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幼儿园中三班家长会发言稿尊敬的各位家长：大家晚上好！首先，我代表中三班的两位老师对各位的到来表示热烈的欢迎，并感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子——“如何把我们的孩子培养成才”。
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。
这也是今天我们召开家长会的目的。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。
作为教师，我们将更加耐心，细心，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活、学习情况。
今天我们会议的内容就从如下几个方面介绍：一、班级情况分析今年我们班共有幼儿31名，其中男孩15人，女孩16人，新插班的有4人。
经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能自己穿、脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。
很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。
但也发现有些幼儿自我为中心、行为自控差、好动、胆小等个别差异仍然存在，不过相信我们家园共同合力，他们一定会有很大的进步的！二、本学期教育教学任务及内容介绍首先，我向大家介绍一下，幼儿在园的一日作息时间安排。
上午7:40——8:30是我们的来园接待；8:40——9:00是我们的早操活动；早操休息后，会给小朋友喝酸奶。
中三班上学期家长会发言稿中三班上学期家长会发言稿精选2篇（一）尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是X班的家长代表，非常荣幸能够在这个家长会上发言。
首先，我要感谢学校和老师们对我们孩子的关心和教导。
在过去的一学期里，孩子们在老师的指导下，取得了显著的进步。
无论是学习成绩还是综合素质，孩子们都有了明显的提高。
这都离不开老师们的教诲和耐心指导。
感谢您们的辛勤付出！此外，我也要感谢学校给我们家长提供了这次家长会的机会。
家长会是我们与老师们交流沟通的重要平台，通过这次家长会，我们可以更加了解孩子在学校的表现和问题，进而能够更好地配合老师们进行孩子的教育。
在这次家长会上，我想强调几个方面的问题：首先是关于学习成绩的问题。
虽然孩子们在学习上取得了进步，但是我觉得还有很大的提升空间。
我提议老师们在教学上更加注重培养孩子的学习兴趣和自主学习能力，让他们主动地去探索、思考和解决问题，帮助他们建立起长久的学习动力。
其次是关于班级管理的问题。
班级管理是学校和家庭教育的重要环节，我建议学校和老师们加强班级规章制度的约束，培养孩子们的自律性和责任感，让他们明白自己在班级中的角色和责任，形成和谐的学习氛围。
另外，对于孩子们的课外活动，我认为要适度、合理地安排。
课外活动是孩子们发展兴趣和培养综合素质的重要途径，但是过多的课外活动可能会使孩子们分散精力，对学习造成一定的影响。
我希望学校和老师们能够在课外活动的安排上慎重考虑，确保孩子们能够兼顾学习和兴趣发展。
最后，我希望学校和家长能够建立更加紧密的合作关系，共同关注孩子的学习和成长。
愿我们能够携手共进，为孩子们提供更好的学习环境和教育资源。
谢谢大家！中三班上学期家长会发言稿精选2篇（二）尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：大家好！我是××同学的家长，很荣幸能在这里和大家交流，分享一下对我们班的一些想法和建议。
首先，我想感谢班主任和老师们的辛勤付出。
在这一学年里，您们不仅带领孩子们取得了优异的成绩，更注重培养他们的综合素养和品德修养，给予他们关心和激励。
中三班家长会发言稿中三班家长会发言稿一尊敬的各位家长：大家好！首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。
一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。
这次家长会的内容主要安排如下：首先，我们听了两节课，然后我们观看了学校英语特色建设取得的成绩。
各位家长：受人所托，我代表学校向各位家长传递学生临近毕业前的一些家庭教育方面的建议，我首先大概讲讲本班毕业班的情况：六年级本届毕业生共有二百多名，极大多数的学生，已经养成良好的学习和生活习惯，有较强的学习积极性和学习责任感，有良好的思想素质，各方面表现都积极向上的。
但也部分学生的学习态度、学习习惯、学习成绩不容乐观的。
本次毕业班毕业考试的时间是六月二十日前后，会考的科目是语文、数学、英语，综合科、屈指一算，除去双休日，仅有时间已经不多。
因此，这一段时间教学任务紧，老师要对学生六年来所学知识进行一次系统的整理和回顾，学生的作业量会适当增加。
到了这段时间内，你们的孩子将面临着毕业前的冲刺，所以各位家长要关注孩子的学习是十分重要的。
还有准备报考外面的一些中学的学生更加要提早一个月考，由于竞争大，试题肯定有一定的难度，成绩要求也比较高。
鉴于上述情况我首先要求各位家长，：★明确本次毕业考试的重要性：作为家长，应该清楚地认识到这次毕业考试对你的孩子的重要性。
近来你们也要在孩子的耳边灌输这样的思想，在小学里辛苦地学习了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑，现在到了最后收获的季节，要让他们明白毕业考试是对他们六年学习情况的总结，使学生头脑里的学习之弦要开始绷紧起来。
中三班家长会发言稿中三班家长会发言稿一尊敬的各位家长：下午好！很高兴今天能和大家欢聚在一起，首先作一下自我介绍，我姓毕，来自山东，是初一(七、八)班的语文老师，兼七班班主任，初一年级家长会上语文老师的发言稿。
