新入职员工岗位安全教育培训

新进员工安全教育培训制度目的:为完善我司于安全生产的培训工作，特定以下《三级安全生产》培训计划，对新员工进行有系统的培训。

适用范围：所有新入职、调职、特殊工种、调岗、复工(工伤及休假超过二个月以上)人员。

具体内容：1.新入职员工都必须接受不少于二天的安全生产培训教育，经考核合格方可试用。

2.每个新进员工都须填写《职工三级培训》卡。

3.第一天上午《厂级教育》由人力资源部及安全主任负责。

讲解公司规章制度及相关国家安全制度。

4.第一天下午《车间教育》到车间进行实习，并详细讲解各车间的规章、制度、危险区域及设备。

5.第二天全天《班组教育》上岗实习，并由班组长进行安全教育及跟进。

6.第三天上岗前考核。

时间为上午8:00-9:00。

合格者方可正式上班。

7.考核不合格者，需于三天后重考。

再不合格者开除出厂。

8.在培训期间工资为每天￥20，如考核不合格者将不获发放培训期间的工资。

厂级教育：人力资源部及安全主任负责进行。

1.讲解《力高公司》的架构，考勤制度、新金发放、假期、处罚、辞职等等问题。

2.讲解国家有关安全生产的政策、法规，使用劳动保护的意义、内容及基本要求，使新入厂人员树立《安全第一、预防为主》和《安全生产，人人有责》的思想。

3.介绍《力高公司》的安全生产情况，包括企业发展史(含企业安全生产发展史)、企业设备分布情况(着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项)、主要危险及要害部位，介绍一般安全生产防护知识和电气、机械方面安全知识。

4.介绍企业的安全生产组织架构及成员，企业的主要安全生产规章制度等等。

5.介绍企业安全生产的经验和教训，结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解(着重讨论对案例的预防)，阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。

6.提出希望和要求(如要求受教育人员要按企业管理制度积极工作)。

要树立《安全第一、预防为主》的主要思想，在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程，经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动。

新进员工安全教育培训制度1. 目的与重要性：新进员工安全教育培训制度的目的是为新员工提供必要的安全教育，确保他们了解和遵守公司的安全规章制度、操作程序和风险防范措施，提高工作场所的安全意识和安全行为，减少工作事故和人员伤亡的风险。

2. 适用范围：适用于公司所有新进员工，包括全职员工、兼职员工和实习生。

3. 教育培训内容：（1）公司安全政策和目标：介绍公司的安全政策和目标，使新员工了解公司对安全的重视程度和要求。

（2）安全规章制度和操作程序：详细介绍公司的安全规章制度和操作程序，包括灭火逃生、事故报告、紧急救援等，确保新员工知悉并遵守相关规定。

（3）工作场所风险识别与防范措施：教育新员工了解工作场所的常见风险并掌握相应的防范措施，例如高空作业、机械设备操作等。

（4）个体防护用品使用和维护：指导新员工正确使用和维护个体防护用品，如安全帽、防护眼镜、防护手套等。

（5）职业卫生与健康：介绍职业病的预防和识别，指导合理使用工作环境中的设备和工具，保护员工的健康。

4. 培训方式：（1）面对面培训：由专业的讲师或安全主管进行面对面的培训，结合案例分析和实际操作演示等方式，提供可视化的安全教育。

（2）在线培训：将安全教育的相关资料制作成在线课件，供新员工自学，定期进行测试以确保学习效果。

（3）现场培训：对于需要特殊技能的岗位，可以安排现场培训，由专业人员进行指导和实际操作培训。

5. 培训频率：（1）入职前培训：在新员工入职之前，通过面对面或在线方式进行一次入职前的安全教育培训。

（2）在职期间培训：定期进行安全教育培训，每年至少进行一次，包括复习和新知识的学习。

6. 培训评估与考核：（1）培训评估：针对新员工进行培训效果评估，收集员工对培训内容的反馈和意见，及时改进培训方式和内容。

（2）考核制度：建立考核制度，对新员工进行安全教育的知识和操作技能考核，确保员工符合要求。

7. 培训记录与证书：（1）培训记录：对每位新员工进行安全教育培训的记录，包括培训时间、地点、内容和培训人员等。

新进员工安全教育培训制度模版一、培训目的新进员工安全教育培训旨在提高新员工对工作场所安全的认知，增强其安全防范意识和技能，保护员工的生命安全和健康，降低事故发生的概率，确保员工和企业的安全。

