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第一节两种电荷知识点一：两种电荷1、带电体的性质：物体有了吸引轻小物体的性质；利用这个性质可以用来检验物体是否带了电。
2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。
3、正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，正电荷用“+”号表示。
负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，负电荷用“—”号表示。
自然界中只有两种电荷：正电荷跟负电荷。
4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
相吸有两种情况:(1)带异种电荷（2）一个带电，另一个不带电。
5、电荷量（Q）：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。
单位：库仑，简称库，符号C 。
6、验电器⑴用途：检验物体是否带电。
⑵构造：金属球、金属杆、金属箔⑶用法：在验电器不带电的情况下，把要检验的物体接触验电器的金属球，如果两金属箔片张开，就说明物体带电，否则不带电。
⑷原理：利用接触起电的方法，使验电器两金属箔带上同种的电荷相互排斥而张开，带电体所带的电越多，验电器金属箔张开的角度就越大。
【例1】把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球（）A.一定不带电B.一定带负电C.一定带正电D.可能不带电【例2】有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与c一定能相互_______。
知识点二：原子及结构1、原子及结构：是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成。
在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子所带电荷在数量上相等，原子整体不显电性。
2、摩擦起电的原因：摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。
失去电子的带正电。
得到电子的带负电。
3、最小的电荷叫元电荷(一个电子所带的电荷)用e表示；e=1.60×10-19C；【例1】被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为（）A．有电子发生了转移B．有原子核发生了转移C．摩擦创造了正电荷D．摩擦创造了负电荷2【例2】用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。
电流和电路知识点总结电流和电路知识点总结电荷1.带了电(荷)：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2.使物体带电的方法：①摩擦起电定义：用摩擦的方法使物体带电。
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。
实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。
能的转化：机械能→电能。
②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3.两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质：物质中的原子得到了多余的电子。
4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5.验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6.电荷量：定义：电荷的多少叫电量。
单位：库仑(C)元电荷e7.中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
电流1.形成：电荷的定向移动形成电流。
注：该处电荷是自由电荷。
对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
2.方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3.获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路4.电流的三种效应。
八年级物理上册《电流和电路》知识点归纳1. 电流和电路的基本概念•电流的定义：电荷在单位时间内通过导体某一截面的数量。
•电路的定义：由导体、电源和接线等元件组成，能使电流沿特定路径流动的装置。
2. 电流的特性•电流的方向：电流的方向由正电荷的运动方向决定，与电子的运动方向相反。
•电流的大小：电流的大小与通过导体的电荷数量和时间的多少有关。
