领导应具备的用人艺术共100页文档

领导者的用人艺术领导者的用人艺术是指在企业或组织中，领导者通过自己的判断力、经验、能力和背景，选择合适的人才来担任重要职务，以达到优化组织结构、提高业绩和实现战略目标等目的。

领导者的用人艺术对于企业或组织的发展至关重要，因为优秀的人才是企业或组织成功的关键。

一、领导者需要具备哪些素质？1. 战略眼光领导者需要有远见卓识，能够预见未来趋势和市场变化，并制定相应的战略方案。

2. 沟通能力领导者需要有良好的沟通能力，能够与下属、同事和客户进行有效沟通，并传达自己的想法和意见。

3. 领导力领导者需要具备较强的领导力，能够激发团队成员的积极性和创造性，带领团队共同完成任务。

4. 诚信与责任感领导者需要具备诚信和责任感，能够以身作则，带动整个团队保持高度责任感和诚信度。

二、如何进行用人？1. 制定用人标准在进行用人之前，领导者需要制定相应的用人标准，明确招聘对象的基本条件和要求。

这有助于筛选出符合企业或组织需求的人才。

2. 了解候选人领导者需要对候选人进行全面了解，包括其教育背景、工作经历、个性特点和职业规划等方面。

通过面试、笔试等方式，深入了解候选人的能力和素质。

3. 评估候选人评估候选人需要综合考虑其专业技能、团队协作能力、沟通能力、领导潜力等方面。

在评估过程中，可以采用多种方式，如实地考察、背景调查等。

4. 确定最佳选择根据对候选人的评估和比较，领导者需要确定最佳选择，并与其进行沟通和协商。

在确定最佳选择时，不仅要考虑技术能力和专业素质，还要考虑团队协作能力和文化适应性等因素。

三、常见问题及应对策略1. 如何避免招聘失败？避免招聘失败的关键在于制定合适的用人标准和严格的评估流程。

领导者需要根据企业或组织的实际需求，制定符合实际情况的用人标准，并通过多种方式对候选人进行全面评估。

2. 如何解决员工流失问题？解决员工流失问题需要从多方面入手，包括提高薪资待遇、改善工作环境、加强培训和发展等。

领导者需要及时了解员工需求和心理变化，并采取相应措施加以解决。

领导者用人的艺术表现主要体现在以下几个方面：
1. 知人善任：领导者要具备发现和识别人才的能力，同时要善于任用他们，让他们在合适的岗位上发挥自己的才能和潜力。

2. 量才适用：领导者要根据人才的能力、特长、性格等因素，合理分配工作，让他们在最适合的岗位上发挥最大的作用。

3. 用人不疑：领导者要信任和尊重人才，给予他们充分的信任和支持，不要对他们产生怀疑和猜忌，让他们有信心和动力去完成任务。

4. 赏罚分明：领导者要制定明确的奖惩制度，对表现优秀的人才给予适当的奖励和赞扬，对表现不佳的人才给予适当的批评和惩罚，以激励他们更好地工作。

5. 善于倾听：领导者要善于倾听人才的意见和建议，了解他们的想法和需求，让他们感受到被尊重和关注。

6. 善于沟通：领导者要善于与人才沟通，了解他们的工作情况和问题，及时解决问题，同时也要向他们传达公司的战略和目标，让他们明确自己的方向。

7. 激发团队凝聚力：领导者要善于激发团队的凝聚力和合作精神，让团队成员之间建立良好的合作关系，共同完成工作任务。

