2019四年级大数的认识典型练习题

人教版小学数学四年级上册第一单元大数的认识第一节亿以内数的认识同步测试B卷（精编）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、填空题 (共22题；共65分)1. （4分）八百零六万零五写作：2. （8分）用5，0，1，8，4这几个数字组成一个最大的五位数是，最小的五位数是，一个0也不读的数是。

3. （6分）一个数由6个百万、3个千和9个十组成，这个数写作。

4. （1分）一个数是万位上是6，百位上是9，个位上是1，其余各位上都是0，这个数是．5. （5分）写出下面横线上的数．据我国第五次人口普查的数据显示，2000年我国山东省的人口总数为九千零七十九万三千一百人．写作：6. （5分）一个数的最高位是百万位，它是位数；一个八位数的最高位是位。

7. （2分） (2020四上·义乌期中) 1360720000这个数是位数，最高位在位上。

这个数中，3在位上，表示。

8. （2分） (2019四上·北期末) 个十万是一百万．9. （1分）一个数由6个万、4个千和2个百组成，这个数写作．10. （1分）(2021·宝塔) 台湾是我国神圣不可分割的领土。

台湾岛的面积约为三万六千一百九十一平方千米，横线上的数写作，省略“万”位后面的尾数约是万。

11. （2分）(2020·夏邑) 五亿三千零六万四千写作，把它改写成用“万”作单位的数是，四舍五入到亿位约是。

12. （1分）读出下面横线上的数．一只成年印度豹5小时可以跑570000 米．13. （1分）(2020·合肥) 一个数由 8 个千万，4 个十万，8 个千，3 个百和 7 个十组成，这个数写作，改写成以“万”作单位的数是万，四舍五入到万位约为万。

14. （2分） (2019六下·新田期中) 2018年“五一”期间，湖南省张家界景区共接待游客一百六十八万五千五百人次。

四年级数学上册第一单元大数的认识专项题库练习题附答案第一单元（大数的认识）填空题1.从个位起第( 五)位是万位,第( 七)位是百万位,第九位是( 亿)位,亿位的右边一位是( 千万)位,亿位左边一位是( 十亿)位。

2.从个位起，第五位是( 万)位，第( 七)位是百万位，它的右边一位是( 十万)位，计数单位是( 十万)。

3.从右边起，第六位是( 十万)位，它的计数单位是( 十万)，第( 九)位是亿位，它的计数单位是( 亿)。

4.每相邻两个计数单位间的进率都是( 十)，这种计数方法叫做( 十进制法)。

5.万级的数位有( 万位)、( 十万位)、( 百万位)、( 千万位)，亿级的数位有( 亿位)、( 十亿位)、( 百亿位)、( 千亿位)。

6.一千多年前,由中国人发明的计算工具是( 算盘)。

7.一亿里面有( 10 )个一千万，( 100 )个一百万，( 1000 )个十万。

8.1个亿是( 1亿)，10个十亿是( 100亿)，10个一百亿是( 1000亿)。

9.最小的九位数是( 100000000 ),最大的八位数是( 99999999 )。

10.最大的六位数是( 999999 )，比它多1的数是( 1000000 )。

11.与一万相邻的两个数写作( 9999 )和( 10001 )。

12.最小的自然数是( 0 )，最小的五位数是( 10000 )。

13.最大的八位数是( 99999999 )，比它大1的数是( 100000000 )。

14.90060450这个数包括( 万)级和( 个)级，读作( 九千零六万零四百五十)。

15.60060006从左至右，第一个“6”表示( 6个千万)，第二个“6”表示( 6个万)。

16.542030700是( 九)位数，它的最高位是( 亿)位。

4在( 千万)位上，表示4个( 千万)。

17.900606000是( 九)位数,9在( 亿)位上,表示( 9个亿),左边的6在( 十万)位上,右边的6在( 千)位上,两个6表示的数相差( 594000 )。

