校园诚信之星评选活动方案

校园诚信之星评选活动方案今天在上看到《校园诚信之星评选活动方案》，觉得有用就了，改了一下错别字，看完如果觉得有用请记得。

校园诚信之星评选活动方案（一）为进一步推动我校学生资助工作持续、健康地开展，引导广大青年学生树立诚实守信、自强自立的人生态度，营造"诚信待人，诚信做事，诚信学习"的校园氛围，我校将在全校范围内开展"校园诚信之星"评选活动，现具体方案如下：一、活动目的推动我校大学生"诚信校园行"活动的开展，确立我校大学生"诚信校园行"活动的良好形象，树立诚信自强的典型人物，增强大学生诚信意识，促进资助工作持续、健康发展。

二、活动主题树典型展风采宣诚信三、评选条件1、在校本、专科学生，家庭经济困难；2、有正确的世界观、人生观和价值观，诚实守信、自立自强，具有良好的品德；3、获得过国家助学贷款的资助，或参加校内勤工助学岗位并表现突出；4、学习成绩优秀，获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金或校内奖学金，遵守校纪校规，无不良记录。

四、活动安排评选活动由院系评选、学校初选、学校终选三个阶段。

1、学院初评各学院应在6月1号之前，提供最新和免费范文模板参考组织本单位的评选活动，并将各自活动的图文资料报学生处学生资助办公室。

各学院初评后，推荐候选人2-5名。

要确保推荐候选人的资料真实，并将推荐候选人的申请表（附件1）、1500字左右的和其他支撑材料复印件，于5月31号前报校学生资助中心办公室（行政楼119房间），电子版请发（）。

2、学校初选学生处6月1日-5日对各学院选报的学生进行初选。

参加初选的学生，应准备好个人的事迹材料和其他支撑材料。

3学校终选（1）络评选通过学校初选的候选人的事迹材料将在学生处微信"学工在线"平台展示，接受公众投票和监督。

全校师生可关注并对候选人进行上投票。

络评选的成绩将作为学校终选成绩的30%计入总成绩。

校园诚信之星评选活动方案校园诚信之星评选活动方案随着社会的发展，诚信已成为社会生活中必不可少的一部分。

在校园中，诚信更是教育的核心之一。

为了推动校园文化建设与提高学生的诚信意识，我们决定举办“校园诚信之星评选活动”。

一、活动目的此次活动旨在倡导诚信、树立诚信意识，推动校园文化建设，营造以诚信为支撑的校园文化氛围，让学生们在日常生活中更加注重自律、自省、自信等诚信教育方面的发展，培养良好的道德风尚，形成健康而积极向上的学风。

二、活动形式本次活动以班级为单位，评选出每个学年的“校园诚信之星”，并进行表彰。

其中，每个班级评选出一名优秀诚信学生，共同参加学年度的评选环节。

评选形式共分为个人示范及学习能力两个方面。

诚信之星评选定位在初、高中三个年级中，组织时间为学期结束后的第一周。

三、评选标准1. 诚信意识：反映学生的强烈的诚信意识和日常行为表现。

2. 自律自省：反映学生对自己行为的自我约束和自我检查能力。

3. 社交品质：反映学生对人际关系的态度和处理能力。

4. 学习能力：即对学生做出优异成绩的表现。

四、评选流程1.初中诚信之星评选时间：第一学期结束后的第一周。

形式：班级推荐+专家组评审。

评选人数：每班推荐一名优秀诚信学生，共评选出年度10名“初中诚信之星”。

评选标准：综合评定初中诚信之星获奖者各项标准得分并进行最终评定。

2.高中诚信之星评选时间：第二学期结束后的第一周。

形式：学生自荐+学生代表评审。

评选人数：学生自荐人数不限，评审团共评选出年度10名“高中诚信之星”。

评选标准：综合评定高中诚信之星获奖者各项标准得分并进行最终评定。

五、奖励措施获奖者会在校内网站公布，同时颁发获奖证书及一定的奖金并在学校主要大型活动中进行表彰。

六、注意事项1. 评选委员会由校领导、学生处、德育处、教导组、学生代表等单位负责组成。

2. 评选活动要做到公正、公开、公平，保证评选的公信力。

3. 学生需提供真实资料，如发现弄虚作假将取消评选资格。

学校诚信之星评比活动方案范文（通用3篇）学校诚信之星评比范文篇1为进一步提高学生的现代文明素质，养成良好行为习惯，丰富校园文化内涵，树立典型，发挥榜样的带头作用，在全校形成崇尚文明、好学上进的班风和校风。

经研究，学校决定于本学年开展第x届“ 诚信之星”评选活动。

现将有关事项安排如下：一、领导机构：学校成立“诚信之星”评审领导小组组长：副组长：组员：领导小组下设办公室：主任：成员：二、评选办法：逐层推荐，公开评选三、评选名额：校级60名；班级140名四、奖励办法：学校为获得校级“诚信之星”荣誉称号的60名学生在“六· 一”庆祝大会上颁发绶带、证书、奖品。