感谢大家开学以来对我教育教学工作的支持！我的演讲分为以下几个方面：一、语文学习很重要二、初一(八)孩子给我的感觉三、为什么需要家长配合抓学习四、家长怎样配合老师抓孩子学习第一、语文学习很重要首先、语文是“百科之母”，它直接影响着其它科目的阅读理解和学习。
其二、中考语文是一百五十分；高考只考语数外，三门总分是四百八十分而语文则占一百六十+四十，而且出现相同分数者先录取语文成绩高者。
其三、语文对学生为了人生有直接帮助。
第二、初一(八)班开学以来给我的感觉他们大部分基础较好，聪明勤奋，学习态度端正，如在这次考试中吴天宇一百三十七分、经璨瑗一百三十四、蒋诗韵一百三十二、陈可意一百三十二、樊琳渲、冯儒燕、霍去非一百三十分等等。
有相当部分学生写作功底很好，如蒋诗韵、经璨瑗、吴天宇、陈果、王芷涵、田雨露、樊琳瑄、陈可意等等同学，他们的文章正在我们班内和年级内表彰。
相信他们在教学功底扎实、管理经验丰富的夏老师带领下，一定会取得更好的成绩！当然也有部分学生存在一些不足：如有的还不适应初中学习，学习态度不够端正等。
如这次语文考试的基础题九十分中有七十分是我们做过、讲过的，有的甚至是考试的那天早晨刚刚讲过的而且是原题，但仍然出错误。
八班这次语文平均分是一百一十八分，家长朋友可以拿自己孩子的成绩参考一下就是。
虽然成绩与学习基础和学习方法有关系，但考试内容是刚刚开学一个月的所讲内容，而且大部分是作过的题目，这肯定与学习态度有关。
而态度决定成败！第三、为什么要家长配合？专家研究指出：学生的成功= 四十%学生自身的努力+三十%教师力量+三十%家长的推动作用从时间上说，除了近三个月的假期外仍有一半时间在家，而且学生的作业相当部分是在家完成的。
2011学年度中班上学期家长会发言稿集体日子有了一定的经验和知识上的预备,因此这些孩子入园后能较快地习惯新的环境,并能参与到教学活动中,在自理能力上要较强于其他新生,剩余的孩子则基本上由祖辈家长带大,所以这些孩子刚刚入园时情绪别稳定,与亲人的临时分离使他们产生恐慌心理,哭闹现象较多,他们对父母或祖辈的依靠性较强。
开学初有些孩子早晨一起床就会紧张,甚至在前一天晚上就开始闹着别要上幼儿园了,当您把孩子送入园后又会看到他们哭得泪流满面,看得出家长离开时是既心痛又焦急,担心自己的孩子别能习惯集体日子,但我能够说,可能您还没走出幼儿园,孩子差不多被什么新鲜的东西,比如玩具、游戏给吸引了。
关于孩子,包括上过托儿所的,换了一具新环境浮现如此的哭闹现象基本上正常。
种种行为适应的差异,对班内开展各类活动带来了一些障碍,所以在幼儿逐步习惯后,我们必需要在幼儿的一日日子中建立一套班级常规,特别是课堂常规,必须要加强。
那个月,我们要紧是安抚幼儿情绪,减轻入园焦虑,让孩子们尽快习惯幼儿园的日子,因此,在各个方面对班内孩子们的要求都比较低。
（像就餐时,本月要求孩子们尽量吃,并别十分严格规定就餐的时刻,有的孩子向来吃到睡觉时刻；有的孩子,我们每天都在喂；我们也并别要求做到吃饭三净,算是碗面、桌面、地面保持洁净。
）在幼儿基本习惯幼儿园的幼教日子后,我们会逐步提高对班内孩子们的要求,逐步严格要求。
特别是一些别良的行为适应、就餐、上课适应等,更要加大力度催促幼儿,希翼家长理解并努力配合。
有你们的理解、支持、积极参与,我们的教育就会达到事半功倍的效果。
这么说吧,事实上孩子的点滴进步,都离别开家庭,离别开父母潜移默化的妨碍,而父母也是孩子的第一任老师,是最了解孩子的。
孩子进幼儿园了,幼儿园不过提供了一具孩子间相互接触、交流的大环境,在那个大环境里,老师和家长都会发觉许多咨询题,我们发觉咨询题,会和家长们交流,但是我们小三班有30名孩子,每分每秒都能关注到每一具孩子,我想那是别可能的,难免会遗漏。
中三班上学期家长会发言稿范文尊敬的各位家长：大家好！非常荣幸能够在这里发表我的发言，借此机会与各位家长分享一下中三班上学期的学习和成长情况。
首先，我代表中三班的教师和学生向各位家长表示衷心的感谢。
正是各位家长的关心和支持，使得我们的教育工作能够顺利进行并取得一定的成绩。
在上学期，中三班的孩子们在各个方面都有了非常大的进步。
首先是学习成绩方面，同学们通过不断的努力和认真的学习，取得了显著的提高。
我们注重培养学生的自主学习能力和探索精神，让他们在学习中充分发挥自己的想象力和创造力。
同时，为了提高学生的综合素质，我们还积极开展各类课外活动，如社团活动、实践实习等，让学生全面发展。
通过这些活动的参与，学生们不仅锻炼了自己的动手能力和团队协作精神，也提高了对社会的认识和理解。
另外，我们还注重培养学生的品德修养和社会责任感。
我们通过专题讲座、社会实践等方式，引导学生正确认识自己的角色和责任，懂得如何履行自己的社会责任。
中三班的学生们在上学期参加了多次社会公益活动，如慰问留守儿童、义务劳动等，用实际行动践行着“树立志向、严格要求自己、热爱集体、服务社会”的班级宗旨。
除此之外，我们还注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过开展科技创新实验、手工制作比赛等活动，我们激发了学生的创新思维和动手能力，培养了他们的创造力和解决问题的能力。
我们相信，只有充分发挥学生的创新潜能，才能培养出更多的人才，为社会发展做出贡献。
当然，中三班的成绩和进步离不开各位家长的支持和配合。
我们非常感激您们对学校和班级工作的关心和支持。
我们衷心希望您们能够继续关注和支持学生们的学习和成长，共同为孩子们的未来努力。
最后，我想再次感谢各位家长和同学们的支持和理解。
中三班将继续努力，为学生们提供更好的教育环境和更多的发展机会，帮助他们实现自己的梦想和目标。
谢谢大家！。
中三班上学期家长会发言稿范文尊敬的各位家长、老师们：大家好！首先我要感谢学校组织这次家长会，让我们有机会与各位老师面对面交流，共同关注孩子们的学习和成长。
我代表中三班的家长发言，和大家分享一下我的心得和想法。
回首这个上学期，我们的孩子们经历了很多的学习和成长。
他们付出了辛勤的努力，在各科目中取得了优异的成绩。
同时，他们也积极参与课外活动，展开了广泛的兴趣爱好。
我相信这些经历对他们的未来发展有着积极的影响。
作为家长，我们不仅要关注孩子们的学业成绩，还要关心他们的身心健康和全面发展。
我们要积极参与孩子们的学习生活，给予他们正确的引导和支持。
