高中生优秀作文带评语
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高中生作文附点评评语作文在高考语文试卷中占据相当大的分值,作文教学一直以来都是高中语文教学的重点和难点,不仅需要从提高学生语文成绩的角度出发,加强作文教学;从综合提升学生的学习能力和语言表达能力的角度出发,作文教学也不可忽视。
下面是为您整理的关于高中生作文附点评评语的内容,希望对您有所帮助!高中生作文附点评评语一每个人都是由两部分构成的,一半是冰山、一半是火焰;一半是邪恶、一半是善良。
冰山包括:虚荣、自私、贪婪从心理学的角度来说,虚荣是每个正常人都会有的一种心理病,要说不同那就要看程度的深浅。
有一种人:着装是为了别人、成功是为了别人、功名是为了别人、就连生活也是建立在别人的目光中。
这种人被称作橱窗人,难道他们从内心深处就甘愿做虚荣的傀儡把自己包裹的密不透风吗?答案是:不是的!他们也渴望自由,渴望过自己的生活,只是现实囚禁了他们的自由心。
常常听到这样一句话:你怎么这么自私!自私,它的概念是什么?我不能说完全知道也不能说完全不知道。
我只能说它是建立在个人欲望的基础上。
曾经看过一部电影叫《卑鄙的我》,影片中的主人公就是一个不折不扣的自私家伙。
有些人之所以自私,就是因为他们的占有欲比一般人要强,看到别人拥有而自己没有的,自私心就会迫使他们去争、去抢。
倘若得不到,就想尽一切办法去搞破坏。
这种做法在智者看来是可笑的,更是可耻的。
还有一大人性弱点贪婪。
有句古话说得好:站的越高,想要看到的风景也就越多。
我们的一生都是在无休止的打拼中度过的,随之我们处于的社会地位也会不断升高。
当有一天,你一步步爬的越高的时候,你的野心也会随之膨胀,你会发现自己变的越来越贪婪,从此一发不可收拾。
其实处于社会中最应该保持的就是静心无论身居何处,知足就好!火焰包括:感恩、热情、爱。
我个人觉得我们首先应该感恩的就是父母,因为是他们给予我们生命,没有生命,一切便无从谈起。
接下来便是养育我们的祖国,感谢祖国让我拥有一个完整的家;感谢祖国让我的血管里流淌着中华名族的鲜血;感谢祖国让我拥有一个身为中国人的自豪;感谢祖国给予我的一切优厚条件。
高中学生写作评语高中学生写作评语在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到评语吧,评语是指作说明或讲解用的话。
评语有哪些要素,你都知道吗?下面是小编收集整理的高中学生写作评语,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高中学生写作评语11. 本文内容生动富厚,语言新鲜清新,布局奇特公道。
2.特写镜头别出心裁,情趣盎然。
全文满盈童心童趣,读来倍感密切。
3.文章能过清新风趣的语言,形貌了的事。
字里行间,满盈童年真童趣,欢声笑语不停于耳,不失为一篇佳作。
4.拟人化语言使文章更显得生动活泼5.外形描写十分有趣,突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力6.用了列数字,举例子的方法,很形象7.过渡自然,每一段交待得很清楚8. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
9.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞10.虔诚的礼赞,深邃的哀鸣,字字真言,句句真情,倾诉悲欢,度量得失,小作者以诗人的语言,哲人的眼光给课堂量体裁衣。
整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚健,质朴而自然,反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。
精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识,无不令人赏心悦目。
11.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣12. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果13.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷14.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人15.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
高中学生写作评语21.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
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高中学生作文点评评语6篇高中学生作文点评评语11、以饱满的激情刻画了……2、重点突出详略得当内容具体。
3、比喻贴切用词生动。
4、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
5、以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
6、叙沭自然生动、结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
7、对于景色的刻画语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法并辅以比喻、拟人等手法11、小作者观察仔细叙沭时井然有序12、一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯尤其人物语言风趣风趣14、文章想象合情合理15、通过生动、形象的语言的描绘使读者宛然置身于梦境一般。
16、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。
17、细节刻画颇具匠心。
极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色19、刻画细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
20、语言、确鲜明、生动内容极其丰富具体21、事例叙沭得生动具体人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理23、文章将…写得细致入微24、语言活泼明快富有情趣。