班级“诚信之星”颁发证书、奖品。

学校将校级“诚信之星” 获奖者照片及先进事迹通过广播站、网站、橱窗大力宣传并在学校荣誉墙上展示。

五、评选条件：诚信之星1. 讲诚实、守信用，表里如一，具有优良的诚信品质和道德素质。

2. 模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；能按《玉屏实验小学养成教育目标》规范自己言行。

3. 严格遵守学校纪律和班级规定，无考试作弊等投机取巧行为。

4、为人正直，不隐瞒自己与他人的错误，不弄虚作假，勇于承认并改正错误。

5.团结同学，热爱集体。

自觉融洽同学关系，保持和谐的人际关系，不做有损集体荣誉的事。

6.勤奋俭朴，助人为乐。

刻苦学习文化知识和劳动技能，积极参加有益的文体活动和社会公益活动。

六、评选办法：⒈宣传发动阶段（3月4日－3月19日）：学校通过升旗仪式、橱窗、广播广泛宣传“诚信之星”评选活动；各班召开主题为“寻找身边的榜样，争做诚信之星”的班（队）会，宣传评选方案，让学生人人知晓，并积极投入到争当“诚信之星”，督促自我养成文明习惯的活动中来。

⒉“班级之星”评选阶段（3月20日－3月29日）：各班按照评选条件采取学生自荐和师生推荐相结合的办法，按不超过班级人数10%的比例确定“班级之星”；班（队）会上，“班级之星”登台演讲，学生投票，公正、公平评选出“诚信之星”候选人上报学校。

2023年校园诚信之星评选活动方案一、活动背景随着时代的发展和社会的进步，诚信教育越来越受到人们的关注。

作为学校教育的重要组成部分，校园诚信教育对学生的成长和发展起着重要的促进作用。

为了进一步加强学校的诚信教育，充分肯定和表彰在校园中展现出优秀诚信品质的学生，特举办2023年校园诚信之星评选活动，以此激励校园中更多的学生以诚信为准则，塑造良好的行为风尚。

二、活动目的1.加强校园诚信教育，培养学生的社会责任感和道德品质；2.唤起学生对诚信的重视，树立正确的价值观念；3.将校园诚信教育与学校文化相结合，打造良好的校园文化氛围；4.为学校提供一次展示学生诚信品质的机会。

三、活动内容1.活动宣传（1）组织宣传团队，设计宣传海报、横幅等，并进行校园内外的宣传；（2）利用学校网站、微信公众号等新媒体平台进行宣传，介绍活动的目的和意义，吸引更多的学生参与。

2.评选条件（1）学生必须具备良好的品行和道德价值观，遵守学校规章制度；（2）学生必须积极参与校内外的社会实践和志愿者活动；（3）学生必须在学习上取得优秀的成绩，具备较好的综合素质。

3.评选方式（1）学生自荐：学生根据规定填写诚信自荐表，详细介绍自己的学习情况、社会实践、志愿服务等方面的情况，并递交至评选组织者；（2）学生推荐：由学生所在班级、学生会、辅导员等推荐学生；（3）评选组织者将对提交的自荐表进行初步筛选，并与相关老师、辅导员进行讨论，确定入围学生名单。

4.评选阶段（1）初选阶段：评选组织者按照评选条件，对自荐表进行初步筛选，确定入围名单；（2）面试阶段：对入围名单的学生进行面试，考察学生的品行、道德价值观和诚信意识；（3）公示阶段：将面试合格的学生名单进行公示，接受学校师生和社会各界的监督和评议；（4）最终评选阶段：根据综合考虑面试情况和公示期间的评议情况，确定最终的校园诚信之星。

5.表彰活动（1）颁发证书和奖品：对获得校园诚信之星称号的学生进行隆重表彰，颁发荣誉证书和奖品；（2）开展座谈交流：邀请校园诚信之星和其他学生代表进行座谈，分享他们的成长经历和诚信故事，引导更多的学生关注并参与校园诚信教育。

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【篇一】小学诚信之星评选活动方案一、指导思想为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际、行之有效的德育工作新途径、新方法，鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育;树立典型，在全校同学中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神;形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性。

学校德育组织机构从“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念出发，将在本学期开展“校园之星”的评选活动。

即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。

使同学们真正感受到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。

让学生德、智、体、美全面发展，为树立良好的校风而努力!二、活动宗旨关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步;营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位同学。