领导者用人的艺术不仅在于发现和识别人才，更在于如何合理地使用和管理人才，让他们在团队中发挥最大的作用，共同实现公司的目标。

领导者合理用人的艺术引言领导者在组织中起着至关重要的作用，他们需要具备丰富的管理经验和卓越的领导能力。

其中，合理用人是领导者必备的艺术之一。

领导者合理用人不仅能够最大限度地发挥员工的潜力，提高团队的整体效能，还能够激发员工的积极性和创造力，推动组织持续发展。

本文将从领导者选择、培养和激励员工三个方面进行论述，揭示领导者合理用人的艺术。

选择员工了解岗位需求领导者应该首先充分了解岗位的需求，明确该岗位需要具备哪些技能、经验和素质。

只有明确了岗位需求，才能更好地选择适合的人才。

注重多元化在选择员工时，领导者应注重多元化。

多样性是推动创新和发展的重要因素。

通过招聘不同背景、不同经验和不同专长的员工，可以为组织带来新思路和新观点。

公平公正领导者在选择员工时应坚持公平公正的原则，避免偏袒或歧视。

应该根据员工的能力和素质来评估和选择，而不是片面地看重某些因素。

培养员工制定明确目标领导者应该与员工一起制定明确的目标，明确员工在岗位上的职责和要求。

还应该帮助员工了解自己在组织中的发展路径，为其提供成长的机会。

提供培训机会领导者应该提供培训机会，帮助员工不断学习和提升自己的能力。

通过培训，可以弥补员工在某些领域的不足，并提高其综合素质。

授权和赋能领导者应该给予员工足够的授权和赋能，让他们有机会发挥自己的才华和创造力。

通过授权和赋能，可以激发员工的积极性和主动性，提高团队整体效能。

激励员工给予认可和奖励领导者应该给予员工及时、公正的认可和奖励。

认可是一种强大的激励方式，可以让员工感受到自己的价值和重要性，进而激发其更好地工作。

提供良好的工作环境领导者应该提供一个良好的工作环境，为员工创造一个积极、和谐的氛围。

良好的工作环境可以增强员工的归属感和凝聚力，提高团队的协作效率。

提供发展机会领导者应该为员工提供发展机会，帮助他们实现个人目标和职业规划。

通过提供发展机会，可以激励员工保持对未来的热情和动力。

结论领导者合理用人是一门艺术，需要综合考虑各种因素，并灵活运用各种管理方法。

论领导应具备用人的艺术摘要：所谓人才，是指才能较高，以其创造性的劳动成果，对社会发展和人类进步做出一定贡献的人。

人才有广义和狭义之分。

狭义的人才概念是指那些德才兼备，对社会发展和人类进步做出巨大贡献的人。

如我们讲的领导人才、科技精英、经营奇才等。

广义的人才概念是指所具备一技之长的人。

关键词：人才观艺术领导绪论：人才是关系企业生死存亡的事情。

比尔盖茨曾经说过，如果可以让我带走微软的研究团队，我可以重新创造另外一个微软。

本论：用人是一门艺术。

古人有云：善于用人者，必善于成事。

又云：用友者王，用师者霸，用众者为帝。

从古至今，每一位能够王霸天下的帝王将相，无不把用人的艺术运用得恰倒好处。

其用人的艺术也自成体系，风格独到，显得高深莫测。

姜子牙说：“用人和钓鱼同理，用不同的人，需要用不同的钓饵，人才分为三等，上等人才，需用上等的饵，才能够留住人才；中等人才用中等饵，下等人才用下等饵，而不能对所有人才一视同仁，用统一的饵去对待。

