实验流程图举例

分子实验原理和流程图1.1.实验原理1.1.1.重组质粒构建酶切时首先要了解目的基因的酶切图谱，选用的限制性内切酶不能目的基因内部有专一的识别位点，否则当用一种或两种限制性内切酶切割外源工体DNA时不能得到完整的目的基因。

其次要选择具有相应的单一酶切位点质粒或者噬菌体载体分子。

常用的酶切方法有双酶切法和单酶切法两种。

本实验采用单酶切法，即只用一种限制性内切酶切割目的DNA片段，酶切后的片段两端将产生相同的黏性末端或平末端，再选用同样的限制性内切酶处理载体。

在构建重组子时，除了形成正常的重组子外，还可能出现目的DNA片段以相反方向插入载体分子中，或目的DNA串联后再插入载体分子中，甚至出现载体分子自连，重新环化的现象。

单酶切法简单易行单是后期筛选工作比较复杂。

各种限制性内切酶都有去最佳反应条件，最主要的因素是反应温度和缓冲液的组成，在双酶切体系中，限制性内切酶在使用时应遵循“先低盐后高盐，先低温后高温”的原则进行反应。

要达到高效率的连接，必须酶切完全，酶切的DNA数量要适当。

另外，酶切反应的规模也取决于需要酶切的DNA的量，以及相应的所需酶的量。

可以适当增加酶的用量，但是最高不能超过反应总体积的10%，因为限制性核酸内切酶一般是保存在50%甘油的缓冲液中，如果酶切反应体系中甘油的含量超过5%，就会抑制酶的活性。

连接反应总是紧跟酶切反应，外源DNA片段与载体分子连接的方法即DNA分子体外重组技术主要依赖限制性核算内切酶和DNA连接酶催化完成的。

DNA连接酶催化两双链DNA 片段相邻的5’-磷酸和3’-OH间形成磷酸二酯键。

在分子克隆中最有用的DNA连接酶是来自T4噬菌体的T4 DNA连接酶，它可以连接黏性末端和平末端。

连接反应时，载体DNA和外源DNA的摩尔数之比控制在1:（1-3）之间，可以有效地解决DNA多拷贝插入的现象。

反应温度介于酶作用速率和末端结合速率之间，一般是16℃，用常用的连接时间为12-16h。

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掌握使用汇编语言或高级语言进行程序设计的方法。

XXXX食品有限公司
实验室检测工作流程图
送样收样人验收、登记、保管样品符合要求样品不符合要求检测样品的送检通知送样人员重新取样
无检测能力的，外检检测能力的，自检
严格按标准规定的项目、方法进行检测，超差需重测协议/填写检测委托书样品邮寄数据处理、原始记录经检测人员自校后，送复核人复核
跟踪检测结果
复核无误后，结合外复核发现问题，提出复检处理意见
收取检测报告检报告编制检测报告
检测主管审核检测报告
授权签字人批准、签发检测报告
反馈送样人员/QA原始记录、报告存档。

实验操作流程图实验操作流程图用于指导实验的进行，以确保实验步骤的正确和实验数据的有效性。

下面是一个示例实验操作流程图的700字描述：实验操作流程图实验名称：探究红色光对植物生长的影响实验材料：- 10个相同大小和品种的植物苗- 2个光照装置（一个用于控制组，另一个用于实验组）- 红色光源- 定时器- 水和养分溶液实验步骤：1. 准备工作：a. 收集所需的材料。

