研究生问卷
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一、调查问卷背景说明本问卷旨在了解我国研究生在学习、生活、就业等方面的现状和需求,为相关教育部门和研究生培养单位提供决策参考。
本问卷采取匿名方式,所有数据仅用于统计分析,请您放心填写。
二、问卷填写说明1. 本问卷共分为以下几个部分,请您根据自己的实际情况认真填写。
2. 部分问题可能涉及敏感信息,请您根据自身意愿选择是否回答。
3. 问卷中的选择题选项请您根据自身情况选择最符合的选项,若没有完全符合的选项,请在开放性问题中补充说明。
4. 请您在规定时间内完成问卷,感谢您的配合!三、问卷内容第一部分:基本信息1. 性别:①男②女2. 年龄:____岁3. 学历:①本科②硕士③博士4. 专业:____5. 入学年份:____年第二部分:学习情况1. 您目前的学习方式主要是:①课堂学习②自学③混合学习2. 您认为目前课程设置中最需要改进的地方是:____3. 您在学习过程中遇到的困难主要有哪些?请列举:(可多选)①课程内容过难②教学方法单一③师资力量不足④学习资源有限⑤其他____4. 您对研究生导师的满意度如何?请评价:(1-5分,5分为最高)①非常满意②满意③一般④不满意⑤非常不满意5. 您认为研究生阶段最重要的学习技能是:____第三部分:生活情况1. 您目前居住的宿舍条件如何?请评价:(1-5分,5分为最高)①非常满意②满意③一般④不满意⑤非常不满意2. 您认为校园内最需要改善的生活设施有哪些?请列举:(可多选)①食堂②宿舍③图书馆④体育设施⑤其他____3. 您在校园内参加过哪些社团或组织活动?请列举:(可多选)①学术类②文艺类③体育类④志愿服务⑤其他____4. 您对校园文化的满意度如何?请评价:(1-5分,5分为最高)①非常满意②满意③一般④不满意⑤非常不满意第四部分:就业情况1. 您目前是否有就业意向?请选择:①有②无2. 您期望的就业领域是:____3. 您期望的就业地点是:____4. 您认为研究生阶段最有助于就业的因素有哪些?请列举:(可多选)①专业能力②实践经验③人脉资源④综合素质⑤其他____5. 您认为目前研究生就业形势如何?请评价:(1-5分,5分为最高)①非常好②较好③一般④较差⑤非常差第五部分:开放性问题1. 您对研究生教育的建议有哪些?2. 您认为如何提高研究生的就业竞争力?3. 您对未来研究生教育的发展有何期待?四、问卷结束语感谢您在百忙之中抽出时间填写本问卷,您的宝贵意见将有助于我们更好地了解研究生群体的需求和期望,为我国研究生教育事业的发展提供有益的参考。
XX大学硕士研究生学习满意度调查问卷1、您的性别()A男B女1、您的年级()A研一B研二C研三2、您攻读的学位是()A学硕B专硕3、您对所学专业的总体评价()A非常满意B满意C一般D不满意E非常不满意4、您对研究生奖助体系的评价()A非常满意B满意C一般D不满意E非常不满意5、您对本专业师资水平的评价()A非常满意B满意C一般D不满意E非常不满意6、您对您导师(思想品行、学术水平、指导方式、指导频率等)的评价:A非常满意B满意C一般D不满意E非常不满意7、您对本专业课程设置的评价()A非常满意B满意C一般D不满意E非常不满意8、您对本专业课堂教学(教学内容、教学方式、任课教师教学水平等)的评价()A非常满意B满意C一般D不满意E非常不满意9、您对本专业课程考核制度的评价()A非常满意B满意C一般D不满意E非常不满意10、您对本专业的实习、实践安排的评价()A非常满意B满意C一般D不满意E非常不满意11、您对本专业学术训练(科学研究、学术交流、科技竞赛等)的评价()A非常满意B满意C一般D不满意E非常不满意12、您对本专业学位论文要求(撰写规范、选题要求、论文发表等)的评价()A非常满意B满意C一般D不满意E非常不满意13、您对本专业学习环境和条件(教室、实验室、图书资料等)的评价()A非常满意B满意C一般D不满意E非常不满意14、您对本专业的就业(就业信息、就业形势等)的评价()A非常满意B满意C一般D不满意E非常不满意15、您对学校和学院学风教育开展工作的评价()A非常满意B满意C一般D不满意E非常不满意16、您对学校和学院的教学管理(管理人员素质与水平、日常教学管理、教学信息反馈与监督等)的评价()A非常满意B满意C一般D不满意E非常不满意17、您对学校和学院的后勤服务(管理人员素质与水平、服务态度等)的评价()A非常满意B满意C一般D不满意E非常不满意18、您对本专业课程体系设置或研究生培养机制改革的建议:。
研究生调查问卷
尊敬的研究生同学:
您好!为了深入了解研究生在学习、生活和就业等方面的意见和需求,现诚邀您参与本次调查问卷的填写。
请您在完成问卷时如实回答,我们将对您的答案严格保密。
感谢您的参与与支持!
