10、圆柱的表面积
- 格式:doc
- 大小:46.00 KB
- 文档页数:5
圆柱和圆锥的面积公式圆柱和圆锥是我们日常生活中常见的几何体。
在数学中,我们经常需要计算它们的面积,以便更好地理解它们的性质和应用。
本文将介绍圆柱和圆锥的面积公式,并探讨一些有趣的应用。
一、圆柱的面积公式圆柱是一个由两个平行圆面和一个侧面组成的几何体。
其中,平行圆面的半径相等,侧面是一个矩形,其长为圆柱的高,宽为两个平行圆面的周长之和。
我们可以用下面的公式来计算圆柱的表面积:表面积 = 2πr + 2πrh其中,r是圆柱底面的半径,h是圆柱的高。
这个公式很容易理解,我们可以想象把圆柱展开成一个矩形,然后计算矩形的面积。
其中,矩形的长是圆柱的高,宽是两个平行圆面的周长之和。
而平行圆面的面积分别是πr,因此圆柱的表面积就是2πr + 2πrh。
二、圆锥的面积公式圆锥是一个由一个圆锥面和一个底面组成的几何体。
其中,圆锥面是一个斜面,其侧棱是圆锥的高,底面是一个圆。
我们可以用下面的公式来计算圆锥的表面积:表面积 = πr + πrl其中,r是圆锥底面的半径,l是圆锥的斜高。
这个公式也很容易理解,我们可以想象把圆锥展开成一个扇形和一个圆,然后计算扇形和圆的面积。
其中,扇形的面积是πr/2,而圆的面积是πr,因此圆锥的表面积就是πr + πrl。
三、应用圆柱和圆锥的面积公式在日常生活中有很多应用。
例如,我们可以用圆柱的面积公式来计算一个罐装饮料的包装面积,以便更好地设计包装。
我们也可以用圆锥的面积公式来计算一个冰淇淋锥筒的表面积,以便更好地制作。
此外,圆柱和圆锥的面积公式在工程和建筑等领域也有广泛的应用。
例如,在制造一个油罐或水塔时,我们需要计算圆柱的表面积以确定所需的材料。
在建造一个锥形的建筑物或标志时,我们需要计算圆锥的表面积以确定所需的涂料或其他材料。
总之,圆柱和圆锥的面积公式是数学中的基本公式之一,具有广泛的应用。
通过学习这些公式,我们可以更好地理解它们的性质和应用,并在实际生活和工作中更好地应用它们。
圆柱体积:V=底面积×高或V=1/2侧面积×高圆锥体积:V=底面积×高÷3圆柱侧面积:S侧=底面周长×高圆柱表面积:S表=侧面积+2个底面积圆柱体积:V=sh圆锥体积:V=sh÷3圆柱侧面积:S=ch/2πrh/πdh圆柱表面积:s=ch+2πr²圆柱体侧面积=底面周长×高圆柱体的表面积=2个底面积+1个侧面积圆柱体的体积=底面积×高(Sh)圆柱体的底面积=圆的面积(πr×r)或(π(d÷2)×(d÷2))圆锥底面积=圆的面积(πr×r)或(π(d÷2)×(d÷2)(只有一个底面)体积=1/3×与它等底等高的圆柱体积=1/3×底面积×高=1/3sh(圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的1/3)说明:“r”是圆的半径,“d”是圆的直径,在同圆或等圆中,r是d的1/2,d是r的2倍,“S”是面积,“h”是高.一个物体所有面的面积之和叫做它的表面积.一个物体所占空间的大小,叫做这个物体的体积.一个圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的1/3,一个圆柱的体积等于一个与它等底等高的圆锥的体积的3倍. 圆的面积或底面积π×1×1=3.14π×2×2 =12.56π×3×3 =28.26π×4×4 =50.24π×5×5 =78.5π×6×6 =113.04π×7×7 =153.86π×8×8 =200.96π×9×9 =254.34π×10×10 =314。
圆柱体积和表面积公式
圆柱体是三维几何形体中最常见的几何体之一,也是许多高中物理学习中比较重要的几何形体,因此,学习圆柱体的体积和表面积公式也是非常有必要的。
