2江山如此多娇

五年级品德与社会下册导学案
自主学习，我尝试（10分钟）
活动一：收集自己旅游的门票，将自己了解的知识给同学介绍一下。

活动二：你知道的名胜古迹还有哪些？
活动三：查资料了解李冰父子治理岷江的故事，写在课本17页下的空白处。

活动四：走进孔子的家乡。

1、孔子的生平事迹：
2、孔子的名言：
活动五：家乡的名胜古迹。

其实在我们生活的地方，就有许多名胜古迹，我们一起来调查家乡的名胜古迹吧！
合作交流，我参与（10分钟）
组内大胆交流分享，共同进步。

要组织好语言，表达要流畅自然，声音要洪亮。

大方展示，我愿意（15分钟）
1、展示时，每组选择一个内容作为主要展示内容。

2、精彩之处要学会欣赏。

3、及时补充点评，适时与老师同学互动，丰富展示内容。

达标测试，我能行（5分钟）
我收集的赞美祖国大好河山的诗句有：
我反思，我成长
这节课我的收获是:
在方面仍有不足。

2 江山如此多娇【教学目标】1.认识十个生词，能正确读写词语。

2.有感情地朗读课文，能联系上下文理解词语。

3.理解课文内容，体会课文表达的思想感情。

【教学重点】理解课文内容，体会课文表达的思想感情。

【教学难点】有感情地朗读诗歌，体会诗歌所表达的感情。

【教具学具】PPT课件，录音机、幻灯机，国画《江山如此多娇》。

【授课类型】新授课。

【教学方法】引导感悟、合作探究。

【课时安排】2课时。

第一课时【课时目标】1.学习课文中的生字词。

2.有感情地朗读课文。

3.理解第一部分内容。

【教学过程】一、解题引导1.出示课，读题。

2.理解题意。

江山：指祖国的景色；如此：这样；娇：美丽。

二、创设情境，激发兴趣（出示PPT课件）1.根据画面提出疑问：同学们你们知道大型国画《江山如此多娇》出自我国哪两位画家之手吗？是谁在这幅巨画上题写了“江山如此多娇”的手书呢？2.启发谈话：《江山如此多娇》这篇文章并投有具体描绘祖国的美景，不是一篇写景的文章，而是一篇叙事的文章。

那么本文记叙了一件什么事呢？三、自主预习，理解词语1.自读课文，要求做到读准字音．连贯通顺。

2.自学生字新词。

（1）请同学们自学生字，注意生字的字音和字形。

（2）出示生字、生词和幻灯片，检查生字、生词的认读情况，同桌互读、指名读，提出不理解的词语，小组交流。

(投影出示)(3)认读“竣工、估算、包括、豁然开朗、凝聚、审视、画稿、郭沫若”等词语，结合上下文重点理解“乍暖还寒、忐忑不安、豁然开朗、和盘托出，呼之欲出、传世之作”等词语。

3.教师指导学生理解的词语。

(1)幻灯出示要理解的词语“乍暖还寒”。

(2)指导学生联系上下文理解词语。

(忐忑不安、豁然开朗、和盘托出、呼之被出、传世之作)(3)出示其它要理解的词语，全班交流。

四、再读课文，整体感知1.学生自由朗读课文，思考：课文记叙了一件什么事？是分哪几部分写的？哪一部分是课文的记叙重点？同桌之间进行交流。

2.本文记叙了巨型国画《江山如此多娇》的创作过程，是分三部分写的。

六年级语文导学案备课日期：教出日期：设计：刘静课题：2、江山如此多娇第一课时学习目标：1、借助汉语拼音自学掌握10个生字，能正确读写词语，理解“乍暖还寒、忐忑不安”等词语。

2、理清课文段落。

学习重点：借助汉语拼音自学掌握10个生字，能正确读写词语学习难点：理解“乍暖还寒、忐忑不安”等词语。

学习程序学习内容与要求学习指导一、练习反馈听写第一课生字二、自学讨论1、自读课文，用自己喜欢的符号画出带有生字的词语，要求做到读准字音，把句子读连贯通顺。

用横线加问号画出不理解的词句。

2、自学检查。

(I)同桌互读，注意生字的字音和字形。

(2) 认读“峻工、估算、包括、豁然开朗、凝聚、审视、画稿、郭沫若”等词语。

3、结合上下文重点理解“乍暖还寒、忐忑不安、豁然开朗、频频点头、和盘托出、。

崭露雄姿、传世之作、呼之欲出”等词语。

乍暖还寒：忐忑不安：豁然开朗：频频点头：和盘托出：崭露雄姿：传世之作：呼之欲出：4、我会查字典。

“豁”用音序查字法，先查（）再查音节（），用部首查字法，先查（），再查（）画，组词三个（）三、小组展示1、课文几个自然段，你认为课文可以分为几大段？每段写什么？2、自学交流四、梳理巩固1、分角色练习朗读。