一、个人信息
1. 姓名:
2. 年龄:
3. 性别:
4. 所在学院/专业:
二、学习情况
1. 您在完成学业过程中有遇到哪些问题和困难?请自由发挥,简述您遇到的主要问题和困难以及解决方法。
2. 在学术研究方面,您对导师的指导满意度如何?请说明理由。
三、生活情况
1. 您对学校提供的研究生公寓(或宿舍)满意度如何?请评价其住宿条件、卫生情况和居住环境等方面。
2. 您在研究生期间有参与社团或校园活动吗?请说明您参与的活动以及对您个人发展的帮助。
四、就业情况
1. 您对学校的就业指导满意度如何?请评价学校在职业规划、就业培训和实习等方面的帮助。
2. 您从研究生课程和实践经验中学到了哪些对您今后就业有帮助的技能或知识?
五、其他
1. 对于学校的研究生培养工作,您有什么建议或意见?
2. 您对研究生期间的学习和生活有什么经验或心得想与大家分享?
感谢您的耐心填写,您的宝贵意见将帮助我们更好地提升研究生教育质量,祝您学业顺利、生活愉快!
此致
敬礼。
关于研究生的调查问卷内容以下是一份关于研究生的调查问卷的示例内容,你可以根据实际情况进行修改和调整。
研究生调查问卷问题一:您目前所在的学科领域是什么?- [ ] 自然科学- [ ] 工程与技术科学- [ ] 社会科学- [ ] 医学- [ ] 文学与艺术- [ ] 其他:[请在此区域内作答]问题二:您所在的学校属于哪种类型?- [ ] 985高校- [ ] 211高校- [ ] 普通高校- [ ] 独立学院或民办高校- [ ] 其他:[请在此区域内作答]问题三:您目前所在的年级是什么?- [ ] 大一- [ ] 大二- [ ] 大三- [ ] 大四- [ ] 研究生一年级- [ ] 研究生二年级及以上问题四:您选择读研的主要原因是什么?(多选)- [ ] 提高学术能力- [ ] 增加就业竞争力- [ ] 对所学专业有浓厚兴趣- [ ] 家人的期望或建议- [ ] 其他:[请在此区域内作答]问题五:您在研究生阶段的主要学习方式是什么?(多选) - [ ] 听课并做笔记- [ ] 通过阅读和研究文献- [ ] 进行实验或实践操作- [ ] 与同学或导师讨论交流- [ ] 其他:[请在此区域内作答]问题六:您认为研究生阶段的学习和本科阶段有何不同?[请在此区域内作答]问题七:您目前是否已有明确的职业规划?- [ ] 是,我已决定将来从事的职业方向。
- [ ] 否,我还在考虑和探索中。
如果您选择了“否”,请跳转到问题九。
问题八:您计划从事的职业是什么?[请在此区域内作答]问题九:您认为在研究生阶段,哪些方面对您最有帮助? - [ ] 学术研究能力- [ ] 团队合作与沟通能力- [ ] 实践操作能力- [ ] 自我管理与时间管理能力- [ ] 其他:[请在此区域内作答]。
研究生教育培养调查问卷亲爱的研究生:您好!我们对您在经济学院的研究生学习进行一次问卷调查。
本问卷不作为您在研究生学习期间任何事情的评价依据。
请将您的真实感受告诉我们,以便我们能够发现在研究生培养过程中的不足和存在的问题,改进我们的工作。
问卷不记名,仅供调研使用。
非常感谢您的理解和支持!被调查者基本情况1.您所在的年级是A.研一B.研二2.您的专业___________________________3.您的性别是A.男B.女第一篇:教学方法与学术问题研究4.您认为所学课程更应该注重的是A.理论方面B.应用方面5.您认为哪些工作能够促进教学?A.合理的教材B.突出教学重点,难点.C.课堂适当练习D.教学思路清晰,难易适中E.其他___________________(请写明)6.您认为以下哪几种教学方式更适合研究生授课?A 讨论式教学B 课堂教学C 社会实践考察D 多利用多媒体教学,例如观看教学片E 学生参与的互动式教学7.是否希望研究生多做一些学术研究?A.非常希望B.都可以C.不希望8.您认为上课对提升科研能力的作用如何?(多选)A.专业课能够扎实专业基础,提升科研方面的知识储备B.专业课没有针对性,还不如自己有的放矢的查找相关资料效率高C.公共课能够培养一个研究生的基本素养,是科研能力提升的基石D.公共课课程设置过于笼统,没有考虑到各专业的学科特点,效果不佳9.您更愿意参加有关什么内容的讲座?(多选)A.学术前沿问题B.学术方面技巧、方法的介绍C.学习、考博等方面的经验分享D.求职、实习、职业规划等E.其他__________________(请注明)10.您与导师的交流情况是?A 每天都见面B 每两三天见一次C 每周见两次D 每周见一次E 每月见两次F 每月见一次G 很少见面11.您认为以下哪几项对您选择导师影响最大?A 科研能力B 治学态度C 道德修养D 研究方向E 课题质量F 资历G 科研经费12..对于当前的教学模式和培养方式,您有什么建议和看法?