体积和表面积是几何体中非常重要的数学概念,因此,了解一些圆柱体的体积和表面积公式是非常有必要的。
什么是圆柱体?圆柱体是一种几何体,它的特点是有两个圆截面,这两个圆截面的圆心有一条轴线相连。
因此,圆柱体的体积和表面积也是通过一些公式来计算的。
圆柱体的体积公式可以用V=πr^2h表示,其中V表示圆柱体的
体积,π是圆周率,r表示圆柱体的半径,h表示圆柱体的高度。
由此,可以推出圆柱体的体积V=πr^2. h,其中r表示圆柱体半径,h 表示圆柱体高度。
圆柱体的表面积公式可以用A=2πrh+2πr^2表示,其中A表示
圆柱体的表面积,π是圆周率,r表示圆柱体的半径,h表示圆柱体
的高度。
由此,可以推出圆柱体的表面积A=2πrh+2πr^2,其中r
表示圆柱体半径,h表示圆柱体高度。
以上就是圆柱体的体积和表面积公式。
要牢记圆柱体的体积公式是V=πr^2h,表面积公式是A=2πrh+2πr^2,其中r表示圆柱体半径,h表示圆柱体高度。
理解这些公式,可以更好的理解圆柱体的体积和表面积,并能够正确的计算出圆柱体的体积和表面积。
除了熟练掌握圆柱体的体积和表面积公式之外,在学习的过程中,还要多加练习,以便更好的理解圆柱体的体积和表面积公式,有这样
的基础,就可以在实际应用中准确使用这些公式。
总之,圆柱体是一种非常常见的几何体,圆柱体的体积和表面积公式也是非常重要的课题,它们不仅是圆柱体的重要特征,也是学习物理学的基础,值得我们去深入的研究和学习。
几何体的表面积计算几何体是我们生活中常见的物体,而了解几何体的表面积计算方法对于我们更好地理解和应用数学知识非常重要。
在本文中,我们将介绍几种常见几何体的表面积计算方法。
1. 立方体的表面积计算立方体是最简单的几何体之一,它的六个面都是正方形。
要计算立方体的表面积,只需将每个正方形的面积相加即可。
如果立方体的边长为a,那么它的表面积公式为:S = 6a²。
2. 正方体的表面积计算正方体是特殊的立方体,它的六个面也都是正方形。
与立方体不同的是,正方体的边长相等。
因此,正方体的表面积计算公式也可以简化为:S = 6a²,其中a表示边长。
3. 圆柱体的表面积计算圆柱体是由一个圆和一个矩形组成的几何体。
它的表面积计算需要分别计算圆的面积和矩形的面积,然后将它们相加。
设圆的半径为r,圆周率为π,圆的面积计算公式为:A₁ = πr²。
设圆的半径为r,圆的周长为C,矩形的高度为h,矩形的宽度为C。
矩形的面积计算公式为:A₂ = Ch。
则圆柱体的表面积计算公式为:S = A₁ + A₂ = πr² + 2πrh。
4. 球体的表面积计算球体是一个由无数个点组成的几何体,其表面积计算需要使用球体的半径。
设球的半径为r,球的表面积计算公式为:S = 4πr²。
5. 锥体的表面积计算锥体是由一个圆锥和一个扇形组成的几何体。
它的表面积计算需要分别计算圆锥的侧面积和扇形的面积,然后将它们相加。
设圆锥的底面半径为r,圆锥的侧面长度为l,圆周率为π,圆锥的侧面积计算公式为:A₁ = πrl。
设圆锥的底面半径为r,底面圆的面积为A₂。
则圆锥的侧面积计算公式为:A₃ = A₂ + A₁ = πr² + πr l。
锥体的表面积计算公式为:S = A₁ + A₂ = πr² + πrl。
通过以上五个几何体的表面积计算方法,我们可以更好地理解每种几何体的特点,并能够准确计算出其表面积。
圆柱体积和面积计算公式圆柱体是由一个底面为圆形的平面和一个与该底面平行的平面所围成的立体,底面上的所有点到平行面的距离相等。
圆柱体是一种常见的几何体,具有广泛的应用。
计算圆柱体的体积和表面积是解决与圆柱相关问题的基本工具。
圆柱体积的计算公式如下:V=πr^2h圆柱体表面积的计算公式如下:A = 2πrh + 2πr^2其中,A表示圆柱体的表面积。
该公式由圆柱体的侧面积(2πrh)和底面积的两倍(2πr^2)组成。
