文章标题的理解与赏析

考点01 抓住文章标题，分析含义作用【考点知识讲解】1.标题的含义：（1）表层含义：标题的字面含义、在文中的含义；深层含义：引申义、比喻义、象征义（2）标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，我们应该联系文章的具体内容，弄清比喻义或象征义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。

2.标题的作用方法总结：情节上：点明中心事件（关键人、物）；成为全文的线索，文章的情节（主要情节）都围绕此展开；人物上：突出人物的形象或品质；主题上：揭示（暗示）主旨。

表达上：运用修辞，形象而又有诗意，更能吸引读者的阅读兴趣。

贯穿全文线索、表明写作对象、关联主要情节、象征或比喻、透露情感主旨。

此外还有：引起读者兴趣、制造悬念、烘托、使形象生动等。

《复活》题目含义：一指蜥蜴复活；二指我被蜥蜴顽强的生命力打动，最终对生活充满希望。

《田野上的白发》题目作用：（1）“白发”是全文的叙事线索；（2）“白发”是母亲的形象特征（表明写作对象）；（3）敲盆赶鼠、跪着插秧时的“白发”，突出母亲的辛劳（关联主要情节）；（4）表达出作者对母亲的心疼、对母亲的爱和对母亲怀念（透露情感主旨）。

3.答题技巧（1）含义：结合全文的内容、主旨，并结合所使用的修辞等来分析含义。

（2）作用：有的交代主要内容；有的揭示（或暗示）主旨；有的点明线索；有的交代描写对象；有的交代故事发生环境；有的设置悬念；有的具有提示文眼的作用等。

4.考题示例（2020年中考·内蒙古包头卷）4.结合全文，简述题目“歌者”的含义。

（2020年中考·山东省临沂卷）19.本文在选入《散文选刊》（2020年第2期）时，题目为《黑夜的火车》，《那一束光》和《黑夜的火车》这两个题日，你喜欢哪一个？请说明理由。

答题示例：2020年内蒙古包头卷：4.放牧时，以唱歌消解孤独的“我”；草原上自由、纵情歌唱的百灵鸟；所有能勇敢顽强地面对困境，唱出精彩的鲜活生命。

2020年山东省临沂卷：19.示例：我喜欢《那一束光》， 1.“那一束光”的意蕴丰富，一是“那一束光”是手电筒的光，表明“我”在黑夜中看到了母亲的身影；二是母亲就是那一道光，照亮“我”人生的前进的路；三是母亲让“我”在黑夜中能够找寻到故乡。

