知人善任,领导的用人艺术

领导者用人的艺术表现主要体现在以下几个方面：
1. 知人善任：领导者要具备发现和识别人才的能力，同时要善于任用他们，让他们在合适的岗位上发挥自己的才能和潜力。

2. 量才适用：领导者要根据人才的能力、特长、性格等因素，合理分配工作，让他们在最适合的岗位上发挥最大的作用。

3. 用人不疑：领导者要信任和尊重人才，给予他们充分的信任和支持，不要对他们产生怀疑和猜忌，让他们有信心和动力去完成任务。

4. 赏罚分明：领导者要制定明确的奖惩制度，对表现优秀的人才给予适当的奖励和赞扬，对表现不佳的人才给予适当的批评和惩罚，以激励他们更好地工作。

5. 善于倾听：领导者要善于倾听人才的意见和建议，了解他们的想法和需求，让他们感受到被尊重和关注。

6. 善于沟通：领导者要善于与人才沟通，了解他们的工作情况和问题，及时解决问题，同时也要向他们传达公司的战略和目标，让他们明确自己的方向。

7. 激发团队凝聚力：领导者要善于激发团队的凝聚力和合作精神，让团队成员之间建立良好的合作关系，共同完成工作任务。

领导者用人的艺术不仅在于发现和识别人才，更在于如何合理地使用和管理人才，让他们在团队中发挥最大的作用，共同实现公司的目标。

知人善任，人尽其才在实际工作中，优秀的领导者必然求贤若渴。

一个单位的工作是否有成效，能否持续发展，从一定意义上说关键在人。

在市场经济的竞争中，谁储备和拥有了人才这一战略资源，谁就掌握了夺取竞争胜券的先机和法宝。

一般来讲，人才能否脱颖而出，能否有所建树，与领导干部的用人观有着重要的关系。

领导干部的用人观，对选人、用人的倾向起着重要的支配作用。

它决定着领导干部选人、用人的价值取向。

因此，领导干部的用人观，是其从事管理和领导艺术的基础，没有科学的用人观，对人的管理和领导艺术就无从谈起。

领导干部科学的用人观主要体现在：一、“知人”，领导者的择人艺术所谓“知人”，就是能够历史地、全面地了解别人的长处和短处，及时地发现和识别人才。

人各有"长"有"短"，每个人都有他独到的优点，也有其不可回避的缺点。

完美无缺的人是不存在的。

实际上人的长处和短处，优点与缺点，不仅是共生的，而且在某些情况下就是同一个问题的两方面。

如何能有效地“知人”并“择人”，我认为至少有两点是领导者应该掌握的。

首先，领导者可以不知道下属的短处，但不能不知道他的长处。

只关注人才的短处，是很难发现合适人才的，正所谓“尺有所短，寸有所长”也即这个道理了，一个人即使是“寸”也有“所长”的一面，领导者必须将其发掘出来并加上合理的运用，才算是艺术地“知人”和“择人”。

其次，伯乐虽然在“择人”的方面有很重要的作用，但毕竟个人精力有限，伯乐再尽心尽力，其相中的人也是有限的。

因此，更需要的是制定出人才的机制。

领导者建立和完善一个公开、公平、公正的“择人”机制，让一匹匹千里马自己亮相也是非常重要的。

二、“善任”，领导者的人才管理艺术经过“知人”与“择人”，领导者已掌握了一定的人力资源，那是否就可以高枕无忧了呢？当然不是。

如果领导者用人拘于一格，老天“不拘一格降人才”又有什么用？因此，人才管理艺术是领导者择人艺术的自然过渡，也是人才真正发挥作用的重要保证。

谈领导者的用人艺术————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：谈领导者的用人艺术-新闻学谈领导者的用人艺术郑玉生常言道：“得人才者得天下、失人才者失天下”。