______________________________________________ _______(请写明)第二篇:评奖评优13.您是否知道评奖评优的具体评选规则?A.是B.否14.您觉得现在奖学金的覆盖比例(百分之50)是否应该扩大?A.是B.否15.您认为是否应该为了扩大覆盖率而减少奖学金额度?A.是B.否16.很多捐资单位(个人)用名称(名字)来冠名奖学金,但会设立某些特别的要求(如:每科达到一定标准、参加省级比赛等),您怎样看待这种现象?A.别人出资设立奖学金,理所应当设定标准,学校应当无条件支持B.学校应与该捐资单位(个人)进行协商,设定合理标准,以免资源浪费C.这种奖学金强化了奖学金的捐赠者属性,弱化了其学校属性,应该减少D.其他看法_______________________________(请写明)17.除了奖学金现有的评选标准(学习成绩,科研成绩,日常表现),您还希望加入什么标准?__________________________________________ __________(请写明)第三篇:未来发展与规划18.您读研是为了什么?A.找更好工作B.读博C.纯粹为了学习知识D.其他:____________(请写明)19.您清楚自己的兴趣和特长吗?A.非常清楚B.基本清楚C.没想过D.不清楚20对于就业信息的获取,是通过哪些途径?(可多选)A.通过社交媒体例如公众号B.通过各级毕业生就业指导机构C.通过社会各级人才市场D.通过学校就业主管部门E.通过社会关系网F.通过社会实践(或实习)过程G.其他:______________(请写明)21.对于未来的职业方向,希望导师能为您提供什么帮助?A.提供实习帮助B.提供一些研究方向并带领做项目C.提供较为系统的职业规划并进行协助D.其他:______________(请写明)22对于未来的发展方向有明确的规划吗?A.有明确的规划B.较清晰C.有个大致方向,但不清晰D.想过,但不清楚E.没想过,不清楚F.随遇而安23.您是否愿意接受大学生发展方向方面的指导?A.很希望B.比较希望C.有没有都可以D.不希望24.希望学院能为您们在未来的发展上提供什么呢?A.举办实习就业经验交流会B.举办优秀毕业生报告会C.举办与青年教师的座谈会D.其他:______________(请写明)25.其它对研究生教育提出的希望和建议?。
大学硕士研究生教育情况调查问卷感谢您参与我们的调查,请您在认真阅读题目后,按照实际情况回答问题。
一、基本情况1、你所在的学校、专业是什么?2、你的性别是?A、男B、女3、你的年龄是?A、20岁以下B、20-25岁C、25-30岁D、30岁以上二、学习情况4、你上一学年的平均绩点 (GPA) 是几?A、4.0B、3.5-3.9C、3.0-3.4D、2.5-2.9E、2.0-2.4F、2.0以下5、你认为自己的学业成绩相比本科有多大提升?A、非常大B、比较大C、一般D、不大E、没有提升6、你通常会采取哪些方式学习和复习?A、阅读教材和论文B、听课及课后加深理解C、做练习及考试冲刺D、讨论及参与课堂E、其他___________7、你认为你的研究生学习“难度”如何?A、非常难B、比较难C、一般D、比本科容易E、非常容易8、你认为研究生学习最具有挑战的地方是什么?A、理论学习难度大B、研究方法掌握难度大C、自我管理能力要求高D、研究压力大E、其它________________三、导师指导情况9、请回答以下问题:①你当前的导师上一次和你见面、讨论论文是什么时候?A、每周B、每两周C、每月一次D、两个月以上E、从未见过②你与导师的沟通方式主要是:A、面谈B、邮件C、微信D、自己找导师E、其他_____________________③你觉得导师对你的指导程度如何?A、非常好B、好C、一般D、不好E、很差10、你通常采用什么方式寻求自己的研究问题答案?A、阅读课本及相关论文B、查阅资料库及电子资源C、与导师讨论D、与同学讨论E、其他_____________________11、你认为导师最需要改进或提升的地方是什么?A、对于研究课题的指引要更具体B、指导技巧和沟通能力需要提高C、关注学生职业发展的能力有待提高D、关注学生心理健康问题E、其他______________________________四、就业发展情况12、你毕业后想从事以下哪个行业?A、教育B、科技C、金融D、医疗E、其他________________13、你为找到理想的工作准备工作的程度如何?A、十分充分准备B、比较充分准备C、一般准备D、可以但比较仓促E、没有做任何准备14、你认为研究生课程能否帮助你在职业方向和发展计划上提供帮助?A、非常有帮助B、有一定帮助C、没有帮助D、对职业发展没有影响五、其他问题15、请列举三个你认为可以改进研究生教育的方面。
