民族传统体育与我国传统文化的研究
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民族传统体育与非物质文化遗产研究
民族传统体育与非物质文化遗产是中国民族文化的重要组成部分,对于保护和传承民族文化具有重要意义。
本文旨在探讨民族传统体育与非物质文化遗产的关系以及研究的重要性。
民族传统体育是民族文化的重要表现形式之一。
民族传统体育是指在特定社会历史条件下,由民族群体创造并传承的具有独特特征、拥有丰富文化内涵的体育项目。
例如中国武术、蒙古族的摔跤、藏族的马术等,这些体育项目不仅是人们进行身体锻炼的方式,更是民族文化的载体和传承的一种方式。
研究民族传统体育与非物质文化遗产也有助于保护和传承民族文化。
中国是一个多民族国家,各个民族都有自己独特的传统体育和非物质文化遗产。
这些传统体育和非物质文化遗产是民族文化的重要组成部分,也是宝贵的文化资源。
随着现代化的进程,一些传统体育项目和非物质文化遗产正面临着消失的危险。
通过对民族传统体育与非物质文化遗产的研究,可以帮助人们更好地认识和理解这些文化遗产,从而加强对其保护和传承的意识和措施。
中国民族传统体育的文化内涵与历史发展中国民族传统体育是源远流长、历史悠久的,它包含着丰富的文化内涵和深厚的历史底蕴。
这些民族传统体育项目和活动,既是中国古代人民生活的产物,又是中华民族传统文化的重要组成部分。
通过对中国民族传统体育的文化内涵和历史发展的研究,我们能更加深入地了解中国传统文化的独特魅力和历史渊源,从而更好保护和传承这些宝贵的文化遗产。
中国民族传统体育的文化内涵体现了中国传统文化的智慧和丰富性。
这些体育项目和活动融合了中国古代哲学思想、医学养生理论、宗教信仰等多种元素,体现了中国人在长期的生产劳动和文化生活中对身体锻炼和精神修养的不懈追求。
太极拳融合了易经、道家思想,讲究以柔克刚、以静制动,强调内功修炼和身心和谐;八卦掌注重阴阳变化和宇宙五行的理论,注重对气的领悟和调理;中国武术中的气功、太极拳、八卦掌等传统拳术,都具有独特的文化内涵,是中华民族传统文化的杰出代表,是中国古代智慧和民族精神的结晶。
中国民族传统体育的历史发展也是丰富多彩的。
这些民族传统体育项目和活动,在不同历史时期和不同地域都有着不同的发展轨迹和特色。
中国的武术起源于古代战争和军事训练,随着中国武术的发展,形成了诸多的流派和门派,如少林寺、武当山等,传承至今,成为中华民族的瑰宝;中国的民间体育活动包括踢毽子、踢毽子、跳大绳、抛沙包、踢毽子等,这些活动在中国的农村和城市都有着悠久的历史,代代相传,见证了中国人民对体育运动的热爱和追求。
中国民族传统体育的历史发展也离不开中国古代文化的影响和推动。
中国古代儒家文化强调道德修养和身心和谐,注重人的全面发展,提倡“文武双全”,对中国的武术和武士精神产生了积极的影响;中国古代道家文化注重气的调理和运用,对中国的气功、太极拳等传统体育活动有着不可替代的推动作用;中国的民俗文化也为中国的民间体育活动提供了丰富的土壤和源泉,如中国的传统节日、庙会、民间传说等,都是中国民间体育活动发展的重要背景。
民族传统体育与非物质文化遗产研究民族传统体育和非物质文化遗产是我国文化宝库中的重要组成部分,它们是代表中华民族独特文化特征的重要符号和实践,具有丰富的历史文化内涵和民族文化价值。
本文将从介绍民族传统体育和非物质文化遗产的概念和特点,阐述其重要性和存在的问题,以及解决措施等方面开展阐述。
一、民族传统体育的概念和特点民族传统体育是指代表特定民族文化的体育项目及其相关活动,它是历史和文化的结晶,是中华民族独特的文化遗产之一。
它是中华民族特有的文化和体育组合的表现形式,具有鲜明的民族特色。
它主要包括武术、龙舟、藤球、打陀螺、石锁等一系列与民族文化密切相关的体育项目。
民族传统体育有许多的特点,它与其他体育项目相比较,是具有独特性和独特的文化特征的。
