meta分析——入门篇
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Meta —分析方法(一)原文PPT下载:./ebm/Meta_analysis.ppt第一节定义Meta分析,又称“荟萃分析”,“元分析”、“综合分析”,也有人翻译为“分析的分析”、“资料的再分析”等。
Meta分析可简单归纳为定量的系统评价。
Glass把Meta分析定义为“以综合现有的发现为目的,对单个研究结果的集合的统计分析方法”。
Meta分析解释如:对具有共同研究目的相互独立的多个研究结果给予定量分析,合并分析,剖析研究间差异特征,综合评价研究结果。
英国心理学家G1ass认为Meta分析是为达到统一研究目的,对收集到的多个研究进行的综合统计分析,是数据收集和相关信息处理的一系列统计原则和过程,而不是一个简单的方法。
Finney则把对不同来源科学技术信息的定量化汇总分析,统称为Meta分析。
Meta分析是汇总多个研究的结果并分析评价其合并效应量的一系列过程,包括提出研究问题、制定纳入和排除标准、检索相关研究、汇总基本信息、综合分析并报告结果等。
G1ass最早在教育学研究中使用了Meta分析。
二十世纪八十年代中期开始被引入到临床随机对照试验以及观察性的流行病学研究中。
在过去的15年内,有大约几百篇有关Meta分析的文章出现在医学杂志上。
Meta分析结果能够帮助解决重要的公共健康问题或使个体直接受益,同时能作为可靠的证据指导临床实践及卫生决策的科学化。
Meta分析可以用于分析危险因素较弱,但为公众所关心的重要健康问题(如被动吸烟与肺癌、低剂量辐射与白血病、避孕药与乳腺癌等);可以得到危险因素定量化的综合效应(如标准化死亡比、相对危险比);还可用于较复杂的剂量反应关系研究及诊断试验研究的综合分析。
第二节Meta分析能解决的问题一、放大统计功效在临床研究中,如果样本量小,则结果受偶然因素的影响就大,且难以明确肯定或排除某些相对较弱的药物作用,而这些作用对临床来说可能又是重要的。
如果要从统计学上来肯定或排除这些作用,研究所需要的样本量可能较大。
meta分析教程Meta分析是一种系统性的分析方法,用于综合多个研究的结果,以获得更为准确和可靠的结论。
在进行Meta分析时,需要按照以下步骤进行:1. 研究收集:收集与所要研究的问题相关的研究文献。
可以通过检索学术数据库、查找文献引用、联系领域专家等途径进行。
2. 文献筛选:根据预先设定的纳入和排除标准,对收集到的文献进行筛选。
通常会根据文献的标题和摘要进行初步筛选,只保留符合研究问题的文献。
3. 数据提取:从筛选出的文献中提取相关数据。
这些数据可以是研究的参与者特征、研究设计、结果等。
4. 数据分析:结合收集到的数据,进行统计分析。
常见的分析方法包括计算效应量、绘制森林图、计算加权平均效应量等。
5. 结果解释:根据分析结果,进行结果解释和探讨。
可以结合研究的目的和问题,对结果进行解读,并分析可能的研究偏倚和不确定性。
在进行Meta分析时需要注意一些常见的问题:1. 研究异质性:由于研究设计、样本特征等因素的不同,研究结果可能存在一定的异质性。
在进行Meta分析时,可以使用统计方法(如Cochrane's Q统计量和I^2指数)来评估异质性,并考虑采用随机效应模型进行分析。
2. 研究偏倚:由于公开发表结果可能存在选择性报道和发表偏倚,Meta分析也可能受到研究偏倚的影响。
可以通过绘制漏斗图和进行敏感性分析等方法来评估研究偏倚的影响。
3. 数据质量评估:在进行Meta分析时,需要对包含的研究进行质量评估。
可以使用工具(如Cochrane Risk of Bias工具)对研究的内部有效性进行评估,并根据评估结果进行结果解释和结论推断。
综上所述,Meta分析是一种有效的综合研究结果的方法,能够更全面地了解某一研究问题。
在进行Meta分析时,需要对研究进行收集、筛选、数据提取、数据分析和结果解释等步骤,并需要注意研究异质性、研究偏倚和数据质量等问题。