3. 电阻和导体•电阻的定义：导体阻碍电流流动的能力。
•导体的特点：低电阻、易导电，如金属等。
•非导体的特点：高电阻、不易导电，如塑料、橡胶等。
4. 奥姆定律•奥姆定律的表述：电流与电阻之间的关系可以用公式 I = U/R 表示，其中 I表示电流强度，U 表示电压，R 表示电阻。
•电流强度的影响因素：电压的大小和电阻的大小。
5. 串联和并联电路•串联电路的特点：电流只有一条路径可以流动，在各元件中电流强度相等，电压之和等于总电压。
•并联电路的特点：电流有多条路径可以流动，在各元件中电流强度不等，总电流等于各个元件电流之和。
6. 电功率和功率公式•电功率的定义：单位时间内电能的消耗或产生。
•功率公式：功率 P 等于电流 I 乘以电压 U，即 P = I × U。
7. 电能和电功的关系•电能的定义：带电物体具有的能量。
•电功的定义：电能的消耗或产生。
8. 多用电器并联的布线连接方法•多用电器并联的布线原理：将各用电器的正极和负极分别连接到电源的正极和负极。
•多用电器并联的优点：各用电器之间互不影响，可以独立工作。
9. 电路中的三要素•电压源：提供电流的能源。
•导线：连接电路中各元件的路径。
•电阻：控制电流强度的元件。
10. 并联电阻的计算•并联电阻的计算方法：求出各电阻的倒数之和，再取其倒数。
11. 串联电阻的计算•串联电阻的计算方法：各电阻的阻值相加。
12. 电路中的短路和开路•短路：电路中两个节点之间没有电阻。
•开路：电路中两个节点之间断开或不存在导线。
电流与电路知识点归纳电流和电路是电学中的两个基本概念，也是电器工程师需要掌握的重要知识点。
本文将从电流的定义、电路的分类、电路元件以及电流与功率的关系等方面对这些知识点进行归纳总结。
一、电流的定义电流指的是电子在电路中的流动，其单位为安培(A)。
电流的大小和方向由电子的数量和流动方向决定。
通常情况下，电子从电压高的地方流向电压低的地方，而电流的方向则与电子的流动方向相反。
当电子在单位时间内通过导体的数量增加时，电流也相应增加。
二、电路的分类电路可分为直流电路和交流电路两种。
1、直流电路直流电路可分为类似于积木盒子式的串联电路、并联电路，以及混合电路。
串联电路指的是将电器设备依次连接在一起，而并联电路则是让不同的电器设备分别接入相同的电源。
混合电路则是串联电路和并联电路的结合体。
2、交流电路交流电路则是指电压和电流在时间线上周期性地改变方向的电路。
由于交流电的变化速率很快，因此很难用数字来描述。
一般来说，交流电路的频率为50 Hz或60 Hz。
三、电路元件电路元件有许多种，每种元件具有不同的作用和特点。
常见的电路元件有电阻、电容和电感。
1、电阻电阻是电路中最常见的元件。
电阻的作用是限制电流的流动，使电流不会过大，从而保护电路和设备。
电阻的大小通常用欧姆(O)来表示。
2、电容电容是可以储存电能的元件。
电容器内的电荷可以储存电能，当电容器连接到电路中时可以释放储存的电能。
电容的大小通常用法拉(F)来表示。
3、电感电感是能够储存磁场能量的元件。
当电流通过电感时，会在其周围产生一个磁场。
当电流停止流动时，磁场会发生变化，并在电感中产生电势差。
电感的大小通常用亨利(H)来表示。
四、电流与功率的关系电流和功率是电路中两个重要的参数。
功率是单位时间内产生或消耗的能量，其单位为瓦特(W)。
在电路中，功率可以用电流和电压来计算。
通常情况下，电流越大，功率也就越大。
总之，电流和电路是电学中的两个基本概念，他们有很大的实际应用价值。
物理高考知识点电路总结电路是物理学中的一个重要概念，也是高中物理考试中的一个重点内容。
它涉及到电流、电压和电阻等基本概念，对于理解电路的运行原理以及解题至关重要。
本文将对电路相关的知识点进行总结，帮助考生更好地掌握和应用。
一、电流和电路基础知识1. 电流的定义与特点电流表示单位时间内通过导体横截面的电量，通常用I表示。
电流的方向从正极（高电位）到负极（低电位），即与电子的运动方向相反。
根据欧姆定律，电流与电压成正比，与电阻成反比。
2. 电路元件电路中常见的元件有电源、导线、电阻、电容和电感等。
电路元件的连接方式包括串联和并联。
串联电路中，电流相同，电压按元件电阻大小分配；并联电路中，电压相同，电流按元件导纳大小分配。
3. 电阻和电阻定律电阻用R表示，是材料对电流流动的阻碍程度。
根据欧姆定律，电阻与电流和电压成正比，其关系式为U = I × R。
电阻的计算公式也可以写为R = ρ × (L/A)，其中ρ为电阻率，L为导体长度，A为导体横截面积。
二、串联电路和并联电路1. 串联电路串联电路是将电路元件依次连接，形成一个回路。
串联电路中，电流相同，电压按元件电阻分配。
根据串联电路中的电压分配定律，电压与元件电阻成正比。
应用串联电路的原理，可以实现分压电路、电压放大电路等功能。
2. 并联电路并联电路是将电路元件并排连接，形成一个回路。
并联电路中，电压相同，电流按元件导纳分配。
根据并联电路中的电流分配定律，电流与元件导纳成正比。
应用并联电路的原理，可以实现分流电路、电流放大电路等功能。