“赏识使人自信，激励使人进步。

”以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。

通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己身上的闪光点、找到成长中的自信。

通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。

三、活动口号人人争当校园之星，师生共建和谐校园。

四、评选对象市六中全体学生。

五、评选条件凡申报校园之星的学生必须模范遵守《中学生学生守则》和《中学生日常行为规范》。

按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。

2023年争做诚信之星班队的活动方案活动主题: 争做诚信之星班队活动时间: 2023年活动目的:1.弘扬诚实守信的价值观念, 树立正面积极的班级形象。

2.培养学生的良好品德和诚信意识，促进班级和谐发展。

3.加强班级凝聚力，提升学生的自信心和团队合作意识。

活动方案:一、线下活动推广（500字）1.宣传海报制作: 设计一系列精美的宣传海报, 张贴在校园主要通道、班级教室和公共区域, 吸引学生的眼球, 提高活动的知晓度。

2.主题讲座: 邀请校内外知名人士进行讲座, 探讨诚信的重要性和意义, 引导学生树立正确的价值观念。

3.口号创作大赛：组织学生通过创作口号的形式，表达对诚信的理解和态度，并在班级内进行评选和展示。

4.创意手抄报展示：鼓励学生以手抄报的形式，展示诚信的内涵和具体表现，并在校园内进行展览，引导学生关注和重视诚信的重要性。

二、班级活动设计（800字）1.信任背摔游戏: 组织学生两两配对, 进行背摔游戏, 加强学生间的信任和团队合作意识, 同时培养学生勇于接受挑战和相信伙伴的品质。

2.信誉星评选: 组织班级学生按照一定的评选标准, 互相投票评选出诚信之星, 激励学生主动表现和争做诚信榜样。

3.诚信观影会：选择一些与诚信价值观相关的电影, 组织学生进行观影活动, 并随后进行讨论和反思, 引导学生从影片中吸取诚信的启示。

4.信守承诺游戏：组织学生进行各类承诺游戏，培养学生信守承诺和守信用的意识，让学生深刻认识到诚信对于班级和个人的重要性。

5.诚信故事分享：鼓励学生分享自己或他人身边的诚信故事，通过讲述和听取他人的故事，激发学生对诚信的理解和认同。

三、社会实践活动（700字）1.邀请社区工作人员讲解法律与诚信: 组织学生参观当地社会法律服务中心, 邀请工作人员为学生讲解法律知识和相关诚信案例, 提高学生的法律意识和诚信自觉性。

2.社区志愿服务活动: 组织学生开展社区志愿服务活动, 例如帮助老人做家务、植树造林、环保宣传等, 通过实际行动践行诚信的精神。

校园诚信之星评选活动策划书一、背景介绍随着社会的进步和发展，诚信问题日益引起人们的关注。

而在校园中，作为培养未来社会主流人才的基地，更是需要注重培养学生的诚信意识和道德品质。

为了提高学生诚信意识，树立学生的良好形象，我们计划组织开展“校园诚信之星评选”活动。

二、活动目标1. 提高学生的诚信意识，引导学生树立正确的价值观和道德观。

2. 树立学校的良好形象，营造诚信守法的校园氛围。

3. 发掘和表彰诚信之星，树立学生的榜样。

三、活动内容1. 活动时间：活动将于学校每个学期结束后举办，时间为每年的6月底和12月底。

2. 活动对象：全体现役学生。

3. 活动流程：a. 报名阶段：学校将在学期结束前进行活动宣传，鼓励学生积极报名参加评选。

学生可个人自荐或由老师推荐。

b. 筛选阶段：学校将成立诚信评选委员会，由专业教师、班主任和校园管理人员组成。

委员会将对报名学生进行初步筛选，保留候选人名单。

c. 考核阶段：根据初步筛选结果，委员会将对候选人进行面试或问卷调查，了解候选人的学业成绩、道德品质、诚信记录等方面的信息。

d. 最终评选：评选结果将由委员会根据考核阶段的评审结果进行综合评定，评选出一等奖、二等奖和三等奖。

e. 颁奖仪式：在学期末举行庄重的颁奖仪式，颁发奖杯和奖状给获奖学生。

四、活动宣传1. 利用学校官方网站和微信公众号进行宣传，发布活动海报和宣传文字，吸引学生的注意力。

2. 利用学校广播宣传栏进行宣传，定期播放活动宣传广告。

3. 制作宣传册子，发放到每个班级和宿舍，让更多的学生了解并参与活动。

五、支持保障1. 学校应给予尽可能多的资源支持，如活动经费、场地预定、宣传等。

2. 学校领导应给予活动的指导和支持。

3. 活动组织者应制定详细的工作计划，并明确各项工作任务和责任。

六、预期效果1. 提高学生的诚信意识和道德品质，培养学生正确的价值观和道德观。

2. 树立学校的良好形象，营造诚信守法的校园氛围。

3. 发掘和表彰诚信之星，激励学生树立榜样。

校园诚信之星评选活动策划书一、活动背景在当今社会，诚信已经成为一个重要的价值观念，而在高校教育中，培养学生的诚信意识和行为更是一项重要任务。

为了进一步加强学生的诚信教育，激发学生的诚信意识，我校决定开展校园诚信之星评选活动。

二、活动目标1. 培养学生的诚信意识，提高学生的道德素质；2. 激发学生的诚信行为，推动学生间互相学习和自觉修正行为；3. 强化学生对承诺的自觉性，形成持久的诚信习惯。

