西门豹治邺
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《西门豹治邺》知识清单一、故事背景战国时期,魏国的邺城(今河北省临漳县西)经常遭受水灾,当地的官绅和巫婆勾结起来,编造河神娶媳妇的谎言,每年都要从老百姓那里搜刮大量钱财,还选了不少女孩投入河中,使得民不聊生。
二、主要人物1、西门豹:魏国的官员,有勇有谋,敢于破除迷信,惩治恶势力,关心百姓疾苦。
2、巫婆:装神弄鬼,欺骗百姓,谋取私利。
3、官绅:与巫婆勾结,助纣为虐。
三、情节发展1、调查民情西门豹到邺城后,没有立刻表明自己的态度,而是先进行了一番调查,了解当地的情况和百姓的疾苦。
他发现了“河神娶媳妇”这个骗局,决定要揭穿它。
2、惩治恶人到了“河神娶媳妇”的日子,西门豹以新娘不漂亮为由,让巫婆去跟河神说一声,把巫婆投入了河中。
过了一会儿,说巫婆怎么还没回来,又让官绅头子去催一催,把官绅头子也投进了河里。
其他官绅吓得面如土色,纷纷跪地求饶。
从此,再也没人敢提“河神娶媳妇”的事了。
3、兴修水利破除迷信后,西门豹发动百姓开凿渠道,引漳河水灌溉农田,使邺城的农业得到了极大的发展,百姓过上了安居乐业的生活。
四、主题思想1、反对迷信通过西门豹惩治巫婆和官绅的行为,揭示了迷信的荒谬和危害,倡导人们相信科学,用理性的思维看待世界。
2、反腐倡廉西门豹打击了官绅勾结、鱼肉百姓的腐败现象,强调了廉政的重要性,警示官员要为人民谋福祉,而不是谋取私利。
3、关注民生西门豹治理邺城的根本目的是改善百姓的生活,他兴修水利,促进农业发展,体现了对民生的关注和重视。
五、文学价值1、生动的人物刻画文中对西门豹的描写十分生动,展现了他的智慧、果敢和爱民之心。
对巫婆和官绅的描写也入木三分,将他们的丑恶嘴脸展现得淋漓尽致。
2、情节跌宕起伏整个故事充满了悬念和转折,从调查民情到惩治恶人,再到兴修水利,情节紧凑,引人入胜。
3、深刻的社会意义虽然故事发生在古代,但其中所反映的社会问题和价值观念在今天仍然具有一定的借鉴意义。
六、历史意义1、推动社会进步西门豹的治理措施使邺城的经济得到发展,社会秩序得到改善,为当时的魏国稳定和发展做出了贡献。
复述西门豹治邺的故事
战国时期,魏王派西门豹去管理邺县。
到邺县后,他发现这里田地荒芜,人烟稀少。
西门豹通过与老大爷的对话,了解到这是因为巫婆和官绅以给河伯娶媳妇为由,每年都要敛财,还要强占年轻女孩,导致邺县民不聊生。
为了解决这个问题,西门豹想出了一个巧妙的计划。
他以新娘不漂亮为由,让巫婆去跟河伯说一声,需要换一个更漂亮的新娘,先后把巫婆和官绅的头子扔进了漳河。
邺县的其他官绅看到这个情形,都吓得面如土色,纷纷跪地求饶。
从此以后,邺县的官吏再也不敢假借河伯娶亲来搜刮百姓了。
西门豹接着又发动百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里,灌溉庄稼。
邺县在西门豹的治理下,逐渐变得繁荣起来。
这个故事告诉我们,面对困难和问题,要善于运用智慧和策略,找出问题的根源,并采取有效的措施加以解决。
同时,也要勇于担当,为人民谋福祉,让社会更加和谐美好。
西门豹治邺的故事发生在三晋大地,话说西门豹被魏王派去治理邺县。
