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【儿童故事】小老鼠的魔法书在一个小山村里，住着一只叫小灰的老鼠。
小灰是村子里最聪明、最机灵的老鼠，它有一副尖嘴细腿，乌黑亮丽的毛发，看起来跟其他老鼠不太一样。
小灰非常喜欢研究魔法，它梦想着能够学会一些魔法技巧，让自己变得更加厉害。
在山村里，老鼠是被视为小偷和破坏者的，因此小灰无法分享自己的梦想和爱好。
有一天，小灰偶然发现了一本古老的魔法书，书上写着很多古老的魔法秘籍，看起来非常神秘。
小灰立刻决定要研究这本魔法书，学习里面的魔法技巧。
小灰每天晚上都躲进一个角落，研究魔法书上的秘籍。
它认真地学习，勤奋地实践，经过一段时间的努力，小灰竟然学会了一些简单的魔法技巧。
小灰对自己的魔法技巧非常满意，它开始在村子里展示自己的魔法。
小灰用魔法给村子里的动物做出各种各样的魔法表演，它变出了美味的食物，给村民们带来了快乐和惊喜。
小灰变得越来越有名，村子里的动物们都很喜欢小灰的魔法表演，他们称之为“魔法小灰”。
小灰也因此变得更加自信和快乐，它觉得自己终于找到了属于自己的价值和意义。
就在小灰沉浸在自己的魔法世界中的时候，村子里却发生了一件令人震惊的事情——一只凶猛的猫咪来到了村子，开始捕捉村子里的小动物。
小动物们都非常害怕，他们四处逃窜，找地方躲藏。
村子的气氛变得非常紧张，大家都不知道该怎么办才好。
小灰也非常害怕，它知道自己的魔法技巧虽然厉害，但是在猫咪面前还是显得太弱小了。
小灰挠头想了很久，决定再次翻开那本魔法书，寻找能够对抗猫咪的魔法。
经过一番苦苦研究，小灰终于找到了一种对抗猫咪的魔法，它满怀信心，准备使用这种魔法来对付猫咪。
就在猫咪即将捉到一只小兔子的时候，小灰站了出来，对猫咪使用了自己的魔法。
在炫目的魔法光芒中，猫咪被吓得转身逃跑，再也没有回来过。
小灰用自己的魔法技巧保护了村子里的小动物们，它成为了村子里的英雄，大家都非常敬佩和感激小灰。
村子里的动物们为小灰制作了一张大大的锦旗，上面写着：“勇敢的魔法小灰”。
从那以后，小灰变得更加自信和快乐，它用自己的魔法技巧帮助村子里的人们解决了很多难题，大家都觉得小灰是个非常厉害的小老鼠。
《小老鼠的魔法书》读后感《小老鼠的魔法书》读后感范文导语：《小老鼠的魔法书》作者汤素兰，鞋子会退休，房子怎么挤都挤不破小老鼠的魔法书，每天会有一个新故事汤素兰阿姨的童话百宝箱里藏满了孩子的梦……下面是为您准备的《小老鼠的魔法书》读后感范文，供您参阅。
小老鼠有一本魔法书。
那是一本可以变大变小的书，小老鼠可以把它装在口袋里，不管去哪里都带着它，想看了随时都可以掏出来看。
如果不巧下雨了，那本书就能变大，变成一间“人”字形的房子，硬壳的书皮变成屋顶和房檐，让小老鼠住在里面，为它遮风挡雨。
雨下得久了，天黑了还不停，也不要紧，小老鼠只要翻到“灯”字，说一声“开灯”，灯就会亮起来；小老鼠再找到“床”字，说声“给我一张床”，一张铺着松软被子的舒适的床，就出现在小老鼠的面前。
当小老鼠想旅行时，魔法书就带着它飞起来，飞过了太平洋，到非洲去看大象表演。
老鹰要捉小老鼠回家做宠物，小老鼠就在书中找到“弓箭”，一阵猛射，把老鹰吓跑。
小老鼠的魔法书无所不能，但是要发挥他的魔法是小老鼠必须要认识书上的字，如果认错了是会有麻烦的，所以，识字是非常重要的，小老鼠一有空就识字。
这就像我们小学生一样，现在正在读书识字，要好好学习，不断的努力，才能让自己更加优秀。
当遇到各种困难时，才能通过自己的努力克服困难。
只有不断学习，我们才能获得更多的知识，也能认识很多的朋友。
以后，我也一定要多阅读一些书籍，增长自己的知识，做一名优秀的好儿童。
我看过的书有很多，最喜欢的就是《小老鼠的魔法书》。
这本书是我国汤素兰写的童话书，汤素兰是湖南宁乡人，一级作家，她写的书有“笨狼的故事”“小巫婆真美丽”等。
这本书写的有特别好玩的事情，比如：老木大叔的南瓜，别看这题目没意思，但里面的内容特有意思，我们认为的狐狸都是可狡猾的，而这里面，却是一位魔法师，友善又诚实的狐狸，这只狐狸还让老木大树出了名，而老木大叔还一直不相信它。
我最喜欢的故事就是：白脖儿和白尾儿。