圆柱体的侧面积是一个矩形的面积,长为圆柱体的高,宽为圆柱体底面圆的周长。
以下是圆柱体积和表面积计算的步骤和例子:计算圆柱体积的步骤:1.了解问题:确定问题中给出的已知信息,包括底面半径和高度,以及计算结果所需的单位。
2.应用公式:将已知的数值代入公式V=πr^2h中,计算并得到圆柱体的体积。
3.解答问题:将计算结果以适当的单位进行解答。
例如,假设圆柱体的底面半径为5 cm,高度为10 cm,要求计算该圆柱体的体积。
解:根据给出的信息,已知半径r=5 cm,高度h=10 cm。
应用公式V=πr^2h,并进行计算:所以,该圆柱体的体积为785.4 cm^3计算圆柱体表面积的步骤:1.了解问题:确定问题中给出的已知信息,包括底面半径和高度,以及计算结果所需的单位。
2. 应用公式:将已知的数值代入公式A = 2πrh + 2πr^2中,计算并得到圆柱体的表面积。
3.解答问题:将计算结果以适当的单位进行解答。
例如,假设圆柱体的底面半径为5 cm,高度为10 cm,要求计算该圆柱体的表面积。
解:根据给出的信息,已知半径r=5 cm,高度h=10 cm。
应用公式A = 2πrh + 2πr^2,并进行计算:所以,该圆柱体的表面积为471.2 cm^2总结:圆柱体体积的计算公式为V=πr^2h,其中r表示底面半径,h表示高度。
圆柱体表面积的计算公式为A = 2πrh + 2πr^2,其中r表示底面半径,h表示高度。
圆柱计算公式大全圆柱是一种常见的几何图形,由一个圆形底面和垂直于底面的一个圆柱面组成。
在日常生活中,我们经常会遇到一些与圆柱相关的计算问题,比如计算圆柱的体积、表面积、侧面积等等。
下面是圆柱的一些常用计算公式。
一、圆柱的基本概念和公式1.圆柱的定义:圆柱是一个底面是圆的几何体,它的两个底面平行,且用垂直于底面的直线相交所形成的曲面。
2.圆柱的半径:圆柱的底面的半径称为圆柱的半径,通常用字母r表示。
3.圆柱的高度:圆柱的两个底面之间的距离称为圆柱的高度,通常用字母h表示。
4.圆柱的体积:圆柱的体积是指圆柱所占据的空间大小。
圆柱的体积公式为:V=πr^2h其中,π是一个常数,约等于3.14、r是圆柱的半径,h是圆柱的高度。
5.圆柱的表面积:圆柱的表面积是指圆柱各个面的总和。
圆柱的表面积公式为:A = 2πrh + 2πr^2其中,r是圆柱的半径,h是圆柱的高度。
二、圆柱的横截面积公式1.圆柱的底面积:圆柱的底面是一个圆形,底面积的计算公式为:S底=πr^2其中,r是圆柱的半径。
2.圆柱的侧面积:圆柱的侧面是一个矩形,侧面积的计算公式为:S侧= 2πrh其中,r是圆柱的半径,h是圆柱的高度。
三、圆柱的几何性质1.圆柱的轴线:圆柱的轴线是连接两个底面中心的直线。
2.圆柱的直径:圆柱的底面直径是指连接底面上任意两个点的线段。
3.圆柱的母线:圆柱的母线是连接圆柱两个底面上对应点的线段。
4.圆柱的面积:圆柱的面积指的是圆柱覆盖的表面总和。
S=S底+S侧其中,S底是圆柱的底面积,S侧是圆柱的侧面积。
总结:以上是圆柱的一些常用的计算公式,包括体积、表面积、侧面积等。
这些公式可以帮助我们解决与圆柱相关的一些数学问题,例如求圆柱的容积、表面积等。
对于圆柱的几何性质,我们还介绍了圆柱的轴线、直径、母线等概念。
通过理解和应用这些公式和几何性质,我们可以更好地应用数学知识解决实际问题。
圆柱的面积公式和表面积公式
圆柱的面积公式,表面积公式,体积公式分别如下所示:
1、圆柱表面积:S表=2πR(R+h)(其中R表示圆柱的底面半径,h表示圆柱的高)
2、圆柱体积:V=πR^2h(其中R表示圆柱的底面半径,h表示圆柱的高)
3、圆柱侧面积:S侧=2πRh((其中R表示圆柱的底面半径,h表示圆柱的高)。
扩展资料:
圆柱的体积跟求长方体、正方体一样,都是底面积×高:设一个圆柱底面半径为r,高为h,则体积V:V=πr^2·h 。
如S为底面积,高为h,体积为V:V=Sh。
圆柱体侧面积=底面周长×高(圆的周长(2πr)或(πd))
圆柱体的表面积=2个底面积+1个侧面积。
圆柱的体积公式和面积公式圆柱是一种常见的几何图形,它是由一个圆锥和另一个圆锥相结合而成的。
圆柱的体积是指它的容积,而其面积则是指它的表面积。
那么,圆柱的体积公式和面积公式分别是什么呢?圆柱的体积公式是:V =r2h,其中,V表示圆柱的体积,r表示圆柱的半径,h表示圆柱的高度。
因此,只要知道圆柱的半径和高度,就可以根据上面的公式计算出圆柱的体积,这是一个非常简单的过程。
圆柱的面积公式是:S = 2πrh + 2πr2,其中,S表示圆柱的面积,r表示圆柱的半径,h表示圆柱的高度。
通过这个公式,我们可以算出圆柱的表面积,即它的外表面的面积。
这两个公式是测量圆柱的体积和面积的有效方法。
它们可以让我们快速准确地测量出圆柱的容积和表面积,使用起来也非常方便,是科学家和工程师经常使用的一种手段。
让我们来看一个具体的例子。
假设有一个圆柱,它的半径为2米,高度为4米,我们就可以使用前面提到的公式来求出这个圆柱的容积V和表面积S。
首先,使用圆柱体积公式V =r2h来计算出它的容积:V =×22×4= 50.27,即50.27立方米。
接下来使用圆柱面积公式S = 2πrh+2πr2来计算出它的表面积:S = 2π×2×4+2π×22 = 50.27,即50.27平方米。
可以看出,圆柱的体积公式和面积公式都非常的容易使用,只要输入圆柱的半径和高度就可以轻松计算出它的容积和表面积。
圆柱的体积公式和面积公式可以为我们提供很多帮助,它们可以帮助我们测量出几何体的容积和表面积,有助于我们更准确地分析物体的形状和尺寸。
它们也可以被应用到工程领域中,例如在建筑设计过程中测量建筑物的面积和体积,以便精确安排建筑物的布局和结构。
总之,圆柱的体积公式和面积公式是一种非常有用的计算工具,它们可以帮助我们更加精准地测量出几何体的容积和表面积,对我们在日常生活中测量物体的形状和尺寸有着重大的意义。
圆柱的直径和面积计算公式圆柱是几何学中的一个重要概念,它是由一个圆沿着其直径方向无限延伸而成的几何体。
在日常生活和工程领域中,我们经常会遇到圆柱体,因此了解圆柱的直径和面积计算公式是非常重要的。
首先,让我们来了解一下圆柱的基本概念。
圆柱有两个底面,这两个底面是平行的圆,它们之间的距离称为圆柱的高。
而圆柱的直径则是底面圆的直径,它也是圆柱的直径。
圆柱的侧面是由底面圆的周长沿着高方向无限延伸而成的。
现在,让我们来看一下圆柱的面积计算公式。
圆柱的表面积包括底面圆的面积和侧面的面积。
底面圆的面积可以用圆的面积公式来计算,即πr^2,其中r为底面圆的半径。
而圆柱的侧面积则是底面圆的周长乘以圆柱的高,即2πrh,其中h 为圆柱的高。
因此,圆柱的表面积公式为2πr^2 + 2πrh。
接下来,让我们来看一下圆柱的直径和面积之间的关系。
圆柱的直径是底面圆的直径,假设为d。
底面圆的半径r等于直径d的一半,即r=d/2。
因此,底面圆的面积公式可以写成π(d/2)^2,即π(d^2/4)。
而圆柱的侧面积公式可以写成2π(d/2)h,即πdh。
因此,圆柱的表面积公式可以简化为π(d^2/4) + πdh,即π(d^2/4 + dh)。
通过上面的推导,我们可以得出圆柱的直径和面积之间的关系。
圆柱的表面积与直径的平方和高的乘积有关,即π(d^2/4 + dh)。
这个公式可以帮助我们在实际问题中快速计算圆柱的表面积,从而更好地应用几何学知识解决实际问题。
除了表面积外,圆柱的体积也是一个重要的计算问题。
圆柱的体积是指圆柱内部的空间大小,它可以用底面圆的面积乘以圆柱的高来计算,即πr^2h。