b. 将植物苗栽种在相同大小和品种的花盆中。

c. 安装两个光照装置，并确保它们能够提供相同的光强度。

2. 实验组设置：a. 将一半的植物苗放置在实验组的光照装置下。

b. 将红色光源放置在实验组的光照装置上方，并设置光照时间为8小时。

c. 将养分溶液加入到实验组的花盆中，以确保植物获得足够的养分。

3. 控制组设置：a. 将另一半的植物苗放置在控制组的光照装置下。

b. 不向控制组的花盆中添加红色光源。

c. 向控制组的花盆中添加相同量的水和养分溶液。

4. 光照和养分管理：a. 打开定时器，设置光照时间为12小时，以模拟日夜变化。

b. 每天早上和晚上检查植物盆内的水和养分溶液，确保它们充足。

5. 数据记录：a. 每周记录植物苗的生长情况，包括高度、叶片数量等。

b. 每周使用测量工具测量植物叶片的叶绿素含量。

c. 将记录的数据记录在实验日志中。

6. 实验期间的照料：a. 定期修剪植物苗的枝叶，以维持它们的健康和形状。

b. 清理植物盆周围的杂草和杂物。

7. 实验结束：a. 在实验完成后的第8周，记录植物的最终生长情况和叶绿素含量。

b. 分析和比较实验组和控制组的数据。

c. 总结实验结果并得出结论。

以上是实验操作流程图的描述，它提供了一个清晰的步骤指导，确保实验的准确性和可重复性。

特别地，流程图重点强调了实验组和控制组的设置，并提供了关键的参考和控制变量措施，以确保实验结果的可靠性和数据的精确性。

《单片机技术》实验多媒体讲义《单片机技术》实验多媒体讲义《单片机技术》实验多媒体讲义三．程序清单及程序流程框图ORG 0000H Array LJMP MAINMAIN: MOV R0,#30HMOV R2,#10HCLR AA1: MOV @R0,AINC R0INC ADJNZ R2,A1MOV R0,#30HMOV R1,#40HMOV R2,#10HA2: MOV A, @R0MOV @R1,AINC R0INC R1DJNZ R2, A2MOV R1,#40HMOV DPTR ,#4800HMOV R2, #10HA3: MOV A,@R1MOVX @DPTR ,AINC R1INC DPTRDJNZ R2,A3MOV SP,#60HMOV R2,#10HMOV DPTR ,#4800HPUSH DPLPUSH DPHMOV DPTR,#5800HMOV R3,DPLMOV R4,DPHA4: POP DPHPOP DPLMOVX A,@DPTRINC DPTRPUSH DPLPUSH DPHMOV DPL,R3MOV DPH,R4 MOVX @DPTR,A INC DPTRMOV R3,DPLMOV R4,DPHDJNZ R2,A4MOV R0,#50HMOV DPTR,#5800H MOV R2,#10HA5: MOVX A,@DPTR MOV @R0,AINC R0 INC DPTR DJNZ R2,A5POP DPH POP DPL HERE: LJMP HEREEND《单片机技术》实验多媒体讲义《单片机技术》实验多媒体讲义《单片机技术》实验多媒体讲义三．实验电路四．程序清单及流程图程序一ORG 0000HLJMP MAIN ORG 000BH LJMP IPTO MAIN: MOV SP, #30H MOV TMOD, #01HCLR 00H SETB EA SETB ET0 MOV TH0, #3CH MOV TL0, #0B0H MOV R1, #14H SETB TR0 MOV A, #0feH MOV P1, A NT: JNB 00H, NT RL A MOV P1, ACLR 00H LJMP NT IPTO: MOV TH0,#3CH MOV TL0,#0B0HDJNZ R1, TIOMOV R1, #14HSETB 00HTIO: RETIEND程序二只需将程序一中“RL A”改为“RR A”即可实现其功能。

实验室工作流程图目录
1、实验室工作流程图
2、临床和特殊诊断工作流程图
3、细菌学检验室工作流程图
4、血清学检验室工作流程图
5、生理生化试验室工作流程图
6、寄生虫检验工作流程图
7、病理组织学检验工作流程图
8、分子生物学诊断室工作流程图
9、细胞室工作流程图
10、病毒室工作流程图
11、出具诊断报告流程图
12、出具监测报告流程图
1 实验室工作流程图
2 临床和特殊诊断室工作流程图
5 生理生化试验室工作流程图
6 寄生虫学检验流程图
7 病理组织学检验流程图
8 分子生物学诊断室工作流程图
9 细胞室工作流程图
10 病毒室工作流程图。

实验室试验流程图
第一次做该试验
试验测试 实验室检查物料是否与申请单一致，规格外观是否符合要求
无异常
有异常
或与 收料登记单
明确测试需求 注：MOSP 需设计、工艺部门审核确认
原始数据异常包括但不限于测量结果异常、发现的问题与需解决的问题不符等 测量系统包括但不限于人、机、料、法、环等 接收物料 安排测试人员 实验记录单
测试人员与需求人员对接
MSOP
试验测试 原始数据
重新评估测量系统 制作试验报告 完成收料登记单
申请单位取回物料 完成实验记录单
根据需求处理物料得到待测样品
申请部门申请实验
委托实验申请单
送物料至实验室 OK
NG ，退回申请部门 进行成本核算
完成实验记录单。

教学流程示例
● 关于教学流程中框图符号的说明
● 教学流程图的基本呈现形式
◆ 顺序式 示例：共点力的平衡
表示情景、问题、活动等
表示重要物理现象、概念、规律等
表示一般物理现象、概念、规律等
表示教学环节的划分
正菱形
正圆形 正方形
虚线
◆并列式 1 示例：匀速圆周运动（4个主要教学环节）
◆并列式 2 示例：匀速圆周运动（设计方案2，分3个主要教学环节）
●设计思路示例：牛顿第二定律——设计方案之一（3个主要教学环节）
示例：牛顿第二定律——设计方案之二（初稿）
示例：牛顿第二定律——设计方案之二（初稿）
注意：红色线条的箭头表达不正确（其中左上第一个双箭头应删去）。

交通灯实验要求：以74LS273或p1口作为输出口,控制4个双色LED灯(可发红,绿,黄光)模拟交通灯管理。

按照交通灯的显示规律，相对的两个分别显示红、绿、黄。

当外部中断到来时，四个LED全部显示红色，维持1秒钟后恢复中断前的状态。

本实验是交通灯是控制实验,所以要先理解实际交通灯的变化规律.假设一个十字路口为东西南北走向.初始状态0为东西红灯,南北红灯.然后转状态1南北绿灯通车,东西红灯.过一段时间转状态,南北绿灯闪几次转两黄灯,延时几秒,东西仍然红灯,再转状态3,东西绿灯通车,南北红灯.过一段时间转状态4.东西绿灯山几次转黄灯,延时几秒,南北仍然红灯,,最后循环至状态1。

在前面内容的基础上增加允许急救车先通过的要求.有急救车到达时,两项交通信号为全红,以便让急救车通过.假定急救车通过路口时间为10秒,急救车通过后,交通恢复中断前状态.被实验已按键为终端申请,表示有急救车通过.实验原理：可以通过对P1口赋值实现状态的改变，并采用延时使状态的时间达到要求，闪烁通过多次赋值并调用短延时实现，初始状态的全红也采用此方法，特殊情况考虑用外部中断实现。

实验硬件图：实验流程图：实验程序：ORG 0000HLJMP MAINORG 0003HLJMP WINTORG 0030H MAIN:SETB EX0SETB IT0SETB EAMOV P1,#0FHLCALL LOOP LOOP:MOV P1,#96HLCALL DELAYMOV P1,#06HLCALL DELAYMOV P1,#69HLCALL DELAYMOV P1,#09HLCALL DELAYSJMP LOOP DELAY:MOV R2,#100 LOP1:MOV R3,#100 LOP0:MOV R4,#100DJNZ R4,$DJNZ R3,LOP0DJNZ R2,LOP1RETWINT:MOV P1,#0FHLCALL DELAYRETIEND。