三、电容和电感1. 电容电容用C表示，是指两个导体之间储存电荷的能力。
电容器的单位是法拉(F)。
根据电容的定义，电容C = Q/V，表示电容器所储存的电荷量与电容器两端的电压之比。
电容器的充放电过程中，可以绘制出电容特性曲线，帮助理解电容的运行原理。
2. 电感电感用L表示，是指电流变化时导线或线圈所产生的自感应电动势。
电流和电路知识总结一、电荷1、摩擦起电：摩擦过的物体能吸引轻小物体，我们说该物体带了电荷，这种现象叫摩擦起电。
（同种物质摩擦，通常不会带电）（注：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子的转移）2、两种电荷及相互作用规律（1）两种电荷：绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。
（正电荷和负电荷是人为规定的）（2）电荷间作用的规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
3、验电器（1）用途：检验物体是否带电。
（2）原理：同种电荷互相排斥。
4、电荷量（1）定义：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。
（2）单位：库仑，简称库，符号C。
（库仑是一个比较大的单位）5、元电荷（1）一个电子所带的电荷是自然界最小的负电荷，把它叫元电荷，用e表示，e=1.6×10—19C。
6、导体和绝缘体（1）导体：善于导电的物体。
如金属、石墨、人体、大地以及酸碱盐的水溶液（2）绝缘体：不善于导电的物体。
如橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、油、空气等。
活学活用1、李明拿绸子摩擦过的玻璃棒靠近用丝线悬挂的小球时，它们相互吸引，则小球（）A、一定带正电B、一定带负电C、一定不带电D、可能带负电，可能不带电2、有A、B、C、D四个轻质小球，已知C带正电，A与C相互吸引，A与D 相互排斥，B和D相互吸引，则下列判断正确的是（）A、A带负电，D带负电，B一定带正电B、A带负电，D带正电，B一定带负电C、A带负电，D带负电，B可能带正电，可能不带电D、A带正电，D带正电，B一定不带电3、两个悬挂着的通草球，相互作用情况如图所示，那么A球一定是( )A．带正电荷B．带负电荷C．不带电D．带与B球相同的电荷4、图所示电路中，分别在两个金属夹之间接入硬币、铅笔芯、橡皮或塑料尺，闭合开关后观察小灯泡是否发光．在观察到小灯泡发光时，两金属夹之间接入的可能是：（）A．铅笔芯或硬币B．硬币或橡皮C．橡皮或塑料尺D．塑料尺或铅笔芯二、电流和电路1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流；方向：正电荷定向移动的方向。
13.1 1、 带电体的性质：带电体能吸引轻小物体。
✓ 自然界中有两种电荷：① 正电荷：被绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷② 负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷✓ 电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 判断两物体的带电情况：2、 用摩擦的方法使物体带电叫作摩擦起电。
✓ 摩擦起电的原因:不同物质的原子核束缚电子的本领不同,互相摩擦时,原子核束缚电子能力强的会因得到电子而带负电,原子核束缚电子能力弱的会因失去电子而带正电.✓ 摩擦起电的实质：不是产生了电，而是电子在物体之间的转移. ✓ 摩擦后，两物体带的是等量的异种电荷3、 验电器：（接触带电）✓ 作用：检验物体是否带电✓ 原理：同种电荷相互排斥✓ 带电体所带的电越多，验电器的金属箔张开的角度越大4、电中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
5、使物体带电的方法（及带电情况）✓摩擦起电（用摩擦的方法使物体带电）（得电子带负电，失电子带正电）✓接触带电（物体接触带电体使物体带电）（带上同种电荷）✓感应带电（将带电体靠近物体，使物体带电）（远同近异）6、判断物体是否带电的方法：✓看物体是否会吸引轻小物体。
✓看物体是否会跟其他带电体相互排斥✓利用验电器7、物体带电时，它的尖端容易产生放电现象，这种现象叫做尖端放电。