因此,圆柱的体积公式为πr^2h。
在实际应用中,我们经常会遇到需要计算圆柱的表面积和体积的问题。
例如,在工程领域中,我们需要计算圆柱的表面积来确定涂料的用量,或者计算圆柱的体积来确定容器的容积。
而在日常生活中,我们也可以通过圆柱的表面积和体积来解决一些实际问题,比如购买圆柱形容器的包装材料或者确定柱形物体的容积。
圆柱和圆锥的表面积公式和体积公式圆柱和圆锥的表面积公式和体积公式圆柱和圆锥是几何形体中比较常见的一种,它们都具有旋转对称性,因此具有一些比较特殊的性质。
本文将介绍圆柱和圆锥的表面积公式和体积公式,其中包括基本的公式推导和应用实例。
一、圆柱的表面积公式和体积公式圆柱是由一对平行于底面的圆面和一个连接两个圆面的侧面组成的。
下面分别介绍圆柱的表面积公式和体积公式。
1. 表面积公式圆柱的表面积可以看做是由两个底面和一个侧面组成。
底面的面积为圆面积,侧面的面积为矩形面积,因此圆柱的表面积公式可以表示为:S = 2πr² + 2πrh其中,S为圆柱的表面积,r为圆柱的底面半径,h为圆柱的高。
在实际应用中,我们常常需要计算圆柱的侧面积,即矩形的面积。
可以将圆柱展开成一个矩形,用矩形的面积公式进行计算。
2. 体积公式圆柱的体积可以看做是由底面面积和高度组成的。
圆柱的高度就是圆柱的侧面的长度,因此圆柱的体积公式可以表示为:V = πr²h其中,V为圆柱的体积。
二、圆锥的表面积公式和体积公式圆锥是由一个圆锥面和一个连接圆锥面的点并且垂直于底面的直线组成的。
下面分别介绍圆锥的表面积公式和体积公式。
1. 表面积公式圆锥的表面积可以看做是由底面和锥面组成。
锥面的面积可以通过毕达哥拉斯定理计算得到,因此圆锥的表面积公式可以表示为:S = πr² + πrl其中,S为圆锥的表面积,r为圆锥的底面半径,l为圆锥的斜高。
在实际应用中,我们常常需要计算圆锥的侧面积,即锥面的面积。
可以将圆锥展开成一个扇形和一个三角形,用扇形的面积公式和三角形的面积公式进行计算。
2. 体积公式圆锥的体积可以看做是由底面面积、高度和一个三角锥面积组成的。
圆锥的高度就是连接底面和顶点的直线的长度,因此圆锥的体积公式可以表示为:V = 1/3 × πr²h其中,V为圆锥的体积。
三、应用实例下面通过一些具体的实例来应用圆柱和圆锥的表面积公式和体积公式。
累计课时数:10
圆柱的表面积
(设计者:李改梅)
教学内容:
课本第12—13的例2、例3及相应的“做一做”。
教学目标:
(1)理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握其计算方法。
(2)会正确计算圆柱的侧面积和表面积。
(3)培养学生观察、操作概括的能力和利用所学知识解决实际问题的能力。
(4)培养学生的合作意识和创新精神及实践能力。
教学重点:
理解求圆柱的侧面积和表面积的计算方法,并能正确计算。
教学难点:
应用圆柱侧面积和表面积的计算公式,解决实际问题。
教法学法:
三疑三探
教具、学具:
多媒体课件、学生自己制作的圆柱体、剪刀。
教学课时:
1课时
教学过程
一、设疑自探(一)(9分钟)
(一)基本训练:
填空:
1、长方形的面积=()
圆的周长C=()
圆的面积S=()
2、圆柱有()个面,包括()个底面和()个侧面,它的两个底面是()的圆。
3、把圆柱的侧面展开,可以得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱底面的(),宽等于圆柱的()。
学生回答之后,让全班同学把第2、3题齐读一遍。
(二)导入新课
教师:如果我们想知道做一个圆柱形的纸盒需要多大纸板,就需要求圆柱的什么?这就是这节课我们研究的内容——圆柱的表面积。
(板书课题:圆柱的表面积)
(三)让学生根据课题质疑
教师:看到这个课题你想了解哪些知识?
