校园诚信之星评选活动方案.doc

小学诚信之星评选活动方案（精选3篇）小学诚信之星评选篇1根据XX市XX区精神文明建设委员会办公室、XX市XX区社会信用体系建设领导小组办公室《关于评选表彰百名“诚信之星”的活动方案》，XX小学决定对信用“进校园”工作进行阶段性总结，树立典型、表彰先进、激励后进，进一步营造文明向善、诚实守信的浓厚校园氛围，经研究，决定开展“诚信之星”评选活动，具体方案如下：指导思想以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以褒扬诚信、惩戒失信为重点，大力推进校园诚信建设制度化，在全校倡导和弘扬重信誉、守信用、讲信义的良好氛围，为创建文明校园提供有力的道德文化支撑。

评选范围全体教职工。

20xx年度获评“诚信之星”的教职工不再参与本次评选。

评选条件（一）“海贝分·”个人信用等级达到A级以上。

（二）热爱祖国，拥护中国共产党领导，自觉践行社会主义核心价值观，遵守公民基本道德规范，积极参与文明实践活动，各类志愿服务时长较多，社会评价好、群众认可度高，在引领社会文明风尚中发挥积极影响。

（三）严格遵守国家法律、法规、政策，在信贷交易活动中无不良记录。

（四）坚持诚信为本，操守为重。

从事教育教学活动坚持育人为本、自律守信、德才兼备，在社会中享有较高信誉。

（五）在人际交往中真诚待人、实心做事，即使遇到困难，仍信守承诺。

（六）有较突出的典型诚信事例，在社会和公众中有良好的口碑和公信力。

（七）从事或参与信用“进校园”体系建设，取得优异成绩。

（八）获中央、省、市、区综合或主管部门表彰的先进个人。

存在下列情形之一的，不得申报参评：（一）存在严重失信行为或被有关部门列入“黑名单”；（二）发生重大责任事故，给国家、集体和人民群众造成重大损害和损失的；（三）申报材料作假的。

实施步骤（一）宣传发动（20xx年10月19日前）学校召开评审小组会议通过评选方案，以公众号的形式发布评选方案，公布推荐产生“诚信之星”候选人的程序和办法，广泛宣传发动全体教职工参与推荐。

学校诚信之星评比活动方案
一、活动目的：
诚信是一种重要的品质和价值观，培养学生的诚信意识对其未来的成长和发展具有重要意义。

通过开展诚信之星评比活动，旨在树立学校诚信文化，引导学生树立正确的价值观，倡导以诚信为基础的行为准则，培养学生的诚信意识和责任感。

二、活动时间和地点：
时间：活动将于每个学期末进行评选，评选周期为一学年。

地点：学校礼堂或室外场地。

三、活动内容和流程：
1.活动宣传：
通过学校内部宣传、校园广播、社交媒体等多种途径，向全校师生宣传活动的目的、意义和参与方式，加强校园宣传，提高师生的参与热情。

2.筹备工作：
（1）成立组织筹备小组：由学校领导、辅导员、校风委员会成员等组成，负责活动的策划、组织和执行工作；
（2）制定活动方案：确定活动流程、评选标准、奖项设置等内容，并报批学校领导；
（3）准备评选材料：包括候选人名单、自荐信、推荐信、社会评定材料等；
（4）评委选拔：由评委组成专家评审团，选拔具有一定社会影响力、有一定专业背景的人士，确保评选的公正性和严谨性。

3.名单筛选：。

2023年校园诚信之星评选活动方案一、活动背景随着时代的发展和社会的进步，诚信教育越来越受到人们的关注。

作为学校教育的重要组成部分，校园诚信教育对学生的成长和发展起着重要的促进作用。

为了进一步加强学校的诚信教育，充分肯定和表彰在校园中展现出优秀诚信品质的学生，特举办2023年校园诚信之星评选活动，以此激励校园中更多的学生以诚信为准则，塑造良好的行为风尚。

二、活动目的1.加强校园诚信教育，培养学生的社会责任感和道德品质；2.唤起学生对诚信的重视，树立正确的价值观念；3.将校园诚信教育与学校文化相结合，打造良好的校园文化氛围；4.为学校提供一次展示学生诚信品质的机会。

三、活动内容1.活动宣传（1）组织宣传团队，设计宣传海报、横幅等，并进行校园内外的宣传；（2）利用学校网站、微信公众号等新媒体平台进行宣传，介绍活动的目的和意义，吸引更多的学生参与。

2.评选条件（1）学生必须具备良好的品行和道德价值观，遵守学校规章制度；（2）学生必须积极参与校内外的社会实践和志愿者活动；（3）学生必须在学习上取得优秀的成绩，具备较好的综合素质。

