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第15课三国鼎立汝阳县大安乡第二初级中学翟建胜一、教学目标1．知识识记①了解曹操统一北方、赤壁之战、三国鼎立等基本史实。
②知道曹操屯田、诸葛亮治蜀，卫温首达夷洲等基础知识。
2．能力培养①分析曹操统一北方的条件。
②识读“赤壁之战示意图”，学会利用地图讲述战争的经过。
③识读“三国鼎立形势图”，了解三国所在区域的今天省份，形成正确的地理概念。
④讨论“三国鼎立时期，为什么地区经济得到显著发展？”3．情感教育与价值观①明确曹操统一北方以及三国鼎立局面的形成，是由割据走向局部统一，由混战趋向相对稳定的过程，因此是历史的进步。
②认识在三国鼎立形成的过程，曹操、诸葛亮、刘备、孙权等人起了重大的作用，使学生进一步理解杰出人物对推动历史发展进程所起的作用。
③认识三国都重视经济的恢复和发展，使江南和西南地区得到了一定的开发。
二、教学重难点：重点：三国鼎立局面主要是通过曹操统一北方和赤壁之战形成的，这两点即是本课的重点。
难点：如何正确认识三国鼎立是历史的进步，即怎样看待三国分立这一局面；如何全面评价曹操、诸葛亮、孙权等历史人物是本课的难点。
三、教学方法：自主学习与教师讲述相结合。
四、教学过程师：今天，我们将学习第四单元分――《政权分立和民族大融合》，现在请同学们读一下导言的内容：三国两晋南北朝时期，是我国由大一统走向分裂，又由分裂重新走向大一统的重要时期。
民族大融合以及经济的恢复发展，特别是南方经济地位的上升，为中国历史注入新鲜血液，促使隋唐社会气象焕然一新。
现在我们继续学习新课，请同学们将书翻到：第15课三国鼎立〔阅读教材〕（约10分钟）三国的历史相信是大家最熟悉的一段历史，下面给同学们10分钟时间，请大家认真阅读教材，看书时用笔标出你认为应该掌握的内容或者你不理解的内容，看完书之后，我会要求大家合上书本，回顾你记忆中的本课内容。
学生阅读完教材后，先指定二、三名同学讲述教材内容，然后由其他学生补充。
强调当有同学讲述时，其他同学要注意听，不得随便插话，如有不同意见，必须在他人陈述完之后，举手发言。
第15课三国鼎立一、知识能力目标1、掌握曹操统一北方、三国鼎立等基本史实，以及其形成的原因。
2、掌握官渡之战和赤壁之战的时间、经过和历史作用。
3、培养和提高学生的识图能力、知识归纳能力。
二、教学重点难点教学重点：三国鼎立局面的形成。
教学难点：曹操统一北方的原因和三国鼎立局面形成的原因。
三、教材要点解析1、东汉末年，政治黑暗，社会混乱，人民生活十分艰难、无法生存。
184 年，爆发了以张角为首的黄巾起义。
2、在平定农民起义军的过程中，逐渐形成地方割据的形势，出现军阀混战的混乱局面，东汉王朝名存实亡。
当时北方逐渐形成曹操和袁绍两个较大的军阀。
袁绍力量大于曹操，但曹操“挟天子以令诸侯”，在政治上主动。
3、公元200 年，袁绍进攻曹操。
曹操以少胜多，在官渡之战打败袁绍，为统一北方奠定了基础。
4、在曹操统一北方时，长江流域包括刘备和孙权在内的几股南方势力，力量都很弱小。
为壮大自身力量，刘备“三顾茅庐”请出诸葛亮辅佐自己。
5、统一北方的曹操在公元208 年率领大军南下，想进一步统一全国。
诸葛亮促成孙刘联合抗击曹操，在赤壁之战以少胜多打败曹军。
曹操实力大伤，狼狈逃回北方，从此不敢轻易南下。
6、此后，孙权趁势巩固地位，向南扩张；刘备也乘机占领了荆州部分地区，又夺取了今四川地区，向西南发展。
从而形成三国鼎立局面。
7、三方都想消灭对方一统天下，因此十分重视发展生产，增强国力。
曹魏注重发展农业生产；蜀汉侧重发展丝织业；孙吴造船业比较先进。
孙权还派将军卫温率领船队到达夷州，加强了内地与台湾的关系。
8、263年，曹魏灭蜀汉。
265年，司马炎夺权取代曹魏建立了西晋。
280年，西晋灭孙吴，三国鼎立局面结束，全国又归于统一。
四、同步练习1、200年，曹操以少胜多打败袁绍、奠定统一北方的基础的战役是（）A．巨鹿之战B．长平之战C．官渡之战D．赤壁之战2、曹操在统一北方的过程中，遇到的最主要的军事对手是（）A．刘备B．孙权C．刘表D．袁绍3、向刘备提出占据荆、益两州，谋取西南各族统治者支持，联合孙权，对抗曹操，统一全国的建议，即著名的“隆中对”的人是（）A．关羽B．赵云C．诸葛亮D．许攸4、公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。
科目七年级
历史课题第15课三国鼎立审核人审批人
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时间第13周组号序号20
学习目标1.了解曹操统一北方、赤壁之战、三国鼎立等基本史实。
2.知道曹操屯田、诸葛亮治蜀，卫温首达夷洲等基础知识。
导案学案
回归课本，请根据我们所学课本知识点填空。
请你认真阅读教材第 68 -72页内容，完成自主学习部分
为什么在赤壁之战中曹操以多败于少，而之前的官渡之战中又能以少胜多呢?