这个故事讲的是两只小麻雀的故事。
《小老鼠的魔法书》读后感《小老鼠的魔法书》读后感范文（精选5篇）细细品味一本名著后，相信你心中会有不少感想，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编整理的《小老鼠的魔法书》读后感范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
《小老鼠的魔法书》读后感1《小老鼠的魔法书》，一本有着漂亮封面的童话书，拿在手上感觉比一片芭蕉叶还轻；可是书中的内容却是那样丰富，仿佛一枚小贝壳，装满了大海的声音。
有了这样的一本书，小老鼠就什么也不缺了，只要小老鼠认识书上的字，找到那个字就行了。
他当时不认识那是一个“猫”字，还以为是猪，这两个字看上去差不多，其实差别很大，结果，一只猫突然钻进了书屋里，把小老鼠吓得半死。
幸好，他虽然害怕，但还没有怕得脑子不能想事情，他马上在书上找到了一个“狗”字，小老鼠把狗叫来，狗把猫赶走了。
书里的故事是不断变化着的。
看完一个故事，马上又有新的故事，决不重复。
这本书还能像魔毯一样飞，有一回，小老鼠就坐在书上，乘着它，飞过了太平洋，到非洲去看大象表演。
我看了这本书，体会到了友情的重要性，也体会到了汉字的重要性，所以我要认真学习，争取长大后也可以发明一本这样的魔法书。
《小老鼠的魔法书》读后感2我看过的书有很多，最喜欢的就是《小老鼠的魔法书》。
这本书是我国汤素兰写的童话书，汤素兰是湖南宁乡人，一级作家，她写的书有“笨狼的故事”“小巫婆真美丽”等。
这本书写的有特别好玩的事情，比如：老木大叔的南瓜，别看这题目没意思，但里面的内容特有意思，我们认为的狐狸都是可狡猾的，而这里面，却是一位魔法师，友善又诚实的狐狸，这只狐狸还让老木大树出了名，而老木大叔还一直不相信它。
我最喜欢的故事就是：白脖儿和白尾儿。
这个故事讲的是两只小麻雀的故事。
讲的是：从前，有两只小麻雀，白圈在脖子上的叫白脖儿，白圈在尾巴上的叫白尾儿。
他俩非常要好，整天形影不离。
有一天白脖儿叫白尾儿过来，对他说：“朋友，我要趁着这好天起，回家到我舅舅家看我舅舅，家里你照看一下。
小老鼠的魔法书想象作文在一个小小的老鼠洞里，住着一只聪明又好奇的小老鼠。
这只小老鼠呀，和别的老鼠可有点不一样，因为他有一本魔法书。
这本魔法书是小老鼠有一次在一个神秘的角落里发现的。
那本书可大啦，对于小小的老鼠来说，就像一座小山。
书的封皮破破烂烂的，但是上面却有着闪闪发光的奇怪符号。
小老鼠费了好大的劲儿才把这本书拖回了家。
小老鼠翻开魔法书的第一页，只见上面画着一块大大的奶酪，那奶酪画得可逼真了，小老鼠的口水都快流出来了。
他忍不住用小爪子摸了摸那幅画，突然，“嗖”的一声，一块真正的奶酪就出现在他的面前。
小老鼠又惊又喜，高兴得在洞里直打转。
“哇，这本魔法书可真是个宝贝呀！”小老鼠想。
有了魔法书，小老鼠的生活变得丰富多彩起来。
有一天，他想出去看看外面的世界，可是又害怕被猫发现。
于是他又翻开魔法书，找到一页画着隐身斗篷的画。
他轻轻一拍，一件小小的隐身斗篷就披在了他的身上。
小老鼠大摇大摆地走出了老鼠洞，外面的世界可真大呀。
他看到了高大的房子、五颜六色的花朵，还有跑来跑去的小朋友。
可是突然，一只大黑猫出现在他的面前。
小老鼠吓了一跳，但是他突然想起自己穿着隐身斗篷呢，就站在那里一动也不动。
大黑猫左闻闻右嗅嗅，纳闷地说：“奇怪，我明明闻到老鼠的味道了呀。
”小老鼠在心里偷偷地笑，等大黑猫走远了，他才松了一口气。
小老鼠继续探险，他来到了一条河边。
河水又宽又深，小老鼠过不去。
他赶紧翻魔法书，看到一页画着一艘小船。
他照着书上的方法，念了几句奇怪的咒语，一艘精致的小船就出现在河边。
小老鼠跳上小船，划着桨过了河。
可是有一天，小老鼠不小心把魔法书弄丢了。
他找遍了整个老鼠洞，急得都快哭了。
没有了魔法书，就没有了奶酪，没有了冒险，没有了那些神奇的东西。
小老鼠垂头丧气地走出洞去寻找。
他找啊找啊，问过了小蚂蚁，问过了小麻雀，可是谁也没有看到他的魔法书。
就在小老鼠快要绝望的时候，他在一个大树下看到了一个熟悉的东西。