他到了邺县看到的是一幅破败的景象:田园荒芜、人烟稀少、贫穷落后。
经过深入调查,西门豹了解到邺县的贫穷落后主要是由于巫婆和官绅们以河伯娶媳妇为由搜刮民脂民膏,致使民不聊生。
西门豹深知要使邺县富强起来必须破除迷信解放思想,于是他利用河伯娶媳妇的时机智破迷信陋习,成功地将邺县的民众从巫术的束缚中解脱出来。
接着西门豹开始实施他的治理方案,他鼓励百姓们开垦荒地、兴修水利、发展生产;他重视教育、创办学校、提高人民的文化素质;他修建道路、便利交通、促进商贸往来。
在他的治理下,邺县逐渐呈现出繁荣昌盛的景象。
然而,西门豹的改革并非一帆风顺,在推行新政的过程中他遇到了许多阻力,有些官员因循守旧不愿改革,有些豪强地主视他为眼中钉,还有些人因为改革触动了他们的利益而心怀不满。
面对这些阻力,西门豹毫不退缩,他坚定信念排除万难继续推进他的改革。
在西门豹的辛勤努力下,邺县的经济逐渐繁荣起来,人民的生活水平也得到了很大提高。
然而西门豹并未因此而沾沾自喜,他知道要使邺县真正富强起来必须不断改革创新。
于是他继续深入调查、倾听民意、不断完善他的治理方案。
经过几年的努力,西门豹终于使邺县成为魏国的一颗璀璨明珠,人们称颂他是“治邺大师”,而他的佳话也传遍了三晋大地。
西门豹治邺文言文知识点
西门豹治邺是中国古代历史上的一个重要事件,发生在战国时期。
西门豹是战国时期魏国的一位重要政治家和军事将领,他在魏
国内部进行了一系列改革,对邺城进行了治理,这些都是中国古代
文言文知识点的重要内容。
首先,西门豹治邺的事件可以作为文言文学习的重要案例。
在
文言文中,对于古代历史事件的描述和解读是非常重要的,通过学
习西门豹治邺的事件,可以了解古代政治、军事、社会制度等方面
的知识,同时也可以学习古代文言文的表达方式和修辞手法。
其次,西门豹治邺的事件涉及到古代政治和军事制度的知识。
在文言文中,经常会涉及到古代诸侯国的政治制度、官员任命、军
事组织等内容,通过学习西门豹治邺的事件,可以了解战国时期诸
侯国的政治格局和军事制度,丰富自己的文言文知识。
此外,西门豹治邺的事件还可以作为文言文阅读和理解的训练。
通过阅读古代史书对西门豹治邺的描述,可以提高自己的文言文阅
读能力,培养对古代史实的理解和分析能力,这对于学习和掌握文
言文是非常重要的。
总之,西门豹治邺是中国古代历史上一个重要的事件,通过学习和了解这一事件,可以丰富自己的文言文知识,提高文言文阅读和理解能力,同时也可以了解古代政治、军事制度等方面的知识。
这些都是学习文言文时需要重点关注和掌握的知识点。
西门豹治邺原文及翻译《西门豹治邺》这篇课文是五年级语文第九单元的一篇主题课文,记叙了战国时期,魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹发现这里田地荒芜,人烟稀少,便调查其中的原因,弄清了事情的真相后,运用及其巧妙的方法,惩治了巫婆和官绅头子,教育了官绅和百姓,破除了迷信,赞扬了他尊重事实,尊重科学的好品质。
下面是小编精心收集的西门豹治邺原文及翻译,希望能对你有所帮助。
西门豹治邺原文及翻译原文:魏文侯时,西门豹为邺令。
豹往到邺,会长老,问之民所疾苦。