骄兵必败，统一条件不足
统一是历史发展的主流，东汉是统一政权，而其后的三国是分裂时期，这是历史的倒退吗?请说说你的观点和理由。
从汉朝的统☆自主学习（15分钟）
一、三分天下
1、背景：①黄巾起义：东汉末年，爆发了起义。
②军阀混战：在镇压起义过程中，出现了不少割据一方的军阀。
军阀混战给人民带来深重的灾难，尤其是在中原地区的等人。
③东汉政权名存实亡。
2、三股政治势力⑴、北方的曹操①挟以令：196年，将汉献帝迁到许（今河南许昌），以天子的名义发号施令，在政治上取得主动权。
②唯才是举：下令求贤，唯是，吸纳了不少人才。
比如：。
③官渡之战：年，率领2万人在官渡击败 10万大军，这是一场以少胜多的著名战役。
其作用是基本统一了。
⑵、江东的孙权①继承基业。
②举用。
比如：。
③基础稳固。
⑶、寄居荆州的刘备：得辅佐，正伺机发展。
3、赤壁之战：是继官渡之战之后，又一场以少胜多的著名战役。
⑴时间、地点：年、赤壁（今湖北赤壁市西北）。
⑵作战双方：与联盟。
⑶力量对比： 20万大军，联盟5万人。
⑷作战结果：
⑸意义：赤壁之战奠定了的基础。
4、三国鼎立局面的形成
①220年，曹操死，废帝，建立，定都，史称“”。
正式进入三国时期。
②221年，在成都称帝，国号，史称“”。
③222年，称王，年，正式称帝，定都（今江苏南京），建立，史称“”。
三国鼎立局面最终形成。
二、地区经济发展
1、曹操①屯田：196年，曹操在许一带屯田获得成功。
次年曹操下令推广屯和屯。
②作用：基本解决了问题，同时也使有了安居之所。
2、诸葛亮治蜀
⑴大力发展经济：①方法：诸葛亮以为根据地，大力开展，修浚，推广“”，积极发展农业，并实行官营，充分发挥当地资源优势等。
②结果：蜀国有了比较雄厚的基础。
⑵改善民族关系①方法：诸葛亮“七七”、并举，折服了南中八郡的少数民族首领孟获。
②结果：解除了蜀汉的之忧，促进了少数民族与汉族的，对开发西南地区的作出了重要贡献。
⑶稳定四川、进占中原①方法：诸葛亮率领蜀汉军队次北伐曹魏。
②结果：诸葛亮食少事繁，积劳成疾，“出师未捷身先死”。
234年，病逝于五丈原，年仅54岁。
3、孙吴开发和经营江南：⑴孙吴占据的荆、扬、交、广四州，气候温暖，雨水充沛，条件优越。
北方人口大量南迁，带来了先进，也大大增加。
在孙权的治理下，江南有了长足的进步。
⑵孙吴对山越人实行“强者为兵，羸者补户”的强迫政策，南北人民的共同开发促进了民族的融合。
⑶孙吴造船业比较发达。
230年，孙权派将军等率领万人的船队到达（今台湾）。
这是中国历史上第次有明确记载的与大规模交往的史实。
一政权到三国鼎立是历史的进步。
这是因为，东汉末年，中央政权名存实亡，众多军阀割据一方，互相兼并，连年混战，人民处于水深火热之中。
魏、蜀、吴统治者在军阀混战中脱颖而出，完成了各自境内的相对统一，并采取了一些稳定社会、恢复和发展生产的措施，人民生产生活状况有所好转。
从这些史实看，从汉朝的统一政权到三国鼎立，既有利于统一局面的重新出现，也有利于人民生活的改善和社会的发展，因此，这是一种历史的进步。
看谁做得更快，更准确。
要加哦！☆展示交流（15分钟）
◇说◇说◇看曹操势力日益壮大的原因：
政治上：（1）“挟天子以令诸侯”（2）重视人才
经济上：（1）招募流民垦
荒（2）组织兵士耕
田
☆点拔升华（10分钟）
识图题阅读下列图片：
请回答：(1)请你根据所学
知识判断图1中的人物都
是谁?他们去做什么?