三、活动内容1. 开展学生的自荐推荐阶段，广泛宣传活动，鼓励学生积极参与；2. 评选出校园诚信之星候选人，并进行公示；3. 组建评委会，由各班代表、教师代表、校友代表组成，进行评选工作；4. 评选出校园诚信之星，进行表彰和奖励。

四、活动流程1. 自荐推荐阶段在校园内广泛宣传活动，鼓励学生自愿参与。

学生可以以个人或团队的形式提交自荐推荐材料，内容包括个人或团队的诚信行为和影响他人的事迹，以及自愿参与诚信活动的愿望和计划。

自荐推荐材料可以直接提交至诚信之星评选活动组织委员会，也可以通过班级团支部或学生会等渠道提交。

自荐推荐阶段设定为一个月时间。

2. 校园诚信之星候选人公示阶段根据自荐推荐材料，活动组织委员会将评选出一定数量的校园诚信之星候选人，并进行公示。

公示时间为一个星期，公示期间允许学生提出异议和举报行为。

3. 评选阶段组建评委会，由各班级代表、教师代表、校友代表组成。

评委会将根据候选人的自荐推荐材料以及学生的诚信行为和影响他人的事迹等因素进行综合评价，并进行评选。

评选结果将由评委会投票决定，以多数票通过的方式确定校园诚信之星。

4. 表彰和奖励阶段学校将在校园内举行表彰和奖励仪式，对获得校园诚信之星称号的学生进行表彰和奖励。

同时，学校将发布相关新闻稿件和宣传材料，向社会宣传校园诚信之星评选活动的成果和影响。

五、活动预算1. 宣传费用：500元，用于制作宣传海报、传单等宣传材料。

2. 奖励经费：5000元，用于购买奖品和进行表彰仪式。

校园诚信之星评选计划校园诚信之星评选活动策划案例一本策划书对未来工作的方方面面都很重要，可以让事情有条不紊。

其实策划书并不难。

如何写好策划书？为大家提供以下文章《校园诚信之星评选计划》作为参考，希望对大家有所帮助。

校园诚信之星评选活动策划案例为进一步促进我校学生资助工作持续健康发展，引导青年学生树立诚实守信、自立自强的态度，营造“以诚待人、以诚做事、以诚学习”的校园氛围，我校将在全校范围内开展“校园诚信之星”评选活动。

具体方案如下：一.活动目的推动我校大学生“廉洁校园行”活动开展，树立我校大学生“廉洁校园行”活动良好形象，树立廉洁自强典型人物，增强大学生廉洁意识，促进资助工作持续健康发展。

二.活动主题典型的树秀风格，宣告诚实。

三.选择条件1、在学校就读，大学生多，家庭经济困难；2.有正确的世界观、人生观、价值观，诚实守信，自力更生，品德良好；3.获得xx助学贷款补贴，或参加学校勤工俭学工作并表现良好；4.学习成绩优秀，获得xx奖学金、xx励志奖学金、xx奖学金或在校奖学金，遵守学校规章制度，无不良记录。

四.活动安排选拔活动包括三个阶段：教师选拔、小学选拔和最终学校选拔。

1.对学院的初步评估各学院应于6月1日前自行组织评选活动，并将活动图文资料上报学生处学生资助处。

每个学院初步评估后，推荐2-5名候选人。

为确保推荐人选信息真实，需于5月31日前将推荐人选申请表(附件1)、1500字房契等证明材料复印件提交至xx学生资助办公室(行政楼119室)。

请发送电子版(* *)。

2.小学选举6月1日至5日，学生处将为各学院选择报纸的学生进行初选。

参加初选的学生应准备个人事迹和其他证明材料。

3最终学校选择(1)网络选择通过学校小学选举的候选人事迹将在学生办公室微信“龚雪在线”平台展示，接受公众投票和监督。

老师和学生可以关注候选人并在线投票。

网上评选结果将计入学校最终成绩的30%。

(2)学校最终选举参加最终校选的同学要准备好自己的3分钟演讲和2分钟自由问答(具体时间和地点另行通知)。

2023年校园诚信之星评选活动方案校园诚信之星评选活动方案一、活动宗旨校园诚信之星评选活动旨在弘扬校园诚信文化，树立学生们积极向上、真诚守信的精神风貌，促进诚信教育在校园中的普及和深入，营造诚信守信的良好校园环境。