人教版四年级数学上册第1单元《大数的认识》综合练习题（含答案）一、填空题1．四百五十万零六百二十三写作( )2．一个数由40个亿，705个万和32个一组成，这个数写作( )．3．一个数由8个千万、6个十万、5个千、3个百和2个一组成，这个数写作( )，读作( )；把它改写成用万作单位的数是( )，略去万位后面的尾数约是( )．4．一个数的亿位上是6、万级和个级的最高位上也是7，其余数位上都是0，这个数写作( )，改写成以万位的数约是( )．5．709□800≈709万，□里最大能填( )；9□8003098≈10亿，□里最小能填( )。

6．据悉到2018年底萧山区的汽车保有量达到约为75万辆，根据这个数据你认为，2018年底萧山的汽车保有量最多不超过( )辆，最少不少于( )辆．7．地球距离太阳149600000千米，读作( )千米．8．比大小。

（填“＞”“＜”或者“＝”）5166000( )516700999万( )1亿166×17( )18×167 9．一个数用“四舍五入法”省略万位后面的尾数，得到的近似数是100万，这个数最大是( )，最小是( )。

10．电影《我和我的祖国》于2019年9月30日上映，截止到2019年11月9日，中国内地票房收入达二十九亿零一百四十万元，横线上的数写作( )元，省略亿后面的尾数约是( )亿元。

二、判断题11．在100的右边添上5个0就是100万。

( )12．个位、十位、百位、千位、万位…都是位数．．（判断对错）13．改写成用“万”作单位的数时，只需要去掉末尾的4个0就可以了．( ) 14．609008读作：六十万零九千零八．( )15．三十五万八千写作3500008000．( )三、选择题16．要使45□999这个数最接近45万，□里应填（）。

A．0 B．4 C．917．下面各数，读数时只读一个0的是（）。

A．902080 B．9020800 C．9002800 18．31094913省略万位后面的尾数约是( )．A．3109 B．3109万C．3110万19．下列说法正确的是（）。

2018-2019学年人教版数学四年级上册第一单元《大数的认识》基础测试卷1(word无答案)一、填空题(★★) 1 . 10个十万是（____），10个一千万是（____），10个（____）是一百亿，（____）是10个一百万。

(★) 2 . 数位顺序表中，每（____）个数位为一级，个级有（____）位、（____）位、（____）位和（____）位；万级有（____）位、（____）位、（____）位和（____）位。

(★) 3 . 从个位起，第五位是（____）位，第（____）位是亿位。

(★★) 4 . 千万位的左边是（____）位，右边是（____）位。

(★★★★) 5 . 30789400是（____）位数，最高位是（____）位，7在（____）位上，表示7个（____），9在（____）位上，表示9个（____）。

(★★) 6 . 最小的自然数是（____）。

最小的九位数是（____），最大的八位数是（____），它们相差（____）。

(★★★★) 7 . 一个七位数，它的最高位上是5，万位上是9，千位上是4，个位上是1，其余各位上都是0，这个数写作（______），读作（______），省略万位后面的尾数约是（_____）。

(★★) 8 . 在里填上“>”“<”或“＝”。

70600 70006050万500004400400 44400407800000 780万(★★) 9 . 照样子填一填。

6702＝6000＋700＋24358＝（____）＋（____）＋（____）＋（____）5600560＝（____）＋（____）＋（____）＋（____）40000＋2000＋70＋2＝（_____）(★★)10 . 8□964≈9万，□里最小可以填（____）；8□5976000≈8亿，□里最大可以填（____）。

(★) 11 . 读出下面各数。

48570000读作：____________30250060读作：____________607408000读作：____________37029000读作：____________(★) 12 . 写出下面各数。

第3讲--大数的认识学员姓名：学科教师：年级：辅导科目：授课日期时间主题大数的认识学习目标1．认识十万、百万、千万、亿和十亿等计数单位及相应的数位，能够较熟练的按照四位一级的分级方法，正确读出多位数；2．能够进行大数大小的比较．教学内容1、上次课课后巩固作业处理，建议让学生互批互改，个别错题可以让学生进行分享，针对共性的错题教师讲解为主。