”这只是用人的一个方面而已。

周文王深谙用人之道，知道姜子牙是一个世外高人，盖世奇才。

立即拜姜子牙为军师，宰相，为周的建立，铺好了道路。

而后，春秋战国时期，也无不是得人才者霸天下。

毛泽东曾精辟的指出：“领导者的责任，归结起来，主要的是出主意、用干部两件事。

”出主意即多谋善断，用干部则为知人善任。

知人善任的用人素养是基层领导的基本素养。

一、人才的涵义和特性所谓人才，是指才能较高，以其创造性的劳动成果，对社会发展和人类进步做出一定贡献的人。

人才有广义和狭义之分。

狭义的人才概念是指那些德才兼备，对社会发展和人类进步做出巨大贡献的人。

如我们讲的领导人才、科技精英、经营奇才等。

广义的人才概念是指所具备一技之长的人。

（二）人才的特性1.社会性。

人是社会关系的总和。

任何人才都离不开他所生活和工作的社会环境。

不同的环境条件，对人才的要求不尽相同，不同时代的人才都是该时代社会需要和社会评价的产物。

2.智能性。

知人善任，人尽其才在实际工作中，优秀的领导者必然求贤若渴。

一个单位的工作是否有成效，能否持续发展，从一定意义上说关键在人。

在市场经济的竞争中，谁储备和拥有了人才这一战略资源，谁就掌握了夺取竞争胜券的先机和法宝。

一般来讲，人才能否脱颖而出，能否有所建树，与领导干部的用人观有着重要的关系。

领导干部的用人观，对选人、用人的倾向起着重要的支配作用。

它决定着领导干部选人、用人的价值取向。

因此，领导干部的用人观，是其从事管理和领导艺术的基础，没有科学的用人观，对人的管理和领导艺术就无从谈起。

领导干部科学的用人观主要体现在：一、“知人”，领导者的择人艺术所谓“知人”，就是能够历史地、全面地了解别人的长处和短处，及时地发现和识别人才。

人各有"长"有"短"，每个人都有他独到的优点，也有其不可回避的缺点。

完美无缺的人是不存在的。

实际上人的长处和短处，优点与缺点，不仅是共生的，而且在某些情况下就是同一个问题的两方面。

如何能有效地“知人”并“择人”，我认为至少有两点是领导者应该掌握的。

首先，领导者可以不知道下属的短处，但不能不知道他的长处。

只关注人才的短处，是很难发现合适人才的，正所谓“尺有所短，寸有所长”也即这个道理了，一个人即使是“寸”也有“所长”的一面，领导者必须将其发掘出来并加上合理的运用，才算是艺术地“知人”和“择人”。

其次，伯乐虽然在“择人”的方面有很重要的作用，但毕竟个人精力有限，伯乐再尽心尽力，其相中的人也是有限的。

因此，更需要的是制定出人才的机制。

领导者建立和完善一个公开、公平、公正的“择人”机制，让一匹匹千里马自己亮相也是非常重要的。

二、“善任”，领导者的人才管理艺术经过“知人”与“择人”，领导者已掌握了一定的人力资源，那是否就可以高枕无忧了呢？当然不是。

如果领导者用人拘于一格，老天“不拘一格降人才”又有什么用？因此，人才管理艺术是领导者择人艺术的自然过渡，也是人才真正发挥作用的重要保证。

提高管理者的领导艺术与水平一、管理者的识人用人早在春秋战国时期，就有人以为：有贤而不知，—不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥，可见，选贤任能是领导者的大体职责，也是成功领导者的重要标志。

领导者的识人艺术识人是领导用人的前提和基础，只有正确地了解一个人，才有可能正确地选拔和利用人材，因此，领导者必需掌握正确的识人方式，擅长识他人。

识他人材，要从德、识、才、学、体五个方面进行综合考察，其中“德”居首位，是人材的灵魂，是其他四者之本；“识”具有决定性作用；“才”是必备条件；“学”是智能方面的基础要素；体是人材成长的物质基础，德、识、才、学、体五位一体，密不可分，相辅相成。

一、领导者的识人方式领导者的识人方法很多，诸葛亮的“察人七法”观点独到，值得借鉴。

(一)“闻之以是非而观其志”——向他提出矛盾的观点、看其辨别能力有个《似是而非》的小品讲的是；一个人去吃早点，他要了一碗豆浆，店家把豆浆端来，他又改要米粥。

喝完米粥，他拒绝付钱。

店家问及缘由．他说米粥是适才那碗豆浆换来的，物物互换，何须付钱?“可适才那碗豆浆你也没付线呀!”店家说。

“那碗豆浆我喝了吗?没喝我为何要付钱。

”店家楞了。

生活中常有这种事发生。

美国福特汽车公司开创人亨利·福特为了鼓励人们多用汽车，少运动，曾经说过：“运动是没有效的，若是你是个健康的人，就不要运动；若是你生了病，就更不该该运动了。

英美烟草公司为了证明抽烟不影响人的健康，组织了数十位化学家和医学家进行研究，得出结论是：“抽烟不仅对身体无害，而且有助于思考，可以说，没有香烟，就没有爱因斯坦的成功和丘吉尔将军的胜利，就没有人类今天的文明。