二、培训内容1. 法律法规及公司安全政策介绍- 组织安全、应急管理与责任分工- 法律法规与规章制度- 安全生产管理标准与要求- 安全责任追究制度2. 安全生产基本知识介绍- 安全生产的定义及原则- 安全风险的分类与评估- 常见的安全事故类型及预防措施3. 安全设备与防护用品的正确使用方法- 安全设备的种类、功能与使用方法- 防护用品的种类、选择与使用方法- 对于特定岗位的特殊安全设备和防护用品的介绍与操作方法4. 火灾防控与应急处理- 火灾的常见原因与预防措施- 火灾事故的处置方法与应急逃生演练- 灭火器材的种类、使用方法及操作技巧5. 事故报告与事故调查- 事故的定义、分类与常见类型- 事故报告的目的和方法- 事故调查原则和方法6. 紧急救援知识与技能- 人员伤害与疾病的急救处置- 员工紧急逃生技巧与自救方法- 紧急救援组织的运作与应对流程7. 其他相关安全知识- 劳动保护常识与作业规范- 危险化学品的安全储存与使用- 日常工作中的安全隐患及应对措施三、培训方法1. 培训形式- 线下集中培训- 线上网络培训2. 培训工具- PPT演示- 视频教学- 讨论交流- 实操指导3. 培训考核- 考试形式：多选题、判断题、简答题等- 考试合格标准：总分达到及格分数线四、培训时间与周期1. 培训时间- 线下集中培训：每年安排一次，持续时间一天- 线上网络培训：每年安排一次，自由时间自行完成2. 培训周期- 新员工到岗后一个月内完成培训五、培训机构与人员1. 培训机构- 内部培训部门- 外部安全培训机构2. 培训人员- 安全培训师（包括公司内部培训师及外部培训师）六、制度执行与监督1. 制度执行- 人力资源部门负责制定和执行培训计划并监督培训进展- 安全培训师负责具体培训活动的组织和执行2. 监督与检查- 安全监察部门负责对新进员工安全教育培训的执行情况进行监督和检查- 监督检查结果将纳入公司绩效考核和激励机制七、制度宣传与传达1. 制度宣传- 通过公司内部刊物、网站及内部通知等渠道向员工推送有关新进员工安全教育培训的宣传材料2. 传达方式- 通过组织会议、部门会议等形式向员工传达有关新进员工安全教育培训的制度和要求以上为新进员工安全教育培训制度的模板，具体的实施需要根据企业的实际情况进行调整和完善。

新岗职工的安全教育与培训所谓“新岗职工”是指刚刚走上工作岗位或由其他岗位转入新岗位的职工。

笔者认为搞好新岗职工的安全教育与培训是奠定职工队伍安全意识形成的基础，注重新岗职工的安全教育与培训不仅能够有效地防止各种事故的发生，而且能够达到长期深入的教育效果，起到安全教育事半功倍的效果。

1新岗职工的特点1.1对新岗位的安全知识了解较少新岗职工到岗后，常常处于茫然的状态，他们首先注重的是怎样适应自己的基本工作，多会在自己工作的基本步骤上用心钻研，从而忽略了安全意识的自我培养和安全技术知识的学习，对新岗位的工作目的、工作岗位规范、工作流程细节、事故危险点等知之甚少，或者对工作中的一些具体过程常常只知道怎样做，却未做安全需求方面的考虑。

他们在工作中一旦遇到未接触过的细节问题或突出事故，就常常体现出茫然不知所措，从而给事故的发生与扩大造成隐患。

1.2理论与实践脱节的问题新岗职工到岗前通常来自学校或接受过各种岗位培训，他们以往的专业学习多仅局限于书本理论。

虽然能在理论考核中从容应对，但对工作现场缺少了解，不知道怎样在具体操作中保证安全。

例如，有的新岗职工会背《安规》，会写操作票，但到了现场却经常不自觉地违章或理论与现场不能准确对应，这种现象在新岗职工中普遍存在。

1.3忽视安全技术的学习新岗职工通常都比较注意业务知识的学习，往往把重点放在设备的构造与性能、工艺流程与原理、具体操作与维护保养、故障的预防与排除等方面，而对本岗位的具体作业规范、职业危害和防治、防火常识、紧急救护等安全技术则放在从属位置。