首先,它是传承久远的传统体育项目,它与我国上千年的历史文化密不可分。
其次,它强调虚实相生、刚柔相济,注重身心协调、内外交融,重视气质的培养。
再次,它在练习过程中,注重个人的表现和团队的协作,既强调个人能力的提高,又强调团队合作的重要性。
二、非物质文化遗产的概念和特点非物质文化遗产包括“口传、文字记录、器物、著作、表演和社会实践”等人类创造的文化遗产形式。
它包括传统的技艺、知识与实践以及传统的表演艺术、社会风俗、节庆活动等,是人类创造的一切具有文化价值而非物质性的财富。
非物质文化遗产在中国历史文化中占有重要的地位,它强调文化传承、文化保护与继承,在现代化进程中,保障非物质文化遗产的传承和开发成为了文化保护的重要工作。
其特点是包容性和多样性。
它不仅表现了中国特有的文化传承,而且也展现了中国丰富的文化多样性。
它是中华民族的文化自信和民族尊严的重要寄托。
三、重要性和存在问题然而,由于城市化进程加快、现代化程度提高,传统文化被逐渐遗忘和淡化,民族传统体育和非物质文化遗产的保护和传承也面临诸多问题。
首先,各项民族传统体育项目的管理和运作极不规范,严重影响了文化遗产的保护和开发。
民族传统体育研究报告民族传统体育是指每个民族固有的、与其文化、习俗、宗教信仰等紧密相关的体育活动。
民族传统体育是民族文化的重要组成部分,具有悠久的历史和深厚的文化积淀。
研究民族传统体育对于了解民族文化和促进民族团结具有重要意义。
首先,研究民族传统体育有助于了解民族文化。
每个民族的传统体育都有其独特的特点,反映了该民族的历史、文化和价值观。
例如,蒙古族的摔跤项目“赛马叠罗汉”就是展示蒙古族民俗文化的精髓,体现了蒙古族对马的崇尚和对勇敢和力量的追求。
研究民族传统体育可以深入了解不同民族的文化内涵,增进相互之间的了解和欣赏。
其次,研究民族传统体育对于保护和传承民族文化具有重要意义。
随着现代化的飞速发展,越来越多的传统体育项目面临着消失的危险,研究民族传统体育可以帮助我们更好地保护和传承这些宝贵的文化遗产。
例如,对于少数民族的传统体育项目,可以通过整理、记录和研究来保留其技艺和规则,开展相关的教育和培训活动,让更多的人认识和参与其中,使这些传统体育项目得以传承和发展。
此外,研究民族传统体育对于促进民族团结和社会和谐也具有重要作用。
民族传统体育是民族文化的重要载体,是构建民族认同和融合的重要纽带。
通过研究民族传统体育,可以加深民族之间的相互理解和认同,增强民族团结和社会稳定。
同时,研究民族传统体育还可以促进不同民族之间的交流与合作,推动跨地区、跨民族的合作与发展。
综上所述,研究民族传统体育对于了解民族文化、保护和传承民族文化以及促进民族团结和社会和谐都具有重要意义。
我们应该加强对民族传统体育的研究,发扬传统体育文化,继承传统体育精神,将其发展成为文化遗产保护与传承的重要内容,为民族文化的多样性和繁荣作出贡献。
民族传统体育文化研究论文民族传统体育文化研究论文一、民族传统体育内容多样性和包容性我国民族传统体育源自于民间的生产、狩猎、娱乐等活动,并根据时代进程不断演变,在民间流传开来,据《中华民族传统体育志》统计,我国民族传统体育项目共有977种,其中汉族项目301种,其他少数民族的体育项目676种。
我国民族传统体育文化受儒家文化影响,主张以“仁爱”为思想核心,强调运动以修养身心为主,对体育运动竞技性并不十分注重,民族传统体育中蕴涵了丰富的哲学、道德、宗教、习俗等社会文化,蕴含了中华民族的精神实质,作为一种特有的文化类型,拥有其他项目无法替代的重要价值。
二、传统体育文化的特殊价值传统体育文化的演变历程,是一个动态平衡发展的过程,它顺应了复杂的时代变化规律,不断吸收和总结历时的经验教训,取其精华去其糟粕,适时调整自身的发展方向,才能在复杂的历史洪流中得以保留。
传统体育文化的整理与传播,对宣扬各民族传统文化、发展各民族传统体育项目、加强各民族间交流、增进各民族团结有着重大意义。