✓现象：如闪电✓应用：避雷针8、导体和绝缘体✓容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体.常见的导体主要有金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等,常见的绝缘体主要有陶瓷、塑料、玻璃、油、橡胶等.✓导体容易导电的原因是导体中有大量的可以自由移动的电荷.例如金属容易导电靠的就是大量的自由电子;酸碱盐的水溶液导电靠的就是大量的正负离子.✓绝缘体不易导电的原因是绝缘体中的电荷几乎都被束缚在原子的范围内,不能自由移动.（绝缘体内有电荷，只是不能自由移动）✓导体与绝缘体之间没有绝对的界限.当条件发生改变时,导体可以变成绝缘体,绝缘体也可以变成导体.13.21.电荷的定向移动形成电流.✓正、负电荷的定向移动都能形成电流✓电路中有持续电流的条件：有电源，且电路是通路2.电流的方向:物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向. ✓在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极✓电子带负电,电子定向移动的方向与电流的方向相反,经过导线、用电器,流回电源的正极.3.电路:一个完整的电路应该包括电源、开关、导线和用电器四种电路元件,缺一不可.4.电路中各部分元件的作用:①电源:电源是提供电能的装置,使电路中有持续电流,它工作时是将其他形式的能转化为电能;(对电池充电时,是将电能转化为化学能)②电器:用电器是用电来工作的设备,在工作时是将电能转化为其他形式的能;③开关:开关用来控制电路的通断;④导线:导线将电源、用电器、开关连接起来,形成让电荷移动的通路.5、电路的三种状态：✓通路：电路接好后，闭合开关，处处相通的电路。
电流和电路知识点一、电流的形成1、电流的概念：电荷的定向移动形成电流．用水流和电流做类比：水在水管中沿着肯定的方向流淌，水管中就有了水流．电荷在电路中沿着肯定的方向移动，电路中就有了电流．2、维持持续电流的条件①有电池．②合上开关．3、电源能够持续供应电流的装置叫电源．干电池、蓄电池上有正极和负极，干电池的正极是碳棒，从外表看，即为带铜帽的一端；负极是锌筒．蓄电池的正、负极通常用“+”、“-”号标在电池的上部．你在日常生活中都在哪些状况下使用过干电池？在哪些地方见过使用蓄电池？4、电流的方向电荷有两种，电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷．还有可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动．规定：正电荷定向移动的方向为电流方向．二、电路的组成1、由电源、用电器、开关和导线等元件组成的电流路径叫电路．一个正确的电路，无论多么简单，也无论2、各部分元件在电路中的作用电源--维持电路中有持续电流，为电路供应电能，是电路中的供电装置．导线--连接各电路元件的导体，是电流的通道．用电器--利用电流来工作的设备，在用电器工作时，将电能转化成其他形式的能．开关--掌握电路通、断的装置．闸刀开关3、电路的通路、开路和短路因某一处断开而使电路中没有电流的电路叫开路．电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路．短路是特别危急的，可能把电源烧坏，是不允许的．三、电路中各元件的符号在设计、安装、修理各种实际电路的时候，经常需要画出表示电路连接状况的图．为了简便，通常不画实物图，而用国家统一规定的符号来代表电路中的各种元件．电路图：用规定的符号表示电路连接状况的图叫电路图．画电路图应留意的问题．元件位置支配要适当，分布要匀称，元件不要画在拐角处．整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直．。
物理电流和电路知识点(必备4篇）物理电流和电路知识点（1）一、电流1、形成：电荷的定向移动形成电流2、方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
3、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路4、电流的三种效应。
（1）电流的热效应。
（2）电流的磁效应。
（3）电流的化学效应。
5、单位：（1）国际单位：A（2）常用单位：mA 、μA（3）换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA6、测量：（1）仪器：电流表，（2）方法：①电流表要串联在电路中；②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的测量值。
④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。
三、导体和绝缘体：1、导体：定义：容易导电的物体。
常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。
常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。
3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。
一定条件下，绝缘体也可变为导体。
四、电路1、组成：①电源②用电器③开关④导线2、三种电路：①通路：接通的电路。
②开路：断开的电路。
③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
4、连接方式：串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。