3.评选方式（1）学生自荐：学生根据规定填写诚信自荐表，详细介绍自己的学习情况、社会实践、志愿服务等方面的情况，并递交至评选组织者；（2）学生推荐：由学生所在班级、学生会、辅导员等推荐学生；（3）评选组织者将对提交的自荐表进行初步筛选，并与相关老师、辅导员进行讨论，确定入围学生名单。

4.评选阶段（1）初选阶段：评选组织者按照评选条件，对自荐表进行初步筛选，确定入围名单；（2）面试阶段：对入围名单的学生进行面试，考察学生的品行、道德价值观和诚信意识；（3）公示阶段：将面试合格的学生名单进行公示，接受学校师生和社会各界的监督和评议；（4）最终评选阶段：根据综合考虑面试情况和公示期间的评议情况，确定最终的校园诚信之星。

5.表彰活动（1）颁发证书和奖品：对获得校园诚信之星称号的学生进行隆重表彰，颁发荣誉证书和奖品；（2）开展座谈交流：邀请校园诚信之星和其他学生代表进行座谈，分享他们的成长经历和诚信故事，引导更多的学生关注并参与校园诚信教育。

2023年校园诚信之星评选活动方案一、活动目的校园诚信是教育工作中的重要内容，培养学生诚实守信的品质是学校教育的基本任务之一。

为了鼓励和表彰那些在校园中树立了良好形象，积极践行诚信原则的学生，营造和谐、诚实守信的校园文化氛围，特举办2023年校园诚信之星评选活动。

二、活动时间本次校园诚信之星评选活动将于2023年1月开始，至3月底结束。

三、活动对象全校在校学生。

四、活动流程1. 活动宣传阶段（1月）：a. 制作宣传海报，张贴在学校各个校园公告栏和电子屏幕上，向全体学生宣传活动的目的、内容和流程。

b. 在学校官方网站、微信公众号、班级群等渠道发布活动预告，并引导学生了解活动规则和报名流程。

2. 报名阶段（2月）：a. 学生自愿报名参加评选活动，填写报名信息并提交报名表。

b. 学校组织评选活动筹备小组进行报名信息的审核，确保报名者符合参选条件。

c. 宣布通过审核的报名名单，并向通过审核的学生发放参选证书。

3. 筛选阶段（2月-3月）：a. 学生提交相关材料，包括个人简介、自我介绍，以及教师和同学的推荐信等。

b. 评选活动筹备小组对材料进行审核和筛选，并根据相关标准进行初步评分。

c. 组织面试环节，邀请评委就学生的诚信意识、表现和影响力等方面进行面试评分。

d. 统计和汇总评分结果，确定进入决赛阶段的学生名单。

4. 决赛阶段（3月）：a. 决赛阶段将通过校园广播、电子屏幕、学校官网等渠道宣布，邀请全体学生进行观摩和评比。

b. 决赛阶段学生将进行主题演讲、专题展示等形式的展示活动，并现场回答评委和观众的提问。

c. 评委根据学生的表现进行打分，最终确定2023年校园诚信之星的获奖名单。

d. 为获奖学生进行颁奖典礼，并发放证书和奖品。

五、评选标准1. 诚信意识：学生是否具备诚实守信的价值观念，是否能够坚守道德底线，是否能够主动承担责任。

2. 表现能力：学生在校园生活中是否有良好的表现，包括课堂上的表现、社交交往中的表现，以及对待学业和事物的态度等。

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【篇一】小学诚信之星评选活动方案一、指导思想为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际、行之有效的德育工作新途径、新方法，鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育;树立典型，在全校同学中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神;形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性。

学校德育组织机构从“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念出发，将在本学期开展“校园之星”的评选活动。

即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。

使同学们真正感受到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。

让学生德、智、体、美全面发展，为树立良好的校风而努力!二、活动宗旨关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步;营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位同学。