尊敬的研究生朋友们:您好!为了更好地了解研究生群体的学习、生活状况以及需求,我们特此开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进工作,提升研究生教育质量。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您所在的学院:____________________3. 您的专业:____________________4. 您的年级:()一年级()二年级()三年级()四年级二、学习情况5. 您每周用于学习的时间大约是多少?()10小时以下()10-20小时()20-30小时()30小时以上6. 您认为目前的学习压力如何?()非常大()较大()一般()较小()无压力7. 您对目前的专业课程设置满意吗?()非常满意()比较满意()一般()不太满意()非常不满意8. 您认为以下哪些因素对您的学习影响较大?(可多选)()师资力量()教学资源()学术氛围()课程设置()学校管理()个人因素9. 您是否有参加课外学术活动或科研项目的经历?()有()没有10. 您对学校的学术交流活动满意吗?()非常满意()比较满意()一般()不太满意()非常不满意三、生活情况11. 您对学校的生活设施满意吗?()非常满意()比较满意()一般()不太满意()非常不满意12. 您对学校的宿舍条件满意吗?()非常满意()比较满意()一般()不太满意()非常不满意13. 您认为学校的食堂饮食如何?()非常好()比较好()一般()不太好()非常不好14. 您是否有参加社团活动或志愿者服务?()有()没有15. 您对学校的校园文化活动满意吗?()非常满意()比较满意()一般()不太满意()非常不满意四、心理健康16. 您认为自己的心理素质如何?()非常好()比较好()一般()不太好()非常不好17. 您是否有遇到过心理压力或困扰?()有()没有18. 您对学校的心理健康服务满意吗?()非常满意()比较满意()一般()不太满意()非常不满意五、意见和建议19. 您对学校的教育教学有哪些意见和建议?____________________20. 您对学校的生活设施有哪些意见和建议?____________________21. 您对学校的心理健康服务有哪些意见和建议?____________________22. 您对学校的其他方面有哪些意见和建议?____________________感谢您的参与!祝您学业有成,生活愉快!问卷填写完毕后,请将问卷提交至:____________________联系电话:____________________电子邮箱:____________________再次感谢您的支持与配合!。
研究生的调查问卷标题:研究生心理健康调查问卷调查目的:本次调查旨在了解研究生的心理健康状况,针对研究生面临的压力和挑战以及其应对策略进行调查。
通过了解研究生心理健康现状,为学校提供针对性的心理健康辅导和支持服务,帮助研究生更好地适应研究生期间的学习和生活。
调查对象:全校研究生一、个人信息1. 性别:男 / 女2. 年龄:____岁3. 年级:____年级4. 专业:____专业二、研究生生活状态1. 您对自己的研究生生活满意度如何(1-5分):()非常不满意()不满意()一般()满意()非常满意2. 您每周预留给研究生活动的时间是多少小时(小时数)3. 您是否定期参加体育锻炼或其他娱乐活动(例如看电影、旅行等)?()是()否4. 您认为您的研究生生活中遇到的最大困难是什么?请说明。
三、研究生学习状况1. 您通常一周花在学习上的时间是多少小时(小时数)?2. 您是否经常加班或熬夜完成学业?()是()否3. 您认为您的学术压力有多大?(1-5分)()非常小()较小()一般()较大()非常大4. 您获得良好学业成绩的动力主要来自于什么?四、研究生心理健康状况1. 您是否曾经或正处于心理困扰或压力的状态中?()是()否2. 您对以下心理健康问题是否有关注或经历过?请打勾()焦虑()抑郁()自卑()孤独感()失眠()压力过大3. 您是否曾经或目前在心理健康方面寻求过帮助?()是()否4. 您认为哪些因素对研究生心理健康产生重要影响?请列举。
五、研究生心理健康需求和支持服务1. 您认为学校在支持研究生心理健康方面是否有针对性的服务?()非常有()有()一般()没有()不了解2. 您是否熟悉学校心理健康服务中心的存在和相关资源?()是()否3. 您是否愿意参与校园心理健康促进活动(例如讲座、工作坊、小组讨论等)?()是()否4. 您希望学校提供哪些心理健康支持服务?请列举。
六、其他建议和意见请在下方留下您对研究生心理健康的其他建议和意见。