电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。
开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。
支路中的开关控制该支路。
电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯物理电流和电路知识点（2）【知识结构】一、电路的组成：定义：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。
各部分元件的作用：(1)电源：提供电能的装置;(2)用电器：工作的设备;(3)开关：控制用电器或用来接通或断开电路;(4)导线：连接作用，形成让电荷移动的通路二、电路的状态：通路、开路、短路定义：(1)通路：处处接通的电路;(2)开路：断开的电路;(3)短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。
物理电流和电路知识点1. 电流的基础概念- 电流定义：电流（I）是指单位时间内通过导体横截面的电荷流量。
- 单位：安培（A）。
- 方向：电流的方向是正电荷移动的方向。
2. 电压与电流的关系- 电压（V）：电势能的差异，是推动电荷移动的力量。
- 欧姆定律：V = IR，其中R是电阻，I是电流，V是电压。
3. 电阻- 定义：电阻（R）是阻碍电流流动的程度。
- 单位：欧姆（Ω）。
- 影响因素：材料、长度、横截面积和温度。
4. 串联和并联电路- 串联电路：电阻器首尾相连，电流只有一条路径。
- 并联电路：电阻器头尾相对连接，电流有多条路径。
- 串联电阻的总电阻：R总 = R1 + R2 + ... + Rn- 并联电阻的总电阻：1/R总 = 1/R1 + 1/R2 + ... + 1/Rn5. 电路元件- 电源：提供电压的设备，如电池、发电机。
- 电阻器：限制电流的组件。
- 电容器：存储电能的组件，能在电路中储存和释放电荷。
- 电感器：对电流变化产生感应电动势的组件。
6. 交流电（AC）与直流电（DC）- 直流电：电流方向恒定不变的电流。
- 交流电：电流方向周期性变化的电流。
7. 电路分析- 基尔霍夫电流定律（KCL）：节点处电流的总和为零。
- 基尔霍夫电压定律（KVL）：闭合回路中电压的总和为零。
8. 电磁感应- 法拉第定律：通过闭合回路的电动势与穿过回路的磁通量的变化率成正比。
- 洛伦兹力：电荷在磁场中受到的力，F = q(v × B)，其中q是电荷，v是电荷的速度，B是磁场。
9. 电磁波- 电磁波是由变化的电场和磁场组成的波动现象。
- 电磁波传播不需要介质，可以在真空中传播。
10. 电路的实际应用- 家庭电路：包括照明、插座等。
- 工业电路：用于驱动机械设备。
- 电子设备：如计算机、手机等。
以上是物理电流和电路的基本知识点，涵盖了电流的定义、电路的基本组成、电路分析方法以及电磁现象等。
这些知识点是理解和设计电路的基础，对于学习电子工程和物理学至关重要。
第五章电流和电路一电荷1、电荷：是带电物体的简称。
2、摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。
3、自然界只有两种电荷，即正电荷和负电荷。
正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。
负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。
4、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、电荷具有吸引轻小物体的性质。
6、电荷量：电荷的多少，简称电荷。
单位库仑，简称仑，符号C。
7、验电器是实验室用来检验物体是否带电的仪器。
也可以大概测量带电体带电的多少。
8、英国科学家汤姆孙于1897年发现了电子。
9、原子由原子核和电子组成，原子核带正电和电子带负电，电子绕原子核运动。
10、电子是带有最小负电荷的粒子，把它叫做元电荷，用e来表示。
6.1-=，任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
⨯ce191011、导体：善于导电的物体叫导体。
例如：铅笔芯、金属、人体、食盐水溶液、石墨、大地等。
导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷。
12、绝缘体：不善于导电的物体叫绝缘体。
例如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油等。
绝缘体不导电的原因：缺少自由移动的电荷，但是绝缘体内有电荷，但不是自由移动的电荷。
13、导体和绝缘体都是很好的电工材料。
导体和绝缘体之间没有严格的界限，可以相互转化，例如玻璃加热到红炽状态下就是导体了。
14、导体能带电也能导电，绝缘体只能带电不能导电。