呀，那正是他的魔法书！原来，魔法书被一只调皮的小松鼠拿去玩了，玩够了就扔在了这里。
小老鼠的魔法书小老鼠有一本魔法书。
那是一本可大可小的书，小老鼠可以把它装在口袋里，不管他是到外面去找吃的，还是散步，晒太阳，都能带着它，什么时候想看了，就可以掏出来看。
如果正巧下雨了，那本书就能变大，变成一间人字形房子，硬壳的书皮变成屋顶和房檐，让小老鼠住在里面。
住在这样的书屋里，只要小老鼠愿意，他可以开一个小窗子，趴在窗口上，听外面的雨声，看外面的风景。
要是雨下得太久，到天黑了还不停，那也不要紧，小老鼠只要翻到一个灯字，说一声开灯！灯就会亮起来，小老鼠再找到一个床字，说声给我一张床，一张舒适的床就铺着松软的被子，等着小老鼠去睡。
小老鼠睡在床上，还可以看书，因为天花板上全都是字，那些字就组成了一个一个故事。
有了这样的一本书，小老鼠就什么也不缺了，万一缺了什么也不要紧，只要小老鼠认识书上的字，找到那个字就行了。
所以，识字是非常重要的。
小老鼠一有空就识字。
有一次，小老鼠带着书到郊外去，晚上就住在书里。
他想找几个动物和他一起住，因为他有点儿害怕，结果，他看到了一串动物的名字，有小羊、田鼠、青蛙，还有猫，他当时不认识那是一个猫字，还以为是猪，因为这两个字看上去差不多，其实差别很大，但小老鼠不认识，所以看上去就差不多了。
结果，一只猫突然钻进了书屋里，把小老鼠吓得半死。
幸好他虽然害怕，但还没有怕得脑子不能想事情，他马上在书上找到了一个狗字，小老鼠把狗叫来，狗把猫赶走了。
书里的故事是不断变化着的。
看完一个故事，马上又有新的故事，决不重复。
除非小老鼠特别喜欢某个故事，看过了，过了几天还想再看，那个故事才会重复出现。
这本魔法书还能像魔毯一样飞。
有一回，小老鼠就坐在书上，乘着它，飞过了太平洋，到非洲去看大象表演。
当然，乘坐一本小小的书飞行，是需要有点儿胆量的，因为书飞得很快，在天空中，有些鸟儿很好奇，以为这本书也是一只鸟，经常会飞过来看一看。
有一回，一只老鹰飞来，看见了小老鼠，就很想把他带回家去给它的孩子们作小宠物。
小老鼠的魔法书
福安实小阳泉校区赵丽菊
教学目的:
1.和老师一起观察、阅读绘本PPT,读懂绘本,参与互动,大胆表述自己的想法。
2.学会阅读绘本要图文结合,展开想象。
3. 激励学生做个快乐的读书人,心无旁骛地享受阅读
教学准备:
1.绘本PPT
教学过程:
一、课前热身
1.读书有三到,心到、眼到、口到。
——朱熹
2.好读书时不好读书,好读书时不好读书。
3.读书好,多读书,读好书。
——冰心
二、认识绘本
1.封面、环衬、扉页。
2.不但要读文,而且要读图。
三、共读绘本
1.小老鼠的魔法书到底有哪些魔力呢?
共读,交流(小老鼠的魔法书可大可小,要什么有什么,故事读不完,会飞)
2.共读拓展
(1)魔法书能让人要什么有什么,如果你拥有这样的一本魔法书,你会要些什么?
(2)如果你也有一本魔法书,你还想赋予它什么魔法?
(3)最后一页,小老鼠在在心无旁骛的阅读,让你想到什么?
四、得到启示
1.我们人人都有一本魔法书,只有你认字,只要你爱阅读。
2.每个人都要当这只“可爱的小老鼠”,爱阅读。
3.有书的地方,就有魔法,有书的地方,就是温暖、快乐的家。
每个人都要心无
旁骛地享受阅读。
《小老鼠的魔法书》读写绘在一个小小的洞穴里，住着一只可爱的小老鼠。
这只小老鼠呀，有一本超级神奇的魔法书。
那本魔法书可大啦，比小老鼠的身子还要大上好几圈呢。
书的封面是用厚厚的、带着神秘花纹的皮子做的，摸起来有点粗糙，却又很有质感。
小老鼠每次轻轻抚摸封面的时候，都感觉像是在和一个老朋友打招呼。
小老鼠翻开魔法书，里面的字就像会跳舞的小精灵，一跳一跳地在书页上动来动去。
有时候，小老鼠想知道哪里有美味的奶酪，它就在魔法书上找呀找。
突然，书页上出现了一幅画，画里是一个大大的厨房，厨房的桌子上摆满了各种各样的奶酪。
小老鼠的眼睛一下子就亮了起来，它的小鼻子仿佛已经闻到了奶酪那香香的味道，小嘴巴也不自觉地流起了口水。
有一次，小老鼠遇到了危险。
一只大黑猫正悄悄地向它靠近，小老鼠害怕极了。
它赶紧跑到魔法书旁边，慌慌张张地翻开书。
魔法书像是知道小老鼠的处境一样，书页快速翻动，最后停在了一页上。
