会行为量表中文修订版的检验'体育比赛中亲行为与反社会行为量表中文修订版的检验社会认知学习理论在关于道德行为与思维的问题上指出一些可研究的道德变量,该理论重点集中在一些可直接观察的行为。
尽管意图在该理论中有一定作用,但它对行为的发生并不具有决定作用。
行为是否道德取决于它的结果,例如帮助倒地的对手被看作是道德行为,因为它对双方产生了积极的结果;因此,在定义道德行为时并没有考虑实施行为时的原因或动机。
Bandura。
区分了道德的积极面(实行对他人有利的积极行为)和消极面(反复实施伤害他人的行为)。
尽管道德行为包括积极而和消极面,但目前的研究大多集中在关于消极面的问题。
最近有研究检验了运动情境中道德的亲社会规范行为和反社会规范行为。
研究表明,运动情境中亲社会行为与反社会行为都有出现,并且这2种行为是相互独立的。
也就是说,高水平的亲社会行为并不一定意味着低水平的反社会行为,因此,在运动竞赛中为了更好地理解道德行为,必须同时考虑亲社会规范行为和反社会规范行为。
以往的研究主要集中在对体育竞赛中的违反体育道德行为的研究,而很少看到关于一个赛季运动员表现出的亲社会行为和反社会行为情况的研究。
研究者将道德行为定义为低频率的负面社会行为(欺骗和攻击行为),实际上这些研究注重的是比赛中的不公平竞争问题。
虽然降低比赛中的负面行为和非公平竞争行为对于道德来说是重要主题,但只有全面研究体育运动中的积极和消极行为之后才能更好地理解体育道德的本质。
在研究工具上,主要有2种情况:一是设置结合具体项目比赛的道德两难情境,在每一情境后提出相关问题,根据被试的回答来评价其体育道德水平;二是结合具体项目编制自陈量表。
这些研究工具存在的问题首先是主要集中在对反体育道德行为的评价上,用反体育道德水平来代表个体的整体道德水平,有以偏概全之嫌疑;其次,此类研究工具都是根据具体运动项目来编制,因此,其适用范围就受到限制,研究结果的推论范围也大大缩小,这就降低了研究的价值;第三,这些研究工具的条目设置对于运动员对队友表现出的相关(亲社会与反社会)行为没有给予足够的条目,而这些行为又是在体育竞赛中必须重视的行为。