15、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
但是电荷仍然是存在的，只是对外不显电性。
16、摩擦起电的本质：不同的物体相互摩擦，因为不同的物体的原子核对核外电子的束缚能力不同，束缚能力强的就会把束缚能力弱的原子核外的电子吸引过来，得到电子带负电，失去电子的带正电。
摩擦起电只是电荷的转移，而不是产生新的电荷。
17、物理里所说的水是绝缘体，自来水是导体。
二电流和电路1、电流的形成：电流是电荷定向移动形成的；2、形成电流的电荷有：正电荷、负电荷。
酸碱盐的水溶液中是正负离子，金属导体中是自由电子。
3、电流的方向规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。
4、关于电流方向的说明（1）电流的方向跟负电荷定向移动的方向相反；（2）在电源外部电流的方向是从电源的正极流向负极。
（3）在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。
5、电路中各部分元件的作用：（1）电源：提供电能的装置；（2）用电器：消耗电能的装置；（3）开关：控制电路；（4）导线：是输送电能的。
6、电路的状态：通路、开路、短路（1）通路：处处接通的电路；（2）开路：断开的电路；（3）短路：①将导线直接连接在电源两端的电路叫电源短路。
电源短路会损坏电源。
②把用电器和导线并联接入电路后叫用电器短路。
用电器短路就是电流不过本用电器，该用电器在线路中是不起任何作用的。
7、电路的基本连接方式：串联电路、并联电路8、电路图：指用统一的电路符号连接起来的图。
电路：指的是用实物连接起来。
9、连接电路时，开关要断开。
10、电路中有持续电流的条件：①电路中有电源②电路要闭合三串联和并联1、串联：把电路元件顺次连接起来的电路。
2、串联电路的特点：①电流只有一条路径，通过每个电路元件的电流是相等的。
②电路中有一个开关就可以控制整个电路，与开关的位置没关系。
③各用电器相互影响，一个坏了，其他的都会不工作的。
3、并联：把电路元件并列连接起来的电路4、并联电路的特点：①电流有两条以上路径，通过一条支路的电流不通过其他支路。
干路中的电流等于各支路的电流的和。
②各用电器独立工作，不相互影响。
5、开关控制哪个用电器，就和它串联。
6、家庭电路中的用电器一般都是并联的。
四电流的强弱1、电流（I）是表示电流的强弱的物理量。
2、电流的单位：国际单位是安培（A）, 常用单位是毫安（mA）和微安（µA）1A=1000 mA，1 mA=1000µA3、要知道一般家庭电路中经过灯泡的电流是0.2A左右。
4、 电流表用来测量电流的大小。
5、 电流表的使用可总结为（一查两确认，两要两不要）（1）一查：检查指针是否指在零刻度线上；（2）两确认：①确认所选量程。
②确认每个大格和每个小格表示的电流值。
（3）两要：一要让电流表串联在被测电路中；二要让电流从“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出。
（1） 两不要：一不要让电流超过所选量程，二不要不经过用电器直接接在电源上。
6、 实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。
7、 在事先不知道电流的大小时，可以用试触法选择合适的量程。
五 探究串、并联电路的电流规律1、 串联电路：21I I I==,即在 2、 并联电路：21I I I+=, 即在并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
八年级物理（下册）第六章电压和电阻一电压1、电压（U）：电压是电路中产生电流的原因。
电源给电路两端提供电压；电压是电路中产生电流的原因。
电路中有电流，就一定有电压；电路中有电压，却不一定有电流，因为还要看电路是否是通断。
3、电压的单位：国际单位是：伏特(V)；常用单位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。
1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。
4、熟记的电压值：①1节干电池的电压1.5伏；②1节铅蓄电池电压是2伏；③家庭照明电压为220伏；④对人体安全的电压是：不高于36伏；⑤工业电压380伏；⑥手机电池电压3.6V。
5、电压用电压表来测量。
实验室中常用的电压表有两个量程：① 0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；② 0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏。
6、电压表的使用（“两要、一能、两看清”）：（1）两要:一要电压表应该与被测电路并联；二要电压表的正接线柱靠近电源正极，负接线柱靠近电源负极。
（2）一能：电压表的正接线柱能直接接在电源正极，负接线柱能直接接在电源负极。
当电压表直接与电源并联时，因为电压表内阻无穷大，所以电路不会短路，所测电压就是电源电压。