2、上节课预习内容，教师检查正确率，根据学生做题情况，有适当的积分激励，并且进行讲解。

《查理九世》是一套大型原创冒险小说，也是一套儿童游戏故事书。

李老师想作为奖励，给他的学生都送一本，但是李老师给了学生们一道题。

李老师给他的学生每人准备了七张小卡片，其中三张小卡片上的数字是“8”，另外四张小卡片上的数字是“0”，要求学生用这七张卡片组成七位数，七位数的读法有如下要求：（1）只读一个零，这个数写作( )；（2）只读两个零，这个数写作( )；（3）一个零也不读，这个数写作( )．亲爱的小朋友，如果你想拿到这本书，要加油噢！答案：（1）8088000，8800800，8800080，8800008；（2）8080008，8080080，8000808；（3）8008800，8808000，8880000➢认识数位名称及计数单位问题1：我们曾经学习了哪些数位？计数单位又是什么？三年级我们已经学过了万以内的数，数位是：个级；计数单位有：个、十、百、千练习：读一读（1）60000006 （2）60006000 （3）60600606（4）60000060 （5）60060006 （6）600600665．➢大数的写法：（1）从高位起，按照数位顺序写；（2）几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……（3）哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0．练习：写出以下数，西藏自治区人口：二百六十一万六千三百福建省人口：三千四百七十一万➢大数的大小比较：（1）先比位数，位数多的数大；（2）位数相同，比较最高位上的数，最高位上数大的数大；（3）最高位上的数一样大，就看下一位，一次类推。

四年级《大数的认识》测试卷（5篇）第一篇：四年级《大数的认识》测试卷四年级《大数的认识》测试一、填空（共30分）1、10个一万是（），10个一百万是（），10个一千万是（）2、四十六万八千零五十是由（）个十万，（）个万，（）个千，（）个十组成的，这个数写作（）。

3、100个10万是（），五万是50个（）。

一亿里有（）个十万，四万九千里有（）个千。

4、千万位的左边是（）位，右边是（）位。

5、从个位起第五位是（）位，这个数位上的计数单位是（），这个数位上的2表示（），6、一个8位数，它的最高位是（）位，最小的8位数是（），最大的8位数是（）7、5008600是由（）个万和（）个一组成的。

这个数读作（）8、6个十万，8个一千，7个一百和5个一组成一个（）位数，这个数是（），读作（）9、用0、8、2、9这四个数字组成四位数，组成最大的四位数是（），最小的四位数是（）。

10、把下面各数按照从小到大的顺序排列5009万 5900 5008万 5080万 5620 5804 1亿二、省略万位后面的数，再改为以万做单位（共8分）（1）968292≈（）=（）万（2）67936008≈（）=（）万（3）62628383≈（）=（）万（4）92100582≈（）=（）万三、比较下面每组中两个数的大小（共8分）86695□ 83795790000 □ 999006006□ 6006388000 □ 367000800100□ 102000030462000 □ 3046099960320000 □ 63020000800008 □800080四、选择题（共18分）1、一个百万、2个十万、4个十、3个千组成的数是（）Ａ：1240030B：1002043C：1203040D：1023004 2、80026002最高位的计数单位是（）A：亿B：千万C：百万D：十万3、四十万零一十写作（）A：40010B：400010C：400001D：410000 4、49○090≈50万，○可填的最小数是（）A：5 B：2 C：9 D：65、五百零一万零三，写这个数时一共写（）个0 A：4 B：3 C：2 D：16、比最小的五位数小1的数是（）A：11110 B：10001 C：9999 D：10010五、读出下面各数。

总复习一大数的认识一．填空不困难，全对不简单。

1.一（个）、十、百、千、（）、……亿都是计数单位。

2.10个一万是（）；10个十万是（）；（）个一百万是一千万；（）个一千万是一亿。

3.十万里有（）个一万；一百万里有（）个一万；一千万里有（）个一万；一亿里有（）个一万。

4.从各位起，第五位是（）位，第九位是（）位。

5.数位顺序表中，从右边起第三位是（）位；第五位是（）位；第七位是（）位。

6.在3和7之间添（）个0，是三万零七。

7.从个位起，每（）个数位是一级。

8.在7832154中，4在（）位上，表示（）；3在（）位上，表示（）；7在（）位上，表示（）。

9.读较大的数，一般先要对这个数进行（），然后从（）级一级一级地往下读。

10.读万级的数，要按照读（）级的数的读法来读，再在后面加一个（）字。

11.每级中间有一个零或连续有几个零都（），每级末尾的0都（）。

12.写一个含有万级和个级的数时，一般先写（）级，再写（）级，哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写（）占位。