二、活动时间本次活动的时间定于2023年春季学期进行，评选活动周期约为一个月。

三、活动形式1. 线下宣传：在校园内设置宣传栏，张贴宣传海报，展示往届诚信之星的事迹和案例，引导学生关注诚信教育；2. 线上宣传：利用校园官方网络平台、社交媒体等渠道宣传活动内容和报名方式，引导学生积极参与；3. 报名阶段：学生通过线上或线下填写报名表，填写个人基本信息和陈述诚信经历；4. 初步评选：由学校相关部门和评委团队对报名学生进行初步评选，确定入围名单；5. 线上展示：将入围名单学生的个人简介和诚信经历在校园官方网站上进行展示，让全校师生了解他们的优秀事迹；6. 线下展示：在校园内设置展板，展示入围名单学生的相关信息和事迹，进一步宣传和鼓励；7. 决赛环节：由评委团队对入围名单学生进行现场面试和问答环节，评选出获奖学生；8. 颁奖仪式：举行庄重的颁奖仪式，学校领导、评委团队和所有参与活动的学生共同见证获奖学生的荣誉。

四、评选标准1. 诚实守信：学生在学习和生活中表现出诚实守信的品质，遵守学校各项规章制度，不抄袭、作弊，不传播谣言等；2. 团队意识：学生在集体活动中表现出团队意识，并积极参与团队合作，互相支持、帮助和关心他人；3. 社会责任：学生积极参与社会实践活动，并用自己的行动回馈社会，关心弱势群体，热心公益事业；4. 行为规范：学生在与人交往中表现出礼貌、尊重和文明，不侵犯他人权益，不参与违法活动；5. 公正公平：学生在比赛和竞争中遵循公正公平的原则，不采取欺诈手段，能够公平评价他人；6. 自律自省：学生具备良好的自律品质，能够自觉约束自己的行为，及时反省自己的错误并及时改正。

五、奖项设置1. 一等奖：1名2. 二等奖：2名3. 三等奖：3名4. 优秀奖：若干名六、活动保障1. 资金保障：学校提供评选活动所需经费；2. 人员保障：学校指派专人负责活动的组织和协调，成立评委团队负责评选工作；3. 宣传保障：学校组织相关部门制作宣传资料、海报、展板等，并在适当的时期发布宣传文稿；4. 设备保障：学校提供评选活动所需的场地、器材和设备；5. 奖品保障：学校为获奖学生准备奖品和奖状，以资鼓励。

校园诚信之星评选活动方案活动名称：校园诚信之星评选活动活动目的：通过评选校园诚信之星，进一步弘扬校园诚信文化，倡导校园诚信价值观。

活动时间：每学年末进行一次评选。

活动对象：全体学生。

活动形式：1. 选拔流程：a. 征集推荐：学生、教师以及校园组织可以通过填写推荐表或者邮件方式推荐具备诚信品质的学生。

推荐表包括被推荐人的基本信息、推荐人的联系方式、被推荐人的事迹和表现等内容。

b. 评审筛选：由由学校校纪委、学生会、教师代表等多个学校相关部门组成评审团，对推荐的学生进行审核、筛选和评定，综合考虑学生的行为表现、学术成绩、社会实践等因素进行评分。