25、大量采用生活中的口语使文章更显卦然亲切。
高中学生作文点评评语21、该生认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。
尊敬师长,团结同学。
学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。
是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
2、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部,能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。
尊敬师长,团结同学。
学习态度认真,能吃苦,成绩优异,有理想,上进心强,是个综合素质高,全面发展的优秀学生。
3、你稳重、懂事,积极进取,尊敬师长,团结同学,热爱班集体,积极参加各项活动和比赛。
高中学生作文点评评语(优秀模板12篇)高中学生作文点评评语第1篇1、你是一个热情大方,为人友善的人,热爱班集体,荣誉感责任心强。
上课认真听讲,课下认真完成作业。
但是学习方式方法有待改进,对基础知识的掌握还要进一步提高,打下扎实的基础。
老师希望你在今后的学习中努力摸索适合自己的学习方法,提高效率,要相信只要努力一定会取得理想的回报!2、性格中庸,气质沉静,颇得人心。
在学习方面,还需要有雄心壮志,有雄心才有战胜一切困难的动力。
自己要下定狠心,在优势科目上多花时间,使之更加突出;而弱势科目,则要想方设法,使之不拉后腿;如此才能让你的成绩如你的所愿,让你的未来如你的所想。
3、独立性较强,对自己的能力也有准确的定位。
建议今后学习上要养成勤思爱问的习惯,不能做井底之蛙,满足于现状,要充分利用他人的智慧,最后达到“好风凭借力,送我上青云”的目的。
4、你的心中,长存着鸿鹄般的高远之志,并且你也愿意为你的梦想而作坚持不懈的努力。
这种精神十分宝贵,希望你一生中都能保有它。
倘能如此,来日你必将成就一番事业。
5、你有一颗敏锐聪明的脑袋,惜乎缺少一点脚踏实地的精神。
你要晓得:如果没有今日一砖一瓦一朝一夕的构筑,哪有明日巍峨壮观的九层之台的崛起?有远大的志向,可喜;但是最终要是成为一个志大才疏、眼高手低的人,却是可悲。
6、学业上已有稳步前进的趋势,性格上也还知情懂礼,可见你正在健康成长。
要知道,人生的道路十分漫长,要用宽容博大的心胸去包容一切,要用冷静理智的思维去处理世事,这样人生的道路才能越走越宽广,越走越有信心,越走越有滋味。
7、你是个吃苦耐劳、安分守己的女孩,一直兢兢业业地学习,就想着有朝一日能鲤鱼跳龙门。
老师建议你多去阅读一些名人的传记,多去观赏一些秀丽的河山,这可以给予你丰富的精神滋养。
对自己的要求不要太高,要让自己的心灵保持一种充实饱满而又轻松自如的状态,那样才能真正做到“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
”8、生性乐观,对未来也有美好的憧憬,只是还没有付诸实践。
高中生作文评语(优秀模板6篇)高中生作文评语第1篇1、x:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学习也抓得很紧,受到各个课任老师的赞扬。
在这里老师要对你说的是除了学习之外,也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动,要做到各方面全面发展。
2、生在校关心同学,遵守班级纪律,积极参加各项有益活动,上课认真听讲,作业及时完成,学习目的性较明确,本学期学业成绩有很大提高,望今后再接再励争取更好的成绩。
3、x同学在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度。
上课专心听讲,积极思考,学习成绩良好。
望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动,使各方面素质都得到提高!4、x:老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进则退。
希望你能再接再励,争取更好的成绩。
5、X:在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时认真完成,是个好学生。
在学习上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。
6、该生在校上课认真听课,作业独立完成,尊敬师长,积极参加劳动,有较强的表现能力,学业成绩较好,望今后再接再励,争取更好的成绩。
7、x同学学习认真勤奋,书写端正,字体大方漂亮,作业完成相当好,并能遵守各项规章制度,尊敬师长,关心集体,帮助同学,一直受老师同学的好评。
但在学习上也要更注意学习方法,这样才会有更大的进步!8、x:作为班长相对会累点,作为班主任我理解你也感谢你。
你在德智体各个方面都做的很好,在班里也能起到先锋模范作用,这是很可贵的,但有时你会稍为脆弱,顶不住压力。
所以在这里我要送你一句话:坚强点,你会做得更好!9、X,在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。
你热爱班级,乐于助人,并能知错就改。
但是你总是跌倒在同一个地方,是否自己应该多加思考,找出原因?其实这道理我也给你说明白,关键的是你有没有认真去做!10、x:一学期来你为班级做了很多工作,辛苦了。
高二语文作文评语
1. 这篇作文就像一幅绚丽的画卷,哎呀呀,描述得那叫一个细腻生动,简直让人身临其境啊!比如,把沿途风景描写得栩栩如生。
2. 哇塞,这作文的逻辑好清晰呀,一环扣一环的,就跟那精密的钟表一样!像,条理分明。
3. 嘿,这语言表达太绝了吧,幽默风趣得很呐!好比那篇,让人读着就忍不住笑出声来。
4. 这立意好新颖啊,简直让人眼前一亮!就像,角度独特。
5. 哎呀,这情感抒发得也太真挚了吧,真能打动人心呢!瞧瞧,满满的都是爱呀。
6. 哇哦,这作文的结构好完整呀,开头引人入胜,结尾也干脆利落!像就是这样。
7. 咦,这细节描写好细腻呀,把人物都写活了!比如中对老师动作的刻画。
8. 哈哈,这用词好精准呀,一个词都不多余!就像里那些恰到好处的形容词。
9. 哟呵,这观点阐述得好有力道呀,让人不得不信服!像,说得头头是道。
10. 哇,这篇作文整体太棒啦,各方面都很出色呀!简直就是范文级
别!比如,真的超赞!