那页上画着一个巨大的迷宫，小老鼠毫不犹豫地跳进了画里的迷宫。
大黑猫追过来的时候，只看到小老鼠消失不见了，它在周围找了好久，都没发现小老鼠的踪迹，只好灰溜溜地走了。
小老鼠在迷宫里转呀转，最后从迷宫的另一个出口走了出来，它拍拍自己的胸脯，松了一口气，心里想：“多亏了这本魔法书呀。
”小老鼠还经常用魔法书做好事呢。
有一天，它看到小兔子的胡萝卜被一群调皮的小猴子抢走了，小兔子坐在地上呜呜地哭。
小老鼠翻开魔法书，找到一页画着很多很多胡萝卜地的画面。
小老鼠带着小兔子跳进了书里，它们一起在胡萝卜地里拔了好多好多胡萝卜，小兔子开心得又蹦又跳。
小老鼠的魔法书就像一个充满惊喜的宝藏。
小老鼠每天晚上都会抱着魔法书睡觉，它在梦里还会和魔法书里的小精灵一起玩耍呢。
这本书对小老鼠来说，不仅仅是一本书，更像是一个亲密无间的伙伴，陪着它度过每一个快乐的日子，也在困难的时候给它力量和帮助。
我们也可以像小老鼠一样呀，把书当成我们的魔法书。
当我们打开书本的时候，就像打开了一个充满奇妙故事和无限可能的世界。
【儿童故事】小老鼠的魔法书
从前有一只非常聪明的小老鼠，他有一个宝贵的魔法书，他可以在这本书中学到许多令人惊奇的技能。
但是，小老鼠并不想与任何人分享这本书，因为他觉得这是他独有的财富，他不想别人用这些魔法威胁他。
某天，小老鼠听到一只小狐狸在外面哭泣。
他决定出去看看，发现小狐狸有一个大问题，她不知道如何制作魔法草。
小老鼠知道他在他的魔法书中可以找到这个秘密。
但是，他不想与任何人分享这个秘密，即使这个人是个小狐狸，他也认为自己不应该为别人服务。
小狐狸非常失望，转身离开小老鼠。
但是，小老鼠突然感到了一股羞愧的感觉。
他想到自己不顾别人的需要，不愿与他们分享好处，这让他感到非常不舒服。
他决定回到魔法书里寻找魔法草的秘密，来帮助小狐狸。
当小老鼠再次见到小狐狸时，他向他展示了如何制作魔法草，小狐狸很高兴，对小老鼠说道：“谢谢你，小老鼠，你真是一个好朋友！”
小老鼠意识到，分享知识和技能，并不会让自己失去任何东西，相反，它可以使他们成为更好的朋友和更好的精神领袖。
从那天起，小老鼠决定与其他人分享他的魔法书，让他们可以从中受益，这让他们更亲近，并且带来许多好的回报。
这个羞耻的经历让小老鼠变得更加谦虚和有爱心，他认为帮助别人是最有趣的、最有价值的事情，而且非常快乐。
小老鼠的魔法书读后感《小老鼠的魔法书》是一本让人读后感慨万千的童话故事。
这本书以小老鼠为主人公，讲述了他在森林中学习魔法的故事。
通过小老鼠的成长历程，读者可以感受到友情、勇气和坚持的重要性。
这本书深刻地教育了我们许多道理，让人受益匪浅。
故事的主人公是一只叫做米奇的小老鼠，他生活在一个美丽的森林里。
米奇是一个非常勇敢和聪明的小老鼠，他对魔法充满了好奇和向往。
有一天，米奇在森林里发现了一本神秘的魔法书，于是他决定学习魔法。
在学习的过程中，米奇结识了许多新朋友，他们一起面对各种困难和挑战，最终取得了成功。
通过这个故事，我们可以看到友情的力量，当米奇遇到困难的时候，他的朋友们总是在他身边支持着他，这让人感动不已。
除了友情，故事中还强调了勇气和坚持的重要性。
米奇在学习魔法的过程中，遇到了许多困难和挑战，但他从未放弃，始终坚持不懈地努力学习。
正是因为他的勇气和坚持，最终才取得了成功。
这个故事告诉我们，只要我们有勇气和坚持不懈的精神，就一定能够克服困难，实现自己的目标。
通过这个故事，我们还可以学到许多关于生活的道理。
例如，故事中的小老鼠们在学习魔法的过程中，要学会尊重和珍惜自己的能力，要相信自己，不要轻易放弃。
这些道理对我们每个人都是非常有启发意义的。
总的来说，这本书给我留下了深刻的印象。
通过小老鼠的成长故事，我们可以学到许多关于友情、勇气和坚持的道理。
这些道理对我们每个人来说都是非常重要的。
我相信，只要我们能够牢记这些道理，就一定能够在生活中取得更多的成功。
希望更多的人能够读到这本书，从中受益，成为更加勇敢和坚强的人。