“赏识使人自信，激励使人进步。

”以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。

通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己身上的闪光点、找到成长中的自信。

通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。

三、活动口号人人争当校园之星，师生共建和谐校园。

四、评选对象市六中全体学生。

五、评选条件凡申报校园之星的学生必须模范遵守《中学生学生守则》和《中学生日常行为规范》。

按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。

校园诚信之星评选活动策划书一、背景介绍随着社会的进步和发展，诚信问题日益引起人们的关注。

而在校园中，作为培养未来社会主流人才的基地，更是需要注重培养学生的诚信意识和道德品质。

为了提高学生诚信意识，树立学生的良好形象，我们计划组织开展“校园诚信之星评选”活动。

二、活动目标1. 提高学生的诚信意识，引导学生树立正确的价值观和道德观。

2. 树立学校的良好形象，营造诚信守法的校园氛围。

3. 发掘和表彰诚信之星，树立学生的榜样。

三、活动内容1. 活动时间：活动将于学校每个学期结束后举办，时间为每年的6月底和12月底。

2. 活动对象：全体现役学生。

3. 活动流程：a. 报名阶段：学校将在学期结束前进行活动宣传，鼓励学生积极报名参加评选。

学生可个人自荐或由老师推荐。

b. 筛选阶段：学校将成立诚信评选委员会，由专业教师、班主任和校园管理人员组成。

委员会将对报名学生进行初步筛选，保留候选人名单。

c. 考核阶段：根据初步筛选结果，委员会将对候选人进行面试或问卷调查，了解候选人的学业成绩、道德品质、诚信记录等方面的信息。

d. 最终评选：评选结果将由委员会根据考核阶段的评审结果进行综合评定，评选出一等奖、二等奖和三等奖。

e. 颁奖仪式：在学期末举行庄重的颁奖仪式，颁发奖杯和奖状给获奖学生。

四、活动宣传1. 利用学校官方网站和微信公众号进行宣传，发布活动海报和宣传文字，吸引学生的注意力。

2. 利用学校广播宣传栏进行宣传，定期播放活动宣传广告。

3. 制作宣传册子，发放到每个班级和宿舍，让更多的学生了解并参与活动。

五、支持保障1. 学校应给予尽可能多的资源支持，如活动经费、场地预定、宣传等。

2. 学校领导应给予活动的指导和支持。

3. 活动组织者应制定详细的工作计划，并明确各项工作任务和责任。

六、预期效果1. 提高学生的诚信意识和道德品质，培养学生正确的价值观和道德观。

2. 树立学校的良好形象，营造诚信守法的校园氛围。

3. 发掘和表彰诚信之星，激励学生树立榜样。

校园诚信之星评选活动策划书一、活动背景在当今社会，诚信已经成为一个重要的价值观念，而在高校教育中，培养学生的诚信意识和行为更是一项重要任务。

为了进一步加强学生的诚信教育，激发学生的诚信意识，我校决定开展校园诚信之星评选活动。

二、活动目标1. 培养学生的诚信意识，提高学生的道德素质；2. 激发学生的诚信行为，推动学生间互相学习和自觉修正行为；3. 强化学生对承诺的自觉性，形成持久的诚信习惯。

三、活动内容1. 开展学生的自荐推荐阶段，广泛宣传活动，鼓励学生积极参与；2. 评选出校园诚信之星候选人，并进行公示；3. 组建评委会，由各班代表、教师代表、校友代表组成，进行评选工作；4. 评选出校园诚信之星，进行表彰和奖励。

四、活动流程1. 自荐推荐阶段在校园内广泛宣传活动，鼓励学生自愿参与。

学生可以以个人或团队的形式提交自荐推荐材料，内容包括个人或团队的诚信行为和影响他人的事迹，以及自愿参与诚信活动的愿望和计划。

自荐推荐材料可以直接提交至诚信之星评选活动组织委员会，也可以通过班级团支部或学生会等渠道提交。

自荐推荐阶段设定为一个月时间。

2. 校园诚信之星候选人公示阶段根据自荐推荐材料，活动组织委员会将评选出一定数量的校园诚信之星候选人，并进行公示。

公示时间为一个星期，公示期间允许学生提出异议和举报行为。

3. 评选阶段组建评委会，由各班级代表、教师代表、校友代表组成。

评委会将根据候选人的自荐推荐材料以及学生的诚信行为和影响他人的事迹等因素进行综合评价，并进行评选。

评选结果将由评委会投票决定，以多数票通过的方式确定校园诚信之星。

4. 表彰和奖励阶段学校将在校园内举行表彰和奖励仪式，对获得校园诚信之星称号的学生进行表彰和奖励。

同时，学校将发布相关新闻稿件和宣传材料，向社会宣传校园诚信之星评选活动的成果和影响。

五、活动预算1. 宣传费用：500元，用于制作宣传海报、传单等宣传材料。

2. 奖励经费：5000元，用于购买奖品和进行表彰仪式。

2023年校园诚信之星评选活动方案校园诚信之星评选活动方案一、活动宗旨校园诚信之星评选活动旨在弘扬校园诚信文化，树立学生们积极向上、真诚守信的精神风貌，促进诚信教育在校园中的普及和深入，营造诚信守信的良好校园环境。