我觉得高二的同学们作文都很有潜力呀,只要继续努力,肯定能写出更精彩的文章!。
高考满分作文带评语【篇一】稳稳的幸福哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。
”要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
稳稳的幸福“我不想在云端舞蹈,我只想在地面行走”。
哲学家维特根斯坦如是说。
在云端舞蹈看似舞步轻快曼妙,却远不如在地面行走稳稳的增补幸福。
云端怎样?云端舞蹈,好像给人一种傲视群雄,“一览众山小”的感觉,那是英雄的舞蹈,那是成功者的舞蹈。
但是,却也举步维艰,生怕一个不当心,便会踏空坠下,摔得粉身碎骨。
东坡先生有词云:“高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间?”地面行走又如何呢?地面行走,再平凡不过了,但却是一步一个脚印,倚着大地的支撑,才能使步伐迈得坚实起来,厚重起来,走出一条适合自己的道路。
生命不能承受之轻。
脚踏实地,才不会飘得太远。
当强秦大兵压境,纸上谈兵时,赵括那“教导江山”,“挥斥方遒”的*澎湃,让赵国人误以为看到了救世主。
而到了真正的战场上,全变成了一纸空谈,赵军的四十万精兵,就这样被他的“云端舞蹈”一步步推入死亡的深渊。
如果赵王能够认准人选,信任赵母的建议,如果赵括将纸上谈兵换成脚踏实地的演练,定会清晰自己的缺点所在,裨补缺漏,那战场,必将是强秦的坟墓。
我情愿在地面行走。
脚踏实地,才能把握时间。
“最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。
”人生数十年匆忙而过,或许你只是在风中摇曳身姿,跳了一曲探戈,却不知“三十八年看过,弹指一挥间”,时间已经一去不返,而在泥土上印上你的脚印,“成因飞鸿踏雪泥”,回首便能看到自己努力的步伐,血与泪开拓的道路,便能在每一个现在经大地印上专属的勋章。
脚踏实地才能胜利。
古希腊神话中,安泰是战无不胜的大力士,由于他的脚从未离地,而他的母亲地神盖娅正给他源源不断的能量,而当他被赫拉克勒斯引诱到空中时,失去地支持的安泰只能任人宰割,安泰的失败在于他从未熟悉到脚踏实地是多么宝贵而有力啊!文学作品脱离生活就像在云中闲逛,华而不实,很难使人产生共鸣;音乐脱离了大众便成为一小部分人的专属,曲高和寡;人脱离了实地,虚伪浮夸,便从潘多拉魔盒中蹦出,人便会失去那稳稳的幸福!演绎人生另种风采。
2024年作文评语高中范文尊敬的学生们:大家好!今天,我将给大家评语的范文,希望对大家的作文写作有所启发和帮助。
2024年是一个重要的年份,也是我们高中生活中的最后一年。
在这一年里,我见证了你们的成长和进步,也读到了许多优秀的作文。
以下是我综合了你们的作品后所做的评语范文,希望对你们有所帮助。
一、文章总体评价1. 文章主题鲜明,文思敏捷,表达流畅,情感真挚,富有感染力。
2. 文章语言优美,形象生动,富于想象力,寓意深刻,思想独立,具有深度。
3. 文章观点独到,有创意,论证充分,逻辑严密,思维丰富,有批判精神。
4. 文章结构严谨,条理清晰,过渡自然,段落衔接紧密,给人以读者良好的阅读感受。
二、语言运用与表达1. 语言优美,用词准确恰当,句式多样化,有一定的文学性。
2. 文章的修辞手法运用得当,比如比喻、拟人、夸张等手法,使文章更具感染力和说服力。
3. 文章语言简练明了,逻辑清晰,语法正确,让人一目了然。
4. 文章句子长短搭配合理,使文章的节奏感更强。
三、内容与观点1. 文章观点独到,深入剖析问题,对于问题的分析透彻细致。
2. 文章表达了自己的思考和思想,具有独特的见解,有独立思考的能力。
3. 文章的立意新颖,寓意深刻,引发人们深思。
4. 文章论证充分,事例丰富,有说服力,能很好地支持自己的观点。
5. 文章能从不同的角度思考问题,考虑问题的多面性,看问题的深远性。
四、改进与提高1. 部分文章有时候过于追求华丽的言辞和修辞手法,导致文章的重点不够突出,语言显得有些浮夸。
2. 部分文章逻辑推理有时候还有待加强,思维不够严谨,需要更加深入和细致地思考问题。
3. 部分文章在论证过程中,可以加入更多的事实和实例来增加说服力和可信度。
4. 对于一些措辞不够准确的地方,可以进行适当的修正和润色,使文章的语言更加精确准确。