”似是而非的道理，其实比“无理”更恐怖，它试图掩盖真相，还试图扭曲真理。

通过这些似是而非道理的论辩，可以看一个人判别是非的能力。

(二)穷之以辞辨观其变。

同他反复讨论同一个问题，看其辨才和应变能力三国时期，有这样一则故事：一天，诸葛亮、鲁肃同住周瑜处，共商破曹大计。

简述领导者的用人艺术
领导者的用人艺术是指领导者在招聘、选拔、任命和管理员工方面的能力和技巧。

一个优秀的领导者应该具备一定的用人艺术，能够正确判断和选择适合的人才，使其在组织中发挥出最大的价值。

首先，领导者应该具备正确的人才观。

他们应该意识到，每个个体都有自己的优势和特长，能够为组织带来不同的价值。

他们应该以人为本，尊重每个员工的个性和能力。

其次，领导者需要有明确的招聘和选拔标准。

他们应该清楚自己需要什么样的人才，这样才能有针对性地进行招聘和选拔工作。

他们应该制定明确的职位要求和能力评估标准，并通过面试和考核等方式对候选人进行全面的评估。

领导者还应该具备良好的人际关系和沟通技巧。

他们应该能够与员工保持良好的沟通和合作关系，能够理解员工的需求和关注他们的问题。

同时，他们应该能够以身作则，树立榜样，激发员工的积极性和创造力。

最后，领导者应该能够合理地分配和管理人力资源。

他们应该根据员工的能力和岗位要求，合理安排工作任务，确保员工的工作负荷适中，并给予他们必要的培训和发展机会。

同时，他们还应该能够及时识别和解决员工的问题，避免员工出现较大的困扰。

总之，领导者的用人艺术是一个复杂而综合的能力，需要他们
具备正确的人才观、明确的招聘和选拔标准、良好的人际关系和沟通技巧，以及合理的人力资源管理能力。

只有具备了这些能力和技巧，领导者才能有效地管理团队并获取组织的最佳表现。

新时期领导用人艺术中国传统文化博大精深，源远流长，其中积淀的丰厚智慧和精华，是当代领导艺术宝贵的资源库。

在领导艺术中，用人艺术是领导干部必不可少的，是领导干部选人、用人，做事、成事的重要因素。

笔者认为，传承中华传统文化的用人思想精髓，结合今天的实际解读领导用人艺术，对于开拓创新当代领导工作大有裨益。

以史为鉴，一位优秀的领导者，对待人才应该有以下几种态度。

慧眼识才，德才兼备。

选贤任能和德才兼备是识别人才、选择人才的标准和方法，其前提条件必须是以慧眼识才。

唐代文学家韩愈说世有伯乐，然后才有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

现代的领导者要善于发现、挖掘人才，努力成为新时代的伯乐。

选拔人才应不拘一格，不能只看家庭出身、社会关系、学历高低等等，要看他是否德才兼备——既要注重人的品质，又要注重入的才能。

诸葛亮的用人之道便是选德才兼备的人才，如他所言夫柱以直木为坚，辅以直士为贤。

对现代社会来讲，拥有高尚品德和真才实学的人，同样是当今人力资源开发的重点对象。

选拔人才，德字当先。

可德也有难识别的时候。

古人云大奸似忠，大诈似信，又如论语中提到的巧言令色，鲜矣仁。

古代政治家也十分重视人才的德。

如诸葛亮总结的八条衡量人才的标准夫为将之道，有八弊焉。