问题的预设:(1)圆柱的表面积该怎样计算?
(2)计算圆柱的表面积时应注意什么?
(教师对学生提出的问题进行评价、规范、整理后说明:要求圆柱的表面积必须先知道圆柱的侧面积的计算,所以为了帮助同学们更好地学习新知识,老师把同学们提出的问题进行归纳、整理、补充成为下面的自探提示,只要同学们能根据自探提示认真探究,就能弄明白大家提出的问题)
(四)出示自探提示,激励学生自探
自探提示:
自学教材第12—13页的内容,拿出自己准备的圆柱,剪一剪,想一想,思考下面的问题。
①圆柱的侧面积应该怎样计算?为什么能这样计算?
②圆柱的表面积包括哪几部分的面积?圆柱的表面积该怎样
计算?
③计算圆柱的表面积时应注意什么?
接下来请同学们结合自探提示认真自学课本第12—13页内容,然后独立思考,独自探究,比一比看谁能最先解决这些问题!
二、解疑合探(16分钟)
1、检查自学效果。
按学困生回答,中等生补充,优等生评价的原则进行提问。
遇到中等生解决不了的问题,组织学生合探解决。
根据学生的
回答教师随机板书主要内容。
教师大屏幕演示:
例2:一个圆柱,底面的直径是0.5米,高是米,求它的侧面积。
(得数保留两位小数。
)
圆柱的侧面积=底面的周长×高
3.14×0.5×1.8
=2.826
≈2.83(平方米)
答:它的侧面积约是2.83平方米。
例3:一个圆柱的高是15厘米,底面半径是5厘米,它的表面积是多少?
圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2
2 ×3.14×5×15+3.14×52 ×2
==471+78.5×2
=471+157
=628(平方厘米)
答:它的表面积是628平方厘米。
教师板书:
圆柱的侧面积=底面的周长×高
圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2
2、重点强调以下内容:
①圆柱的侧面积和表面积的计算方法
②求圆柱的侧面积和表面积时应注意的问题。
(如:要审清题意,看清已知条件什么,计量单位是否一致,想好要求的问题需要用什么公式再列式等等)。
三、质疑再探(5分钟)
师:请同学们再次认真阅读课本12—13页的内容,把你认为特别重要的内容用笔画下来,用心记一记。
同时想一想,关于圆柱你还有哪些不明白的地方或者学了本节课之后你又产生了哪些新的疑惑,一会儿提出来大家一起研究。
1、学生质疑。
问题的预设:(1)没有盖的圆柱的表面积怎样计算?
(2)学习圆柱的表面积的计算有什么用途?
2、解决学生提出的问题。
(先由其他学生释疑,学生解决不了的,可根据情况或组织学生讨论或教师释疑。
)
四、运用拓展(10分钟)
(一)我当小老师。
请大家根据本节课所学的知识,编一道题,考考同伴们!学生编题,教师巡视。
选择有价值的习题全班交流。
(二)根据学生自编习题的练习情况,有选择的出示下面习题供学生练习。
1、我会填
(1)圆柱的侧面积=(),圆柱的表面积=()(2)用一张长5厘米、宽8厘米的长方形纸围成一个圆柱体,这个圆柱体的侧面积是()平方厘米。
(3)做一节底面直径是10厘米、长95厘米的圆柱体通风管,至少用一张长()厘米、宽()厘米的长
方形铁皮。
2、精挑细选巧选择:
(1)一个圆柱侧面展开后是一个边长为6厘米的正方形,则求这个圆柱的表面积的算式是()。
A 6×6
B 6×6 +3、14×(6÷3.14÷2)2×2
C 3.14× 6×6 +314×62×2
(2)一个圆柱的侧面积是18.84平方分米,底面半径是3
分米。
则求它的高的算式是()。
A 18.84÷3
B 18.84÷(3.14×32×2)
C 18.84÷(2×3.14×3)
(三)课堂总结:
1、学生谈学习收获。
教师:这节课你学会了什么?有什么收获?
2、教师归纳总结。
学生充分发表意见后教师对重点内容进行强调,并引导学生对本节内容进行归纳整理,形成系统的认识。
板书设计:
圆柱的表面积
圆柱的侧面积=底面周长×高
圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2。