并且从传统体育文化中能反映相应体育活动的起源形态和依据各个历史阶段的政治、经济、文化变化所做出的相应改变。
加强对体育文化的研究不仅能帮助我们回顾历史,同时对创造新的体育项目和运动形式也有较高的指导意义,是一笔特殊的无形文化遗产。
传统体育文化是我国各个民族在其特定的地理、经济、政治、文化等条件下所形成的一种民族差异文化,在体育活动形式中能够展现本民族的风土人情,是珍贵的民族文化遗产。
中国传统文化主张“和而不同”,强调和谐而多样,在基调一致的同时包容个别性。
这与西方奥林匹克文化的强势与竞争,形成了鲜明的对比。
今天,奥林匹克文化已经走向全球,在发展的过程中不同文化应该平等交流,相互间取长补短、尊重文化个性和多元化,这对奥林匹克文化的发展具有重要意义。
三、我国民族传统体育文化的开发策略1.坚守自身价值准则如今,我们中国民族传统体育文化急需走出国门融入到世界体育文化的浪潮中。
民族传统体育与非物质文化遗产研究随着社会的发展和进步,人们对传统文化的重视和保护越来越深入人心。
作为传统文化的一部分,民族传统体育和非物质文化遗产在过去曾经被忽视和淡化,但如今得到了越来越多的关注和研究。
作为中国特色的非物质文化遗产,民族传统体育承载着丰富的文化内涵和历史意义,对其深入研究和传承至关重要。
在我国,民族传统体育源远流长,包括了形式各异的传统体育项目,如赛马、斗鸡、射箭等。
这些传统体育项目不仅在民族文化中扮演着重要的角色,更是传承了一代代人的智慧和历史。
非物质文化遗产的研究和保护已经成为当今世界关注的焦点,在这一背景下,研究民族传统体育的非物质文化遗产的保护和传承变得尤为重要。
研究民族传统体育与非物质文化遗产的关系有助于加深对传统体育的理解。
民族传统体育不仅仅是一种体育活动,更是一种文化的传承和表达。
通过对民族传统体育的研究,可以了解到不同民族的文化内涵,了解到传统体育项目背后的历史故事和文化传承。
这有助于人们更加全面地认识自己的文化遗产,对传统体育项目有更深刻的理解。
研究民族传统体育有助于提升非物质文化遗产的传承保护工作。
随着社会的发展,一些传统体育项目逐渐被淡化和遗忘。
深入研究民族传统体育,可以找出其文化价值和历史地位,从而更好地保护和传承。
通过挖掘传统体育项目的历史渊源和民俗风情,可以更好地激发公众对于传统体育项目的热情,促进这些项目的传承和发展。
研究民族传统体育与非物质文化遗产有着深远的意义,不仅有助于加深对传统文化的理解,更有助于提升非物质文化遗产的传承保护工作和推动体育文化产业的发展。
应该加大对民族传统体育项目的研究力度,从而更好地保护和传承我国丰富的非物质文化遗产。
浅谈少数民族传统体育与文化传承少数民族传统体育与文化传承是我国非常重要的一个领域。
中国是一个多民族国家,拥有56个民族,每个民族都有自己独特的传统体育项目和文化。
传统体育是少数民族文化的重要组成部分,通过传承和发展传统体育,可以促进少数民族文化的传承和发展。
在我国的少数民族中,有一些族群非常注重体育活动,并且拥有独特的传统体育项目。
蒙古族的传统体育项目呼麦和马术,藏族的传统体育项目射箭和摔跤,壮族的传统体育项目龙舟赛和跳竹竿等。
这些传统体育项目不仅是少数民族人民生活的一部分,也是他们传承和继承自祖先的智慧结晶。
通过传承和发展这些传统体育项目,可以让更多的人了解和体验少数民族文化,增进少数民族之间的交流和融合。
少数民族传统体育的传承和发展离不开文化的支撑。
传统体育项目的背后往往有着丰富的文化内涵。
以蒙古族的呼麦为例,它不仅是一种传统体育项目,更是一种民族音乐和舞蹈形式。
呼麦歌唱的内容通常是赞美草原和表达对生活的感激之情。
这种文化内涵的存在,使得呼麦不仅仅是一项体育活动,更是少数民族文化的一种展示方式。
为了促进少数民族传统体育和文化的传承与发展,我国政府制定了许多政策和措施。
