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小学教师自我评价20篇小学教师自我评价20篇小学教师自我评价（一）：一、在思想上，爱国爱党，进取向上。
我进取参加政治学习，为了提高自我的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我进取、主动、勤恳、职责心较强，乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。
加快构成自我的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而趣味，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。
教学质量是学校的生命线，深感肩负职责之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。
为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯。
如学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。
再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的资料对学生进行环保、爱国等的教育。
本学期我班开展了植树造林，爱护环境主题队会，学生们经过自我的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅仅锻炼了他们的本事，也使他们懂得了不少环保方面的知识。
三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。
计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。
如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的本事，显然和计算机有着直接的、密切的关系。
小学老师工作方面的的自我评价作为一名小学老师，我认为我在工作方面有以下几个方面的自我评价：首先，我对教育的热爱和责任感。
我热爱教育事业，对于每一个学生都充满关怀和激情。
我认为作为一名教师，我们不仅仅是传授知识，更重要的是肩负起培养学生全面发展的责任。
在教学中，我注重激发学生探究学习的兴趣，通过多种教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中获得知识。
我努力为我的学生提供一个积极向上的学习氛围，让他们充满热情地追逐知识，不断探索。
其次，我注重教学方法的创新和差异化教育。
教育是一个不断进步的过程，只有跟上时代的步伐，才能更好地服务于学生。
在我的教学中，我不断尝试新的教学方法和策略，以满足不同学生的学习需求。
我关注每个学生的个性特点和潜能，根据学生的不同情况，采用不同的教学手段，帮助学生更好地理解和掌握知识。
对于学习能力较弱的学生，我会倾注更多的关怀和耐心，采取特别的教学方法，帮助他们克服困难，提高学习能力。
另外，我注重教育教学素质的提升。
作为一名小学老师，具备扎实的教学基础知识和业务技能是必要的。
因此，我不断学习教育理论，不断提升自己的专业素养。
我参加各类教育培训和研讨会，与其他老师交流分享经验，不断丰富自己的知识储备和教学经验。
我积极参与学校组织的教学研讨和备课活动，与同事们共同探讨教学方法和教学改革，并将其运用于实际教学中。
我不断反思和总结自己的教学经验，不断调整和完善教学方法，提高教学效果。
此外，我注重与学生和家长的良好沟通和合作。
教育不仅仅是老师的事情，而是老师、学生和家长共同努力的结果。
我积极与学生建立良好的师生关系，关心他们的成长和发展。
我主动与家长进行交流，及时反馈学生的学习情况和表现，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。
我常常组织家长会，多方面了解和倾听家长的意见和建议，与家长形成良好的合作氛围，共同为学生的发展努力。
综上所述，作为一名小学老师，我对教育的热爱和责任感驱使着我不断努力，不断提高自己的教育教学水平。
小学教师自我评价模版做一位好教师始终是我的奋斗目标。
一年来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，现对一年来的工作进行评价。
一、思想品德方面在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论针，认真学习党的先进理论知识以及党的___大精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自我，经过政治思想、学识水平、教育教学本事等方面的不断提高来塑造自我的行为，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面一年来我一向担任一年级数学教学工作，在工作中严格要求自我，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自觉请假。
在工作中，尊敬领导团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀教师的要求来规范自我的言行，进取参加校本培训，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。
四、工作业绩方面随着新课程改革对教师业务本事要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，掌握了更多媒体课件制作的方法。
在这一年的工作中，得到了学校领导的认可，我严格要求自我加强学习，提高工作本事，使自我的思想和工作都能更上一个台阶!小学教师自我评价模版（2）自我评价尊敬的领导、评委：大家好！我是一名小学教师，很荣幸能有机会在这里向大家展示我的自我评价。