对安全方面的认识仅仅局限于熟记《安规》上，而《安规》不可能对现场的每一具体设备的操作和细节都做十分详实的规定，这样新岗职工的安全意识自然淡薄，生产与安全之间的距离无形之中拉大了。

1.4容易产生“初生牛犊”的意识新岗职工对新的岗位总是具有新鲜感，有工作热情。

因此有些新岗职工对具体工作常常跃跃欲试，无形中产生“初生牛犊不怕虎”的冲动意识，这样忽视安全蛮干、盲干的现象就很难避免。

一、前言安全是企业的生命线，是企业持续发展的基石。

为了提高新进员工的安全意识，确保生产安全，减少安全事故的发生，公司特举办新进人员安全教育培训。

本次培训旨在让新员工了解企业安全生产的基本知识，掌握必要的安全技能，养成良好的安全习惯，为企业的安全生产贡献自己的力量。

二、培训目标1. 使新员工了解企业安全生产的基本知识，提高安全意识。

2. 使新员工掌握必要的安全技能，提高自我保护能力。

3. 使新员工养成良好的安全习惯，确保生产安全。

4. 使新员工熟悉企业安全生产规章制度，增强遵守规章的自觉性。

三、培训内容1. 安全生产基本知识（1）安全生产的定义及意义（2）安全生产法律法规及政策（3）企业安全生产目标及任务（4）事故的分类及原因分析2. 安全生产规章制度（1）企业安全生产责任制（2）劳动防护用品管理制度（3）安全生产操作规程（4）消防安全管理制度3. 安全生产技能培训（1）个人防护用品的正确使用（2）应急处置技能培训（3）现场安全检查及隐患排查（4）特种设备操作安全知识4. 安全生产案例分析（1）典型事故案例分析（2）事故教训及预防措施四、培训方法1. 讲座法：邀请安全生产专家、企业内部安全管理人员进行专题讲座。

2. 视频教学：播放安全生产宣传片、事故案例视频等，增强新员工的安全意识。

3. 实地参观：组织新员工参观企业安全生产现场，了解安全生产实际情况。

4. 案例分析：通过分析典型事故案例，提高新员工的安全防范意识。

5. 互动交流：组织新员工进行安全知识问答、讨论，促进安全知识的传播。

五、培训时间及地点1. 培训时间：新员工入职后的前3个月内，每周安排1次安全教育培训。

2. 培训地点：企业内部培训室、生产现场等。

六、培训考核1. 考核方式：理论知识考核、实操考核、现场考核。

2. 考核内容：安全生产知识、安全技能、安全规章制度等。

3. 考核不合格者，需重新参加培训，直至合格。

七、总结新进人员安全教育培训是企业安全生产的重要组成部分，对于提高员工安全意识、减少安全事故的发生具有重要意义。

新员工公司级安全教育培训对于每一位新加入公司的员工来说，公司级安全教育培训是至关重要的一环。

这不仅是公司对员工安全的重视和关心，更是法律规定的必要举措。

通过这样的培训，新员工能够了解公司的安全规章制度、熟悉工作环境中可能存在的风险，掌握必要的安全知识和技能，从而保障自身的安全与健康，同时也为公司的稳定发展打下坚实的基础。