13.比最大的八位数多1的数是（），比最小的八位数少1的数是（）。

14.760540是由（）个十万，（）个万，5个（）和4个（）组成的。

15.比较68243和6824时，（）的位数多，所以（）这个数大。

16.比较450000和650000两个数的大小时，因为他们的位数相同，要比较（）位上的数。

17.比较180000和182000两个数的大小时，因为他们的位数（），最高位上的数（），次高位上的数（），应该继续从高位往（）位比较。

18.把560000改写成用“万”作单位的数，可以先把它分成（）级和（）级，然后将个级的四个0省略掉，换成一个（）字。

19.用“四舍五入”法求近似数，关键是找准省略的尾数部分的（）位。

20.把604190改写成用“万”作单位的数时，因为（）位上是（），所以应该（），604190≈（）万。

21.古时候人们常用的记数方法有（）、（）、（）等。

【2019学年四年级上册数学单元测试卷】第一单元大数的认识学校：班级：姓名：（时间：60分钟总分：100分）一、填空题（每空1分，共28分）（1）20191006这个数含有个数级，分别是、。

（2）90006000这个数有个，个组成，读作。

（3）一个多位数，它的最高位是百万位，个位是3，百位是7，万位比最小的自然数大4，百万位比万位大5，其他数位上的数字是0，则该多位数是，读作：。

（4）用0,2,3,4,5五个数组成的最大四位数是，最小四位数是（组数时每个数字只能用一次）。

（5）百位的左边是位，右边是位，个级包括个数位。

（6）2619100170这个数最高的计数单位是，“6”在位上，表示，读数时该数需要读出个0（7）写出你知道的三种计算工具、、。

（8）算盘的一个上珠表示，下珠表示。

（9）149215437这个数以万作单位的近似数，以亿作单位的近似数。

（10）在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

7458923 ○745923，20005230 ○2005230，五万零三百二十○50320二、判断题（共10分，每题2分）。

1、最小的自然数是0。

（）2、每相邻的两个计数单位之间的进率是10。

（）3、万级上的数位有万位、十万位、百万位、千万位。

（）4、67006002读作六千七百万六千零二。

（）5、比九百九十九万大100000的数写作10000000。

（）三、选择题（共10分，每题2分）。

1、（）个万是一亿。

A、100B、1000C、100002、下面各数中，一个0也不读的是（）A、84003000B、8042000C、840002003、下面各数中，万级数字之和最大的数是（）。

A、94520B、3325620C、51190014、一个十位数的最高位是（）。

A、十亿位B、百亿位C、千万位5、个、百、万、十万、千万是几个不同的（）。

A、数位B、计数单位C、数级四、读或写出下面各数（每题3分，共15分）（1）5300200 读作：；（2）700019020 读作：；（3）60506 读作：。

小学数学四年级上册单元1大数的认识测试试卷姓名：得分：满分100分，时间40分钟一、填空题（共30分，1-7题每空1分，8-10每空2分）1、780004009是（）位数，它是由7个（），8个（），4个（）和9个（）组成的。

2、96500011读作（），其中5在（）位上，计数单位是（）。

3、一个数由4个百万，5个万和7个十组成，这个数是（），读作（）。

4、130□672≈130万，□里最大应填（），240□890≈241万，□里最小应填（）。

5、用5、4、7、0、9、8这六个数字组成的六位数最大的是（），最小的是（）。

6、在（）里填上“＞”，“＜”或“=”．54070800000（）5470800000 48万（）480001900000000（）9 亿 100000（）9999997、一个自然数的近似值是25万，这个自然数最大是（），最小是（）。