长老曰:“苦为河伯娶妇,以故渐贫。
”豹问其故,对曰:“邺三老、廷掾常岁赋敛百姓,收取其钱得数百万,用其二三十万为河伯娶妇,与祝巫共分其余钱持归。
当其时,巫行视小家女好者,云‘是当为河伯妇。
’即娉取。
洗沐之,为治新缯绮縠衣,闲居斋戒;为治斋宫河上,张缇绛帷,女居其中,为具牛酒饭食,行十余日。
共粉饰之,如嫁女床席,令女居其上,浮之河中。
始浮,行数十里乃没。
其人家有好女者,恐大巫祝为河伯取之,以故多持女远逃亡。
以故城中益空无人,又困贫,所从来久远矣。
民人俗语曰:‘即不为河伯娶妇,水来漂没,溺其人民’云。
”西门豹曰:“至为河伯娶妇时,愿三老、巫祝、父老送女河上,幸来告语之,吾亦往送女。
”皆曰:“诺。
”至其时,西门豹往会之河上。
三老、官属、豪长者、里父老皆会,以人民往观之者三二千人。
其巫,老女子也,已年七十。
从弟子女十人所,皆衣缯单衣,立大巫后。
西门豹曰:“呼河伯妇来,视其好丑。
”即将女出帷中,来至前。
豹视之,顾谓三老,巫祝、父老曰:“是女子不好,烦大巫妪为入报河伯,得更求好女,后日送之。
”即使吏卒共抱大巫妪投之河中。
有顷,曰:“巫妪何久也?弟子趣之?”复以弟子一人投河中。
有顷,曰:“弟子何久也?复使一人趣之!”复投一弟子河中。
凡投三弟子。
西门豹曰:“巫妪、弟子,是女子也,不能白事。
烦三老为入白之。
”复投三老河中。
西门豹簪笔磬折,向河立待良久。
长老、吏傍观者皆惊恐。
西门豹曰:“巫妪、三老不来还,奈之何?”欲复使廷掾与豪长者一人入趣之。
西门豹治邺是一篇讲述战国时期政治家西门豹管理邺地时,惩治恶人、破除迷信、造福百姓的故事。
为了复述好这个故事,可以关注文本背景,将古与今勾连起来,营造故事氛围。
首先,西门豹被派去治理邺城,了解到当地田地荒芜、人烟稀少的情况。
通过调查,他得知原因在于河伯娶媳妇,导致当地贫困,民不聊生。
为了解决这个问题,西门豹采取了一系列措施。
他首先破除河伯娶媳妇的迷信,然后征发民众修建水利工程,引水灌溉田地。
这些措施使邺城的农业生产得到了发展,人民生活也逐渐改善。
西门豹的治理受到了人民的爱戴和尊敬。
在复述时,可以关注西门豹的智慧和勇气,以及他如何通过调查了解情况,采取有效措施解决问题。
同时,也可以强调西门豹以民为本、敢作敢为的形象。
在讲述过程中,可以通过描绘场景、刻画人物心理等方式,让故事更加生动有趣。
最后,在复述时可以注意语言表达的流畅性和准确性,让听者更好地理解和感受这个故事。
西门豹治邺课文翻译(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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四年级上册西门豹治邺主要内容西门豹治邺1、传说的背景:西门豹治邺(《后汉书》及类似中国古典四大奇案之一),发生于中国东汉时期,时值郭安王六年(公元201年)十二月。
西门豹是东汉时期陕西郡衙营汉中店之护散正,其夫人张夫人(她在治邺时分派给衙门方面的官员,并了解治邺的情形)使西门豹遭受凶害,导致他在狱中失去了一股威力。
2、西门豹的护散:据传,当时西门豹来到治邺时,市长颜良和文丑及其它官员就不依从汉中店的政策,允许他在治邺拥有极大的权力,建立护散的联邦政府。