同时，我们也要关注孩子们的情绪和心理健康，给予他们关爱和宽容。
只有这样，我们才能帮助他们更好地成长和发展。
在这个阶段，孩子们正处于生长发育的关键期，他们面临着很多的挑战和压力。
他们需要我们的理解和支持，给予他们积极的鼓励和肯定。
我们要鼓励孩子们勇于尝试新事物，克服困难和挑战。
同时，我们也要教育他们正确面对失败和困境，从中汲取经验和教训。
另外，我认为家庭教育也是孩子们成长过程中至关重要的一环。
家庭是孩子们最重要的成长环境，我们要为他们营造和谐、温暖的家庭氛围。
我们要关心孩子们的日常生活，耐心倾听他们的心声，并尊重他们的意见和决定。
我们要与孩子们进行亲密的沟通，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
此外，老师们在孩子们的成长中起着至关重要的作用。
我要感谢中三班的所有老师们，他们每天辛勤工作，耐心教导我们的孩子们。
他们以身作则，传授知识，引导学生们思考和探索。
他们不仅是孩子们的老师，更是他们的导师和朋友。
在这里，我代表全班家长向所有老师们致以崇高的敬意和感谢之情。
最后，我希望在新学期中，我们能够继续保持良好的沟通与合作。
家校合作是孩子们顺利成长的重要保障，我们要积极参与学校的各项活动，为孩子们的学习和成长提供更好的支持。
我相信，在家长们的共同努力下，我们的孩子们会取得更大的进步和成绩。
中班家长会教师的发言稿中班家长会教师的发言稿一尊敬的各位家长；大家下午好！首先，我先介绍一下我们三位老师。
在此我代表我们中三班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。
现在由我、李老师、韩老师还有黄老师来带这个班，在我们老师带班的这二十几天里，感谢有各位家长的支持、理解和配合，谢谢大家！相信在大家的支持、理解和配合下，我们班上老师一定会做的更好，让大家更加的信任我们！本学期幼儿园的重点工作就是培养幼儿良好的生活习惯，培养幼儿阅读兴趣，其他活动都是围绕这些活动开展的。
首先我们即将开展的第一个活动是：读书节的活动，这个星期一的早上幼儿园开展了图书漂流启动仪式。
关于读书节，幼儿园在三月底左右利用周末的时间开展户外亲子阅读沙龙。
一、活动流程：家长自驾车到松山湖图书馆，集中参观松山湖图书馆，再驾车前往中心公园停车场。
找片草地围坐，表演节目(可以幼儿讲故事，亲子讲故事，幼儿集体朗诵儿歌等)，精彩表演有机会参加幼儿园读书节闭幕式的表演。
之后，家长探讨亲子阅读经验。
最后自带美食分享。
所有读书节活动开展完后会评选书香家庭、书香班级，希望各位家长和孩子能踊跃参加！二：才艺大赛地点改到长塘大厦，希望家长重视，这是给孩子难得的机会。
希望孩子们能踊跃参加！三：幼儿园近两周会开展亲子游的活动，地点是：顺德长鹿农庄，费用：二百七十元/人(多出来的家长一百七十元/人多出来的幼儿一百元/人)，如果决定参加的话，待会儿散会就可以到老师处报名。
四：各位家长觉得有哪些方法可以培养孩子的生活习惯？请大家提出宝贵的意见。
我这里有一份关于良好行为习惯培养的一个方法，看看大家觉得是否可行，举手表决！五：作业！(月反馈、分享阅读家园联系卡、幼儿习惯教育、借书本等)六、为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。
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幼儿园中三班家长会发言稿幼儿园中三班家长会发言稿幼儿园中三班家长会发言稿1各位家长：非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会，在此我代表我们幼儿园向各位家长对我们工作的支持表示感谢。
欢迎你们加入中班大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友。
当你把孩子交给我们的时候，深知你对我们的信赖，我们会时时刻刻地提醒着自己要用快乐的情绪去迎接每一个活泼可爱的孩子，相信我们在你们的积极支持和配合下，将会努力做得更好.今天的家长会是我们第一次面对面地坐在一起，我希望通过今天的互相学习，互相交流，能起到彼此借鉴作用，同时使家园做到协调一致，共同把孩子教育好、培养好。
我们都知道随着社会文明程度的提高，幼儿的早期教育是越来越得到大家的重视和关注。
而每一位孩子的进步离不开家长幼儿园有效的配合，各位家长把孩子送到我们幼儿园，是对我们的信任，我们作为教师也有一个共同的心愿，就是关爱、教育好每位孩子，能够使孩子们开心、家长们放心。
班级简介我们班有34名幼儿，只有个别幼儿上过小班，很多都是新生。
我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力，接受能力等都比以往新中班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。
注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。
但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。
1.有句话说“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，凡是孩子能做到的事都要指导他们自己去做，我们在教育中尽可能放手，让孩子进行活动，在这种方法的教育下，我们班孩子的自理能力有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等，都是老师的好帮手。
大山幼儿园2011学年第一学期中三班家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好!在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。
我姓李，是中三班的主班老师，已经从事幼教工作八年了。
作为一名幼儿教育工作者，我和陈老师、敖老师很荣幸能成为我们中三班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。