一、培训的重要性首先，我们来谈谈为什么新员工公司级安全教育培训如此重要。

保障员工生命安全和身体健康：工作场所中存在着各种各样的潜在危险，如机械伤害、电气事故、火灾、化学品泄漏等。

如果员工缺乏必要的安全知识和防范意识，一旦发生事故，后果不堪设想。

培训能够让新员工提前了解这些危险，并知道如何避免和应对，从而最大程度地降低事故发生的可能性，保障自己的生命安全和身体健康。

促进公司的稳定发展：员工的安全事故不仅会给员工个人带来痛苦和损失，也会对公司的生产经营造成严重影响。

事故可能导致生产线停顿、订单延误、法律纠纷等一系列问题，给公司带来巨大的经济损失和声誉损害。

通过有效的安全教育培训，可以减少事故的发生，保障公司的正常运转，促进公司的稳定发展。

提高员工的工作效率和质量：当员工在一个安全、舒适的环境中工作时，他们能够更加专注于工作，减少因担心安全问题而产生的分心和焦虑。

这有助于提高工作效率和质量，为公司创造更多的价值。

满足法律法规的要求：我国有一系列关于安全生产的法律法规，要求企业必须对员工进行安全教育培训。

企业如果不履行这一义务，将面临法律的制裁。

二、培训内容接下来，让我们了解一下新员工公司级安全教育培训通常包括哪些内容。

公司安全规章制度：新员工需要了解公司制定的各项安全规章制度，如安全操作规程、劳动纪律、安全奖惩制度等。

这些规章制度是公司安全管理的依据，员工必须严格遵守。

安全基础知识：包括电气安全、机械安全、防火防爆、化学品安全、职业卫生等方面的基础知识。

新员工要了解这些方面的基本概念、危险特性和防范措施。

2024年新员工入职安全教育培训完整课件.一、教学内容本节课我们将学习《企业安全生产标准化教程》的第3章“安全生产法律法规”和第4章“企业安全生产管理制度”，详细内容包括：我国安全生产法律体系的基本构成，安全生产法律责任，企业安全生产管理制度的建设与执行，以及新员工入职安全教育的要点。

二、教学目标1. 了解我国安全生产法律体系的基本构成和安全生产法律责任。

2. 掌握企业安全生产管理制度的建设与执行要点。

3. 提高新员工的安全意识，使其明确自身在安全生产中的责任与义务。

三、教学难点与重点教学难点：企业安全生产管理制度的建设与执行，新员工入职安全教育的要点。

教学重点：安全生产法律体系的基本构成，安全生产法律责任，以及新员工安全意识培养。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、安全生产法律法规教材、企业安全生产管理制度案例。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过一起安全事故案例，引发学生对安全生产的重视，为新员工入职安全教育奠定基础。

2. 讲解：详细讲解我国安全生产法律体系的基本构成、安全生产法律责任、企业安全生产管理制度的建设与执行要点。

3. 实践情景引入：分析企业安全生产管理中的实际问题，引导学生运用所学知识解决问题。

4. 例题讲解：通过安全生产法律法规和企业安全生产管理制度的相关例题，巩固所学知识。

5. 随堂练习：针对本节课的重点内容，设计随堂练习，检验学生的学习效果。

六、板书设计1. 安全生产法律体系基本构成法律责任2. 企业安全生产管理制度建设与执行3. 新员工入职安全教育要点七、作业设计1. 作业题目：（1）简述我国安全生产法律体系的基本构成。

（2）举例说明企业安全生产管理制度的建设与执行要点。

（3）结合自身岗位，谈谈新员工在安全生产中的责任与义务。

2. 答案：（1）我国安全生产法律体系的基本构成包括宪法、法律、行政法规、部门规章、地方性法规和规范性文件等。

（2）企业安全生产管理制度的建设与执行要点包括建立健全安全生产责任制、制定安全生产规章制度、开展安全教育培训、落实安全防护措施等。

最新新员工入职安全培训方案（精彩3篇）新员工入职安全培训方案篇一企业员工的安全素质决定企业安全生产的水平，只有员工具有强烈的安全意识，自觉遵守安全管理制度和安全操作规程，企业的安全生产才有保证。

而员工安全意识的建立，遵章守规自觉性的形成，安全认识和安全技能的提高，只有通过安全教育培训的实施来达到。

特别是企业新入职的员工，对企业的认识如同一张白纸。

认识决定意识，意识决定态度，态度决定行为效果。

因此对新员工开展入职安全教育，向新职工进行安全思想、安全知识、安全技能等生产所必须要做好的教育和训练，使新员工建立安全意识，形成安全理念，自觉辨识危险和隐患，打好安全基础，这是落实安全生产的关键。

对新员工的安全生产教育是企业在安全生产管理工作的重要内容。

一、对新员工安全教育的认识1、安全教育培训是企业安全管理的重要内容。

通过安全教育培训对企业安全生产重要性的讲解，提高企业广大员工搞好安全生产的责任感和自觉性；通过对安全知识和技术的普及和提高，使广大员工掌握安全生产的技能和客观规律，提高安全技术水平；通过学习掌握安全检测技术和控制技术，学会预防和消除工伤事故和预防职业病的技术，保障自身的安全和健康，为搞好安全生产，提高劳动生产率以创造更好的环境条件。

