美术大花瓶教案课件教案一、教学内容本节课选自人美版初中美术七年级下册第10课《大花瓶》，教学内容主要包括：认识和理解陶瓷艺术的基本知识，掌握大花瓶的制作方法和装饰技巧。
教材章节：第七单元第3节。
二、教学目标1. 让学生了解和欣赏陶瓷艺术的美，培养他们的审美情趣。
2. 学习并掌握大花瓶的制作方法和装饰技巧，提高学生的动手实践能力。
3. 培养学生的创新意识和团队协作精神，提高他们的综合素质。
三、教学难点与重点教学难点：大花瓶的装饰技巧和烧制过程。
教学重点：大花瓶的制作方法、装饰设计及实践操作。
四、教具与学具准备教具：陶瓷花瓶样品、制作工具、装饰材料、投影仪、电脑等。
学具：陶土、制作工具、装饰材料、画纸、画笔等。
五、教学过程1. 导入：利用图片展示各种陶瓷艺术作品，引导学生欣赏并讨论其特点，激发学生对陶瓷艺术的兴趣。
2. 知识讲解：（1）介绍陶瓷艺术的基本知识，如陶瓷的分类、制作工艺等。
（2）详细讲解大花瓶的制作方法、装饰技巧及烧制过程。
3. 实践操作：（1）分组进行大花瓶的制作，学生自主选择装饰风格。
（2）教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 例题讲解：（1）展示优秀的大花瓶作品，分析其设计思路和装饰技巧。
（2）针对学生作品中出现的问题，进行讲解和指导。
5. 随堂练习：学生根据所学知识，独立完成一个大花瓶的设计和制作。
六、板书设计1. 大花瓶制作方法：（1）捏制法（2）拉坯法2. 装饰技巧：（1）刻画（2）彩绘（3）贴花3. 烧制过程：（1）干燥（2）上釉（3）烧制七、作业设计1. 作业题目：设计并制作一个大花瓶，要求具有独特的装饰风格。
2. 答案：学生完成的大花瓶作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后参观陶瓷艺术展览，提高审美素养。
（2）组织学生进行陶瓷艺术创作比赛，激发学生的创新意识。
（3）开展陶艺社团活动，让学生在实践活动中提高陶瓷艺术技能。