通过对传统体育项目的保护和培养,使得这些项目能够在新的时代得到发展和传承。
我国设立了许多少数民族传统体育项目的培训班和培训基地,让更多的人有机会学习和传承这些项目。
少数民族传统体育和文化的传承与发展也需要社会的关注和参与。
各级政府和社会组织可以组织各种形式的比赛和展览,为传统体育项目提供展示的平台和机会。
广大民众也可以通过参加和观看少数民族传统体育活动,了解和体验这些项目,增进对少数民族文化的认识和理解。
论中国传统文化与民族传统体育的关系随着中国社会的不断发展,传统文化和体育也逐渐成为社交和集体娱乐活动的重要组成部分。
传统文化和体育都能够体现一个民族的身份和特点。
但是,传统文化和民族传统体育之间的联系并不是那么明确和显著,因此在此我们需要探讨一下有关这一问题的一些重要方面。
首先,传统文化是中国民族的精神支柱之一。
几千年文化的沉淀,孕育出了中国独特的文化传承。
在传统文化中,我们发现了很多与体育有关的元素,例如“以静制动”的太极拳、韦编三绝的象棋、慢跑、太极舞和剑术等等。
所有这些传统的体育活动都是中国文化传承的一部分,并为我们提供了理解社会和文化背景的机会。
在生活的各个阶段中,文化与体育活动都能够激发人们的兴趣和激情,促进身心健康,并传递传统价值观念,所以文化和体育之间的联系是相互依存的。
其次,传统体育也被认为是传承民族文化的一种方式。
中国传统体育是一种独特的文化形式,在历史悠久的文化传承中发展而来,同时也与其他文化体系有所不同。
它们既具有社会性,也带有艺术和文化的意义。
例如,中国传统音乐和舞蹈元素的体育竞技项目,就是运用音乐和舞蹈形式来展示华夏文化的传统。
此外,中国传统的民间运动,如淮北拳术和台湾武術等,也是中华文明的瑰宝。
这些传统运动花费了几千年的时间和精力,代表了中国民族的智慧和劳动,在体育文化领域中占有重要地位。
第三,传统文化和体育的交汇背后涉及一系列的文化问题,主要包括价值观、道德、心理、生活方式等。
例如,传统文化中的“仁爱、孝顺、忍让和谦虚”等概念渗透到传统体育中。
在太极拳和象棋等传统运动中,思维方式强调平和、自我控制和自我反省,同时强调人与人之间的互动与合作。
因此,这些传统体育都是培养人们优秀品质和道德精神的途径之一。
此外,民族传统体育还促进了文化多样性和文化交流。
不同种族和文化之间的传统体育活动是实现集体认同和文化交流的重要途径。
各类文化交流活动也能够让人们更深入地了解不同文化之间的差异或共通之处,从而更好地加强跨文化合作、社交和交流互动等方面。
中国传统体育文化的发展研究中国传统体育文化源远流长,是中国古代智慧和文化的重要组成部分。
通过对中国传统体育文化的发展研究,可以更好地了解中国古代人们的生活方式、价值观念和社会变迁,对于传承和发展中华民族优秀传统文化具有重要意义。
首先,中国传统体育文化的发展是与中国历史文化的发展密切相关的。
在中国古代,体育活动在各个朝代都扮演着重要的角色。
汉代的射箭、马术、泛舟、射龙舟等体育运动,北魏时期的踏青、钓鱼、荡秋千等游玩体育,以及唐代的打牌、打球等娱乐活动,都是中国传统体育文化的重要组成部分。
这些活动反映了古代人们对生活的热爱和追求,也体现了古代中国人的勇敢、聪明和自信。
其次,中国传统体育文化的发展得到了政府和社会的高度重视和支持。
从古代封建社会到现代社会,无论是帝王贵族还是普通百姓,都非常注重身体锻炼和体育活动。
在古代,皇帝和官员经常举行体育比赛,来提高骑射和战斗的能力;同时,体育活动也是社会交流和娱乐的重要方式。
在现代,中国政府出台了一系列体育政策和法规,加强了对体育事业的投入和支持,使传统体育文化得到了有效的传承和发展。
此外,中国传统体育文化的发展还受到了社会和经济环境的影响。
农耕社会的兴起,使得中国人民的体力和耐力得到了锻炼和提高,同时也促进了一系列体育活动的出现,比如耕田、挖井、走秧歌、打太极拳等。
随着社会的进步和发展,城市化的加速,传统体育文化逐渐受到了冲击和影响。