五、展望与期许1. 希望同学们能保持对作文写作的热爱和兴趣,持之以恒地进行写作训练,不断提高自己的表达能力和写作技巧。
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优秀作文的评语范本评语范本:1. 这篇作文语言流畅,表达清晰,内容丰富。
逻辑清晰,观点明确,论证有力。
文章结构合理,段落过渡自然。
作者的思维深入,见解独到,文采斐然。
整体来说,这是一篇优秀的作文,给读者留下了深刻的印象。
2. 这篇作文展示了作者出色的写作能力。
文章开篇引人入胜,切入点独特。
通过对细节的描写和具体的例子,作者展示了自己深厚的文化底蕴和独特的观察力。
论据充分,论证有力,逻辑严密。
字里行间体现了作者的才华与思考能力,给人以启迪与思索。
3. 这篇作文言简意赅,字字珠玑。
文章结构严密,条理清晰。
作者通过生动的描述和深入的分析,展示了独到的见解和见地,使人深思。
逻辑思维严密,论证有力,论据丰富。
整篇文章给人以启示与启迪,非常值得一读。
4. 这篇作文用词精准,句式多样。
作者在论证过程中,通过对比、比喻等修辞手法,使文章更具表现力和感染力。
结构完整,段落过渡自然,层次分明。
逻辑清晰,理论联系实际。
思维深入,洞察力独到。
这是一篇才思敏捷、逻辑严密的优秀作文。
5. 这篇作文立意高远,主题鲜明。
作者通过大量的事实、数据和案例,支撑论点,使文章有力地呼吁和影响读者。
措辞精准,语言简洁明快,展示了作者的才华和魅力。
综合来看,这篇作文写作水平高超,思想深邃,给人以很大的启发和思考空间。
6. 这篇作文语言优美、文采斐然。
作者运用丰富的修辞手法,如比喻、拟人等,使文章更加生动、形象,给人以强烈的视觉冲击力。
论证充分,观点明确,逻辑严密。
同时,作者的思维敏捷,见解独到,表达深刻,给人以深思。
整篇文章思路清晰,结构严谨,是一篇出色的作文佳作。
7. 这篇作文文辞优美、意境深远。
作者通过简洁明了的语言,抒发了自己对于人生、社会等问题的独到见解,发人深省。
论证严密,观点明确,论据充足。
同时,作者在阐述观点时,运用了恰当的引用、例证等手法,使文章更加有说服力。
总之,这是一篇思维独到,文采斐然的优秀作文。
8. 这篇作文论证严谨,观点独到。
高中语文作文评语高中语文作文评语(精选220句)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到评语吧,评语能够帮助被评价对象不断地接近于目标、达到目标,使取向目标的行为得到强化,背离目标的行为得到弱化。
那么要怎样才能写得出好的评语呢?以下是本店铺整理的高中语文作文评语,希望能够帮助到大家。
1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。
3、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。
全文层次清晰,语句流畅。
5、全文通俗易懂,趣味性强。
6、文章前后连贯,形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面,情趣盎然。
全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。
字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂,趣味性强。
16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
高考满分作文及评语(10篇)高考满分作文及评语(10篇)2023年高考已经正式落下帷幕,高考作文永远是人们非常感兴趣的话题。
那我们知道高考满分作文及评语有哪些吗?下面是小编整理的高考满分作文及评语,希望能够帮助到大家。
高考满分作文及评语(篇1)“你永远不会忘记带给你痛苦的那个人。
”辛夷坞在《致青春》中这样写。
其实相似的,我们也不会忘记让你痛心的那些年的那些事。
或许,当时是觉得痛的,后来才有了咖啡淌过舌尖般的醇香——因为痛过之后,我们总算懂得了什么。
人常言:记吃不记打。
其实不然,人都是记打不记吃的。
或许你不记得几年前吃过什么,但你不可能忘记五年前被人打了一顿。
快乐和荣誉总是在说“不淡忘”的时候被遗弃,痛苦的记忆却在说“快忘记”的时候被拾起,然后开花结果。