绘本《小老鼠的魔法书》教案杨玉如2016-10-17课前导入诗：同学们早上好！今天我们一起来读绘本故事，好不好？在读故事之前，我们先来一首花婆婆的《不学写字有坏处》红色老师读，黄色女生读、蓝色男生读，好不好？不学写字有坏处作者：方素珍小虫写信给蚂蚁他在叶子上咬了三个洞表示我想你蚂蚁收到他的信也在叶子上咬了三个洞表示看不懂小虫不知道蚂蚁的意思蚂蚁不知道小虫的想念怎么办？第一板块：师生共读故事师：不学写字有麻烦，不认识字也挺麻烦的，你认识这两个字吗? “魔法”，听到它，你会想到什么？师：《一千零一夜》里的魔毯是可以带你飞翔的。
《白雪公主》里的魔镜是可以告诉你世界上谁最漂亮的。
《宝葫芦的秘密》里的宝葫芦是可以满足你很多愿望的。
《神笔马良》里的毛笔画什么像什么，画什么，什么就能活过来。
师：《小老鼠的魔法书》这个故事里，小老鼠有一本魔法书。
那是一本怎样的书？谁来说。
生说：那是一本可大可小的书，小老鼠可以把它装在口袋里，不管他是到外面去找吃的，还是散步，晒太阳，都能带着它，什么时候想看了，就可以掏出来看。
师：这本书有什么魔法？可大可小师：这么神奇的魔法书，你想不想要啊？（生：想）书上还有很多小动物看到了，也想要呢！看看图，都有谁啊？生：（纷纷）小鸟、蜜蜂、毛毛虫、蚂蚱、瓢虫，还有小乌龟。
师：你从哪里看出他们真的很想要一本这样的魔法书？用动作表现出来。
（所有学生瞪大眼睛，伸长脖子，有的还张大嘴巴，一个个露出羡慕的神态。
师：如果正巧下雨了，那本书可以怎样？生：就能变大，变成一间人字形房子，硬壳的书皮变成屋顶和房檐，让小老鼠住在里面。
住在这样的书屋里，只要小老鼠愿意，他可以开一个小窗子，趴在窗口上，听外面的雨声，看外面的风景。
师：这本书的第二个魔法是？生：变成房子。
师：要是下雨下的久呢？生：要是雨下得太久，到天黑了还不停，那也不要紧，小老鼠只要翻到一个“灯”字，说一声“开灯！”灯就会亮起来，师：累了呢？生：小老鼠再找到一个“床”字，说声“给我一张床”，一张舒适的床就铺着松软的被子，等着小老鼠去睡。
小老鼠的魔法书读后感《小老鼠的魔法书》是一本充满魔法和惊喜的童话故事书。
故事的主角是一只小老鼠，它在一次意外中获得了一本神奇的魔法书，从而展开了一系列惊险刺激的冒险之旅。
通过阅读这本书，我深深感受到了故事中的魔法力量和勇气精神，同时也受到了故事中所传达的正能量和积极思考的启发。
故事的开始，小老鼠在一次探险中偶然发现了一本古老的魔法书。
这本书中记载着丰富的魔法知识和强大的魔法力量，小老鼠决心利用这本书来帮助自己和朋友们解决问题。
在接下来的冒险中，小老鼠利用魔法书中的知识，克服了重重困难，战胜了强大的敌人，最终取得了胜利。
通过这些冒险，小老鼠不仅学会了如何运用魔法力量，更重要的是学会了勇敢、坚持和团结合作的精神。
阅读这本书，我深深感受到了魔法的神奇力量。
在故事中，小老鼠利用魔法书中的知识，解决了许多看似无法解决的问题，克服了许多看似无法克服的困难。
这让我明白了魔法并不只是存在于童话故事中的幻想，而是一种积极的思维方式和勇敢的行动力量。
在现实生活中，我们也可以通过积极的思考和勇敢的行动，解决各种问题，克服各种困难，实现自己的目标和梦想。
除了魔法的力量，故事中也传达了积极向上的正能量。
在面对困难和挑战时，小老鼠始终保持乐观和勇敢，从不轻言放弃。
他不仅克服了自己的恐惧和犹豫，还鼓舞了身边的朋友们，一起勇敢地面对困难。
这种乐观、勇敢的精神深深感染了我，让我明白了面对困难时，积极向上的态度是非常重要的。
只有保持乐观，鼓起勇气，我们才能战胜困难，取得成功。
此外，故事中也强调了团结合作的力量。
小老鼠在面对强大的敌人和困难时，并没有孤军奋战，而是和身边的朋友们紧密合作，共同克服了种种困难。
这让我明白了团结合作的重要性。
在现实生活中，我们也应该学会和他人合作，共同解决问题，取得成功。
团结合作不仅能够凝聚力量，还能够激发更多的创造力和智慧，从而取得更好的成果。
总的来说，《小老鼠的魔法书》是一本充满魔法力量和正能量的童话故事书。
【儿童故事】小老鼠的魔法书从前有一只叫做小老鼠的小老鼠，他是一只非常聪明的小老鼠。
小老鼠住在一个美丽的小镇上，他对魔法非常感兴趣。
他听说过很多魔法的故事，他也希望能够学会一些魔法。
有一天，小老鼠在森林里走着走着，突然看到了一个发光的小盒子。