尤其是近现代以来,西方的体育文化开始进入中国,足球、篮球、游泳等项目逐渐受到了广大人民的喜爱和参与,对传统体育文化带来了新的挑战。
最后,中国传统体育文化的发展在世界范围内具有重要的影响力。
中国古代的武术、太极拳等项目已经成为世界民众热爱的体育项目,并被列入了联合国教科文组织的非物质文化遗产名录。
中国的乒乓球也成为国际奥委会认可唯一由中国提出来的运动项目。
这些都表明中国传统体育文化的独特魅力和重要地位,对世界体育文化的发展做出了重要贡献。
浅谈少数民族传统体育与文化传承少数民族是中国宝贵的民族资源之一,拥有丰富的传统文化和体育活动。
少数民族传统体育所蕴含的文化内涵,不仅是中国传统文化的重要组成部分,也是中华民族文化宝库中的瑰宝。
近年来,少数民族传统体育在中国文化传承中扮演着越来越重要的角色,得到了广泛的重视和关注。
本文将就少数民族传统体育与文化传承进行探讨。
一、少数民族传统体育的内涵1. 体育活动的文化价值少数民族传统体育多来源于生产劳动和民俗风情,有着深厚的文化底蕴。
这些传统体育活动不仅是体育锻炼和娱乐的方式,更是一种传承和弘扬民族文化的途径。
比如蒙古族的摔跤、藏族的藏式格斗、彝族的跳鼓舞等传统体育项目,都融合着民族文化、宗教信仰、自然环境等多种元素,展现出少数民族独特的文化魅力。
2. 体育活动的社会功能少数民族传统体育既是体育运动,也是社会活动,承载着特定的社会功能。
在少数民族中,传统体育活动常常伴随着宗教仪式、节庆庆典、劳动休闲等社会活动,既满足了人们的身体需要,又弘扬了民族文化,加强了族群间的交流和融合。
传统体育活动还是少数民族社会的凝聚力和传统习俗的继承者,对构建社会和谐、促进民族团结起着积极作用。
1. 文化传承的意义为了更好地传承和弘扬少数民族传统体育,应当采取一系列措施。
要加强对传统体育项目的收集和整理工作,挖掘和保护更多的传统体育项目。
要大力推广传统体育项目,通过举办比赛、展览、演出等形式,让更多的人了解和参与传统体育活动。
还可以通过科学的研究和创新,将传统体育与现代体育相结合,让传统体育活动与时俱进,融入现代生活,继承和发扬传统文化。
在当今社会,由于现代化的冲击和文化的交融,少数民族传统体育面临着许多挑战。
一方面,一些年长的传统体育项目逐渐失传,年轻一代对传统体育的兴趣大大减少;现代生活方式的影响使传统体育活动逐渐式微。
为了有效传承和保护少数民族传统体育,需要采取更加有力的措施,例如加强对传统体育项目的保护和传承工作,鼓励年轻一代参与传统体育活动,提高传统体育项目的知名度和影响力。
民族传统体育与我国传统文化的研究
作者:余高徐超
来源:《科学导报·学术》2020年第34期
摘 ;要:随着历史的发展,我国不仅积淀下了悠久的文化历史,作为一个多民族国家,各民族的传统体育也随着历史的发展留存于当代社会中。
民族传统体育之所以可以在当代社会中留存下来,自然是因为自身具有强大的生命力和独特的文化魅力,因为民族传统体育是各民族传统文化的衍生物,是文化的重要载体。
由此可见民族传统体育和我国传统文化的联系非常紧密,因此本文笔者结合民族传统体育的独特性,地域性等特点进行分析。
其次针对我国传统文化与民族传统体育的关系进行分析,详细分析我国传统文化对民族传统体育发展的不同作用,帮助民族传统体育更好的发展。
关键词:民族传统体育;我国传统文化;关系研究
各民族传统体育作为各民族传统文化的重要载体,是中华优秀文化的重要体现,与我国各民族发展一脉相承。
民族传统体育是各民族风俗,文化特征的重要体现,在早些时候,这些体育项目的出现可能仅仅是为了娱乐当地民众,但是随着时间的发展,历代在特定的时间都会进行此类体育项目的举办,演变成为当地的专属体育项目,例如藏族的赛马等,在当下都有独特的存在意义。
随着当下社会的发展,如何将民族传统体育发扬光大,且更好的与传统文化相结合是一个重要问题。