c. 公示投票：评选出10名候选者，进行候选者的公示，同时开展线上或线下投票环节，广泛听取师生、家长反馈意见，保证评选结果的公正性和代表性。

d. 最终评选：根据评审团的评分和公示投票结果，按照得票数从高到低评选出3名年度校园诚信之星。

2. 表彰奖励：a. 评选结果公布后，对年度校园诚信之星进行举行颁奖典礼，由学校领导亲自为获奖学生颁发奖状和奖金，同时给予媒体曝光宣传。

b. 年度校园诚信之星还可以作为诚信文化宣传的代言人，在校内外多个场合进行宣传、讲座等活动。

3. 宣传推广：a. 在活动开始前，通过学校官方网站、校园公告栏、班级会议、教室宣传横幅等形式进行宣传推广，鼓励学生参与推荐。

b. 在活动过程中，通过学校微信公众号、校内电视台、校园媒体等渠道进行实时的宣传报道，增加活动的曝光度和参与度。

c. 活动结束后，校园媒体对评选结果进行全程跟踪报道，分享年度校园诚信之星的事迹和经验。

4. 活动评估：a. 活动结束后，开展对活动的评估，并收集师生参与者的意见和反馈，以进一步改进活动内容和形式。

b. 对年度校园诚信之星的相关表现进行跟踪评估和观察，激励获奖学生继续发展和践行诚信品质。

以上是针对校园诚信之星评选活动的一个方案，可以根据实际情况进行调整和完善。

该活动旨在提升学生诚信意识和品质，促进学校诚信文化的建设和发展，希望能对您有所启发。

校园诚信之星评选活动策划书一、活动背景诚信是中华民族的传统美德，是现代社会发展的基石。

在校园中，倡导诚信理念，加强诚信教育，对于提高学生素质、构建和谐校园具有重要意义。

为此，我们策划了校园诚信之星评选活动，以表彰在诚信方面表现突出的学生。

二、活动目的1.弘扬诚信美德，营造校园诚信氛围。

2.树立诚信榜样，引导广大师生树立正确的价值观。

3.促进校园精神文明建设，提高师生道德素质。

三、活动主题诚信为本，诚实守信，共创文明校园。

四、参评对象全体在校学生。

五、评选标准1.遵守校纪校规，自觉维护学校形象。

2.学习刻苦，成绩优良，无抄袭、作弊等行为。

3.尊重师长，团结同学，乐于助人，积极参加校园公益活动。

4.在日常生活中，能做到言行一致，诚实守信。

5.在重大考试、比赛等活动中，能保持诚信品质，经得起考验。

六、活动流程1.宣传发动（1周）：通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道进行广泛宣传，提高师生对诚信重要性的认识，激发参与热情。

同时，在各班级设立诚信之星评选宣传栏，鼓励同学们积极参与评选。

2.提交申请（1周）：符合条件的学生可向所在班级提交申请书（包括个人事迹、获奖情况等），并按照评选标准做出书面承诺。

各班根据评选标准选出本班的推荐人选，填写推荐表并上报学校。

3.初步筛选（1周）：由学校德育处组织评委团（由老师和学生组成）对所有申请进行初步筛选，确定候选人名单。

4.公开评选（1周）：在学校宣传栏上公示候选人名单及其事迹，同时接受全校师生的投票。

投票结果将作为评选依据之一。

5.评委会评审（1周）：评委团根据评选标准对候选人进行综合评价，最终确定“诚信之星”名单。

6.结果公示与表彰（1周）：在学校公众号、宣传栏等渠道公示评选结果并颁发荣誉证书及奖品，同时邀请家长代表到校参加表彰活动。

7.活动总结与反思（持续进行）：对整个活动过程进行总结反思，梳理优点与不足之处，为今后开展类似活动提供借鉴。

同时，对获奖学生进行跟踪调查，了解他们在日常生活和学习中的表现是否与评选时所展现的品质相符，确保评选结果的可信度。

校园诚信之星评选的活动方案
一、活动背景
在当今社会，诚信显得尤为重要。

在校园中，也需要建立诚信
文化。

校园诚信之星评选是一项非常有意义的活动。

通过这样的活动，能够促进学生们掌握正确的道德规范与行为规范，使他们成为“真诚守信、一心向学”的好学生。

二、活动目标
1. 提高学生的诚信意识和情操，推进校园诚信文化建设，使青
少年养成自觉遵守社会行为准则的习惯；
2. 大力宣传优秀学生的先进事迹，激发学生的学习兴趣和热情；
3. 加强学生之间的交流，以互相学习、互相提高为目的，提高
学生的组织协调能力和团队精神。

三、活动方案
1. 参选条件
本次活动面向全校学生，分为初中部和高中部两个阶段。

参选
者应遵守校内校规，没有违反学校的纪律，无过激言行和行为，表
现出优异的学习成绩和优秀的诚信品质，家庭情况稳定，品行端正。

2. 主要内容和流程
（1）提名阶段：班主任针对学生的学管档案和心理档案中有关
在学习、生活、交往中表现杰出的学生进行提名。

学校诚信之星评比活动方案学校诚信之星评比活动方案范文（通用6篇）为了确保活动顺利进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。

活动方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的学校诚信之星评比活动方案范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校诚信之星评比活动方案1为进一步推动我校学生资助工作持续、健康地开展，引导广大青年学生树立诚实守信、自强自立的人生态度，营造"诚信待人，诚信做事，诚信学习"的校园氛围，我校将在全校范围内开展"校园诚信之星"评选活动，现具体方案如下：一、活动目的推动我校大学生"诚信校园行"活动的开展，确立我校大学生"诚信校园行"活动的良好形象，树立诚信自强的典型人物，增强大学生诚信意识，促进资助工作持续、健康发展。

二、活动主题树典型展风采宣诚信三、评选条件1、在校本、专科学生，家庭经济困难；2、有正确的世界观、人生观和价值观，诚实守信、自立自强，具有良好的品德；3、获得过国家助学贷款的资助，或参加校内勤工助学岗位并表现突出；4、学习成绩优秀，获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金或校内奖学金，遵守校纪校规，无不良记录。