二、活动时间本次活动的时间定于2023年春季学期进行，评选活动周期约为一个月。

三、活动形式1. 线下宣传：在校园内设置宣传栏，张贴宣传海报，展示往届诚信之星的事迹和案例，引导学生关注诚信教育；2. 线上宣传：利用校园官方网络平台、社交媒体等渠道宣传活动内容和报名方式，引导学生积极参与；3. 报名阶段：学生通过线上或线下填写报名表，填写个人基本信息和陈述诚信经历；4. 初步评选：由学校相关部门和评委团队对报名学生进行初步评选，确定入围名单；5. 线上展示：将入围名单学生的个人简介和诚信经历在校园官方网站上进行展示，让全校师生了解他们的优秀事迹；6. 线下展示：在校园内设置展板，展示入围名单学生的相关信息和事迹，进一步宣传和鼓励；7. 决赛环节：由评委团队对入围名单学生进行现场面试和问答环节，评选出获奖学生；8. 颁奖仪式：举行庄重的颁奖仪式，学校领导、评委团队和所有参与活动的学生共同见证获奖学生的荣誉。

四、评选标准1. 诚实守信：学生在学习和生活中表现出诚实守信的品质，遵守学校各项规章制度，不抄袭、作弊，不传播谣言等；2. 团队意识：学生在集体活动中表现出团队意识，并积极参与团队合作，互相支持、帮助和关心他人；3. 社会责任：学生积极参与社会实践活动，并用自己的行动回馈社会，关心弱势群体，热心公益事业；4. 行为规范：学生在与人交往中表现出礼貌、尊重和文明，不侵犯他人权益，不参与违法活动；5. 公正公平：学生在比赛和竞争中遵循公正公平的原则，不采取欺诈手段，能够公平评价他人；6. 自律自省：学生具备良好的自律品质，能够自觉约束自己的行为，及时反省自己的错误并及时改正。

五、奖项设置1. 一等奖：1名2. 二等奖：2名3. 三等奖：3名4. 优秀奖：若干名六、活动保障1. 资金保障：学校提供评选活动所需经费；2. 人员保障：学校指派专人负责活动的组织和协调，成立评委团队负责评选工作；3. 宣传保障：学校组织相关部门制作宣传资料、海报、展板等，并在适当的时期发布宣传文稿；4. 设备保障：学校提供评选活动所需的场地、器材和设备；5. 奖品保障：学校为获奖学生准备奖品和奖状，以资鼓励。

校园诚信之星评选活动方案活动名称：校园诚信之星评选活动活动目的：通过评选校园诚信之星，进一步弘扬校园诚信文化，倡导校园诚信价值观。

活动时间：每学年末进行一次评选。

活动对象：全体学生。

活动形式：1. 选拔流程：a. 征集推荐：学生、教师以及校园组织可以通过填写推荐表或者邮件方式推荐具备诚信品质的学生。

推荐表包括被推荐人的基本信息、推荐人的联系方式、被推荐人的事迹和表现等内容。

b. 评审筛选：由由学校校纪委、学生会、教师代表等多个学校相关部门组成评审团，对推荐的学生进行审核、筛选和评定，综合考虑学生的行为表现、学术成绩、社会实践等因素进行评分。

c. 公示投票：评选出10名候选者，进行候选者的公示，同时开展线上或线下投票环节，广泛听取师生、家长反馈意见，保证评选结果的公正性和代表性。

d. 最终评选：根据评审团的评分和公示投票结果，按照得票数从高到低评选出3名年度校园诚信之星。

2. 表彰奖励：a. 评选结果公布后，对年度校园诚信之星进行举行颁奖典礼，由学校领导亲自为获奖学生颁发奖状和奖金，同时给予媒体曝光宣传。

b. 年度校园诚信之星还可以作为诚信文化宣传的代言人，在校内外多个场合进行宣传、讲座等活动。

3. 宣传推广：a. 在活动开始前，通过学校官方网站、校园公告栏、班级会议、教室宣传横幅等形式进行宣传推广，鼓励学生参与推荐。

b. 在活动过程中，通过学校微信公众号、校内电视台、校园媒体等渠道进行实时的宣传报道，增加活动的曝光度和参与度。

c. 活动结束后，校园媒体对评选结果进行全程跟踪报道，分享年度校园诚信之星的事迹和经验。

4. 活动评估：a. 活动结束后，开展对活动的评估，并收集师生参与者的意见和反馈，以进一步改进活动内容和形式。

b. 对年度校园诚信之星的相关表现进行跟踪评估和观察，激励获奖学生继续发展和践行诚信品质。

以上是针对校园诚信之星评选活动的一个方案，可以根据实际情况进行调整和完善。

该活动旨在提升学生诚信意识和品质，促进学校诚信文化的建设和发展，希望能对您有所启发。