因此教训比经验分量更重,低谷比高潮更有看头。
课堂上回答错了问题红着脸坐下,一下课就一定会弄清楚那个问题;朋友之间只有吵了架磨合了一段时间,彼此才知道珍惜;工作上只有出了差错,才会寻求进步的空间。
这样的小疼痛换来的大道理,与时下流行的百度搜搜之风相比,与书本里老师口里呆滞了几百年的所谓真理相比,恐怕更合乎我们需要。
痛苦是最好的心灵鸡汤。
痛定思痛,反思内省,在痛中挣扎着站起,才发现,早已是一个更坚强,更阳光的自己。
苦是为了不苦,痛是为了不痛,只有被黑暗吞噬过的人,才是阳光下笑得最灿烂的那个!约翰·克里斯朵夫逃到法国后,住在一间脏乱的小旅馆。
才华不被欣赏,面对社会的污浊之风既困惑又难过。
他的心灵独白渐渐增多,心智越来越睿智而深沉,也是他人格的升华。
“没有长夜痛苦过的人不足以谈人生”,痛了,才会冷静下来分析错误,解决问题,才会沉下来认知自己性格的不足,知识的欠缺,才会收获一笔终生铭记的经验财富,才终于明白没有人可以随随便便成功,也没有人可以一劳永逸永居高位。
总觉得,痛过后的自己才是最真实的自己。
其实无论结果如何,这个过程本身就是一场华丽的逆袭。
现在的物质条件越来越好,“方法论”越唱越响。
高考满分作文带评语
以下是三篇高考满分作文及其评语:
作文一:《科技与人类进步》
评语:这篇作文写得很不错。
首先,思路清晰,论述有条理,逻辑性强。
其次,在语言表达方面,使用了恰当的词汇和句式,并且句子连接顺畅,篇章结构紧凑。
最后,在论证过程中,引用了很多实例和数据,使文章更具说服力。
总体而言,这篇作文用较为充分的论证支撑了“科技对人类进步有重要影响”的观点,值得一读。
作文二:《互联网时代的教育》
评语:这篇作文很有见地。
作者通过论述互联网对教育的重要影响,观点鲜明。
在论证中,通过举例分析了互联网对教育资源丰富、教学方式多样和学习方式灵活等方面的积极影响。
同时,文章中还提到了争议和负面影响,显示了作者对问题的全面思考。
此外,语言表达流畅,句式多样,体现了一定的写作能力。
整体来看,这篇作文思路清晰,论证充分,值得称赞。
作文三:《环保与可持续发展》
评语:这是一篇优秀的作文。
论述结构清晰,逻辑性强,观点明确。
文章通过展示环境污染与资源浪费的现实问题,引起读者的共鸣,并提出了解决问题的方法和措施。
语言表达地道,修辞手法恰到好处,文采飞扬。
此外,论证过程中运用了大量的经济学和科学原理,使文章更具说服力。
整体而言,这篇作文思考深入,表达精准,具有一定的研究深度,是一篇很好的作文范例。
高中作文评语(优秀模板5篇)高中作文评语第1篇1. 你领悟力强,为人诚朴,品行端正,温文尔雅,是一个小小男子汉。
你的机智聪明率真,让你显得那样可爱。
努力执著向上,是你步步攀登的力量;拼搏追求奋斗是你学业成功的保证。
望你再接再厉,在新的一年里,更充实,更快乐!2. 你不缺少活泼和开朗,是那样富有朝气,也许青春就应该这样燃烧吧!老师希望你多一份成熟和稳重,做一个不断完善自我的强者!人生分为若干个阶段,每一阶段都有各自承担的任务和目标,我们可以憧憬向往,但不能提前支取,专注地做好你现在应该做的事情吧!祝你拥有一个精彩的人生!3. 我一直欣赏你在写作上的灵气,读你的作文常给我耳目一新的感觉,这是多么难得呀!可是,我以为你在有些科目的学习中有畏难情绪,请记住,泥泞的道路只是那么一段,走过去就会海阔天空!4. 课堂上,总能看到你和同学们热烈积极讨论的场面;课下,又总能听到你那快乐的开怀大笑;集体活动中,还总能见到你踊跃活泼的身影你留给老师印象深刻的事情太多,而且还都很好!继续努力吧,成功定会眷顾像你这样做好准备的人!5. 你聪明活泼,乐观开朗,不甘人后,在你看似粗枝大叶大大咧咧的外表下,却有一颗丰富而又细腻的心。
你纯朴心地善良,不斤斤计较,颇有小小男子汉的风范。
望你在今后的学习生活中,不断品味学习“责任”二字,当好一名班长!6. 你团结同学,热爱劳动,关心班集体,心地善良,如果在学习上也能多几分主动和热情,那该多好啊!年少的时光已经逝去,岁月的脚步不会因你的嬉戏而停留,望你能像个男子汉,自律勤奋向上!7. 你思维敏捷,求知欲强,能刻苦钻研;能积极参加有益的体育活动;集体荣誉感;班级工作中,你能认真负责地完成老师布置的任务,在同学中有一定的威信。
但本学期还是在作业上,出了些问题,一定要想办法改正过来;学习上,理科成绩有一定的优势,而文科成绩则比较薄弱,其实文科的学习很注重平时的积累,只要注意平时持之以恒地复习,合理平衡各学科学习时间,必将有一个大的飞跃。