四、活动安排评选活动由院系评选、学校初选、学校终选三个阶段。

1、学院初评各学院应在6月1号之前，组织本单位的评选活动，并将各自活动的图文资料报学生处学生资助办公室。

各学院初评后，推荐候选人2-5名。

要确保推荐候选人的资料真实，并将推荐候选人的申请表（附件1）、和其他支撑材料复印件，于5月31号前报校学生资助中心办公室（行政楼119房间），电子版请发xxx。

2、学校初选学生处6月1日-5日对各学院选报的学生进行初选。

参加初选的学生，应准备好个人的事迹材料和其他支撑材料。

3学校终选（1）网络评选通过学校初选的候选人的事迹材料将在学生处微信"学工在线"平台展示，接受公众投票和监督。

2023年校园诚信之星评选活动方案一、活动背景诚信是人类社会发展的基石，也是现代社会的核心素质之一。

对于学生来说，培养诚信意识和行为是他们成长成才的重要任务。

为了进一步弘扬诚信精神，激励学生们树立诚信意识，营造诚信文化氛围，我校决定开展校园诚信之星评选活动。

二、活动目的1. 激励学生树立诚信意识和行为，传承和弘扬优良传统美德；2. 提高学生们诚信行为的自觉性和主动性；3. 培养学生良好的品德和道德观念，提高学生综合素质水平；4. 构建和谐校园环境，营造浓厚的诚信文化氛围。

三、活动对象全校各年级的学生四、活动内容1. 理论教育通过班级讲座、学生会活动、主题班会等形式，向学生们宣传和普及诚信的概念、意义以及诚信的具体行为标准，引导学生们正确对待学术作品、考试、竞赛、荣誉等，同时培养学生们的自我管理能力，让他们明确诚信行为对个人和社会的重要性。

2. 诚信教育活动（1）诚信知识竞赛：在班级和全校范围内组织举办诚信知识竞赛，通过竞赛形式检验学生们的诚信知识水平，激发他们学习诚信知识的兴趣。

（2）诚信主题演讲比赛：鼓励学生们积极参与诚信主题演讲比赛，通过自己的表达和思考，加深对诚信概念的理解和认同。

（3）诚信故事分享：学校组织学生们讲述自己身边或网络上发生的诚信故事，以此感受和学习他们身边身边发生的典型诚信案例，从而潜移默化中影响他们。

同时，将优秀的诚信故事通过宣传栏目、校报等形式广泛宣传。

（4）诚信行为观察：学校将组织教师和学生志愿者进行诚信行为观察，对于观察到的学生们诚信行为的典型例子进行点赞和奖励，在校内形成诚信行为的典型示范。

（5）诚信宣誓活动：在开学典礼或各类校园重要活动中，学校组织学生进行诚信宣誓活动，倡导学生自觉遵守诚信准则。

3. 评选与表彰根据学生们的诚信表现，对全校师生进行评选与表彰活动，分为班级、年级和全校三个层次。

评选标准包括但不限于：言行直接、坦诚守信、积极进取、友善相助、公平竞争等。

2023年校园诚信之星评选活动方案范文一、背景介绍高校是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要场所，诚信教育是高校教育的重要内容之一。

为了切实加强校园诚信教育，引导和推动学生们树立正确的价值观，培养优良的道德品质，提高校园文化建设水平，丰富校园的精神食粮，开展校园诚信之星评选活动是必不可少的环节。