小老鼠打开盒子，发现里面有一本魔法书。
这本魔法书写着：“学会魔法的方法。
”小老鼠非常激动，他迫不及待地翻开了魔法书，开始认真地学习。
魔法书里面写着很多种魔法，而小老鼠特别喜欢空中飞行的魔法。
他决定先学会这个魔法。
小老鼠花了很长时间才学会了空中飞行的魔法，但是他并没有停下来，而是决定学习更多的魔法。
他学会了许多种魔法，比如变出美味的食物、变出钞票等等。
小老鼠觉得自己真的非常厉害，他开始在镇上展示自己的魔法。
人们看到他的魔法都非常惊讶，他成了镇上的一大名人。
人们都羡慕他的魔法，纷纷请他帮助他们解决问题。
小老鼠觉得自己真的非常有用，他很开心。
他也发现了一个问题，就是他的魔法并不能解决所有问题。
有些问题是需要大家共同努力才能解决的。
于是，小老鼠决定利用自己的魔法帮助大家解决一些小问题，但是对于那些更大的问题，他会呼吁大家一起努力。
他希望大家能够像他学习魔法那样，一起努力，找到解决问题的方法。
小老鼠成了一个非常受欢迎的小老鼠，他不仅仅是因为他会魔法，更因为他的乐于助人和团结合作的精神。
人们都希望能够向他学习，成为像他一样有用的人。
小老鼠通过自己的努力和团结合作，改变了镇上的氛围，让大家更加团结友爱。
他的魔法书成了镇上的珍宝，人们纷纷向他学习。
小老鼠也慢慢发现，只有当大家齐心协力，才能够解决更多的问题，让镇上变得更加美好。
小老鼠过上了快乐而充实的生活，他觉得自己真的很幸福。
他知道，只要大家团结一心，什么问题都不是什么问题。
他还计划把自己的魔法书传授给更多的人，让更多的人受益，让镇上变得更加美好。
于是，小老鼠带着自己的魔法书，踏上了一段新的旅程。
他希望能够找到更多的志同道合的小伙伴，一起努力，让世界变得更加美好。
小老鼠的魔法书作文
小老鼠的魔法书作文
很久很久以前，有一只小老鼠住在一个地洞里，每年春天，他会在自己的地里种下许多农作物，到了秋天，丰收的粮食把他的地洞都填得满满的。
因为有自己的食物，小老鼠的日子过得十分惬意。
一个夜晚，他像往常一样出来散步，走着走着，忽然踩到了一个东西，四四方方、硬硬的，小老鼠低头一看，原来是一本旧书，他看了一眼，走了，那本书，看到小老鼠要走赶紧大声说“我是有魔法的书，带上我，我会给你意想不到的惊喜。
”小老鼠一听，赶忙把那本书从地面上捡起来拿回家中收藏起来，。
有一天，小老鼠要出远门，就带上魔法书一起上路，刚走不久，小老鼠就累得气喘吁吁，书猜出了他的心思，变成一个毛毯让小老鼠坐在上面，他乐得合不拢嘴。
书飞呀飞呀，把老鼠带到一个岛上，看到岛上的老鼠被人拿着棒子打，老鼠对着魔法书说了一声，”大。
”一群老鼠大将军立刻出现在眼前，它们手还拿着长矛，“出动”小老鼠发出指令，大将军整齐地向前攻击，人们见了急忙跪下，请求饶命，小老鼠就饶了人类一命。
天下雨时小老鼠说“房。
”书变成一个房子，他怕黑时，说：”找到几个动物陪我。
”眼前马上出现小狗，小猪，小鸡。
有一天，一只老鹰飞过来，准备抓走小老鼠当它孩子的宠物，老鼠说：“箭乱射之下，老鹰逃走了。
见识了魔法书的神奇，小老鼠无论走到哪里都会带着这本魔法书，去帮助那些需要帮助的小动物。
【儿童故事】小老鼠的魔法书曾经有一个小老鼠，它叫小米。
小米生活在一个绿草如茵、花香四溢的森林里。
有一天，小米在森林里玩耍时，发现了一本古老的魔法书。
这本魔法书又厚又大，封面上写着“魔法世界的宝藏”。
小米兴奋地捧着魔法书跑回家，它迫不及待地想要打开书本，看看里面的神奇世界。
小米一边读着魔法书，一边发现了书中介绍的各种魔法。
有变形魔法，可以让小米变成任何它想要的东西；有飞行魔法，可以让小米飞到天上看世界；还有瞬移魔法，可以让小米瞬间穿越时空。
小米被这些魔法所吸引，决定学习并成为一名魔法师。
小米每天都努力练习魔法，但是刚开始的时候总是失败。
它变成了一只大象，但却移动不了；它试着飞行，但只是跳了一下又掉下来了；它瞬间穿越时空，却在另一个世界迷路了。
小米感到很失望，它想放弃学习魔法了。
就在小米准备放弃的时候，它遇到了一只有着丰富魔法经验的老鼠。
老鼠告诉小米，魔法是需要耐心和勇气的，失败是成功的一部分。
只要坚持下去，一定能成为一名优秀的魔法师。
小米听了老鼠的话，鼓起勇气继续学习魔法。