一曰贪而无厌；二曰妒贤忌能；三日信谗好俊；四曰料彼不自料；五日犹豫不自决；六曰荒淫于酒色；七曰奸诈而自私；八曰狡言而不以礼。

这八条大多和德有关。

一位优秀的领导干部，应善于通过点滴积累，辨别人才，把真正有才华、道德素质好，有着强烈事业心、责任感的人用到合适的岗位上来。

知人善用，人尽其才。

选用人才贵在选贤知人，善任其能。

一是用人之长，敢于用人。

诸葛亮就深谙此道。

例如三国时期的邓芝、董允，能言善辩，机智过人，颇有智将之能，诸葛亮就让他们做说客，出使东吴，以修盟好姜维，兼有智将、仁将、猛将之长，恪尽职守，思虑精密，又通晓军事，诸葛亮就委以中监军、征西将军等重职。

事实证明，诸葛亮善用智者，扬其所长、避其所短，方能在长期的两阵博弈中立于不败之地。

试述领导的用人艺术
1. 知人善任：领导者应该了解员工的能力、特长和性格特点，将他们安排在最适合的岗位上，以发挥他们的最大潜力。

2. 用人不疑：一旦任用了员工，就应该给予他们充分的信任和自主权，让他们能够充分发挥自己的能力。

3. 适才适用：根据任务的性质和员工的特点，合理分配工作，使每个人都能在自己擅长的领域发挥作用。

4. 激励与鞭策：通过适当的激励措施，如奖励、晋升等，激发员工的工作积极性；同时，对于工作表现不佳的员工，要及时给予鞭策和指导。

5. 培养与发展：领导者应该关注员工的职业发展，提供培训和晋升机会，帮助他们不断提升自己的能力。

6. 团队建设：通过建立良好的团队氛围和沟通机制，促进员工之间的合作和协作，提高团队的整体效能。

7. 公正公平：在用人过程中，领导者要做到公正公平，不偏不倚，避免任人唯亲或优待某些员工。

8. 以身作则：领导者自身要具备优秀的品德和能力，以身作则，成为员工学习和效仿的榜样。

总之，领导的用人艺术是一门复杂的学问，需要领导者不断学习和实践，以提高自己的用人水平，从而带领团队取得更好的成绩。

领导者必须正确地运用用人艺术用人艺术是一种奇异而富有成效的领导艺术，因而，领导者正确运用用人艺术具有十分重要的意义。

它不仅有助于实现行政组织目标,更有助于激发组织成员的积极性和创造性。

(一)善于识才用才必先识才，识才是为了更好地用才，在现今的改革大潮中，有很多技术过硬、能力强、具有管理和开拓精神的人才聚集在我们身边，以期待着领导者的赏识、重用。

当然，人才也不尽相同。

李逵、张飞是善于冲锋陷阵的人才;林黛玉、薛宝钗是善于手工绣花的人才;“人器过人、好论军计”的马谡是咨询参谋人才。

诸葛亮平定南方“七擒孟获”，就是采纳了马谡的“心战为上、兵战为下”的计谋而取胜的。

后来，他带兵打仗痛失街亭，但不能因此而否认马谡是个人才。

马谡失街亭，罪在马谡，过在孔明。

领导者用人，如果只看其实际经验，只看其政绩，不是什么高超的识才艺术，认识没有实践经验的人才才是高超的识才艺术。

“萧何月下追韩信”的典故早已家喻户晓，从这个典故中，我们不得不承认，萧何识才的过人之处。

由古论今，在我国生产力高速发展的今天，每个领导应该“铁肩担道义，慧眼识英才”，放开眼界发现人才，坚持以马列主义的认识论和方法论为指导，全面、发展地考察人才，建立科学的人才考察测评机制，从德、能、勤、绩等方面严格考察，才能正确地识别人、发现人，得到贤能志士。