13、《叶圣陶先生二三事》——群文阅读小标题,大作用——理解文章的标题本文的标题《叶圣陶先生二三事》点明了写作的对象和文章内容,使读者一目了然。

【考点解读】标题是文章内容的高度概括,理解标题的含义和作用,有助于我们读懂文章,把握文章的主要内容和思想感情。

理解标题的含义及作用,是近几年中考阅读的一个高频考点。

常见的考查方式有：1.联系全文理解标题《××》的含义。

⒉.标题是否能用《××》替换?(或:哪个标题更好?>3.赏析文章标题的妙处。

【技法点拨】理解文章标题的含义,可采用以下方法:1.理解标题的双关义。

有些文章的标题语义双关,要从表层含义和深层含义两方面分析。

如《走一步,再走一步》,表层含义是父亲鼓励“我”一步步走下悬崖;深层含义是大目标化成小目标﹐各个击破,取得最后的成功。

⒉.把握标题的象征义。

有些文章的标题具有象征义,要找出本体和象征体之间的共同点进行分析。

3.寻找文章的文眼。

有些文章的标题透露着文章的情感主旨,要围绕文章的主题来分析。

如《秋天的怀念》,题目中的“怀念”就是文眼,透露着作者对母亲深深的怀念之情。

标题常见的作用:1.点明写作的对象,如《邓稼先》《济南的冬天》。

2.点明故事发生的环境或背景,如《从百草园到三味书屋》。

3.交代文章主要内容,揭示(暗示)文章中心,如《纪念白求恩孙权劝学》。

4.充当全文的线索,如《散步》。

5.语带双关,如《再塑生命的人》。

6.设置悬念,吸引读者,如《窃读记》。

【真题演练】（一）时光不旧，只是落满尘灰朱成玉①那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。

在我自己看来，当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。

②他没有退休金，每日里靠捡拾垃圾艰难度日。

喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。

只有在喝点小酒的时候，那院子里才有了点儿活人的气息。

那样的时候，我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。

模块二赏析标题的作用标题是一篇文章的文眼，如一扇呈现美丽风景的窗户，令读者沉浸在美好的氛围里。

因此，一个精美的题目总是值得细细推敲，往往它会与文章的内容、主旨、线索、故事情节、人物形象等都有密切联系。

一、方法强化1.揣摩标题含义：先看标题的本义，再思考深层含义。

2.分析标题的作用：表明写作对象、体会主要内容、贯穿全文线索、揭示情感主旨、引起读者兴趣。

3.分析其效果：生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味，引起阅读兴趣。

二、规范要求先通读全文，初步掌握全文意思，再体味题目的含义。

标题或是涵盖全文的内容，或是起着画龙点睛的作用，或是文章的线索，贯穿全文的思路。

在做题目的时候，不要乱凑概念术语，而应真正地理解到位，并且能展开具体的表述。

另外，在平时训练中还要经常去揣摩中考真题，以逐渐趋于规范答题。

阅读下面文字，回答文后问题。

父亲的鞋子李汉荣①那年，记得是深秋，父亲搭车进城看我们，带了田里新收的大米和一袋面条。

“没上农药化肥，专门留了二分地给自己种的。

只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机。

让孙女吃些，好长身体。

”父亲放下粮袋，笑着说。

我掂量了一下，大米有五十多斤，面条有三十多斤。

鼓鼓囊囊两大麻袋，不知他老人家一路是怎么颠簸过来的。

老家到这个城市有近一百里路，父亲也是快八十岁的老人了。

看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么，心里一阵阵温暖和酸楚。

②父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说：“这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一块砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也没帮过一分钱，我真的不好意思。

只要你们安然、安分，我就心宽了。

”我不住地说：“爹，你老人家还说这话，我们长这么大就是你的恩情，你身体不错好好活着就是我们的福分，别的，你就别多想了。

”③父亲忽然记起了什么，说：“嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有东西老是硌脚。

昨天黄昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬，树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了，当时没抖干净，衣服上头发上粘了些野絮草籽，也没来得及理个发，换身像样的衣服，就这么急慌慌了。

语文阅读理解赏析标题作用
标题的作用：
1、作为文章线索，贯穿全文。

（题目若是一个人或一件物品或一个内涵丰富的动作，很可能就是该文的行文线索。

）
2、语带双关，象征人物的形象或精神。

3、表明写作对象。

4、概括文章内容。

5、揭示（暗示）文章中心。

6、设置悬念，激发读者阅读兴趣。

7、用修辞，新颖独特，吸引读者。

8、如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有“交代故事发生的环境、时间、地点及故事背景、渲染环境氛围”的作用。

9、如果以物为题，则标题可能具有“贯穿全文、概括主要故事情节、寄托作者情感、隐含比喻、象征意义”的作用。

10、如果以人物为题，则标题可能具有“交代主要人物形象”的作用。

扩展资料：
语文阅读标题答题方法：
1、表层含义。

从理解文章标题的关键词的本义，字面义上入手。

即标题体现的内容，点明的写作对象等。

2、深层含义。

联系文章的具体内容，从以下角度作答：
（1）把握文章的情感出发点。

（2）分析标题的修辞义。

（3）理清文章标题的象征意义。

（4）从文章主旨及揭示的道理来分析。

3、标题妙处
分析标题妙处时，一般需从标题的含义和作用两个方面来作答，还需根据文章的具体内容来分析。

标题的作用与含义一、理解标题的双重含义（一）标题的含义1.标题的含义一般分为表层含义和深层含义两层。

深层含义指的是：引申义、比喻义、象征义。

深层含义需要联系文章的中心解答。

1）引申义：如《桥》表面是指桥，引申含义则是指共产党员与人民群众紧密联系的桥。

2）比喻义：如用“手足”比喻“兄弟”,用“虎口”比喻危险境地.3）象征义：如课文《金色的鱼钩》则象征着老班长金子般的品质。

二、理解标题的作用标题是文章的眼睛和标志，它常常透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨，串联文章的结构，起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用。