古往今来，有远见卓识的领导人，都深知选贤任能是领导者的第一要务。

如今，面对大量的优秀人才，领导者往往难以取舍，同时求进欲望并渴望得到有限的职务，也是构成一个矛盾体。

因此，作为领导者必须牢牢掌握用人的艺术，广泛发掘和培养人才，力争选准才，用好才，做到知人善用，为人才的脱颖而出创造良好的环境和条件。

领导者必须要有识才的慧眼，用才的气魄，爱才的感情，聚才的方法，这样，才能为党的事业培养后备力量和接班人提供平台。

一、领导者要慧眼识才，必须具有正确的用人态度从普通员工升迁到领导岗位，每个人的表现千差万别，有的言听计从，左右逢源，把追求职务看作高于一切的东西，认为有了职务就有了一切，当前的付出和奉献是为了将来的位子做铺垫；有的内秀外拙，埋头苦干，不大引人注意等。

作为领导者，必须要有正确的用人态度。

一个领导者，不可能在任何方面都要超过所有的人，事实上这种情况也是不可能的，但是，对于一个合格的领导者来说，他必须具备正确的用人态度。

中国古时候十分讲究用人之道，从而使一些有学识、有才干的人能一心一意地为统治阶级利益服务，刘备“三顾茅庐”重用诸葛亮，诸葛亮为刘家江山的建立和巩固，谋求奋斗了一生，刘邦重用韩信，韩信训练、统领的汉军军纪严明，所向披靡，终于使刘邦击败了强大的对手项羽，建立了东汉王朝，封建的统治者为了他们的利益，尚能如此，我们共产党的领导干部，为了党和人民的利益，更应该具有正确的用人态度，具备会用人、善用人的用人之能。

正确的用人态度，是领导者做好工作的基础。

任何一项工作或事业，都要靠人来完成，一个称职的领导者，要有强烈的革命事业心和政治责任心。

选拔重用那些思想解放、肯钻研、业务精、党性强、守纪律、倾听群众意见、在工作中表现出极大的实干精神、很强的创新意识的人才。

试述领导的用人艺术
1. 知人善任：领导者应该了解员工的能力、特长和性格特点，将他们安排在最适合的岗位上，以发挥他们的最大潜力。

2. 用人不疑：一旦任用了员工，就应该给予他们充分的信任和自主权，让他们能够充分发挥自己的能力。

3. 适才适用：根据任务的性质和员工的特点，合理分配工作，使每个人都能在自己擅长的领域发挥作用。

4. 激励与鞭策：通过适当的激励措施，如奖励、晋升等，激发员工的工作积极性；同时，对于工作表现不佳的员工，要及时给予鞭策和指导。

5. 培养与发展：领导者应该关注员工的职业发展，提供培训和晋升机会，帮助他们不断提升自己的能力。

6. 团队建设：通过建立良好的团队氛围和沟通机制，促进员工之间的合作和协作，提高团队的整体效能。

7. 公正公平：在用人过程中，领导者要做到公正公平，不偏不倚，避免任人唯亲或优待某些员工。

8. 以身作则：领导者自身要具备优秀的品德和能力，以身作则，成为员工学习和效仿的榜样。

总之，领导的用人艺术是一门复杂的学问，需要领导者不断学习和实践，以提高自己的用人水平，从而带领团队取得更好的成绩。

浅析领导干部“知人善任”的艺术作者：吉颖晨来源：《祖国》2016年第14期摘要：“知人善任”自古以来就是领导者的施政之要，也是衡量领导者能力的重要指标。

知人善任，一是要“知人”，能够识别人才；二是要“善任”，做到人尽其才。

知人善任作为领导干部的用人艺术，其中包含了很深的学问。

关键词：领导干部知人善任用人知人善任是一条古训，是对历代明君的美赞，也是成为一个优秀领导干部应具备的一项基本能力。

领导者需要明白“知人”之道，“善任”之策，能够及时发现人才、培养人才、用好人才，这就是知人善任的艺术。

一、“知人”之道识别人才是用好人才的前提，千里马常用而伯乐不常有。

识别人才是做好领导者的基本要求，只用做到“慧眼识珠”“能辨优劣”，才能因才施用、人尽其才。

然而，识别人才说起来简单，做起来却不容易。

不仅要求领导者具有透过现象看本质的能力，还要求领导者具有识别人才的有效方法，如伯乐识别千里马之妙方，诸葛亮选拔人才之良策，都是讲究科学的方法，把知人之道上升为一种艺术。