高中生作文附批改评语高中作文是高中语文教学的重要组成部分,高中作文更是高考的重点,一度有得作文者得语文,得语文者得高考的说法。
下面是店铺为您整理的关于高中生作文附批改评语的内容,希望对您有所帮助!高中生作文附批改评语一春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边。
你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切。
总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。
我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景。
我涉足于深山巨谷之中。
顺着山势,逆流而上。
一丝丝带着诗情暖意的风,轻轻吹拂过我的脸颊,总让人怀念。
不难让人想象的绿总环绕在你身旁。
绿,让人耳目一新,百看不厌,它代表了生命的颜色,大自然的颜色。
久违的绿,经过一冬,又回复了它的清新与明亮。
知了停伏在树林问,跟我捉起迷藏。
嘴里唱着《春天的故事》,心里想着夏季的欢愉。
不乏的是鸟儿的和音,让人百听不厌。
春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。
还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。
春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。
春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。
无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。
无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。
也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。
如果说夏天是火红的,充满活力;秋天是金黄的,充满收获;冬天是雪白的,充满挑战,那春天就是柔嫩的,充满了希望。
高中生优秀作文点评评语1.高中生优秀作文点评篇一1.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
2.除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
3.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。
你认为呢?5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力,再创辉煌!6.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。
文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!7.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。
虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。
再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!8.涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。
不足是议论略感缺乏棱角。
要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。
继续练笔,你会更出色!9.本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。
文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。
本文读后给人以美感,引人深思。
10.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。