本文笔者站在教师的角度思考,采用怎样的措施可以帮助民族传统体育与我国传统文化相结合,帮助其发展。
1我国传统文化对民族传统体育的影响
1.1传统文化特性对民族传统体育的影响
由于我国传统文化具有独特的自身特性,例如民族性,地域性,多样性等特点。
而民族性作为传统文化的基本特性,是由于我國是一个多民族的国家,因此传统文化具有深厚民族性的特点。
正式由于我国传统文化的民族性,因此也影响着民族体育运动具有鲜明民族性的特点。
民族性不仅是我国多民族性质的反应,也是我国国家凝聚力的体现,是区别其他国家文化的鲜明特征。
因此我国不管各个民族的传统体育项目,都各具特色,例如在汉族地区流行的秧歌活动,最早起源于农民的农耕生活,是为了丰富农耕生活而延伸出的一项体育项目,当下逐渐转变为一种艺术形式。
同时也是之前用来祭祀的一种舞蹈形式,但是随着时间的演变,已经很少用于祭祀活动中,但是其依旧具有深刻的内涵。
还有蒙古族著名的摔跤运动,这是草原蒙古族独特的运动项目,不仅具有很强的斗争精神,还体现出马背上的民族英勇好斗的民族特性。
地域性也是我国传统文化的重要特性之一,我国地域广阔,在960万平方公里的大地上,有56个民族的存在。
由于我国地域面积导致我国各个民族所处的地理环境都有很大的差别,
正是自然地域环境的差别,导致了我国不同民族的传统文化具有地域性的差别,而民族传统体育是传统文化的重要载体,因此也影响到民族传统体育的特性。
我国主要分为南北两方,在北方以平原或坡地为主,地域比较辽阔,在早些时候的北方地区交通工具等都是以马匹为主,因此也养成了北方地区人民喜欢赛马等的风俗习惯,久而久之射箭,赛马成为北方民族的特有体育项目。
而南方地区由于雨水比较多,且河流众多,因此其传统体育项目有赛龙舟等。
由此可见不同地理环境对于体育项目也有决定性作用,南北方体育项目的差异体现出我国传统文化地域性的差异。
我国是一个多民族国家,多样性更不用说是我国一个重要的民族文化特征体现,正是由于民族数量众多,因此有许多不同的民族文化交织在一起,也会形成数量众多的民族体育项目。
例如我们熟悉的摔跤,赛马,蹴鞠,高跷,赛龙舟,武术等都是著名的民族体育项目。
1.2传统文化内涵对民族体育的影响
我国传统文化是随着时间的发展积累下来的,因此具有很深的文化底蕴。
例如我国比较著名的“儒家思想”,在“儒家思想”中提倡的“仁,礼,和”等思想对民族传统体育也产生了深刻的影响。
例如在武术这项体育项目中比较常见的抱拳行礼等,都是儒家“礼”思想的体现。
其次在任何一场对决中,双方上场都要先行礼。
且由于在传统体育项目中重视儒家思想的体现,在竞赛中重视道德规范多于重视比赛的胜负,因此无形之中就会将比赛的竞争性所削弱,更重视比赛的道德规范性。
我国功夫,武术等这类具有竞技性的体育项目,在比赛时不像古罗马时期的竞技项目非要厮杀出一个胜负,在赛场上只有一个人有存活的机会,这样的比赛与我国传统文化思想完全不符,更加强调赛场竞技性的体现。
我国从古至今,在竞技赛场上,由于儒家思想的影响,削弱了比赛的竞争特点,而是更加体现礼仪性与娱乐性。
我国传统文化中具有的阴阳五行说对于民族传统体育项目也有很大的影响,主要体现在太极这个传统体育项目中。
在早些时候,我国古人就认为自然界中的一切物质都是出于自然,所有的自然现象都有两个方面,这两个方面有既统一又对立的两个特点,但之间的关系并不是完全对立的,互相之间是相辅相成,共同发展的。
就是在这个观念的影响下,著名道家创始人,老子发明了太极图,这就是阴阳鱼。
而在太极中一些动作也体现出阴阳的特点,太极中讲究以柔克刚,以动制静,大部分动作虽然看起来很慢,很柔,但是其中却有很强力量的存在。
1.3传统文化对民族体育的消极影响
传统文化虽然对民族体育具有很大的积极影响作用,但是任何事物都有两面性,也对民族体育具有一定的消极影响,会在一定程度上阻碍民族体育运功的发展。
由于我国传统文化具有一定的封建等级性,因此在民族体育运动的传播上会有一定的阻碍。
