人音版高中音乐选修(演奏)《真心英雄》的主要和弦按图及基本节奏型_课件1
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吉他奏唱歌曲《真心英雄》教案姓名:李海斌班级:201212 单位:祈福英语实验学校歌曲分析:《真心英雄》的作者是台湾著名音乐人李宗盛。
作者以他对人生的感悟,重新向我们诠释了英雄——真心英雄的定义:博大的爱心,真,善,美的传播者,勇于拼搏,生活的强者。
歌曲采用四三拍,二部曲式。
歌曲中速进行,但句句铿锵有力,鼓舞人心。
第一部分阐述了作者的心情与对爱的向往第二部分高潮部分,无论从歌词上还是旋律上,都淋漓尽致地表达了歌曲的精神,告诉人们,成功需要为理想努力奋斗,永不放弃。
学生分析:作为一位中学生,他们正处在如诗如梦的年龄,喜欢幻想,崇尚美,追求美,但对"英雄"缺乏足够的认识,更不用提"真心"二字,往往是说的多,做的少。
遇到挫折,自尊心受到打击,意志消沉,萎靡不振。
这首歌朴实从容,我们在欣赏它的美丽与真诚的同时受到更深刻的启发。
这一节课的内容积极向上,歌曲形式也是学生最易接受的通俗唱法的歌曲,相信在这种形式的学习过程中,学生更能自主自觉地走进歌曲的精神境界中,探寻其中奥秘!设计理念:本节课是以歌曲学唱和吉他小乐队伴奏为主要教学内容,通过对音乐的精细处理,乐队有层次的音响效果能让歌者更准确地把握演唱所要融入的感情,用坚定的歌声有表情地演唱歌曲,使学生领悟人生哲理,树立正确的人生观,珍惜青春,以坚忍不拔、勇于进取的积极态度,自视人生道路上的曲折坎坷。
教学目标:1、吉他乐手运用已学习过的G大调主要和弦,为歌曲《真心英雄》伴奏,(1)迅速按出G大调和弦按图,左手和弦切换要自然、流畅。
(2)掌握右手扫,左右手配合。
(3)能较好地为同学歌唱伴奏。
2、和谐合作,学唱歌曲《真心英雄》并能有感情地演唱,引导学生感受勇敢面对困难,勇于挑战的精神。
教学难点:1、在学唱的过程中,高音的控制;2、吉他乐手演奏情绪的正确把握。
教学过程:1,、发声练习,口腔打开,声音需要共鸣。
2、理解歌曲,朗诵歌词,领会歌词内容,初步把握歌曲基本歌唱情绪。