《妈妈送给我的笔》——贯穿全文线索；《我的妈妈》——表明写作对象；《草船借箭》——概括文章内容；《金色的鱼钩》——象征或比喻；《心声》《信任》——透露情感主旨。

总结：标题是文章的眼睛，作用主要有：1、贯穿全文线索2、表明写作对象3、概括文章内容4、运用修辞手法:象征或比喻等5、设置悬念，引起读者兴趣6、透露情感主旨【实战演练1】一个空瓶子的温暖①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。

13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。

但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。

②我不动声色，走过去把空瓶子又捡起来，随手放进了我的手提袋里。

这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。

今天，我更是要做给女儿看的。

③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。

如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。

不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。

④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我的手提袋中拿出来重新给扔掉。

看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导地:“孩子，不是老爸吝啬，一个瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。

”⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。

12、《台阶》——群文阅读理解文章标题的含义及其作用理解文章标题的含义及其作用。

理解“父亲”这个典型的中国农民形象的特点及其意义。

【考点解读】标题是文章内容、思想情感的高度概括。

【例】《台阶》一文,按照“回忆旧台阶—父亲觉得台阶低—父亲为建新台阶做准备—建造新台阶—新台阶让父亲不自在—台阶造好,父亲老了”的思路行文,其标题“台阶”既是行文的线索,又象征着人生的使命,承载着父亲的精神需求。

常见的考查方式有：1、请结合全文,说说文章标题的含义。

2、本文以××为题,有什么作用?【技法点拨】①一个标题往往同时具备多种作用,答题时要全面分析;②答题时要结合文章具体内容分析,如分析标题中关键字词的含意、分析运用的修辞手法等。

答题模板：模板1:表层意思+深层含义(联系文章内容、主旨)。

模板2:交代了写作对象/概括主要内容/交代故事发生的环境/是文章的行文线索/点明文章主旨/设置悬念,引起读者的阅读兴趣等。

【真题演练】（一）夜归人包利民①无边无际的夜，心里却暖暖，连脚步声都同心跳一样急促，因为前方有一所亮灯的房子。

在夜里回家，有着一种特别的感受。

也许是暗夜与家灯的对比，便将心底久泊无依的思绪与那一窗的温暖相融，仿佛一直黯淡的际遇，此刻全被回家的心绪点亮。

②遥远的少年时光里，有一次深夜回家的经历。

那时还在县里住校读高中，很少回家。

一个周末的晚上，便有一种强烈的回家冲动。

于是便走出校门，此时已是夜里九点多，早没有了通往乡下的车，便步行走上四十里的路。

正是盛夏，星光满天，出了县城，便是土路，两旁是茂盛的庄稼。

空气中流动着清香的气息，便一直向前走。

离家乡的村子很近的时候，要穿过一大片荒甸，阴森无比，还有乱坟无数。

走到纵深处，恐惧便紧紧围绕在身前身后。

向前望去，看见村里的点点灯火，便觉心中一暖，周围的荒凉也似乎充满了情趣。

③当村子近在眼前，看着家里的草房，那在黑暗中的影子，就如山一般给我无尽的安全感。

专题03：分析标题含义，揣摩标题作用考点3：分析标题含义，揣摩标题作用【考情梳理】记叙文标题的特点1、以物为标题，如茅盾《白杨礼赞》2、以人物（主要人物或次要人物）为标题，如鲁迅《藤野先生》3、以线索为标题，如郑振铎《猫》4、以主题为标题，如莫顿·亨特《走一步，再走一步》5、以事件为标题，如莫怀戚《散步》6、以时间或地点为标题，如鲁迅《从百草园到三味书屋》解答标题“六看”一看：标题是否交代了时间、地点、环境，创设了故事背景，渲染了环境氛围，奠定了全文感情基调。