8、把下列各数按从大到小的顺序排列起来。

766888733 1090000000 2132311 7876736 7876739、用4、5、7、0、0、0这6个数，按要求写出下列各数。

（1）只读一个0的数：（）（2）读两个0的数：（）（3）一个0也不读的数：（）10、最小的9位数和最大的7位数，两数之差是（）。

二、选择题（共10分）11、下列各数中最接近25万的是（）。

A. 249998B. 2500001C. 24999D. 25000112、一个整数精确到万位是40万，原来这个数可能是（）。

A. 394889B. 410000C. 400000D. 40500113、下列各数中，读数时只读一个0的是（）。

A. 7090200B. 3080000C. 308000D. 30808080014、中国目前大约有（）人。

A. 14亿B. 1亿C. 1000万D. 100亿15、一个数“四舍五入”后得到100万，这个数最大是（）。

A. 999999B. 1004999C. 1049999D. 1009999三、判断题（共10分）16、一个数的近似数是30万，这个数肯定比30万小。

2019年人教版四上数学《第1章大数的认识》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．一个亿里有（）个百万．A．10B．100C．10002．下面各数，只读一个零的是（）A．6008800B．6000880C．60808003．把6600万改写成“亿”作单位的数是（）A．0.66亿B．0.7亿C．7亿4．下面最接近十亿的数是（）A．九亿九千万B．九亿零九千九百C．九亿零九万5．在计算器上用来清除的键是（）A．ON B．OFF C．CE D．AC6．在使用计算器运算中，如果发现输入的数据不正确可以使用（）键消除错误．A．OFF B．CE C．ON/C7．在使用计算器运算中，如果发现输入的数据不正确可以使用（）键清除错误．A．B．C．8．在计算器中，（）鍵是用来关机的．A．ON B．OFF C．CE D．SET9．下面是计数单位的是（）A．千位B．千亿C．千万位10．小数部分最大的计数单位是（）A．0.01B．0.001C．0.1二．填空题（共5小题）11．一亿里面有个千万，个十万是一百万．12．一个九位数最高位是最大的一位数，千位上的是5，其它各位上的数都是0，这个数是，读作，四舍五入到万位是万．13．在5□890≈6万，□里最大能填，最小能填．14．在用计算器计算2160÷20﹣57时，在键盘上按下2160接着按“÷”，再按20，接着再按“﹣”，这时屏幕该显示．15．电子计算器中的0N/C是键，CE是键．三．计算题（共3小题）16．省略“亿”后面的尾数，写出近似数．3990000000≈7684930000≈53097000000≈17．在横线里填上“＞、＜”或“＝”．30×320×31kg900g600kg6t600÷9360÷6800+2800×290+090﹣0．18．用计算器算，说说你发现了什么规律．12×101＝13×101＝14×101＝15×101＝16×101＝17×101＝18×101＝19×101＝四．解答题（共2小题）19．数位就是计数单位．．20．用计算器算，看看你13×101＝14×101＝15×101＝发现了什么规律．12×101＝16×101＝17×101＝18×10＝19×101＝2019年人教版四上数学《第1章大数的认识》单元测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．一个亿里有（）个百万．A．10B．100C．1000【分析】因为每相邻的两个计数单位之间的进率是10，亿和百万之间隔了一个千万，所以亿和百万之间的进率是100，据此解答即可．【解答】解：一个亿里有100个百万；故选：B．【点评】此题主要考查计数单位之间的进率，要结合数位顺序表完成．2．下面各数，只读一个零的是（）A．6008800B．6000880C．6080800【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零．一个数要想只读一个零，要有一个0或连续几个0不能在每级的末尾．【解答】解：6008800读作：六百万八千八百；6000880读作：六百万零八百八十；6080800读作：六百零八万零八百；故选：B．【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况．3．把6600万改写成“亿”作单位的数是（）A．0.66亿B．0.7亿C．7亿【分析】把6600万改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，据此写出．