你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
2.高中生优秀作文点评篇二1.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。
高中生优秀作文带评语
在这片土地上有着一样一个宁静的小山村。
山村依傍着秀丽的山峦,四周连绵着的青葱为山村增添了一丝画意,在山村的周围还环绕这一条星河般美丽的小溪,它从西方欢乐的窜向东方,奔驶向更远处的看不见的大海,它在冬日暖阳下,灿若银河,清澈的水面闪着光亮,都可以看见水底的青苔生长在石头上,随着水流的流向,缓缓的摇摆不定。
在村口有着一棵挺拔、矗立着的枯老、没有叶子的大树,光秃秃的树顶就在白云下----不远。
若你从田埂上、小路上、树下抬头看去,会认为它把天都捅破了,已融入白云之中,这是可以通过它登上天的一棵老树。
远处那铺满牛粪的青石板路上正走来一个少年,他看着是那么的瘦弱,在他肩上背着的背篓印衬的他更见瘦小,他佝偻着踏上由青石铺就的小路,每一步都走的是如此沉重、用力、认真,他那蜡黄色的脸上有着与他年龄不相符的褶皱,额上流淌的小溪似的汗水遮住了他的眼帘,徐徐的从少年的下巴尖端坠下,打在石板上的声音显得很少清脆、悦耳。
少年就这么专注于脚下的小路,向着半山腰的村落走去。
夕阳停留在远方的山坳里,火红的霞光映照着归家的干了一天农活的人们。
炊烟陆陆续续的飘满村寨的上空,背篓少年到家了。
放下身上的重压,他似乎轻松了很多。
吸了一口新鲜的空气之后,感觉到那口干舌燥已经消退,只是背上却传来一丝清凉。
少年忙褪下衣衫,
拧了拧,略显浑浊的水终于不在缠着衣衫,都跑了出来,滋润了那片土地,若不是地上那深深的水渍,很难相信它们刚还顽皮的依附在一件衣衫上,跨越了十多里的山路。
天,黑了。
少年走进屋里,他,还有事做。
在一个火堆里熊熊的火焰在怒放着热量,燃烧着温暖,火中三脚架上正有一只鼎罐被灼烧,米饭的香味飘散开来,诱人极了。
少年来到火堆边一个风霜嶙峋的老人旁,“爷爷,小妹还没回来么?”不是清秀,而是厚实的声音被少年吐了出来,“还没有,这孩子也该回来了啊!她还要吃药呢!哎,她那风湿关节炎,我怎么就没有呢?怎么不是我有呢?那病不是只有老人才有么?”老人的神情太过复杂,包含了太多太多,正如他质朴的话与凄凉的嗓音所表现的,心里有说不出的心疼以及怜惜。
“爷爷,别担心,我去找找看。
”少年安抚下老人的心绪,就在夜色里,走向刚走过的青石路,月光把他的影子拉的很长。
在夜色的渲染下,山村变得宁静,传递到人心里,能除去人们的’烦躁,少年在村口看见了一个蹲在地上哭泣的小女孩,她那一样消瘦的小脸蛋被泪水给弄花了,那压抑的呻呤声显示出她正承受着难以忍受的痛苦。
“小妹,你怎么样?是不是很痛?”少年声音沙哑了,眼眶噙着泪花。
“哥哥,没有,我不痛,真的,不骗你哦,你看我都能自己走回家呢。
”小姑娘慌忙的擦掉脸上的“罪证”,虽然痕迹与那痛苦是神情仍没有被擦掉,但小姑娘的脸上却洋溢着笑容,在清冷的月光下,一口牙齿似星星一样在发光,很闪亮。
少年眼睛里很明显的可以看见雾气了,他伸手去扶妹妹,哪知小姑娘看见哥哥的手,却逞能
般自己站了起来,只是——“啊……”小姑娘的双脚在颤抖。
少年拉过妹妹,拥入怀中,在她耳边说道“我背你吧”说着少年直接蹲了下去。
走在青石路上,少年更加专注、认真、慎重了,他一步一步走的很沉稳。
在他的背上,小女孩安静了,每次哥哥背她的时候,她总是很安静。
似乎,病痛走了,远离了她。
凉风吹来,却没有想象中那么冰冷,有的只是温暖。
“哥哥,我想爸爸妈妈了,他们什么时候回来啊?”小姑娘声音有点哽咽,她的话随风飘向远方。
少年顿了下脚步,轻快的道:“他们很快就回来了,到时候肯定会给小妹买新衣服,买糖吃的。
”小姑娘把头靠在哥哥那不算宽阔的肩膀上,带着无尽的思念与期待,轻轻的呢喃着“是么?”“是的”少年毫不犹豫的话给了小姑娘信心,带着憧憬的微笑,看向村口,那里有一棵枯老、秃顶的、通天的老树,她在心里默念,“爸爸妈妈,我想你们了,你们快点回来吧!”
人生的路上,他们以善良为路牌;生活的苦难中,他们以坚强去面对;伤心的思念里,他们微笑置之。
教师评语:本文呈现出的乡土气息很浓。
景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
“爷爷”“少年”“小女孩”之间的乡村故事,真是贴切,流露出作者的真情实感。