它再次尝试变形魔法，这一次它变成了一只可爱的小猫咪；它再次尝试飞行魔法，这一次它飞到了天上看到了美丽的彩虹；它再次尝试瞬移魔法，这一次它成功地穿越了时空。
小米终于学会了魔法，它觉得自己变得更加自信和勇敢。
它决定利用学到的魔法帮助其他需要帮助的动物。
它用变形魔法帮助一只鸟儿逃离了猎人的追捕；它用飞行魔法帮助一只被困在树上的小松鼠；它用瞬移魔法帮助一只迷路的小兔子回到家中。
小米的善行传遍了整个森林，动物们都称赞小米是一个勇敢且善良的魔法师。
小米因此获得了大家的喜爱和尊重。
小米明白了，魔法不仅仅是一种力量，更是一种责任。
它决定将自己学到的魔法用来保护和帮助森林的小动物们，让大家过上幸福安宁的生活。
从那以后，小米成为了森林里最受欢迎的魔法师。
它用魔法为大家创造了一个美好的世界，也帮助动物们克服了各种困难和危险。
小米的魔法书变成了整个森林的宝贝，大家都对它心存敬意。
【儿童故事】小老鼠的魔法书很久很久以前，有一只小老鼠名叫小智，他非常喜欢学习魔法。
有一天，他在森林中偶然发现了一本古老的魔法书，书中的咒语和魔法能够让他变得更加聪明和勇敢。
小智非常兴奋，决定每天都认真地学习书中的咒语和魔法。
他不仅学习了许多变化咒语，还学会了许多可以帮助他逃脱天敌的魔法。
他也学会了如何使用魔法让自己变得更加机智和聪明，这使他变得更具有挑战天敌和面对困难的能力。
小智也学会了如何使用魔法来在森林里寻找食物。
他发现，通过使用魔法，他可以找到很多不同的食物，如水果、坚果、甜蜜的花蜜等。
随着小智学习和练习魔法，他变得更加自信和强大。
他发现，通过使用魔法，他可以解决很多问题和挑战。
有一天，小智正坐在书房里学习新的魔法，忽然听到外面传来了一阵可怕的声音。
他出去一看，发现一个大灰狼正在森林里四处游荡，这让小智感到非常担忧。
他知道这只大灰狼对他和他的家族构成了巨大的威胁，如果他不想成为狼的下一顿餐，就必须想办法防范这个威胁。
小智立刻拿出自己的魔法书，开始翻阅其中的魔法和咒语。
他很快找到了一个防御咒语，它能够抵御大灰狼的攻击。
小智开始念咒语，很快一道红光罩住了他的身体，他感觉自己变得更加强大和坚强。
不久，这只大灰狼又来到了小智的家门口。
但是，当它试图攻击小智时，却发现自己的攻击根本没有任何作用。
它开始感到恐惧，并最终离开了小智的家。
从那时起，小智意识到自己学习和掌握魔法的重要性。
他认为，魔法不仅可以帮助他感到更加自信和强大，还可以帮助他面对和解决生活中的各种问题和挑战。
因此，小智继续努力学习魔法，并将其应用于他的日常生活中。
他成为了一个强大而聪明的老鼠，享受着他的自由和安全。
绘本《小老鼠的魔法书》教案
杨玉如2016-10-17
课前导入诗：同学们早上好！今天我们一起来读绘本故事，好不好？
在读故事之前，我们先来一首花婆婆的《不学写字有坏处》
红色老师读，黄色女生读、蓝色男生读，好不好？
不学写字有坏处
作者：方素珍
小虫写信给蚂蚁
他在叶子上
咬了三个洞
表示我想你
蚂蚁收到他的信
也在叶子上
咬了三个洞
表示看不懂
小虫不知道蚂蚁的意思
蚂蚁不知道小虫的想念
怎么办？
第一板块：师生共读故事
师：不学写字有麻烦，不认识字也挺麻烦的，你认识这两个字吗？“魔法”，听到它，你会想到什么？
师：《一千零一夜》里的魔毯是可以带你飞翔的。
《白雪公主》里的魔镜是可以告诉你世界上谁最漂亮的。
《宝葫芦的秘密》里的宝葫芦是可以满足你很多愿望的。
《神笔马良》里的毛笔画什么像什么，画什么，什么就能活过来。
师：《小老鼠的魔法书》这个故事里，小老鼠有一本魔法书。
那是一本怎样的书？谁来说。
生说：那是一本可大可小的书，小老鼠可以把它装在口袋里，不管他是到外面去找吃的，还是散步，晒太阳，都能带着它，什么时候想看了，就可以掏出来看。
师：这本书有什么魔法？
可大可小
师：这么神奇的魔法书，你想不想要啊？（生：想）书上还有很多小动物看到了，也想要呢！看看图，都有谁啊？
生：（纷纷）小鸟、蜜蜂、毛毛虫、蚂蚱、瓢虫，还有小乌龟。
师：你从哪里看出他们真的很想要一本这样的魔法书？用动作表现出来
（所有学生瞪大眼睛，伸长脖子，有的还张大嘴巴，一个个露出羡慕的神态。