这一学年的工作已经接近尾声，我在本学年中经历了许多挑战和成长的机会。
通过反思和总结，我希望能够为自己的工作给予客观的评价，并为接下来的工作提供改进的方向和措施。
教育理念：我始终坚信教育的目的是培养学生的全面发展，促使每一个学生发挥自己的潜能，实现个人价值。
小学教师自我评价范本自我评价范本：小学教师尊敬的评价委员会：我是一名小学教师，很荣幸能有机会向您展示我的自我评价。
在过去的一年里，我努力提高教学水平，关注学生个体发展，积极参与学校活动，不断反思和改进自己的教育方法。
下面是我对自己教学工作的评价。
1.教学能力作为一名小学教师，我认为自己有一定的教学能力。
我善于培养学生的学习兴趣，并通过生动的教学方式帮助他们理解知识。
我注重启发式教学，鼓励学生主动思考、自主学习，培养他们的创造力和批判性思维。
我也注重巩固学习成果，通过反馈和评估帮助学生发展和提升。
2.师德师风作为一名小学教师，我时刻秉持着教书育人的理念，时刻弘扬师德师风。
我始终以身作则，在工作中注重自己的修养和素质的提高，注重塑造良好的教师形象，关爱每一个学生。
我尊重学生的个体差异，给予每个学生平等的关注与尊重。
我也注重与家长的沟通，积极参与家校合作，力争家校共同助力学生的发展。
3.班级管理在班级管理方面，我注重建立良好的班级氛围和秩序。
我鼓励学生彼此尊重，培养他们的团队合作精神和责任感，使每个学生感到安全和尊重。
我制定了行为规范，教育学生遵守规则，形成良好的纪律和习惯。
我关注学生的情绪和身心健康，及时对问题进行干预和解决。
4.自我发展作为一名小学教师，我深知自我发展对于提升教学水平的重要性。
过去一年，我积极参加各种教学研讨会、培训课程，提升自己的教育教学能力和专业知识。
我也不断阅读教育类书籍和期刊，关注最新的教育理论和教学方法，积极探索适合学生的教育途径和策略。
5.参与活动作为一名小学教师，我积极参与学校的各类活动，如班级活动、文艺演出等。
我注重培养学生的综合素质和能力，组织学生参与各类比赛和竞赛。
我也鼓励学生参与公益活动，培养他们的社会责任感和帮助他人的意识。
在过去的一年里，我努力提高自己的教学能力，关注学生的个体发展，积极参与学校活动，不断反思和改进自己的教育方法。
我会继续为培养优秀的小学生而努力，不断学习和成长。
小学教师自我评价模板自我评价是对个人工作表现和学习成果的总结和评价，是对自己在工作中的得失以及改进的反思。
对于小学教师来说，自我评价是教育教学工作的重要环节之一。
下面是一个适用于小学教师的自我评价模板，供参考：一、教育教学能力评价：1.教学设计能力：a.教学目标明确，符合学生需求，能够因材施教；b.教学内容丰富，选材合理，贯穿课程主线；c.教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣和积极性；d.教学时机把握准确，能够合理安排教学时间；e.能够根据学生的学习情况进行教学调整和差异化教育。
2.课堂教学能力：a.授课思路清晰，语言表达流畅，能够让学生易于理解；b.能够引导学生主动思考和参与课堂活动；c.能够运用丰富的教具和教材，提高学生的学习效果；d.课堂管理能力强，课堂秩序良好；e.能够及时纠正学生的错误，提供正确的指导。
3.学生评价：a.学生对我的教学有较高的满意度；b.学生能够积极参与课堂活动，并取得了良好的学习效果；c.学生对我的教学方法和教学内容有较高的评价；d.学生在我的指导下能够独立完成学习任务。
二、教育教学成果评价：1.学生成绩提升：a.学校整体教育质量提升；b.学生学习成绩整体上升；c.学生在各项学科中达到或超过预期目标。
2.学科竞赛成绩：a.学生在各类学科竞赛中获得骄人成绩；b.学生在竞赛中所展现的技能和能力得到肯定。
3.教育教学研究成果：a.参与教育教学研究项目，为教育教学改革提供了有益的研究成果；b.发表了相关的教育教学论文或文章。
三、教育教学改进与创新评价：1.教育教学改进：a.针对学生学习情况进行了教学调整和差异化教育；b.根据学生的反馈和评价，对自己的教学方法进行了改进；c.利用新的教学手段和教育资源，提高了教学效果。
2.教育教学创新：a.设计了新颖独特的教学方案和教学活动；b.尝试了新的教学方法和教材，取得了良好的效果；c.参与了教学创新项目，为学校的教育教学改革做出了贡献。
精选小学教师自我评价作为一名小学教师，我一直努力将教学和教育工作做得更好。
以下是我对自己工作的自我评价。
首先，我注重学生的全面发展。
我深知小学生是处在成长和发展阶段的孩子，所以我不仅关注他们的学业表现，还关心他们的思维能力、情感发展和社交能力。
我努力为他们创造一个安全、温暖的学习环境，激发他们的学习兴趣，培养他们的创造力和想象力。
我也鼓励他们参与课外活动，提高他们的团队合作和领导能力。
通过这些努力，我希望能够帮助每个学生全面发展，成为有思想、有情感、有能力的人。
其次，我注重个性化教学。
每个学生都是独特的个体，他们有不同的学习风格、兴趣和能力。
因此，我在教学过程中会根据学生的特点和需求进行个性化的教学设计。
我努力提供多样化的学习材料和活动，鼓励学生发挥自己的优势，充分展现自己的才华。
我也会细心观察学生的学习进步和困难，及时调整教学策略，帮助他们克服困难，取得进步。
通过这种个性化教学的方式，我希望每个学生能够得到适合自己的教育，实现个人价值。
再次，我注重家校合作。
教育是一个共同的事业，学校和家庭都是学生成长的重要环境。
所以我积极与家长进行沟通和合作，了解孩子在家的情况，分享学生的学习进展和问题。
我定期组织家长会和家访活动，与家长共同讨论学生的成长和教育问题，共同制定学生成长的方案。
我相信家校合作能够为学生提供更好的学习环境和支持，促进他们的全面发展。
最后，我注重自我提升和反思。
作为一名教师，我深知自身的不足和发展空间。
所以我会不断学习和研究教育新理念、新方法，提高自己的教学水平和专业素养。
我也会积极参加各类教育培训和学术交流活动，与同行们分享经验和思考。