(2)图2战役结果怎样?哪些原因导致了这样的结果?这次战役从另一个方面反映了
什么?
(3)谈谈两幅图片之间有什么联系?
学科长签字：
☆课堂检测（5分钟）请选择正确的答案
1.右图是《中国古典文学<三国演义>——官渡
之战》的一套纪念金币。
下列有关官渡之战的
叙述正确的是【】
A.发生在三国时期
B.袁绍全军覆没
C.发生在公元前200年
D.曹操基本统一北方
2．一场官渡之战成就了诸多英雄，我们对于官渡之战的各位英雄名字如烙印般刻
在心里。
官渡之战中，曹操胜利的主要原因在于【】
A.采取了正确的计谋
B.军事力量强大
C.得到诸葛亮的辅佐
D.袁绍刚愎自用3．赤壁之战的交战双方是【】
A.曹操和袁绍
B.曹操和孙刘联军
C.孙权和刘备
D.袁绍和孙刘联军4．回顾整个“三国”历史，各种大大小小的经典战役，数不胜数，其中场面最为
宏大，牵涉人数最多，对后续的历史发展起到了关键性作用的“世纪之战”，当数“赤壁之战”。
对赤壁之战中曹操战败原因的分析，不正确的是【】
A.曹军来自北方，不习水战
B.骄傲自满，对孙刘联军采用的战术未引起重视
C.曹军瘟疫流行，战斗力减弱
D.孙刘联军兵员人数超过曹军
5.中央电视台《百家讲坛》栏目播放了易中天的《品三国》后引起了巨大反响。
下列哪一位历史人物不属于三国时期【】
A.曹操
B.孙权
C.刘备
D.诸葛亮
6.经济是政治的基础，政治是经济的保障。
魏蜀吴三国统治者都积极恢复发展经
济的根本目的是【】
A.改变东汉后期经济状况
B.加强同少数民族的经济交往
C.为了发展自己的势力
D.保持三国之间的经济平衡
7．三国时期江南吴国的经济中，比较发达的手业部门是【】
A.瓷器制造业
B.织造麻布
C.造船业
D.棉纺织业
8．2008年5月12日，四川地区发生了建国以来最强烈的地震灾害。
请问，在三国时期，这一带地区主要属于下列哪一政权管辖【】
A．魏 B．蜀 C．吴 D．西晋
9．三顾茅庐、七擒七纵、空城计、借东风……这些家喻户晓、妇孺皆知的民间故事，都与我国古代一位杰出的政治家、军事家有关，他是【】
A．曹操 B．诸葛亮 C．周瑜 D．孙权
10．台湾是中国领土不可分割的一部分，我国早在三国时期就与台湾有着密切的关系。
当时为台湾与内地之间的经济文化交流作出重大贡献的人物是【】
A．曹操 B．刘备 C．卫温 D．诸葛亮
11．三国时期为四川地区的经济发展作出杰出贡献的人物是【】
A．刘备 B．刘禅 C．刘邦 D．诸葛亮
1．D 2．A 3．B 4．D 5．A 6．C 7．C 8，B 9．B 10．C 11．D
12．(1)人物是刘备、关羽、张飞。
他们去拜访隐居的诸葛亮，请诸葛亮出山辅佐刘备匡复汉室。
(2)孙刘联军胜利，曹操失败。
原因：曹操骄傲轻敌，麻痹大意，加上曹操军队来自北方，不习水战，又不服南方水土，军队中流行瘟疫，使军队战斗力大减。
这次战役也从另一个侧面反映了当时曹操南下统一中国的条件还不成熟。
(3)三顾茅庐后，诸葛亮为刘备制定了联合孙权共同抵抗曹操的战略构想，于是，在208年曹操与孙权、刘备在赤壁展开大战，曹操失败，逃回北方。