一、基本信息1. 性别:(1)男(2)女2. 年龄:(1)20-22岁(2)23-25岁(3)26-28岁(4)29岁以上3. 所在城市:(1)成都(2)绵阳(3)德阳(4)其他城市4. 所在高校:(1)四川大学(2)电子科技大学(3)西南交通大学(4)西南财经大学(5)其他高校5. 所学专业:(1)理工科(2)文科(3)医学(4)艺术类(5)其他二、研究生生活6. 研究生阶段的学习压力:(1)非常大(2)较大(3)一般(4)较小(5)没有7. 研究生阶段的生活状态:(1)充实(2)平淡(3)焦虑(4)迷茫(5)其他8. 研究生阶段的人际关系:(1)非常好(2)较好(3)一般(4)较差(5)其他9. 研究生阶段的学术氛围:(1)非常浓厚(2)较浓厚(3)一般(4)较淡薄(5)非常淡薄三、就业情况10. 就业意向:(1)本科毕业直接就业(2)继续深造(读博、出国等)(3)自主创业(4)其他11. 就业地区选择:(1)成都(2)其他一线城市(3)家乡(4)其他地区12. 就业行业选择:(1)理工科(2)文科(3)医学(4)艺术类(5)其他13. 就业期望薪资:(1)5000-8000元(2)8000-12000元(3)12000元以上(4)不确定四、对研究生教育的看法14. 对研究生教育的满意度:(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意15. 对研究生教育的建议:(1)增加实践环节(2)加强师资队伍建设(3)提高学术氛围(4)关注学生心理健康(5)其他五、对国家政策的看法16. 对国家研究生教育政策的了解程度:(1)非常了解(2)了解(3)一般(4)不太了解(5)完全不了解17. 对国家研究生教育政策的满意度:(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意六、其他18. 对本次调查问卷的意见和建议:(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意19. 您希望我们如何利用调查结果:(1)公开调查结果(2)内部参考(3)其他感谢您抽出宝贵时间填写本问卷,您的意见和建议对我们非常重要!祝您生活愉快!。
研究生学术道德水平调查问卷 (匿名)亲爱的同学:您好!为了了解研究生学术道德水平的相关状况,我们小组制定了这份问卷,希望您能抽出几分钟时间认真地去完成,这对于我们来说是莫大的帮助和支持,谢谢!1.您的性别:A.男B.女2.您所在的年级:A.一年级B.二年级C.三年级3.专业性质:A.文科B.理工科C.其他4.您觉得您攻读研究生的目的是A. 致力于科学研究B. 暂时避免就业压力C. 很多好工作需要此学历D. 其他5.您最欣赏什么类型的导师A.学术水平高,专业知识和能力强B.经济收益高,课题项目多C.与人为善,关怀备至6.您是否了解什么是学术道德失范行为?A.非常了解B.有些了解C.不了解7.您认为目前高校是否存在学术道德失范行为?A.普遍存在B.一般C.不存在D.不知道8.您是否了解学术规范方面的知识?A.非常了解B.有些了解C.不了解9.您是通过什么途径了解学术规范?A.讲座或学术报告B.老师在平时上课时会提到相关内容C.同学之间交流D.通过看相关论文和相关文件了解E.其他10.您在以前或现在学习过程中是否有伪造或篡改实验数据A.没有过该行为B.有过一次、两次C.有过三次或三次以上11.如果因为时间紧迫来不及做实验或实验结果与自己的论文不符合,而伪造数据,可以拿到学位,而且不会被发现,如果是您,您会选择怎么做呢?A.修改数据B.不会修改数据12.您在本科或读研期间,是否有过课程论文复制拼凑的行为A.没有B.偶尔C.经常13.如果学校要求在读研期间必须发表一定数量的论文,您会考虑与别人合作在未参与研究的论文上署名,或是让别人搭便车吗?A.会B.不会C.实在事情紧迫才会这么做14.如果您发现周围的同学花钱买论文或者发论文,而且还拿到了奖学金,您会效仿吗A.不会B.不敢效仿,怕查出来C.会15.如果您发现“玩学术”的人名利双收,而诚实做学问的人却得不到应有的承认,您会怎么做A.坚守学术道德B.从众C.失望,不走学术这条路了16.如果您周围有同学抄袭或者通过不正当手段发文章,您的态度是A.愤怒B.与我无关,不关心C.理解17.您对于一稿多投,即把文章改头换面投向别处,或者将文章进行分割来增加发表论文的篇数,您的态度是A.赞同B.不赞同,但是可以理解C.抵制此类行为18.就您所知,您周围同学在学术论文写作过程中有抄袭现象吗?A.没有B.有,但是不多C.有很多19.您觉得会导致研究生学术道德水平下滑的最主要的原因是:A.追求功名等社会环境的影响B.高校考核制度压力C.法律法规的不健全D.与个人道德素质有关20.对于现在研究生论文质量“数量多,创新点少”的观点,你怎么看A.同意B.不同意21.您觉得论文的数量与质量,哪个更重要A.数量B.质量C.不好说22.您认为当前硕士研究生的学术素养如何?A.较高B.较低C.不清楚23.您认为当前硕士生是否应该讲学术道德?A.是B.否C.