他在联邦内采取武力统治,而且很有才能,所以在联邦内有很高的权力。
他统治治邺时,竭力施行公正,出现了“西门豹治邺”的神话。
3、西门豹的死亡:在西门豹治邺生活的第三年,有人带来了东汉大将军樊噔的书信,该书信要求西门豹率军参与官爵事务,且令他把市民联邺政府的银钱准备好归还给汉中店。
因此,西门豹只能答应,交付财物,准备出发。
但他却把城中所有财物藏在大刘城,城里有庞大的守备队员。
在他准备出发前,他命令他的信仰着,把城门关闭,只有他才能打开,以防大刘军叛变。
结果,他一出发,一切都板上钉钉,再也没有人打开大刘城门。
4、大刘城的命运:西门豹出发几天,樊噔都没有见到西门豹的军队,他就想起西门豹把大刘城关闭的话,他就发现西门豹在把大刘城当作自己的安全堡。
所以,樊噔猛烈攻击大刘城,大降大雨,多次攻破大刘城,最终把大刘城攻陷,樊噔竭力搅局,西门豹终于要受到杀害了。
结果,最后,西门豹竟然把自己和家人埋在地下藏身,他们藏了近20年,都没有被捕。
最终,西门豹等家人在樊噔离开大刘城时出来后,他们回到汉中店,获得了原西门豹保佑大刘城的名誉。
经过这场西门豹治邺当年的事件,大家对西门豹的表现印象深刻,也产生了对他的尊敬,为了永远记住西门豹将大刘城维护的故事,人们珍藏起来。
古诗西门豹为邺令翻译赏析“西门豹为邺令”出自文言文《西门豹治邺》,其古诗原文如下:【原文】魏文侯时,西门豹为邺令。
豹往到邺,会长老,问之民所疾苦。
长老曰:“苦为河伯娶妇,以故渐贫。
”豹问其故,对曰:“邺三老、廷掾(yuàn)常岁赋敛百姓,收取其钱得数百万,用其二三十万为河伯娶妇,与祝巫共分其余钱持归。
当其时,巫行视小家女好者,云‘是当为河伯妇。
’即娉取。
洗沐之,为治新缯(zēn)绮縠(hú)衣,闲居斋戒;为治斋宫河上,张缇(tí)绛帷,女居其中,为具牛酒饭食,行十余日。
共粉饰之,如嫁女床席,令女居其上,浮之河中。
始浮,行数十里乃没。
其人家有好女者,恐大巫祝为河伯取之,以故多持女远逃亡。
以故城中益空无人,又困贫,所从来久远矣。
民人俗语曰:‘即不为河伯娶妇,水来漂没,溺其人民’云。
”西门豹曰:“至为河伯娶妇时,愿三老、巫祝、父老送女河上,幸来告语之,吾亦往送女。
”皆曰:“诺。
”至其时,西门豹往会之河上。
三老、官属、豪长者、里父老皆会,以人民往观之者三二千人。
其巫,老女子也,已年七十。
从弟子女十人所,皆衣缯单衣,立大巫后。
西门豹曰:“呼河伯妇来,视其好丑。
”即将女出帷中,来至前。
豹视之,顾谓三老,巫祝、父老曰:“是女子不好,烦大巫妪为入报河伯,得更求好女,后日送之。
”即使吏卒共抱大巫妪投之河中。
有顷,曰:“巫妪何久也?弟子趣之?”复以弟子一人投河中。
有顷,曰:“弟子何久也?复使一人趣之!”复投一弟子河中。
凡投三弟子。
西门豹曰:“巫妪、弟子,是女子也,不能白事。
烦三老为入白之。
”复投三老河中。
西门豹簪笔磬折,向河立待良久。
长老、吏傍观者皆惊恐。
西门豹曰:“巫妪、三老不来还,奈之何?”欲复使廷掾与豪长者一人入趣之。
皆叩头,叩头且破,额血流地,色如死灰。
西门豹曰:“诺,且留待之须臾。
”须臾,豹曰:“廷掾起矣。
状河伯留客之久,若皆罢去归矣。