同时，我还会定期反思自己的教学过程和效果，总结经验和教训，不断改进和完善我的教学方式。
通过这种不断学习和反思的方式，我希望能够成为一名更好的教育工作者。
总之，作为一名小学教师，我致力于为学生提供优质的教育服务。
我努力实现学生全面发展、个性化教学、家校合作和自我提升。
小学教师自我评价范文尊敬的校领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX小学的一名小学教师，我非常荣幸能够站在这里，向大家自我评价我的教育教学工作。
在过去的一年中，我有幸担任小学一年级语文教师的工作，这一年的教学工作让我收获颇多，也面临了一些挑战。
回顾过去，我认为自己的教育教学工作有以下几方面的表现：首先，我积极适应新课程改革，努力提高教学水平。
新课程改革对于我们小学教师来说是一次十分重要的变革。
我积极参加学校组织的各类培训和教研活动，提高了对新课程理念和教学要求的理解和把握。
通过多次观摩优秀教师的课堂，我学到了很多宝贵的教学经验和方法。
在教学中，我注重培养学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂活动，提高了他们的学习效果。
同时，我也关注学生的个别差异，采用灵活的教学策略，让每一个学生都能在适合自己的节奏中发展。
我的教学目标是培养学生的综合素养，注重培养学生的创新思维和实践能力。
经过一段时间的努力，我发现学生在学习上的主动性和创造性有了明显的提高。
其次，我注重与家长的沟通交流，促进了家校合作。
作为小学教师，我认识到家校合作对于学生的发展至关重要。
因此，我每学期都组织家长会，与家长们面对面交流，了解学生在家庭中的表现和问题。
我把每个学生的发展情况进行详细记录，与家长分享并提供相应的教育建议。
有一次，我发现一位学生在学习上有些困难，于是我积极与家长进行沟通，并建议他们请家庭教师进行辅导。
在我和家长的共同努力下，这位学生在短短几个月内取得了巨大的进步。
与此同时，我还积极参与学校组织的家委会工作，参与学校教育改革的决策和实施过程，共同为学生的健康成长而努力。
再次，我努力提高自己的教学能力，不断学习进取。
作为一名小学教师，我深知自己的教学能力直接关系到学生的发展和未来。
因此，我不断学习新的教学理论和方法，提高自己的教学能力。
在过去的一年中，我参加了多次教师培训和教研活动，学习了很多新的教学理念和方法。
我还积极了解教育前沿的发展动态，关注教育研究的最新成果，并尝试将其运用到教学实践中。
小学教师个人自我评价作为一名小学教师，我始终坚持着教育是神圣而伟大的事业的理念，努力为每位学生的成长和发展贡献自己的力量。
在这个过程中，我不断地反思和总结，不断地进步和成长。
下面是我个人对自己工作的评价。
首先，我认为我作为一名小学教师，做到了尊重每一个学生。
我始终坚信每一个学生都是独特而有价值的个体，他们都有各自的特点和需求。
在教学过程中，我注重了解每一个学生的兴趣、优点和困难，根据他们的差异制定了个性化的教学方案。
同时，我也注重与学生之间的互动和沟通，尊重他们的意见和想法。
我让学生们感受到了被认可和重视，他们更加自信和积极地参与到学习中去。
其次，我积极探索创新的教学方法和手段。
作为一名小学教师，我深知教学方法对学生学习的影响是至关重要的。
因此，我不断地学习和尝试新的教学方法和手段，力求使教学更加生动有趣。
例如，我经常运用多媒体教学、小组合作学习、游戏教学等方式，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握知识。
我也注重培养学生的创新思维和动手能力，组织一些科技创客活动和实践课程，让学生们动手操作、锻炼实践能力。
这些教学方法和手段的运用，让学生们更加主动、积极地参与到学习中去，提高了学习效果。
再次，我努力培养学生的综合素养和品德修养。
在现代社会，一个人的知识水平并不足以保证他的成功，综合素养和品德修养同样重要。
因此，我注重培养学生的学科素养的同时，也注重培养他们的良好习惯和道德品质。
我通过讲授一些爱国主义、社会公德等方面的教育内容，引导学生树立正确的正确的价值观和人生观。
同时，我也注重培养学生的学习方法和学习能力，教给他们一些有效的学习方法和技巧。
这些都是为了让学生们在未来面对挑战时能够更好地应对，成为全面发展的人才。
最后，我始终把学生的发展和成长放在第一位。
在教育工作中，我始终把学生的发展和成长作为最重要的任务和责任。
我注重了解每一个学生的学习状况、心理状态和家庭环境，积极与家长沟通，共同关注学生的发展。
在教学过程中，我根据学生的特点和需求，对他们进行精确的评价和指导，帮助他们解决困难和提高学习成绩。
小学教师自我评价小学教师自我评价范文（精选7篇）在学习、工作、生活中，我们很多时候都不得不用到自我评价，自我评价会促使我们进行自我验证，从而为自我发展提供动力。
怎么写自我评价才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学教师自我评价（精选7篇），欢迎大家分享。
小学教师自我评价1一向以来，我都很喜欢“爱”这个字，因为它蕴含了人间最美的语言。
天空会因爱而变得蔚蓝，大地会因爱而变得殷实，人生也会因爱而变得更加灿烂。
学习了衢州市三位教师和一位打工妹救下一氧化碳中毒的母子三人的感人故事。
让我对“爱”字有了更深的体会和理解。
最美教师，美在难能可贵的细心。
假如两位班主任对学生缺席不当回事；假如两位班主任只是给家长发个信息，告知学生缺席；假如两位班主任因为上午有课，放弃追寻；假如到了学生家闭门而最终放弃……可是她们没有放弃。
在平凡的岗位上做出了不平凡的事。
我们要向她们学习把工作做细、做实。
最美教师，美在大爱。
“谁爱孩子，孩子就爱他，仅有爱孩子的人，他才能教育孩子。
”教师应用自我博大的爱去温暖每一位学生。
仅有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，仅有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。