不清楚24.您认为目前多数硕士研究生写作学术论文是为了什么?(可多选)A.表达个人的学术研究成果 E.寻找学术思想交流的平台B.提高科研写作能力 F.发表文章利于评奖、找工作C.顺利通过毕业 G.证实自己的科研能力D.增加经济收入 H.为考博积累资本25.您认为硕士研究生出现学术道德失范行为的原因主要有哪些? (可多选)A.研究生自身科学素质不高,自律性不强B.受社会诚信缺失不良环境的影响C.学术评价制度不健全,缺乏严格的学术规范D.学校监督以及惩治措施不力E.导师存在学术不端行为的负面影响26.您认为整治硕士研究生学术道德失范行为应采取哪些措施?(可多选)A.加强学术规范和学术诚信教育 B.强化硕士生自我教育与管理C.加强研究者的道德自律 D.规范和健全学术道德制度E.净化学术道德教育环境 F.加大惩处学术失范行为的力度。
硕士研究生学术道德建设调查问卷(研究生卷)一、个人基本情况性别:__________ 政治面貌:__________年级:__________ 现专业类别(A:文经管理类 B:理工农类):______入学生源类别(A:第一志愿考生 B:调剂生):______二、学术行为的现状调查(没有特别注明者,均为单选题)(一)学术道德重要性调研1.你认为学术道德重要性如何?()A.很重要B.较为重要C.不重要D.不好说2.学术道德与社会行为道德的关系?()A.学术道德是社会行为道德的重要组成部分;B.学术道德与社会行为道德关系不大。
C.学术道德与社会行为道德无关。
3.你认为加强学术道德建设是否必要?()A.很有必要B.可有可无C.没有必要4.你认为学术道德建设与学术规范之间的关系是?()A.加强学术道德建设就是加强学术规范教育与实践。
B.学术道德建设与学术规范要求没有关系。
C.学术道德建设就是理论上认可学术规范,但是实践中就不一定遵守。
5.从内心上讲,在做学问时候,你是否自觉遵守学术规范?()A.自觉遵守B.大多数时间遵守C.不遵守6. 你是否认同学术水平很高的个人,在学术道德上同样有很高的修养?()A.认同B.不认同C.视具体情况而论7.你是否愿意立志做遵守学术道德模范()A.愿意B.不愿意C.看情况8.研究生培养阶段的学术提升和道德提升,你认为哪个重要?()A.学术提升B.道德提升C.学术提升与道德提升同样重要(二)你对学术道德建设的了解情况1.下列哪些属于学术不端行为?(多选题)()A1.抄袭、剿窃、侵吞、篡改他人学术成果、研究计划等行为A2.故意做出错误的陈述,捏造数据,伪造、拼凑、篡改科学研究实验数据等行为A3.伪造学术经历A4.成果发表、出版时一稿多发A5.未如实反映科研成果A6.不当或滥用署名A7.采用不正当手段干扰和妨碍他人研究活动A8.参与或与他人合谋隐匿学术劣迹A9.找枪手或做枪手A10.引用不加注释A11.一稿多投2.请问你所了解的学术道德规范来自于何处?[可多选]()A.通过学校的课程、讲座了解B.自己通过看论文和相关文件了解C.通过导师和师兄师姐了解D.通过网上相关报道了解E.说不准3.你认为导致我国学术道德建设出现问题的主要原因有哪些?[可多选]()A.行政管理权力过于集中B.学术管理制度不健全C.学术权威滥用职权D.西方“金钱至上”观念的负面影响E.学者学术道德缺失F.对学术腐败惩罚不严4.你觉得通过以下哪种途径了解学术规范,效果较好?[可多选]()A.上相关的课程B.通过讲座或学术报告了解C.老师在平时课上会提到相关内容D.自己通过看论文和相关文件了解E.说不准5.请问你目前最想了解学术道德建设的哪些部分?()A.相关法律、政策、规范文件B.关于处罚的规定C.关于论文写作格式等具体内容D.对于相关案例的分析6.你从学校教学和导师教育中学到关于学术规范的知识如何?()A.很多B.一般C.少D.没有学到任何关于学术规范的知识7.你认为目前研究生学术道德现状情况是?()A.非常好B.比较好C.一般D.不太好E.非常不好8.你所在的学校是否经常开设学术道德教育讲座(诸如论文写作中的引文规范、注释规范等)?()A.经常B.偶尔C.从未9.你认为对你学术道德建设影响最大的是哪类老师?()A.导师B.科任教师C.方法课程教师D.说不准10.你在平时的学习和科研过程中是否有学术规范的意识?()A.总是有B.多数时候有C.没有D.很难说11.如果学校开设学术道德教育的选修课程,你会怎样做?()A.肯定不去B.没事就去听听C.很愿意选修12.你所了解的研究生学术道德构成要素包括哪些?()A.学术道德品质B.学术道德规范C.违反学术道德应该受到的处罚D.遵守学术道德应该受到的奖励。
13.请你给学术不端行为的严重程度排列顺序。