有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。
中班是幼儿身心发展的重要时期。
幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。
经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了一定的了解。
在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。
我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。
本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。
今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：中班后孩子们的学习将有所增加。
所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。
有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。
有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。
有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。
这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福下面我就从以下几方面具体的讲一讲：一、班级幼儿现状及分析(1)现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。
相信开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。
本学期又新增添几名新生，刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现。
当然这与家长的努力是分不开的。
(2)本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。
为孩子的学习和生活打下良好的基础。
在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。
中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。
(3)教育工作的配合：在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。
比如：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。
在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼儿园里教授幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。
那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。
希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。
二、生活方面：进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂;但有的仍然需要老师喂，希望在这学期能有所进步。
能学会独立进餐。
但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特别是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。
因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。
有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。
”这样的情况。
如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢?我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。
那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。
很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。
三、培养孩子生活自理能力方面的问题。
逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。
可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。
我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。
:我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。
参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。
学习力所能及的事情自己做提高责任感。
如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。
”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。
这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。
不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。
就好比幼儿在园用餐前，教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。
在孩子们有安静的情况下在进行用餐。
如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。
那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。
四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题：(1)孩子不会珍惜时间孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。
有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。
觉得上学迟到没什么，这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。
不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。
在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。
让孩子早睡早起，有充分的睡眠。
(2)有些孩子爱发脾气。
孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。
当孩子有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。
不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。
要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了!(3)个别孩子坐不住。
静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。
好动，坐不住的孩子很难专心听讲。
孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。
如;坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰别人; 在教室里来回轻轻地走，到处跑。
所以我建议：可以让孩子多参加集体活动，在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力等。
例如：玩游戏'木头人’，当说到“不许说话不许动”时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。
奖励与惩罚如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事，如果孩子一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励他。
相信他总会有进步的!五、家长配合工作今天对各位家长的到来再次说声感谢!同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是：孩子们能健康快乐的成长!为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。
让孩子们受到更好的学前教育。
因此希望家长配合我们做好以下的工作：(1) 孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪。
为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明!(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
(3) 安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。
如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。
不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。
(4)关注孩子接送情况如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。
(5)望家长在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。
家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。
我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：如果孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评你。
”以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是：“你最喜欢哪个老师?哪个老师最好?哪个老师最凶?”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的，一个最好的。
可能说出的这三个人都是同一个老师。
因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。
所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。
我希望家长能让孩子了解：老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他很多东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教育他，但是站在不伤害孩子的基础上的。
这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上幼儿园。
(6) 因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。