（一）以德为先人才的前提必须有德，只有品行端正的人才，才能发挥其应有的作用。

否则，有才无德亦不会为领导者所用，甚至破坏领导者事业的稳定性。

德才兼备是一个整体，二者缺一就无法成就人才。

古往今来，恃才傲物的人很多，但是能够沉下心、能够做出一番事业的人却少。

有德无才，难当大任；有才无德，更加危险。

领导者在选人用人时必须德才并举，避免重才轻德，应充分了解一个人的品行和才能，方可委以重任。

（二）慧眼识珠正所谓“识才于未显之时”，有目共睹的人才不用识别，知人要能够识别那些潜在的人才，也就是所谓的“慧眼识珠”。

诚然，识别潜在的人才无异于“淘沙捡金”，识人难难在好坏不分、忠奸难辨。

领导者必须拥有超常人的智慧和眼光，才能选到千里良驹。

正如杜荀鹤所言：“时人不识凌云木，直待凌云始道高。

”识别人才需要领导者具有很强的洞察力和判断力，能够识别真正的璞玉，防止与人才失之交臂。

人才学家刘邵说过：“一流之人，能识一流之善。

聪明领导，善于知人善任！知人“七观”、识人“五法”、用人“五标准”！善用人才是一个领导者成熟的主要标志，也是一个企业领导人能否将企业“引航前行”，在市场经济的汹涌波涛中驶向胜利彼岸的关键条件之一。

古人云：善用人者能成事，能成事者善用人。

企业不在大小，员工不在多少。

凡重用众才之能者必兴，凡善聚众智之光者必明。

这方面，刘邦是一个榜样。

据史书记载，刘邦登上皇位后，在述其战胜项羽的经验时说：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，扶百性，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必克，吾不如韩信。