【解答】解：6600万＝0.66亿．故选：A．【点评】此题考查数的改写，注意改写时数的大小不变，用“＝”连接．4．下面最接近十亿的数是（）A．九亿九千万B．九亿零九千九百C．九亿零九万【分析】分别写出这几个数，再求出这几个数与十亿的差，差最小的数就最接近十亿．据此解答．【解答】解：九亿九千万，写作：990000000；九亿零九千九百，写作：900009900；九亿零九万，写作：900090000；1000000000﹣990000000＝10000000；1000000000﹣900009900＝99990100；1000000000﹣900090000＝99910000；10000000＜99910000＜99990100．所以最接近十亿的数是990000000．故选：A．【点评】此题解答的关键是求出各数与10亿的差，然后再进行比较．5．在计算器上用来清除的键是（）A．ON B．OFF C．CE D．AC【分析】计算器上CE健是清除健，找出这个答案即可．【解答】解：ON，是开机键；OFF是关机键；CE是清除键；SET是设置键．故选：C．【点评】本题考查了计算器上按键表示的功能，要记住它们英文的表示方法．6．在使用计算器运算中，如果发现输入的数据不正确可以使用（）键消除错误．A．OFF B．CE C．ON/C【分析】数据不正确可以使用清除键来清除错误，从选项中找出清除键即可．【解答】解：A，OFF这是关机键；B，CE，这是清除键；C，ON/C这是开机和消除键；故选：B．【点评】本题考查了计算器上按键表示的功能，要记住它们英文的表示方法．7．在使用计算器运算中，如果发现输入的数据不正确可以使用（）键清除错误．A．B．C．【分析】数据不正确可以使用清除键来清除错误，从选项中找出清除键即可．【解答】解：A，OFF这是关机键；B，CE，这是清除键；C，ON/C这是开机键；故选：B．【点评】本题考查了计算器上按键表示的功能，要记住它们英文的表示方法．8．在计算器中，（）鍵是用来关机的．A．ON B．OFF C．CE D．SET【分析】计算器上OFF键是关机键，找出这个答案即可．【解答】解：A．ON键是开机键；B．OFF键是关机键；C．CE键是清除键；D．SET是设置键．故选：B．【点评】解决本题要求学生熟记计算器各部分功能，要熟记英文名称．9．下面是计数单位的是（）A．千位B．千亿C．千万位【分析】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字；个级包括四个数位：个位、十位、百位、千位；万级包括四个数位：万位、十万位、百万位、千万位；亿级包括四个数位：亿位、十亿位、百亿位、千亿位；据此解答．【解答】解：千亿位的计数单位是千亿，千亿是计数单位；千位、千万位都是数位，不是计数单位．故选：B．【点评】本题考查了数位和计数单位的区别：数位表示数字所占的位置，而计数单位表示数字的单位是什么．10．小数部分最大的计数单位是（）A．0.01B．0.001C．0.1【分析】小数部分的计数单位从大到小依次是：十分之一，百分之一，千分之一…，据此解答．【解答】解：小数部分最大的计数单位是十分之一．故选：C．【点评】小数部分的最高位是十分位；它的计数单位是十分之一．二．填空题（共5小题）11．一亿里面有10个千万，10个十万是一百万．【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，十万和百万，千万和亿，都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，据此解答即可．【解答】解：一亿里面有10个千万，10个十万是一百万；故答案为：10，10．【点评】此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”．12．一个九位数最高位是最大的一位数，千位上的是5，其它各位上的数都是0，这个数是900005000，读作九亿零五千，四舍五入到万位是90001万．【分析】最大的一位数是9，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．【解答】解：这个数是900005000，读作九亿零五千，故答案为：900005000，九亿零五千，90001．【点评】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．13．在5□890≈6万，□里最大能填9，最小能填5．【分析】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．