师：如果正巧下雨了，那本书可以怎样？
生：就能变大，变成一间人字形房子，硬壳的书皮变成屋顶和房檐，让小老鼠住在里面。
住在这样的书屋里，只要小老鼠愿意，他可以开一个小窗子，趴在窗口上，听外面的雨声，看外面的风景。
师：这本书的第二个魔法是？
生：变成房子。
师：要是下雨下的久呢？
生：要是雨下得太久，到天黑了还不停，那也不要紧，小老鼠只要翻到一个“灯” 字，说一声“开灯！”灯就会亮起来，
师：累了呢？
生：小老鼠再找到一个“床”字，说声“给我一张床”，一张舒适的床就铺着松软的被子，
等着小老鼠去睡。
小老鼠睡在床上，还可以看书，因为天花板上全都是字，那些字就组成了一个一个故事。
有了这样的一本书，小老鼠就什么也不缺了，万一缺了什么也不要紧，只要小老鼠认识书上的字，找到那个字就行了。
所以，识字是非常重要的。
小老鼠一有空就识字。
师：这本书的第三个魔法是？
要啥有啥
师：你发现了天花板上的书了吗？
生读。
就是我们在读的这个故事。
师：不是什么事都是那么美，一旦认错字也很麻烦的哦！
发生了什么事？
生：有一次，小老鼠带着书到郊外去，晚上就住在书里。
他想找几个动物和他一起住，因为他有点儿害怕，结果，他看到了一串动物的名字，有小羊、田鼠、青蛙，还有猫，他当时不认识那是一个“猫”字，还以为是猪，因为这两个字看上去差不多，其实差别很大，但小老鼠不认识，所以看上去就差不多了。
结果，一只猫突然钻进了书屋里，把小老鼠吓得半死。
师：小老鼠真的想找猫吗？
生：不是，他认错了，他想找的是“猪”
师：你从哪里看出小老鼠吓得半死了？
生：他全身都在冒冷汗。
师：是的，你们看，它的冷汗一直在往外冒。
除了出汗，你还从哪里看出来？
生：他跑得很快，一溜烟一样。
师：对啊。
从这条曲线里可以看出来，他跑得飞快，非常害怕。
还有没有？会看细节的小朋友就会发现读书的乐趣。
生：他都怕得张开嘴叫了。
师：这时候，小老鼠会叫什么？
生：（轻缓）救命啊，救命。
师：好像还不着急。
生：（急切）救命！救命！
生：有人吗？快来救救我。
师：这个时候，不会去问是不是有人了，而是直接喊了。
生：快来人！快来救救我呀！
师：嗯，这就很有感觉了。
师：这书还有什么魔法？
生：这本魔法书还能像魔毯一样飞。
师：有一回，小老鼠就坐在书上，乘着它，飞过了太平洋，到非洲去看大象表演。
师：第四个魔法可以变飞毯
坐上飞毯又发生了什么事呢？
如果被老鹰抓回家去，小老鼠的命运会怎么样？最后
小老鼠终于死里逃生了。
不过，那次他被书压得扁扁的，简直就像是一张书签。
因为书飞起来的时候，得变得像一张毯子那样薄，才飞得快。
小老鼠从书里出来以后，不能像平时一样跑了，只能像一张纸一样的在风里飘。
他随风飘到一个修自行车的老爷爷那里，让老爷爷用打气筒给他往身体里打气，才恢复了原形。
那滋味可真是不好受。
现在，这只小老鼠就住在老爷爷的自行车棚里。
第二板块走进魔法世界
师：小老鼠的魔法书一个有几个魔法？哪一种魔法最神奇？你最想要第几种？为什么？
我们一起来看看第4个魔法“要啥有啥”，要啥有啥这个魔法怎么使用呢？
我们再来读读故事
小老鼠只要翻到一个“灯”字，说一声“开灯！”灯就会亮起来，
小老鼠再找到一个“床”字，说声“给我一张床”，一张舒适的床就铺着松软的被子，等着
小老鼠去睡。
原来：
1、要有个愿望
2、找到与愿望有关的那个字
3、然后说出想法
师：说写愿望如果现在你手里及拿着魔法书，你会怎么做，怎么说？我们一起写一些
我找到（）字，说声（），然后（）
第三板块讨论与分享
读了这个故事，你有什么问题？
魔法书还有什么魔法？
更让人惊奇的是，小老鼠竟然就把修理铺当作了自己的家，他没有求助“魔法书” 改变点什么，他甚至没有去寻找那本魔法书。
仿佛，一次意外，让他回到了久别重逢的家里。
我们可能会为小老鼠感到可惜，我们以为小老鼠妙趣横生的魔法生活从此结束了。
但是，我们再翻一页书，又有了惊奇的发现：小老鼠又捧起了一本书，在普通得不能再普通的自行车修理铺里，继续过着自己的童话生活。
因为他有书，尽管那本书的封面不是彩色的，封面上没有“魔法书”三个字，那又有什么要紧的呢，每一本书都有魔法。
有书的地方，就有魔法。
有书的地方，都可以是家。