此三者，皆人杰。

吾能用之，此吾所以取天下。

”由此可见，领导人不一定样样都行，样样才干过人，但他必须善于识人、选人、用人。

否则，任何雄才大略难以实施，任何宏图伟业都不能成功。

善用人才首先要知人，善任以知人为前提，不知人不可能善任，不知人只会盲用。

知人之道。

三国时的诸葛亮将知人之道概括为“七观”：1.问之以是非而观其志。

目的在于通过其对是非的判断来了解其志向；2.穷之以辞辩观其变。

目的在于通过一连串的追问来了解他的应变能力；3.咨之以计谋而观其识。

通过征求其谋略意见来了解其知识水平；4.告之以难而观其勇。

通过从事复杂困难的工作情况来了解其胆识；5.醉之以酒而观其性。

通过其酒醉后的表现来观察了解他的本性；6.临之以利而观其廉。

给其以得到财物的机会来观察是否廉洁；7.期之以事而观其信。

嘱咐其办事来证明他是否守信用。

战国时期的李构提出了“识人五法”：1.居视其所亲。

看一个人平常都与谁在一起：如与贤人亲，则可重用，若与小人为伍，就要当心；2.富视其所与。

看一个人如何支配自己的财富：如只满足自己的私欲，贪图享乐，则不能重用，如接济穷人，或培植有为之士，则可重用；3.达视其所举。

一个人处于显赫之时，就要看他如何选拔部属：若任人为贤，则是良士真人，反之，则不可重用；4.窘其所不为。

当一个人处于困境时，就要看其操守如何；若不做苟且之事，不出卖良心，则可重用，反之，则不可用；5.贫视其所不取。

慧眼识珠：卓越领导者的用人艺术引言：人才，企业的灵魂在当今全球化竞争的时代，人才被视为企业乃至国家的核心竞争力。

无数历史与现实案例证明，人才的发掘与合理使用，直接关系到一个组织的兴衰成败。

然而，真正考验领导者智慧的，不仅在于能否吸引人才，更在于如何用好人才，使之成为推动发展的强大引擎。

本文将深入探讨用人之道的艺术，结合经典案例与现代企业管理理念，揭示那些能够慧眼识珠、知人善任的领导者，是如何构建起他们的成功帝国。

一、用人之道：超越狭隘，拥抱大人才观1.1 狭隘与大人才观的分野用人，不应仅仅停留在利用人才的专业技能，而应是一种更加宽广的视角与胸怀。

狭隘的人才观，往往局限于个人偏好或短期利益，忽视了人才的多元价值与长期潜力。

相反，大人才观倡导平等、尊重与信任，视人才为企业最宝贵的财富，强调通过创造良好的工作环境与文化氛围，激发人才的内在动力与创新精神。

1.2 典故启示：孟尝君与曹操的用人哲学历史上的孟尝君以其宽厚待人而闻名，他对待门客如同贵宾，不计回报，最终在危难时刻收获了忠诚与支持。

相比之下，曹操虽爱才，却因轻视外表平凡的张松，错失了西蜀地图这一重要情报，导致人才流失。

这两个案例深刻反映了待人态度与方法对用人效果的决定性影响。

二、待人处事：诚信为本，构建人际关系网2.1 诚信的魅力：宋江的用人策略宋江在《水浒传》中的形象，展现了诚信待人的重要性。

无论是对晁盖、吴用，还是对武松、花容，他始终以诚相见，乐于助人，从而赢得了广泛的人脉资源。

这种基于诚信的人际网络，在关键时刻发挥了无可替代的作用，不仅帮助他度过了难关，还为他赢得了领导地位。

2.2 诚信与影响力的双重奏一个成功的企业家，不仅是用人高手，更是待人的艺术大师。

他们懂得通过诚信待人，构建正面的个人品牌，从而吸引并留住人才。

这种影响力，不仅体现在吸引人才上，更在于能够平衡团队内部的各种力量，激发每个人的潜能，实现团队目标的最大化。

三、案例分析：方正集团的用人之道3.1 方正集团的成功秘诀提及方正集团，王选教授的名字便浮现在眼前。

《以人为本、知才善任》--论领导者的用人艺术第一篇：《以人为本、知才善任》--论领导者的用人艺术《以人为本、知才善任》——论领导者的用人艺术摘要：领导作为一个单位、组织、团体或者说一个系统的最高决策者,是服务、责任、职权三位一体的科学活动,也就是说,决策的实施,必须团结一批人才,并科学合理使用人才,发挥领导用人艺术成为领导工作的一个重要方面。

用人是领导者的重要职责，是实现领导工作目标的重要途径，是领导工作成败的关健,它事关人才流向，关系到科学发展观的实施。

科学发展观，坚持以人为本，就是在经济发展的基础上，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。

而要研究用人艺术，必须树立科学的人才观，把握人才标准和识人、待人之道。

关键词：领导用人艺术领导者创新型人才领导要善于用人，不善于用人才的领导是低效能的领导，领导用人合理、及时、有艺术，群众拥护，心情舒畅，就会政令畅通，领导的用人艺术主要表现在七个方面：（一）善于识才的艺术用才必先识才，识才是为了更好地用才，在现今的改革大潮中，有很多技术过硬、能力强、具有管理和开拓精神的人才聚集在我们身边，以期待着领导者的赏识、重用。

当然，人才也不尽相同。

李逵、张飞是善于冲锋陷阵的人才；林黛玉、薛宝钗是善于手工绣花的人才；“人器过人、好论军计”的马谡是咨询参谋人才。

领导者用人，如果只看其实际经验，只看其政绩，不是什么高超的识才艺术，认识没有实践经验的人才才是高超的识才艺术。

由古论今，在我国生产力高速发展的今天，每个领导应该“铁肩担道义，慧眼识英才”，放开眼界发现人才，坚持以马列主义的认识论和方法论为指导，全面、发展地考察人才，建立科学的人才考察测评机制，从德、能、勤、绩等方面严格考察，才能正确地识别人、发现人，得到贤能志士。

（二）善于容才的艺术1.人各有长处，在用人中，领导者要敢于使用能力比自己强的人，取人之长，补己之短，相互促进。

刘邦之所以能取得天下，主要是敢于起用子房、萧何、韩信等某一方面比自己高明的部下，用其所长，容其之长，善于量才任能和驾驭能臣骁将。