心理健康教育第七章-大学生的爱情与性心理健康7.1-大学生的爱情与性心理健康
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第七讲 大学生恋爱与心理健康导入:恢复高考制度以来,国家主管部门对大学生恋爱问题的政策,经历了由明文禁止,到"不提倡,不反对"(所谓"二不政策")的转折。
如今,社会各界对大学生恋爱现象已经普遍地持一种默许的态度。
大学生自身的态度亦随之转变。
因此,尽管官方一直没有提倡大学生在校期间谈恋爱,但在上述大气候下,校园爱情越来越普遍。
据调查,目前大学生恋爱呈现“恋爱比例大,公开且主动性强”的特点。
一些新生在入学之初,便得到老生的面授技艺:“恋爱是大学的必修课,在大学里没谈过恋爱就不算是一个合格的大学生”。
在这种思想的影响下,很多大学生义无返顾的投身于恋爱的洪流中去。
在恋爱中,一些同学也抛开了矜持与含蓄,表现得越发投入与大胆,有人称之为:爱就爱得轰轰烈烈。
与此同时也有不少同学仍徘徊在爱情的伊甸园中,寻寻觅觅他们的恋人……他们崇尚爱情,渴望爱情降临……第一节:爱情的心理学理论1. 爱情的含义所谓爱情,就是一对男女之间,基于一定的社会关系和共同的生活理想,在各自内心中形成的对对方最真挚的倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈的感情。
是两颗心灵相互向往、吸引、达到精神升华的产物,是人类特有的一种高尚的精神生活。
2. 爱情的实质2.1爱情的三因素理论美国耶鲁大学的斯腾柏格教授提出了爱情成分理论,认为人类的爱情基本上由三种成分所组成:动机成分;情绪成分;认知成分。
爱情三因论认为,两性间的爱情形式,因人而异,很可能所有情侣间的亲密关系和热烈程度各不相同,但在基本上都是这三元素彼此不等量的配合而演化出来。
斯腾柏格进一步将动机、情绪、认知三者各自单独在两性间发生的爱情关系,分别称之为热情、亲密与承诺。
意思是以情绪为主的两性关系是热情的,以动机为主的两性关系是亲密的,以认知为主的两性关系是承诺的、守约的。
2.2 爱情与友谊人际关系发展图:上面的人际关系发展图使我们看到,友谊是爱情的基础,爱情常常从友谊而来。
大学心理健康心得报告学生姓名:**学院:经济学院专业:经济专业学号: **********指导教师:***2012 年 04 月 04 日爱情与性的关系内容摘要这篇心得主要针对老师提出的课题,根据社会上的显著例子以及一些心理学家遇到过的案例,结合我自身的经历,阐述我认为的爱情与性之间的关系。
主要是论述爱情与性是可以分割的观点。
可分割可以客观的解释为四种:先爱而性,先性而爱,当然也存在有爱无性,有性无爱。
并且我认为,这四种态度中并没有绝对的对错,它们都是暂时的,会随着人的阅历而改变,所以要看主体处于的特定性格、特定状态。
关键词:爱情;性;先爱后性;先性后爱一、个人初始看法大学以前,由于念的全封闭式的中学,没有手机没有电脑,每天的娱乐就是看书和聊天。
对于爱情是懵懂无知的,对于性更是无从了解,毕竟那时候认为高考比情爱重要得多。
但多多少少在母亲,老师的保守教育之下也让我成为保守一派,赞成婚后性生活。
对于那种未婚先孕熟识的人,有着很浓烈的鄙视感,就算是与之交谈,也怕自己被她们影响,话语间显着很生分,这一观点一直持续到大学后才改变。
当时,我认为最好的就是先有爱再有性,性行为该发生在婚后。
这样做,对一直处于弱势的女性而言是较好的保护。
几千年来的文化积淀,人们都认为贞洁是爱情、婚姻的保障之一,真正不介意自己的另一半不是处女的男性虽有但少。
而且爱情是自私的,也不乏这部分的男性会不希望她为自己忠贞守身。
二、受教后的看法进入大学以来,接触的人事多了,了解的范围和尺度也增大了。
各色各样的社会现象提醒着我,每个人的受教育情况、生活状态不一样,对于爱情有他们自己的选择,这些选择是我不能批判的。
毕淑敏曾经说过“爱情是人类非常美好的一种感情,而且它里面充满了最剧烈的那种撞击和情感丰富的跌宕起伏,这是爱情所具有的巨大魅力。
因为是做内科医生出身,我也会觉得其实爱情也有很大的生理基础,就是年轻的时候你激情澎湃,荷尔蒙的分泌也非常旺盛,心理的、生理的加上社会的因素都交织在一起,所以爱情就是永远常说常新。
第七章大学生恋爱与性心理第七章大学生恋爱与性心理教学目的:通过学习,使学生了解爱情、性心理的实质,诊断爱情中常见问题及调试方法。
教学学时:2学时教学重点:大学生恋爱常见问题级调试方法教学难点:大学生恋爱中的红线教学班级:14级护理高职班级教学方法:讲授法、多媒体演示法、案例法教学过程:导入语:爱情故事:1、罗密欧与朱丽叶2、梁山伯与祝英台3、维纳斯与阿都奈斯4、爱德华八世与辛普森夫人爱情的诗句:我欲与君知,长命无绝衰。
山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。
愿得一人心,白首不相离。
天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
月上柳梢头,人约黄昏后。
一种相思,两处闲愁,此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
柔情似水,佳期如梦,两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
爱情是世界上最复杂的情感现象。
几乎在所有的文化中,最美丽的故事和语句都是有关爱情的,现代生活中爱情依然是文化生活的主流。
人们渴望爱情,甚至为它生,为它死。
大学生是浪漫的群体,向往爱情,经历着爱情,也为爱情而烦恼。
提问:什么是爱情?向往的爱情类型是什么?大家都说不清楚,或者没想过,看来还不是很了解自己。
我们先做一个小测验,测测自己喜欢的类型。
谁是你心目中的白马王子?假如你很幸运,买体育彩票中了大奖,奖品是一辆车。
现在有四种车型可供选择,你会选哪种呢?A、鲜黃色的旅行车B、白色的箱型车C、红色的敞篷跑车D、蓝色的轿跑车A、会选择这么明亮颜色的你,个性应该十分开朗。
属于行动派的你希望他是个有点像朋友的情人,可以一起去爬山,游泳,打球,踏青,而且能让你感觉好像是和自己的死党玩在一块儿一样,毫无负担,快乐得不得了。
只是这样的他可能不太关心流行,也不太能跟随流行,一成不变的约会模式,或许会使你很快就厌倦了。
B、你是一个属于家庭型的人。
与其要你到不便宜的高档餐馆去吃饭,令自己拘束得要死,你宁可去气氛轻松,味道也不错的地方吃。
要你像个企业家似的,每天用脑子控制大局,你倒情愿每天安安心心地和家人相处在一起。