由于封建性的存在,因此一些民族体育运动项目会出现不愿意改变,不愿意革新的现象,在传播时一些民族体育项目也会出现不对外进行传播的现象,这虽然保存了民族体育运动的民族性,但是不利于民族体育运动发扬光大,也不利于民族体育运动的传承。
由于我国民族传统文化具有很强的等级性特点,
在不少体育项目中也有明显等级性的体现。
例如在不少竞赛,已经竞赛机械的使用方面,都有等级性的存在。
虽然当下随着时间的发展,已经没有之前封建王朝的明显等级性,但是对于比赛出场的前后也有明确的规定。
2民族传统体育的发展策略
2.1融入学校体育教学课堂
随着当下教育的发展改革,提倡在体育教学中丰富教学内容,增添课堂教学乐趣。
由于以往的体育教学课堂都是以普通常见的体育项目为主,对于民族体育项目都没有涉及,为了进一步丰富课堂教学内容,提高学生课堂学习兴趣可以将民族传统体育引入体育课堂中。
但是对于传统民族体育项目引入学校体育课堂中,教师也要根据实际情况来实施,要考虑到学校学生的身体素质以及个人要求,最重要的是考虑到学校体育教学的场景以及是否具有专业教学器具。
如果没有专业教学器材的学校,教师可以教授一些不需要借助教学器具的体育项目,例如武术,太极等,都是动作类体育项目,对于教学器材的要求并不高。
其次要考虑到不同学生的身体素质,一般在体育类学校中,学生的身体素质都很强,因此老师在教学时可以选择一些锻炼学生身体素质较强的体育项目,不仅起到了帮助学生锻炼身体的作用,也丰富了学生的课堂学习内容,改变了传统单一的课堂学习。
2.2丰富传统体育项目内容
由于传统体育项目有独特民族性的体现,因此如果在体育课堂中直接将传统体育项目搬运过来进行教学,一是教学环境不到位,二是学生接受能力不够。
为了更好的帮助学生学习民族传统体育项目,教师在教学之前可以将传统文化对学生进行介绍讲解,这样可以加深学生对于传统文化的理解,激发对于传统体育项目的兴趣。
其次在教学中教师要根据学生的特点以及身体素质进行传统体育项目的教学,例如为学生进行太极教学时,要弱化太极中具有杀伤力的动作,避免安全事故的出现。
在太极教学中,要重在培养学生的身体素质,利用太极来强健学生的身体。
由于普通的体育项目学生已经失去学习兴趣,因此可以转变体育教学内容,以便达到不同教学阶段要求的学生身体素质。
由于太极中不少动作对学生的身体素质以及基本功要求较高,因此教师可以对基本功要求过高的动作进行省略,以便更好学生接受学习。
2.3融入社会体育中
由于我国要建设体育强国,因此既是为了帮助国家体育事业的发展,也是为了帮助传统体育项目的传承,避免出现民族传统体育失传现象出现,可以将传统体育项目融入社会体育中,不仅让新一代青年人学习,也是为了社会中有更多的人接触到传统体育项目,体会到传统体育项目的魅力所在。
由于当下不少传统体育项目都面临着失传的风险,因此让更多的人接触到传统体育项目,可以对其起到更好的传承保护作用。
3结束语
总的来看,在民族传统体育项目与传统文化的关系中,两者具有很大的联系。
尤其是民族传统文化对于民族体育项目的影响是很大的,上文提到的民族传统文化特性,内涵等对民族体育项目的影响是很大的,但是任何事物发展都有两面性,对其既有积极作用,又有消极作用,因此在发展过程中要看到发展的两面性。
在新时代下,为了帮助民族传统体育项目的发展,可以将其与学校教育相结合,将民族传统体育的发展寄托于下一代青年的身上。
参考文献
[1] 李自然,周传慧.论民族传统文化的本质及特征[J].满族研究,2019(97):76-83.
[2] 徐万邦.少数民族传统体育的特点和功能[J].宁夏社会科学,2016(09).
作者簡介:余高(1986.9-),女,汉,贵州毕节,硕士学历,讲师,重庆医科大学体育医学学院,研究方向:体育人文社会学
通讯作者徐超(1980.12—),男,汉族,四川宜宾,硕士学历,重庆医科大学体育医学学院,研究方向:体育教育。