(二)用人之长古语云：“骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟。

”人各有长处，在用人中，领导者要敢于使用能力比自己强的人，取人之长，补己之短，相互促进。

要善于容才之长，有效的领导者对人的任命和提拔都是以能力为基础的，用人不是为了克服人的弱点，而是为了发挥人的长处。

德鲁克说，谁想在一个组织中任用没有缺点的人，这个组织最多是一个平平庸的组织。

谁想找各方面都好、只有优点没有缺点的人，结果只能找到平庸的人。

强人往往有较突出的特点，与人类现有的博大的知识、经验和能力相比，即使是最伟大的天才也有弱点。

其实世界上并没有“完人”。

领导者应掌握的八大领导艺术能当上一个领导者不容易，想当好一个领导者就更不容易，它要求领导者掌握好以下一些领导艺术。

用人的艺术如何用好人，除了要端正用人思想，让那些想干事的人有事干，能干事的人干好事外，在用人技巧上还要注意以下问题：1、善于用人所长。

用人之诀在于用人所长，且最大限度地实现其优势互补。

用人所长，首先要注意“适位”。

实现了人才所长与岗位所需的最佳组合。

其次要“适时”。

“用人用在精壮时”。

对看准的人一定要大胆使用、及时使用。

第三要注意“适度”。

领导者用人不能搞“鞭打快牛”，“快牛”只能用在关键时刻、紧要时刻。

2、善于用人所爱。

爱因斯坦生前曾接到要他出任以色列总统的邀请，对这个不少人垂涎的职务，他却婉言谢绝了，仍钟情于搞他的科研。

正因为有了他这种明智的爱，才有了爱因斯坦这个伟大的科学家。

领导者在用人的过程中，就要知人爱人、帮人所爱、成人所爱。

3、善于用人所变。

鲁迅、郭沫若原来都是学医的，后来却成了中华民族的文坛巨人。

很多名人名家的成功人生告诉我们：人的特长是可以转移的，能产生特长转移的，大都是一些创新思维与能力较强的人。

对这种人才，领导者应倍加珍惜，让他们在更适合自己的发展空间里去施展才华。

决策的艺术决策是领导者要做的主要工作，决策一旦失误，对单位就意味着损失，对自己就意味着失职。

这就要求领导者要强化决策意识，尽快提高决策水平，尽量减少各种决策性浪费。

1、决策前注重调查。

领导者在决策前一定要多做些调查研究，搞清各种情况，尤其是要把大家的情绪和呼声作为自己决策的第一信号，不能无准备就进入决策状态。

2、决策中注意民主。

领导者在决策中要充分发扬民主，优先决策方案，尤其碰到一些非常规性决策，应懂得按照“利利相交取其大、弊弊相交取其小、利弊相交取其利”的原则，适时进行决策，不能未谋乱断，也不能错失决策良机。