”邺吏民大惊恐,从是以后,不敢复言为河伯娶妇。
西门豹治邺原文及翻译西门豹治邺原文及翻译相信对于喜欢古籍的读者来说,西门豹治邺这篇文章并不陌生。
它是唐代贾公彦撰,记录了春秋时期晋国名将西门豹在战争中的种种事迹。
下面我们将对这篇文章进行详细解析,让读者更好地理解其中的意义和价值。
原文“夫自十八公至孝公十三世,晋地方肆虐,四境不宁。
自彭城之役,晋人尝袭有魏之地,施谋欺罔,国人忿郁,后不胜征讨。
信陵之败,晋国尽靡,以是火烧国都。
乃加之旱灾、蝗虫,刃立于郊。
宣子既丧,於是流言并出,王不得安,则卿大夫各自私费买卖,取诸侯之名,亿券腐败。
晋地为之益虚,以致惨绝民力。
自卫侯已来,国人乃遂沉沦,列君专制,蒙泰以乱,卿大夫各霸州县,互相割据,鄙夷烦扰,兼并相贪,以取暴富。
时华元、釐公,用兵於邺,西门豹与之战。
而县官之势日浸膏沫,尤不能移也。
及州貌已社,明公之声转夙起,乃徵兵制糧,以扶义兵。
屯军接守,各别出议,唯西门豹谷城之役,卫人不聪,以谷泄故。
果十丈只留八尺,五弓不如孟贲,既成后赵,宿将成国,每射必中,敌战必摧,知军要数营,不知内术,谓令尹弟力行军法,乃大败魏军於柏野。
处决之法,西门豹有主见,用许行之,则东山反强自灭,疏勒攻落,轻车陷深,论功元勋,尽属西门豹也。
以此看来,正是太平以至于乱,乱而复太平者,治平、英雄之所为也。
”翻译“自从晋国十八公孝公的时代起,晋地方就充满了战乱,四境不宁。
自从彭城之役以后,晋人经常袭击魏的领土,施展诡计欺骗,导致国人怨气冲天,后来不得不发动战争。
信陵之败以后,晋国灭亡了,火烧了国都。
然后又遇上了旱灾、蝗虫,人们只能在郊外立起杀人的刀枪。
宣子的死亡使得流言满天飞,国王不能得到安宁,各个卿大夫都私下用自己的资金进行买卖,取双方之名,亿券腐败。
晋地也因此变得更加虚弱,导致民力惨绝。
从卫侯享和直到现在,国人逐渐沉沦,各个君主专权,蒙泰以乱,卿大夫各自占领了州县,互相之间争斗不休,弄乱了蒙山,许多州县的官员都不知所措。
当华元、釐公攻打邺城的时候,西门豹与之战争。
西门豹是古代一位著名的政治家和水利专家,他被任命为邺城的太守。
当他到达邺城时,他发现这个地方因为经常发生旱灾,庄稼收成不好,百姓生活困苦。
同时,他还发现当地的巫婆和官吏勾结,通过迷信手段骗取百姓的钱财。
西门豹决定采取行动,他首先调查了当地的水文情况,了解了地势和河流的走向。
然后,他组织了百姓进行水利建设,修建了水渠和堤坝,引水灌溉农田。
这使得邺城的庄稼得到了好的收成,百姓的生活水平也得到了提高。
同时,西门豹还打击了当地的巫婆和官吏,禁止他们再通过迷信手段骗取百姓的钱财。
他教育百姓要相信科学,以勤劳和节俭为生。
通过西门豹的努力,邺城的经济逐渐恢复,百姓的生活也变得富裕起来。
西门豹因此成为了当地百姓的英雄,他的事迹也被传颂至今。
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西门豹治邺原文及翻译西门豹是战国时期齐国的一位大夫,他因为治理邺城(今天的河北临漳)而闻名于世。
西门豹治邺的经历被后人奉为治国典范,成为中国古代史上重要的一章。
以下将展开对西门豹治邺原文及翻译的介绍。