当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生明白做错事的原因。
用温馨的语言教育学生，用妈妈般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。
感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。
最美教师，美在强烈的职责心。
比尔·盖茨以往说过：“人能够不伟大，但不能够没有职责心。
”职责心是认真对待工作的前提，没有良好的岗位职责心，就不会有对事业的职责心，就不可能对工作兢兢业业。
作为教师要对自我的职业有个清楚的认识，要有良好的平和的心态，仅有视教书育人为自我的神圣职责，视学生为自我的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神去做好自我的工作。
当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫，因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。
小学教师的自我评价范文5篇精选小学教师的自我评价 (一)进入到小学工作到现在也有25年多了，从事教育事业的这段时间，我在各方面都得到了提高，身为一名教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养，不断提高自身思想觉悟及政策水平。
本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。
我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。
我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。
而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了。
现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段:即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。
而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。
而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。
总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。
学高为师，德高为范。
作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。
参考小学教师的自我评价 (二)作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。
在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个学习型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。
本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。
本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==小学教师自我评价小学教师自我评价【1】我是某某小学的一名人民教师，任职以来我用一直我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。
以下是我对自己工作所做的自我鉴定。
一、师德表现关心集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。
配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从学校安排，人际关系融洽。
本学年度全勤。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。
记得曾经有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
二、教学方面1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前两周备好课，写好教案。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常把工作带到家里。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。
并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
4、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。
师爱是伟大的、神圣的。
师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。
师爱是"超凡脱俗"的爱。
这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是关怀。
师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。
正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。
师爱要全面、公平。
全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。