()A.抄袭剽窃他人成果B.伪造篡改实验数据C.侵占他人科研成果(包括研究思想、方法和研究数据)D.重复发表论文14.你认为是否有必要针对学术道德进行专门教育?()A.不必要B.必要15.三年的研究生学习,你认为哪一年的学习对学术规范来说最重要?A.第一年B.第二年C.第三年(三)关于读研的目的相关调研1.你攻读研究生的目的?(可多选)()A.提升素质B.致力于科学研究C.暂时避免就业压力D.为了一纸文凭,就业时增强竞争力E.迫于家人压力F.其他2.你认为造成研究生学术道德失范行为的主要原因是什么?(可多选)()A.急功近利的社会不良风气与社会竞争压力B.研究生评价体系、管理体系以及惩罚机制不健全、不合理C.学校学风环境以及学校德育教育力度不够D.导师自身学术道德失范行为的影响E.研究生自身缺乏道德自律以及科研能力不足3.研究生学习与本科生学习最不一样的地方是什么?()A.研究生主要是学习研究方法,为下一步开展科学研究打基础,而本科生就是学习既有知识B.二者没有根本区别,都是学习既有的知识,获取相应的学位4.你对自己所学专业是否感兴趣?()A.感兴趣B.没兴趣C.无所谓5.研二开始,你每天自己认真学习几小时?()A.8小时以上B.6小时左右C.4小时左右D.4小时以下6.读研期间,你一般在哪里自习?()A.图书馆B.自习室C.宿舍D.说不准7.读研期间,你写文章获取资料的方式主要是哪个?()A.纸质书籍B.电子资料C.报刊杂志D.自己调研8.读研的目的与学术道德建设的关系()A.读研目的纯正,学术道德建设效果好;读研目的不正,学术道德建设难作为B.二者没有关系9.你认为,读研的压力来自何处?()A.一般论文B.外语C.学位论文D.课程学习10.课堂之外,你都在做什么?()A.上网聊天、上网游戏B.找朋友C.看书11.为了提高研究生创新能力,你最喜欢哪种训练方式?()A.积极申报各种课题B.加强课程论文写作锻炼C.加强学位论文写作训练12.毕业之后,最理想的职业是那一项?()A.从教B.从研C.从政D.从商E.哪行都行,只要能发挥作用(四)发表文章情形调研1.请问,你发表论文的初衷是什么?()A.为了能够按时毕业B.为了评优C.为了增加就业筹码D.为了学术研究2.你所写过的论文选题来源?()A.导师指定B.与导师协商定C.继续以前的研究项目D.研究生创新项目E.单位委托自主选择3.你在读研期间计划发表的论文数量是?()A.0篇B.1-3篇C.4-6篇D.7篇以上4.有学校规定硕士生必须在指定等级刊物上发表相应文章才允许答辩,你的态度是?()A.赞成B.不赞成C.很难说5.你认为发表论文数量是否可以评定一个研究生的学习成果?()A.完全可以B.可以,但不是全部C.完全不可以6.请问你认为学校对发表论文数量的要求是否对研究生学术失范产生影响?()A.没有影响B.有一些影响C.非常有影响7.你是否有过请人代写论文或为别人代写论文的经历?()A.经常性B.有过C.偶尔会做D.没有过8.你是否有过引用他人成果(包括句子、段落、图表、数据等),而未注明来源的经历?()A.经常性B.偶尔有过C.从没有过9.对于自身科研能力不足,自己不会写而在论文中有部分违反学术道德的行为,你的态度是?()A.赞成B.可以理解C.不赞成10.导师没有参与任何研究与指导,但参与署名的情况?()A.导师每次都署名第一作者B.导师偶尔署名第一作者C.从来不署名11.请问你是否有过把别人的论文剪切拼凑成自己论文(包括课程论文、开题报告、中期检查以及学位论文)的经历?()A.经常B.有过C.没有12.你的同学或朋友圈范围内讨论学术不端行为的情况如何?()A.很多B.一般C.较少D.不讨论13.就你所知,研究生在发表论文时相互挂名的现象是否普遍?()A.普遍(50%以上)B.较普遍(20%-50%)C.不普遍(20%以下)D.不清楚14.就你所知,研究生在申报课题时相互挂名的现象是否普遍?()A.普遍(50%以上)B.较普遍(20%-50%)C.不普遍(20%以下)D.不清楚15.你从事学术研究的动力是什么?()A.对真理的敬重B.实现人生的价值C.为未来找工作增加筹码D.既得利益的驱动E.其他16. 你若有过违背学术道德的行为,其心理动因是什么?(多选题) ( )A.学位、奖励等对论文要求高,而自己能力有限B.迫于找工作压力大,无法静心做学问C.大家都会偶尔为之,习以为常D.违背者不受惩罚,自己也心存侥幸(五)学术道德氛围和学术规范1.你对学校的学术氛围满意程度如何?()A.很满意B.比较满意C.不满意D.很难说2.你认为研究生学位论文经过“开题—答辩—盲审”的过程是否流于形式?()A.是B.否C.不知道3.你觉得在学术论文的写作中,如果存在学术不端行为,是否很容易被导师或期刊编辑察觉?()A.很容易B.只要不十分明显就不容易C.不容易4.你认为利用“学位论文学术不端行为检测系统”检测学位论文的做法对学术道德建设很有帮助?()A.非常有帮助B.比较有帮助C.没帮助5.你认为周围人的学术不端行为对你的影响程度如何?()A.很大B.一般C.较小D.很难说6.