2、展示分角色读。

3、听写词语，并选择两个词语造句。

4、自由读课文中自己喜欢的段落，背一背。

五、达标抽测1、辨字组词。

峻（）傅（）姑（）高（）竣（）博（）估（）稿（）骤（）敌（）聚（）括（）2、联系上下文理解画线的词语。

（1）、1959年5月的北京，乍暖乍寒，垂柳轻拂，辽阔的天安门广场洒满金光。

乍暖乍寒：（2）、任务光荣而艰巨，两位画家心中既异常兴奋，又忐忑不安。

忐忑不安：3、把下列句子换个说法，意思不变。

1、任务光荣而艰巨，两位画家心中既异常兴奋，又忐忑不安。

2、如此规模的巨画，实属罕见。

学习反思：。

江山如此多娇初中作文600字（精选27篇）江山如此多娇初中作文600字（精选27篇）在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的江山如此多娇初中作文600字，希望对大家有所帮助。

江山如此多娇初中作文600字篇1今天，我们作为小记者进行了由报社组织的第一次采访之旅。

一切准备妥当后，我们便怀着老师口中所说“在玩中学，在学中玩”的理念，愉快地踏上了去往摩天轮的行程。

很快，我们乘车便到达了目的地摩天轮。

安居育才中学的许校长早已在高大的摩天轮下等待着我们了，周围的人见到装备齐全、神采飞扬的我们都投来羡慕的目光。

在摩天轮下，许校长对我们发出鼓励言辞，我们很感动，感谢他的大力支持，现场响起了热烈的掌声。

终于坐进了盼望已久的摩天轮吊箱，此刻，我的心无比激动。

关上了吊箱的门，随着吊箱缓缓上升，窗外的景物越来越小，视线的范围也越来越大。

俯视遂宁，目之所及便是满眼的绿色。

左边窗外的草地是绿的，右边窗外的涪江水也是绿的，翠绿、浅绿、墨绿，个个绿得不同，样样绿得有个性。

我们的“母亲河”——涪江流水潺潺，宛如一条横卧在遂宁的长龙，还有几只水鸟偶尔在江面上贴着水面疾飞，时而升起，时而又下降，在宽阔的江面划过一条又一条优美的弧线。

随着吊箱的缓缓上升，我们的母亲河愈来愈长，愈发的美丽壮观，我极目追踪着她，看着她潺潺的江水流入了天际。

眼底下，每一个景物都在慢慢缩小，远处的楼房和层层山峦显得那么渺小，朦朦胧胧，天越来越近，白云触手可及，似仙境般使人着迷，好一幅精美的风景画，我竟不知不觉望出了神。

“快看哪！真美！” 同坐一吊箱的伙伴尖叫着，脸蛋贴在窗上，不可思议地俯视着窗外脚下的一切，我赶紧贪婪地朝窗外眺望。

啊，原来吊箱已经升到最高端了，整个遂宁城几乎呈现在我眼底！吊眼垂视窗外，下面的人物便只有蚂蚁般大小了。

脑袋中浮现了出自杜甫《望岳》的其中一句：会当凌绝顶，一览众山小——一时之间不禁思绪万千。

高考2017年全国卷2满分作文：江山如此多娇，与尔一竞风流 【高考作文】高考2017年全国卷2满分作文：江山如此多娇，与尔一竞风流朋友，当你乘坐飞机，从几千里的云层将目光投向苍茫大地时，花木渺渺，高楼难辨，是什么将即将抵达中国的讯息传递给了你?是那蜿蜒几千里的长城罢?你来到中国，想认识中国，我想，将“长城”作为第一个关键词，引你走入华夏的大门，刚好。

中国的万里长城，在英文中称为“theGreatWall”，意谓“伟大的墙”，然而，煌煌华夏，悠悠长卷，长城早已不仅是一堵跋涉了千山万水的古老城墙了。

你要认识中国，不单要看国人年轻的脸庞、朝气勃发的思想，还要去长城上去望一望，中华先民的灵魂。

你在街道上擦肩而过的每一个中国人，都已然活了上千年，他们说着普通话，追忆着文言汉语;手捧着IPAD，向往着黄页古卷。

这，才是中国，这，才是中国人，又老，又新。

当大漠的狂风把沙尘一径卷起，又狠狠掷下时，“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，干一杯掺了沙土的酒罢;当春风把绿色和芬芳吹遍了江南江北，站在城墙上遥望罢，“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，那是别样的风致;“撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷/我希望飘过/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘”，那是风致的传承。

同在长城的护佑下，中华民族的文化之脉穿越千年，绵绵不息，亘古不改。

掬一捧黄沙，砂砾还记得古往今来几多风流人物的英魂。

中国不仅有长城，更不乏“长城精神”和“长城式”人物。

大秦帝国统一了这片泱泱大地，北筑长城以为藩篱;而后，苏武牧羊，寒天雪地19年，终不堕其志;有唐一代，高适岑参等诗人骚客热血满怀，边塞诗竟成唐文学一页风流;岳母刻字，岳飞报国，民族气节竟是在母子血脉中早已一脉相承;近代更有李大钊、闻一多、江姐等，汶川地震有人民解放军的身影起伏，我们感激每一次火灾中最伟大的逆行……正是这一个个名字，铸成我们心灵的长城。

岁月的河流涛浪滚滚，长城顺应时代的发展变化，淡出了人们的视线，从历史的见证者、守护者摇身一变，变成了一条无形的情感纽带，串连起了一颗颗珍珠――看，那颗，是诗词歌赋;那颗，是古筝瑶琴;那颗……而与长城同样，有着龙一般的雄健身姿的高铁枢纽，从历史老人的手中接过了荫护中国的接力棒。