学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
2、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格。
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
3、爱就是责任。
爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。
就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。
对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。
师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
四、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段为了段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。
我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
以上是我对我的工作所做的自我鉴定，我相信我能用我的爱与热情把祖国明天的花朵培育得更璀璨。
小学教师自我评价【2】从XX年7月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。
在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。
因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。
形成自身正确的人生观价值观。
同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。
所有无论在什么情况下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自己。
平时和老师和睦相处，共同工作，共同学习，共同进步。
同时不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。
这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。
因为高中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，对人在社会中的作用开始逐渐了解，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。
这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，作为高中老师，做好自身行为规范、为学生树立一个良好的学习榜样是很重要的。
这也是我对自身的要求。
而作为计算机老师，信息技术日新月异，发展很快，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。
一有空闲时间，我便争取出来学习信息技术相关的教学方法，学习信息技术的相关技术。
信息技术领域相当广泛，技术由浅至深跨度也相当大，一个人的知识在这个大海洋里犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。
这一年里，我努力扩展自身的知识面，也不断往深度钻研，自己觉得收获很多。
当然，这一些仍然远远不够，学海无涯，在下一年里，还有更多需要学习的，如今只叹时间太少，时钟太快。
当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。
在这一年里，我担任高一年级七个班的信息技术教学工作，高一六班的副班主任，同时负责学校电脑的维护工作，电子阅览室的管理工作，工作比较充实。
我经常思考信息技术的教学方法，教学手段的设计，以及这样设计是否可以让学生比较容易接受。
我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是有技巧的工作。
所以我觉得在教学上教学研究的重要性甚至要高于自身学习，同时我也一直花比较多的时间在教学研究上，没个月的教研活动成为我学习其它老师经验的良好时间，积极参加每一次的教研活动，每次的活动我都感觉受益良多。
古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，但说起来容易，做起来就需要费一定的功夫。
我觉得教学生如何学会自己学习是最重要的，因此每次的教学，我都努力往这方面靠拢，努力教会学生如何自学，如何选择有意义的进行学习。
同时，也不忘把知识教育与情感态度、价值观结合起来，培养新世纪合格的中学生。
当然，这一年来我也有很多不足的地方，比如，作为老师，我没有花多点时间去深入学生，了解学生，我觉得这是不够的，俗话也说，知己知彼，方能百战百胜，要想更好的做好教学工作，应该深入了解学生。
还有，对信息技术新教材仍缺乏学习。
这一些将成为我下一年的改进的方向，争取在各个方面做得更好。
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！当撩开窗的刹那，当推开门楣的倥偬，当抬头仰望天空时刻，秋阳光芒，总是令你防不胜防，把它光和热，幻化成清晰影子，将你打得，招架难熬，只有默默承受，从早到晚，变为它之囚徒，渴望于之脱逃。
但它还是温情脉脉，一早一晚，总会搅起微凉，让一丝丝风儿，轻轻吹拂，漫过肌肤，沁入骨髓，透进心灵，将凉之感觉和寓趣，成为相伴你欣慰舒朗。
在艳阳的秋高气爽，正以闲情逸致放飞畅想，思绪飘零，以平生芳华，一颦一笑，走出蜗居，到大自然里，旅游行走，穿街过巷，沟过河，感受秋的五彩缤纷，树木，植被，丛林，蒿草，河流，山川，田园，……一切只要人能寻觅处所，均可潇洒而去，而非徒走过场。