对于“以一级学科为单位,按照匿名评审的成绩排名,学位论文成绩末尾的20%研究生延迟半年以上答辩”的制度,你的态度是?()A.支持B.不支持C.无所谓7.当你发现有学术作假和学术抄袭等现象时,是否会制止或举报?()A.不会B.会C.视情况而定8.如果你发现自己的文章被人剽窃了,你会采取什么措施?()A.私下谴责对方的行为,没有其他行动B.联系对方,要求对方补偿或道歉C.向对方所在单位举报这一情况D.向媒体透露这一情况9.你认为学校和社会对研究生的失范行为是否具有有效的监控和及时惩罚的责任?()A.有B.否C.很难说10.你对于“为了能够按时毕业”或获得奖学金或其它评优或增加就业竞争力而在论文中有部分违反学术道德的行为,你的态度是?()A.赞成B.不赞成C.很难说11.你认为你们学校对学术不端行为的惩罚力度如何?()A.严厉B.较为严厉C.不严厉D.很难说12.某大学已毕业的一位研究生因其学位论文被发现有抄袭现象而被取消了学位,你对此事件的看法是?()A.处罚过重B.处罚合理C.对于已经毕业的学生,学校无权进行处理13.没有硬性要求,你会主动参加学术道德教育吗? ()A.会B.不会C.看心情14.有人说,发表论文时同学之间相互署名是一种互助行为,你同意这种看法吗?()A.同意B.不同意C.不清楚15.你认为当前的学术政策有没有很好地保障学术自由?()A.有B.没有C.不好说16.你认为学术自由在中国政治背景下是否只是空谈()A.是B.不是C.不好说17.你认为在追求真理的过程中,迷信学术权威是否同样也是不道德的()A.是B.不是C.不好说18.你认为当前的学术氛围能否让你享受学术自由()A.能够享受B.不能够享受C.不好说19.你认为研究生扩点、扩招是否影响研究生质量从而导致学术道德滑坡?()A.影响B.不影响C.视情况而定20.你发现老师或同学有违反学术规范的行为会怎么做?()A.装作没发现此事,不跟任何人提起B.私下跟同学讲讲,但不举报C.向院系或学校举报这一情况D.向媒体透露这一情况21.经过检测,你的学术成果存在学术不端行为,你怎么做?()A.主动向导师和研究生管理部门认错,争取宽大处理B.主动向导师汇报,希望导师帮疏通关系,免于处理C.拒不认错D.无所谓22.你是否认同“学术是属于科学的是非问题,应该通过科学界的自由讨论去解决,而不应该考虑行政处罚”的意见?()A.认同B.不认同C.不好说23.你认为通过以下哪种方式更深入具体了解学术规范,效果更好?()A.开设相关课程B.讲座或学术报告C.由学校制作并发放相关资料D.自己搜集相关信息24.学校对研究生外出参加学术活动的支持程度如何?A.有一定的经费支持B.没有经费支持,评优时有一定的关怀C.口头支持,但没有其它动作D.不支持25.读研期间,你计划外出参加过学术会议吗?A.有B.没有26.参加学术会议,对学术道德建设有影响吗?A.有B.没有C.难说27.导师对研究生参加学术会议的态度如何?A.支持B.不支持C.无所谓28.读研期间,导师带你外出参加过学术会议吗?A.有B.没有29.你认为以下哪些方面对于学术廉洁建设容易产生负面影响[可多选]()A.对学者的科研量化考核B.行政干预学术事务C.不宽容科学研究的失败D.炒作夸大学术成果E.不注重学者工作条件的改善F.权威对学术的垄断30.你认为学术道德约束与制度约束对研究生提高学术规范哪个效果更明显?[可多选]()A.学术道德约束更有效力B.制度约束更有效力C.二者结合更有效力D.二者都没有效力(六)社会环境对学术道德建设的影响1.近年来,媒体对学术不端行为非常关注,你对此怎么看?()A.这是媒体在炒作新闻B.这是媒体在发挥监督作用,应该支持C.媒体的关注会造成舆论压力,对不端行为形成威慑D.媒体的关注有时会影响事件的正常调查和处理2.你认为高校应加强哪方面制度体系更有利于良好学术道德的形成?()A.研究生评价体系B.研究生管理体系C.学术惩戒制度3.你认为校训、校风是否有益于促进学术道德建设?()A.是的B.没有C.不一定4.你认为如何才能更好地形成良好的社会风气,引导研究生树立正确的学术道德价值观?()A.充分利用舆论导向,宣传有益的学术道德行为B.社会应该调整就业结构,减少就业压力C.国家应加大对研究生教育阶段的经费投入5.你对本校的学术管理制度的满意度如何?()A.很不满意B.不太满意C.一般D.比较满意E.满意(七)导师的作用1.你最欣赏什么类型的导师?()A.学术水平高,专业知识和能力强B.经济收益高,课题项目多C.与人为善,关怀备至2.你的导师经常给你强调学术规范吗?()A.经常B.一般C.较少D.无3.在读研期间,导师对你的课程论文批改次数如何?()A.0次B.1—2次C.3—5次D.6次以上4.你觉得你导师对学术不端检测系统的重视程度?()A.很不重视B.不重视C.一般D.比较重视E.非常重视5.你的导师对你在学术研究方面的指导和帮助情况。