本活动将以2023年校园诚信之星评选活动方案为基础，制定活动目标和流程，增加活动的科学性、公正性和准确性。

二、活动目标1. 提高学生诚信意识。

通过评选活动，使学生们认识到诚信是一种重要的品质和人生准则，增强学生的诚实守信意识，培养学生自觉遵守诚信规范的能力和习惯。

2. 弘扬校园正气。

通过评选活动，宣传和弘扬先进典型，营造尊重诚信、崇尚诚信的良好校园氛围，形成校园诚信风气。

3. 提高学生综合素质。

通过评选活动，激发学生的参与热情，调动学生的积极性，培养学生的自信心和责任感，全面提高学生的综合素质。

三、评选活动内容1. 学生自主申报。

学生可以根据自己的实际情况填写申报表，详细描述自己的诚信事迹和突出表现，并提供相应的证明材料。

2. 个人审核筛选。

由教师、辅导员等相关人员对学生的申报材料进行审核筛选，确定入选候选人名单。

3. 集体评议。

候选人名单发布后，组织学校师生开展评议活动，通过评议选取出20名候选人。

4. 公示投票。

将20名候选人的事迹图文展示在校园网站、电子屏幕等醒目位置上进行公示，开展网络投票，投票结果占评选结果的50%。

5. 评委评议。

通过评选组委会确定评委成员，各评委根据候选人的事迹进行评议，并给出评议意见和分数，评议结果占评选结果的50%。

6. 评选结果公布。

将网络投票和评委评议的分数进行加权，计算出最终得分，评选出校园诚信之星。

四、活动流程活动的时间安排是根据学校的实际情况进行具体规划，以下仅提供一个大致的时间安排供参考。

1. 活动宣传筹备阶段（时间：xx月-xx月）a. 制定评选活动方案，并向学校相关部门提出申请，争取支持和配合。

校园诚信之星评选活动方案一、活动目的和意义诚信是一种道德品质，也是一种社会责任。

在当今社会，正直诚信的品质已经成为人们评价一个人的重要标准之一。

校园作为学生学习和成长的重要场所，培养学生的诚信意识和价值观具有重要意义。

本次校园诚信之星评选活动旨在弘扬诚信精神，引导学生树立正确的价值观念，培养诚信意识，塑造校园文明风貌。

二、活动规则和流程1. 选拔对象：全校在校学生。

2. 评选标准：（1）遵守课堂纪律，认真听讲，互相尊重和帮助。

（2）性格稳重，言行得体，诚实守信，遵守学校规章制度，不作弊、不抄袭、不违反学术道德。

（3）参与公益活动，关心他人，乐于助人。

（4）积极向上，正直真诚，乐观向上，有志向，有责任心。

3. 评选流程：（1）报名阶段：学生自愿报名参加评选，填写报名表并提交给班主任。

（2）初选阶段：班主任根据评选标准，初步筛选出每个班级的候选人，准备相关材料并向评选组织者提交。

（3）现场展示阶段：候选人进行现场展示，进行自我介绍，并回答组织者提出的一些问题。

（4）投票阶段：由全校学生进行投票，选出心目中的校园诚信之星。

（5）评选结果公布：评选结果将在学校官方网站、班级公告栏等渠道进行公布。

（6）颁奖典礼：对评选出的校园诚信之星进行颁奖，并举办庆祝活动。

三、活动宣传和组织1. 宣传方式：（1）制作海报和宣传栏：在校园各个场所张贴宣传海报，利用校园宣传栏发布活动信息。

（2）班级宣传：组织班级会议，由班长宣传活动内容，并鼓励同学们积极参与。

（3）学校官方网站：发布活动公告，介绍评选方式和标准。

2. 组织方式：活动由学生会主导，学校教师和班级班主任担任协助和监督工作，保证评选的公平公正。

四、活动奖励和效果评估1. 奖励：（1）颁发证书：对评选出的校园诚信之星颁发荣誉证书。

（2）展示头衔：诚信之星的名字将刻在校园荣誉墙上，展示给全校师生。

（3）宣传报道：将评选活动过程进行宣传报道，并在学校官方媒体进行发布。

校园诚信之星评选活动方案范文一、活动目的校园诚信之星评选活动旨在培养和弘扬学生诚信意识，树立学生诚信典范，引导学生做诚信守信的好学生，倡导校园诚信文化，在校园中营造诚信、公正、公平的氛围。

二、活动主题诚实守信，光明磊落三、活动规划1. 活动时间：此次评选活动计划于每学年的第二学期举行，持续时间为一个月。

2. 参评范围：全校学生均可参与评选，不分年级和专业。

3. 报名方式：通过线上报名的方式进行，学生可在活动宣传渠道（学校官网、学生社交平台等）获取报名链接，并按要求填写个人信息。

4. 评审方式：采取学生自荐和学校推荐相结合的方式进行评选。

学生自荐需要填写个人简历，介绍自己的学习成绩、团队合作、社会实践等方面的情况，并提交相关证明材料。

学校推荐则由学生所在班级、学生社团、学生社团等单位推荐有表现突出的学生。

5. 评选标准：评选标准分为基本条件和附加条件两个层面。

基本条件包括：1）诚实守信，不作弊，不造谣传谣；2）遵守校规校纪，尊重师长，友善同学；3）自觉遵守法律法规，不参与违法犯罪活动。

附加条件包括：1）积极参与公益活动，传递正能量；2）有突出的社会活动或学术成果；3）具备较高的综合素质。

6. 评选程序：（1）学生报名：在规定的时间内，学生通过线上报名的方式填写个人信息，并提交相关材料。

（2）评委筛选：学校组织专家教师组成评委会，对报名学生的资料进行初步筛选，确定评选候选人。

（3）初选环节：评委会根据学生个人简历、推荐信以及自荐附加材料进行初步评议，选出初选名单。

（4）公示：公示初选名单，并接受社会公众的监督和意见。

（5）面试：将初选名单的学生进行面试，了解其学习和生活情况，考察其综合素质。

（6）评选结果：评委会根据初选名单和面试结果，评选出校园诚信之星。

7. 颁奖仪式：评选结果将在校园诚信宣传周期间公布，并举行隆重的颁奖仪式，学校领导、评委会成员出席，同时邀请广大学生和教职员工参加。

8. 奖项设置：（1）校园诚信之星：评选出10名校园诚信之星，颁发荣誉证书和奖品。