5口890≈6万，显然是用“五入”法求出的近似数，所以空格里最大填9，最小填5．【解答】解：5口890≈6万，显然是用“五入”法求出的近似数，所以空格里最大填9，最小填5．故答案为：9，5．【点评】此题主要考查利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数的方法．14．在用计算器计算2160÷20﹣57时，在键盘上按下2160接着按“÷”，再按20，接着再按“﹣”，这时屏幕该显示108．【分析】计算器上按下2160接着按“÷”，再按20，接着再按“﹣”，这里“﹣”有两个作用：一是表示上一步计算的等号，二是表示下一步计算减法，此时显示的是2160÷20的结果，计算出这个结果即可．【解答】解：2160÷20＝108；这时屏幕显示108．故答案为：108．【点评】计算器上计算完一个运算，再按运算符号后显示的是上一个计算的结果．15．电子计算器中的0N/C是开机及清屏键，CE是清除键．【分析】计算器上NO/C，有两个作用开机和进行清屏；CE是清除键．【解答】解：电子计算器中NO/C，是开机及清屏键；CE是清除键．故答案为：开机及清屏，清除．【点评】本题考查了计算器各个按键的功能，其中：NO，是开机键，OFF是关机键，CE是清除键，M是存储键．三．计算题（共3小题）16．省略“亿”后面的尾数，写出近似数．3990000000≈7684930000≈53097000000≈【分析】省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，解答即可．【解答】解：39 9000 0000≈40亿76 8493 0000≈77亿530 9700 0000≈531亿【点评】本题主要考查整数求近似数，注意求近似数时要带计数单位．17．在横线里填上“＞、＜”或“＝”．30×320×31kg900g600kg6t600÷9360÷6800+2800×290+090﹣0．【分析】第（1）（4）（5）（6）题，应分别算出两边算式的结果，在进行比较大小；第（2）（3）题，应统一单位后再比较．【解答】解：30×3＞20×3；1kg＞900g；600kg＜6t；600÷9＞360÷6；800+2＜800×2；90+0＝90﹣0．故答案为：＞，＞，＜，＞，＜，＝．【点评】此题考查了算式结果大小的比较，属于整数大小比较的问题，根据整数比较的方法解决问题．带单位的，要化成同一单位，再做比较．18．用计算器算，说说你发现了什么规律．12×101＝13×101＝14×101＝15×101＝16×101＝17×101＝18×101＝19×101＝【分析】先用计算器算出这些数据，然后找出规律．【解答】解：12×101＝121213×101＝131314×101＝141415×101＝151516×101＝161617×101＝171718×101＝181819×101＝1919规律：十几乘101得到的积是四位数，乘积的千位和百位上的数字组成的两位数是十几，十位和个位数组成的数字也是十几．【点评】本题是计算求值后发现规律的题，善于解题后总结，发现规律并运用规律会不断提高自己的数学思维和数学学习能力．四．解答题（共2小题）19．数位就是计数单位．错误．【分析】计数单位是指每10个某一计数单位就组成和它相邻的较高的一个计数单位；即10个一叫做“十”，10个十叫做“百”，10个百叫做“千”，10个千叫做“万”，…；数位是指写数时，把数字并列排成横列，一个数字占有一个位置，这些位置，都叫做数位，从右端算起，第一位是“个位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“万位”…，等等；这就说明计数单位和数位的概念是不同的．【解答】解：计数单位是指每10个某一计数单位就组成和它相邻的较高的一个计数单位；数位是指写数时，把数字并列排成横列，一个数字占有一个位置，这些位置，都叫做数位；所以数位就是计数单位是错误的．故答案为：错误．【点评】解答此题要搞清计数单位与数位的区别与联系．20．用计算器算，看看你13×101＝14×101＝15×101＝发现了什么规律．12×101＝16×101＝17×101＝18×10＝19×101＝【分析】先用计算器算出这些数据，然后找出规律．【解答】解：12×101＝1212，13×101＝1313，14×101＝1414，15×101＝1515，16×101＝1616，17×101＝1717，18×10＝1818，19×101＝1919．规律：十几乘101得到的积是四位数，乘积的千位和百位上的数字组成的两位数是十几，十位和个位数组成的数字也是十几．【点评】本题是计算求值后发现规律的题，善于解题后总结，发现规律并运用规律会不断提高自己的数学思维和数学学习能力．。