西门豹治邺的内容被收录于《史记》中,记载在《齐世家》一章。
原文的内容如下:西门豹为邺守,邺人吏民多不服制,而诸公子复共藏匿。
西门豹乃悉召大家共语曰:“吾闻之,治国有常,取之以法;而不取于法,则国乱。
今邺中吏民长吏居心,群吏下比,乃共欲拒命,诸侯所以不胜其难者,法之也。
今用刑而民理,罪加而民从,非刑不治也。
《诗》云:‘罔罟不追,百姓日削。
’今百姓日削,则国不可无刑也。
”乃治刑而民服,城既坚,兵已陈,而民心已服。
诸公子无所逃匿,于是西门豹乃以尔擒之。
翻译如下:西门豹担任邺城的守将,但邺城的百姓和吏员都不服从他的制度,数位公子也藏匿在暗处不肯出现。
于是西门豹召集各方人士共同商议,说:“我听说治理国家是有常规的,必须以法律为准则,否则便会引发内乱。
现在邺城中的百姓和吏员都心怀不满,在这种情况下,他们一起拒绝服从命令,因此各个诸侯都难以解决这个问题,必须用法律制裁。
只有通过惩罚百姓,然后百姓才会理解,这样才能治理国家。
《诗经》中有一句诗:‘罔罟不追,百姓日削。
’如今百姓的生活日渐艰难,国家不能没有刑法。
”于是他通过刑法来治理百姓,使他们服从,城池也建立起来,军队也部署好了,而且百姓的心情也变得安定。
各个公子无处可逃,西门豹就趁此良机抓住了他们。
西门豹治邺的举措虽然用了严厉的手段,但是效果却是显著的。
他通过灰暗的刑法来治理百姓,虽然有违人道的一面,但是也让邺城恢复了宁静和秩序。
这一治理过程,能够引发反思,让我们明白在治理国家中,法律的优势和重要性。
西门豹用他的行动向后人诠释了以刑治乱的治国思想,具有重要的启示意义。
《西门豹治邺》教学设计
教学目标
知识与技能
1、理解“麻烦、面如土色、提心吊胆”等词语在文中的意思。
2、了解本文在谋篇布局上主次分明的特点。
过程与方法
1、理解课文内容,通过品味人物的言行,了解西门豹是我国历史上一个敢于破除迷信,为民办事的好官。
2、联系上下文理解重点词、句的意思,体会西门豹惩治巫婆、官绅的巧妙所在。
情感态度与价值观
学习西门豹尊重科学,破除迷信的品质,激发学生崇尚科学,反对迷信。
教学重、难点
体会西门豹惩治巫婆、官绅的巧妙所在。
教学准备:课件
一、复习旧知,导入新课。
师:上节课我们已初步感知课文的内容,知道西门豹为了完成治理邺任务,做了哪些事?(查因——惩恶——治水)。
二、研读“查因”部分
西门豹初到邺这个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,究竟是什么原因呢?面对这样的景象,他立即展开调查。
1、小声读1-9自然段
(1)画一画:西门豹几次问话的内容。
(2)读一读:老大爷是怎样回答的。
2、田地荒芜,人烟稀少的原因为:
(1)巫婆官绅给河伯娶媳妇
(2)年年闹旱灾
3、指名学生回答。
过渡:西门豹已经知道了原因,但是他却故意说——(生读:“这样说来,……我也去送送新娘。
”)出示课件
三、研读“惩治恶人”部分。
导入:西门豹真的要去送新娘吗?他的葫芦里卖的到底是什么药呢?接下来就让我们去一探究竟吧。
1、课件展示:请大家默读课文第二部分(10—11自然段),边读边用自己喜欢的符号画出描写西门豹语言的语句,想想西门豹是如何惩治恶人、破除迷信的?他破除迷信的妙处在哪里?