3、决策后狠抓落实。

决策一旦定下来，就要认真抓好实施，做到言必信、行必果，决不能朝令夕改。

一个领导者在工作中花样太多，是一种不成熟的表现。

简述优秀的领导者的用人艺术
优秀的领导者具备用人艺术，他们能够从员工中发掘出潜力，更好地利用和培养员工的才能和能力，实现企业的长期发展。

以下是优秀的领导者的用人艺术的简述：
1. 按需用人：优秀的领导者会根据公司的需要来确定招聘的岗位和要求，不会盲目扩大用人规模或随意招聘。

2. 选拔人才：优秀的领导者会通过面试、考核等方式来选拔最适合的人才，而不是按照个人喜好来决定雇佣谁。

3. 留住人才：优秀的领导者注重员工的发展和福利，为员工提供成长机会和良好的工作环境，以留住优秀的人才。

4. 关注团队协作：优秀的领导者强调团队协作，注重员工之间的合作和协调，使团队成员之间互相支持并能够共同完成任务。

5. 信任与尊重：优秀的领导者尊重每一个员工，赋予他们足够的自主权和责任感，并相信他们的能力和决策，让员工感受到被尊重和信任的感觉。

6. 良好沟通：优秀的领导者注重与员工之间的沟通，了解员工的需求和想法，及时提供反馈和指导，并在意见不同时给予耐心倾听和充分解释。

7. 激励激情：优秀的领导者能够激励员工的内在动力，使其更加投入工作中。

通过奖励、表扬等方式鼓励员工，提高他们的积极性和工作热情。

总之，优秀的领导者的用人艺术是一种能够挑选和培养合适的人
才，留住优秀员工，建立良好团队氛围，激发员工工作热情和创造力的管理方法。

领导者的用人艺术作为一个企业的领导者除了要有专业的文化知识、科学的管理理念、英明的方向掌控能力以外，更需要有独特而合理的用人艺术。

邓小平同志曾经说过：“中国的事情能不能办好，社会主义改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上来说，关键在人。

”所以，一个懂得用人艺术的领导就需要做到：在经济发展的基础上，坚持以人为本，辅以科学的管理手段，再不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展的同时，将企业的利益最大化。

这些都需要高超的领导艺术去实现。

而要研究用人艺术必须树立科学的人才观，把握人才标准和识人、待人之道成为领导者的必修课。

以下笔者归纳了用人方面的五个重点来与读者共同讨论。

一、动之以情，以德服人孟子的“君之视臣如手足则臣视君如腹心；君之视臣如犬马则臣视君如国人；君之视臣如土芥则臣视君如寇雠。

”便说出了领导用人的一个基本要点，就是“动之以情、以德服人”，这也是我们中华民族亘古流传的“誓为知已者死”的道义传统的充分体现。

所以古往今来流下了很多为了识己的伯乐而赴汤蹈火、出生入死的感人故事。

一个人从心底里主动的要去把事情做好，和被动的完成任务，无论从过程还是结果上都是不可同日而语的。

笔者认为，这是领导者的用人艺术中的必备情商，也是最应该引起重视的基础。

所以，从心出发，以德服人，被领导者的主观能动性才可能得到最大的体现。

可谓是用人的根本。

二、慧眼识才，识人善用管理大师、GE前CEO韦尔奇认为：挑选最好的人才是领导者最重要的职责，领导者的工作就是每天把最优秀的人才承揽过来。

这就要求领导者要有“慧眼识英”、“识人善用”的本领。

当然，不可能要求每一个领导者都具备佛教所说的真正意义上的“慧眼”，而对每一个初识的人都能通过敏锐的眼力一查究竟，但至少要善于识别人才，对自己的下属有客观且正确的定位。

也就是说，作为一个领导者能够敏锐的捕捉到每一个下属的性格特点、专业强度等具体的人才信息根据不同的人的特点，用其所长，避其所短，这是一个领导者在团队建设中必备的能力。

领导者合理用人的艺术
领导者合理用人是指领导者将员工分配到最适合他们才能发挥最大潜力的岗位，以达到最佳的工作效果和人力资源利用率。

这是一种既有科学又有艺术的管理方法，需要领导者具备一定的管理技能和经验。

首先，领导者需要了解员工的背景、技能和兴趣爱好等方面，以便将他们安排到最适合他们的岗位上。

这需要领导者与员工进行深入的交流和沟通，以了解员工的个人特点和工作情况。

同时，领导者还应该关注员工的职业发展规划和未来发展方向，以便为员工提供更好的职业发展支持。

其次，领导者需要了解组织的需要和目标，以便将员工的能力和经验与组织的需求相匹配。

领导者需要考虑组织的战略目标、业务需求和人力资源需求等方面，以便将员工分配到最需要他们的岗位上，发挥最大的作用。

最后，领导者需要为员工提供必要的培训和发展机会，以便员工能够适应新的工作环境和工作要求，提高自身的技能和工作能力，为组织创造更多的价值。

领导者应该关注员工的职业发展和培训需求，为员工提供定制化的培训和发展计划，以便员工能够不断进步和成长。

综上所述，领导者合理用人的艺术需要领导者具备一定的管理技能和经验，需要与员工进行深入的交流和沟通，需要了解组织的需要和目标，同时需要为员工提供必要的培训和发展机会，以便员工能够发挥最大的潜力，为组织创造更多的价值。