（3）两看清：一看接线柱确定量程。
二看分度值（每一小格代表多少伏）。
7、预先估计被测电压的大小，选择大量程试触。
8、电池串联，总电压为各电池的电压之和；相同电池并联，总电压等于其中一支电池的电压。
9、电流表在电路中相当于是导线。
电压表在电路中相当于电路在此处断开。
二探究串联电路中电压的规律1、探究性实验的步骤：（1）提出问题；（2）猜想或假设；（3）设计实验；（4）进行实验；（5）分析和论证（6）评估；（7）交流（大体内容相同即可，有些步骤可省略）2、在串联电路中，电源电压等于各用电器的电压之和。
在并联联电路中，电源电压和各用电器的两端的电压是相等的。
三电阻1、导电能力介于两者之间的叫半导体，如硅金属等。
2、电阻（R）：导体对电流的阻碍作用叫电阻。
导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越大，而通过导体的电流就越小，电阻是物质的一种性质。
3、电阻(R)的单位：国际单位：欧姆(Ω)；常用的单位有：兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。
1兆欧=103千欧；1千欧=103欧。
4、决定电阻大小的因素有：（1）材料；（2）长度，长度越长电阻越大；（3）横截面积，横截面积越大电阻越小；（4）温度。
特别注意：一般情况下，某一导体被制造出来以后，我们就认为其电阻不变了，它也不会随着电压、电流的变化而变化。
电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关4、某些导体在温度下降到某一温度时，就会出现其电阻为0的情况，这就是超导现象，这时这种导体就叫超导体。
5、两电阻串联相当于增长了总电阻的长度，总电阻变大，总电阻大于任何一个分电阻。
两电阻并联相当于增加了总电阻的横截面积，总电阻变小，总电阻小于任何一个分电阻。
四变阻器1、滑动变阻器①原理：改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的。
②作用：调节电路中的电流，分压作用。
③铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是2A。
④构造：瓷筒、涂有绝缘层电阻丝、金属棒、滑片⑤正确使用：A．应串联在电路中使用；B．接线要“一上一下”；C．通电前应把阻值调至最大的地方。
2、滑动变阻器一般与被测电路串联。
3、变阻器应用：收音机的音量电位器，可调节亮度的台灯。
4、电阻丝是电阻大，熔点高。
第七章欧姆定律一、二欧姆定律1、欧姆定律是由德国物理学家欧姆在1826年通过大量的实验归纳出来的。
2、欧姆定律：通过导体中的电流，跟加在导体两端的电压成正比，跟导体自身的电阻成反比。
公式为：I = U / R 。
I——电流——安（A）U——电压——伏（V）R——电阻——欧（Ω）3、对于欧姆定律说明：（1）、单位必须统一，电流用A，电压用V，电阻用Ω；（2）、I、 U、 R三个必须是对同一时间，同一导体（同一部分电路）对应的物理量（3）在欧姆定律中，电阻是导体固有的属性，是不变的，由自身的材料、长度、横截面积、温度决定。
电压是由电源提供的，同一个电源提供的电压也是不变的。
电压要产生电流，电阻要阻碍电流，在这一对矛盾的作用下才决定了电流的大小。
因此，不能把这个公式理解为：电阻与电压成正比，与电流成反比。
（4）R=U/I仅仅提供了一种计算电阻的方法，因为电阻是导体自身决定的。
同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关。
（5）U=IR仅仅提供了一种计算电压的方法，因为电压的大小由电源决定。
4、当电路出现短路现象（电路中电源不经过用电器而直接被接通的情况）时，根据I = U / R 可知，因为电阻R很小，所以电流会很大，从而会导致火灾。
三测量小灯泡的电阻1、测量小灯泡的电阻的原理是:R = U / I （根据欧姆定律公式 I = U / R 的变形得到,仅仅提供了求灯泡电阻的方法）。
2、伏安法，侧出了小灯泡的电压和电流，就可以计算出小灯泡的电阻或者电功率的方法。
3、测量时注意：（1）连接电路时开关要断开。
（2）滑动变阻器应该滑到电阻最大端，即电流最小端。
（3）电路连接好以后，要进行“试触”，再进行试验。
（4）测量电阻时，应该先观察小灯泡的额定电压，然后测量时使用的电压应该按照。
从额定电压依次降低测量。
（5）可以将几次测量的结果求平均值，以减小误差。
四欧姆定律和安全用电1、对人体安全的电压应该不高于36V，因为根据欧姆定律 I = U / R 可知，在电阻不变的情况下，电压越高，通过人体电流就会越大，所以高压电对人体来说是非常危险的。
2、我们不能用潮湿的手去触摸电器，因为人的皮肤潮湿时，电阻会变小，从而会增大触电的可能性。
3、安全用电的基本原则：不要靠近高压带电体，不要接触低压带电体。
4、雷电是自然界一种剧烈的放电现象。
5、防止雷电对人们的危害：(1)避雷针，美国物理学家富兰克林发明了避雷针，让雷电通过金属导体进入大地，从而保证人或建筑物的安全。