2、学生自读课文,画出西门豹语言的句子,
3、课件出示西门豹语言的句子,重点研读四个重点句,抓住关键词,品析词句。
A、“不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。
麻烦巫婆去跟河伯说一声,说我要另外选个漂亮的,过几天就送去。
”相机理解“麻烦”的意思。
巧妙之一:将计就计。
西门豹先是以姑娘“不漂亮”“河伯不会满意”为由,救出了新娘,同时又派巫婆去跟河伯“说一声”,这样做既保护了新娘,又惩办了巫婆。
B、“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。
”
巧妙之二:杀鸡儆猴。
西门豹假装客气,“麻烦”那些恶人去跟河伯“说一声”,在不动声色中坚决地将他们扔进漳河。
C、“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
这些官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
相机理解“提心吊胆、面如土色”的意思。
巧妙之三:假戏真做。
西门豹自始至终严肃认真地演好“送送新娘”这场戏。
西门豹很客气地“请”官绅们去催巫婆和官绅头子回来时,官绅们一个个吓得“面如土色,磕头求饶”。
西门豹等了很长时间才让他们回去,目的是要吓唬那些官绅们,警告他们不许再为非作歹。
D、“好吧,再等一会儿。
”过了一会儿,他才说:“起来吧。
看样子是河伯把他们留下了。
你们都回去吧。
”
巧妙之四:用事实来惩治首恶,教育百姓。
5、指导感情朗读,品味西门豹的将计就计。
6、小结:西门豹破除迷信的办法真巧妙啊!他将计就计、杀鸡儆猴、假戏真做,不仅惩治了恶人,破除了迷信,还教育了百姓,真是一举数得啊! 学到这儿,老师就有点纳闷,巫婆、官绅头子罪证确凿,西门豹可以直接將他们绳之以法啊,何必这样大费周章呢!你们说可不可以呢?(不可以)出示课件:想一想西门豹为什么不直接将巫婆和官绅头子绳之以法?
8、指名学生回答。
9、师顺势而导进而小结:直接处置了他们也可以,只是没有从根本上解决问题。
人们还是会相信迷信。
西门豹采用“以其人之道还治其人之身”的办法,不但惩治了恶人,教育了官绅,还让老百姓明白了这些都是迷信,从而信服西门豹。
所以,我们要向西门豹学习,做事之前,都要深入调查研究,经过深思熟虑,找到有效的办法,才能把事办得更加漂亮。
10、激情想象,畅所欲言:西门豹将计就计,彻底惩治了坏人,破除了迷信,真是大快人心!漳河边的老百姓们亲眼目睹此情此景,拍手叫好,他们会说些什么呢?选择你感兴趣的角色说一说。
四、学习“治水”部分。
1、就这样,西门豹破除了邺地的迷信,同时也解开了老百姓精神上的枷锁。
要想彻底改变邺地田地荒芜,人烟稀少的状况,他还做了什么?齐读最后一自然段。
板书:开渠引水
2、这一段“每年的收成都很好”与开头哪里照应?“每年的收成都很好”照应了开头“田地荒芜,人烟稀少”,这种照应方法使前后意思相反,进一步说明西门豹治邺有功。
3、评价:学习了“治水”这部分,你觉得西门豹是个怎样的人?(有勇有谋、机智过人、为民除害、与民作主、破除迷信、尊重科学……)
4、师进行小结。
是啊,西门豹真是个为民除害、与民做主、破除迷信、尊重科学的好官。
五、总结升华,深化主题。
《西门豹治邺》的故事距今已有两千多年了,之所以经久不衰,是因为在当时封建迷信盛行的时代,西门豹敢于破除封建迷信,尊重科学。
那么,在科学发达的今天,我们更应该坚信科学,反对迷信。
六、作业超市
1、根据提示,简要复述课文内容,跟周围的人讲讲这个故事。
摸清底细→惩治巫婆和官绅→兴修水利
2、搜集古代清正廉洁、为民造福的循吏的故事。
板书设计
西门豹治邺
调查原因天灾人祸
破除迷信惩治巫婆、官绅
兴修水利造福于民。