2、开展新员工培训是法律赋予企业的责任。

《安全生产法》中规定对新员工进行安全生产教育和培训，是生产经营单位的法定义务，也是贯彻落实“安全第一，预防为主”方针的必然要求，更是关系到新员工生命安全的大事。

因此，开展入职安全教育，实行先培训后上岗作业，是“防患于未然”的重要措施，也是对员工生命和财产安全负责的重要体现。

按法律规定，生产经营单位必须保证新员工都经过了安全生产教育培训并合格后上岗，如果发现未经安全生产教育培训合格的新员工上岗作业，生产经营单位要承担法律责任。

3、开展安全教育培训是企业安全生产的重要保证。

安全教育是预防事故的主要途径之一，它在各种预防措施中占有极为重要的地位。

新进员工安全教育培训三级教育为了保障新进员工的安全，提高其安全意识和应急处置能力，公司决定进行新进员工安全教育培训。

本次培训分为三级，帮助员工逐步掌握安全知识和技能。

以下是对每个级别的教育内容的详细解析。

一、一级教育（基础安全教育）1. 了解安全意识1.1 安全意识的定义和重要性1.2 不同行业的常见安全事故案例1.3 安全文化的培养和推广2. 掌握基本的安全知识2.1 常见的安全标志及其含义2.2 常见的安全疏散通道和出口标识2.3 常见的安全装备和防护设施3. 学习基础的急救知识3.1 常见的急救手续和急救箱的使用3.2 常见的急救方法和技巧3.3 急救的基本流程和注意事项4. 紧急情况下的自救和逃生4.1 火灾事故中的自救和逃生方法4.2 地震等自然灾害中的自救和逃生方法4.3 紧急情况下的组织疏散和求生技巧5. 培养安全习惯和行为5.1 工作场所的纪律和规章制度5.2 个人安全行为的培养和落实5.3 责任意识的养成和发展二、二级教育（专业安全教育）1. 深入了解行业特定的安全风险和预防措施1.1 了解行业内常见的安全风险和安全事故案例1.2 分析安全风险的原因和影响1.3 学习行业内常见的预防措施和安全管理知识2. 掌握行业内安全设备和防护措施的使用2.1 行业内常用的安全装备和安全设施2.2 安全设备的正确使用方法和保养维护2.3 行业内的常见紧急处理方法和技巧3. 学习专业的急救知识和技能3.1 分析行业内常见的疾病和事故情况3.2 学习更高级别的急救方法和技巧3.3 准备专业的急救设备和材料4. 掌握更高级别的灾害防范和紧急处置方法4.1 学习行业内常见的灾害防范和安全管理措施4.2 熟悉紧急情况下的组织疏散和救援流程4.3 学习行业内紧急情况下的领导和指挥技巧5. 加强个人安全意识和自我保护能力5.1 学习行业内事故案例的分析和总结5.2 培养个人主动发现安全问题和隐患的能力5.3 强化个人安全意识和自我保护意识的落实三、三级教育（高级安全教育）1. 深入了解行业内高级安全知识和技能1.1 分析行业内高级安全风险和事故案例1.2 学习高级安全管理知识和技巧1.3 研究行业内先进的安全实践和经验2. 掌握高级的安全设备和防护措施的使用2.1 学习行业内高级安全装备和设施的使用方法2.2 学习高级安全设备的故障排查和维护方法2.3 实践高级安全设备的操作和应用技巧3. 学习高级的急救知识和技能3.1 学习行业内高级的急救方法和技巧3.2 学习高级急救设备和材料的使用方法3.3 掌握高级急救处理的流程和步骤4. 了解国家和行业内最新的安全法规和标准4.1 学习国家和行业内最新的安全法规和标准4.2 掌握最新的安全管理技术和方法4.3 分析最新的安全科学研究成果和应用领域5. 提升个人的安全领导和管理能力5.1 学习高级的安全领导和管理理论和实践5.2 分析个人安全领导和管理的强项和改进空间5.3 培养个人安全领导和管理的实践能力通过以上三级安全教育培训，新进员工可以逐步掌握安全知识和技能，提升其安全意识和应急处置能力。