二看：标题是否是文章的线索，组织全文；寄托情感，点明或凸显主题。

三看：标题是否为塑造和突出人物形象服务。

四看：标题是否概括了故事情节。

五看：标题是否一语双关，对强调主题起到画龙点睛的作用。

六看：标题是否设置了悬念，吸引读者。

标题是文章的内容、思想情感的高度概括。

对于文题的理解和把握也是中考记叙文阅读的常考题型。

专项练习一、（2021·广东广州·统考一模）阅读下面文字，完成下面小题。

在肮脏的地方干净地活着贾平凹多年前的一个下午，我在家读《西游记》，门就被咚咚敲响。

咚，咚，门还在敲，而且声音越来越大，最后是哐的一下，用脚踢了。

我有些愤怒，一把将门拉开，门口站着的却是刘书祯。

知识点 答题思路标题的含义1.联系表层含义 内容（标题的字面义、文中的内容）2.体会深层含义 比喻义、引申义、象征义等，一般与文章的中心有密切的关系。

答题模式：①表层含义（结合文章主要内容作答）②深层含义（紧扣文章中心作答）标题的作用无手法 1. 吸引读者的阅读兴趣；富有哲理，引人思考。

2. 是文章的线索或感情线索；3. 揭示（暗示)文章主旨；4. 点明文章的描写对象；5. 奠定文章感情基调；6. 交代文章的主要内容/某个情节；7. 手法的运用：比喻、拟人、象征、一语双关、引用等。

有手法 1、运用……修辞手法，生动形象，吸引读者。

2、设置悬念，吸引读者。

如何赏析文章的题目文章的题目是吸引读者的第一印象，它应该准确、精炼地概括文章的主题和内容。

赏析文章的题目需要细致入微，因为一个好的题目可以引起读者的兴趣，让他们愿意深入阅读文章。

一、题目的作用题目在文章中的作用非常重要，它具有以下几个方面的功能：1、引起注意：题目是文章的第一印象，它应该能够引起读者的兴趣，激发他们的好奇心，让他们愿意继续阅读。

2、概括主题：题目应该准确地概括文章的主题和内容，使读者能够在一定程度上了解文章的大致内容。

3、传达作者意图：好的题目可以传达作者的意图、观点或情感，为读者提供对文章的导向和理解。

4、吸引目标受众：题目可以帮助文章吸引特定的目标受众，因为一个好的题目可以告诉读者这篇文章是否适合他们的兴趣和需求。

二、题目的构成要素一个好的文章标题通常包含以下几个构成要素：1、核心关键词：题目应该包含文章的核心关键词，这些关键词通常与文章的主题和内容直接相关。

核心关键词有助于读者理解文章的主要焦点。

2、清晰和简洁：题目应该是清晰而简洁的，避免使用过长或复杂的句子。

一个简洁明了的标题通常更容易理解和记忆。

3、吸引人：一个好的标题应该有吸引力，能够引起读者的兴趣。

这可以通过使用有趣的词语、问题、比喻或引用等方式来实现。

4、准确性：题目应该准确地反映文章的内容，避免误导读者。

不准确的标题可能会导致读者对文章内容感到失望或困惑。

5、与文章一致：题目应该与文章的内容一致，避免使用与文章无关或不相关的词语或主题。

三、常见的题目类型在赏析文章的题目时，有一些常见的题目类型，可以帮助你更好地理解题目的作用和意图。

以下是一些常见的题目类型：1、描述性题目：这种类型的题目简单地描述了文章的主题或内容，通常不带有强烈的观点或情感。

例如，"自然风景中的美丽"。

2、引发问题题目：这种类型的题目通常以一个问题开头，激发读者的好奇心，引导他们思考问题的答案。

例如，"人类是否注定要探索太空？"3、观点性题目：观点性题目表达了作者的观点、立场或看法，通常带有一定的情感色彩。